第一篇：2011優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)卷首語(yǔ)（小編推薦）

卷首語(yǔ)

青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠而走。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，緣分使我們的夢(mèng)想彼岸相聚于此——懷化學(xué)院政法系10級(jí)思政班。

依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上引經(jīng)據(jù)典；依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，已是韶光一年，已是心意相連，成就一個(gè)集體，一起共勉，一起成長(zhǎng)。

回顧過(guò)去一年，思政班仿佛一棵剛栽下的幼苗，匯聚著來(lái)自全國(guó)各地的鮮花雨露。大家相互包容相互支持，使這棵大樹漸漸脫離幼苗的形體，茁壯成長(zhǎng)，枝枝條條都是大家齊心協(xié)力灌溉的結(jié)果。

而這中間，我們的班主任就是這棵大樹的主干，堅(jiān)韌挺拔，帶領(lǐng)我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，取得許多輝煌與榮耀。我們的班干就是這大樹的主枝干，兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇輔助班主任處理好班級(jí)大事，更任勞任怨、耐心地為同學(xué)們服務(wù)，使我們班集體能夠一鼓作氣，百戰(zhàn)不殆。而我們的同學(xué)則是這棵大樹得以強(qiáng)盛的最主要的枝葉，因?yàn)橛兴麄儗?duì)班主任和班干的支持，因?yàn)橛兴麄儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，才使得我們10級(jí)思政班能夠團(tuán)結(jié)成一片，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在院系各項(xiàng)活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。

猶記得去年在懷化學(xué)院舉行的“節(jié)能減排”主題班會(huì)中，我們10級(jí)思政班眾志成城，齊心協(xié)力創(chuàng)意百出，勇奪全院第一。而在“百佳寢室”的評(píng)比中，我們班個(gè)寢室也是積極參與，獲得不菲的成績(jī)。此外，在班主任的帶領(lǐng)下，對(duì)于院里系里大大小小的活動(dòng)，我們總能夠積極參與，努力表現(xiàn)，展示我們思政班特有的精神風(fēng)貌與蓬勃朝氣。

冬夏春秋，寒來(lái)暑往，將漫漫時(shí)光熬成一碗糖漿。猶記得我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)的揮汗如雨，猶記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的師生共勉，猶記得我們?cè)趶V播操比賽時(shí)的早出晚歸，猶記得每次主題班會(huì)或者團(tuán)日活動(dòng)，同學(xué)們展現(xiàn)的歌舞青春，猶記得集體獲獎(jiǎng)時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。一年時(shí)間相處融合，使我們這個(gè)集體奏出和諧動(dòng)人的樂(lè)章，讓我們的生活在團(tuán)體生活中發(fā)揮自我，綻放別樣的精彩。

在生活學(xué)習(xí)中，正是因?yàn)檫@棵大樹，我們才不至于在茫茫路途迷失方向，才不至于耽于玩樂(lè)而荒廢學(xué)業(yè)。你看，我們班的到課率、及格率是那樣的高；你看，我們的宿舍，我們的教室，是那樣的整潔；你看，我們的榮譽(yù)證書是那樣厚如山積，我們的活動(dòng)是那樣豐富多彩；你看，我們思政班是多么的其樂(lè)融融！

和諧生活，和諧校園，和諧班級(jí)。這棵由83個(gè)激情飛揚(yáng)的熱血青年精心栽培而成的大樹沐浴在這樣一片祥和的陽(yáng)光下，能不茁壯成長(zhǎng)？在尚未到來(lái)的后三年，我們將做努力的更好，將我們老師與學(xué)生、班干與同學(xué)之間彌足珍貴的和諧之情發(fā)揚(yáng)，將10級(jí)思政班的優(yōu)良作風(fēng)傳承，讓我們思政班在今天的道路上輝煌，在明日的行程中繼續(xù)發(fā)光發(fā)亮。用團(tuán)結(jié)的力量，用熱血的青春，去續(xù)寫我們思政專業(yè)新一輪的傳奇！

