第一篇：反對民族分裂 維護國家統(tǒng)一

反對民族分裂 維護國家統(tǒng)一

憶往昔崢嶸歲月，嘆今朝輝煌繁榮。今日之中國已傲然挺立與世界的最東方！當(dāng)我們正在為祖國的六十華誕而慶祝是，而祖國的那些痛卻提醒著我們

7月5日發(fā)生在新疆烏魯木齊的“7.5”事件震驚中外。我不敢相信眼前那鮮血淋淋的畫面，更不敢相信一向團結(jié)的中華突然起了內(nèi)訌。聯(lián)想起去年奧運會之前的西藏**及搶火炬。打亂火炬?zhèn)鬟f等一系列事件，讓我們不得不對國家的生存環(huán)境表示擔(dān)憂?，F(xiàn)如今，心急的“三股勢力”藏獨的**，以及臺灣的臺獨分子，這些搞分裂活動的組織或個人，他們都是在利用境外敵對中國的實力壯大自己的聲勢。策劃組織一些在國內(nèi)的**行動，意圖十分明顯，造成無辜人員的傷亡，并利用國外的一些媒體歪曲報道，擴大負(fù)面影響力。每次看到這方面的新聞，心就揪的特別厲害，也許對于這些我們并不能做出什么，但關(guān)心的人多了，便能形成一種強大的意志力，而一個國家的意志力是否強大，跟本就是體現(xiàn)在民眾的意志力是否強大。在我看來，我們中華兒女都是好樣的，在經(jīng)歷了這么多欲將中國分裂的殘暴事件后，我們的意志力在進一步加強。在遭遇自然災(zāi)害是，各名族群眾反而更加團結(jié)。我相信我們這個大家庭一定會手拉手，心連心，一起為維護祖國統(tǒng)一，建設(shè)社會主義和諧社會而努力奮斗！

7.5事件發(fā)生以來，無論是國內(nèi)各族同胞，還是海外華人華僑，都在表達著這樣的心聲“反對民族分裂，維護國家統(tǒng)一”無論是面對“藏獨”還是“臺獨”或是新疆問題，中國政府和各族人民以及海外華僑表現(xiàn)出的空前團結(jié)和堅定立場正是源于這千百年來形成的共識 上完這次《形勢與政策》課以后，我感觸頗多。說句實話我并不能理解他們的分裂行為，但我想我們一定要團結(jié)起來，打倒一切反對勢力，作為一個多民族國家，國家統(tǒng)一的意識和理念是我國各族人民安身立危的思想基礎(chǔ)，也是維護中華文明纏綿不絕的強大力量！在漫長的歷史進程中各族人民密切交往，相互依存，休戚與共。形成了中華民族多元一體的格局，共同捍衛(wèi)了國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，共同推進格局發(fā)展和社會進步

維護國家統(tǒng)一是中華民族的最高利益，13億人民的共同意志絕不動搖，只要我們?nèi)f眾齊心，祖國實現(xiàn)同意的夢一定不會遠(yuǎn)。中國！加油！

第二篇：維護國家統(tǒng)一 反對民族分裂 加強民族團結(jié)

維護國家統(tǒng)一 反對民族分裂 加強民族團結(jié)

1，烏魯木齊“7.5”事件真正的幕后元兇是誰？

以熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”等“三股勢力”。

2，烏魯木齊“7.5”事件的性質(zhì)是什么？

烏魯木齊“7.5”事件是一起由境外“三股勢力”指揮與組織實施的，有預(yù)謀，有組織的打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。

3.烏魯木齊“7.5”事件給新疆的政治，經(jīng)濟及社會等各方面帶來哪些危害？

第一，境內(nèi)外“三股勢力”制造烏魯木齊“7.5”事件，就是要丑意挑起民族對立，民族仇恨，破壞我們來之不易的各民族間的大團結(jié)。

第二，烏魯木齊“7.5”事件嚴(yán)重影響了社會的穩(wěn)定發(fā)展。

第三，烏魯木齊“7.5”事件嚴(yán)重踐踏了我國社會主義法制，嚴(yán)重?fù)p壞了各族人民的根本利益。第四，烏魯木齊“7.5”事件的發(fā)生，對新疆的旅游，投資，涉外經(jīng)濟，消費等多個領(lǐng)域造成直接沖擊，使新疆多個經(jīng)濟領(lǐng)域遭受重創(chuàng)。

4.我們與“三股勢力”的斗爭為什么是一場捍衛(wèi)國家統(tǒng)一與分裂國家，維護民族團結(jié)與破壞民族團結(jié)的政治斗爭？

烏魯木齊“7.5”事件根本不是什么民族問題，也不是什么宗教問題，“三股勢力”不代表任何民族的利益，而是各民族人民共同的死敵。烏魯木齊“7.5”事件政治目的非常明顯，就是要推翻中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的各族勞動人民當(dāng)家作主的社會主義制度，就是要把新疆從偉大祖國分裂出去，使新疆淪為外國勢力的附庸。

