第一篇：班會方案：高一感恩父母,孝親敬老主題班會

知恩 感恩 報恩 高一（4）班感恩父母，孝親敬老主題班會 活動時間：2011年10月13日，星期一，第八節(jié)課活動地點：高一（4）班教室活動目的意義： “感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長。1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。3.報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個知恩圖報的人。活動步驟： 主持人出場（女：陳茹瓊；男：趙子誠）女：今天我們迎來了本班的第一次主題班會。男：嗯，既然是主題班會，那么他的主題是什么呢？ 女：我先賣個關(guān)子，讓下面這個小品來告訴你答案。有情羅嘯宸、胡學(xué)全、方詩吟、施茜、陳彥云等為我們表演英語小品《home alone》（熱烈鼓掌）小品??女：小品看完了，你猜出什么主題了么？ 男：沒有唉，讓我來問問同學(xué)吧。甲同學(xué)，你猜到什么主題了嗎？ 甲：?? 女：對！每位母親都是含辛茹苦，花費(fèi)了極大的心

血養(yǎng)育我們，將我們當(dāng)心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡迎?。ㄕ坡暎┙o母親的詩（顧禎義）透過風(fēng) 我在山縫中纖小而茁壯

我總愛搶在你的前面，和你爭著竹筐

我奔跑著，在綠豆中歌唱

細(xì)數(shù)著你的汗水

那些無法償還的恩情（何慶）我只有用樸素的筆調(diào)

沿著記憶的山路尋你

在每一個無眠的夜里

奔向黑色的山土，沿山根而上

每一個夜里，思念在卵石里發(fā)酵

我的滿腔情感是熔巖的爆發(fā)

演繹成一枚萬山紅（張亞春）透過雨，我聽萬物生長

我低下頭去，感受你的溫情和熾熱

感受大山的呼喚和回音

而你，我親愛的母親

你的雙手收攏了磨礪的時光（顧?。嵉脑鹿庵?，你為何淚流滿面有什么難言的苦痛？

如今，我唯一能做到的是

把所有的詩歌，制成一貼貼藥膏

但我永遠(yuǎn)去除不了你相思的痛呵！

我只有把詩歌種植在沉默的山地

那一片片金黃的桑葉里（合）我愛你，我親愛的母親

你像蠶一樣不停地梳理

在結(jié)蛹的季節(jié)里，我嗅到桑的氣息

真想做那棵平凡桑樹

讓你隨意的采摘，感動你男：母親固然艱辛，可父親也為我們的成長保駕護(hù)航，就讓我們再來歌頌父親吧！有請同學(xué)。父親（倪莉）是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？

是誰，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個幸福的家園？

是您，父親，一個平凡而又偉大的名字！

父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難（郁麗萍）父親一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛的港灣！

在女兒的眼里，父親您更像是一棵樹

春天能倚著幻想 您的愛像滴滴甘露，滋潤著我的心房；

夏天能靠著乘涼 您的愛像陣陣涼風(fēng)，輕輕地拂過身旁；（王倩倩）秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果 讓我看到成功的希望

冬天教我變得堅強(qiáng)，您的愛是縷縷陽光 賦予我自信和力量！

春夏秋冬，日月輪轉(zhuǎn)

時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐

風(fēng)雨的磨礪，使您飽經(jīng)滄桑（盛夢雪）忘不了，您諄諄教導(dǎo)的情景 忘不了，您騎車載送女兒上學(xué)的背影

忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁

忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔(dān)心

忘不了的一幕幕，忘不了的父女情??（合）如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒！

此時此刻我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您！男：你讀了那么多年的書，獲得了不少知識，也懂得了許多做人的道

