第一篇：楊金帥學(xué)會感恩

學(xué)會感恩

感恩，感恩，在感恩……其實，我們現(xiàn)實生活中就有許許多多的事要我們感恩的。我們必須在生活中學(xué)會感恩，去懂得感恩的美好，去發(fā)現(xiàn)感恩的真諦，去了解感恩的真實比讓社會充滿自己的一份愛，讓美麗的花朵從此綻放開，讓迷人的芳香引來無數(shù)的小動物。從此，我們更加快樂，讓地球更加美麗！

記得有一次，有一件事讓我永生難忘，并讓我學(xué)會了怎樣做人、怎樣感恩于他人……

這件事情一個了很久。但是我從未忘記。小時候，我還不會走路，是父母含辛茹苦把我養(yǎng)大，教我走路，教我穿衣服，教我怎樣做人的……然而，我都長大了，卻不聽母親的話，把母親置身于世外。我做兒子的雖有時不聽話，惹父母生氣。但是我想起小時候，父母教我走路和教我做人，我的心就立即痛了起來，我要感恩父母。要感恩父母，就必須從現(xiàn)在做起，在家里多多少少能幫父母一點忙，幫父母洗碗、做飯……總之感恩是從現(xiàn)在做起的！

第二篇：《學(xué)會感恩》楊涵

學(xué)會感恩

山東省兗州市第十八中學(xué)

七年級五班

楊涵

感恩是什么？感恩就像一股甘甜的泉水，感恩就像一縷和煦的陽光，感恩就像一陣溫暖的春風(fēng)，感恩就像媽媽的撫摸，感恩就像一杯濃濃的咖啡??

看吧，眼前這位面帶微笑，十分慈祥而又被歲月這位雕刻師刻上了深深痕跡的人，便是我的奶奶。

從小到大，奶奶是我最親的人。

記得那次，天下著大雨，我上學(xué)沒帶雨傘，心想：這下可完了，只好淋著回家了。想著想著，我便跑出了校門，這時，我隱隱約約的看到，遠(yuǎn)處有一個老人，騎著三輪車，艱難地前進(jìn)著。那人該是誰呢？定睛一看，原來是我的奶奶！

“您怎么來了？路上那么滑，雨下得那么大，你怎么能冒雨來接我呢！”

“我怕你淋著，感冒嘍！”奶奶溫和地說。

我是極不愿上車的，因為我知道，這無疑會增加重量，奶奶會騎不動的。于是，我便提出我?guī)е棠?，奶奶堅決不同意，看著奶奶堅定的眼神我只好聽她的，乖乖的坐在車子上。

回到家中，我只被雨水打濕了一點，而奶奶身上卻是濕漉漉的，因為她把雨衣全披在了我的身上。

有一次，我偷了別人一塊橡皮，拿到家中，奶奶看到了，便問我:“這橡皮是怎么來的？”“是??我同學(xué)??給我的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的說?！笆遣皇峭祦淼?！”奶奶突然嚴(yán)肅起來，“不??不是。”頓時，我的臉紅得像蘋果似的。奶奶看出我撒了謊，便大聲的對我說：“你必須給人家道歉，還給人家！”這該多丟臉?。∥倚南?。奶奶見我遲疑了一會，便站起來拉著我的手向那戶人家走去??

“高燒、重度感冒??”我隱隱約約的聽到這些，我再也受不了了，生病的滋味真不好!于是，我暈暈睡去。到了第二天，我睜眼一看，陪伴在我身邊的是奶奶，昨夜，她一直靜靜地守候在這兒。

生活上如此，學(xué)習(xí)上奶奶也給了我極大地鼓舞。

“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！笨梢娡瑢W(xué)們多么討厭考試，我也不例外，考試，是我最大的敵人，在我與他的斗爭中，雖我拼盡全力與他搏斗，但最終還是處于劣勢，我沒考好。

沉浸在失敗中的我整天悶悶不樂，奶奶見了，便給我上“政治課”，不厭其煩的開導(dǎo)我，我終于從考試失敗的陰影中走了出來。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫者那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。有了感恩，才有了這個多彩的世界；有了感恩，才有了人與人之間的關(guān)愛；有了感恩，世界才如此美好??

