第一篇：駐泰大學(xué)生日常消費(fèi)影響因素的調(diào)研計(jì)劃書

駐泰高校大學(xué)生日常消費(fèi)

影響因素的調(diào)查計(jì)劃書

專業(yè)：2010級(jí)社會(huì)工作專業(yè)

姓名：宋雙雙

學(xué)號(hào)：4110027019

駐泰高校大學(xué)生日常消費(fèi)影響因素的調(diào)查計(jì)劃書

一、明確調(diào)查的目的和背景

本調(diào)研的目的是針對(duì)駐泰高校大學(xué)生日常消費(fèi)影響因素的調(diào)查來給大潤(rùn)發(fā)超市提供關(guān)于超市產(chǎn)品類別及市場(chǎng)環(huán)境等方面的建議，以提高大潤(rùn)發(fā)超市的市場(chǎng)占有率。

二、明確調(diào)查對(duì)象和單位

調(diào)查對(duì)象為駐泰高校大學(xué)生（6所高校、10萬左右大學(xué)生），單位為每個(gè)大學(xué)生。

三、明確調(diào)查項(xiàng)目

1、確定被調(diào)查者最常購(gòu)買的日常消費(fèi)用品

2、確定影響被調(diào)查對(duì)象日常消費(fèi)的各種因素，本部分所需要的主要信息點(diǎn)將包括：

（1）消費(fèi)者（家庭）平時(shí)購(gòu)買日用品的習(xí)慣：購(gòu)買地點(diǎn)、頻率、數(shù)量和品種

（2）導(dǎo)致該種購(gòu)物模式的因素：方便快捷？?jī)r(jià)格實(shí)惠？質(zhì)量可靠？

（3）消費(fèi)者對(duì)超市消費(fèi)的認(rèn)知

（4）對(duì)超市各種特性重要性的評(píng)價(jià)（排序法）

（5）消費(fèi)角色：提議者、決策者、購(gòu)買者、使用者和影響者

（6）消費(fèi)模式：有計(jì)劃購(gòu)買，沖動(dòng)購(gòu)買

3、確定被調(diào)查對(duì)象消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念

4、探究被調(diào)查對(duì)象的購(gòu)買心理、動(dòng)機(jī)及其購(gòu)買行為特點(diǎn)

5、此外，我們還將收集包括消費(fèi)者的年齡、性別、消費(fèi)水平等在內(nèi)的背景資料以備交互分析之用。

四、明確調(diào)查方式、方法

1、由隨機(jī)抽樣的方法確定樣本數(shù)，考慮到統(tǒng)計(jì)分析對(duì)樣本量的要求和成本方面的經(jīng)濟(jì)性，我們建議本次研究所需要的樣本量約為1200個(gè)。

2、采用以問卷調(diào)查為主的方式，由專業(yè)人員設(shè)計(jì)問卷，問卷長(zhǎng)度控制在15分鐘左右

五、調(diào)查的實(shí)施

1、明確調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷

2、明確調(diào)查對(duì)象及單位，用隨機(jī)抽樣的方法確定樣本數(shù)

3、安排6個(gè)訪問員（訪問員已經(jīng)過專門培訓(xùn)，能夠確保調(diào)查工作的質(zhì)量），分別在6所高校負(fù)責(zé)分發(fā)問卷，并及時(shí)回收

4、整理、分析問卷所獲得的數(shù)據(jù)

六、數(shù)據(jù)的整理、分析、方法的選擇（SPSS、SAS）

1、參與此項(xiàng)目的所有數(shù)據(jù)錄入及編碼人員將參與問卷的制作與調(diào)查培訓(xùn)；在錄入過程中需抽取10%的樣本進(jìn)行錄入復(fù)核，以保證錄入質(zhì)量；

2、研究工具是問卷調(diào)查和社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析，問卷采取無記名的方法，調(diào)查結(jié)果比較真實(shí)地反映了當(dāng)前大學(xué)生的日常消費(fèi)影響因素的狀況，并使用SPSS17.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

七、日程的安排（詳細(xì)計(jì)劃）

通過調(diào)查目的和計(jì)劃經(jīng)過嚴(yán)密的構(gòu)想，根據(jù)大學(xué)生的在校時(shí)間安排，我們制定了以下的時(shí)間和步驟，時(shí)間安排為連續(xù)的五天，即6月1日到6月5日：