所以，我們與“三股勢力”的斗爭是一場捍衛(wèi)國家統(tǒng)一與分裂國家，維護民族團結(jié)與破壞民族團結(jié)的政治斗爭。

5.烏魯木齊“7.5”事件發(fā)生后，黨和政府采取的果斷有效的舉措有什么重要意義？說明了什么？ 烏魯木齊“7.5”事件發(fā)生后，黨和政府采取的果斷有效的舉措堅決，迅速，有力地平息了事態(tài)，控制了局勢，恢復(fù)了社會正常秩序，保持了社會大局的穩(wěn)定。

對烏魯木齊“7.5”事件果斷有效的處置，充分說明我們的黨和政府有，有能力，依法嚴(yán)厲打擊打砸搶燒犯罪分子，保證新疆社會穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，各族人民安居樂業(yè)。

6.在烏魯木齊“7.5”事件中涌現(xiàn)出的民族團結(jié)感人事跡體現(xiàn)出的社會主義新型民族關(guān)系是什么？ “家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我……”烏魯木齊“7.5”事件后，新疆音樂人創(chuàng)作的，《一家人》這首歌唱出了各民族人們的心聲。事實證明，在這場血與火的洗禮中，民族團結(jié)進步事業(yè)經(jīng)受到了嚴(yán)峻的考驗，各民族人民在長期開發(fā)、建設(shè)新疆的歷史進程中形成的生死相依、血肉相連的深厚的感情是牢不可破的。

7，青少年應(yīng)如何在現(xiàn)實生活中向維護民族團結(jié)的先進人物學(xué)習(xí)？

這一件件鮮活的事例，既是人性真、善、美的自然體現(xiàn)，更是名族團結(jié)旗幟在人們心頭飄揚的見證。在《7.5》事件發(fā)生的危難關(guān)頭，生活在這里的各族群眾用他們堅定的身軀，英勇無畏的精神、用他們伸出的一雙雙幫助之手、血濃于水的 民族情，筑成了一座座守護生命的豐碑。它印證了各民族兄弟姐妹之間的“心連心、同呼吸、共命運”牢不可破的真實情感，體現(xiàn)了各民族群眾對平等，團結(jié)，互助，和諧的社會主義新型民族關(guān)系的高度認(rèn)同，說明了“三個離不開”的思想已深入人心，昭示了維護民族團結(jié)、反對暴力恐怖是各民族的共同意愿，也是社會主流。

我們要： 團結(jié)穩(wěn)定是各族人民的共同福祉，**分裂是各族人民的共同禍害，“三股勢力”是影響新疆社會穩(wěn)定與發(fā)展的最大敵人，“7.5”事件**不了新疆各族人民團結(jié)發(fā)展信心，改變不了新疆安定團結(jié)的大好局面。

8.為什么說烏魯木齊“7.5”事件動搖不了新疆安定團結(jié)，繁榮發(fā)展的大好局面？

新疆各族人民講團結(jié)，促穩(wěn)定具有深厚的歷史和現(xiàn)實基礎(chǔ)。通過烏魯木齊“7.5”事件人們更加清楚地認(rèn)識了境內(nèi)外“三股勢力”的罪惡行徑和反動面目，認(rèn)清了誰是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹，進一步增強了維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的使命感和責(zé)任感。我國是人民民主專政的社會主義國家，政權(quán)在人民手中。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在強大的專政工具面前，任何分裂國家的圖謀都絕不可能得逞。

9.為什么說團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍？ 歷史無數(shù)次證明，穩(wěn)定是福，分裂**是禍。利莫大于治，害莫大于亂。

從新疆歷史上看，無論外國勢力侵略導(dǎo)致的戰(zhàn)亂和紛爭，還是境內(nèi)“三股勢力”

分裂破壞活動導(dǎo)致的戰(zhàn)亂和紛爭，都給生活在這片土地上的各族人民帶來了災(zāi)難和不幸。因此，同心協(xié)力，堅決維護新疆團結(jié)穩(wěn)定的局面，確保新疆的發(fā)展與繁榮，是新疆2100萬各族人民的幸福所在，是13億中國人民的共同心愿。

10.為什么要牢固樹立“三個離不開”的思想觀念？ 第一，“三個離不開”是由我國的歷史條件決定的。第二，“三個離不開”是由我國的政治條件決定的。第三，“三個離不開”是由我國的經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律決定的。第四，“三個離不開”是由我國民族分布的特點決定的。第五，“三個離不開”是由各民族文化發(fā)展的規(guī)律決定的?？傊叭齻€離不開”是我國民族關(guān)系的真實寫照，生動地反映了我國民族關(guān)系發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀。11.為什么說新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分？

12.舉例說明新疆的歷史就是一部各族人民共同維護統(tǒng)一，反對分裂的歷史？ 西漢將西域納入祖國片圖后，極大地增強了西域各族的向心力，促使西域各族積極主動保持與中央王朝的密切聯(lián)系。在封建時代，中國人的國家概念，往往是把一家一姓專制君主，世襲王朝視為國家認(rèn)同的對象并視為中國的“正統(tǒng)”而加以認(rèn)同，它反映了當(dāng)時各族人民對中國統(tǒng)一多民族國家的樸素的認(rèn)同觀。鴉片戰(zhàn)爭后，在中華民族反抗外國侵略著的斗爭中，新疆各族分民對祖國的樸素的認(rèn)同走向自覺?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，地處西北邊陲的新疆各族人民的抗戰(zhàn)熱情空前高漲，全疆各族人民捐款，捐物支援抗戰(zhàn)。13.聯(lián)系實際，談?wù)劯母镩_放以來新疆發(fā)生了哪些翻天覆地的變化？

