第一篇：徽州師范學(xué)校學(xué)生消費(fèi)情況的問卷調(diào)查

關(guān)于徽州師范學(xué)校學(xué)生消費(fèi)情況的問卷調(diào)查 親愛的同學(xué)：

你好！我現(xiàn)在正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于徽州師范學(xué)校學(xué)生消費(fèi)情況方面的調(diào)查，希望你能夠積極參與并真實(shí)的填寫此問卷。你對(duì)問卷中每一個(gè)問題的回答，都將保密。此調(diào)查問卷采用無記名形式，僅供研究參考之用。謝謝你的支持與合作！希望你在以后的生活和學(xué)習(xí)中一切都順心如意。

1.你本學(xué)期的月消費(fèi)額大概為多少？（）

A．400元以下B.400—800元C.800—1200元D.1200—1600元E.1600元以上

2.你每月飲食方面的支出（包括零食、飲料）大概為多少？（）

A.200元以下B.200—500元C.500—800元D.800—1100元E.1100元以上

3.你每月學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班等）是多少？（）

A.100元以下B.100—150元C.150—200元D.200—250元E.250元以上

4.你每月用于通訊及網(wǎng)絡(luò)方面的支出總共為多少？（）

A.50元以下B.50—100元C.100—150元D.150—200元E.200元以上

5.你平均每月用于購買衣物和日常用品的花費(fèi)總共為多少？（）

A.100元以下B.100—200元C.200—300元C.300—400元D.400—500元E.500元以上

6.你生活費(fèi)的主要來源是（）（多選題）

A.家庭給予B.獎(jiǎng)學(xué)金C.助學(xué)金、助學(xué)貸款D.投資理財(cái)收入E.兼職打工收入F.其他＿＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)注明）

7.你每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是什么？（）（可多選）

A.伙食B.交通、通訊（電話、上網(wǎng)）C.購物D.學(xué)習(xí)費(fèi)用E.娛樂、交際F.其他＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)注明）

8.你的花錢方式是什么？（）

A.全部計(jì)劃好再花B.能省則省C.想花就花D.一邊花一邊打算E.其他＿＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)注明）

9.你覺得你現(xiàn)在每月消費(fèi)情況如何？（）

A.高得慘不忍睹B.偏高C.剛剛好D.偏低E.低得一塌糊涂

10.你通常采用的消費(fèi)方式是什么？（）(可多選)

A.網(wǎng)購B.去大型超市或者其他百貨商場(chǎng)C.專賣店或品牌店D.小商品市場(chǎng)、小商鋪等E.其它＿＿＿＿＿＿＿＿（請(qǐng)注明）

11.你覺得目前徽州師范學(xué)校學(xué)生的消費(fèi)情況有哪些不合理的地方？對(duì)此你有何建議或意見？

第二篇：關(guān)于我校學(xué)生水果消費(fèi)情況問卷調(diào)查

《統(tǒng)計(jì)學(xué)》作業(yè)

關(guān)于我校學(xué)生水果消費(fèi)情況調(diào)查

調(diào)查時(shí)間： 課題成員： 所在班級(jí)： 指導(dǎo)老師：

一 調(diào)查計(jì)劃書 1 調(diào)查目的：

了解我校學(xué)生的本校大學(xué)生的水果消費(fèi)情況，以及學(xué)生對(duì)水果的 需求

2.調(diào)查時(shí)間：

3.調(diào)查對(duì)象： 4.調(diào)查小組成員 5．調(diào)查狀況簡(jiǎn)介：

我們這次有關(guān)飲料市場(chǎng)調(diào)查主要針對(duì)川農(nóng)在校生。我們小組一共9人，分成三組，本次調(diào)查由三組合作完成。前期大家分組合作，先做出調(diào)查問卷，然后一起調(diào)查并研究合并。中期我們以學(xué)生宿舍和食堂作為主要調(diào)查地點(diǎn)。后期大家一起統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)討論分析。此次調(diào)查公發(fā)出200份問卷，收回200份，取得了較為真實(shí)的數(shù)據(jù)，對(duì)川農(nóng)的學(xué)生水果消費(fèi)情況有了較為深入的了解，并且進(jìn)行了認(rèn)真的分析，達(dá)到了我們預(yù)期目標(biāo)。

