第一篇：扶貧幫困助學(xué)愛(ài)心運(yùn)動(dòng)建議書(shū)倡導(dǎo)書(shū)

扶貧幫困助學(xué)愛(ài)心運(yùn)動(dòng)建議書(shū)倡導(dǎo)書(shū)

社會(huì)各界的友人們：

樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂(lè)，患難攙扶是社會(huì)提倡的時(shí)期新風(fēng)。當(dāng)你們滿(mǎn)懷激情，細(xì)細(xì)咀嚼創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的熾熱豪情和對(duì)未來(lái)的美妙向往。然而家庭的清貧、事實(shí)的殘暴卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退維谷的決定，承當(dāng)著難以設(shè)想的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚分開(kāi)校園。

難題每個(gè)人都會(huì)碰到，在咱們最艱苦的時(shí)候，最盼望的就是可能得到別人真心的輔助。一滴甘露，固然微不足道，但它能使花朵有色彩，匯聚成河足以讓荒涼變成綠洲；一個(gè)善舉，興許無(wú)心之為，但它能轉(zhuǎn)變運(yùn)氣的航向，點(diǎn)滴的付出能讓黯淡的生涯從新爆發(fā)出殘暴的輝煌；一份愛(ài)心，也許力氣有限，但它能讓腳步有方向，無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的大陸，放飛的將是貧苦學(xué)子翱翔的幻想！

美不美，故鄉(xiāng)水；親不親，家鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的窮困學(xué)生送去一縷光亮跟盼望，贊助更多的貧窮學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因此輟學(xué)，我們特此舉行了“扶貧幫困”助學(xué)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)心無(wú)盡頭，助學(xué)見(jiàn)真情。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，播種愿望。捐贊助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同窗，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了生機(jī)，給社會(huì)增添了一分和諧。社會(huì)在真情召喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們踴躍行為起來(lái)，為莘莘學(xué)子們供給一個(gè)成才的機(jī)遇，讓他們真正感觸到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和暖和。在此，我們向全社會(huì)倡導(dǎo)：

伸出您的支援之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)妄想的平臺(tái)！

貢獻(xiàn)你的一片愛(ài)心，讓所有孩子領(lǐng)有獨(dú)特的藍(lán)天！

讓我們舉動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教導(dǎo)、關(guān)注孩子，關(guān)注將來(lái)！

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光！

貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，協(xié)調(diào)社會(huì)須要您的支撐，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)等待著您的熱情參加！

第二篇：扶貧幫困助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)倡議書(shū)

社會(huì)各界的朋友們：

樂(lè)善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；助人為樂(lè)，患難扶持是社會(huì)倡導(dǎo)的時(shí)代新風(fēng)，扶貧幫困助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)倡議書(shū)。當(dāng)你們滿(mǎn)懷激情，細(xì)細(xì)品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時(shí)，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學(xué)生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報(bào)社會(huì)的火熱激情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實(shí)的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過(guò)早地面對(duì)進(jìn)退兩難的抉擇，承擔(dān)著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開(kāi)校園。

困難每個(gè)人都會(huì)遇到，在我們最困難的時(shí)候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲；一個(gè)善舉，也許無(wú)心之為，但它能改變命運(yùn)的航向，點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝；一份愛(ài)心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無(wú)數(shù)顆愛(ài)心匯成愛(ài)的海洋，放飛的將是貧困學(xué)子飛翔的夢(mèng)想！

美不美，家鄉(xiāng)水；親不親，故鄉(xiāng)人，倡議書(shū)《扶貧幫困助學(xué)愛(ài)心活動(dòng)倡議書(shū)》。為了給家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學(xué)生不致因經(jīng)濟(jì)原因而輟學(xué)，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)，愛(ài)心無(wú)止境，助學(xué)見(jiàn)真情。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，救助一位同學(xué)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望，給社會(huì)增加了一分和諧。社會(huì)在真情呼喚，貧困學(xué)生在熱切期盼，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為莘莘學(xué)子們提供一個(gè)成才的機(jī)會(huì)，讓他們真正感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖。