第二篇：班會方案：高一感恩父母,孝親敬老主題班會

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知恩 感恩 報恩 高一（4）班感恩父母，孝親敬老主題班會 活動時間：2011年10月13日，星期一，第八節(jié)課 活動地點：高一（4）班教室 活動目的意義： “感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強(qiáng)師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)小學(xué)健康成長。1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。3.報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，增強(qiáng)·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個知恩圖報的人?；顒硬襟E： 主持人出場（女：陳茹瓊；男：趙子誠）女：今天我們迎來了本班的第一次主題班會。男：嗯，既然是主題班會，那么他的主題是什么呢？ 女：我先賣個關(guān)子，讓下面這個小品來告訴你答案。有情羅嘯宸、胡學(xué)全、方詩吟、施茜、陳彥云等為我們表演英語小品《home alone》（熱烈鼓掌）小品?? 女：小品看完了，你猜出什么主題了么？ 男：沒有唉，讓我來問問同學(xué)吧。甲同學(xué)，你猜到什么主題了嗎？ 甲：?? 女：對！每位母親都是含辛茹苦，花費(fèi)了極大的心血養(yǎng)育我們，將我們當(dāng)心頭的寶。下面來聽一首贊美母親的小詩吧。大家歡迎！（掌聲）給母親的詩（顧禎義）透過風(fēng) 我在山縫中纖小而茁壯 我總愛搶在你的前面，和你爭著竹筐 我奔跑著，在綠豆中歌唱 細(xì)數(shù)著你的汗水

那些無法償還的恩情（何 慶）我只有用樸素的筆調(diào) 沿著記憶的山路尋你 在每一個無眠的夜里

奔向黑色的山土，沿山根而上 每一個夜里，思念在卵石里發(fā)酵 我的滿腔情感是熔巖的爆發(fā)

演繹成一枚萬山紅（張亞春）透過雨，我聽萬物生長 我低下頭去，感受你的溫情和熾熱 感受大山的呼喚和回音 而你，我親愛的母親

你的雙手收攏了磨礪的時光（顧 俊）皎潔的月光之下，你為何淚流滿面 有什么難言的苦痛？

如今，我唯一能做到的是

把所有的詩歌，制成一貼貼藥膏 但我永遠(yuǎn)去除不了你相思的痛呵！我只有把詩歌種植在沉默的山地

那一片片金黃的桑葉里（合）我愛你，我親愛的母親 你像蠶一樣不停地梳理

在結(jié)蛹的季節(jié)里，我嗅到桑的氣息 真想做那棵平凡桑樹 讓你隨意的采摘，感動你 男：母親固然艱辛，可父親也為我們的成長保駕護(hù)航，就讓我們再來歌頌父親吧！有請同學(xué)。父 親（倪 莉）是誰，用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空？

是誰，用勤勞的雙手，為我們構(gòu)建一個幸福的家園？ 是您，父親，一個平凡而又偉大的名字！父親一座山，胸懷寬廣，容納百川

父親一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，使我們遠(yuǎn)離災(zāi)難（郁麗萍）父親一艘船，載著我們，乘風(fēng)破浪，駛向愛的港灣！在女兒的眼里，父親您更像是一棵樹

春天能倚著幻想 您的愛像滴滴甘露，滋潤著我的心房；

夏天能靠著乘涼 您的愛像陣陣涼風(fēng)，輕輕地拂過身旁；（王倩倩）秋天教我變得成熟，您的愛是累累碩果 讓我看到成功的希望

冬天教我變得堅強(qiáng)，您的愛是縷縷陽光 賦予我自信和力量！春夏秋冬，日月輪轉(zhuǎn)

時光的痕跡，悄悄爬上您的臉龐

風(fēng)雨的磨礪，使您飽經(jīng)滄桑（盛夢雪）忘不了，您諄諄教導(dǎo)的情景 忘不了，您騎車載送女兒上學(xué)的背影 忘不了，女兒遲歸時您目光中的憂愁 忘不了，女兒生病時您臉龐上的擔(dān)心

