第一篇：三下鄉(xiāng)總結(jié)：愛，讓夢飛起來

愛，因為在心中，你和我都一樣，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢，相逢在惠城，在西埔。沒有人天生就有一雙能飛的翅膀，因為有愛才能展翅飛翔。速遞愛的訊息，剪輯夢的軌跡，是我們的通訊攝影組每一位成員的職責(zé)?！}記

我們愛的起點

夏天的風(fēng)，有陽光的味道，拂過心田，掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準(zhǔn)備著的那些日夜，都有過迷茫，有過身心疲憊，但依然堅持著，依然滿心期待著。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點，我們愛的起點。迎著風(fēng)和朝陽，我們堅定地踏出了惠來實踐行的第一步，向著我們的目的地出發(fā)了。

車上的時光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩。作為通訊攝影組的成員，我們知道身上的責(zé)任很重。留住我們實踐團的點滴美好，是我們心底堅守的約定。謝謝我們的組員這么用心記錄著實踐過程中瞬間的美麗片段，用心去定格美麗的瞬間。回來后看著一張張照片，感慨、感動、感激，照片里的每一個故事我們都知道，我們都記得，能跟別人說上幾天幾夜，說著我們所經(jīng)歷過的一切，然后滿足地笑著，幸福著。

坐在車上望著窗外不斷變幻的風(fēng)景，感覺自己越來越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海灘，整個視野瞬間變得如此寬闊，這和故鄉(xiāng)那峰巒起伏的景色很不一樣。

當(dāng)車載著我們抵達(dá)惠來一中時，第一次踏足這片土地，感覺既新鮮又奇妙。

當(dāng)天晚上我就和惠城分隊在惠城一中住了下來，這里的住宿環(huán)境比我們想像中的要好很多。到來第一天的下午，大多數(shù)隊員都是收拾好床鋪就休息了，畢竟經(jīng)過長途奔波大家也都很累了。很高興我能夠跟著黃銳睿團長和惠來大學(xué)生聯(lián)合會的三位同學(xué)去聯(lián)系當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)。

我們走訪了惠來廣播電視臺、中國郵政惠來支局、惠來圖書館三個地方，讓我印象最深的是功夫茶和當(dāng)?shù)氐娜嗆嚒磉@里之前，我都知道潮汕地區(qū)的功夫茶是很有名的，這次總算見識了，在走訪這三個企業(yè)的過程中，我喝的茶不下10杯，那些領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)熱情，不斷地給我們沏茶。還有當(dāng)?shù)氐娜嗆囈步o我耳目一新的感覺，作為主要的交通工具，在街道上隨處可見到三輪車，三五個人擠在一輛車上其實也是另一種特別的體驗。

歡笑與汗水編織我們的夢

在惠城，我們通訊組的成員有厚斌、志豪、耀津、和我。在這里，我們和惠城分隊一起用歡笑與汗水共同編織成美麗的夢。酸酸甜甜，苦苦咸咸，不僅僅承載著我們實踐隊員的愛與汗水，還盤托著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛護。能被孩子們這樣喜歡著，簇?fù)碇鞘澜缟献顒尤说膱鼍?，最動心的回憶，這應(yīng)該是義教的小老師們應(yīng)該有更深刻的體會吧。

其實在惠城是不用我們自己下廚煮飯的，都是從外面叫外賣。管理伙食的是兩位團長，每次差不多到開飯時間的時候，大家都坐到宿舍門口外面的墻上對兩位團長喊：“老板，開飯啦！”不知道為什么，久而久之，這名話就成了陸明君師兄的代名詞，每天在合適的時間合適的地點大家就會對明君師兄喊：“老板，開飯啦！”而他為了插開話題就會對著天空喊：“灰機（飛機）?！奔偃缒奈煌瑢W(xué)工作做得不好，師兄就會對他說：“沒飯開哦！”那場面的確很好玩。

義教的過程也是很快樂的，我們認(rèn)識了很多小學(xué)生，甚至和他們成了好朋友。其實在義教這段日子里，大家也是很辛苦的，由于當(dāng)?shù)氐目偣且凰嘤?xùn)機構(gòu)，那里學(xué)生的知識面參差不一，我們很難把握義教知識的深度。知識太難了，怕他們接受不多，知識太易了，又怕他們沒興趣聽，而且我們不僅僅是帶給他們知識，還要帶給他們學(xué)習(xí)的方法以及我們的經(jīng)驗，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎?，去確立自己的人生理想。所以，義教隊員們經(jīng)常備課到深夜，在那段與星星，與蟬鳴作伴的日子里，我們付出了汗水，但是我們也一起歡笑，一起編織我們共同的夢想。

再說說我們通訊攝影組的那些事。每次出行，我們都要帶上一件其它隊員所沒有的東西——數(shù)碼相機。我們記錄了實踐活動的點點滴滴，記錄我們的歡笑、汗水與淚水。每次晚上我們除了寫日記還要寫通訊稿，真的很感謝我們的組員，他們都很優(yōu)秀，很努力，每天晚上