1、6月1日，做好調(diào)查的事前準(zhǔn)備工作，制作和打印調(diào)查表，分好份數(shù)2、6月2日，開始展開實(shí)際工作，六位調(diào)查員分別到六所高校進(jìn)行調(diào)查和收集3、6月3日早上，停止發(fā)送調(diào)查4、6月3日中午，停止回收問卷5、6月3日下午，開始整理和進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作6、6月4日早上，開會(huì)分析，討論出調(diào)研結(jié)果7、6月4日下午，各自撰寫調(diào)查報(bào)告總結(jié)8、6月5日，各自完成報(bào)告總結(jié)，統(tǒng)一對(duì)報(bào)告進(jìn)行修改和添加，最終做出一份綜合的調(diào)研報(bào)告

八、經(jīng)費(fèi)的預(yù)算（越細(xì)越好）

1200份問卷印刷費(fèi)：84元（0.07×1200）

1200份問卷調(diào)查費(fèi)：120元（0.1×1200）

問卷調(diào)查交通補(bǔ)助費(fèi)： 60元（5×2×6）

問卷調(diào)查整理分析費(fèi)： 60元（5×2×6）

共計(jì)：324元

九、撰寫調(diào)查報(bào)告

1、嚴(yán)格按照調(diào)查報(bào)告的格式，嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確地撰寫調(diào)查報(bào)告

2、將調(diào)查所得數(shù)據(jù)的分析結(jié)果詳細(xì)的記入調(diào)查報(bào)告中，并針對(duì)調(diào)查結(jié)果提出建議

十、組織的安排

1、由總經(jīng)理向目前手頭沒有項(xiàng)目或時(shí)間充足的項(xiàng)目經(jīng)理交代本次調(diào)研任務(wù)

2、項(xiàng)目經(jīng)理集結(jié)手下員工，把任務(wù)分別下達(dá)運(yùn)作督導(dǎo)、抽樣員、調(diào)查員、錄入人員及復(fù)核人員

3、分工明確，責(zé)任到人之后，每個(gè)人將自己所負(fù)責(zé)的部分按預(yù)定計(jì)劃實(shí)施完成4、各自的任務(wù)完成以后，一起開會(huì)，總結(jié)調(diào)研結(jié)果，撰寫調(diào)查報(bào)告

5、此次工作結(jié)束后，要對(duì)工作中出現(xiàn)的問題及貢獻(xiàn)做最終總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中再接再厲，避免失誤

大學(xué)生消費(fèi)狀況問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)們，你們好！我們是泰安訊捷調(diào)查有限公司，本問卷是針對(duì)駐泰高校大學(xué)生消費(fèi)狀況而做的，希望同學(xué)們根據(jù)自身情況，耐心如實(shí)地回答。我們承諾，絕對(duì)不會(huì)泄露個(gè)人信息！衷心感謝您的配合。

1您所在年級(jí)[必答題][單選題]

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

2、您的性別是

1、男

2、女

3、你平時(shí)消費(fèi)的主要經(jīng)濟(jì)來源是

1、家庭供給

2、自己賺取

3、獎(jiǎng)學(xué)金

4、其他途徑

4、你消費(fèi)時(shí)，一般注重商品的：

1、牌子

2、質(zhì)量

3、外觀

4、其他

5、在你身邊的消費(fèi)有無攀比現(xiàn)象

1、有

2、沒有

3、不清楚

6、您平均一個(gè)月用去多少生活費(fèi)？[必答題][單選題]

1、300元以下2、300—500元（包含500元）

3、500—1000元（包含1000元）

4、1000以上

7、您每月消費(fèi)除伙食外的主要項(xiàng)目是什么？多選 [必答題][至多3項(xiàng)]

1.交通、通訊（電話、上網(wǎng)）2.購(gòu)物（服裝、飾品）

3.學(xué)習(xí)費(fèi)用（書籍）4.娛樂5.交際6其它

8、您平均每月購(gòu)買衣物的花費(fèi)?[必答題][單選題]

1、100元以下2、100-200元3、200-300元 4、300元以上

9、您平均每月的伙食費(fèi)（包括零食飲料）為多少？[必答題][單選題]

1、100元以下2、100--300元3、300-500元4、500-700元

5、其它

10.您平均每周上網(wǎng)的時(shí)間 [單選題]

1、從不2、10h以下3、10h—20h4、20h以上

11、您平均每月購(gòu)買日常用品的花費(fèi)為多少？[必答題][單選題]