忘不了的一幕幕，忘不了的父女情??（合）如果生命可以輪回，來生我還做您的女兒！

此時此刻我只想在您耳邊說一句：爸爸，我愛您！男：你讀了那么多年的書，獲得了不少知識，也懂得了許多做人的道理，你最想感謝的還有誰呢？ 女：自然是老師啊！老師把每一位學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，悉心教導(dǎo)，專心栽培。老師是最值得我們贊頌的了。請欣賞詩歌《九月屬于老師》。大家歡迎！九月屬于老師（張 倫）當(dāng)菊花悄然綻放的時候 我就想起 應(yīng)該用它為我們的老師祝福 菊花靜靜地 綻放在民歌的深處 我們的老師，在這個季節(jié)里 將成為人們仰望的高度（王佳煒）九月，屬于老師 在九月的高處 我們的老師手持著教鞭 以講課的方式默默地行走 雖然說登上講臺 只有一步 但就是這一步 使三尺講臺 從此成了老師永遠(yuǎn)也走不完的路（沈 蕓）四季在教室外 變換著不同的色彩 老師在講臺上 帶領(lǐng)著我們遨游在知識的大海 九月，屬于老師 老師，屬于九月 我們對老師的愛 猶如一朵朵的菊花美麗地盛開 老師對我們的愛 恰似山林中那醉紅的秋葉?? 老師的一生 注定以那方黑色的夜空為背景 被許多渴求的眼睛 讀成一種崇高和神圣 當(dāng)老師靜靜地面對著夜空 從她的手指間 會為我們深情地閃射出 一串串童話般的夢（倪 磊）九月，屬于老師 老師，屬于九月 高高南飛的大雁 似乎正排著我們在校園中的隊列 等候著老師的檢閱 九月果香 九月菊黃 九月我們想起是誰還在播灑著希望 九月我們收集陽光 九月我們深情頌唱 九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏 九月有祝福在秋葉間飛揚(yáng) 九月詩人譜寫著不朽的詩章 九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳（合）九月讓我們從此不敢遺忘 九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想 九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂 九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向 九月我們守著豐收的麥浪 九月我們依然在課本里成長 九月我們不會遺忘 用感動銘記的那份敬仰 女：同學(xué)們朗誦的都非常投入，接下來我們放松一下，做個互動。請每一位同學(xué)拿出一張紙，把父母的出生年月日寫在上面，并附上真心想對他們說的話。（同學(xué)積極參與）男：讓我來隨機(jī)抽幾位同學(xué)，看看他們對父母是否了解。乙同學(xué)，你知道父母的生日嗎？ 乙：?? ?? 女：希望通過今天的主題班會，同學(xué)們能學(xué)會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩所有幫助過我們的人。男：是的，這次主題班會即將接近尾聲，我們一起來欣賞一下陳百強(qiáng)的《念親恩》一起祝福父母老師們身體健康，工作順利。歌曲：《念親恩》

第三篇：孝親敬老主題班會

三（3）班孝親敬老主題班會

活動目標(biāo)：

1、通過聽故事、詩朗誦、采訪等形式知道父母為我們付出了很多，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，孝敬父母。教育孩子在實際生活中應(yīng)該怎樣做一個孝敬體貼父母的好孩子，并進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為自身的行為。

2、通過親子活動，增進(jìn)父母與孩子間的情感?；顒訙?zhǔn)備：

1、編排詩歌朗誦、講故事、小合唱等節(jié)目，準(zhǔn)備“孝敬章”若干枚。

2、觀察爸爸媽媽的一天的生活，看看父母為了自己都付出了哪些勞動。

3、要求家長給自己的孩子寫一封信，信的內(nèi)容可以是告訴孩子成長過程中的趣事，或者養(yǎng)育過程中所遇到的困難和艱辛，可以提出對孩子的要求和期望等等。寫信必須秘密進(jìn)行，密封后請孩子帶回學(xué)校。輔導(dǎo)員選出感人的篇幅。

4、隊員給父母寫一封信，上面寫上自己最想說的一句或一段話，并且自制一份送給父母的小禮物，請隊員對家長保密。活動過程：

一、談話導(dǎo)入

當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成生命，這生命就傾注著父母的無限的愛，是他們默默將我們支撐，他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了艱辛的勞動。

二、感受母愛

1、自己說說父母都為自己付出了哪些勞動？

2、家書朗讀。

家長動情朗讀。評選出優(yōu)秀家書。

3、詩朗誦：《媽媽的愛》

三、心有靈犀

1、填表格

（1）媽媽（爸爸）的生日：-（2）媽媽（爸爸）最喜歡吃的菜：------------------------（3）媽媽（爸爸）最喜歡的顏色：------------------------（4）媽媽（爸爸）最喜歡的活動：-------------------------（5）孩子的生日：------（6）孩子最愛吃的菜：（7）孩子最喜歡去的地方：-------------------------隊員與父親或者母親各自填寫，看看那組家庭最默契。

