第一篇：支教支農(nóng) 赴陜?cè)?-安徽師范大學(xué)赴陜西南鄭縣社會(huì)實(shí)踐紀(jì)實(shí)

“支教支農(nóng) 赴陜?cè)鳌?/p>

安徽師大五四愛心學(xué)校赴陜西省南鄭縣暑期社會(huì)實(shí)踐紀(jì)實(shí) 坐落于陜西省西南邊陲、漢中盆地西南部的南鄭縣，屬陜南山地的組成部分，漢江環(huán)繞其東北部，地勢(shì)南高北低，呈階梯狀分布。全縣總面積2823平方公里，種植業(yè)興盛，物產(chǎn)豐富、旅游業(yè)發(fā)達(dá)，生物植物種類繁多，且境內(nèi)有酸性土壤分布、多坡地，且排水性好，茶葉及油茶產(chǎn)業(yè)在此地比重較大，但區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展極不平衡。

2011年7月，安師大文學(xué)院積極響應(yīng)胡錦濤書記“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召，組建了安師大文學(xué)院“五四愛心學(xué)校”赴陜西漢中社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。因赴陜團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐性、針對(duì)性和操作性強(qiáng)，且符合南鄭縣發(fā)展所需實(shí)際，最終經(jīng)過重重考驗(yàn)成為120支國家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)之一。7月14日，由十三名志愿者（12名本科生一名在職研究生）組成，以“支教支農(nóng)、愛心奉獻(xiàn)、赴陜?cè)鳌⑶閯?dòng)秦皖”為實(shí)踐主題的安徽師范大學(xué)五四愛心學(xué)校赴陜西省南鄭縣國家級(jí)重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)陜西南鄭。在為期近10天的社會(huì)實(shí)踐生活中，團(tuán)隊(duì)根據(jù)全國社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)精神，并以重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)為契機(jī)充分發(fā)揮實(shí)踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要途徑優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)師大學(xué)子承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)熱血青春，使安師大學(xué)生深受教育、實(shí)長才干、做新貢獻(xiàn)、樹好形象。

情系秦皖、愛心奉獻(xiàn)，關(guān)注留守兒童成長

南鄭縣地域經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，是陜西省勞務(wù)輸出大縣，留守兒童問題一直較為突出。安師大赴陜西南鄭縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)針對(duì)南鄭縣學(xué)生實(shí)際狀況，群策群力、廣泛宣傳和動(dòng)員，僅一個(gè)下午就在黃官鎮(zhèn)武家溝村招收到45名小學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生年級(jí)分布差異，將學(xué)生分成兩個(gè)班進(jìn)行“一對(duì)多、分散式”教學(xué)。在以后的幾天里團(tuán)隊(duì)又陸續(xù)招收到四十余名學(xué)生。

13名志愿者在實(shí)踐前夕就準(zhǔn)備好了13個(gè)專題講座，此時(shí)結(jié)合所收學(xué)生受教育實(shí)際狀況和理解程度，又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，課題如：唐詩鑒賞、詞曲吟誦、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、傳統(tǒng)節(jié)日淵源講解、仁孝美德教育、普通話推廣、英語語音的糾正、自信心培養(yǎng)等，以此對(duì)留守兒

童進(jìn)行系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化教育和心理的健康成長引導(dǎo)。

“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁??”“大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物??”等傳統(tǒng)優(yōu)秀作品朗誦之聲不絕于耳。五年級(jí)學(xué)生孫浩的爸爸孫叔叔對(duì)志愿者說“你們真有有一套，我家孫浩現(xiàn)在懂事多了，昨天看我從外面回家，他馬上就倒水給我喝，以前可不是這樣子啊? ?”

志愿者對(duì)學(xué)生們的書本知識(shí)、暑假作業(yè)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，對(duì)他們的弱課進(jìn)行系統(tǒng)歸納，幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法，有效地提高了學(xué)生的成績和學(xué)習(xí)的積極性，四年級(jí)小朋友毛占科數(shù)學(xué)一直比較差，經(jīng)過幾天的輔導(dǎo)之后，他對(duì)志愿者說：“哥哥，我現(xiàn)在做數(shù)學(xué)不再是以前那樣一頭霧水了??”