在此，我們向全社會(huì)倡議：

伸出您的援助之手，為貧困學(xué)子搭建實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)！

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奉獻(xiàn)您的一片愛(ài)心，讓所有孩子擁有共同的藍(lán)天！

讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)注教育、關(guān)注孩子，關(guān)注未來(lái)！

讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心點(diǎn)燃希望，用行動(dòng)播灑陽(yáng)光！

貧困學(xué)生需要您的愛(ài)心，和諧社會(huì)需要您的支持，“扶貧幫困”助學(xué)活動(dòng)期待著您的熱心參與！

第三篇：校園文化建議書(shū)倡導(dǎo)書(shū)

美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾瀉了設(shè)計(jì)者的靈感，校引導(dǎo)的關(guān)心，工人師傅的血汗。

同學(xué)們，如斯俏麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷辱它的纖塵不染嗎？

你忍心大聲喧鬧，去攻破它的安靜跟諧嗎？

你忍心做出一些不文明行為，去損壞它的美麗嗎？

確實(shí)，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比方：語(yǔ)言不文明，出口成“臟”；不尊敬別人，與老師頂嘴；下課起哄，追趕打鬧；隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶，亂扔易拉罐，亂拋紙屑等等。

校園是我家，文化靠大家，確切要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們可能更好地學(xué)習(xí)、生涯，我們須要一個(gè)精美協(xié)調(diào)、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理當(dāng)“從我做起，從當(dāng)初做起”，為建設(shè)美妙校園而做出我們自己的一份奉獻(xiàn)。為此，學(xué)生會(huì)向全校的同學(xué)們倡導(dǎo)：

一、在教室一心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、吃貨色等不文明景象的產(chǎn)生。

二、講求誠(chéng)信，以準(zhǔn)確的心態(tài)看待測(cè)驗(yàn)，將考試舞弊行動(dòng)驅(qū)趕出校園外。

三、留神公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨便蹂躪草坪，不抽煙、不酗酒。

四、迷信上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，公道應(yīng)用時(shí)光，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德榜樣、文明使者、保險(xiǎn)衛(wèi)士。

五、尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互輔助。

六、按時(shí)上課、不遲到、不遲到、不缺課、保障上課紀(jì)律。

七、以校為家，愛(ài)惜公共設(shè)施，不破壞公物，謝絕課桌文明。

八、遵照公共規(guī)矩，保護(hù)畸形的校園秩序。

敬愛(ài)的同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。

讓咱們每一次仰頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。

也許只是微微地彎下身拾起地上的空水瓶。

也許只是天天凌晨碰到老師恭順而暮氣沉沉的一聲“老師早！”。

興許只是跑道上身邊的同窗摔倒時(shí)及時(shí)伸從前的手。

也許只是被錯(cuò)誤曲解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)暖和微笑。

也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。

也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干清潔凈的地板時(shí)警惕地繞開(kāi)行走。

也許只是看到老師抱著一摞風(fēng)雨飄搖的功課本時(shí)上前幫一把。

這些一點(diǎn)一滴勾畫(huà)出了溫馨的畫(huà)面。

就像是自宇宙遠(yuǎn)道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)人的心間。

就像是一筆一畫(huà)地為一張漂亮精巧的草圖本人上色，最后的脫稿鮮艷奪目。

那么讓我們一起盡力吧。

讓我們的校園更加美好，我們的世界因而出色！讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng)文明校園！

第四篇：愛(ài)心捐款倡導(dǎo)書(shū)

