第一篇:2011感恩節(jié) 策劃書
青海大學(xué)
化工學(xué)院 化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)
團(tuán)總支·董啟萍
2011-11-10
一、活動(dòng)背景
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。
許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀,甚至作為大學(xué)生的我們,身邊也有一些不知道感恩的同學(xué)們。作為大學(xué)生的我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在全系、甚至全校營(yíng)造一種感恩的文化氛圍,我化工學(xué)院學(xué)院化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)經(jīng)商議決定,特舉辦“化學(xué)工程系‘感恩的心·感動(dòng)你我’系列活動(dòng)”。
二、活動(dòng)目的通過為期一周的主題班會(huì)活動(dòng),讓同學(xué)們自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中銘記一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,我們就會(huì)明白,生活
是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、在11月20日—26日期間(11月24日感恩節(jié)),在我系所
有班級(jí)中開展主題為“感恩的心·感動(dòng)你我”班會(huì),讓同學(xué)們分享出自己從小到大以來身邊所遇到的一些感動(dòng),使大家心中時(shí)刻謹(jǐn)記“感恩”這個(gè)詞。
2、在化工學(xué)院設(shè)立海報(bào)欄,張貼關(guān)于“感恩”的提示語;并
設(shè)立“感恩墻”,提供一些便簽紙,讓各個(gè)院系的同學(xué)們?cè)谏舷抡n期間寫下一些他們心中的感動(dòng)。
3、面向我系(或全校)全體同學(xué)開展以“感恩”為題材的征
文比賽。
4、在感恩節(jié)傍晚在校園內(nèi)(或教室內(nèi))組織舉辦“感動(dòng)中國(guó)”
歷屆事跡的回顧(暫時(shí)想不起來寫什么了)。
注!所有活動(dòng)都必須拍攝照片或視頻,電子版交至學(xué)生會(huì)統(tǒng)一管理。
四、活動(dòng)安排
1、“感恩的心·感動(dòng)你我”主題班會(huì)
在11月20日之前通知我系各班級(jí)做好主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作,在接下來的一周時(shí)間內(nèi),各班級(jí)利用晚自習(xí)(或白天閑暇時(shí)間)展開主題班會(huì),在班會(huì)期間各班團(tuán)支書做好有關(guān)記錄并
寫一篇班會(huì)總結(jié),宣傳委員做好資料收集(如照片等),最后連同班會(huì)總結(jié)一并交至學(xué)生會(huì),學(xué)生會(huì)統(tǒng)一整理后張貼至海報(bào)欄。
2、設(shè)立“感恩墻”
在11月20日之前學(xué)生會(huì)有關(guān)部門做好“感恩墻”制作及設(shè)立“感恩墻”的一切準(zhǔn)備工作(如購(gòu)買材料、板報(bào)設(shè)計(jì)、等),在20日(周日)下午六點(diǎn)之前,在化工學(xué)院一樓大廳設(shè)立好“感恩墻”。在接下來的一周內(nèi)安排人員做好“感恩墻”的維護(hù)工作。
3、征文比賽
在11月17日之前,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)商量確定征文對(duì)象,18日(周五)設(shè)計(jì)好邀請(qǐng)函,下發(fā)至征文對(duì)象所在班級(jí),在11月底之前對(duì)所有征文統(tǒng)一收集并整理后張貼于海報(bào)欄,供所有師生欣賞。對(duì)優(yōu)秀作品的作者可適當(dāng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并免費(fèi)發(fā)布在【青海大學(xué)化工系博客】上面(所以收集作品時(shí)有必要收集電子版,郵箱:qhdxhgx@163.com)。
4、“感動(dòng)中國(guó)”歷屆事跡的回顧
在11月23日之前,學(xué)生會(huì)主席團(tuán)(或其它部門)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)商議,確定觀眾后向?qū)W校借用多媒體教室,并做好有關(guān)前期工作及現(xiàn)場(chǎng)秩序工作。搜集歷屆“感動(dòng)中國(guó)”視頻集,進(jìn)行篩選后確定播放時(shí)間。
五、人員調(diào)動(dòng)
對(duì)本次活動(dòng)四個(gè)部分工作,主席團(tuán)做協(xié)調(diào)及外援工作,做好與領(lǐng)導(dǎo)交流、解決學(xué)生會(huì)成員在準(zhǔn)備活動(dòng)期間所面臨的問題。
1、“感恩的心·感動(dòng)你我”主題班會(huì):主要由團(tuán)總支負(fù)責(zé)所有工作。
2、設(shè)立“感恩墻”:主要由生活部、宣策部負(fù)責(zé)。
3、征文比賽:由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。
4、“感動(dòng)中國(guó)”歷屆事跡的回顧:視頻搜集及剪輯由文藝部負(fù)責(zé),晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序由體育部負(fù)責(zé)。
在進(jìn)行以上所有工作的同時(shí)遇到問題,可向其他部門、主席團(tuán)、其他學(xué)生會(huì)及老師求助,在組織本次活動(dòng)時(shí)學(xué)生會(huì)所有成員盡量不要占用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,不影響老師的授課,不影響考研、復(fù)習(xí)同學(xué)的寶貴時(shí)間。學(xué)生會(huì)各部門之間務(wù)必要團(tuán)結(jié),無必要學(xué)會(huì)以“感恩”的心組織交流。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報(bào)欄:利用化工學(xué)院一樓大廳的海報(bào)欄。
備注:
希望化學(xué)工程系學(xué)生會(huì)的所有部門通力合作,謝謝!