二年級(jí)的王麗杰同學(xué)在志愿者的素質(zhì)拓展、能力培養(yǎng)過程中，進(jìn)步很快、表現(xiàn)突出，現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)唱《童話》《讓我們蕩起雙槳》《蝸牛與黃鸝鳥》等好幾首歌曲，并且學(xué)會(huì)了畫喜羊羊和天安門等作品。志愿者每天安排了美術(shù)、音樂、朗誦等文藝教育課程，并在22日下午開展了精彩紛呈的文藝演出，豐富了秦巴山區(qū)學(xué)生的精神文化生活，開闊了學(xué)生心境，繁榮了校園文化、提升了學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)留守孩童身心健康和德智體美等各方面能力的均衡發(fā)展

與此同時(shí)，志愿者還進(jìn)行了中小學(xué)生思想狀況方面的調(diào)查，發(fā)放了100份調(diào)研問卷，并通過走訪家長的方式，切實(shí)了解到留守在家的中小學(xué)生成長過程中的所思所想和面臨的困難。團(tuán)隊(duì)志愿者樊金鳳是一個(gè)來自于安徽的城市女孩，在調(diào)研和走訪過程中禁不住道“真沒想到這些留守的孩子這么苦，和爸爸媽媽一年都難得見上一面，和他們相比我真是太幸福了”

唱響紅歌、講述黨史、組織愛黨愛國主義系列教育

2011年是我黨90周年華誕，也是中華人民共和國成立62周年。因此，安徽師范大學(xué)赴陜團(tuán)隊(duì)以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為主線，以慶祝建黨九十周年為契機(jī)，在7月21日上午，舉辦“紅心向黨”活動(dòng)?！坝肋h(yuǎn)跟黨走青春獻(xiàn)祖國”成為團(tuán)隊(duì)嘹亮的口號(hào)和不變的主題。上午8點(diǎn)開始，志愿者程晨同學(xué)講了解黨的光輝的歷史，他通過中共一大、二大的召開和長征途中的小故事講述，在輕松愉快的氛圍下，讓

我黨的恩情深深埋藏于小朋友的心中，達(dá)到潤物細(xì)無聲之效。二年級(jí)小朋友閆萌穎和四年的的石琛同學(xué)聽完講座后激動(dòng)地說：“我要好好學(xué)習(xí)，以后我也要當(dāng)共產(chǎn)黨”

下午志愿者錢紅、樊金鳳等組織小學(xué)生們歌唱了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》《義勇軍進(jìn)行曲》，教小朋友們唱《黃河大合唱》《》等紅色歌曲，然后又組織學(xué)生進(jìn)行了愛國主義書畫展交流，看著小學(xué)生們興高采烈的畫著天安門、黨旗、五角星的圖畫和“黨在我心中”等些許稚嫩的文字，所有志愿者感覺暖暖的，感受到心靈從沒有過的寧靜和震撼。志愿者王譯璇事后說：“就在那一刻，我感受到濃濃的愛國情懷、感受到從沒有過的震撼”。團(tuán)隊(duì)以系列愛黨愛國教育活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)同黨、熱愛黨，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。

赴陜?cè)鳌⒖萍贾мr(nóng)，開展茶樹茶葉種植技術(shù)講座

南鄭縣政府立足當(dāng)?shù)剡m合種茶的地理區(qū)域優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)。無奈缺乏系統(tǒng)的技術(shù)講解和相關(guān)的技能培。新時(shí)期，新氣象，為了使南鄭茶葉再邁新臺(tái)階，我們立足南鄭縣黃官鎮(zhèn)武家溝村擁有2000畝油茶的實(shí)際狀況，在黃官鎮(zhèn)武家溝村村委會(huì)會(huì)議室，由赴陜團(tuán)隊(duì)志愿者李佼（西北農(nóng)林科技大學(xué)茶葉專業(yè)在職研究生）主講、由志愿者張垚（西安文理學(xué)院）輔講，主要圍繞油茶的繁殖、新茶園的開辟、茶園施水施肥管理、茶樹修剪以及油茶的病蟲防治等方面展開了深入、細(xì)致、專業(yè)的講解和技術(shù)指導(dǎo)。講課內(nèi)容的充分準(zhǔn)備、語言的通俗易懂、較強(qiáng)的操作性和針對(duì)性技能講解，受到當(dāng)?shù)夭杳駸崃覛g迎，一位劉姓茶農(nóng)表示志愿者的技術(shù)輔導(dǎo)很及時(shí)、很實(shí)用，希望安師大師大志愿者還能再來。南鄭縣團(tuán)委副書記李臻、黃官鎮(zhèn)團(tuán)委書記廖其武、武家溝村劉建文主任對(duì)志愿者的到來表示熱烈歡迎、對(duì)志愿者科技支農(nóng)的行為深表感謝，李書記希望大學(xué)生志愿者朋友能珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，將高校、地方政府、技術(shù)知識(shí)薄弱地區(qū)三者緊密結(jié)合，切實(shí)推動(dòng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展，達(dá)到援西的目的。廖其武書記希望多組織這類主體技術(shù)講座，提高村民種茶水平、解決種茶過程中的技術(shù)困難、為武家溝經(jīng)濟(jì)發(fā)展起推動(dòng)作用。