調(diào)查成果：通過這次調(diào)查，得到了一組比較真實(shí)的數(shù)據(jù)，初步了解了學(xué)生水果消費(fèi)情況。這份調(diào)查一方面，對(duì)于我校水果銷售是一份有價(jià)值的數(shù)據(jù)，有利于把握我校水果的銷售市場(chǎng)，并通過更好的營(yíng)銷模式和促銷手段來促進(jìn)我校水果的銷售，這也是我們此次調(diào)查的初始目的;另一方面，我們更進(jìn)一步的了解了學(xué)生的水果消費(fèi)情況，并且從中學(xué)習(xí)到很多調(diào)查統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)工作都具有意義。二 調(diào)查問卷

關(guān)于我校學(xué)生水果消費(fèi)情況調(diào)查問卷

為了了解本校大學(xué)生的水果消費(fèi)情況，我們作了此次問卷調(diào)查，望您能抽出寶貴的時(shí)間，配合我們完成此份問卷調(diào)查，在本次調(diào)查期間我們將將尊重并且為您填寫的信息保密，對(duì)于您的配合，我們?cè)俅伪硎菊鎿吹闹x意！1.您的性別是（）A 男 B女

2.您對(duì)水果的喜愛程度是（）A非常喜歡 B一般 C不喜歡 3.您是否每天都吃水果（）A是 B不是 C看心情 4.您了解各種水果的好處么（）A了解 B不了解 C部分了解 5.您每周買水果的次數(shù)（）

A 一次 B兩次 C三次 D三次以上 6您每月的生活費(fèi)大概是（）

A 300-500 B500-600 C600-800 D800以上 7 您每個(gè)月大概花多少錢購買水果（）A20元以下 B20-40元 C40-60元 D60以上 8 您在買水果的時(shí)候注重的是什么(多選題)（）A新鮮程度 B價(jià)格 C購買方便程度 D價(jià)格 9 您認(rèn)為校園水果店價(jià)格如何（）A偏低 B適中 C偏高 10 您覺得校園水果店的水果新鮮嗎（）A新鮮 B不新鮮 C還可以 11 您平常選擇的水果店在（）A校內(nèi) B校外

您覺得有必要在校園設(shè)立新的水果店嗎（）A有 B沒有 C無所謂

您平時(shí)常買的水果是 三 調(diào)查分析 問題一

您的性別是（）A 男 B女

作為本次調(diào)查的對(duì)象，我們并不是隨機(jī)的調(diào)查，而是男女各一百名，從而的得數(shù)據(jù)來分析本校學(xué)生的水果消費(fèi)情況。作為四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)而言，有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，農(nóng)學(xué)院，風(fēng)景園林學(xué)院等學(xué)院，與即將搬來的資源與環(huán)境學(xué)院，屆時(shí)，該校區(qū)的學(xué)生數(shù)將達(dá)到1萬—1.2萬。那么，作為生活當(dāng)中必備的果蔬類，將會(huì)形成一個(gè)巨大的市場(chǎng)。問題二

您對(duì)水果的喜愛程度是（）A非常喜歡 B一般 C不喜歡

我們知道吃水果能帶來各種的好處，如：

1、纖維有益美膚

水果的纖維質(zhì)為果膠物質(zhì)，有益排便；纖維成分另外還可以促進(jìn)身體的代謝功能。因?yàn)樗梢栽黾尤梭w的排泄和代謝，因此有益瘦身。

2、維生素讓人美麗

水果主要供給的營(yíng)養(yǎng)素是維生素，其中以維生素C和維生素A最為重要，水果的維生素C不像烹煮蔬菜時(shí)會(huì)大量流失，因此是維生素C的天然補(bǔ)充食品。維生素C能延緩老化，是美容不可缺乏的營(yíng)養(yǎng)素。