歷史的天空下，有我們這樣一群熱血青年，有我們這樣一個(gè)眾志成城的班級(jí)，在堅(jiān)守自我與彼此包容中勉勵(lì)而行。徜徉書山學(xué)海，在清風(fēng)明月中堅(jiān)守自我，在和風(fēng)沐雨中展望人生。手拉著手，一起感受時(shí)代的脈搏；肩并著肩，一起走向最陽(yáng)光的青春時(shí)代。用生命的華彩奏響最動(dòng)人的旋律，用如火的熱情翻涌最年輕的心臟。

這就是我們，用激情與青春交織而成的10級(jí)思政班。

我們堅(jiān)信：明天，未來(lái)，我們會(huì)更好！我們思政班會(huì)更好！

第二篇：優(yōu)秀班級(jí)卷首語(yǔ)

卷首語(yǔ)

冬夏春秋，寒來(lái)暑往，十余載寒窗苦讀，終于將漫漫時(shí)光熬

成了一碗瓊漿。歸雁的啼鳴，秋葉的搖曳，編織了九月天優(yōu)美的旋律，正值色彩蹁躚季節(jié)，報(bào)著共同救死扶傷理想的我們，背起理想的行囊，不畏萬(wàn)水千山，相約在林城，相聚在貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院。歲月吹打著年輕的容顏，我們卻依然笑臉洋溢！因?yàn)?，我們兄弟情深；因?yàn)?，我們姐妹意長(zhǎng)；因?yàn)?，我們擁有著同一個(gè)魂?duì)繅?mèng)系的班集體——09制藥工程！

青蔥的歲月，蔥蘢馳騁，定格了白駒過(guò)隙間悠悠似水的流年，我們正韶光妙齡，我們值青春正長(zhǎng)……恰同學(xué)少年的我們，就在這片美麗的土地上，這座圣潔的中醫(yī)學(xué)府里，譜寫了屬于自己如詩(shī)如畫般華美的樂(lè)章。

驀然回首，依稀昨日才初逢；

驀然回首，依稀昨日才相識(shí)；

驀然回首，依稀昨日才深知……

轉(zhuǎn)瞬間，兩年恍然已如夢(mèng)，也就在這兩年間，我們團(tuán)結(jié)互助，我們實(shí)踐創(chuàng)新，我們擁抱夢(mèng)想，多少次揮汗如雨，多少次淚流滿面，都沉淀成了青春驛站上的動(dòng)人演繹——那別出心裁的班級(jí)活動(dòng)，那沉甸甸的集體榮譽(yù)，那喜人的文明寢室率、優(yōu)秀的個(gè)人比率……才發(fā)現(xiàn)，用心經(jīng)營(yíng)的成果，是睡夢(mèng)中卻能感受到的脈脈溫情。

笑臉在微風(fēng)中徜徉，散落疲倦的塵埃，美麗與清香，在年輕的季節(jié)里盡情綻放。我們是中醫(yī)學(xué)子，我們是09制藥工程班，我們相信彼此，我們相信明天，我們相信用我們的倔強(qiáng)的執(zhí)著，定能在未來(lái)，走成一片彩色繽紛的花海……

第三篇：2011年優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)材料卷首語(yǔ)

2011年優(yōu)秀班級(jí)申請(qǐng)材料卷首語(yǔ)范文

——我愛我家

歸雁的啼鳴，秋葉的搖曳，編織了九月天的優(yōu)美旋律。秋日飄飛，驅(qū)走了夏日的疲憊，驅(qū)走了季節(jié)的酷暑，支撐了一道絢麗的風(fēng)景，呵護(hù)著生命茁壯，相信云朵潔美，鳥兒高翔，在希望的田野上欣賞我們?cè)谟秒p手創(chuàng)造著的輝煌，聽吧！我們已經(jīng)吹起前進(jìn)的好覺，讓我們的集體來(lái)盡情歡唱：只有努力，才有成長(zhǎng)！

