第一篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目及要求

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求

一、參考選題

1、科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)情況

2、新農(nóng)村建設(shè)情況

3、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工情況

4、農(nóng)村留守老人、留守兒童情況

5、城市社區(qū)自治、農(nóng)村村民自治情況

6、公民合法權(quán)益保障情況

7、新型農(nóng)村合作醫(yī)療落實(shí)情況

8、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)情況

9、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況

10、西部大開發(fā)進(jìn)展情況

11、“兩型社會(huì)”建設(shè)情況

12、和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)展情況

13、城市社區(qū)、農(nóng)村行政村業(yè)余文化活動(dòng)開展情況

14、基層黨組織建設(shè)情況、農(nóng)村基層選舉情況

15、災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建進(jìn)展情況

16、大學(xué)生就業(yè)、從業(yè)情況

17、九年制義務(wù)教育落實(shí)情況

18、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實(shí)情況

19、失地農(nóng)民生活情況

20、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況

（具體題目請(qǐng)自擬）

選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新，也可結(jié)合本學(xué)期本門課程的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)自己的實(shí)際情況提出自己的選題。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織及實(shí)踐報(bào)告的提交

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由同學(xué)根據(jù)自己的情況來安排。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)可以由幾個(gè)同學(xué)共同參與和組織，但最終的實(shí)踐報(bào)告只能是各自寫作、單獨(dú)提交。如果社會(huì)調(diào)研活動(dòng)是由幾個(gè)同學(xué)共同參與的，在實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該注明參與的人員。

正式報(bào)告的字?jǐn)?shù)：2000-4000字。可以另外附帶相關(guān)佐證材料。

四、格式

（一）基本情況

1．作品標(biāo)題

2．作者(腳注形式加在首頁下)

例：

論村民自治

張三*

(腳注)

*張三，XX大學(xué)XX學(xué)院，學(xué)號(hào)、任課老師、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

（二）文字格式

1．字體：宋體

2．字號(hào)

（1）標(biāo)題：二號(hào)，粗體

（2）作者：小四號(hào)

（3）一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體

二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，粗體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，粗體

（4）正文：小四號(hào)

3．行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

（三）版面格式

1．加頁眉，內(nèi)容為：XX學(xué)校XXXX年XX社會(huì)實(shí)踐報(bào)告；字體為：小五號(hào)

2．頁面設(shè)置

（1）頁邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

（2）頁眉：1.5厘米 ；頁腳：1.5厘米

（3）紙型：A4，縱向

3．插入頁碼，位置：頁面底端； 對(duì)齊方式：外側(cè)

4．注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]??

例：[1] [美]詹姆斯·W·沃克.人力資源戰(zhàn)略

.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001：23-24

[2] 李強(qiáng).轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)[J].中國(guó)社會(huì)科學(xué)2000（4）：20-29

[3] Whyte, M.K.& L.Parish.1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79

五、其他

1．實(shí)踐報(bào)告是對(duì)暑假中本人參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和分析，不能寫成純粹的理論文章。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)出同學(xué)參與實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、人員。實(shí)踐報(bào)告必須真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，否則以零分計(jì)。

2．學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中必須在標(biāo)題欄下注明自己的姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)、任課老師、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

3．安全。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)根據(jù)自己的情況自行安排的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要量力而行，務(wù)必注意安全。安全責(zé)任自負(fù)。

第二篇：毛概社會(huì)實(shí)踐要求與題目

同學(xué)們好！

非常感謝大家對(duì)我這學(xué)期工作的支持，現(xiàn)將《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論概論》社會(huì)實(shí)踐的題目和要求給大家布置如下：

