第一篇：職業(yè)生涯規(guī)劃班會策劃書(策劃)

工商管理學院

心理健康委員會

活動策劃書

關注心理健康推廣學院文化 大一職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書

一、活動背景：

新學期過半之際，為了使同學對大學生活有一個正確的了解，對自己未來的生活及目標有一個明確的認識，特舉行職業(yè)生涯規(guī)劃的主題班會，增進同學間的情感溝通、交流人生觀價值觀，確立自己的人生方向，在交流中發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。

二、活動對象：工商管理學院全體2012級同學

三、活動時間：開學第9周周二至第10周周三（2012年10月23日--10月31日）

四、活動地點：各班申請教室

五、前期準備：

1、班委及心理健康委員會協(xié)商確定班會時間、地點并申請教室。

2、每個班級打印出大學生成長筆記，人手一份。

3、通知受邀的常委部長及各嘉賓按時到會，確定座次安排。

4、每個班級確定主持人、主持稿及發(fā)言人的演講稿。

5、每班負責拍照的心理健康委員會成員，準備相機。

6、每個班級準備文藝節(jié)目或趣味游戲等。

7、每個班級活動所需物品（按手印的印泥、鼓勵性小禮品、裝飾物品、ppt）由各個班級負責準備。

六、活動流程：

1、由心理健康委員會統(tǒng)一給各個班級的班委成員和心理健康委員會成員開會下發(fā)通知及要求。

2、由心理健康委員會安排每個班級兩名特定成員作為嘉賓。

3、各班級協(xié)調(diào)好時間后可以在規(guī)定時間內(nèi)自行決定會議時間并對心理健康委員會成員發(fā)出邀請。

4、由各班心理健康委員會成員和班委組織班會流程，形式自由。

5、各班心理健康委員會成員負責收齊班級每個人的大學生成長筆記并寫好活動總結。

6、各班級活動結束后由心理健康委員會成員將班會記錄、班會總結、班會照片和ppt等資料發(fā)送到心理健康委員會公共郵箱。

7、由心理健康委員會成員進行整理所有班級會議資料上交并存檔。

8、對舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會有積極突出表現(xiàn)的班級頒發(fā)榮譽證書。

七、活動預算： 榮譽證書 3元/張 * 3 =9元

心理健康委員會

2012年10月22日

第二篇：職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書

天津冶金職業(yè)技術學院2013級電氣自動化一班職業(yè)

生涯規(guī)劃主題班會策劃案

一、活動背景：

科學的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標；有利于指導學生在校學習；有利于適應社會經(jīng)濟發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實現(xiàn)職業(yè)理想。大學是人生承前啟后的一個重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準備階段，合理科學的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。

二、活動目的通過舉辦以“合理規(guī)劃未來，走好大學路”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，幫助我們大學生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念，盡早明確自己的奮斗目標和努力方向，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。

三、活動主題

合理規(guī)劃未來，走好大學路

四、活動對象

2013電氣自動化1班全體同學

五、活動規(guī)程

1.活動日程

2014年4月

2.活動地點

另行通知

3.活動安排

1、冷場：由文娛委員表演事先準備的節(jié)目

2、其他情況視情節(jié)機動處理

六、任務分配

1、統(tǒng)籌組織：景鑫

2、宣傳工作：康志慧、孟鑫榮

3、后勤準備：王曉斌

4、節(jié)目準備：王曉斌、張碩

5、組織策劃：景鑫

七、活動流程

1、開場白

2、PPT觀看

3、小品《面試》

4、模擬面試

5、活動總結

6、我的職業(yè)生涯規(guī)劃制作比賽（形式為PPT、Word等）

2013級電氣一班班委

二○一四年四月十三日

第三篇：“職業(yè)生涯規(guī)劃”策劃書

“職業(yè)生涯規(guī)劃”策劃書

一、活動主題：規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生。

二、活動目的：為了提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

三、活動時間：2011年11月8日—28日

四、活動地點：求藝樓三樓多媒體教室

五、活動對象：護理學院全體學生

六、活動流程：

宣傳比賽，要求每個班級都要有人參加。初賽文章選出優(yōu)秀的進入復賽，復賽做成PPT形式，做的好的進入決賽。

七、活動意義：

為了消除在擇業(yè)中出現(xiàn)的心理障礙和心理疾病，不僅要學會自我心理調(diào)適，更要以積極的心態(tài)面對擇業(yè)。大學生要看到不管怎樣，職業(yè)是自己生活的新起點，全身心地投入其中才能使自己不斷成長、發(fā)展，并得到充實、滿足，從而實現(xiàn)人生的目的。有理想、有抱負的青年學生，應該懷著一腔熱血，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)、奉獻青春。我國人事制度也正在進行著較大的改革，首次擇業(yè)未成功或未能如愿，還可以有第二次、第三次甚至更多的擇業(yè)機會。越來越開放的人事流動制度，將為畢業(yè)生提供更為廣闊的就業(yè)前景。