1、20元以下2、20--50元3、50-100元4、100元以上

12、您平均每月的交通費(fèi)為多少？[必答題][單選題]

1、10元以下2、20-30元3、40-50元4、50元以上

13、您每月學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)（包括文具、書籍、復(fù)印等）為多少？ [必答題][單選題]

1、20元以下2、20-50元3、60-90元4、100元以上

14、您在課外時(shí)間是否喜歡外出購(gòu)物? [必答題][單選題]

1、是2、否

15、您在消費(fèi)過程中，是否會(huì)傾向于購(gòu)買那些促銷產(chǎn)品?[必答題][單選題]、經(jīng)常2、有時(shí)

3、一般

4、沒有

16、當(dāng)您去購(gòu)物時(shí),是否會(huì)上網(wǎng)購(gòu)物?[必答題][單選題]、是

2、否

17、當(dāng)您聽到同學(xué)談?wù)撃衬钞a(chǎn)品時(shí),你會(huì)有什么反應(yīng)?[必答題][單選題]

1、和他們一起談?wù)撟约簩?duì)其好感

3、理也不理,做自己的事情

2、和他們一起談?wù)撟约阂蚱涠a(chǎn)生的一些反面影響

4、其它

再次感謝您的合作！

第二篇：大學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)研

大學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)研

調(diào)研題目：

大學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)研

調(diào)查對(duì)象：

根據(jù)確定的調(diào)查目的和我校的具體情況，確定以我校學(xué)生為主，加上文理學(xué)院和醫(yī)療學(xué)院的所有有時(shí)間參與問卷調(diào)查的大

一、大

二、大三學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。調(diào)查過程中，采用隨機(jī)填寫問卷和郵件問卷填寫兩種方式來獲取來自全國(guó)各地不同家庭背景的學(xué)生的日常消費(fèi)信息，最后將收集的信息運(yùn)用統(tǒng)計(jì)的方法終點(diǎn)研究大學(xué)生的日常消費(fèi)情況，探究大學(xué)生日常消費(fèi)的來源以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)傾向，并分析不同年級(jí)、不同性別的大學(xué)生的消費(fèi)差異。

調(diào)查時(shí)間：

1、調(diào)查籌備階段：2013年4月18日——2013年4月22日

2、調(diào)查設(shè)計(jì)階段：2013年4月23日——2013年4月26日

3、實(shí)際問卷調(diào)查：2013年4月27日——2013年5月15日

4、問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與整理：2013年5月16日

5、調(diào)研匯總分析并完成調(diào)研報(bào)告：2013年5月17日——2013年5月21日

調(diào)查內(nèi)容：主要詢問了在校學(xué)生每月所需費(fèi)用的主要來源、月平均消費(fèi)狀況、進(jìn)行日常消費(fèi)的價(jià)值取向以及在現(xiàn)行消費(fèi)模式下導(dǎo)致現(xiàn)狀的等。

調(diào)查結(jié)果分析：

通過調(diào)查結(jié)果來看，大學(xué)生的日常消費(fèi)來源渠道不多，很大一部

分學(xué)生由家長(zhǎng)提供生活費(fèi)用，占總?cè)藬?shù)的83.5%，通過自己做兼職得到生活費(fèi)的學(xué)生有14.5%，2%的同學(xué)通過其他渠道得到自己的日常消費(fèi)費(fèi)用。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果我們可以了解到，大多大學(xué)生的花費(fèi)花在基本消費(fèi)上，例如吃飯、零食、水果之類?，F(xiàn)在大學(xué)生在吃喝方面比較大手大腳，不懂得節(jié)約，想吃就吃，想喝就喝，零食不斷，現(xiàn)在大學(xué)生都參加社團(tuán)活動(dòng)或?qū)W院學(xué)校的部門，會(huì)經(jīng)常組織聚餐，偶爾寢室之間也會(huì)聚餐，這是一筆開銷。在購(gòu)物方面女生花銷很大，現(xiàn)在流行網(wǎng)上購(gòu)物，雖然可以節(jié)省很多錢，但有一多半學(xué)生迷戀網(wǎng)上購(gòu)物，經(jīng)常在網(wǎng)上逛，看到喜歡的就立刻下手，又多出許多不必要的話費(fèi)。個(gè)別學(xué)生追求名牌，在大商場(chǎng)購(gòu)物，在穿著方面很費(fèi)錢。