新中國成立以來，新疆經(jīng)濟文化事業(yè)有了迅速發(fā)展，教育水平有了極大的提高。

自1999年實施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略以來，新疆經(jīng)濟，社會實現(xiàn)了高速發(fā)展。2003年至2008年，新疆的國民生產(chǎn)總值連續(xù)6年保持兩位數(shù)增長。2008年，新疆生產(chǎn)總值達到4203億元，比1978年增長19.6倍，是1952念得85.4倍，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達到11432元，農(nóng)村居民人均輸入達到3503元，分別比1978年增長33.5倍和28.4倍。新疆農(nóng)民人均收入居西北五省區(qū)首位。扶貧攻堅，抗震安居，防病改水，牧民定居，免費義務(wù)教育等一些列造福人民群眾的重大措施，使新疆各族人民廣泛享受到改革開放的成果，生活水平顯著提高。14.在少數(shù)民族學(xué)生中實施“雙語”教育有什么重要意義？ 第一，實施“雙語”教學(xué)有利于提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量

第二，推行“雙語”教學(xué)有利于幫助少數(shù)民族獲得廣闊的發(fā)展空間。

第三，實施“雙語”教學(xué)，有利于為培養(yǎng)“民漢兼通”的少數(shù)民族人才奠定堅實的基礎(chǔ)。第四，實施“雙語”教學(xué)符合廣大少數(shù)民族學(xué)生家長的心愿。15.為什么說維護祖國統(tǒng)一是中華民族最高利益？

維護國家統(tǒng)一和新疆穩(wěn)定是國家最高利益之所在，是各族人民根本利益之所在。國家的統(tǒng)一關(guān)系到國家的安危，民族的存亡。在漫長的歷史進程中，各族人民密切交往，相互依存形成了中華民族多元一體的格局，結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，共同捍衛(wèi)國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，共同推進了國家發(fā)展和社會進步，正是有這“好大的一個家”，56民族才能美其美，共生共榮。

16.為什么說參加未經(jīng)批準(zhǔn)的游行集會是違法的，也是有害的？

參與烏魯木齊7月5日非法集會，游行，示威的人，絕大多數(shù)不是烏魯木齊市的常住人口。組織者既沒有提前5天到公安機關(guān)提出舉行集會、游行和示威活動的書面申請，也不敢暴露自己的身份，只是在后進行操從。因此，組織和參加這次聚會，游行，示威的行為顯然市違法行為。嚴(yán)重違反了“集會游行示威法”的規(guī)定，是一起典型的違法活動。

17.中學(xué)生應(yīng)怎樣認(rèn)識公民意識和國家概念？

公民是指具有本國國籍，并依據(jù)憲法和法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。我國《憲法》第三十三條明確規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。”也就是說，只要具有中國國籍，不論其年齡，性別，出身，職業(yè)，受教育程度，民族和種族等，都是中國公民。18.青少年應(yīng)該怎樣做好一個遵守法的合格公民？

青少年學(xué)生作為國家公民，要強化自己的公民意識，要深刻認(rèn)識自己的公民職責(zé)，把維護國家統(tǒng)一，名族團結(jié)，主權(quán)獨立，領(lǐng)土完整作為自己應(yīng)盡的首要職責(zé)和義務(wù)。只有這樣，才能做一個合格公民。19.請你談?wù)務(wù)l是我們的敵人，誰是我們的兄弟姐妹。血淋淋的事實表明，嚴(yán)重危害國家安全、民族團結(jié)和人民生命財產(chǎn)安全的“三股勢力”正是各族人民的共同敵人！所有維護國家利益，民族團結(jié)，社會穩(wěn)定的人都是我們的兄弟姐妹。20.中小學(xué)生為什么不應(yīng)參加宗教活動？

1983年，中華人民共和國教育部《關(guān)于正確處理少數(shù)民族地區(qū)宗教干擾學(xué)校教育問題的意見》中明確規(guī)定：“必須堅持宗教不得干預(yù)教育原則。任何人不得利用宗教進行妨礙國家教育制度的活動。在普通學(xué)校應(yīng)明確規(guī)定：一是學(xué)校不得聽課集體參加宗教活動；二是不得強迫學(xué)生參加宗教活動；三是不得強迫學(xué)生信仰宗教，不得強迫他們當(dāng)和尚，喇嘛或滿啦等；四是不得任何形式在學(xué)校開設(shè)或講授宗教課；五是不得利用宗教干擾或破壞學(xué)校的正常教學(xué)秩序；六是不得以任何形式干擾或破壞學(xué)校向?qū)W生進行馬列主義，毛澤東思想教育和科學(xué)文化教育。21.青少年為什么要做到不信謠、不穿遙？

各族青少年要進一步增強維護和保持社會穩(wěn)定的責(zé)任心和自覺性。在信息化條件下，敵人越是施展卑鄙枝倆來混亂視聽，搞亂人心，我們越要明辨是非，要從現(xiàn)在起，從自身做起，不聽信謠言，不傳播謠言；堅持 “護人民利益，維護民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一” 的原則。讓來自黨和政府的聲音成為各族青少年學(xué)生的主導(dǎo)，構(gòu)建起一切為了維護穩(wěn)定的強大的輿論環(huán)境；讓謠言無處躲藏，使敵人的反動宣傳徹底失去市場，為維護穩(wěn)定工作盡到自己應(yīng)盡的職責(zé)。22.青少年怎樣做才是一名維護團結(jié)的合格學(xué)生？