風(fēng)雨后現(xiàn)彩虹，磨難中促成長

“13名志愿者雖然有11人是陜西籍，但卻沒有一個(gè)是南鄭縣的；雖有南鄭縣團(tuán)委的支持，但所有的一切都得靠我們自己，人生地不熟，開始時(shí)困難的確很大。”赴陜團(tuán)隊(duì)隊(duì)長伍輝如是說。在安師大文學(xué)院老師的大力支持和關(guān)心下，憑著團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力和共同的鍛煉成長的目標(biāo)，赴陜團(tuán)隊(duì)的志愿者沒有被困難嚇倒。

大學(xué)生們的愛心、熱情和激情感染了黃官鎮(zhèn)村民。他們漸漸記住了“支教支農(nóng)、赴陜?cè)鳌边@嘹亮的口號(hào)、熟悉了13名安師大學(xué)生朝氣蓬勃的身影。同樣，志愿者也在實(shí)踐中收獲成長的喜悅、體悟到別樣人生。志愿者在實(shí)踐中流了汗、流了淚，但為響應(yīng)“深入社會(huì)，深入基層，向人民群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)”號(hào)召，憑著服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、在農(nóng)村基層，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐中了解社會(huì)、發(fā)現(xiàn)新知、檢驗(yàn)所學(xué)，全面提高自身素質(zhì)和意志品質(zhì)的堅(jiān)定信念堅(jiān)持到了實(shí)踐最后。團(tuán)隊(duì)的良好表現(xiàn)得到南鄭縣團(tuán)委、黃官鎮(zhèn)政府、武家溝村村委會(huì)和當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅迷u(píng)。

汪洋是安徽蚌埠的一名城市女孩，當(dāng)她知道在黃官鎮(zhèn)不能洗澡、而且13名志愿者也只有8床被子（墊被和蓋被合計(jì)）可用、沒電風(fēng)扇、只能在光木板上鋪床時(shí)，沒有被困難嚇倒，她說“實(shí)踐本開就是一件受苦的事情，只要我這幾天過的充實(shí)、有意義，我什么也不怕??”

生活必需品大家共用，吃飯時(shí)和老板斤斤計(jì)較，遇到困難協(xié)力解決。團(tuán)隊(duì)隊(duì)長伍輝說“這是一次與社會(huì)的親密接觸、雖受盡了磨難，但深深的鍛煉了自己”?！皫滋斓臅r(shí)間讓我經(jīng)歷感受了很多，成熟了很多”，志愿者馬宇超說。

23日下午，安徽師范大學(xué)五四愛心學(xué)校國家級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)近10天的“赴陜?cè)鳌睂?shí)踐圓滿結(jié)束了。安徽師大“五四愛心學(xué)校”的志愿者們用真誠和付出感動(dòng)了南鄭縣父老鄉(xiāng)親，同時(shí)也在實(shí)踐中升華了理想信念。支教現(xiàn)場內(nèi)，學(xué)生和志愿者老師難舍難分、含含淚惜別。“姐姐，你們明年還要再來啊” 8歲的劉若星小朋友流著淚挽著志愿者的手不放。地方團(tuán)委張書記、廖書記和村民也對(duì)志愿者表示感謝和惜別。

志愿者以自己的實(shí)際行動(dòng)在一定程度上推動(dòng)了當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)、茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、為南鄭縣黃官鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)智、并向社會(huì)播撒了“愛心三下鄉(xiāng)、惠農(nóng)支教”的種子，引起中青網(wǎng)、中國大學(xué)生網(wǎng)、民工網(wǎng)、安徽教育網(wǎng)等多家媒體廣泛關(guān)注，師大學(xué)子在服務(wù)社會(huì)中彰顯了當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代風(fēng)貌，并在解決實(shí)際問題的過程中提升能力、增長才干，掌握了建設(shè)國家、服務(wù)人民的過硬本領(lǐng)，為走上社會(huì)、成就事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