讓我們學(xué)會感恩吧！只有這樣，我們才能領(lǐng)悟到生命的真諦，才能回報你身邊的人。

第三篇：間隙中,讓我們學(xué)會感恩雷帥

間隙中，我們信仰學(xué)會感恩

感恩是一支蠟燭，需要你我一顆真摯火熱的心點亮它，它就歡快地燃燒起來；感恩是一支螢火蟲，需要你我一次切實可行的舉動聚集它，它就欣喜地發(fā)出奪目的亮光來。感恩，在生活中就像一顆顆不起眼的小石頭，悄悄地躺在那兒，等待著你我的發(fā)現(xiàn)。

間隙中，讓我們學(xué)會感恩。品味曾經(jīng)那些“微不足道”的故事。大將韓信受一漂母救濟(jì)，便命人送給她黃金千兩來報答，真不愧為漢代大將中的有名之人啊!滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，用詞句來形容他的所作所為再合適不過了。不僅古代大將由此風(fēng)度，當(dāng)代普通百姓卻也不曾例外。當(dāng)代青年黃舸為報答恩情，協(xié)手父親行程1.3萬公里，當(dāng)面感謝恩人，只為到恩人面前說聲謝謝。在生命的倒計時前，他表現(xiàn)出了非同一般的堅強(qiáng)，只為報恩。

展望今天，讓我們安靜沉思，曾經(jīng)失去的那些機(jī)會。父母傷心勞累時，你我無助迷茫的眼神，傻呆呆地，甚至于一句安慰的話也沒有，有的或許僅有垂頭喪氣，以為自己該做的能做的也僅有如此而已；老師疲勞不堪時，你我滿不在乎，沾沾自喜的表情毫不猶豫地流露，但是我卻忘卻了老師那無奈的表情......羊也有跪乳之恩。

珍惜現(xiàn)在，讓我們從現(xiàn)在每時每刻做起，在生活中，學(xué)會感恩，樹立責(zé)任意識，關(guān)心父母、老師，珍惜父母、老師給我們無私的愛?！按饶甘种芯€，游子身上衣，”叢呱呱嬰兒到身強(qiáng)體壯的小伙子，父母給予給我們許許多多的東西，就如同行道樹一樣，由生到死，始終不渝，永不放棄，其精神絕不亞于一奮拼搏的將士；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報,”“一日為師，終身為父。”從文盲學(xué)子到博學(xué)多識的高中生，老師堅守崗位，讓我們對生活中的奇特現(xiàn)象，神秘悠久的古國文化有了深入細(xì)致的認(rèn)識和了解。其行跡，宛如星際中的太陽無限的奉獻(xiàn)著自己的光和熱，卻也義無反顧。堅持不懈。讓我們多說一句話，多做一些微不足道的事，心中永遠(yuǎn)記著自己身上的一切來源于何方。唯有如此，才能在生活中學(xué)會感恩。

過去，現(xiàn)在，未來，讓我們義無反顧，堅持不懈用那點光那些熱，最重要的是用那份精神去做一個名副其實的有良心的21世紀(jì)的青少年。

高一十四班

雷帥

第四篇：楊克帥事跡材料1

努力提高個人素質(zhì)，不斷技術(shù)創(chuàng)新，為企業(yè)排憂解難

----楊克帥同志先進(jìn)事跡材料

一、本人基本情況

楊克帥，男，47歲，湘潭電機(jī)力源模具（設(shè)備）有限公司金工車間車工班班長，高級技師，主要從事各類臥車、立車的操作，負(fù)責(zé)重點產(chǎn)品關(guān)鍵零部件的機(jī)械加工，能熟練地操作銑床、鏜床、磨床、齒輪磨齒機(jī)等精密機(jī)床，加工產(chǎn)品合格率連續(xù)15年為100%，曾多次榮獲企業(yè)“質(zhì)量先進(jìn)個人”和“先進(jìn)生產(chǎn)工作者”、集團(tuán)公司“十佳青年”稱號，三次被評為企業(yè)“質(zhì)量標(biāo)兵”，多次代表企業(yè)參加各類技術(shù)比賽，1990年、1994年曾榮獲集團(tuán)公司崗位技術(shù)比武第二名，2002年被湖南省勞動和社會保障廳聘為“國家職業(yè)技能鑒定考評員”, 2006年被評為集團(tuán)公司崗位技術(shù)能手，2006年被評為湖南省技術(shù)能手。