各族青少年在學(xué)校學(xué)習(xí)生活在一起，朝

相處，一定要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)；要時時講團結(jié)，事事講團結(jié)，處處講團結(jié)，不利于民族團結(jié)的事不做，不利于民族團結(jié)的話不說； 要團結(jié)像自己兄弟姐妹一樣，在平時的學(xué)習(xí)，生活中，互相尊重，互相信任，互相關(guān)心，互相愛護，互相支持，互相幫助，做維護民族團結(jié)的合格學(xué)生。

第三篇：“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”教案

促進民族團 維護國家統(tǒng)一 反對民族分裂

第二十一周 年 月 日 周節(jié)次 第一課促進民族團結(jié) 維護祖國統(tǒng)一

教學(xué)目標(biāo)

知識和能力目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)民族知識、了解民族風(fēng)情，民族政策

2、正確看待民族矛盾，從而進一步增強作為當(dāng)代學(xué)生我們該為民族發(fā)展，祖國的強盛盡自己應(yīng)盡的責(zé)任的意識。過程與方法：

教師講解，學(xué)生討論

情感、態(tài)度與價值觀

通過本次班會，增強民族團結(jié)的意識，與同學(xué)和睦相處。

教學(xué)過程

一．詩歌導(dǎo)入 主持人以詩歌開始班會內(nèi)容,并以歌謠中國的民族進入第一個活動.蒙回藏維苗，土滿彝記牢。壯族人最多，珞巴人最少。散居各地者，唯獨數(shù)回族。民族數(shù)最多，云南獨占鰲。

（一）、民族服飾大家猜（圖片欣賞、問題搶答）.激發(fā)興趣、引入新課！課件給出反映我國若干少數(shù)民族服飾的相關(guān)圖片，讓學(xué)生搶答對應(yīng)的民族。

（二）、民族歌舞大家唱(演)!學(xué)生表演歌舞大家猜.（三）、民族故事大家講：聽故事：進行民族團結(jié)的教育.使學(xué)生認(rèn)識到各民族團結(jié)是一家。民族之間只有團結(jié)友愛、互幫互助，才能促進祖國的興旺發(fā)達和進步。

（四）、民族詩歌大家誦！學(xué)生詩歌朗誦.學(xué)生朗讀民族詩歌或自備的與“民族團結(jié)”相關(guān)的詩歌，兩名同學(xué)進行.二．民族政策(通過本活動的進行了解民族團結(jié)的政策及民族團結(jié)我們?nèi)绾稳プ?)

（一）、民族政策大家談!什么是民族團結(jié)?(通過課件展示,民族團結(jié)理論知識).1、反對民族壓迫和民族歧視。維護促進民族團結(jié)。民族團結(jié)包括不同民族之間的團結(jié)，民族團結(jié)也包含著民族內(nèi)部的團結(jié)。

2、民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度,是發(fā)展中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容.西部大開發(fā)等，這些都為各民族團結(jié)繁榮做出了一定的貢獻

3、民族關(guān)系:平等、團結(jié)、互助、和諧.處理民族關(guān)系的原則：民族平等團結(jié)共同繁榮。4、我國憲法規(guī)定：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展個民族的平等、團結(jié)、互助關(guān)系。禁止對任何民族的歧視和壓迫,禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為.5、維護民族團結(jié)我們應(yīng)該做到三個尊重:尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣,尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的語言文字.(二)民族矛盾大家評!75事件課件展示,使學(xué)生意識到民族團結(jié)的重要性.C、集體大合唱《愛我中華》。課件視頻播放.56個民族同唱一首歌《愛我中華》。主持人宣布班會結(jié)束：我們偉大的祖國，960萬平方公里的土地，少一寸也不行；56個民族，缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結(jié)奮斗、保衛(wèi)中華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭民族團結(jié)是一家!三．班主任小結(jié)

本次班會內(nèi)容豐富，形式多樣，整堂班會課以“民族團結(jié)”為基調(diào)，通過民族服飾大家猜,民族歌舞大家唱(演),民族故事大家講,民族政策大家談等程序,包括歌曲、詩歌、演講等活動，旨在引起學(xué)生興趣、樹立學(xué)生的民族團結(jié)的意識。整堂主題班會力求人人參與，每一位同學(xué)都可以講故事、朗誦詩歌、競猜表演,積極思考問題并樹立民族團結(jié)意識。

促進民族團 維護國家統(tǒng)一 反對民族分裂

第二十一周 年 月 日 周節(jié)次 第二課時 加強民族團結(jié)，反對民族分裂 知識與能力：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、民族分裂主義在中國的主要表現(xiàn)。