安徽師范大學(xué)文學(xué)院伍 輝）（通訊員：

第二篇：安徽師范大學(xué)赴阜南縣義務(wù)支教

大致內(nèi)容如下：這個(gè)小隊(duì)主要由我來負(fù)者安排實(shí)踐工作，我們小

隊(duì)3號(hào)早晨到達(dá)阜南縣苗集鎮(zhèn)中心學(xué)校，當(dāng)天上我們

在教育局的安排下與中心校校長見面，上午把我們的食宿安排好

之后，我和陳超校長交流安排下一步工作，下午就由陳校長安排

學(xué)生到校上課，這些學(xué)生主要是該鎮(zhèn)的留守兒童，并且有自己的理想，并為之在努力！

中午小憩了一下，我就安排下午上課的隊(duì)員進(jìn)行備課，下午

見到這些學(xué)生，我們異常的高興，一些老師不顧沿途的辛苦，課

依舊精彩，真正開始正常有序的實(shí)踐在次日4號(hào)

我們活動(dòng)大致分為3個(gè)部分:

1上午家訪,我們深入到農(nóng)村對(duì)一些留守兒童進(jìn)行家訪，了

解孩子們的生活、學(xué)習(xí)、心理狀況。2學(xué)校上課，在此期間我們安排老師給孩子們上課，課程不

僅僅是書本上的知識(shí)，還給孩子帶來大城市的新鮮感！晚飯后，集體備課

我們隊(duì)員都有備課記錄，活動(dòng)日志由輪流寫，活動(dòng)井然有序，已經(jīng)下載下來），活動(dòng)維持20天，7月3日-7月22日都在安排中進(jìn)行，期間分別接受了

第三篇：赴修水“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐之支教“民‘心’工程”紀(jì)實(shí)

課堂要傾心教學(xué)，課后更要入微關(guān)心

—赴修水“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐之支教“民‘心’工程”紀(jì)實(shí)

十天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)我們進(jìn)行了十天的義務(wù)支教輔導(dǎo)，雖然五天算不了多長的時(shí)間，但對(duì)于我們“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍十天的工作來說它占了很大的一個(gè)比重。我們所有隊(duì)員對(duì)支教也是全身心的投入，不僅在課堂上將知識(shí)認(rèn)真的，傾心的傳授給學(xué)生，也在課余的時(shí)候盡我們最大的可能去關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生。這也使我們贏得了所有學(xué)生的尊敬和家長們的贊賞，而我們也真心的把學(xué)生們當(dāng)成了自己的弟弟和妹妹，用心的去關(guān)心和幫助他們。關(guān)心一：為學(xué)生解決酷熱的問題

7月份是一年當(dāng)中最熱的一個(gè)月份，白天經(jīng)常是炎陽當(dāng)空，酷熱難耐，灼熱的陽光曬得人的皮膚都會(huì)一陣陣的發(fā)疼。這個(gè)時(shí)候也是人最易渴最需補(bǔ)充大量水的時(shí)期，特別是對(duì)于愛動(dòng)的小孩子來說。

雖然一些學(xué)生來上課時(shí)都會(huì)自備一瓶水，但炎熱的天氣使得一瓶水遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以解決人的渴。針對(duì)這一情況我們決定去找個(gè)大水箱來盛好水，并為那些未準(zhǔn)備帶水瓶的學(xué)生提供水杯。

我們從飯館里借來了一個(gè)盛茶的大水箱，仔細(xì)清洗了幾遍，然后安排人每天早上6點(diǎn)起來燒水并攤涼。鑒于那里人有愛喝茶的習(xí)慣和夏天喝茶對(duì)身體好處非常多的緣故，我們每次都會(huì)在燒開的水里放入一些當(dāng)?shù)氐牟枞~，茶葉是隊(duì)長從家里帶來的，這樣做是為了保持水的衛(wèi)生和考慮到學(xué)生的飲水習(xí)慣。因?yàn)閷W(xué)生有180多名，所以每天的喝水量都很大，每次我們都需要燒5壺水才夠他們喝。水杯則是我們隊(duì)員蔣震的一個(gè)創(chuàng)意，他將我們之前活動(dòng)為用完的一些礦泉水瓶（這些水瓶確保干凈衛(wèi)生）從瓶身剪開，取瓶底部分就做成了一個(gè)非常簡易的水杯了。這樣既節(jié)約經(jīng)費(fèi)不用去買一次性的杯子又達(dá)到了環(huán)?；厥绽玫男Ч?，不可謂是個(gè)很妙的方法。在課余學(xué)生們喝水期間，針對(duì)喝水的學(xué)生非常多，容易造成喝水的混亂和水杯的爭搶，我們安排了一些隊(duì)員來維持學(xué)生們喝水的秩序同時(shí)幫助他們倒水。