該同志自1981年進(jìn)廠以來，刻苦鉆研技術(shù)，努力提高技能，具有強(qiáng)烈的求知創(chuàng)新和愛崗敬業(yè)精神，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的配合下，能較快地掌握新技術(shù)，結(jié)合生產(chǎn)實踐、勇于技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)揮一專多能、提出六十多項合理化建議運(yùn)用于生產(chǎn)實踐

中，攻克了多項集團(tuán)公司重點項目機(jī)械加工技術(shù)難關(guān)，為完成集團(tuán)公司重點高新技術(shù)產(chǎn)品生產(chǎn)作出了突出貢獻(xiàn)。主要業(yè)績?nèi)缦拢?/p>

二、不斷技術(shù)創(chuàng)新，攻克技術(shù)難關(guān)

1、某型裝備的關(guān)鍵產(chǎn)品轉(zhuǎn)向架，加工精度要求很高，在試制加工中，由于是異型件，容易產(chǎn)生變形，使球面尺寸精度和粗糙度達(dá)不到設(shè)計要求，造成試制品的大批報廢。國內(nèi)又無成品購買，嚴(yán)重影響到裝備的交貨周期，該同志勇挑重?fù)?dān)，利用自己所學(xué)的專業(yè)知識，四處翻閱各類技術(shù)書籍，經(jīng)過20多天廢寢忘食的工作，自行設(shè)計了一套用于高精度加工內(nèi)球面的工裝，攻克了轉(zhuǎn)向架在生產(chǎn)過程中的“瓶頸”技術(shù)難關(guān)。合格率由原來的30％上升到100％，為企業(yè)節(jié)約各類試制費(fèi)用達(dá)近20萬元。

2、大型鍛壓設(shè)備1000t磨擦壓力機(jī)是我公司加工產(chǎn)品的關(guān)鍵設(shè)備，由于使用年代久，該設(shè)備的升降絲桿須重新更換。該絲桿長3m、直徑Φ300mm，螺紋部分為（T300×360/4）。該絲桿當(dāng)時的外購費(fèi)需10多萬元，且加工周期長達(dá)45天，但該設(shè)備是我公司的關(guān)鍵設(shè)備，停修時間長，將嚴(yán)重影響公司產(chǎn)品任 務(wù)的完成，損失較大。該同志主動請纓，通過對圖紙進(jìn)行認(rèn)真 2 的分析，配合工程技術(shù)人員制定了詳細(xì)、切實可行的加工工藝。該絲桿的加工難度主要是分度要求高，他自制分度盤，且在刀具上進(jìn)行改進(jìn)，經(jīng)過他7天的晝夜奮戰(zhàn)，保質(zhì)保量地完成加工任務(wù)，不但為企業(yè)節(jié)約費(fèi)用20多萬元，而且保證修理設(shè)備提前30天正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保產(chǎn)品任務(wù)的完成。

3、端蓋式滑動軸承是公司某主導(dǎo)新型產(chǎn)品的一個關(guān)鍵部件，加工質(zhì)量的好壞直接影響到產(chǎn)品的整體性能，該部件的關(guān)鍵零件是機(jī)座的加工，而機(jī)座加工的關(guān)鍵是內(nèi)球面的加工（內(nèi)球面尺寸為300～400mm），尺寸精度要求高，且表面粗糙度為Ra0.8。此機(jī)座的傳統(tǒng)加工方法是在雙柱式2.5米立車上加工，且由于設(shè)備大，在加工中費(fèi)時費(fèi)力，又不便于測量，且加工精度不好控制，難以達(dá)到圖紙要求。該同志通過對圖紙進(jìn)行分析，將自己所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實踐中去，并自行設(shè)計工裝10余套，并改進(jìn)原有的刀具，再利用車床自動進(jìn)刀進(jìn)行車削，使得該工件內(nèi)球面及端面可以一次裝夾、加工成形，這樣由原來的加工一件機(jī)座耗時16小時縮短至現(xiàn)在的耗時4小時，共節(jié)約加工費(fèi)用8萬元，且產(chǎn)品質(zhì)量超過圖紙要求，極大地降低了 生產(chǎn)成本。該同志的該項技術(shù)革新榮獲了集團(tuán)公司的“技術(shù)革新成果三等獎”。