2、藏獨”和“東突獨”的共同特點

3、了解民族分裂主義的特點及其反動本質(zhì)。過程與方法：

認(rèn)識中華民族分裂主義的表現(xiàn)、特點和實質(zhì)，明確危害祖國統(tǒng)一與安全的主要危險是民族分裂主義。

情感態(tài)度與價值觀：

做一個維護民族團結(jié)，明辨是非的學(xué)生。

二、教學(xué)重點：

了解民族分裂主義的特點及其反動本質(zhì)。明白民族分裂的特點及反動本質(zhì)，明辨是非。

三、教學(xué)策略：

1、運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生興趣。

2、自己動手收集資料法。

四、教學(xué)過程 一．導(dǎo)入

今天，我們進行《加強民族團結(jié)，反對民族分裂》的主題班會。二．民族分裂主義在中國的主要表觀

1，同學(xué)們，你們知道民族分裂主義的主要表現(xiàn)有哪些嗎？

民族分裂主義在中國也有不同的表現(xiàn)形式，主要有西藏**集團進行的“藏獨”分裂活動以及新疆的“東突獨”分裂活動。它們的共同點都是打著“民族獨立”的旗號，建立民族共和國，企圖把西藏、新疆從中華民族大家庭中分裂出去。2.你知道有“三股勢力”的危害嗎？ 3.你知道“7.28”“7.30”事件的性質(zhì)嗎？

4、過渡；我們渴望過幸福的，安定的生活。是誰在威脅我們的生活？

5、中途，插入了“搶板凳”節(jié)目來活動氣氛。規(guī)則為六人搶四個板凳，沒搶到得人介紹名族團結(jié)知識。在此活動過程中，許多同學(xué)都爭相參與，沒搶到板凳的同學(xué)也介紹了內(nèi)容豐富的民族團結(jié)知識。氣氛非?；钴S，在游戲的過程中，同學(xué)們也學(xué)到了許多。

6、邀請同學(xué)們講述自己所知道的民族風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們都積極舉手，講述了許多鮮為人知的民族節(jié)日及民族風(fēng)俗。三．教師小結(jié)

通過這次活動，同學(xué)們在歡快愉悅的氣氛中了解到了民族團結(jié)的重要性以及怎樣維護民族團結(jié)。此次班會，通過各種形式的表達，體現(xiàn)了同學(xué)們對民族團結(jié)的深刻認(rèn)識及對少數(shù)民族同胞和睦相處的向往。

第四篇：維護民族團結(jié),反對民族分裂

維護民族團結(jié)，反對民族分裂 ◆民族團結(jié)是福，民族分裂是禍

歷史上的反動統(tǒng)治者曾經(jīng)實行民族壓迫、民族歧視政策，少數(shù)民族中的反動上層也曾煽動民族仇恨，挑起民族紛爭，造成了很多災(zāi)難后果；歷史上的民族分裂給各民族帶來了禍害。但是，中國各民族之間的友好交往和相互影響始終是主流。在中華民族遭受帝國主義侵略甚至有可能亡國滅種的時候，共同的命運把各族人民緊緊團結(jié)在一起。中華民族同帝國主義、同國內(nèi)外反動派進行了長期的艱苦卓絕的斗爭，共同保衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土完整，捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)。

新中國成立后，各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)奮斗，戰(zhàn)勝各種困難，實現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮、文化發(fā)展、社會穩(wěn)定和人民安居樂業(yè)。改革開放后，黨和國家在總結(jié)歷史經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，這是對我國社會主義新型民族關(guān)系的科學(xué)總結(jié)，也是我們處理民族關(guān)系的重要指導(dǎo)思想。新中國成立60多年來的實踐充分證明：民族團結(jié)是福，民族分裂是禍。我們要高舉各民族大團結(jié)的旗幟，把一切可以團結(jié)的力量團結(jié)起來，把一切可以調(diào)動的積極因素調(diào)動起來，把方方面面的力量和智慧凝聚到發(fā)展中國特色社會主義的偉大事業(yè)中來，共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展。

◆自覺維護民族團結(jié)

維護民族團結(jié)，就要求在統(tǒng)一的祖國大家庭里，各民族互相尊重、互相信任、互相學(xué)習(xí)、互相愛護、互相支持，在民族平等的基礎(chǔ)上互通有無、互助合作、取長補短，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，共同致力于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)國家富強、民族振興和人民幸福。

維護民族團結(jié)，就要學(xué)習(xí)、了解和掌握黨和國家的民族理論政策法規(guī)以及民族基本知識，牢固樹立馬克思主義民族觀，牢固樹立民族團結(jié)思想，不斷提高民族團結(jié)的自覺性和堅定性。要在全社會大力開展各種形式的民族團結(jié)教育活動，在全社會大力營造維護民族團結(jié)光榮、破壞民族團結(jié)可恥的濃厚氛圍.