酷熱的天氣易使學(xué)生們中暑，有時(shí)候我們會(huì)買一些西瓜來在課間片刻的休息時(shí)間和學(xué)生們一起分享，修水的西瓜個(gè)大味甜對(duì)于解暑有很大的效果。除此之外我們還準(zhǔn)備了用于解暑的清涼油，避暑藥等，以應(yīng)對(duì)突發(fā)中暑事件的發(fā)生并及時(shí)的處理。關(guān)心二：為學(xué)生解決生活上的一些問題

我們常常利用課余的時(shí)間與學(xué)生們進(jìn)行心與心的交流：課堂上我們是他們的老師，教授他們知識(shí)，學(xué)習(xí)技巧；課后我們則是他們的“大哥哥”、“大姐姐”，幫助他們解決生活上的煩惱、爭執(zhí)。

還記得語文班里發(fā)生的一件小事：一個(gè)很調(diào)皮的小男孩將另一個(gè)小女孩的一只比較昂貴的鉛筆弄壞了，那個(gè)女孩氣的哭了起來。當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)那個(gè)班的是魯小園，她找到在場的學(xué)生了解情況后找到了那個(gè)調(diào)皮的男孩。在教育了他不該太頑皮去傷害自己的同學(xué)，同學(xué)之間應(yīng)該互幫互助后，說服了他去向那個(gè)女孩認(rèn)錯(cuò)道歉，最后我在課間大家去休息的時(shí)候把那個(gè)男孩叫來我們一起修好了那個(gè)女孩的鉛筆，然后偷偷的放回女孩的抽屜里。在學(xué)生們回到教室上課時(shí)女孩發(fā)現(xiàn)修好的鉛筆驚喜的笑了，男孩笑了，我也笑了。

學(xué)生們?cè)谝黄痣y免會(huì)有磕磕碰碰，我們隊(duì)員們不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人的錯(cuò)誤而去過度責(zé)備他，我們采取的是引導(dǎo)的方式讓犯錯(cuò)的學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)，這是對(duì)他們思想教育上的一個(gè)提高。關(guān)心三：從細(xì)節(jié)關(guān)心他們

我們?cè)诘谝惶焐险n的時(shí)候從每個(gè)班都收集了所有學(xué)生的生日，然后挑選出生日是在7月6日至7月10日的學(xué)生。在支教的每天第一節(jié)課前在黑板上大大的寫上今天生日的學(xué)生名字和“祝你生日快樂”，同時(shí)讓學(xué)生們每人送上一句生日祝福。而我們老師則會(huì)準(zhǔn)備一份生日禮物送給他（她）

關(guān)心四：為家長解決學(xué)生回家安全的問題

因?yàn)槲覀冞M(jìn)行支教的學(xué)校在一個(gè)小山上，學(xué)校門口有個(gè)很陡的下坡路而且在路口就是大馬路，經(jīng)常有很多車輛經(jīng)過。

針對(duì)此情況，我們每次在放學(xué)后都會(huì)要求各個(gè)班的上課老師將本班的學(xué)生帶到操場上集合，按不同村的學(xué)生進(jìn)行整隊(duì)。然后安排一些隊(duì)員誰負(fù)責(zé)送哪里的學(xué)生，所以經(jīng)常放學(xué)的時(shí)候隊(duì)員們站在操場上大喊：“坪下村的到我這來集合”、“杭口鎮(zhèn)口的到我這來集合”、“中高段的到我這集合”、“移民新村的到我這集合”??場面甚是熱鬧。每個(gè)負(fù)責(zé)送學(xué)生回家的隊(duì)員需要將學(xué)生送至家里才可回來，并且照顧好學(xué)生路上的安全。每天在中午的時(shí)候太陽也是最熱的，有些學(xué)生家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，像移民新村有四十多分鐘的路程。但隊(duì)員們從未有任何抱怨，大家都覺得這是職責(zé)所在，況且孩子們都能忍受我們還不能？確保所有學(xué)生是否安全到家是我們當(dāng)時(shí)最先考慮的問題。記得我送一個(gè)隊(duì)移民村的回家的時(shí)候，一個(gè)女孩中暑了，走路都很難，于是我背一段路然后休息會(huì)再繼續(xù)走，路上其他孩子也很懂事，幫我和那個(gè)女孩用書本扇風(fēng)，這讓我非常感動(dòng)。