4、我公司生產(chǎn)的108t、154t自卸車的前后油氣彈簧是大車的關(guān)鍵部件，該部件的導(dǎo)向套加工難度大。因為該部件的內(nèi)套是鑄銅件（外徑為Ф336mm，內(nèi)徑為Ф318mm，長度為320mm，+0.05 圖紙要求為0.02mm，尺寸精度），且在加工中容易變形。0 該同志利用嫻熟的技術(shù)設(shè)計一套合理工裝，將傳統(tǒng)的刀具進(jìn)行改進(jìn)，使得在加工過程中不振動，且切削均勻，采用多次松緊夾爪，使工件應(yīng)力釋放不變形，且在加工中對該工件進(jìn)行全程冷卻，消除熱漲變形，全年為企業(yè)節(jié)約加工費(fèi)達(dá)30余萬元。

5、我公司某型產(chǎn)品的油缸的加工（長1200mm，缸徑

+0.04 Ф500mm，粗糙度為Ra0.8，尺寸精度為，直線度為0 0.02mm）。該工作按一般的傳統(tǒng)加工方法產(chǎn)生的現(xiàn)象，一是精度達(dá)不到；二是粗糙度達(dá)不到圖紙要求；三是直線度難以保證。該同志通過對圖紙進(jìn)行分析，改進(jìn)刀具將刀桿上焊一斜撐，減少由于刀桿過長而產(chǎn)生的振刀現(xiàn)象；對粗糙度的要求自行設(shè)計、制造一個三爪的可調(diào)節(jié)的珩磨頭，進(jìn)行珩磨，通過他的改進(jìn)，現(xiàn)該產(chǎn)品加工已達(dá)到了圖紙要求，且提高了效率、降低了 成本。每年為企業(yè)可節(jié)約費(fèi)用達(dá)20多萬元。

三、發(fā)揚(yáng)一專多能，為企業(yè)排擾解難。

該同志在工作中并不滿足于本專業(yè)，他不但精通車工操作，4 還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)，掌握了多種機(jī)床設(shè)備的操作加工，如銑床、鏜床、磨床以及齒輪的加工等設(shè)備。如

1、該公司承接金鋼石壓機(jī)的鉸鏈梁的加工，該壓機(jī)是由六個鉸鏈梁組合而成的，每個鉸鏈梁又由銷軸聯(lián)接而成，且每個鉸鏈梁之間的孔距精度要求高，既要保證孔的尺寸，又要保證各孔之間與中心孔的對稱度，該工件只能上鏜床加工。該同志通過對圖紙分析，自行設(shè)計鏜加工刀具，采用浮動鏜刀進(jìn)行加工，且在加工中為了保證四組孔的垂直度和平行度，自制一簡易鏜夾，利用鏜床磨盤旋轉(zhuǎn)，且保證了產(chǎn)品質(zhì)量，提高了工作效率，為公司創(chuàng)造利潤近10萬元。

2、公司承接的一批齒輪磨齒加工業(yè)務(wù)，但由于該齒輪模數(shù)已超出磨齒機(jī)加工范圍，在加工中砂輪退位行程不夠，不能加工，該同志親自動手、動腦筋，想辦法，采用單邊磨削、分步加工的辦法解決了這一生產(chǎn)難題。

3、公司某大型主導(dǎo)電機(jī)的關(guān)鍵部件--推力軸承，以前主要依賴于進(jìn)口，成本高且受到供應(yīng)外商的制約，一直以來是制約企業(yè)跨越式發(fā)展 的“瓶頸”，多年來公司下大力氣試制，長期未得到圓滿解決，2003年該同志了解此情況后，主動承接此項高難度任務(wù)，前后近3個多月和設(shè)計人員一起裝卸和測量進(jìn)口產(chǎn)品，共獨立設(shè)計和制造各型工裝數(shù)十套，很好地解決了推力頭、推力瓦、軸承 5 座的加工精度的難關(guān)，為企業(yè)該型產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)模的大幅度提升作出了突出貢獻(xiàn)。

四、提高自身素質(zhì)，熱誠幫助新人

1、參與技能鑒定，提高自身素質(zhì)