3、多吃水果有益健康

水果中含有天然色素，能有效預(yù)防癌癥，而含有β胡蘿卜素的部分水果，在吃進(jìn)人體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)變成維生素A，可以防止細(xì)胞遭受自由基的傷害。另外，在柑橘類水果中的抗癌物質(zhì)——類生物黃堿素，可以幫助脂溶性致癌物質(zhì)轉(zhuǎn)化為水溶性，有利排出體外。

4、水果能幫助塑身

豐富維生素C的水果能促進(jìn)身體的代謝，是想減重者可以多補(bǔ)充的水果。番石榴、葡萄、柑橘、柳丁、葡萄柚、檸檬等都能夠?yàn)樯眢w的代謝增添活力，所以也要適量攝取

而就數(shù)據(jù)分析，喜愛吃水果的同學(xué)因?yàn)槌浞忠庾R(shí)到了多吃水果能夠帶來的各種裨益，亦或者吃水果能夠給他們味覺上的享受，讓這部分的人群占到了40%。而有57.5%對(duì)于水果的喜愛程度一般，這與他們的生活習(xí)慣是息息相關(guān)的。作為一名學(xué)生，還需要家長(zhǎng)來養(yǎng)活自己，而平常的時(shí)間總是忙于學(xué)習(xí)或者各類事情，接觸水果的次數(shù)并不是很多，導(dǎo)致了他們的對(duì)水果的喜愛程度一般。問題三

您是否每天都吃水果（）A是 B不是 C看心情

據(jù)調(diào)查，同學(xué)們大多數(shù)并不是每天都吃水果，只有極少數(shù)的同學(xué)才每天吃，其中每天吃水果的同學(xué)中大多數(shù)都是女同學(xué)，這主要是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)對(duì)水果的益處并不是很了解，而且他們認(rèn)為水果可吃可不吃，水果較飯菜來說并不是他們每天的必需品。水果價(jià)格較貴、水果店較少、水果品種不多且季節(jié)性較大等原因也是影響同學(xué)們消費(fèi)水果的重要影響因素。

我校有較大部分的同學(xué)來自農(nóng)村，他們的生活費(fèi)并不能支持他們每天吃上水果，而一些能支持每天都有水果吃的同學(xué)，又因?yàn)樗哂械募竟?jié)性而在水果店找不到自己想吃的水果，但大多數(shù)的同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校及周邊地區(qū)的水果店較少且距離太遠(yuǎn)，平時(shí)沒有時(shí)間出去購買水果。因此導(dǎo)致大多數(shù)的同學(xué)不能每天保證對(duì)水果的消費(fèi)。

極少的女同學(xué)每天吃水果是因?yàn)榕鷮?duì)水果的了解要比男生多一點(diǎn)，而且女生對(duì)水果能美容、塑身的功效頗愛。還有一部分的同學(xué)吃水果要看心情，對(duì)這部分同學(xué)來說，吃不吃水果對(duì)他們的效用并不大。綜上，水果的價(jià)格、品種、水果店的個(gè)數(shù)以及距離等四個(gè)因素是影響同學(xué)們消費(fèi)水果的重要因素。問題四

您了解各種水果的好處么（）

A了解 B不了解 C部分了解

從統(tǒng)計(jì)圖表上看，大多數(shù)的同學(xué)對(duì)水果的好處只是部分了解，而不了解和了解的同學(xué)比部分了解的同學(xué)要少，但不了解水果好處的同學(xué)仍占較大的比例（16%），而完全了解水果用途的同學(xué)只占17%，這樣的結(jié)果可能有以下的幾個(gè)原因：

一、水果商家沒有做好宣傳，在同學(xué)們消費(fèi)時(shí)，沒有給同學(xué)們講解水果的益處，這使得同學(xué)們?nèi)鄙倭肆私馑锰幍闹苯油緩剑@也成為影響同學(xué)們消費(fèi)水果的重要原因之一。