在放學(xué)送學(xué)生回家后發(fā)生了一件事：一位家長打電話詢問我們他的孩子12點(diǎn)了怎么還沒回家？那時(shí)我們已經(jīng)送完所有的學(xué)生過后半個(gè)小時(shí)了，正準(zhǔn)備吃飯。隊(duì)長了解到這個(gè)情況先詢問了負(fù)責(zé)該隊(duì)負(fù)責(zé)人，確定孩子已經(jīng)送到了家的。于是又馬上組織大家一起出去尋找那個(gè)男孩，最終在一個(gè)網(wǎng)吧找到那個(gè)孩子：原來那個(gè)男孩在回家后又出去上網(wǎng)了。家長被我們的熱情感觸的連連拉著我們要留下我們吃飯，最終我們以已經(jīng)準(zhǔn)備好了飯婉拒了，這也使得我當(dāng)?shù)氐娜罕妼?duì)我們的工作態(tài)度有了更深刻的認(rèn)識(shí)和肯定，支教工作也進(jìn)展的相當(dāng)?shù)捻樌玫搅水?dāng)?shù)孛癖姾玩?zhèn)長的的贊賞。最后的話語：

課堂上我們要傾心的教授學(xué)生們知識(shí)，課后我們更不忘去入微的關(guān)心學(xué)生。在五天的義務(wù)支教里我們已經(jīng)儼然把自己當(dāng)成了這些孩子們的哥哥姐姐了，我們盡著自己最大的努力去讓這些孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，“學(xué)校”的和睦和溫馨。努力創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)秀的讀書氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)之余的困難和家長對(duì)孩子安全的擔(dān)心。同時(shí)言傳身教關(guān)心他人的重要性，有益性以及必須性。（這個(gè)刪掉？）

第四篇：“林撐綠傘,農(nóng)務(wù)萬家”江西師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴德安暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“林撐綠傘，農(nóng)務(wù)萬家”江西師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴德安暑

期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

為貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在紀(jì)念建團(tuán)周年大會(huì)上的重要講話精神，深化社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。7月2日上午，江西師范大學(xué)結(jié)合實(shí)際，經(jīng)過精心籌劃，組織由專業(yè)教師和優(yōu)秀志愿者31名組成的赴德安縣蒲亭鎮(zhèn)“科技支農(nóng)”暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，開展內(nèi)容豐富多彩的“林撐綠傘，農(nóng)務(wù)萬家”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，踐行“科技支農(nóng)”主題。

產(chǎn)業(yè)調(diào)研，服務(wù)農(nóng)民生活

蒲亭鎮(zhèn)有四個(gè)村：朝陽、附城、桂林和牌樓，每個(gè)村都有自己的特色產(chǎn)業(yè)。其中，桂林村的蓮藕種植屬當(dāng)?shù)靥厣a(chǎn)業(yè)，吸引了隊(duì)員們調(diào)研的興趣。

7月6日早晨，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)高主任的帶領(lǐng)下來到蒲亭鎮(zhèn)桂林村進(jìn)行蓮藕種植研。調(diào)研過程中，隊(duì)員們通過不斷于農(nóng)戶攀談，詳細(xì)了解了當(dāng)?shù)卮迕穹N植蓮藕的相關(guān)情況以及當(dāng)?shù)卣畬?duì)蓮藕種植的支持力度。有村民表示，“我們村從前蓮藕地比現(xiàn)在見的大得多”，指著不遠(yuǎn)處大片的蓮藕種植地，當(dāng)?shù)氐木用窀嬖V隊(duì)員“由于政府城市規(guī)劃需要，大規(guī)模征用土地，蓮藕地較之以前已大大減少，現(xiàn)在也由蓮藕種植逐漸轉(zhuǎn)向餐飲、賓館等第三產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)?！?/p>

為此，隊(duì)友們還特地來到了桂林村政府大樓了解情況，村委主任陳主任在向大家簡單介紹了桂林村農(nóng)業(yè)種植的情況后，詳細(xì)講述了近年來村里的政策方向。他說，桂林村近年來響應(yīng)政府號(hào)召，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，強(qiáng)化服務(wù)功能，主攻工業(yè)，優(yōu)先發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。在了解了大政策方針走向后，隊(duì)員們也積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，結(jié)合市場行情，提出了許多行之有效的參考意見。文化下鄉(xiāng)，推動(dòng)農(nóng)村發(fā)展

為進(jìn)一步將文化知識(shí)送下鄉(xiāng)，活躍農(nóng)村氛圍，倡導(dǎo)正確生活理念。服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們還深入蒲亭鎮(zhèn)各個(gè)鄉(xiāng)村，積極開展支教活動(dòng)。