他們都能夠準(zhǔn)時地把通訊稿交給我，并且沒有任何怨言。這里面還有一件趣事，有一次我們出去調(diào)研，厚斌同學(xué)從側(cè)面拍到了一位plmm，回來整理相片的時候，他特地剪切出來，還經(jīng)過ps后放到他的手機壁紙。那張相片在數(shù)碼相機上的代碼是0063，從那以后，“0063”就成了厚斌眼中女孩的代碼。我們用歡笑去編織通訊攝影組的小夢。

放飛我們的夢

當(dāng)西埔村的隊員回到惠城的時候，我們實踐團所有隊員終于相聚了。說著彼此經(jīng)歷的一切，既興奮又感動，我們向西埔隊員傾訴我們的趣事，他們向我們說了一句西埔生活的真實寫照：“沒有教室我們怎樣睡覺，沒有水井我們怎樣洗澡?！彪m然心里有種舍不得的情愫在蔓延，我們還是很快進(jìn)入了文娛匯演的最后準(zhǔn)備階段。

各個文娛節(jié)目的排練、場地的布置、音響設(shè)備的調(diào)試都在緊鑼密鼓的籌備著。其實大家心里都很是擔(dān)憂，但能做的只是盡力做好自己該做的?？吹贸龃蠹叶祭蹓牧?，從模擬社會實踐到準(zhǔn)備再到真正實踐，各個階段有很多繁瑣的細(xì)節(jié)，可正是憑借著我們的毅力和共同奮斗的目標(biāo)，大家一起克服了種種困難。如今，到了最后展現(xiàn)我們實踐成果，展現(xiàn)我們實踐風(fēng)采的關(guān)鍵時刻，再累再難我們也會共同面對，一起盡我們最大的努力做得更好。

7月16日晚上8時，我們的文娛匯演終于拉開了序幕?？粗_上隊員們的用心演出，環(huán)顧四周觀眾的反響，關(guān)注著我們組的拍攝情況，心里緊張極了，幸好一切都在順利進(jìn)行著。最后的大合唱《朋友》更是牽動了在場觀眾的心，大家一起唱響夜空，撼動心魂。晚會結(jié)束后，大家瘋狂拍攝留念，也真累壞了我們通訊攝影組的成員，但是看著大家的笑容能夠被我們定格，我們也知足了，再辛苦再累我們也不怕。

你和我都一樣，平凡而不平庸，我們懷著共同的夢想拋錨起航，在惠城，在西埔，所有隊員在一起放飛了我們的夢，夢插上了愛的翅膀越飛越高！

第二篇：三下鄉(xiāng)總結(jié)：愛,讓夢飛起來

三下鄉(xiāng)總結(jié)：愛，讓夢飛起來

愛，因為在心中，你和我都一樣，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢，相逢在惠城，在西埔。沒有人天生就有一雙能飛的翅膀，因為有愛才能展翅飛翔。速遞愛的訊息，剪輯夢的軌跡，是我們的通訊攝影組每一位成員的職責(zé)。——題記

我們愛的起點

夏天的風(fēng)，有陽光的味道，拂過心田，掀起陣陣熱浪。還記得我們一起為社會實踐準(zhǔn)備著的那些日夜，都有過迷茫，有過身心疲憊，但依然堅持著，依然滿心期待著。是我們的堅持與信念畫出了一個新的起點，我們愛的起點。迎著風(fēng)和朝陽，我們堅定地踏出了惠來實踐行的第一步，向著我們的目的地出發(fā)了。

車上的時光被歡笑、歌聲和酣眠填滿了絢麗繽紛的色彩。作為通訊攝影組的成員，我們知道身上的責(zé)任很重。留住我們實踐團的點滴美好，是我們心底堅守的約定。謝謝我們的組員這么用心記錄著實踐過程中瞬間的美麗片段，用心去定格美麗的瞬間?；貋砗罂粗粡垙堈掌?，感慨、感動、感激，照片里的每一個故事我們都知道，我們都記得，能跟別人說上幾天幾夜，說著我們所經(jīng)歷過的一切，然后滿足地笑著，幸福著。

坐在車上望著窗外不斷變幻的風(fēng)景，感覺自己越來越靠近一片未知的奇妙土地。大片大片金色的稻田、不遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海灘，整個視野瞬間變得如此寬闊，這和故鄉(xiāng)那峰巒起伏的景色很不一樣。

當(dāng)車載著我們抵達(dá)惠來一中時，第一次踏足這片土地，感覺既新鮮又奇妙。

當(dāng)天晚上我就和惠城分隊在惠城一中住了下來，這里的住宿環(huán)境比我們想像中的要好很多。到來第一天的下午，大多數(shù)隊員都是收拾好床鋪就休息了，畢竟經(jīng)過長途奔波大家也都很累了。很高興我能夠跟著黃銳睿團長和惠來大學(xué)生聯(lián)合會的三位同學(xué)去聯(lián)系當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)。

我們走訪了惠來廣播電視臺、中國郵政惠來支局、惠來圖書館三個地方，讓我印象最深的是功夫茶和當(dāng)?shù)氐娜嗆?。來這里之前，我都知道潮汕地區(qū)的功夫茶是很有名的，這次總算見識了，在走訪這三個企業(yè)的過程中，我喝的茶不下10杯，那些領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)熱情，不斷地給我們沏茶。還有當(dāng)?shù)氐娜嗆囈步o我耳目一新的感覺，作為主要的交通工具，在街道上隨處可見到三輪車，三五個人擠在一輛車上其實也是另一種特別的體驗。