還有一些消費(fèi)，戀愛消費(fèi)，如果是同校會(huì)差些，異地戀比較費(fèi)錢，來回的路費(fèi)住宿費(fèi)電話費(fèi)，還要出去吃飯。旅游消費(fèi)，夏季到來，大部分學(xué)生會(huì)選擇旅游，而去遠(yuǎn)一些的地方旅游又是一筆不小的開銷。

交通通訊費(fèi)用，交通費(fèi)用很省，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)間都在校園內(nèi)，步行即可，偶爾去市內(nèi)逛街學(xué)校附近都有很便利的公交車，一元即可。只有寒暑假或其余假期要去火車站才打車，所以大部分學(xué)生交通費(fèi)用可以忽略不計(jì)。電話通訊費(fèi)用，大學(xué)校園有優(yōu)惠，校內(nèi)撥打電話比較便宜，而且與家人都辦理了包月的親情卡，與同年級(jí)同學(xué)辦理1000分鐘免話費(fèi)的服務(wù)，非常劃算，除了偶爾與外市同學(xué)聯(lián)系，電話費(fèi)用也比較省。

調(diào)查中還提到了投資話費(fèi)，包括購(gòu)買股票、投資做生意等方面。

這方面有花費(fèi)的同學(xué)非常少，很多同學(xué)并不了解如何投資，所以再大學(xué)校園里并不流行。大部分的大學(xué)生都不會(huì)理財(cái)，也不重視理財(cái)，這方面值得我們關(guān)注與討論。

在被訪者中，35.3%的同學(xué)認(rèn)為合理的消費(fèi)狀態(tài)只要夠花就行，42.5%的人認(rèn)為每月都有盈余，只有22%的人覺得以消費(fèi)計(jì)劃為準(zhǔn)是合理的。而之前分析到較多的被訪者覺得生活費(fèi)不夠花或勉強(qiáng)支撐，錢不太夠花，這是否是父母給的不夠呢？其實(shí)父母所給的錢基本已經(jīng)可以維持。從這里可以看到，大多數(shù)同學(xué)都對(duì)自己每月生活費(fèi)的花費(fèi)并沒有很好的進(jìn)行計(jì)劃，只是單純的覺得夠花或者要有盈余就可以了，并沒有一個(gè)切實(shí)可行的辦法來使得自己達(dá)到理想消費(fèi)狀態(tài)。調(diào)查感想：

“一月二百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩千三千是大戶”這是某高校BBS上對(duì)當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)“具有絕對(duì)寫真力”的順口溜。一項(xiàng)來自中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)及相關(guān)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告證實(shí)了上述說法：“大學(xué)生每學(xué)期的人均消費(fèi)支出高達(dá)4819元，意味著大學(xué)生人均年消費(fèi)超過城鎮(zhèn)居民人均年收入(8472.2元)?！?《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道)雖然從我校調(diào)查結(jié)果看這種現(xiàn)象并不明顯。但不能否認(rèn)當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái) 意識(shí)薄弱。不能很好考慮自己手中所掌握的父母的血汗錢。

現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎每人一部手機(jī)，就是沒有手機(jī)的也至少有幾張電話卡，因此通訊費(fèi)用在日常消費(fèi)中占了相當(dāng)重的分量。但在這部分費(fèi)用中有多少是用在 和家人聯(lián)系、和父母溝通感情呢？還可以看出

日常購(gòu)物是除伙食外最大的開銷了，但用在學(xué)習(xí)上的卻不及其一半，父母?jìng)冃量酁槲覀儝陮W(xué)費(fèi)，我們卻不拿它用來學(xué)習(xí)，這難道不違背了 父母送我們上大學(xué)的初衷嗎？

所以，我們大學(xué)生應(yīng)該把錢花在刀刃上，在學(xué)校以學(xué)習(xí)為主，花錢切忌大手大腳，給父母造成負(fù)擔(dān)，不必要的錢能省則省，不注重吃喝穿著，理性消費(fèi)。

調(diào)研結(jié)果建議：

（1）理性購(gòu)物

只買生活必需品。減少因無聊逛街次數(shù)和時(shí)間，見到喜歡的物件時(shí)，先考慮自己是否需要，然后再看質(zhì)量和價(jià)格

（2）計(jì)劃性消費(fèi)