一、指導(dǎo)性題目：

1.調(diào)查你家鄉(xiāng)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

2.調(diào)查你家鄉(xiāng)改革開放以來人民思想觀念深刻變化。

3.你家鄉(xiāng)建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。

4.你家鄉(xiāng)的資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查。

5.對(duì)你家鄉(xiāng)影響推進(jìn)素質(zhì)教育各種因素的調(diào)查。

6.調(diào)查你家鄉(xiāng)影響推進(jìn)素質(zhì)教育各種因素。

7.你家鄉(xiāng)人民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。

8.其他你認(rèn)為值得調(diào)查的題目。

二、實(shí)踐報(bào)告要求

1.上述題目只是指導(dǎo)性題目，具體題目，由自己確定。

2.字?jǐn)?shù)2500字以上。

3.手寫，用作文紙

4.在調(diào)查報(bào)告的首頁寫清姓名、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)號(hào)、家鄉(xiāng)所在地。從第二頁開始寫實(shí)踐報(bào)告題目和正文。

5.可以參考網(wǎng)上內(nèi)容，但不得原文抄襲。

6.最后一節(jié)課上交，將寫好的報(bào)告交給學(xué)委，由學(xué)委按照學(xué)號(hào)順序排列好以后，統(tǒng)一上交。

第三篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目推薦

毛概作業(yè)：社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告有關(guān)題目

馬克思主義與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系調(diào)查研究

1、十八大報(bào)告精神落實(shí)情況的調(diào)查研究

2、關(guān)于貫徹落實(shí)2013年中央1號(hào)文件的調(diào)查

3、新形勢(shì)下堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的調(diào)查研究

4、馬克思主義理想信仰問題調(diào)查研究

5、深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)調(diào)查研究 大學(xué)生思想政治教育調(diào)查報(bào)告

1、當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系認(rèn)同研究

2、當(dāng)代大學(xué)生道德情操研究

3、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析

4、當(dāng)代大學(xué)生與父母溝通狀況的調(diào)查

5、貧困大學(xué)生問題調(diào)查

6、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查

7、大學(xué)生就業(yè)壓力與社會(huì)適應(yīng)問題調(diào)查研究

經(jīng)濟(jì)建設(shè)研究

1、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的調(diào)查研究

2、“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)運(yùn)行新特征的調(diào)查研究報(bào)告

3、加快實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)查研究

4、民間金融問題調(diào)查研究

5、中小企業(yè)發(fā)展的金融支持研究

6、中國(guó)品牌戰(zhàn)略研究

7、房地產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究

8、新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

政治建設(shè)與社會(huì)建設(shè)研究

1、生態(tài)問題調(diào)查研究

2、穩(wěn)定物價(jià)保障民生的政策措施調(diào)查研究

3、加強(qiáng)食品、藥品安全問題調(diào)查報(bào)告

4、網(wǎng)絡(luò)群體事件發(fā)展動(dòng)因及演化機(jī)制調(diào)查研究

5、網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的現(xiàn)狀調(diào)查研究

6、新興媒體輿論引導(dǎo)問題研究

7、新生代農(nóng)民工問題調(diào)查研究

8、地方民生工程現(xiàn)狀的調(diào)查研究

文化建設(shè)研究

1、關(guān)于農(nóng)村文化建設(shè)的調(diào)查研究

2、文化民生工程實(shí)施路徑調(diào)查研究

3、旅游業(yè)發(fā)展質(zhì)量和競(jìng)爭(zhēng)力的調(diào)查研究

4、動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)升級(jí)的調(diào)查研究

5、紅色旅游文化資源保護(hù)和開發(fā)調(diào)查研究報(bào)告

6、文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承調(diào)查研究

7、民俗文化調(diào)查研究

8、文化品牌與文化精品調(diào)查研究

9、關(guān)于城鄉(xiāng)文化一體化發(fā)展的調(diào)查

10、關(guān)于農(nóng)村小學(xué)資源整合問題

11、關(guān)于農(nóng)村社會(huì)治安問題的調(diào)查

12、關(guān)于調(diào)整農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)問題調(diào)查

13、農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查篇二：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告題目及要求

毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求

一、參考選題

1、科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)情況

2、新農(nóng)村建設(shè)情況

3、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工情況

4、農(nóng)村留守老人、留守兒童情況

5、城市社區(qū)自治、農(nóng)村村民自治情況

6、公民合法權(quán)益保障情況

7、新型農(nóng)村合作醫(yī)療落實(shí)情況

8、新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)情況

9、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況

10、西部大開發(fā)進(jìn)展情況

11、“兩型社會(huì)”建設(shè)情況

12、和諧社會(huì)建設(shè)進(jìn)展情況

13、城市社區(qū)、農(nóng)村行政村業(yè)余文化活動(dòng)開展情況

14、基層黨組織建設(shè)情況、農(nóng)村基層選舉情況

15、災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建進(jìn)展情況

16、大學(xué)生就業(yè)、從業(yè)情況

17、九年制義務(wù)教育落實(shí)情況

18、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實(shí)情況

19、失地農(nóng)民生活情況 20、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況

（具體題目請(qǐng)自擬）

選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新，也可結(jié)合本學(xué)期本門課程的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)自己的實(shí)際情況提出自己的選題。

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織及實(shí)踐報(bào)告的提交

正式報(bào)告的字?jǐn)?shù)：2000-4000字?？梢粤硗飧綆嚓P(guān)佐證材料。

四、格式

（一）基本情況 1．作品標(biāo)題

2．作者(腳注形式加在首頁下)例：

論村民自治

張三*(腳注)*張三，xx大學(xué)xx學(xué)院，學(xué)號(hào)、任課老師、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

（二）文字格式 1．字體：宋體 2．字號(hào)

（1）標(biāo)題：二號(hào)，粗體

（2）作者：小四號(hào)（3）一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)，粗體

二級(jí)標(biāo)題：四號(hào)，粗體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)，粗體

（4）正文：小四號(hào) 3．行距：?jiǎn)伪缎芯?/p>

（三）版面格式

1．加頁眉，內(nèi)容為：xx學(xué)校xxxx年xx社會(huì)實(shí)踐報(bào)告；字體為：小五號(hào) 2．頁面設(shè)置

（1）頁邊距：上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米

（2）頁眉：1.5厘米 ；頁腳：1.5厘米

（3）紙型：a4，縱向

3．插入頁碼，位置：頁面底端； 對(duì)齊方式：外側(cè) 4．注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]?? 例：[1] [美]詹姆斯·w·沃克.人力資源戰(zhàn)略.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2001：23-24 [2] 李強(qiáng).轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評(píng)價(jià)[j].中國(guó)社會(huì)科學(xué)2000（4）：20-29 [3] whyte, m.k.& l.parish.1984, urban life in contemporary china, chicago: university of chicago press, p78-79

五、其他 1．實(shí)踐報(bào)告是對(duì)暑假中本人參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和分析，不能寫成純粹的理論文章。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)出同學(xué)參與實(shí)踐的時(shí)間、地點(diǎn)、方式、人員。實(shí)踐報(bào)告必須真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，否則以零分計(jì)。

2．學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中必須在標(biāo)題欄下注明自己的姓名、學(xué)院、學(xué)號(hào)、任課老師、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

3．安全。暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由同學(xué)根據(jù)自己的情況自行安排的活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)需要量力而行，務(wù)必注意安全。安全責(zé)任自負(fù)。

第四篇：毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求

個(gè)人項(xiàng)目社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求

標(biāo)題：自定

內(nèi)容：1.介紹個(gè)人項(xiàng)目社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：參觀愛國(guó)主義教育基地；觀看紅色影視；閱讀馬克思主義文獻(xiàn)；主題演講等。

2.在（四門課）思想政治理論方面的收獲。

字?jǐn)?shù)：1000

(集體項(xiàng)目)社會(huì)實(shí)踐論文要求

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求：字?jǐn)?shù)總計(jì)5000字左右。

標(biāo)題：自選（不能采用“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（或論文）通用標(biāo)題）

摘要：(200字)

關(guān)鍵詞：3-5組

第一部分：社會(huì)調(diào)查報(bào)告

(要求：社會(huì)實(shí)踐有明確的調(diào)查對(duì)象，調(diào)查方法科學(xué)；觀點(diǎn)明確，分析全面，邏輯嚴(yán)密，數(shù)據(jù)可靠，約2500字)