護理學院學生分會學習部

2011年11月

第四篇：09級藥物制劑班職業(yè)生涯規(guī)劃班會策劃

職業(yè)生涯規(guī)劃班會策劃

一、班會目的：

希望通過這次職業(yè)規(guī)劃的主題班會，讓同學們進一步了解大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學習生活熱情。同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的改變大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。更重要的是通過主題班會能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學期間做出科學、合理的規(guī)劃，為自己制定一個長期的目標。

二、班會主題：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

二、班會時間：2010年11月22日

三、班會地點：2202

四、班會對象：09藥物制劑班全體同學

五、前言

知道事物應該是什么，說明你是聰明人；知道事物實際是什么樣，說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變好，說明你是有才能的人。個人職業(yè)生涯規(guī)劃，是指個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，遵循特定的準則，為自己確立職業(yè)目標，選擇職業(yè)道路，確

定培訓、發(fā)展計劃，并為自己實現(xiàn)職業(yè)生涯目標而確定行動方向、行動時間和行動方案。人生之旅只發(fā)單程車票，如果你閉門造車，很可能你的職業(yè)生涯之路會坎坎坷坷。相反，如果你遵循職業(yè)規(guī)劃的基本原則，運籌帷幄，相信從此便會風和日麗、道路坦蕩，你也將由此走向輝煌！

六、班會流程

1.主持人宣布主題班會開始，簡單介紹班會的主題及形式

2.為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃？什么是職業(yè)生涯規(guī)？

3.職業(yè)生涯規(guī)劃的特征與原則：（個性化特征、開放性特征）

4.職業(yè)生涯規(guī)劃要解決的問題

5.大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的流程與主要內(nèi)容

6.如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃呢？職業(yè)生涯規(guī)劃的目的、職業(yè)生涯規(guī)劃的含義

7.職業(yè)生涯規(guī)劃流程

8.生涯規(guī)劃的有效途徑

9.個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

10.自己設計職業(yè)道路、設定發(fā)展方向

11.師生一起思考

14.人生事業(yè)發(fā)展的軌跡

15.自我探索總結

16.學會正確地思考是成功的關鍵

19.職業(yè)生涯規(guī)劃大賽容易出現(xiàn)的問題 20.主持人總結并請老師點評。

第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會策劃書

一、活動背景：

一份收獲。十年寒窗，我們走進了大學這個一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。但是進入大學后很多學生都對未來很迷茫，那么作為一名大學生該怎樣才能很好的度過精彩的大學生活而且做好自己對未來職業(yè)生涯的規(guī)劃，今天晚上我們大家借這次班會的機會來談下自己未來的打算，促進自己更好的發(fā)展。

二、活動主題：揚就業(yè)之帆，啟夢想之航

三、活動時間：2012年10月21日(具體時間待定)

四、活動地點：科技樓40

1五、活動對象：11級礦通一班、11級礦通二班全體成員

六、主辦單位：大學生就業(yè)協(xié)會采礦工程系分會

七、承辦單位：11級礦通一班、11級礦通二班

八、活動流程：

1.活動前兩天，兩班班委準備好開會需要的材料；

2.在21號晚上組織全體同學提前半小時到教室；

3.活動7:00準時開始

4.主持人致開場詞，對百忙中來參加此次班會的班主任表示感謝

6.主持人對班會目的做詳細的闡述，現(xiàn)在部分同學對自己的未來

目標不明確，沒有明確的設計和規(guī)劃，學習動力不足，學習努力程度不足，學習熱情不夠高漲。

7.請部分同學對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃做一闡述。

8.請班主任就大學生的職業(yè)規(guī)劃做具體的指導和講解。同學們對于自己個人目前所面臨的問題和困境，向班主任提問，尋求幫助，找到理想的解決方法，以提高自己的學習能力。

9.班主任老師，就同學提出的問題做一些講解和回答，對于部分

對專業(yè)課有疑問的同學，進行教授。

10.班主任以自己的個人經(jīng)驗，對會計專業(yè)和會計學科的發(fā)展做

分析和講解，提高大家對自己所學的專業(yè)的詳盡認識，了解會計的社會地位和需求現(xiàn)狀，就業(yè)壓力等等。

11.活動在21:00結束，同學下課，值日生打掃衛(wèi)生。

九、活動目的：

通過此次班會，同學們更好的了解自己，并且很好的進行了自我定位，更好的了解專業(yè)，了解社會環(huán)境，明確了未來切實可行的奮斗目標，此次職業(yè)生涯規(guī)劃讓每位同學參與自己的人生目標的實際討論，實現(xiàn)“自己訂，大家議，共同監(jiān)督”，也使同學們對相關教育資源的利用更加自覺和充分，有“要我學”變成“我要學”。

采礦工程系

11級礦井通風與安全1班11級礦井通風與安全2班二零一二年十月二十日

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

主題班會

策

劃

書

采礦工程系

11級礦井通風與安全1班11級礦井通風與安全2班二零一二年十月二十日