親愛(ài)的各位同事：

當(dāng)您正享受生活的愜意、感嘆生命的美好時(shí)，當(dāng)您在東升的朝陽(yáng)中開(kāi)始一天的忙碌，在西沉的夕陽(yáng)中暢想人生與生活時(shí)，您可曾想到，我們的一位母親因患肺氣腫肺出血，正在重癥監(jiān)護(hù)室里經(jīng)受病痛的無(wú)盡折磨。她就是陳莉的母親，一位工作兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)生活充滿(mǎn)著美好的憧憬和期盼的母親，一位在重癥監(jiān)護(hù)室里仍堅(jiān)強(qiáng)微笑的母親。弟弟剛大學(xué)畢業(yè)，原本以為美好的生活即將開(kāi)始，但可怕的病魔卻悄然降臨到她母親身上，不幸身患重病，病魔的侵蝕，無(wú)情地改變了她的生活，也黯淡了她對(duì)生命的暢想。住院10多天以來(lái)，花光了陳莉工作5年所有的積蓄。

親愛(ài)的同事們，生命是脆弱的，但人心是堅(jiān)強(qiáng)的；生活是殘酷的，但我們是仁愛(ài)的；病魔是無(wú)情的，但我們是有情的。您無(wú)私的愛(ài)，也許無(wú)法改變一切，但卻可以讓一個(gè)渴望生命的母親變得更堅(jiān)強(qiáng)；您溫暖的手，也許不能拯救生命，但卻足以為深處絕境的母親撐起一片希望的天空；您的捐款，也許數(shù)額不大，但那可是流在她身體中點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成生命的血液??！我們堅(jiān)信，愛(ài)心會(huì)升起一道神圣的光環(huán)，給她溫暖，給她勇氣，助她擊退病魔，重新健康地生活！

天有陰晴圓缺，人有禍福旦夕，捐款的舉動(dòng)我們耳熟能詳，習(xí)以為常，但是不一樣的是陳莉?yàn)樗赣H的那份孝心，足以令我們潸然淚下。今天她為她母親傾盡所有，明日她也將對(duì)她的朋友肝膽相照。

陳莉在幫助她母親，更是在幫助她自己，我們都是母親的兒女，我們也會(huì)成為父親母親。眉州是一個(gè)大家庭，家里有你有我有她，我們都是兄弟姐妹，現(xiàn)在我們的姐妹有困難，我們能袖手旁觀(guān)嗎？不管你認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)陳莉，我堅(jiān)信，陳莉和她的家人都會(huì)永遠(yuǎn)的感激您！

在此，我們真誠(chéng)地倡議：

為了拯救母親的生命，請(qǐng)伸出我們的友愛(ài)之手獻(xiàn)上一份愛(ài)心吧！“一樣的生命一樣的夢(mèng)，每一個(gè)夢(mèng)都呼喚著同事真情，都憧憬著生的幸福美滿(mǎn)；50元100元也許您不經(jīng)意之間就花了，但是此時(shí)此刻如果您將她捐給有需要的人，您的50、100就不再是50、100，而是一條生命?。∶恳环皱X(qián)都凝聚著至愛(ài)，都昭示著無(wú)私奉獻(xiàn)的溫暖情懷?！闭l(shuí)道世間無(wú)情，您的仁愛(ài)之心，點(diǎn)滴之恩，即可重燃一位可望站起的生命！誰(shuí)道命運(yùn)不幸，您的無(wú)名關(guān)懷，就是她最大的幸運(yùn)！讓我們大家一同努力，共伸援助之手幫助母親闖過(guò)難關(guān)，愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的暖流，化成默默的祝福，讓暗淡的生命重新看到萬(wàn)丈陽(yáng)光，讓希望光芒照亮母親的人生前程?。?/p>

第五篇：XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛(ài)心助學(xué)工作方案

XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛(ài)心助學(xué)工作方案

為使全鎮(zhèn)貧困學(xué)生都能享有教育機(jī)會(huì)，不因貧困而失學(xué)、輟學(xué)，推動(dòng)扶貧幫困工作深入開(kāi)展，結(jié)合XX鎮(zhèn)實(shí)際，制定XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛(ài)心助學(xué)工作方案。