所有儲(chǔ)蓄應(yīng)分次取出，并制定適合自己的可行計(jì)劃，按月或按周來取錢，不要做成“按需分配”。

（3）相應(yīng)的提高學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)比重

一方面善用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源豐富，一方面可以買一些值得收藏的書籍或者是使用很強(qiáng)的專業(yè)書，以后工作的時(shí)候也能用到。

（4）增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)、培養(yǎng)和加強(qiáng)自身理財(cái)能力

調(diào)查表明,大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)不夠強(qiáng)，對(duì)父母的依賴性過高，而且缺乏一定的理財(cái)能力，“財(cái)商”偏低，所謂財(cái)商，指的是一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用?？梢赃@樣理解，智商反映人作為一般生物的生存能力，情商反映人作為社會(huì)生物的生存能力，財(cái)商反映人作為經(jīng)濟(jì)人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里的生存能力。財(cái)商主要包

括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們建議大學(xué)生多利用課余時(shí)間查閱一些理財(cái)方面的書籍，一方面可以增加自己的知識(shí)面，另一方面也可以提升自己的理財(cái)能力，對(duì)于現(xiàn)在以及將來都是有好處的。

（5）克服同學(xué)之間的攀比心理

大學(xué)里面一般都是同齡群體，對(duì)大學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。它的群體規(guī)模和價(jià)值往往被大學(xué)生作為個(gè)人行為的重要參考系。一旦攀比之風(fēng)，追求名牌之風(fēng)，請(qǐng)客之風(fēng)在同學(xué)之中有了苗頭，大學(xué)生們就會(huì)竟相效仿。攀比心理的形成似乎不可避免。但是我們應(yīng)該主動(dòng)采取措施，積極面對(duì)。我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。

第三篇：大學(xué)生出游影響因素調(diào)查研究計(jì)劃書

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大學(xué)生出游影響因素調(diào)查研究計(jì)劃書

題目：大學(xué)生出游影響因素調(diào)查研究

一、調(diào)研目標(biāo)

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展和人民生活水平的提高，越來越多的人選擇出游的方式放松身心、享受生活。大學(xué)生——作為一個(gè)充滿活力的年輕群體，在選擇外出旅游時(shí)必然呈現(xiàn)出其代表性和典型性。而這些特點(diǎn)將對(duì)研究其他不同類型人群出游影響因素有借鑒意義和參考作用。因此，本次調(diào)研旨在重點(diǎn)調(diào)查和研究大學(xué)生出游影響因素，通過結(jié)合專業(yè)知識(shí)制作調(diào)查問卷、搜集分析調(diào)研結(jié)果，揭示當(dāng)今影響大學(xué)生出游的主要因素、并為進(jìn)一步預(yù)測(cè)和研究影響不同人群的出游影響因素提供思路。

二、調(diào)研方案調(diào)查目的要求

主要以調(diào)查問卷的形式對(duì)目前在校大學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到初步結(jié)果并進(jìn)行深入分析，揭示影響大學(xué)生出游的主要因素。調(diào)查對(duì)象及范圍

調(diào)查對(duì)象為目前普通高等學(xué)校在校本科生、研究生，范圍以沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)為例。調(diào)查內(nèi)容

針對(duì)大學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)及行為方式，設(shè)計(jì)出適合的調(diào)查問卷并實(shí)施調(diào)查，搜集調(diào)查結(jié)果。調(diào)查問卷

主要參考《旅游市場(chǎng)營(yíng)銷》課程（第三章）相關(guān)知識(shí)，廣泛收集信息，設(shè)計(jì)出調(diào)查問卷如下：

chazidian.com/Article/“ target=”_blank">計(jì)劃書、向組員分派工作任務(wù)，小組成員集體討論、李x主持制定設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，孫x、劉xx、張xx、王xx負(fù)責(zé)實(shí)施調(diào)查并搜集問卷，胡x、李x、王xx負(fù)責(zé)對(duì)反饋結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、整理數(shù)據(jù)并編寫調(diào)查報(bào)告，王x、劉x主持制作ppT并進(jìn)行調(diào)研結(jié)果演示匯報(bào)。

三、調(diào)研結(jié)果分析

搜集調(diào)查問卷結(jié)果，深入分析數(shù)據(jù)并歸納總結(jié)，得出結(jié)論。

四、調(diào)研結(jié)論及預(yù)測(cè)

對(duì)結(jié)論進(jìn)行檢驗(yàn)和必要的修正，根據(jù)已有結(jié)論對(duì)其他人群的出游影響因素進(jìn)行初步預(yù)測(cè)。