本策劃書為初稿,有待商議修改??
第二篇:感恩節(jié)策劃書
“回首過往,感恩他人”感恩節(jié)活動(dòng)
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你的腦海中是否浮現(xiàn)一幅幅幫助過你的身影的畫面,而你卻因?yàn)榉N種原因不能回報(bào)他們。借此我們2011級(jí)會(huì)計(jì)本科班感恩節(jié)特色活動(dòng)開始了。
一. 活動(dòng)主題:回首過往,感恩他人。
二. 活動(dòng)目的:向那些在生活中為我們提供幫助的人表達(dá)我們的謝意,借此幫
助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三. 活動(dòng)時(shí)間:2011年11月24日(感恩節(jié))
四. 活動(dòng)地點(diǎn):贛南師范學(xué)院黃金校區(qū)二教409
五. 活動(dòng)對(duì)象:贛南師范學(xué)院2011級(jí)商學(xué)院會(huì)計(jì)本科班全體學(xué)生
六. 活動(dòng)前準(zhǔn)備:
1,在班級(jí)進(jìn)行“感動(dòng)故事 ”評(píng)選活動(dòng)。
2,購(gòu)買各色卡紙、蠟燭,制成卡片或字條的形式。
3,準(zhǔn)備一塊展板,修飾一下成為感恩板。
4.準(zhǔn)備攝影師攝影。
5,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
6,制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
七. 活動(dòng)內(nèi)容:
1,邀請(qǐng)?zhí)峁白罡袆?dòng)故事”的同學(xué)敘述自己的故事,并以班級(jí)名義給予獎(jiǎng)勵(lì)。2,向同學(xué)每人發(fā)放幾張正方形的彩紙,其中一張同學(xué)寫上自己的父母,由團(tuán)支書保存。另幾張寫上積極奮斗的話,折成紙鶴備用。
3,游戲環(huán)節(jié):同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名(若抓到本人的重抓一次),題目是寫
出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn),抓紙條者念出來或主持人念,請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一道.簽名后被描述同學(xué)送此同學(xué)一個(gè)象征
祝福的千紙鶴。
4,玉米游戲:游戲時(shí)。人們把五個(gè)玉米藏在屋里,由大家分頭去找,找到玉米的五
個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋€(gè)碗里,誰先剝完誰得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一爆玉米花。
5,將大家寫給父母或老師或朋友的祝福放在漂流瓶里,放在感恩板上。
6,播放背景音樂《感恩的心》,同時(shí)呼吁同學(xué)一起發(fā)送感恩短信給自己最
感謝的人,同學(xué)們自由合影班會(huì)落下帷幕。
八. 注意事項(xiàng):要積極調(diào)動(dòng)大家的積極性
九. 活動(dòng)總結(jié):認(rèn)真做好總結(jié),為下次的活動(dòng)吸取經(jīng)驗(yàn)。
第三篇:感恩節(jié)策劃書
感恩節(jié)策劃書
時(shí)間過得太快,讓人不知所措,工作已經(jīng)告一段落了,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的感恩節(jié)策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩節(jié)策劃書1一、活動(dòng)目的:
通過一系列的活動(dòng),讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義,同時(shí)通過積極的方式,讓大家更樂觀地面對(duì)生活,面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)時(shí)間:
11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié))。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
2.購(gòu)買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料,評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報(bào)等。
5.干部開會(huì)分工,深入到各個(gè)班級(jí),保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái),讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語,綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人,和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲,并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候,這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中,每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版,讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語,用心去感受每一段旋律,每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋,教會(huì)給他們身邊的人,讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福,將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的`心寫下自己的感激之情,我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后,我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比,從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