“老師，我們可不可以晚點(diǎn)下課，我想再上會(huì)兒語文課”，語文課下課時(shí)，一位學(xué)生這樣說道。當(dāng)問及上課的感受時(shí)，學(xué)生告訴記者：“老師上課形式新穎，教學(xué)模式和傳統(tǒng)上有很大程度上的不同，我很喜歡這樣的形式?！倍?fù)責(zé)初中語文教學(xué)的楊同學(xué)說，他在授課前做了很充分的備課，力圖增加師生之間的互動(dòng)，營造一個(gè)和諧、輕松的課堂氛圍。

為了讓課堂更有新意，小朋友們學(xué)得更為開心，服務(wù)隊(duì)隊(duì)員們還別出心裁地

增設(shè)了手工藝課，據(jù)負(fù)責(zé)手工藝教學(xué)的齊蕾蕾同學(xué)說，由于學(xué)生年級(jí)不同，接受能力也不一樣，她給低年級(jí)安排折紙課程，給高年級(jí)教授絲網(wǎng)花制作。上課期間，同學(xué)們充滿熱情，課堂氛圍極其活躍。剛開始動(dòng)手時(shí)，孩子們不斷向老師提問：“老師，這個(gè)該怎么做？”，但在齊蕾蕾同學(xué)的耐心講解下，同學(xué)們很快便順利掌握了其中的技巧。下課時(shí)，大家爭先恐后地展示自己的成果。其中一位學(xué)生告訴記者，她特別喜歡齊老師的手工藝課，她回家后還會(huì)把自己的作品送給自己的爸爸媽媽。

據(jù)悉，上課期間仍有不少家長把孩子送過來，“孩子交給你們，我們放心?！币晃患议L這樣告訴說。

技術(shù)下鄉(xiāng)，農(nóng)民生活水平提高

7月7日上午，隊(duì)員們積極籌備開展義務(wù)電腦維修等公益活動(dòng)，活動(dòng)以維修擺點(diǎn)的形式，在鎮(zhèn)里的廣場和主要街道路口設(shè)立家電維修服務(wù)點(diǎn)，通過張貼海報(bào)、發(fā)送宣傳單、走訪群眾等方式告知，吸引了大量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民前來咨詢。

擺點(diǎn)開始不久，當(dāng)?shù)厝罕姳汴懤m(xù)前來咨詢電腦相關(guān)問題。主要問題有電腦開機(jī)慢、網(wǎng)速緩慢、易中病毒等。看著隊(duì)員們熟練靈活地進(jìn)行檢查，沒多久就修好了自己的電腦，一位老伯笑著說：“有技術(shù)就是好啊，在農(nóng)村這樣的問題要解決相當(dāng)困難?！?/p>

一位開賓館的阿姨更是在得知有江西師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生免費(fèi)進(jìn)行電腦維修后，急忙趕來廣場咨詢。據(jù)這位阿姨說，她的賓館內(nèi)電腦問題頗多，常出現(xiàn)無法開機(jī)和自動(dòng)關(guān)機(jī)等問題，顧客頗有不滿。針對(duì)這個(gè)問題，隊(duì)員江浩森、葉藤跟隨其到賓館進(jìn)行現(xiàn)場維修，進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)的細(xì)心排查最終出色地完成了維修工作。看著可以重新投入工作的電腦，阿姨十分開心，熱情地為大家端來了西瓜，并留大家吃飯。

婉言謝過阿姨之后，隊(duì)員江浩森和葉藤又去了另外幾個(gè)電腦待修的居民家中。江浩森說，現(xiàn)今農(nóng)村人民的生活越過越好了，買了電腦的家庭也逐漸增多，電腦維護(hù)這一“三下鄉(xiāng)”服務(wù)也開始受到了居民們的歡迎。

科普宣傳，建設(shè)和諧新農(nóng)村

為引導(dǎo)農(nóng)民解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)和新農(nóng)村建設(shè)。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們還積極開展了“林撐綠傘，農(nóng)扶萬家”法律知識(shí)講座 和以“加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)，促人與自然和諧發(fā)展” 為主題的一系列宣傳活動(dòng)。在法律講座中，來自政法學(xué)院的專業(yè)隊(duì)員們深入淺出地講述了如何保障公民