二、同學(xué)們?nèi)鄙俦匾恼n外知識(shí)，沒有下去查詢有關(guān)水果的資料，對(duì)水果的了解不夠全面，這致使同學(xué)們購買水果具有盲目性，并不從自身的身體情況來購買水果，他們只注重水果的使用效用，而不注重水果的藥用價(jià)值。

三、大多數(shù)同學(xué)對(duì)水果的益處只是聽前輩們的經(jīng)驗(yàn)，而自己并沒太注重去實(shí)踐，并沒有去過多的詢問醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)師，這使同學(xué)們對(duì)一些不常見的水果的好處存在著一些誤區(qū)。

同學(xué)們對(duì)水果好處的了解情況是影響同學(xué)們水果消費(fèi)的另一個(gè)不可忽視的原因，水果商家應(yīng)該引起重視，他們應(yīng)該在水果店里粘貼一些宣傳水果藥用價(jià)值的資料，提高同學(xué)們對(duì)水果好處的認(rèn)識(shí)，在同學(xué)挑選水果的時(shí)候，積極的給同學(xué)們講解一些水果常識(shí)，進(jìn)而提高同學(xué)們水果消費(fèi)的積極性。問題五

您每周買水果的次數(shù)（）

A 一次 B兩次 C三次 D三次以上

從統(tǒng)計(jì)圖表上看，我們隨機(jī)調(diào)查了200個(gè)同學(xué)，每周不買水果的人數(shù)是20人，占總體比例的10%；每周買水果的次數(shù)為一次的人數(shù)是114人，占總體比例的57%；每周買水果的次數(shù)為兩次的人數(shù)是51人，占總體比例的25.5%；每周買水果的次數(shù)為三次的人數(shù)是0占總體比例的0% ；每周買水果次數(shù)為三次以上的人數(shù)是15人，占總體比例的7.5%。造成這樣的結(jié)果可能有以下的兩個(gè)原因：

一、與同學(xué)們的生活費(fèi)多少有關(guān)系。同學(xué)們生活費(fèi)的多少直接影響同學(xué)們生活質(zhì)量的好壞，生活費(fèi)多少的同學(xué)當(dāng)然愿意花更多的錢改善自己的生活水平；而生活費(fèi)比較少的同學(xué)當(dāng)然把錢基本上花在解決自己的溫飽問題上了。因而生活費(fèi)多的同學(xué)愿意花稍微多一點(diǎn)的錢買水果，而生活費(fèi)少的同學(xué)花很少的錢去買水果。所以大部分同學(xué)一周買水果的次數(shù)并不多。

二、與水果店離同學(xué)們寢室遠(yuǎn)近有關(guān)系。同學(xué)們肯定愿意去離自己寢室近的水果店買水果。但是，離同學(xué)們寢室比較近的地方有一個(gè)校園水果店，根據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)：校園水果店里賣的水果價(jià)格比外面水果店里水果的價(jià)格普遍高0.5-2元。所以更多的人愿意去校外買水果。但是，校外水果店離同學(xué)們寢室比較遠(yuǎn)，絕大多數(shù)同學(xué)們不愿意每周頻繁的往返于水果店與學(xué)校之間，所以同學(xué)們一周買水果的次數(shù)較少。六

您每月的生活費(fèi)大概是（）

A 300-500 B500-600 C600-800 D800以上 從統(tǒng)計(jì)圖表上看，我們隨機(jī)調(diào)查了200個(gè)同學(xué)，其中每個(gè)月生活費(fèi)是300-500的人數(shù)為30人，占總體比例的15%；每個(gè)月生活費(fèi)是500-600的人數(shù)為43人，占總體比例的21.5%；每個(gè)月生活費(fèi)是600-800的人數(shù)為51人，占總體比例的25.5%；每個(gè)月生活費(fèi)是800以上的人數(shù)為76人，占總體比例的38%，所占比例最高。造成以上結(jié)果的原因可能有以下兩個(gè)原因：