歡笑與汗水編織我們的夢

在惠城，我們通訊組的成員有厚斌、志豪、耀津、和我。在這里，我們和惠城分隊一起用歡笑與汗水共同編織成美麗的夢。酸酸甜甜，苦苦咸咸，不僅僅承載著我們實踐隊員的愛與汗水，還盤托著當(dāng)?shù)睾⒆雍痛迕竦臒崆榕c愛護。能被孩子們這樣喜歡著，簇?fù)碇?，是世界上最動人的場景，最動心的回憶，這應(yīng)該是義教的小老師們應(yīng)該有更深刻的體會吧。

其實在惠城是不用我們自己下廚煮飯的，都是從外面叫外賣。管理伙食的是兩位團長，每次差不多到開飯時間的時候，大家都坐到宿舍門口外面的墻上對兩位團長喊：“老板，開飯啦!”不知道為什么，久而久之，這名話就成了陸明君師兄的代名詞，每天在合適的時間合適的地點大家就會對明君師兄喊：“老板，開飯啦!”而他為了插開話題就會對著天空喊：“灰機(飛機)?！奔偃缒奈煌瑢W(xué)工作做得不好，師兄就會對他說：“沒飯開哦!”那場面的確很好玩。

義教的過程也是很快樂的，我們認(rèn)識了很多小學(xué)生，甚至和他們成了好朋友。其實在義教這段日子里，大家也是很辛苦的，由于當(dāng)?shù)氐目偣且凰嘤?xùn)機構(gòu)，那里學(xué)生的知識面參差不一，我們很難把握義教知識的深度。知識太難了，怕他們接受不多，知識太易了，又怕他們沒興趣聽，而且我們不僅僅是帶給他們知識，還要帶給他們學(xué)習(xí)的方法以及我們的經(jīng)驗，啟發(fā)他們?nèi)ニ伎迹ゴ_立自己的人生理想。所以，義教隊員們經(jīng)常備課到深夜，在那段與星星，與蟬鳴作伴的日子里，我們付出了汗水，但是我們也一起歡笑，一起編織我們共同的夢想。

第三篇：讓夢飛起來(德育論文)

讓夢飛起來

——談小學(xué)生的理想教育

內(nèi)容摘要：新時期下小學(xué)生的理想多樣的、善變的，我們可以通過言傳身教，樹立榜樣，開展活動等形式培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想并引導(dǎo)他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而不斷努力。

關(guān)鍵詞：理想 目標(biāo) 引導(dǎo) 努力 活動

理想，是奮斗的目標(biāo)；理想，是學(xué)生的靈魂；理想是人生進(jìn)取的動力，理想是事業(yè)成功的源泉?！叭酥⑹?，不可無理想”，小學(xué)生是祖國的未來，是祖國的希望，從小樹立遠(yuǎn)大理想對他們的成長十分重要。然而，新時期下學(xué)生的理想是多樣的、善變的，如何引導(dǎo)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大理想，把理想的種子播進(jìn)出孩子們幼小的心靈呢？身為教育工作者的我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

下面談?wù)勎以谶@方面的一些做法。

一、深入了解新時期下小學(xué)生理想的多樣化。

二十一世紀(jì)，教育工作者面對的學(xué)生不再是一個個等著灌水的空瓶子，而是一扇扇等待敲啟的大門。新時期下，社會利益的多元化造成了孩子們?nèi)松鷥r值和理想信念的多元化。每一個學(xué)生的內(nèi)心都是一個豐富的未知世界，這個世界充滿著求知的渴望、自我價值實現(xiàn)的設(shè)想、社會交往的需求、五花八門的矛盾、突如其來的異想天開??記得我們兒時的理想都比較單純：當(dāng)教師、當(dāng)解放軍、當(dāng)工人，往往以祖國的需要，長輩的期盼為自己的奮斗目標(biāo)。隨著改革開放的進(jìn)一步深化，人民的經(jīng)濟生活得到了很大提高。許多父母都非常重視學(xué)生文化知識的提高，舍得在智力培養(yǎng)、興趣提高上投資、下功夫，卻很少對孩子進(jìn)行遠(yuǎn)大理想的教育和培植。再加上社會上實用主義、拜金主義思潮等不正之風(fēng)的影響，許多學(xué)生口中的理想僅是好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，當(dāng)大官、掙大錢。從政、經(jīng)商、體育明星、歌星等是孩子們心里的未來。我在三年級進(jìn)行了一項有關(guān)“我的理想”調(diào)查問卷，結(jié)果顯示，９０名學(xué)生中，希望長大當(dāng)商人掙大錢的有３０人，希望長大當(dāng)明星、歌星的有１６人，當(dāng)老師、醫(yī)生、律師、警官等的有３３人。在他們眾多的理想中，當(dāng)農(nóng)民、清潔工、普通工人、當(dāng)邊防戰(zhàn)士的人少之又少，他們認(rèn)為這些職業(yè)太苦太累，而且掙錢少。心理學(xué)家認(rèn)為過去的孩子把祖國和人民的需要作為自己的理想，而今天的孩子們則通過自我價值的實現(xiàn)來完成自己對祖國的熱愛，追求的價值不一樣，自然也造成了理想的差異。而且，少年兒童理想具有不穩(wěn)定性：多變；容易受環(huán)境影響；一遇困難容易灰心喪氣，半途而廢。因此，作為教育工作者的我們應(yīng)正確地引導(dǎo)孩子們從小樹立遠(yuǎn)大的理想并不懈地努力奮斗。

