第一篇：心理委員工作總結(jié)

心理委員工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期很快就結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期里我們班重選了班干，而自己也榮幸的擔(dān)任了班級(jí)的心理委員，一開(kāi)始擔(dān)任這個(gè)工作時(shí)，我感覺(jué)非常茫然，不知道心理委員該做些什么？經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。我漸漸地開(kāi)始了解這個(gè)工作，也開(kāi)始接受這份工作，也意識(shí)到心理委員在班上的重要性，比如說(shuō)班上有同學(xué)出現(xiàn)了心理問(wèn)題或是心理壓力，這時(shí)心理委員就是最好的溝通橋梁，我在這一學(xué)期里，也試著努力地與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)們是否存在著心理問(wèn)題。

總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1.沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2.有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。

3.沒(méi)有做到定期地開(kāi)寢室心理互助員會(huì)議，商討并征求他們的意見(jiàn)

4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無(wú)足輕重，不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然，一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。

本著對(duì)以上問(wèn)題的思考我應(yīng)該嘗試著去做一下事情:

1：通過(guò)閱覽書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力，能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問(wèn)題

2：根據(jù)自己和同學(xué)的時(shí)間，有正針對(duì)性的和同學(xué)談心交流，搞好和同學(xué)之間的關(guān)系，成為他們知心信任的朋友。

3：比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

4;作為心理委員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)。及時(shí)了解一些心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。

第二篇：心理委員年終工作總結(jié)

年終總結(jié)

伴隨著盛夏的來(lái)臨，充滿緊張與活潑的大一生活已接近尾聲?；厥走^(guò)去這一年，有很多的想法油然而生。

這一年，非常的感謝老師的貼心關(guān)注我們班，也非常感謝同學(xué)們的給力理解與支持。

這一年，我堅(jiān)持以鍛煉自己、為同學(xué)服務(wù)為原則，既歡樂(lè)了同學(xué)又開(kāi)心了自己。在學(xué)院心理部的的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，結(jié)合自身的實(shí)際特點(diǎn)，順利的完成了這一年來(lái)的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)，也和很多同學(xué)私下進(jìn)行了溝通與交流，了解了他們的很多心理狀況。另外，我積極支持班上的每一次活動(dòng)，動(dòng)員大家積極參與，讓更多的同學(xué)感受集體生活的溫馨。

這一年，在最佳搭檔侯彩霞的合力下，我們順利進(jìn)行了“實(shí)驗(yàn)課后的心理調(diào)查”、“一起為壽星祝?！?、“看勵(lì)志電影”、“心理游戲”等活動(dòng)。

接下來(lái)，我就“一起為壽星祝福”和“心理游戲”這兩項(xiàng)活動(dòng)為例做一下詳細(xì)的小結(jié)。

“一起為壽星祝福”活動(dòng)：對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，生日都是別具意義的，這一天，大家?guī)Ыo他的，不僅是感動(dòng)，更多的是對(duì)班級(jí)體的一種情懷?；顒?dòng)主要分為環(huán)節(jié)：①向除壽星之外的所有人征集祝福語(yǔ)；②用祝福語(yǔ)和壽星喜歡的圖片、歌曲制作MV；③組織同學(xué)到教室，一起唱生日歌并播放MV；④其他同學(xué)自由發(fā)揮，包括唱歌、跳舞等，為壽星祝福；⑤壽星發(fā)表“獲獎(jiǎng)感言”。通過(guò)祝?；顒?dòng)，既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，又增強(qiáng)了班集體的整體凝聚力，同時(shí)也為大家友好的相處搭建一個(gè)溫馨的平臺(tái)。在其中，我也非常樂(lè)意為壽星制作MV和主持。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，最讓我感動(dòng)的是李林同學(xué)的生日，那天早上并沒(méi)有課，當(dāng)我發(fā)飛信告知大家后，竟無(wú)一列外的為了祝福她去了506教室，要知道，那是實(shí)驗(yàn)樓五樓、而且是寒冬的早上8：20分。