一、一般來說，家庭情況越好，每個(gè)月同學(xué)們拿的生活費(fèi)也比較多，但是也有例外的情況。生活費(fèi)越多的同學(xué)，用在買水果上面的錢就越多，生活費(fèi)越少的同學(xué)用在買水果上面的錢就越少。每個(gè)月生活費(fèi)的多少直接決定了同學(xué)們每周買水果的次數(shù)和多少。

二、現(xiàn)在的水果比較貴，有些同學(xué)由于節(jié)約，舍不得花那么多錢在買水果上面，所以導(dǎo)致其每周買水果的次數(shù)和數(shù)量有限。問題七

您每個(gè)月大概花多少錢購買水果（）

A20元以下 B20-40元 C40-60元 D60以上 從統(tǒng)計(jì)圖表上來看，在我們的隨機(jī)調(diào)查的200個(gè)同學(xué)中，每個(gè)月花20塊以下買水果的同學(xué)人數(shù)為82人，占到總體比例的41%；每個(gè)月花20-40元買水果的人數(shù)為63人，占總體比例的31.5%；每個(gè)月花40-60元買水果的人數(shù)為17人，占總體比例的8.5%；每月花60元以上買水果的人數(shù)為38人，占總體比例的19%。由此可見同學(xué)中對(duì)于水果消費(fèi)集中于20元以下，但是也有一部分同學(xué)選擇了每月60元以上的消費(fèi)，并非隨著購買水果的銷費(fèi)增加人數(shù)減少。造成以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果可能有如下兩種原因：

一、大多數(shù)同學(xué)買水果只是因?yàn)橄矏勰撤N水果，而且對(duì)于水果的保健功效不是很了解，每周傾向于買一次水果，且認(rèn)為學(xué)校水果的價(jià)格比其他地方更貴從心理上不太愿意買水果。因而買水果的錢每月累計(jì)在20元以下的同學(xué)最多。

二、從統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看，每月在水果的消費(fèi)上，人數(shù)并非隨著價(jià)格的增高而降低，反而在60元以上的消費(fèi)人數(shù)比較多。這可能有幾個(gè)原因：1很多同學(xué)吃水果是因?yàn)闇p肥2同學(xué)對(duì)水果的功效很了解所以購買很多水果。

問題八 您在買水果的時(shí)候注重的是什么(多選題)（）A新鮮程度 B價(jià)格 C購買方便程度 D包裝

從統(tǒng)計(jì)圖表上來看，在我們隨機(jī)調(diào)查的200個(gè)同學(xué)中，有97個(gè)同學(xué)購買水果時(shí)更注重水果的新鮮程度，占到總體比例的48.5%；有71個(gè)同學(xué)購買水果時(shí)更注重水果的價(jià)格，占到總體比例的35.5%；有21個(gè)同學(xué)購買水果時(shí)更注重購買的方便程度，占到總體比例的10.5%；有11個(gè)同學(xué)在購買水果時(shí)更注重水果的包裝，5.5%。由此可以看出同學(xué)們?cè)谫徺I水果時(shí)最注重水果的新鮮程度，優(yōu)質(zhì)的水果和公道的價(jià)格是同學(xué)們購買水果時(shí)首要考慮的。

問題九

您認(rèn)為校園水果店價(jià)格如何（）A偏低 B適中 C偏高 從統(tǒng)計(jì)圖表上來看，在兩百位被調(diào)查人員中，157位同學(xué)認(rèn)為校園水果超市價(jià)格偏高，占總體的78.5%。43位同學(xué)認(rèn)為價(jià)格合理，占總體的21.5%。所有受訪者中沒有人認(rèn)為價(jià)格偏低。經(jīng)分析大體有以下幾個(gè)原因影響結(jié)果：

一、大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)水平較低。校園超市針對(duì)的主流顧客是在校