二、如何引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的、遠(yuǎn)大的理想。

1、言傳身教，正己正人

“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從?！闭^“學(xué)高為師，身正為范?！苯處熓撬茉鞂W(xué)生靈魂的工程師，首先是提高自己的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。博學(xué)、愛生、寬容、理智．．．．．．一位教師，他的言行舉止往往對他的學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響?？鬃诱比实?，尊重信任的態(tài)度，使他的三千學(xué)生也能夠以同樣的胸襟相互信任。海倫凱特要是沒有老師的循循善誘，相信她的一生是不會這樣多彩。教師的言傳身教就是要嚴(yán)于律已，以高尚的品格，美好的形象影響教育學(xué)生，這樣做往往會達(dá)到潛移默化，潤物無聲的效果。

2、樹立榜樣，激勵引導(dǎo)

小學(xué)生的認(rèn)知特點是形象思維大于抽象思維，看大不看小，看近不看遠(yuǎn)。著名教育家夸美紐斯說：“父母、保姆、導(dǎo)師和同學(xué)中整場生活的榜樣必須不斷地放到兒童眼前?！币虼耍駱討?yīng)具有可接近性。讓“英雄人物”由遠(yuǎn)及近貼近學(xué)生生活，讓行動目標(biāo)根據(jù)學(xué)學(xué)生實際化高為低。例如有的男孩子崇拜籃球明星姚明，就引導(dǎo)他們向偶像學(xué)習(xí)，樹立為國爭光的理想。因為姚明對于孩子們來說就像親切的大哥哥，以他為榜樣來激勵自己，孩子們是非常樂意接受的。“大處著眼，小處著手”，我們可以以班上或?qū)W校中的同學(xué)為榜樣，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的興趣愛好和特長來樹立理想。我們班的小暉是一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的好同學(xué)，我常常在班上大力表揚他，讓同學(xué)們以他為榜樣。因為這個榜樣具有可接觸性，就在孩子們的身邊。學(xué)習(xí)上，生活上，他們都會自覺地以小暉為榜樣，認(rèn)真做好每一件事，形成了良好的班風(fēng)。正如魏書生老師所說的“當(dāng)每個人都有了明確的奮斗目標(biāo)時，人們可以相信，就連最淘氣的學(xué)生也會變得深沉和嚴(yán)肅起來?！笨梢?，榜樣的力量是無窮的，在理想教育的過程中是不可或缺的，也不能以其它內(nèi)容和形式取代的。

3、開展活動，寓教于樂 童年是播種理想的最佳時期，他們充滿著對未來的美好憧憬，這種理想將推動他們奮斗不息。小學(xué)生處于身心發(fā)展的階段，活潑好動，往往以興趣為動力，因此在對小學(xué)生進(jìn)行理想教育時，應(yīng)結(jié)合孩子們的具體情況，開展各項有益身心的活動，寓理想教育于各項活動之中，既激發(fā)了興趣又培養(yǎng)了能力。

（1）利用第二課堂活動進(jìn)行理想教育。

蘇霍姆林斯基說過：道德教育是不可能僅僅在教學(xué)過程中實現(xiàn)的。教育體系，是一個特殊的過程，它既包括教學(xué)和知識技能的掌握，也包括參與社會生活和集體活動。道德教育過程的兩個組成部分應(yīng)同步進(jìn)行，相輔相成，相得益彰。第二課堂活動是培育孩子們理想的沃土。愛好唱歌躍跳舞的同學(xué)希望自己將來能成為歌星、舞蹈家，就讓他們在文藝隊的訓(xùn)練中發(fā)揮特長吧！喜歡畫畫的孩子就讓他們在美術(shù)小組的涂鴉中接受藝術(shù)的熏陶吧！愛好寫作的同學(xué)，作文組的培訓(xùn)可能會孕育出未來的作家??在第二課堂的活動中，在輔導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，在同伴的影響下，一顆顆理想的種子播進(jìn)了孩子們的心靈。（2）利用社會實踐活動進(jìn)行理想教育。

理想教育不能坐而論道，要組織學(xué)生通過一定的社會實踐活動，使他們從中獲得證明教育，要求正確的經(jīng)驗和富有情緒色彩的體驗。例如我們學(xué)校每學(xué)期都會組織學(xué)生參加“清理亂張貼現(xiàn)象”的社會實踐活動，讓學(xué)生在清理亂張貼現(xiàn)象的同時，體會到清潔工人的艱辛，同時，也學(xué)到勞動人民的優(yōu)良品質(zhì)，增強了環(huán)保意識和社會責(zé)任感。例如每年村的征兵、送軍活動，我們都會組織學(xué)生參加“歡送新兵光榮入伍”的社會實踐活動。通過活動，“熱愛祖國，保衛(wèi)祖國，為國爭光”這些思想肯定會影響著孩子們，從而使他們樹立正確遠(yuǎn)大的理想。