調(diào)查報(bào)告參考提綱： 1.社會(huì)實(shí)踐單位基本情況。

2.用中國(guó)特色社會(huì)主義理論分析，改革開放以來社會(huì)實(shí)踐單位取得的成就。

3.用科學(xué)發(fā)展觀分析社會(huì)實(shí)踐單位存在哪些問題，提出解決問題的合理化建議。（創(chuàng)造性地運(yùn)用思想政治理論課的觀點(diǎn)、方法認(rèn)識(shí)社會(huì)，分析當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問題，并提出針對(duì)性建議，具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和創(chuàng)新性。如果你覺得你的合理化建議有價(jià)值，可以提供給社會(huì)實(shí)踐單位領(lǐng)導(dǎo)工作參考）

4.通過社會(huì)調(diào)查,你對(duì)深化四門思想政治理論有哪些深化理解或新體會(huì)？

第二部分：社會(huì)實(shí)踐及其收獲

（要求：邏輯性強(qiáng)，數(shù)據(jù)可靠，結(jié)論明確。論文要符合撰寫規(guī)范、準(zhǔn)確、精練）

約2500字）1.社會(huì)實(shí)踐過程（清楚、簡(jiǎn)要描述）。

2.志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐深化了對(duì)思想政治理論的認(rèn)識(shí)。（深化了對(duì)四門思想政治理論的認(rèn)識(shí)）

3.提供志愿服務(wù)，在專業(yè)技能、社會(huì)實(shí)踐能力、社會(huì)活動(dòng)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的收獲。

公共政治理論課社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院__________________班級(jí)/學(xué)號(hào) __________________

學(xué)生姓名__________________

成績(jī) __________________

實(shí)習(xí)單 位 ________________ 實(shí)習(xí)起止日期________________ 指 導(dǎo) 教 師 ________________

裝訂順序：

1.封面（統(tǒng)一封面）

2.社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃（個(gè)人項(xiàng)目與集體項(xiàng)目，300字）

3.個(gè)人項(xiàng)目報(bào)告、照片、門票等。

4.集體項(xiàng)目社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐照片、社會(huì)實(shí)踐單位評(píng)語。

注：本學(xué)期11周（11月28日—12月1日）舉行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)與答辯，每人講4分鐘（做PPT）簡(jiǎn)要講個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目?jī)?nèi)容與思想政治理論收獲。建立社會(huì)實(shí)踐成果，評(píng)定成績(jī)。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式

1.標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，切中主旨，一般在20個(gè)字以內(nèi)；如需要可加副標(biāo)題； 2.正文字?jǐn)?shù)4000-8000字以內(nèi)； 3.論文一律使用A4紙打??；

4.注釋一律采用文末尾注形式，具體格式見“參考文獻(xiàn)”； 5.具體格式如下：

標(biāo) 題（居中，小二，黑體）

作者姓名 作者班級(jí) 居中（居中，五號(hào)，宋體）

（空一行）

摘 要：（五號(hào)，宋體，頂格寫；摘要部分的段首空兩個(gè)字符，300字以內(nèi)）摘要為文章內(nèi)容的縮寫，能反映文章的主要觀點(diǎn)，不加評(píng)論。應(yīng)避免出現(xiàn)“本文”字眼。

關(guān)鍵詞：（五號(hào)，宋體，頂格寫。是反映論文主要內(nèi)容的名詞性術(shù)語，3－5個(gè)，關(guān)鍵詞之間用分號(hào)分隔）

（空一行）

一、（一級(jí)標(biāo)題，四號(hào)，頂格寫，宋體，加粗）

（一）（二級(jí)標(biāo)題，小四號(hào)，黑體，加粗，頂格寫）一般用“宋體，加粗”？1.（三級(jí)標(biāo)題五號(hào)，黑體，加粗，標(biāo)題前空兩個(gè)字符）一般用“宋體”

正文××××（五號(hào)，宋體，段首空兩個(gè)字符；行距為固定值22磅；圖的標(biāo)注在下方，表的標(biāo)注在上方，居中，漢字用宋體，數(shù)字英文用Time New roman，羅馬字用Symbol，字號(hào)小五）??