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第四篇：大學(xué)生日常消費(fèi)狀況調(diào)研報(bào)告

大學(xué)生日常消費(fèi)狀況調(diào)研報(bào)告

院系：工程學(xué)院班級(jí)：設(shè)計(jì)

姓名：趙宏偉

學(xué)號(hào)：

日期：

1班***年10月8日

我校學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)查目的：

了解當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的感恩意識(shí)和

消費(fèi)觀

二．調(diào)查方法

(一)調(diào)查對(duì)象

問卷調(diào)查是以我校本科生為總體．采用整群隨機(jī)抽樣方法選取

不同學(xué)院各年級(jí)的的學(xué)生。共發(fā)問卷250份，回收有效問卷247份，問卷回收率98.8%，達(dá)

到理想的高效樣本數(shù)。

(二)問卷調(diào)查內(nèi)容及樣本構(gòu)成情況

問卷由16個(gè)問題構(gòu)成，其中15個(gè)客觀選擇題，1個(gè)主觀題。

主要詢問了在校學(xué)生每月所需費(fèi)用的主要來源、月平均消費(fèi)狀況、進(jìn)行日常消費(fèi)的價(jià)值取向

以及在現(xiàn)行消費(fèi)模式下導(dǎo)致現(xiàn)狀的等。

三、調(diào)查結(jié)果分析

<一>．家庭供給仍是大學(xué)生消費(fèi)開支的主要來源，但大學(xué)生卻

對(duì)家庭收入關(guān)心不夠

表1.大學(xué)生每月所需費(fèi)用的主要來源

大學(xué)生每月費(fèi)用主要來源

家庭提供

92．3%

自己的兼職與獎(jiǎng)助學(xué)金

5．6%

其他

2．1%

表2。學(xué)生家庭每月為大學(xué)生提供的生活費(fèi)

從表1可以看出家庭供給仍是大學(xué)生收入的主要來源，靠兼職、勤工助學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金 及其他形式的收入來源只占極小一部分，由此可見，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)對(duì)于家庭（父母）經(jīng)濟(jì)的依賴性是非常強(qiáng)的。但是由于家庭情況的不同，每個(gè)人所獲得的生活費(fèi)也不盡相同，最多者每月可超過1000元，在400元以下的占到36.3%。針對(duì)我們的問題，學(xué)生在花父母錢的時(shí)候，是否為家里的經(jīng)濟(jì)狀況考慮過呢？調(diào)查顯示有57.5％的同學(xué)對(duì)自己家庭經(jīng)濟(jì)狀況不很清楚，只是大概了解，甚至還有4.5%的同學(xué)完全不知道自己家里每月的收入（詳見表3）

圖表3 你是否知道家里每個(gè)月的收入情況？

有關(guān)調(diào)查顯示，32.3%的大學(xué)生表示，上大學(xué)是為了“改善父母

生活，孝敬父母”，但是如果我們對(duì)父母的辛勤勞動(dòng)都不關(guān)心，何談感恩，又如何報(bào)恩？

〈二〉大學(xué)生的消費(fèi)水平呈現(xiàn)金字塔態(tài)勢(shì)

調(diào)查結(jié)果顯示我校大學(xué)生月消費(fèi)額在400元以下占39.8％，在400到600元之間的占了41.4％。兩項(xiàng)相加占81.2％。大學(xué)生日常消費(fèi)以經(jīng)濟(jì)實(shí)用為主要原則，但也同時(shí)存在不理智現(xiàn)象。處于青春期的大學(xué)生消費(fèi)心理不夠成熟，體現(xiàn)在消費(fèi)行為上，調(diào)查結(jié)果顯示有5.1％的消費(fèi)純粹追求時(shí)尚，還有19.3％的學(xué)生無原則消費(fèi)，見什么喜歡的就買什么。加之個(gè)人虛榮心作祟及受社會(huì)、家庭、學(xué)校不良消費(fèi)現(xiàn)象的影響，使得大學(xué)生的消費(fèi)理念不盡相同。大學(xué)生主要任務(wù)是努力學(xué)習(xí)并使自己的身心健康發(fā)展，所以大學(xué)生

消費(fèi)內(nèi)容主要應(yīng)該以滿足生活、學(xué)習(xí)基本要求為主。

表4您平均一個(gè)月用去多少生活費(fèi)