（3）利用班隊活動進(jìn)行理想教育。

在開展多種活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育時，班主任、輔導(dǎo)員的作用是不容忽略的，因此班隊活動的作用也是巨大的。班級也要開好“我的理想”主題班會，讓學(xué)生暢談各自理想，教師加以正確引導(dǎo)，從而使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想的目標(biāo)的社會理想和個人理想相結(jié)合的正確理想。在中國人民解放軍成立80周年之際，由樂從鎮(zhèn)教育組和鎮(zhèn)武裝部組織舉辦的國防教育圖片展覽活動在我校進(jìn)行的時候，我們組織了全校的學(xué)生參觀看圖片，并組織學(xué)生寫好觀后感，讓孩子們增強國防安全意識，樹立保家衛(wèi)國的崇高理想。在舉世矚目的北京奧運會開幕前，我們開展了＂我與奧運同行＂的一系列活動班隊活動，例如＂迎奧運，樹新風(fēng)＂的班主題會；＂我喜愛的奧運明星＂資料搜集展示會；奧運知識手抄報??讓孩子們在活動中品味奧林匹克精神，學(xué)習(xí)奧林匹克健兒的頑強拼搏精神，從而培養(yǎng)美好的愿望。（4）在學(xué)科教學(xué)中注意理想教育的滲透。

小學(xué)教材中有許多生動的感人形象（特別是語文和品德課的相關(guān)教材）。透過課本，我們可以看到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的范仲淹；為人民解放、新中國建立不惜犧牲生命的年輕戰(zhàn)士董存瑞、劉胡蘭；崇尚科學(xué)、孜孜不倦的居里夫人、李四光；作為領(lǐng)袖卻依舊勤儉、為人民利益、為祖國強盛奮斗終身的周恩來、朱德??他們的不朽形象，為后世樹立了光輝的榜樣，他們的崇高精神，正是教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、培養(yǎng)良好品格的有效載體。在語文學(xué)科教學(xué)的同時進(jìn)行德育的滲透，達(dá)到“文以載道”的目的。體育課中滲透運動健兒艱苦訓(xùn)練，不怕失敗的思想；科學(xué)課中滲透從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)技術(shù)造福社會，造福人類的思想??

志當(dāng)存高遠(yuǎn)，讓孩子的夢飛起來，讓他們從小樹立遠(yuǎn)大的理想，意義重大。我們教育工作者應(yīng)朝著這個目標(biāo)而努力。

參考文獻(xiàn)：

1、《班主任工作案例教程》，賴華強編著，暨南大學(xué)出版社，2005年。

2、《小學(xué)生正確價值觀培養(yǎng)途徑》何穎，《新德育》2008年第四期。

3、《魏書生教育方法100例》李兆德編著，遼寧教育出版社，1985年

第四篇：夢飛翔團隊三下鄉(xiāng)總結(jié)

2012年廣州體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院

體育產(chǎn)業(yè)系體育服務(wù)與管理專業(yè)暑假

“三下鄉(xiāng)”夢飛翔團隊活動總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是以黨的十六屆五中全會的精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會及全面提高當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)為奮斗目標(biāo)，堅持理論聯(lián)系實踐，為改革發(fā)展大局服務(wù)，并且在扎扎實實的社會實踐中讓當(dāng)代大學(xué)生接受鍛煉，增長才干和社會閱歷，增強自己對三農(nóng)問題的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺點，從而在今后的學(xué)習(xí)中有針對性地加以彌補，促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，以適應(yīng)社會所需，專業(yè)所需。本服務(wù)團隊圍繞“讓鄉(xiāng)夢飛翔”這一主題結(jié)合我們師范生的專業(yè)特色和實際情況，組織支教，到韶關(guān)市乳源鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動。經(jīng)過九天的的教育實現(xiàn)，全體隊員努力做到將學(xué)校教育與社會教育緊密結(jié)合，理論聯(lián)系實踐。

在酷熱的七月，一群滿懷熱情的大學(xué)生來到了充滿大自然氣息的韶關(guān)市乳源瑤族自治縣乳城鎮(zhèn)上，這里是瑤族自治區(qū)，一切都是那么的淳樸和祥和。我們的到來，給精英健民小學(xué)掀起了一股充滿激情和青春的教育熱潮，通過全體隊員的一周的艱苦奮斗，為這所小學(xué)帶去了全新的教育理念，喚醒貧窮落后的小鎮(zhèn)教育，更新了廣大家長的教育觀念，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村出一份力量?？偨Y(jié)三下鄉(xiāng)的實踐活動如下：

一、精心部署，全面策劃

2012年5月8日至7月5，我們成立了體育產(chǎn)業(yè)系2011級體育服務(wù)與管理專業(yè)赴韶關(guān)乳源精英小學(xué)支教服務(wù)團隊“夢飛翔”社會實踐活動籌備小組。主要負(fù)責(zé)人在在熟知、參照學(xué)校各個系、各個專業(yè)的往年社會實踐工作的基礎(chǔ)上，拓展實踐新形式，增加新內(nèi)容，實施新方法，確定下鄉(xiāng)內(nèi)容，邀請指導(dǎo)老師，制定周密、詳細(xì)、可行的計劃，在班級里選取出13名志同道合的同學(xué)，由于種種原因，最后出征的人數(shù)是10人。并邀請有經(jīng)驗的師兄師姐和指導(dǎo)老師對隊員們進(jìn)行出發(fā)前的培訓(xùn)和指導(dǎo)。在工作上，做好明確的分工規(guī)劃，層層落實，實行每個星期3次小會的工作報告和討論，確保本次三下鄉(xiāng)活動能夠順利地開展。在學(xué)院內(nèi)12支隊伍中以第二名競選出的優(yōu)秀成績成為這次學(xué)院三下鄉(xiāng)6支隊伍中的一