一、工作目標(biāo)

力爭(zhēng)到2011年底，全鎮(zhèn)所有貧困學(xué)生的上學(xué)問(wèn)題都能得到解決，每名有上學(xué)意愿的貧困學(xué)生都有政策幫扶或有熱心人士幫扶，實(shí)現(xiàn)學(xué)有保障。

二、工作機(jī)構(gòu)

成立XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛(ài)心助學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組長(zhǎng)：賴(lài)XX

副組長(zhǎng)：黃XX、陳XX、劉XX

成員：廖XX、張XX、張XX

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在扶貧辦），具體負(fù)責(zé)愛(ài)心助學(xué)日常工作。

三、助學(xué)對(duì)象

全鎮(zhèn)低保戶(hù)、低收入戶(hù)和其他家庭中的在校學(xué)生。

四、幫扶形式和內(nèi)容

廣泛動(dòng)員全鎮(zhèn)黨員干部、老板、結(jié)對(duì)幫扶單位和其他社會(huì)各界人士，通過(guò)“一對(duì)一”或“一對(duì)多”的形式（已有政策保障的學(xué)生除外），對(duì)貧困學(xué)生實(shí)施物質(zhì)和精神上的幫扶。

1（一）生活上資助

按照完成各階段學(xué)習(xí)所需的開(kāi)銷(xiāo)，建議對(duì)不同階段的貧困學(xué)生給以不低于以下標(biāo)準(zhǔn)的資助：

1、小學(xué)階段貧困生每學(xué)期不低于300元；

2、初中階段貧困生每學(xué)期不低于600元；

3、高中階段貧困生每學(xué)期不低于1000元；

4、大學(xué)（含公辦院校全日制本、專(zhuān)科及以上，不包含公費(fèi)及免費(fèi)類(lèi)院校）貧困上每學(xué)期不低于3000元。

（二）精神上幫助

貧困學(xué)生受客觀(guān)條件的影響，可能在學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度和心理素質(zhì)等方面存在不足，需要?jiǎng)e人的輔導(dǎo)和幫助。有條件的熱心人士，可以通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)或言傳身教的形式，幫助貧困學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做到人窮志不短，自強(qiáng)不息。

五、工作步驟

扶貧幫困愛(ài)心助學(xué)工作從2011年3月啟動(dòng)，分為宣傳動(dòng)員、深入實(shí)施和鞏固提高三個(gè)階段。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2011年3月至2011年4月）

1、廣泛宣傳。分為XX鎮(zhèn)內(nèi)的黨員干部、老板、熱心人士，結(jié)對(duì)幫扶單位黨員干部及其他社會(huì)熱心人士三部分，通過(guò)廣發(fā)倡議書(shū)、召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議、新聞媒體宣傳等形式，盡最大范圍和限度宣傳，廣泛動(dòng)員各界力量參與。

2、調(diào)查摸底

對(duì)全鎮(zhèn)貧困學(xué)生信息進(jìn)行調(diào)查摸底，建檔建冊(cè)，向社會(huì)公布。

（二）深入實(shí)施階段（2011年5月至2011年6月）

1、將貧困學(xué)生的信息提供給自愿幫扶的熱心人士，建立“一對(duì)一”、“一對(duì)多”的結(jié)對(duì)幫扶網(wǎng)絡(luò)。

2、組織XX鎮(zhèn)扶貧幫困愛(ài)心助學(xué)工程啟動(dòng)儀式，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)活動(dòng)的社會(huì)效應(yīng)，鼓勵(lì)更多的熱心人士參與到活動(dòng)中。

（三）鞏固提高階段（2011年7月至2011年12月）總結(jié)前階段工作，完善措施，梳理經(jīng)驗(yàn)，探索建立愛(ài)心助學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，使更多的貧困學(xué)生獲得幫助。