購(gòu)買日常消費(fèi)品主要原則

實(shí)用

60.0%

時(shí)尚品牌

5.1%

見什么喜歡的就買什么19.5%

19.3%

能省則省

15.4%

〈三〉大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和消費(fèi)結(jié)構(gòu)

隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)也日益多

元化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)由原來以生存消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、發(fā)展消費(fèi)為構(gòu)成要素發(fā)展成現(xiàn)在以生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、上網(wǎng)消費(fèi)、交通、通訊（電話、）消費(fèi)、社交消費(fèi)、感情消費(fèi)等。而且各種消費(fèi)形式所占比例都相當(dāng)大（具體見表五）。社會(huì)上曾流傳這樣一句描寫大學(xué)生的話：“一年土，二年洋，三年四年忘了爹和娘?！痹诟鞣N名目繁多的消費(fèi)形式下大學(xué)生是否忘記了自己現(xiàn)在花費(fèi)的都是父母的血汗？

圖表5：除開伙食，大學(xué)生每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目

現(xiàn)在的大學(xué)生幾乎每人一部手機(jī)，就是沒有手機(jī)的也至少有幾

張電話卡，因此通訊費(fèi)用在日常消費(fèi)中占了相當(dāng)重的分量。但在這部分費(fèi)用中有多少是用在和家人聯(lián)系、和父母溝通感情呢？

上圖還可以看出日常購(gòu)物是除伙食外最大的開銷了，但用在學(xué)習(xí)上的卻不及其一半，父母?jìng)冃量酁槲覀儝陮W(xué)費(fèi)，我們卻不拿它用來學(xué)習(xí)，這難道不違背了

父母送我們上大學(xué)的初衷嗎？

表6 大學(xué)生的課余時(shí)間主要用于

那么大學(xué)生對(duì)目前自己的消費(fèi)狀況何有感受呢？

您目前每月?lián)碛械纳钯M(fèi)能否滿足您的所需？

勉強(qiáng)（23.0%）

23.0%

剛好合適（36.2%）

36.2%

.略有剩余（32.5%）

32.5%

不夠用（8.2%）

8.2%

您對(duì)現(xiàn)在的消費(fèi)狀況是否滿意

滿意（35.5%）

沒考慮過，無所謂（40.0%）

不滿意（28.5%）

“一月二百貧困戶，四百五百剛夠用，千兒八百是扮酷，兩千

三千是大戶。”這是某高校BBS上對(duì)當(dāng)今大學(xué)生消費(fèi)“具有絕對(duì)寫真力”的順口溜。一項(xiàng)來自中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)及相關(guān)監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)的調(diào)查報(bào)告證實(shí)了上述說法：“大學(xué)生每學(xué)期的人均消費(fèi)支出高達(dá)4819元，意味著大學(xué)生人均年消費(fèi)超過城鎮(zhèn)居民人均年收入(8472．2元)?！薄吨?國(guó)青年報(bào)》報(bào)道)雖然從我校調(diào)查結(jié)果看這種現(xiàn)象并不明顯。但不能否認(rèn)當(dāng)代大學(xué)生的理財(cái)

意識(shí)薄弱。不能很好考慮自己手中所掌握的父母的血汗錢。

〈四〉大多數(shù)大學(xué)生對(duì)父母有感激之情

現(xiàn)在很多學(xué)生上大學(xué)都是父母供養(yǎng)，但作為一個(gè)已滿十八歲的成年人，是否體諒過父母的艱辛？國(guó)家規(guī)定，父母贍養(yǎng)子女的義務(wù)只到十八歲，那么十八歲

過了的我們還用著父母給的錢是否還覺得天經(jīng)地義？以下是我們的調(diào)查結(jié)果

表8現(xiàn)在的大部分大學(xué)生上大學(xué)是花父母的錢，對(duì)此您覺得

當(dāng)代大學(xué)生的感恩意識(shí)在總體上是積極的，他們對(duì)父母感恩的認(rèn)可度比較高。同學(xué)們?cè)跁嬲{(diào)查中許多同學(xué)還表述了自已的感恩情懷。如不少同學(xué)說：