支，并開創(chuàng)了學(xué)校三下鄉(xiāng)隊員全是同系的學(xué)生，全部都是同一個專業(yè)，一個班的學(xué)生的先河，得到領(lǐng)導(dǎo)的大力支持！

二、嚴(yán)格要求，保證質(zhì)量

從今年的六月中旬開始，我們就開始了對本次活動的各項工作進(jìn)行具體的分工安排與工作規(guī)劃。各種方案的制訂、“三下鄉(xiāng)”社會實踐單位等等的各項工作都分配到每一個隊員身上。碰巧的是我們團隊中有一名隊員是那里的居民，所以我們就派出這名隊員去進(jìn)行實際情況的調(diào)研。根據(jù)調(diào)研后當(dāng)?shù)貙W(xué)生的實際情況，創(chuàng)新性地開設(shè)了趣味語文、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、音樂、羽毛球、跆拳道、運動損傷急救、國土資源宣講和書法共9門課程，嚴(yán)格要求每個隊員對各自支教的課程認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)內(nèi)容的安排。隊員還需進(jìn)行三個階段的培訓(xùn)，第一階段是試講培訓(xùn)，鍛煉隊員授課的技能；第二階段是普通話培訓(xùn)，確保教師語言標(biāo)準(zhǔn)化；第三階段是心態(tài)培訓(xùn)，促使隊員們樹立正確的為農(nóng)村服務(wù)觀。還精心設(shè)計了兩個活動，用于在第一天和結(jié)束那天舉辦。此外，各個科組還根據(jù)各科的特點舉行知識競賽，豐富了教學(xué)時間的同時，也恰當(dāng)?shù)刈龅搅私虒W(xué)相長。另外我們團隊分成兩批人員分別對當(dāng)?shù)靥貏e貧困的幾名學(xué)生進(jìn)行了家訪，詳細(xì)了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生的家庭背景，進(jìn)行教育和慰問，在村里進(jìn)行國土資源手冊的派送和宣講。

三、實踐出真知

我們的培訓(xùn)是有效的，在支教過程中，做到教學(xué)內(nèi)容充分生動，態(tài)度從容冷靜，不僅給學(xué)生們帶來新的知識，還在課堂內(nèi)外引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀。在這短暫的九天時間里，每個隊員的艱苦付出都包含著笑與累，大家收獲的不僅僅是友誼，更多的是知心。與孩子的陌生到相識，看著他們的由懵懂的臉蛋到快樂的笑臉，給予我們的就是最大的欣慰和鼓勵！當(dāng)那一雙雙充滿求知的眼睛看著我們時，恨不得把我們所學(xué)的知識傾囊相教，他們眼神的憧憬，讓我們感動萬丈。一片片朗朗的讀書聲、一個個向日葵般燦爛的小臉、一篇篇名為《我的老師》的作文、一句句與老師們的悄悄話?譜寫了孩子們與我們相處時的快樂時光！其中的辛酸和快樂，在我們每個人心中留下了難以磨滅而又意義非凡的經(jīng)歷。? 支教情況：

精英健民小學(xué)一個共1~4個年級，我們支教的是四年級，在這七天的支教活動開展中，我們的課程有序的進(jìn)行，每個隊員都發(fā)揮著他們的教學(xué)特色，同時也

不乏注入我們在學(xué)校學(xué)到的最新教育方法、教育理念，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情和積極性明顯增高，但由于農(nóng)村學(xué)生的整體素質(zhì)問題，我們在支教的過程中遇到不少的問題。針對我們在在教學(xué)中遇到的問題，我們的總結(jié)如下：

（一）支教建議

1.城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的交流，促成資源共享，縮短城鄉(xiāng)教育的差距，提高農(nóng)村教育水

平。

2.加大經(jīng)費建設(shè)，強化師資力量。根據(jù)服務(wù)團隊所在的小學(xué)實際情況，學(xué)校的硬件設(shè)備與師資力量是相當(dāng)不盡人意的，一個老齡教師就要包辦整個年級的科目，個人的力量是有限的，不但使學(xué)生學(xué)的不夠?qū)I(yè)，還會使自身的健康受到影響和加劇身心的疲勞。我們應(yīng)該鼓勵年輕優(yōu)秀的教師到農(nóng)村去，把豐富的教學(xué)經(jīng)驗帶到農(nóng)村。同時也可以按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完善教師編制制度，解決學(xué)校規(guī)模和教師編制之間的矛盾關(guān)系，規(guī)范農(nóng)村教師晉升制度，為他們的進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。

3.擴大途徑加大投資。農(nóng)村教育落后很大一部分的原因是經(jīng)費的不足，我們應(yīng)

擴大途徑提高農(nóng)村教育經(jīng)費的投入，改善學(xué)校的硬件設(shè)備，讓農(nóng)村家長對學(xué)校的辦學(xué)能力有百倍的信心。