沐浴著晨光雨露，2010級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班走過(guò)了半年的春華秋實(shí)。雖然年輕，但充滿自信：雖然稚嫩，但敢于拼搏。在半年的成長(zhǎng)道路上，班級(jí)同學(xué)相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們?nèi)セ仡欉@半年的成長(zhǎng)，來(lái)展示我們2010級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班的風(fēng)采。

曾經(jīng)在那個(gè)時(shí)節(jié)，60顆閃亮的星星終于聚在一起構(gòu)成了一個(gè)完美的星座。它散發(fā)著光彩是在把自己的理想傳唱，這個(gè)美麗的星座成了九月的天空的一道靚麗的風(fēng)景線！

它是一個(gè)蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國(guó)，追求進(jìn)步，營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體，同學(xué)們勤于思考，熱衷于參加課堂討論，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，慎思，明辨，篤行”的良好學(xué)風(fēng)；它是一個(gè)勇于實(shí)踐的班集體，同學(xué)活學(xué)活用，大膽創(chuàng)新；這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的班集體，同學(xué)們互諒互愛、互相幫助，輔導(dǎo)員與同學(xué)互相關(guān)愛，經(jīng)過(guò)半年的融合，已經(jīng)成為一個(gè)相親相愛、密不可分的大家庭；它是一個(gè)健康活潑的班集體，通過(guò)組織體育比賽，節(jié)日晚會(huì)等豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造健康活潑的集體生活氛圍；這是一個(gè)別具一格的班集體，開展了各種獨(dú)具特色的活動(dòng)，充滿著新時(shí)代大學(xué)生的朝氣與活力。這是一個(gè)光榮的的集體，她集智慧、寬容于一身。沒有誰(shuí)不為她在未滿周歲卻做出驚人的成績(jī)而震驚。

它就像一顆新星，光榮而奪目。在廣袤的宇宙里，盡散她絢麗的光彩。在這個(gè)溫馨的集體里，沒有喧囂，有的盡是那一份份感動(dòng)，一份份真誠(chéng)。感動(dòng)我們的是一種精神，一種屢遭挫折而又永不言輸?shù)木?。在這個(gè)集體中，每一次奇跡的出現(xiàn)都是我們用智慧的心靈去執(zhí)著地探索而獲得。因?yàn)槲覀兩钪@個(gè)世界上還有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，值得我們?nèi)プ非蟆?/p>

都說(shuō)，團(tuán)結(jié)就是力量。那股驚人的力量、凝聚力都在校園里深深地扎下根，在地底向四周蔓延開去。在紛繁的校園活動(dòng)中，雀躍的身影呈現(xiàn)在眼前。集體的吶喊震人肺腑，成功的歡呼回蕩耳邊，失敗的痛楚，我們共同承擔(dān)。都說(shuō)，小小的木舟經(jīng)不住巨浪的沖擊。風(fēng)暴過(guò)后，只殘留一片片木屑在海面晃蕩。這只載著全班同學(xué)夢(mèng)想的木舟，因?yàn)槊款w心的凝結(jié)，每個(gè)人的矜持，變得堅(jiān)固。沖破風(fēng)浪去尋找停泊的彼岸。

2010級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班正在微笑著，在微笑中茁壯成長(zhǎng)。班級(jí)在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中表現(xiàn)突出，全面發(fā)展。

第四篇：優(yōu)秀團(tuán)支部申請(qǐng) 卷首語(yǔ)

卷首語(yǔ)

五月的風(fēng)吹拂著綠色的大地，縉云山下充滿著青春的氣息。各地的我們齊聚菁菁的校園，緊緊跟隨晏陽(yáng)初先生的足跡。我們綻放青春的激情與活力，在知與行中感受教育的魅力。險(xiǎn)阻阻不斷陽(yáng)初先生的熱情，艱難難不倒改變教育的勇氣。年輕的我們謹(jǐn)記青春的使命，為教育積極進(jìn)取、激勵(lì)奮進(jìn)！