感恩節(jié)策劃書2愛是一種付出,也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子,盡管子女不在身邊,但依然保持著一份樂觀的心態(tài),在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí),這些老人能有個(gè)快樂而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題:
愛心之旅,傳遞幸福
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月23日(星期六)9:00—15:00
三、參與人員:
馨語心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)
四、活動(dòng)場(chǎng)所:
嘉樂老年公寓
五、活動(dòng)目的:
雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善,老人們衣食無憂,也有專業(yè)的工作人員照顧,但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰,但能陪老人解悶,給老人帶來快樂。在與老人交流的同時(shí),同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排:
(一)前期組織:
1.11月19日外聯(lián)部聯(lián)系好敬老院,取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合,以便于定期開展活動(dòng);
2.11月26日前秘書處統(tǒng)計(jì)好準(zhǔn)備過去的人員(要求能自己騎車過去),并要求參與人員簽署社團(tuán)外出活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任書;
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合,由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道,介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí),并于11月27日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問題
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作
(二)活動(dòng)項(xiàng)目:
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù),陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動(dòng)開啟話題,避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背,要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后,活動(dòng)參加者和老人告別,并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問題:
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合,必須服從安排,有特殊原因無法參加者,請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排,隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題,4.進(jìn)入敬老院,見到老人一定要微笑打招呼,這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們,要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處,不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大,會(huì)有老年癡呆的癥狀,老人可能會(huì)說些聽不懂的話,大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的,大家注意說話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
感恩節(jié)策劃書3一、活動(dòng)背景:
十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
通過這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動(dòng)主題:
暖冬之行:情系暖冬,感恩之行
四、活動(dòng)對(duì)象:
學(xué)院所有青年志愿者
五、活動(dòng)時(shí)間:
11月27日
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語,然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。
2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語,粘貼在孔明燈上,希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月27日)
七、策劃主辦組織:院青年志愿者協(xié)會(huì)
贊助單位:合肥旅游網(wǎng)
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
孔明燈—10個(gè)(25元)
第四篇:感恩節(jié)策劃書
2011志業(yè)餐飲“心存感恩 與愛同行”策劃方案
—— 心存感恩“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的種種觸動(dòng)?
一.活動(dòng)背景
如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?
我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開展“心存感恩,永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的通過為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