第五篇：反對民族分裂（定稿）

反對民族分裂

中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。“黨有號召，團有行動”是共青團長期堅持的優(yōu)良傳統(tǒng)。各族青年要自覺把個人的理想同國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把自己的人生追求融入到各族人民共同繁榮發(fā)展的事業(yè)中來，在推動克州經(jīng)濟又好又快發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。

克州是反分裂、反恐怖的前沿陣地，歷史和現(xiàn)實的教訓(xùn)一次又一次地提醒我們一定要加強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護社會穩(wěn)定。共青團組織作為黨的助手和后備軍，作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，加強對青少年的民族團結(jié)教育責(zé)無旁貸。全州團員青年要努力爭做學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論的表率，開拓進取、敬業(yè)奉獻的表率，廉潔自律的表率，加強和改進作風(fēng)的表率，時刻走在本地區(qū)、本單位的前列，努力踐行，率先垂范，用自身的模范言行，展現(xiàn)團員青年的時代精神風(fēng)貌。一是強化學(xué)習(xí)，把團員青年政治思想和實際行動統(tǒng)一到州委的決策部署上來。把行動統(tǒng)一到本地區(qū)、本單位的學(xué)習(xí)活動上來；二是注重宣傳，擴大專題學(xué)教活動的社會影響。通過撰寫各種新聞稿件及印制宣傳材料，在廣場、集市、巴扎等人口流動量大的場所及媒體進行專題學(xué)習(xí)教育活動的宣傳，擴大專題學(xué)習(xí)教育活動的影響面；三是加強督導(dǎo)，確保專題學(xué)習(xí)教育活動效果。專題學(xué)教活動中做到邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊總結(jié)，學(xué)xxx自治區(qū)、自治州關(guān)于穩(wěn)定方面的會議精神、理論文章和領(lǐng)導(dǎo)講話，總結(jié)學(xué)習(xí)中的好經(jīng)驗、好做法及自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。各級團組織除了組織好本地、本單位團員青年認(rèn)真參加專題學(xué)教活動外，還要將社區(qū)、工地的流動青年、團員、宗教人士一起組織起來，參加專題學(xué)教活動，真正做到參學(xué)人員一個不少、一個不漏，確保對全州團員青年的全面覆蓋。

維護社會穩(wěn)定、維護民族團結(jié)，加強教育是關(guān)鍵。要在團員青年中廣泛開展反分裂教育，結(jié)合紀(jì)念改革開放30周年活動，加強對青年的愛國主義教育。深入開展討論會、反思會、申討會，申討民族分裂和“三股勢力”罪惡行為，讓每名團員青年在團支部的組織下，開展討論活動，讓每名團員青年表明自己的態(tài)度，寫出思想?yún)R報。在反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)中發(fā)揮團員青年的主力軍作用。同時要不斷加強對青少年的民族團結(jié)教育，引導(dǎo)青少年樹立正確的民族觀、宗教觀。強化“四個認(rèn)同”和“五觀”教育，把“三個離不開”思想深入到每一名青少年心中，不斷鞏固平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系，引導(dǎo)青少年樹立正確的民族宗教觀。深入開展“青少年民族團結(jié)十大標(biāo)兵”和“青少年民族團結(jié)先進集體”評選表彰活動，利用廣播、報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳民族團結(jié)先進典型，讓青少年充分感受到民族團結(jié)大家庭的溫暖。

反對民族分裂

維護國家榮譽和主權(quán)，領(lǐng)土的完整是每一個中國人的義務(wù)和責(zé)任，而且義不容辭。中華民族上下五千年的歷史表明了國家統(tǒng)一是人心所向，大勢所趨，是任何反動分子和反動勢力都無法改變的事實。為什么我們的同胞們不能以史為鑒，面向未來，緊緊的團結(jié)在中國共產(chǎn)黨中央的周圍，為了中華民族的繁榮，富強，和平，民主，文明而努力呢？“本是同根生，相煎何太急”啊！中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷多少苦難才換來今天的和平年代，近代晚清政府腐敗無能，西方列強侵略中華，1840年鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗和南京條約的簽定，1860八國聯(lián)軍侵占北京和北京條約的簽定，1985中日甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗和《馬關(guān)條約》的簽定，八國聯(lián)軍侵華和辛丑條約的簽定，復(fù)辟帝制，北洋軍閥統(tǒng)治，土地革命，八年抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭，100年的苦難才換來了今天的和平，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，在任何年代都不會只是一句口號，這是一段歷史告訴我們的。1948年10月1日中華人民共和國成立了，中國人民站起來了！但是祖國的統(tǒng)一大業(yè)還沒有完成，然而祖國在努力，人民在努力，1997年香港回歸祖國，1999年澳門回歸祖國，中華民族上下一片盛世歡歌，為什么中華兒女不能共同享受和平時代帶給我們的幸福生活？為什么炎黃子孫不能團結(jié)一心創(chuàng)造中華民族更輝煌的明天？為什么13億同胞不能共同分享偉大祖國帶給我們的驕傲和榮譽？中華民族就是一只大公雞，她永遠(yuǎn)昂首屹立在世界的東方，她不能沒有美麗的尾翎，她不能被割掉一只腳，她再也不能缺少身體的任何一部分，絕對不允許任何人將她分裂，祖國不允許，黨不允許，人民不允許，世界人民也不會允許！

然而在當(dāng)今兩會勝利在京召開，全國上下喜迎奧運，中華民族奏響世紀(jì)新樂章的關(guān)鍵時刻，依然有如此不和諧的音符出現(xiàn)。祖國的西部有**在操縱拉薩的暴動，祖國的東南有陳水扁操持“臺灣大選”，這些無恥的分裂勢力似乎在想盡一切辦法破壞著祖國的和平，沖淡人民的喜悅，但是醒醒吧，你們這種逆歷史潮流的行徑是行不通的，是反祖國，反人民，也是反人類的，快點收手吧，回到和平談判上來，我們還是一家人，用自己人的身份對自己人，有事好商量，否則的話，中國政府和中國和世界各地的中華兒女都會不惜一切捍衛(wèi)祖國！