“心理游戲”活動(dòng)：這次活動(dòng)是在心理部的倡議下，由本

五、專

二、專三共同進(jìn)行的。此次活動(dòng)的主要目的是讓同學(xué)們能夠打開(kāi)自己的心扉，拋開(kāi)自己的煩惱，讓大學(xué)生活更加的美好和充實(shí)?；顒?dòng)中三個(gè)班交叉分組，并進(jìn)行了“綁腿跑”、“傳遞乒乓球”、“解手鏈”、“迅速抓桿”、“夾彈珠”的活動(dòng)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖也大大提高了大家的積極性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)我個(gè)人來(lái)講，這次活動(dòng)意義挺大的，這是我第一次寫策劃書并得到了大家的認(rèn)可，我感到由衷的欣慰。最重要的，與其他兩個(gè)班的協(xié)作，更加了解了我們班自己的特點(diǎn)，活潑、積極。

當(dāng)然，活動(dòng)也并不是每一次都那么成功，就拿有一次看電影來(lái)說(shuō)吧，由于教室臨時(shí)改變，更換教室后多媒體又出狀況了，結(jié)果弄得大家不歡而散。之后，向大家表達(dá)了由于策劃不周的歉意并博得了大家的同情。

回顧過(guò)去，并不是為過(guò)去的成果而沾沾自喜，也不是為過(guò)去的失敗而垂頭喪氣，而是通過(guò)思考、總結(jié)、堅(jiān)持，更加堅(jiān)定當(dāng)下的腳步，能有更佳的精神風(fēng)貌去迎接未來(lái)。

我深信，三班的明天會(huì)更美好！三班的每一位同學(xué)也將各放異彩！

2010級(jí)臨床醫(yī)學(xué)?？迫?心 理 委 員： 徐芳燕 2011 年 06 月 24 日

第三篇：心理委員工作總結(jié)

心理委員工作總結(jié)

大二期間我擔(dān)任班上的心理委員，在職期間，我努力做好本職工作，積極與同學(xué)交流，認(rèn)真留意班上同學(xué)可能出現(xiàn)的心理危機(jī)，預(yù)防危機(jī)發(fā)生，在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)以及班委的配合下，我的工作開(kāi)展得非常順利。以下是我大二這一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)：

第一，為了引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注自身的心理健康，響應(yīng)“5.25全國(guó)大學(xué)生心理健康節(jié)”的到來(lái)，在接受學(xué)校開(kāi)展的心理培訓(xùn)課的過(guò)程中，我在4月28號(hào)在本班舉行了以“點(diǎn)亮心靈之燈，照亮人生之路”為主題的心理活動(dòng)——觀看了一部非常勵(lì)志的心理電影《南極大冒險(xiǎn)》，影片著重講述的是8只雪橇狗被獨(dú)自留在南極冰原后，是如何互相通過(guò)友誼、忠誠(chéng)和勇氣共同生存的。八條雪橇犬就像生死一線的好兄弟一般，相互支持著,為了填飽肚子他們團(tuán)結(jié)一致與身形龐大的海豹進(jìn)行搏斗。這次活動(dòng)為班上同學(xué)提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家克服大學(xué)日常生活、學(xué)習(xí)困難的信心，提高了全班的整體凝聚力。在遇到困難時(shí)，大家要如電影中的雪橇犬一樣相互信任、團(tuán)結(jié)，努力、共同解決困難，共同成長(zhǎng)。戲如人生，電影濃縮了人間萬(wàn)象，真實(shí)再現(xiàn)人與人溝通的場(chǎng)景，這給我們帶來(lái)的不僅僅是一場(chǎng)電影，而且給心靈帶來(lái)了一次觸動(dòng)，在本次活動(dòng)中也對(duì)大家的心理教育產(chǎn)生了很大的教育意義。