四、知恩圖報

1、故事欣賞：《黃香溫席》、《陳毅探母》

2、歌曲欣賞：《我的好媽媽》

3、你們在家里是如何孝順父母的呢？頒發(fā)“孝敬章”

4、每位隊員向父母獻(xiàn)上自制的禮物和書信。（配樂：《感恩的心》）

5、家長代表發(fā)言。

六、輔導(dǎo)員小結(jié)

孝敬長輩是我國的傳統(tǒng)美德，長輩們?yōu)榱宋覀兊某砷L付出了很多，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，孝敬長輩。今天，看到隊員們都這么懂事，老師真的很高興。希望隊員們回家后都能以實際行動表達(dá)你對長輩的愛。

附： 《媽媽的愛》 有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

一次老師叫用“最”字造句，我說：“我最愛媽媽?！?/p>

媽媽告訴我：“最該愛的是祖國，祖國是我們所有人的媽媽?！?/p>

第四篇：孝親敬老主題班會

孝親敬老，從小做起

大敦小學(xué)六年級主題班會教案

班主任導(dǎo)語：

“先栽樹，后乘涼，長者恩德不能忘，老吾老及人之老，春風(fēng)化雨暖心房。”今天我們班隊課在這里開展“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動?，F(xiàn)在活動開始。

一、活動導(dǎo)入

1.以一首《我愛爸爸媽媽》:導(dǎo)入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(課件出示)

二、活動過程

1.看《黃香溫席》故事視頻，思考并討論： 1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親? 2)、使你感動的是什么? 小結(jié)：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關(guān)心父母。

2、講古今孝敬父母的故事

挨杖傷老》漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，本性純正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時，竟然傷心哭泣。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受。”說明了他非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱，母棰輕重甚關(guān)心;一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟。

1)、學(xué)生講自己聽過的有關(guān)行孝感恩的故事。

小結(jié)：像這樣的故事，我們就是說上三天三夜也說不完呢?雖然他們已經(jīng)離我們很遠(yuǎn)了，可人們總是深情地贊美他們，還把他們編進(jìn)了書本，流芳百世。2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎? 3.怎樣做個懂事感恩的人

1)、同學(xué)們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?我們還聽過一首孝敬媽媽的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》。

2)、小結(jié)：這首歌曲唱出了小朋友看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，倒水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。

3)、請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

4.看誰平時對父母了解溝通的多。父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢?

1、抽問題回答游戲，看誰回答最正確

(1)、誰知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過的生日?(2)、誰知道母親節(jié)是什么時候?父親節(jié)是什么時候?(3)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?(4)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?(5)、你知道媽媽有多重嗎?(6)、你知道媽媽有多高嗎?(7)、你知道爸爸媽媽做什么工作嗎?他們工作一天辛苦嗎?(8)、你知道爸爸媽媽平時有什么愛好?

2、快火車判斷對錯游戲

(1)你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。(2)吃飯是等媽媽給盛飯。(3)回家就要媽媽買零食吃。

(4)回家不認(rèn)真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。

(5)小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。(6)幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。(7)有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。8)尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。

(9)生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。(10)在學(xué)校里聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)。

5、總結(jié)我們怎么孝敬父母：

1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時候?

2、尊敬父母，對老人有禮貌。

3、接受爸爸媽媽正確的意見，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

4、不亂花錢，不提過分要求。

5、幫父母做力所能及的家務(wù)。

6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。

7、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答父母。

6、小小真心話——

活動結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的話語寫到卡片上并帶回家交給自己的父母長輩。

班會總結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起;我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當(dāng)媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。

6、表演歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會 布置作業(yè)

一、給父母講一個開心的故事

二、在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂;

三、開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動;

四、主動做力所能及的家務(wù)勞動;

六、主動向父母匯報自己的生活、學(xué)習(xí)情況

第五篇：孝親敬老 班會

孝親敬老，從我做起

放背景音樂《讓愛住我家》 齊背《弟子規(guī)——入則孝》（主持人登場）

A：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。B：有一種行為叫做感恩，做著感恩事的人是高尚的。A：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心。