記得大學(xué)軍訓(xùn)的時候，教官曾經(jīng)對我們說過，你們都是中國解放軍預(yù)備役部隊的一員，如果國家出現(xiàn)危難，你們都是要拿著槍上戰(zhàn)場的！如果中國的統(tǒng)一道路上真的難免一戰(zhàn)，如果祖國需要我，我愿意抗著槍到前線去，用青春，熱血，生命去捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)土和主權(quán)的完整，也捍衛(wèi)我作為一個中華兒女，一個炎黃子孫的民族尊嚴(yán)！其實我并不是個好戰(zhàn)分子，我真的真的不希望再有戰(zhàn)火硝煙席卷曾經(jīng)飽受過戰(zhàn)爭苦難的神州大地，不管到什么時候，我都支持黨和國家對待國家統(tǒng)一的政策，我不想中國人的槍炮對準(zhǔn)中國人，我們是一家人?。?/p>

回答者： kopl13994292-五級

2009-12-22 12:37

當(dāng)代大學(xué)生如何維護民族團結(jié)，反對分裂

我們的國家是一個統(tǒng)一的多民族國家，56個民族的共同奮斗創(chuàng)造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。統(tǒng)一的多民族國家，這是我國的一項基本國情，民族工作是黨和國家工作的重要組成部分。民族地區(qū)的穩(wěn)定事關(guān)祖國邊防鞏固，社會長治久安；少數(shù)民族的發(fā)展事關(guān)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的成敗。沒有少數(shù)民族的發(fā)展，就不可能有中華民族的振興。社會主義初級階段民族工作的根本任務(wù)，就是加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。中華民族是個大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。民族地區(qū)的進步和發(fā)展不但需要各族群眾自力更生、艱苦奮斗、開拓進取，也需要經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的幫助和社會各方面獻計出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同發(fā)展、共同繁榮。

增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對國家分裂，是我國各族人民的共同責(zé)任；加強大學(xué)生民族團結(jié)教育，是實現(xiàn)各民族團結(jié)和睦的基礎(chǔ)。民族團結(jié)教育活動在學(xué)校更應(yīng)該引起高度的重視。在開展民族團結(jié)教育時，按照教育部和國家民委以及學(xué)校的統(tǒng)一要求，主要采取課外活動的形式，采用團、隊、班會，民族歌舞、民族團結(jié)故事會等方式，并積極配合學(xué)校的民族知識講座，寓民族團結(jié)教育和文化娛樂、素質(zhì)教育為一體，收到了良好的效果。

民族團結(jié)與進步，是社會主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在教學(xué)之余，也引導(dǎo)同學(xué)們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結(jié)教育，牢固樹立“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間也相互離不開”的思想，引導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)過自己的努力，一定可以使維護民族團結(jié)成為良好的社會風(fēng)尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的神圣義務(wù)，同時也把它當(dāng)作自己的一項應(yīng)盡的義務(wù)

有人說，維護民族團

結(jié)是國家的事,與學(xué)生無關(guān)?

這是絕對的錯誤的，不論是從個人，還是集體的角度去講，維護民族團結(jié)，反對分裂都是每一個中華兒女應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。維護民族團結(jié)的基礎(chǔ)在于民族平等。沒有地位的平等，民族團結(jié)無從談起。團結(jié)是相互的，單方的團結(jié)是獻媚。團結(jié)是利益上的雙贏，不是單方面的忍讓。民族團結(jié)是雙方實力在現(xiàn)實地位上的反映，沒有無用意的關(guān)心。維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是落實依法治國的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是落實科學(xué)發(fā)展觀的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是實現(xiàn)共同富裕的需要；維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是全面建設(shè)小康社會、維護社會穩(wěn)定、和諧的需要。有利于貫徹實施三個代表的重要思想和落實以人為本的科學(xué)發(fā)觀。有利于維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)。有利于維護社會和諧的大好局面。有利于促進社會主義和諧社會的建設(shè)

作為新時代的大學(xué)生的我們應(yīng)該如何維護民族團結(jié)，反對分裂呢？

我覺得，當(dāng)代大學(xué)生首先應(yīng)具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。同時努力學(xué)習(xí)將來更好地報答祖國，.關(guān)心國家大事，愛護國家的公共設(shè)施。具有社會公德，努力提高自身的素質(zhì)。.同破壞國家統(tǒng)一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關(guān)的工作。作為二十一世紀(jì)的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀(jì)，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。

和平和發(fā)展是時代的主題，和平時發(fā)展的前提，發(fā)展是和平的重要條件。民族的團結(jié)和穩(wěn)定對祖國的和平和發(fā)展很重要；祖國的統(tǒng)一和獨立，對國家的和平和發(fā)展很重要。從公民的基本權(quán)利和義務(wù)來說。我國在各民族一律平等下的民族團結(jié)和祖國的統(tǒng)一，是公民的基本權(quán)利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責(zé)任；同時，依據(jù)憲法規(guī)定，公民要認(rèn)真履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的基本義務(wù)，自覺同一切危害祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的行為做斗爭，一切危害祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的行為將受到國家法律的嚴(yán)厲懲罰。祖國統(tǒng)一和民族統(tǒng)團結(jié)，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務(wù)和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)，這是我國各族人民的職責(zé)和義務(wù)