六年前，當(dāng)?shù)弥M織上要他參與公司技能鑒定出題工作后，他利用非常有限的業(yè)余時間，大量閱讀有關(guān)機(jī)械方面的書籍，經(jīng)常熬到深夜。由于有了一定的技術(shù)準(zhǔn)備，2003年他圓滿完成了集團(tuán)公司首批職工職業(yè)技能鑒定的出題、監(jiān)考及閱卷工作任務(wù)，隨后在 2004年他參與了湖南省技師（車工組）評定的出題及監(jiān)考工作，并代表湖南省參加了在武漢召開的國家題庫操作技能試題庫應(yīng)用推廣技術(shù)高級研討會。由于工作出色，他被省勞動和社會保障廳聘為“國家職業(yè)技能鑒定考評員”，2004年與其他3位同志聯(lián)合編寫的論文《提高技術(shù)工人技能水平、降低不良產(chǎn)品損耗》獲集團(tuán)公司QC成果一等獎，并獲得全國機(jī)械工業(yè)QC成果2004一等獎。

2、積極授徒，為企業(yè)培養(yǎng)后備力量。

“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，該同志不僅自身能夠身體力行，而且能夠?qū)⒆陨淼慕^技絕活毫無保留地傳授給自已身邊的同志。現(xiàn)在企業(yè)青工在他的帶領(lǐng)下，形成了一股學(xué)技術(shù)、爭先進(jìn)的高潮。他現(xiàn)帶的3名徒弟，由于技術(shù)過硬，在2006 年代表集團(tuán)公司參加湖南省青工比武車工組比賽中獲得團(tuán)體冠軍，獲得車工技師資格。同時也被評為湘潭電機(jī)集團(tuán)公司“青年崗位能手”稱號。

3、規(guī)范操作規(guī)程，提高工作效率。

在工作中他發(fā)現(xiàn)由于許多產(chǎn)品品種多且批量小，工裝和刀具準(zhǔn)備占用了大量時間，嚴(yán)重影響生產(chǎn)的工作效率，對此他采取工裝和刀具準(zhǔn)備由專人負(fù)責(zé)并提前進(jìn)行的方法，大量減少了加工準(zhǔn)備時間，提高了工作效率，而且有效地防止了由于工作者能力深淺不一造成操作錯誤而引起的質(zhì)量事故。

由于有了以上的業(yè)績，他為湘潭電機(jī)的跨越式發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)，多年來一直被企業(yè)各界公認(rèn)為有突出貢獻(xiàn)的高技能人才。

今后，他將繼續(xù)努力鉆研各種機(jī)械的高新知識，繼續(xù)豐富其加工技巧，不斷攻克各種高難度機(jī)械加工技術(shù)難關(guān)，為公司的建設(shè)再貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

第五篇：感恩的心-曹帥

感恩項目

兩個人做爸爸媽媽，然后一個人做孩子，表現(xiàn)父母對我們的愛，其他三個人在一旁朗誦，關(guān)于一些感恩的詩，讓下面的同學(xué)們懂得感恩，然后讓大家說出回家怎樣感謝爸爸媽媽的方法，然后大家一起唱感恩的心,六個同學(xué)在前面領(lǐng)著大家做手語（這時可以六個同學(xué)手上那個燭臺）。前面還可以讓每個小組分別讀一首感恩的詩，再讓同學(xué)們自己講一些平時別人是怎麼關(guān)愛自己的，再做個PPT，就很不錯了。我覺得你不應(yīng)該做小游戲，這樣不是太能表達(dá)感恩這個主題。

感謝父母，賜予我們生命，細(xì)心的養(yǎng)育呵護(hù)；

感謝老師，教授我們知識，教會我們用眼睛看世界；

感謝孩子，給生活帶來了歡樂；

感謝社會有愛心的人，給了我們友誼，讓生命的旅程不再孤單；

感謝大自然的陽光雨露……

學(xué)會感恩，學(xué)會感動，學(xué)會感謝，更加用心去愛那些生命中最重要的人。

感恩歌曲：

愛的奉獻(xiàn)感恩的心

念輕恩

真的愛你感恩

燭光里的媽媽

父親

母親

感謝你

聽媽媽的話

特別推薦《腳踏板》這首歌

活動過程】

一、主持人宣布班會開始（背景音樂：《奉獻(xiàn)》）

「主持人1」父愛如山，他沉默無語；

「主持人2」母愛似海，無時無刻不在包容著你??