“雖遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)，但心里真的很想他們”、“等我以后有了錢會(huì)報(bào)答他們的”。多數(shù)學(xué)生自認(rèn)有感恩之心，但少有報(bào)恩之舉。有的說：“現(xiàn)在學(xué)習(xí)、工作太忙，沒有時(shí)間”；有的說：“現(xiàn)在太窮，沒有條件”，表示“不是不報(bào)，時(shí)候未到”。在這里，他們過分強(qiáng)調(diào)了感恩報(bào)恩的條件和基礎(chǔ)。其實(shí)，表達(dá)感恩之心無時(shí)不在，無處不在。“忙”不是理由，再忙的人總是有時(shí)間看望父母、親友的。孝也不在乎物質(zhì)，父母對(duì)子女的畢生付出是不求回報(bào)的，他們期待更多是子女的精神關(guān)愛。所以建議大學(xué)生感恩行動(dòng)不要等到明天，等到將來，要從現(xiàn)

時(shí)做起，從小事做起。

〈五〉調(diào)查總結(jié)

部分大學(xué)生的高消費(fèi)問題從一個(gè)側(cè)面反映了當(dāng)今大學(xué)生感恩意

識(shí)缺失，俗話說：“智力不好是次品，體育不好是廢品，而德育不好則是危險(xiǎn)品?！蔽覀兊膶W(xué)生在人生成長(zhǎng)的洗禮中，是應(yīng)該扮演好自己的角色，但是在個(gè)性與特色并行發(fā)展的同時(shí)，建議多考慮一下實(shí)際情況，設(shè)身處地為自己的家庭考慮，然后結(jié)合自己的情況，樹立一個(gè)積極

健康的消費(fèi)觀。

第五篇：大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)研計(jì)劃書

大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)研計(jì)劃書

為了更好地開發(fā)某集團(tuán)的手機(jī)市場(chǎng)，確立某品牌手機(jī)產(chǎn)品在本市的市場(chǎng)地位，拓展本品牌手機(jī)的市場(chǎng)發(fā)展空間，為更好地滿足消費(fèi)者的消費(fèi)需求，計(jì)劃對(duì)大學(xué)生手機(jī)市場(chǎng)進(jìn)行一次較系統(tǒng)的市場(chǎng)調(diào)查。

（一）資料來源;

探索性調(diào)研第一手資料，隨機(jī)抽取幾名在校大學(xué)生進(jìn)行訪談。大致了解了大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況

（1）消費(fèi)者對(duì)各品牌手機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量的評(píng)價(jià)；

（2）消費(fèi)者對(duì)各手機(jī)產(chǎn)品款式的認(rèn)知與要求；

（3）不同層次消費(fèi)者對(duì)手機(jī)產(chǎn)品價(jià)格的接受程度；

（4）影響消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)產(chǎn)品的主要因素；

（5）消費(fèi)者對(duì)手機(jī)產(chǎn)品功能的要求；

（6）不同層次消費(fèi)者購(gòu)買手機(jī)產(chǎn)品的場(chǎng)所；

（二）調(diào)查目的針對(duì)目前大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)基本情況，手機(jī)市場(chǎng)的基本情況，本次市場(chǎng)調(diào)查須本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對(duì)此項(xiàng)調(diào)查進(jìn)行深入的研究。本次市場(chǎng)調(diào)查的目的包括：

1．了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)市場(chǎng)的品牌認(rèn)知；

2．了解和分析各層次消費(fèi)群體的消費(fèi)需求和消費(fèi)行為；

3．了解大學(xué)生對(duì)手機(jī)的認(rèn)知和建議；

（三）調(diào)查方法

校園詢問調(diào)查法：對(duì)一般的、不同層次的消費(fèi)者采用校園定點(diǎn)攔截訪問的方式進(jìn)行調(diào)查，即由訪問員對(duì)大學(xué)生發(fā)放問卷。樣本數(shù)不宜過多，建議為30人~50人。

（四）調(diào)查進(jìn)度安排

時(shí)間

內(nèi)容

5月8日-5月9日

設(shè)計(jì)問卷、選擇樣本、了解品牌

5月9日-5月10日

調(diào)查前的準(zhǔn)備（踩點(diǎn)、問卷試調(diào)查）

5月11日

調(diào)查實(shí)施

5月15日5月20日

統(tǒng)計(jì)分析、編寫調(diào)查報(bào)告

6月7日-6月15日

印刷和提交調(diào)查報(bào)告

（五）抽樣計(jì)劃

隨機(jī)抽樣，男女生各35人

（六）費(fèi)用預(yù)算

共印刷70份問卷

一份問卷共2張

70*2*0.2=28(元)。