大學(xué)生在維護和促進民族團結(jié)方面可以進行以下幾方面的努力： 尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗與文化習(xí)慣；參與乃至幫助不發(fā)達地區(qū)少數(shù)民族進行政治經(jīng)濟文化等方面的建設(shè)與發(fā)展；同一切危害民族團結(jié)的言論與行為做斗

爭；做促進各民族之間的文化交流的事等。

中國采取法律、經(jīng)濟、行政等手段，著力消除歷史遺留下來的民族歧視和民族隔閡，促進各民族團結(jié)發(fā)展；禁止對任何民族的歧視和壓迫，禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為。

隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，中國的少數(shù)民族人口流動更加頻繁，城市化、散居化趨勢日益明顯。為保障城市和散居地區(qū)少數(shù)民族的合法權(quán)益，國家制定實施《城市民族工作條例》、《民族鄉(xiāng)行政工作條例》等法律法規(guī)，切實加強服務(wù)與管理，重點幫助他們發(fā)展生產(chǎn)、改善生活，滿足他們在節(jié)慶、飲食、喪葬等方面的特殊需要。

在維護民族團結(jié)的實踐中，國家既反對大民族主義，主要是大漢族主義，也反對地方民族主義.為妥善處置影響民族團結(jié)的矛盾和問題，中國堅持團結(jié)、教育、疏導(dǎo)、化解為主的方針，具體問題具體分析，是什么問題就解決什么問題，避免事態(tài)擴大和矛盾激化?！皣揖S護法律尊嚴(yán)，維護人民利益，凡屬違法犯罪的，不論涉及哪個民族、信仰何種宗教，都依法處理?！?/p>

中國的民族問題是中國的內(nèi)部事務(wù)。中國政府堅決反對和抵制一切外部勢力打著“民族”、“宗教”、“人權(quán)”的旗號插手、干預(yù)中國的民族問題，嚴(yán)密防范和依法打擊境內(nèi)外各種恐怖主義勢力、分裂主義勢力、極端主義勢力對中國的滲透、破壞、顛覆活動。

大學(xué)生應(yīng)該不為政治人物的挑撥離間所動，盡自己所能促進民族的互相理解，互相包容。求同存異，制造雙贏遠(yuǎn)比強迫融合，粉飾太平要好得多。大學(xué)生理應(yīng)站在時代的最前端，幫助各個民族包容理解，而非挑撥離間。一個和諧的社會需要容許不同，而非強制融合。大學(xué)生要為社會的和諧而竭盡全力。

歷史和現(xiàn)實表明，民族團結(jié)友愛，則政通人和、百業(yè)興旺；民族沖突紛爭，則社會動蕩、人民遭殃。

大學(xué)生應(yīng)該都是有素質(zhì)有文化的，少數(shù)民族和漢族之間存有誤會和矛盾，那是因為名族之間沒有好好的去了解和溝通，在大學(xué)，少數(shù)民族同學(xué)和漢族同學(xué)接觸的應(yīng)該會很多，大家多接觸，少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣多，漢族同學(xué)就多了解少數(shù)民族的風(fēng)俗，并且尊重少數(shù)民族同學(xué)的風(fēng)俗習(xí)慣，有些漢族人的確是很歧視少數(shù)民族，這樣，久而久之，少數(shù)民族的人總覺得漢族人歧視自己，所以名族之間矛盾就更深了，但如果在大學(xué)，漢族同學(xué)多關(guān)心關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)，相信少數(shù)民族的同胞的心也不是鐵做的，他們也會感受到漢族同學(xué)的關(guān)心和溫暖，時間久了，大家一定會和睦相處的，少數(shù)民族的同學(xué)回到家鄉(xiāng)，肯定會告訴家鄉(xiāng)的人，漢族人其實也很友善，這樣一來，不是起到了

維護名族團結(jié)、社會穩(wěn)定的作用嗎？相信每個人都是熱愛和平的，只希望每個民族的同胞都能夠相親相愛！一般的普通大學(xué)生對促進國家統(tǒng)一的影響力幾乎為零。大學(xué)生要做的只是堅持正確的立場，反對一切危害“祖國統(tǒng)一”的言論與行為。

作為新世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生要想所作為，就必須以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求。只有切實提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時代要求，擔(dān)負(fù)起時代賦予的歷史使命和社會責(zé)任。因而我們當(dāng)代當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，用“三個代表”的自覺性和堅定性，提高自己的政治水平、政策水平和綜合素質(zhì)：加強科學(xué)知識、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀：積極倡導(dǎo)愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制各種拜金主義、享樂主義、極端利己主義等腐朽思想：加強自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)、較強的法紀(jì)觀念，提高心理素質(zhì)，形成堅強的意志、健全的人格，克服價值觀念混亂、理想信仰迷惘、政治意識淡化、道德行為失范的現(xiàn)象，在今后人生的奮斗的征途中，一定要堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一、實現(xiàn)自身價值服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一樹立遠(yuǎn)大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，扎扎實實、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業(yè)，奮斗不息，塑造無悔的青春