「主持人合」在這個特殊的日子，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。高三

（7）班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場的各位家長。

二、感受父母之愛

「主持人2」無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報??

「主持人1」請看表演《蘋果樹》。

（見附1）

「主持人1」那棵樹，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個小男孩，小時

候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后，會離

開父母的身邊，而且不常回來。而且，每次回來，就是不快樂的時

候，不然就是有什么需要的時候。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就

走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。

「主持人2」雖然如此，他們在心中，卻是不斷地說著「希望他會快樂，祝福他

一路上順利、平安?！巩?dāng)我們累時，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔，而且

不求回報。真是可憐“天下父母心”啊

「主持人1」請欣賞FLASH歌曲《天下父母心》（利用多媒體投影儀播放）（歌詞見附2）

三、小游戲

「主持人2」童年的時光仿佛瀝瀝在目。成長的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

「主持人1」我們的生活習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記

得。我們對父母又了解多少呢？

「主持人2」下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測試一下彼此的默契度。

（請到場參加班會的家長與自己的子女參加游戲）

「游戲內(nèi)容」1.家長與子女分開對面坐

2.每人在答題板上回答主持人所提問題

?你的生日是什么時候？

?父（母）親的生日是什么時候？

?你最喜歡吃什么菜？

?父（母）親最喜歡吃什么菜？

3.亮各自答題板，核對答案。

四、訴說對父母之愛（互動環(huán)節(jié)）

（預(yù)先聯(lián)系幾位家長，回復(fù)短信）

「主持人2」看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的我，感受到這平凡而又珍貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來訴

說對父母的愛呢？

「背景音樂」“感恩的心”

「活動內(nèi)容」每位同學(xué)上網(wǎng)利用“家校路路通”給父母親發(fā)送一條短信。

「主持人1」感謝父母把我們帶到這個繽紛的世界，感謝父母呵護(hù)我們從小到大，感謝父母教育我們長大成人。

「主持人2」也許，我們曾以一種自以為很酷的方式把吸剩的煙頭彈出，也許我們曾以一種自以為很輕松的口吻說自己蹉跎著時光，也許我們曾以

一種自以為很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)，也許我們曾以一種自以為很瀟

灑的生活應(yīng)付生活，也許??太多太多的也許。

「主持人1」不過，沒關(guān)系，人非圣賢，孰能無過。無論我們以前做過什么，只

要現(xiàn)在我們給自己靜靜的一刻，想想父母為我們付出的點點滴滴，想想我們明天的責(zé)任。大聲的告訴他們——

「主持人2」我們能體會父母頭上每一根白法所承載的勞累和滄桑； 「主持人1」我們能感受到手里每一分錢的重量；

「主持人2」我們會在日記的首頁鄭重的寫下了：慈母手中線，游子身上衣。臨

行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三寸暉。

「主持人1」我們更會拿起那些被我們遺忘的課本，安心的坐在教室里，認(rèn)真的聽完每一節(jié)課，用心的過完每一個日子。

「主持人2」相信我們父母那博大的心胸一定會容下，由于我們曾經(jīng)的幼稚而揮

霍的那些時間。

（預(yù)先聯(lián)系幾位家長，回復(fù)短信）

（2位主持人隨機(jī)走到其他同學(xué)的電腦前，挑選幾條全班朗讀，并讀出預(yù)先聯(lián)系好的幾位家長回復(fù)的短信。）

五、尾聲

「主持人1」一聲聲感謝

「主持人2」一句句祝福

「主持人1」載滿我們的感恩

「主持人2」盛滿我們的祝愿

「主持人1」借著無盡的電磁波，送去我們最真最誠的心。

「主持人2」下面請我們的班主任發(fā)言

當(dāng)代作家畢淑敏說：“當(dāng)我們年輕的時候不懂事，當(dāng)我們懂事的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因為——孝心無價！

「主持人1」感謝班主任的發(fā)言！

「主持人2」心存感恩，知足惜福。

「主持人1」為了父母的微笑，我們揮鞭從此起程，相信我們的明天會更好！「主持人2」讓我們跟隨大屏幕上的手語視頻“相親相愛的一家人”一起結(jié)束今天的班會！