學(xué)生，而在校學(xué)生每月生活費(fèi)固定且有限，每月計(jì)劃用在水果消費(fèi)上 的資金本來就不高。

二、校園水果點(diǎn)價(jià)格確實(shí)較高。由于校園超市地理位置的優(yōu)越性所

以其房?jī)r(jià)租金較高導(dǎo)致他的水果價(jià)格比校外的高出一些。

問題十

您覺得校園水果店的水果新鮮嗎（）A新鮮 B不新鮮 C還可以 從統(tǒng)計(jì)圖表上可以看出，在被調(diào)查的兩百位學(xué)生中，41%的同學(xué)認(rèn)為不新鮮，38.5%的同學(xué)認(rèn)為水果比較新鮮，11.5%的同學(xué)認(rèn)為水果的新鮮度還可以。得到以上結(jié)果的原因經(jīng)分析為下：

一、同學(xué)們挑選水果時(shí)間的差別。由于結(jié)果是認(rèn)為新鮮的和認(rèn)為水果不新鮮的同學(xué)人數(shù)基本上是1：1.可能是有的同學(xué)挑選的時(shí)間比較靠前而另一些同學(xué)總是在挑選剩下的水果。

二、同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)水果新鮮度的尺度不同。每個(gè)人都是不一樣的，大家認(rèn)為的新鮮度也根據(jù)個(gè)人觀念的差別存在差異。

問題十一

您平常選擇的水果店在（）A校內(nèi) B校外

一、從圖上看出此調(diào)查中，有120人愿意在校內(nèi)買水果，占調(diào)查

人數(shù)的60%；有57人愿意去校外購買水果，占調(diào)查人數(shù)的 28..5%；其中有20人覺得在哪兒買水果都可以，對(duì)購買點(diǎn) 持無所謂的態(tài)度。

二、愿意在校內(nèi)購買水果的同學(xué)主要是是因?yàn)樾?nèi)水果店離宿

舍比較近，不用走太遠(yuǎn)，且覺得校內(nèi)水果店得價(jià)格還能接受，比較便利；愿意去校外購買水果的同學(xué)是因?yàn)樾Ｍ獾乃麅r(jià) 格相對(duì)于校內(nèi)的水果價(jià)格便宜，更加實(shí)惠，而且還可以順便 購買其他物品，不用每次都出去；對(duì)買水果的地點(diǎn)持無所謂 態(tài)度的同學(xué)是因?yàn)槠綍r(shí)基本上不吃水果，即使吃也是很少，所以他們認(rèn)為在哪兒買水果、貴點(diǎn)便宜點(diǎn)都無所謂。問題十二

您覺得有必要在校園設(shè)立新的水果店嗎（）A有 B沒有 C無所謂

一、在此次調(diào)查中，有150位同學(xué)認(rèn)為有必要在學(xué)校設(shè)立新的水 果店，占調(diào)查人數(shù)的75%；有5位同學(xué)認(rèn)為沒有必要在校內(nèi)設(shè)立新的水果店，占調(diào)查人數(shù)的2.5%；有45位同學(xué)認(rèn)為在不在校內(nèi)設(shè)立新的水果店無所謂，占調(diào)查人數(shù)的22.5%。

二、認(rèn)為有必要在校內(nèi)設(shè)立新的水果店的同學(xué)是因?yàn)樾?nèi)水果店價(jià)格較之校外水果店的價(jià)格較高，而且校內(nèi)水果店的水果新鮮的程度也有待提高，設(shè)立新的水果店可以提高競(jìng)爭(zhēng)，提高促使商家提高水果的新鮮程度，相對(duì)降低水果價(jià)格，給同學(xué)們更大的實(shí)惠和更多的選擇余地；認(rèn)為沒有必要設(shè)立水果店的同學(xué)是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為即使設(shè)立新的水果店，水果的價(jià)格也不會(huì)有太大幅度的下降；對(duì)設(shè)立新的水果店持無所謂態(tài)度的人認(rèn)為他們購買水果基本上是在固定的店里購買，而且商家的態(tài)度較好，因此認(rèn)為設(shè)不設(shè)立都無所謂。