參考文獻(xiàn)（五號(hào)，黑體，一律置于文末,行距1.0；按在正文中的先后順序編號(hào)，用[]表示）[1]作者.書名[M].出版地:出版社,出版年限（五號(hào)，宋體，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用半角；作者姓名之間用“,”分隔，超過三人的在第三人后加“,等(et al)”）[2]具體格式如下：

期刊：作者.論文題目[J].刊名,出版年,卷號(hào)(期號(hào)):起始頁碼-終止頁碼.專著：作者.書名[M].出版地:出版社,出版年.譯著：作者.書名[M].譯者.出版地:出版社,出版年.論文集：作者.論文題目[A].編者.文集［C］出版地:出版者,出版年.起始頁碼-終止頁碼.學(xué)位論文：作者.論文題目[D].所在城市:保存單位,年份.專利：申請(qǐng)者.專利名[P].國(guó)名及專利號(hào),發(fā)布日期.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱[S].技術(shù)報(bào)告：作者.文題[R].報(bào)告代碼及編號(hào),地名:責(zé)任單位,年份.報(bào)紙文章：作者.論文題目[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).電子公告/在線文獻(xiàn)：作者.論文題目[EB/OL].http://??,日期.數(shù)據(jù)庫(kù)/光盤文獻(xiàn)：作者.論文題目[DB/CD].出版地:出版者,出版日期.其他文獻(xiàn)：作者.文題[Z].出版地:出版者,出版日期.

第五篇：毛概社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 題目

1、大學(xué)校園文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

2、大學(xué)生對(duì)《毛中特》教學(xué)質(zhì)量的調(diào)查及改革的建議

3、當(dāng)前青少年中華傳統(tǒng)民族精神現(xiàn)狀調(diào)查與分析

4、國(guó)企改革與發(fā)展的個(gè)案調(diào)查與分析

5、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查（突出某一個(gè)側(cè)面）

6、當(dāng)前大學(xué)生對(duì)目前的國(guó)際形勢(shì)的認(rèn)識(shí)（以某一個(gè)方面為例，如南海爭(zhēng)端等）

7、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)成就的認(rèn)識(shí)

8、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查

9、關(guān)于“科學(xué)發(fā)展觀”、“和諧社會(huì)”的典型調(diào)查與分析

10、大學(xué)生對(duì)“心目中的好老師”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

11、從學(xué)生角度談高校教師隊(duì)伍建設(shè)的建議

12、高校畢業(yè)生就業(yè)問題調(diào)查研究

13、當(dāng)代大學(xué)生馬克思主義信仰的調(diào)查

14、對(duì)餐飲業(yè)食品安全情況的調(diào)查

15、對(duì)當(dāng)前國(guó)企（或民營(yíng)企業(yè)）職工生活與工作情況的調(diào)查

16、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，職業(yè)道德現(xiàn)狀的調(diào)查和分析（以某某為例）

17、城市農(nóng)民工生存現(xiàn)狀調(diào)查與思考

18、思想政治理論課對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值教育的效果調(diào)查與分析

19、城市社區(qū)建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查和分析（以某某社區(qū)為例）

20、大學(xué)生就業(yè)情況的調(diào)查與思考

21、近年來“五個(gè)重慶”建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查與思考

22、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)政治體制改革的認(rèn)識(shí)

23、大學(xué)生對(duì)我國(guó)對(duì)外開放成就的認(rèn)識(shí)

24、重慶開展“唱讀講傳”活動(dòng)的效果調(diào)查

25、對(duì)當(dāng)代大學(xué)生宗教信仰情況的調(diào)查

26、對(duì)當(dāng)前教育公平的思考（以農(nóng)村學(xué)生高考情況為例）