第二，比較密切地和有選擇性地與班里一些同學(xué)進(jìn)行溝通了解，及時(shí)地了解到班級(jí)里一些同學(xué)的心理狀況，并取得良好的效果。

第三，作為當(dāng)代大學(xué)生不僅僅是心理健康就可以，還要身體健康，這兩者是相輔相成的，同時(shí)，由于本人擔(dān)任的是文體兼心理委員，所以在與同年級(jí)同專業(yè)的文體委員商量后，在5月份開(kāi)展了一次專業(yè)內(nèi)的籃球賽，我們班榮獲了第一名。這次聯(lián)誼活動(dòng)不僅是對(duì)身體的鍛煉，也是對(duì)我們心理的鍛煉，更加體現(xiàn)了我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)力量，促進(jìn)同學(xué)們的心靈交流和溝通，以及緩解學(xué)習(xí)上的壓力。

第四，作為心理委員，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn)，及時(shí)了解一下心理方面的知識(shí)，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)還與其他班級(jí)的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

總體來(lái)說(shuō)，上一學(xué)年的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)也開(kāi)展得比較成功，達(dá)到了預(yù)想的效果。但與學(xué)校相比，我自身在工作上可能還不盡完美，所以，我會(huì)不斷提升自己各方面的能力，也會(huì)將自己工作的經(jīng)驗(yàn)與不足交代到這一學(xué)年的心理委員處，希望他可以更加出色地完成這一項(xiàng)工作，讓我們每個(gè)人都擁有一個(gè)健康的心靈。

第四篇：心理委員工作總結(jié)

心理委員工作總結(jié)

11148311 黃歡歡

擔(dān)任心理委員已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了，到了總結(jié)工作的時(shí)間了，我該說(shuō)些什么呢？

記得一開(kāi)始是由于對(duì)心理課程的興趣才選擇了參加心靈晴空的面試。但很奇怪的是并沒(méi)有進(jìn)入心靈晴空，而是成為了我們班的心理委員。

說(shuō)句實(shí)話，半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里我并沒(méi)有為大家做些什么事情。第一學(xué)期還有心理課程的安排，只是偶爾地提醒大家不要忘了去上心理課，期末時(shí)祝愿大家取得好的成績(jī)，僅此而已。

但其實(shí)覺(jué)得心理委員這個(gè)工作相當(dāng)重要，記得學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)班里有同學(xué)哭的很傷心的找我傾訴。我不能做什么，但我想，認(rèn)真的傾聽(tīng)，暖暖的陪伴就以足夠。

這個(gè)學(xué)期應(yīng)心靈晴空的要求，組辦了一次心理班會(huì)。本次我選擇的主題是“我們 在一起”。很感謝我們班里的每位同學(xué)，都積極配合我完成了此次的活動(dòng)。

半年的時(shí)光，我們共同度過(guò)。有好多的歡樂(lè)，好多的微笑、、、、、、都是我們無(wú)法忘懷，無(wú)法抹去的美好記憶。在這次班會(huì)上，我首先為大家展示了我們班上個(gè)學(xué)期參加和組織的一些活動(dòng)，讓大家再次回到了曾經(jīng)！接著又玩了考驗(yàn)大家相互之間了解度和默契度的小游戲。最后在合唱曲目《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》中結(jié)束了我們的班會(huì)。此次班會(huì)雖然突遇了些小狀況，但總的來(lái)說(shuō)大家參與活動(dòng)的積極性都很高，全程都在輕松愉快的氛圍中度過(guò)的。

當(dāng)然我必須感謝11148311的每一位成員，雖然我為大家做得并不多，但大家參與心理委員風(fēng)采展示的熱情著實(shí)感動(dòng)了我。不管最后的結(jié)果如何，我始終相信我們永遠(yuǎn)是最棒的！謝謝你們！

距離再分班的時(shí)間已經(jīng)不多，在最后的時(shí)間里我會(huì)盡自己最大的努力去關(guān)心你們，幫助你們。在分班后的時(shí)間，我希望我們擁有最美好的記憶。我們，在一起，永遠(yuǎn)！

第五篇：心理委員工作總結(jié)

心理委員工作總結(jié)