第三篇：月消費(fèi)問卷調(diào)查

活動(dòng)記錄表（問卷調(diào)查法）

子課題：遠(yuǎn)安一高高一學(xué)生的月消費(fèi)基本趨勢(shì)

記錄類型：?jiǎn)柧矸?/p>

名稱：關(guān)于遠(yuǎn)安一高高一學(xué)生的消費(fèi)問題的調(diào)查

起止時(shí)間:11月28日—12月5日

所用課時(shí)：7課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：采用問卷調(diào)查的方式，對(duì)學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行一些調(diào)查，以下面問卷的方式來了解學(xué)生的消費(fèi)情況。

活動(dòng)目的:探究學(xué)生的月消費(fèi)基本趨勢(shì)，有利于提高學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，提倡一個(gè)節(jié)約型校園通過控制學(xué)生們的消費(fèi)情況，可以讓學(xué)生把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，活動(dòng)項(xiàng)項(xiàng)目的組織方式和開展方式，能讓每一個(gè)學(xué)生更能體會(huì)到錢的來之不易，享有適當(dāng)?shù)南M(fèi)理念，更能讓我們做一名合理的消費(fèi)者。通過對(duì)中學(xué)生消費(fèi)問題調(diào)查，了解中學(xué)生消費(fèi)情況，助于中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣。

活動(dòng)地點(diǎn)：高一（3）班教室

參與人員:張璇 孫明晨 周瑤 車靜 胡鑫鑫 譚靜 肖媛園 王迪豪 高捷

調(diào)查人數(shù)：100問卷份數(shù)：110有效份數(shù):100

男生:40人

被調(diào)查者身份統(tǒng)計(jì)：學(xué)生

女生：60人

被調(diào)身份：高中在讀

調(diào)查內(nèi)容及所占比例 1）在校園內(nèi)，大部分學(xué)生更傾向于哪種消費(fèi)？

A.食品消費(fèi)(50人）B.學(xué)習(xí)用品消費(fèi)（30人）

C.日用品消費(fèi)（20人）

2）請(qǐng)問你認(rèn)為自己的月消費(fèi)大嗎?

A.大（75人）B.較大（15人）C.適中(10人）

3）請(qǐng)問你每月消費(fèi)大概是多少？

A.200—300（30人）B.300—450（60人）

C.500以上（10人）

4）一般情況下，你每月的零花錢結(jié)余為？

A.有多余（20人）B.差不多花完（70)C.不夠用（10人問問卷內(nèi)容:1）您大部分零花錢用于？

2）在校園內(nèi)，大部分學(xué)生更傾向于哪種消費(fèi)？

3）您每月消費(fèi)金額？

4）您獲取零花錢的途徑?

5)零用錢的主要用途?

結(jié)論： 一個(gè)人的很多習(xí)慣都養(yǎng)成于青少年時(shí)期，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待零用錢的態(tài)度，就能折射出 將來當(dāng)家理財(cái)?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：一個(gè)從小克勤克儉的孩子，長(zhǎng)大后花錢自不會(huì)大手大腳：小時(shí)候“要風(fēng)得風(fēng)，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易，長(zhǎng)大后一不留神，就會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。通過這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了學(xué)生理財(cái)教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識(shí)。觀念不是一成不變的，它會(huì)在人們的行為中慢慢改變，而行為又會(huì)反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看待。孩子的勤儉節(jié)約和儲(chǔ)蓄行為是個(gè)良好現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)此加以鼓勵(lì)和正確引導(dǎo)，使孩子從小養(yǎng)成善理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

第四篇：大學(xué)生消費(fèi)問卷調(diào)查

大學(xué)生市場(chǎng)消費(fèi)調(diào)查問卷

女士/先生：

你好！我們超市正在為大學(xué)生消費(fèi)者做一個(gè)市場(chǎng)調(diào)查。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，大學(xué)生有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，又尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大打制約。消費(fèi)觀念超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)問題。為了調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及潛力，我們特展開這次調(diào)查活動(dòng)，您的意見對(duì)我們很重要，非常感謝您的支持。