B：真誠的問候是一根火柴，但她足以照亮一片黯淡的夜空。

AB：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們，歡迎參加一年二班“孝親敬老，從我做起”主題班會。

AB：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來。A：“孝敬”就是孝親敬長?！靶⒕锤改浮本褪钦嬲\地、發(fā)自內(nèi)心地對父母的尊敬、熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)，是兒女的義務(wù)，被譽(yù)為中華民族的傳統(tǒng)美德。

一、漫畫欣賞

B：首先，請大家看漫畫《媽媽最愛吃魚頭，我從小就知道》并談?wù)勛约旱南敕?。A：誰看懂了這幅漫畫？講給大家聽聽。（生談）

你們有什么想法與大家分享一下。

A：看了這幅漫畫，我也深深受到震動，這位兒子根本不懂何為孝敬，如何孝敬父母。

下面就讓我們來看看***是怎要孝敬父母的。

二、動畫欣賞

《親嘗湯藥》

A：看了這個故事，你想說什么嗎？ B：同學(xué)們，在我們中華五千年的歷史長河中，有很多敬老愛老的故事？你們都知道哪些呢？講給大家聽聽。

三、古詩欣賞

B：這些故事是多么的感人，我們要歌唱，為他們美麗的心靈、高尚的品質(zhì)而歌唱。下面請欣賞古詩《游子吟》。

A：每每聆聽這首詩，我的內(nèi)心都會涌動起無限的感動和辛酸。不論我們走到哪里，不論我們年齡多大，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。

四、詩朗誦《媽媽的牽掛》

B：父母對子女又何止是濃濃的愛？它更包含了無盡的牽掛，不信，就讓我們聽聽《媽媽的牽掛》

五、小調(diào)查

A：媽媽對兒女有連綿的牽掛，爸爸對兒女有無盡的關(guān)懷，那么我們作為他們的兒女對父母了解多少呢？又為他們做過什么呢？下面就對同學(xué)們進(jìn)行一個小調(diào)查。（幻燈片）

A：父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？現(xiàn)在你的心中是不是充滿的愧疚。

通過調(diào)查可以看出，同學(xué)們對父母有較深了解，卻很少關(guān)懷。那么今后應(yīng)該怎樣做才算是孝敬父母呢？（結(jié)合弟子規(guī)談做法）

六、對父母說一句話。孩子們，我們的父母將它們?nèi)康膼鄱冀o了我們，為了讓你們生活的更好，接受最好的教育，他們不辭辛苦的工作，從不說一句怨言，此時此刻，如果讓你對你的父母說一句話，你最想對他說什么。孩子們還等什么，對你的父母大聲說出來吧。

A：感謝同學(xué)精彩的發(fā)言。學(xué)會感恩，它是一種禮儀，一種做人的境界。

感謝我們的父母，從今天起，為他們送上一聲問候，一杯熱茶，一點進(jìn)步，一點付出。A：下面就讓我們一起來聆聽歌曲《我的好媽媽》。

六、宣誓 A：“子欲孝而親不在”親愛的同學(xué)們，學(xué)會感恩吧！讓我們從現(xiàn)在開始，從今天起履行我們對自己的承諾，讓我們對父母大聲說出我們的感恩宣言： B：請同學(xué)們起立，舉手握拳，現(xiàn)在一句句地跟我讀：

親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們決不辜負(fù)父母心。

B：不讓父母的血汗白留，不讓老師的愿望破滅，不讓青春在自己手中流逝。迎著春風(fēng)，踏著朝陽，我們昂首向前。全體請坐。

七、總結(jié)

A：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來，常懷感恩之心的人是幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

B：勤勞無私的、偉大的父母啊，讓我們祝福您：幸?？鞓?，健康長壽。請班主任講話。??

B：留孝親作業(yè)

一、開展給父母捶背、打水洗腳或洗腳活動。

二、主動做力所能及的家務(wù)勞動。

A：讓我們生活在感恩的世界里吧！各位老師，各位同學(xué)，一年二班主題班會《

》到此結(jié)束，謝謝大家。