（二）支教活動存在的問題

在本次的支教活動進(jìn)行的非常順利，但也存在著不少的問題，主要體現(xiàn)在：

1.教學(xué)方式、方法上有小部分容易走上傳統(tǒng)的教學(xué)的老路，缺乏新創(chuàng)意，不能

很到地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2.工作安排不夠到位，由于條件限制及經(jīng)驗不足，有些隊員的特長還沒真正的發(fā)揮出來。

3.課堂上氣氛的控制能力不足。因為隊員們都是第一次教學(xué)，而且面對的又是

淳樸可愛的鄉(xiāng)村孩子，難免降低了嚴(yán)謹(jǐn)性，以至于有時在互動環(huán)節(jié)上學(xué)生的熱情失去控制變成起哄，使自身失去威嚴(yán)性。

4.活動流程和時間安排不夠仔細(xì)，導(dǎo)致拖堂現(xiàn)象出現(xiàn)，有些細(xì)節(jié)方面過于疏忽，出現(xiàn)突發(fā)情況開始有點措手不及，應(yīng)急方面沒有做好。

支教的生活是清苦的，但也快樂、開心的，看著那些在貧困線上掙扎的孩子們，目睹農(nóng)村教育那種舉步艱難的狀況，了解到當(dāng)?shù)亟處煹墓ぷ饕荒晁玫奈⒈?/p>

收入，我們無言以對。哪怕只能為農(nóng)村人民做出一點點的貢獻(xiàn)，但那也是我們盡全力的愿望?。∧軌蛴行覅⒓舆@次三下鄉(xiāng)的支教隊伍中，正是我們永生難忘的榮幸啊！何況，在那段雖艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的日子里，我們滿載而歸，不僅是自己的從教能力有所高，還豐富了人生閱歷，與農(nóng)民的之間也深厚了感情，對教育事業(yè)的情懷不然自主的加深了。

? 調(diào)研情況：

通過家訪，我們了解到在農(nóng)村，老年人的與年輕人的比重是顯而易見的。農(nóng)村基礎(chǔ)教育教師以中專和大專生為主，在偏遠(yuǎn)地區(qū)更以老齡教師為主。這樣的師資和教育方法相對落后，新課標(biāo)更是難以實行，而學(xué)生所學(xué)的知識也不夠全面。

孩子們?nèi)粘缀醵己妥约旱臓敔斈棠淘谝黄?，而父母哥哥姐姐的都是常年在外，平常在生活上都是他們自己照顧自己，還要照看老人和牲口，與父母之間的溝通很少。有少數(shù)家庭里面的父母都身患?xì)埣玻@在生活上有著很大的困難。10歲的孩子，身體薄弱多病，吃穿都是極為簡陋。家中有一年邁的爺爺相伴，父親是農(nóng)民，起早摸黑就要下地干活，母親姐姐在外打工，常年在外，姐姐年僅17。家里的家務(wù)和牲口的喂食都是他負(fù)責(zé)，早晚上學(xué)放學(xué)都要騎車或者步行30公里路程到學(xué)校。學(xué)校的其他孩子說，他每個月都會消失幾天，上市中心看病去了。這個孩子和我們在家訪他時一同走的路，途中我們問他要走這么遠(yuǎn)的路來不累么，他說習(xí)慣了?這句話讓我們感到痛心和辛酸。相反，在城市10歲的孩子正過著在父母的懷抱里玩著他們喜愛的玩具的生活。那些活不知他從何時就開始肩負(fù)，但小小的肩膀上就已經(jīng)撐滿了沉沉的擔(dān)子，至今，我仍記得他那乖巧和純真的笑容。我們最大的愿望就是通過我們的這次三下鄉(xiāng)的活動，能給鄉(xiāng)村的孩子帶來歡樂和希望，也希望全國各地的人民能夠給鄉(xiāng)村孩子們的學(xué)習(xí)夢想提供更多的幫助。

一、暑假三下鄉(xiāng)支教對大學(xué)生的影響和作用

解決國家偏遠(yuǎn)地區(qū)無人才力量缺失的同時對大學(xué)生本人在踏出社會前是一個很好的實踐機會。在農(nóng)村能釋放自己的才能，真正做到有才必用，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，才是個人能力的最好鍛煉。

二、發(fā)現(xiàn)問題

我們這次暑期三下鄉(xiāng)支教活動取得了可喜的成果，給在校的大學(xué)生產(chǎn)生了積

極的影響，但是在收獲成果的同時也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題和不足，主要有表現(xiàn)為：

1.支教開始的幾天，副隊長領(lǐng)導(dǎo)手腕不夠強勢（隊長因為要參加專升本的考試

沒能一起出發(fā)暫由副隊指揮），隊員的意見多而不統(tǒng)一，產(chǎn)生分歧。

2.教師技能不夠好，專業(yè)特色不夠明顯，創(chuàng)新意識不夠強，課堂管理能力低。

3.有些隊員心態(tài)不積極，奉獻(xiàn)意識不夠強。

4.當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教師隊伍存在兩大問題：一是結(jié)構(gòu)失衡，老年教師占大部分，教學(xué)