三.活動(dòng)內(nèi)容(具體行動(dòng)再續(xù)具體完善)
1.宣傳活動(dòng)
(1)進(jìn)行以“感恩”為主題的板報(bào)、向全校發(fā)宣傳單
(2)利用校園廣播進(jìn)行宣傳教育
(3)在東區(qū)校園主干道進(jìn)行千人簽名,寫感恩箴言活動(dòng),同時(shí)向?qū)W生發(fā)放黃絲帶。
2.為感恩自然,向全校發(fā)起環(huán)保行動(dòng)
(1)向全校發(fā)出“愛我家園,感恩自然”環(huán)?;顒?dòng)的倡議
(2)積極組織同學(xué)開展關(guān)于如何才能有效達(dá)到環(huán)保的討論,調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的一些不利于環(huán)保的地方的看法,組織同學(xué)積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,可行性好的,可適當(dāng)向?qū)W校反映
3.組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的視頻,如勵(lì)志講師凌宇關(guān)于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學(xué)生感恩的心等,激發(fā)同學(xué)對(duì)感恩的意識(shí)
4.開展感恩教育講座
5.向全校開展“最佳感恩班級(jí)”評(píng)選活動(dòng),具體評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)如下:
(1)向全校征集有關(guān)感恩的文章(文體、字?jǐn)?shù)不限),(2)開展“學(xué)會(huì)感恩,奉獻(xiàn)社會(huì)”的演講比賽
注:同時(shí)獲優(yōu)秀文章與演講比賽冠軍的班級(jí)可摘得“最佳感恩班級(jí)”的稱號(hào)
6.為感恩社會(huì),在全校發(fā)起“幫困助學(xué)”募捐活動(dòng),期間號(hào)召大家學(xué)唱《感恩的心》并學(xué)習(xí)手語。在主活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),播放因貧困而即將面臨失學(xué)兒童的視頻,其他分活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)講述偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童渴望上學(xué)卻上不起學(xué)的故事。
四.人員調(diào)動(dòng)
1.宣傳活動(dòng)策劃組——宣傳部、信息部
(1)板報(bào)由宣傳部承辦,傳單設(shè)計(jì)及發(fā)送約10人
(2)由校廣播站負(fù)責(zé)廣播宣傳
(3)簽名組織者,估計(jì)3人
2.資料查找組
主要負(fù)責(zé)視屏資料的查找工作,估計(jì)3人
3、.聯(lián)系組
主要負(fù)責(zé)講座人員和所需的物品安排,估計(jì)6人
4.評(píng)選活動(dòng)負(fù)責(zé)組
主要負(fù)責(zé)人3人
5.募捐活動(dòng)安排組
主要負(fù)責(zé)人5人,現(xiàn)場(chǎng)布置5人,負(fù)責(zé)收集資料3人,教手語4人
6.機(jī)動(dòng)協(xié)調(diào)組
主要負(fù)責(zé)人員的臨時(shí)調(diào)動(dòng),估計(jì)6人
注:各組細(xì)節(jié)具體由各組主要負(fù)責(zé)人安排
五.活動(dòng)中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
(1)注意活動(dòng)開展時(shí)的有序性和節(jié)奏性
(2)注意與各部門的協(xié)調(diào),切勿行動(dòng)不明
(3)發(fā)傳單與募捐時(shí)應(yīng)選擇多地點(diǎn)進(jìn)行
六.預(yù)算經(jīng)費(fèi)
合計(jì)210元
主要用途在于講座會(huì)場(chǎng)布置(30)
宣傳單(60).千人簽名紅布條(40)
黃絲帶購(gòu)置(50)
油性筆(20)
小刀、膠布等零散物品(10)
七.活動(dòng)總結(jié)
1.這次活動(dòng)的成功之處:
策劃人:張俊嬙2.這次活動(dòng)的不足之處 3.在人員調(diào)動(dòng)方面緊急處理方面應(yīng)該這樣處理備注: 希望材料工程系的所有部門通力合作,謝謝!
第五篇:感恩節(jié)策劃書
感恩節(jié)策劃書
一、活動(dòng)目的感恩節(jié),一個(gè)不是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但是中國(guó)自古以來有著感恩的思想和傳統(tǒng),所以在中國(guó)舉行感恩節(jié)卻非常有意義!
二、活動(dòng)對(duì)象
建筑工程系全體學(xué)生
三、活動(dòng)實(shí)施方案
1、簽字活動(dòng)
做一個(gè)條幅,內(nèi)容為“感恩從心開始,讓愛溫暖彼此”,在主教一樓大廳,學(xué)生會(huì)成員手系黃絲帶,帶動(dòng)全系師生簽字。
2、征文活動(dòng)
寫一篇以“感恩”為話題的文章,將其寫的好的文章以板報(bào)形式將之公布!
3、組織班會(huì)活動(dòng)
通知各班在感恩節(jié)當(dāng)天組織以“心存感激,與愛同行”的主題班會(huì)。
班會(huì)的具體內(nèi)容為:
給每人分發(fā)彩色小卡片,在上面寫下對(duì)自己有恩的人最想說的一句話,將卡片疊成心形,在第二天送出去。
為自己的父母寫一封信,將其裝入信封,班會(huì)結(jié)束后,同意將其收上來,由學(xué)生會(huì)統(tǒng)一郵寄。
4、播放《感恩的心》
聯(lián)系廣播站,在感恩節(jié)當(dāng)天晚上播放《感恩的心》。
5、環(huán)?;顒?dòng)
感恩節(jié),不僅僅感恩的是人,其實(shí)我們更應(yīng)該感激的是給予我們生命的自然!所以,我覺得在組織班會(huì)的時(shí)候應(yīng)該倡導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境!
四、活動(dòng)所需物品
條幅、彩色卡片、信封、信紙。