1、您的家庭所在地：

A、城市B、城鎮(zhèn)C、農(nóng)村

2、您平均一月的生活費(fèi)大約為：

A、400以下B、400-700C、700-10003、您每月的生活費(fèi)夠用嗎

A、夠用B、不夠用

4、您所讀的專業(yè)：

5、對(duì)于您的專業(yè)而言，你喜歡買些什么：

6、您每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目是：

A、伙食B、通訊、網(wǎng)絡(luò) C、娛樂、購物

7、您平均每月的電話費(fèi)為多少？

A、20元以下 B、20-50元C、50-80元

8、您消費(fèi)的最主要來源是：

A、家庭供給B、兼職C、獎(jiǎng)助學(xué)金

9、在日常生活消費(fèi)中，您經(jīng)常去的是：

A、百貨商場(chǎng)B、專賣店C、網(wǎng)購

10、您對(duì)現(xiàn)在每月的生活消費(fèi)滿意嗎

A、非常滿意B、滿意C、基本滿意

感謝您對(duì)我們活動(dòng)的支持，祝您工作學(xué)習(xí)順利！D、1000以上 D、學(xué)習(xí)F、其他 D、80元以上 D、其他 D、其他 D、不滿意

第五篇：大學(xué)生消費(fèi)情況問卷調(diào)查

大學(xué)生消費(fèi)情況問卷調(diào)查

親愛的同學(xué)：

您好！為了了解大學(xué)生消費(fèi)情況，及時(shí)建立大學(xué)生良好的消費(fèi)心理。特制本問卷，希望您能如實(shí)填寫，謝謝您的合作。

1請(qǐng)問您的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源是（）

a.家庭b.學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及補(bǔ)助c.兼職、貸款d.自主創(chuàng)業(yè)或其他渠道

2.請(qǐng)問您一學(xué)期的消費(fèi)金額是（）

a.3000元以下b.3000—3500元（含3000）c.3500-4000元（含4000）d.4000元以上

3.請(qǐng)問您一個(gè)月的食堂用餐費(fèi)用（），常去哪（）。

a.400元以下b.400元c.400元以上d.食堂e.學(xué)校附近的小餐館

4.請(qǐng)問您一個(gè)月的學(xué)習(xí)消費(fèi)費(fèi)用（）

a.50元b.50元以上c.50元以下

5.請(qǐng)問您大學(xué)期間是（）否（）外出游玩，平均每次花費(fèi)（）

a.200元以下b.200-400元（含200）d.400-1000 元（含1000）c.1000元以上

6.請(qǐng)問您購買服裝時(shí)最在意的是（）

a.價(jià)格b.質(zhì)量c.時(shí)尚d.品牌

7.請(qǐng)問您在大學(xué)期間是（）否（）舉辦過生日宴會(huì)，每次宴會(huì)花費(fèi)（）

a.100元以下b.100-200元（含100）c.200-300元（含200）d.300元以上

8.在購物時(shí)選擇商場(chǎng)的習(xí)慣（）

a.大商場(chǎng)b.小商場(chǎng)c.無所謂

9.大學(xué)期間是（）否（）戀愛，贈(zèng)送對(duì)方禮物平均每月用到您生活費(fèi)的百分比（）

A.10%以下b.10%-20%（含10%）c.20%-30%（含30%）d.30%以上

10.是（）否（）擁有手機(jī)，購買手機(jī)的原因（）

a.聯(lián)系方便b.顯示身份c.其它

11.對(duì)于借錢或刷行用卡進(jìn)行超前消費(fèi)，您怎么看（）

a.贊成b.保持中立c.反對(duì)

12.對(duì)于沖動(dòng)消費(fèi)及不理智消費(fèi)，下面哪一項(xiàng)是您的習(xí)慣（）

a.只有在高興或難過時(shí)b.經(jīng)常c.偶爾

13.在經(jīng)濟(jì)允許的情況下，下面幾項(xiàng)您想做的是（）

a.旅游b.買電腦c.買服裝