基本權(quán)利、中小學(xué)生基本法律常識(shí)以及如何建設(shè)和諧家庭等主要內(nèi)容。并針對(duì)觀眾所提出的疑問，一一作出解答。同時(shí)，隊(duì)員們還給現(xiàn)場群眾發(fā)放宣傳資料，使他們更好地了解法律知識(shí)。此外，隊(duì)員們還來到了離蒲亭鎮(zhèn)中心最近的附城村，向村民們宣傳生態(tài)文明知識(shí)。隊(duì)員們用簡單、通俗的語言向村民們闡述了生態(tài)文明的概念，隨后，本著理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的原則，隊(duì)員們和村民一起“變廢為寶”，利用廢棄的塑料瓶、報(bào)紙、糖果包裝等，制作手工藝術(shù)品、飾品、垃圾籃等。不僅為當(dāng)?shù)氐木G色建設(shè)做出貢獻(xiàn)，也讓大家體會(huì)到了“可持續(xù)”的樂趣。

據(jù)悉，此次宣傳引起了當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，德安縣蒲亭鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)表示，將加大生態(tài)文明的宣傳和執(zhí)行力度，更好地進(jìn)行新農(nóng)村建設(shè)，建設(shè)出生態(tài)文明的新農(nóng)村。（文/江西師范大學(xué) 康璐 金晨）

第五篇：安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴涇縣月亮灣“環(huán)保先鋒”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)個(gè)人感悟

花開七月半夏留情

——生科院研究生赴涇縣月亮灣“環(huán)保先鋒”暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感悟作為一個(gè)宣城人，涇縣并不是一個(gè)陌生的城市，月亮灣更是一I個(gè)小有聲譽(yù)的自然風(fēng)景區(qū)。月亮灣，原本不叫月亮灣，這里被國家林業(yè)部譽(yù)為華夏第一竹鄉(xiāng)，五萬余畝翠竹隨山勢(shì)一路起伏，竹海深處，人跡罕至。如果你看過電影《閃閃的紅星》，一定還記得這兩句歌詞：“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，那江便是這條汀溪河，那兩岸青山，便是這竹山林巒。立在河中木橋上極目遠(yuǎn)望，真是：“萬山蒼以色，一溪清淺流?！边@汀溪河，發(fā)源于寧國板橋森林自然保護(hù)區(qū)，蜿蜒而來，清清淺淺，一路不曾受半點(diǎn)污染，水中富含多種礦物質(zhì)，飲一捧清甜爽口，暑氣頓消。你會(huì)立刻倒掉城里買來的礦泉水，而盛滿這清河玉液。

這里是因?yàn)殡娪啊对铝翞车男β暋范鴤鞅樽鎳拇蠼媳?。在這片迷人的竹海和秀水里，不知留下了多少人的贊嘆，不知有多少人駐足凝視，也不知道有多少文人騷客想用流暢的筆尖和精美的鏡頭，描出她的美麗。只有置身在這神奇美麗的景色中，用心用神去體會(huì)和感悟，也許不會(huì)留下遺憾。

我們的到來，并不是去欣賞這曼妙的山水，也不是來體驗(yàn)農(nóng)家，隨著旅游業(yè)的發(fā)展，這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村經(jīng)濟(jì)的到了迅速的發(fā)展，但這些究竟有沒有什么負(fù)面影響呢？這使得我們的這次調(diào)研變得意義深刻。談及月亮灣的印象，我想我可以這樣來概括:清清淺淺的溪水，重重疊疊的竹海，靜靜謐謐的峽谷，誠誠懇懇的人們。

聞名而來的游客大多都是沖著月亮灣的水而來。值得肯定的是無論是剛剛從水庫上放下來的水，還是游客們游玩過的水，都是那樣的清澈。排排竹筏順流而下，人在畫中游或許描繪的就是這樣一幅情景。

作為自然調(diào)研小組的成員之一，我們的基本工作可概括為“上山下鄉(xiāng)”中的“上山”二字。放眼望去，層層疊疊的毛竹一直延伸到山頂，風(fēng)拂過，掀起層層疊疊的巨波。行走在悠悠峽谷之中，沿著曲曲折折的小路，一直來到山頂。除了毛竹，還有一種經(jīng)濟(jì)樹種就是青檀，它是文房四寶之一“宣紙”的原材料。此外，還有一項(xiàng)意外收獲，就是我們發(fā)現(xiàn)了一棵完好的巨大的紅豆杉。

還值得一提的是月亮灣的人民，無論是我們走訪純樸實(shí)在的老百姓，還是來采訪我們年輕活潑的記者，亦或是我們住宿旅店熱情好客的老板，都是群誠誠懇懇的人民，還有當(dāng)?shù)卣闹С?，給了我們極大的動(dòng)力，也促使了我們活動(dòng)的順利完成。

月亮灣的笑聲，回蕩山澗；

月亮灣的七月，記憶留下！