觀念落后，英語老師不足，教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)重滑坡。二是素質(zhì)不高，用語不文明。老師在課堂的所作所為都會成為孩子們模仿的榜樣，所以必須要嚴(yán)格要求自己的言行舉止。

5.當(dāng)?shù)夭恢匾暭彝ソ逃?。家長文化程度低，沒有很好地發(fā)揮“督促孩子們學(xué)習(xí)”的作用。還有一個嚴(yán)重的問題，就是“留守兒童”的問題，老人對現(xiàn)代教育情況不了解、不重視，與孩子們有代溝，溺愛等現(xiàn)象嚴(yán)重，很可能會導(dǎo)致孩子耽誤學(xué)習(xí)，繼而影響他們的未來發(fā)展。

三、建議

1.大學(xué)生三下鄉(xiāng)后要大力地宣傳本活動的積極影響。

2.家庭教育要跟上，家長多關(guān)注小孩教育的知識。

3.國家要重視農(nóng)村教育，因為農(nóng)村教師壓力大，教育資源缺乏。

大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好方式，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的最好窗口。社會實踐活動給生活在象牙塔中的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會，磨練意志，促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，加強團結(jié)協(xié)作精神，了解國情，增強了社會責(zé)任感和使命感。通過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華。

夢飛翔團隊

2012年7月22日

第五篇：讓信息飛起來 學(xué)案

學(xué)

案

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)知道波長、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。2.通過學(xué)習(xí)知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。

二、學(xué)法指導(dǎo)

1、加強自主閱讀，通過各種途徑收集相關(guān)資料，課上用多種形式交流信息、理解和體會；

2、和老師一起收集資料、交流，一同經(jīng)歷，共同提高；

3、電磁波的學(xué)習(xí)是難點，加強對電磁波的三個特征量的理解；

4、養(yǎng)成用所學(xué)知識去體驗生活中高科技的的良好習(xí)慣。

三、釋疑解難

信息的傳遞靠電話傳遞需架設(shè)導(dǎo)線，而在現(xiàn)代大量信息交流的基礎(chǔ)上，世界將敷滿了電線，需要靠另外的方式來傳遞信息，這就是電磁波。

r射線、x射線、紫外線、紅外線、微波、無線電波都是電磁波。電話、電報、電視機都是靠無線電波傳送信息的，電磁波作為載體，信息附加在它上面在空中飛行，接受裝置接受到電磁波后，將信息從電磁波上解調(diào)出來。電磁波在傳播的過程中如果路途遙遠(yuǎn)，需要靠衛(wèi)星中轉(zhuǎn)。電磁波是以光速傳播的，非?？旖?。但電磁也有污染，會導(dǎo)致控制系統(tǒng)和信息傳輸系統(tǒng)失控，對人身體健康有害。

四、自我檢測

1.波長為2000m的電磁波屬于（）

A．長波

B．短波 C．微波

D．中波

2.打開或關(guān)閉照明電燈時，會在旁邊的電視機中聽到“喀、喀”的聲音，針對這種現(xiàn)象下列說法錯誤的是（）

A．電視機相當(dāng)于一個電臺，電燈是一個接收裝置。B．電燈相當(dāng)于一個電臺，電視機是一個接收裝置。

C．電燈打開或關(guān)閉時，向外發(fā)射電磁波，被電視機所接收。

D．只要導(dǎo)體中有迅速變化的電流，這個導(dǎo)體就會產(chǎn)生電磁波，它就相當(dāng)于一個電臺。3.頻率是3×10MHz的電磁波，波長是（）3A．1m

B．10m C．1cm

D．10cm 4.下圖為某電磁波在真空中的波形的一部分，AB的長度為16m.這電磁波的波長、頻率各是多少？

五、交流園地

六、課外空間

1、光是一種電磁波

可見光是我們眼睛能看見的電磁波。太陽暖暖地照在我們身上，它由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色光組成。紫光波長最短，紅光波長最長?？梢姽獠ㄩL不同，光的顏色不同?？梢姽獠ㄩL范圍從400nm至760nm。

2、頻率是物質(zhì)的固有屬性

頻率、波長和波速這三個量中，頻率是物質(zhì)的固有屬性。例如，音叉制造好之后，其頻率就固定不變了，無論音叉發(fā)出的聲波是在空氣中、水中，還是在鋼鐵中傳播。而波速與波傳播的介質(zhì)有關(guān)。聲波在空氣中、水中和在鋼鐵中傳播，其速度是不一樣的。在不同的介質(zhì)中傳播，頻率相同、波速不同，波長也就不同。電磁波也是如此。

3、怎樣尋找黑匣子

飛機失事后，為了分析事故原因，必須立即尋找黑匣子。怎樣尋找黑匣子呢？原來，在飛機墜毀后的30d內(nèi)，黑匣子能以37.5kHZ的頻率自動發(fā)出信號。探測儀就是通過黑匣子本身不斷發(fā)出的這種信號進(jìn)行查找的。但黑匣子發(fā)射信號依賴其攜帶的一塊蓄電池，如果不能盡早找到，信號會隨著電池的消耗逐漸減弱，探測難度將越來越大。

探測儀是一種高精度頻譜分析儀，通過發(fā)射一個波段的長波，來尋找黑匣子的直線方位。在幾個不同位置找到“黑匣子”的直線方位后，幾條直線的交叉點，就是黑匣子真正的位置。