青春是首高亢激昂的交響曲，我們攜手共譜寫美妙的章句。青春是一首豪邁大氣的詩(shī)歌，我們共同揮毫出鮮活的詞語(yǔ)。是千萬(wàn)的水滴成就繁花錦簇，是無(wú)數(shù)的泥土造就綠樹成蔭。三十五雙手齊澆灌祖國(guó)花朵，三十五顆心同培育參天大樹。年輕的我們團(tuán)結(jié)一致不孤單，為未來(lái)共同奮戰(zhàn)、共譜天籟！

大學(xué)時(shí)光在筆尖緩緩地流淌，那些歡樂(lè)欣喜記在我們心上。團(tuán)日活動(dòng)中思想交流與碰撞，春游中一起享受溫暖的陽(yáng)光。課堂中側(cè)耳思考與認(rèn)真聽講，課后歡聲笑語(yǔ)在教室里回響。演講比賽慷慨激昂述說(shuō)夢(mèng)想，講課比賽展現(xiàn)未來(lái)師者形象。年輕的我們共創(chuàng)多彩的生活，為自己喝彩加油、傳播能量！

第五篇：魅力班級(jí)材料 卷首語(yǔ)

魅力班級(jí)材料

卷首語(yǔ)

青春夢(mèng)想秀

王樸中學(xué) 高2016級(jí)2班

人生，因青春而美麗；青春，因夢(mèng)想而絢爛；夢(mèng)想，因拼搏而閃耀?！}記 清晨，捧著書，坐在窗邊靜讀。一縷陽(yáng)光透過(guò)枝葉，穿過(guò)小窗，安靜地撒我的臉上，就像母親那雙溫暖的手，輕輕地?fù)崦约旱拿骖a，一種幸福的感覺縈繞在腦海。深深呼吸，清新的空氣，混雜著草香花香，直入肺腑，清新，淡雅，沁人心脾。這,就是春天的味道。

我們正值人生的春天，美好的青春歲月，無(wú)須感慨青春的流逝，無(wú)須留戀生命表面的虛妄，無(wú)須埋怨生命暫時(shí)的貧瘠，更不用去做一些不著邊際、不勞而獲的幻想。所有的美好，都根植在我們對(duì)夢(mèng)想的追求之上，夢(mèng)想會(huì)讓青春得到永恒。

環(huán)顧四周，干凈的地面，整齊的桌椅，朗朗書聲，縈繞耳畔。58個(gè)青春的生命，在這里盡情綻放；58個(gè)青春的夢(mèng)想，在這里昂揚(yáng)競(jìng)飛。四墻的班級(jí)文化建設(shè)，如同一場(chǎng)“青春夢(mèng)想秀”，演繹著我們精彩的青春追夢(mèng)故事，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。“班訓(xùn)”明理勵(lì)志，“成長(zhǎng)樹”催人奮斗，“風(fēng)采秀”溫馨暖人，“才情秀”給人自信，“成長(zhǎng)星秀”勵(lì)人上進(jìn)，“素質(zhì)曬”讓人自律，“競(jìng)學(xué)秀”勵(lì)人競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì)與文化共存，制度與激勵(lì)結(jié)合，才情與風(fēng)采盡顯，美觀大方而內(nèi)涵豐富，班級(jí)精神得到了充分彰顯。

青春的我們，在這青春的歲月，共同逐夢(mèng)。每每看到這些，我就感受了青春奮斗的力量，感受到了夢(mèng)想的召喚，于是收回游走的靈魂，重拾桌上筆，回歸書海，繼續(xù)我的“追夢(mèng)”之旅。我相信，只要努力拼搏，我們的夢(mèng)想一定會(huì)熠熠生輝，春天的芬芳就會(huì)永留我心。