在過(guò)去的一年中，本人擔(dān)任班級(jí)的生活委員兼心理委員。

在大學(xué)，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念大學(xué)以前，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及協(xié)助其他班干部做好班級(jí)工作，而大學(xué)的生活委員還需要協(xié)助同學(xué)關(guān)系的處理，班級(jí)活動(dòng)的進(jìn)行。

在剛擔(dān)任生活委員的時(shí)候，由于以前做生活委員的經(jīng)驗(yàn)，而想當(dāng)然的覺(jué)得大學(xué)里的生活委員做起來(lái)也不難，后來(lái)隨著班級(jí)活動(dòng)的舉行如團(tuán)日活動(dòng)等才意識(shí)到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并及時(shí)改變了自己的工作態(tài)度，認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避免出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)因不了解對(duì)方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時(shí)積極協(xié)助班長(zhǎng)及團(tuán)委組織班級(jí)各種活動(dòng)，如在班級(jí)參加籃球賽時(shí)，積極認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動(dòng)時(shí)，協(xié)助團(tuán)委做好活動(dòng)準(zhǔn)備事宜等等。

同時(shí)我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必須具備良好的心里素質(zhì)，樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，其次要有良好的溝通能力，以及一定的親和力，能和來(lái)自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的能力，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我經(jīng)常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過(guò)程中參考自己查閱的案例，以便能對(duì)同學(xué)進(jìn)行更好的幫助。在班級(jí)活動(dòng)中，及日常生活中，對(duì)有需要的同學(xué)進(jìn)行積極的幫助，使他們能更好，更快的融入班集體。

總體來(lái)說(shuō)，即將過(guò)去的這一學(xué)年我的工作比較順利的完成了，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，由于自身經(jīng)驗(yàn)的欠缺，對(duì)同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。

第二，沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

第三，同學(xué)們跟我反映的問(wèn)題，有一些沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性地解決。有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。

此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的交流還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺(jué)工作上有時(shí)會(huì)慌亂，不夠有序，。

同時(shí)在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來(lái)對(duì)我的信任，如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。

在接下來(lái)的三年同窗時(shí)光中，如果同學(xué)們有什么問(wèn)題，我會(huì)盡力去幫助解決，讓我們一起品過(guò)最后的青澀。

我們的大二上半學(xué)期生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事。如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正。

首先，我想談?wù)?，在這學(xué)期中我參加了學(xué)校心理委員培訓(xùn)，學(xué)校安排了心理教授來(lái)給我們心理委員做講課，在學(xué)后并將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作當(dāng)中去，使班級(jí)同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識(shí)，更加重視心理健康了解到了心理委員的重要性，同時(shí)，我也知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。這對(duì)于我做心理輔導(dǎo)有了極大的幫助。

想要與同學(xué)相互溝通，先要自己以誠(chéng)相待，用理解對(duì)方的態(tài)度看待每一個(gè)問(wèn)題。這樣，同學(xué)們才愿意向你傾訴他們自己的事情。另外，我還積極支持心理健康部在每個(gè)班級(jí)開(kāi)展的心理問(wèn)題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見(jiàn)和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)。

總體來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作完成地比較順利，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足：

1、沒(méi)有充分和每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行溝通。

2、有一些工作計(jì)劃，由于某些原因，也沒(méi)有得到實(shí)施。

3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會(huì)。因?yàn)檫@是一種寓教于樂(lè)的形式，同學(xué)們可以自由的發(fā)言，氣氛也會(huì)十分輕松，有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心，同時(shí)還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

不過(guò)經(jīng)過(guò)一學(xué)年的工作歷練，以及各位同學(xué)的積極配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)和工作，我已經(jīng)十分了解。一個(gè)人只有擁有健康的心理，才能正確的對(duì)待每一件事情，才能把每一件事情做好。因此，我依然會(huì)認(rèn)真踏實(shí)做好心理委員本職工作。我知道，我現(xiàn)在的工作水平離上級(jí)的要求還有很大的差距，但我會(huì)不懈努力，縮小這個(gè)差距，相信我有信心也有能力當(dāng)好這個(gè)心理委員。