第一篇：家庭收入情況問卷調(diào)查表（模版）

家庭收入情況問卷調(diào)查表

您好！這是江西師范大學(xué)社會實踐課所作的一個調(diào)查，可能會耽誤您一到兩分鐘時間，感謝您在百忙之中參與填寫，內(nèi)容將為您保密。為證明調(diào)查的真實性，請留下您的聯(lián)系方式_______________________,謝謝您的支持與合作！

1.您的家庭人口數(shù)為____B___

A.2B.3C.3個以上

2.您的家庭月收入為______B_

A.5000元以下B.5000~10000元C.10000元以上

B

3.您的家庭收入主要來源是____B___（可多選）

A.工資收入B.做生意所得C.炒股、基金等證券交易收入D.其他

4.家庭成員中最高收入與最低收入的差距為__B_____

A.1000元以下B.1000~5000元C.5000元以上

5.近年來家庭收入是否有變化____C___

A.有顯著提高B.有提高，但提高不多C.無提高D.降低

C

6.對現(xiàn)在的收入狀況是否滿意____C___

A.滿意B.一般，無所謂C.不滿意

7.您對政府扶助貧困戶的做法持什么態(tài)度___C____

A.贊助的錢太少B.大力支持C.中立，與我無關(guān)D.反對，認(rèn)為無法幫助真正經(jīng)濟(jì)困難家庭E.其他

8.是否能保持良好的收支平衡____C___

A.是B.不是C.不確定，由情況而定

9.收入主要用于___C____(可多選)

A.儲存銀行B.教育投入C.日常生活D.生意投資E.其他

C

10.您覺得您所在的城市_______C_

A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速B.屬于中檔城市，經(jīng)濟(jì)水平一般C.經(jīng)濟(jì)落后

yandianqian@163.com

第二篇：大學(xué)生家庭收入情況

.自我家庭收入、消費(fèi)狀況及自我消費(fèi)占家庭消費(fèi)比例調(diào)查 大學(xué)生家庭收入情況

據(jù)身邊大多數(shù)同學(xué)透露,各自的家庭收入情況有很大的差距，不同的家庭有不同的收入狀況.,家同收入高低階層也是具有很大的分化,而現(xiàn)今大學(xué)生面對的多方面的消費(fèi)需要.社會的多元化讓現(xiàn)在的大學(xué)生所面對個各種各樣的需求消費(fèi),形形色色,五彩繽紛.而根據(jù)相關(guān)調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)情況所面臨的也是多方面的.大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查

有專家評估，我國的大學(xué)生消費(fèi)額可以等于價值40億的市場①。可見大學(xué)生是一支龐大的消費(fèi)群體。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷增長，大學(xué)生消費(fèi)數(shù)額的增加，結(jié)構(gòu)的變化，方式的多樣化也成為發(fā)展的必然趨勢。那么這樣一支群體是如何花錢，消費(fèi)結(jié)構(gòu)又是怎樣的呢？

通過記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同年級之間，男女同學(xué)之間，消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式上都存在著差異。這些差異主要體現(xiàn)在：

年級越高，消費(fèi)水平也隨之增長 如大一學(xué)生的月消費(fèi)額一般在300~500元之間，400元居多。而大二學(xué)生的消費(fèi)額通常在400~800元之間，一般都在400元以上。到了大三，這種增長仍在繼續(xù)，500元左右的消費(fèi)已經(jīng)較為普遍了。原因在于消費(fèi)點(diǎn)的增多。大一學(xué)生正處在中學(xué)過渡到大學(xué)的初始階段，在形象設(shè)計、娛樂等方面的意識相對淡薄，學(xué)習(xí)方面的投入（如購置電腦、電子辭典）也相對較少。隨著閱歷的增加，對自己形象的重視，精神享受的追求、學(xué)習(xí)的投入、配備手機(jī)電腦的需求也隨之增長。

同年級的男生的消費(fèi)高于女生 雖然女生在化妝品、衣服飾品方面的投入明顯高于男生。然而時代在變，對美的追求已不再限于女生，男生對于個人形象、裝扮也已慢慢重視起來。從低年級到高年級男生呈上升趨勢的服裝消費(fèi)額就可見一斑。此外男生在人際交往方面比女生投入了更多的“本錢”。請客吃飯、朋友聚會、節(jié)日送禮已不再罕見，甚至成為消費(fèi)購物中所占比例不小的一部分。看來，所謂的“人情消費(fèi)”也已從社會向校園中擴(kuò)張蔓延了，而在乎“面子”的男同胞已成為追隨這一潮流的“先驅(qū)”。

高年級女生對于吃飯的投入相對較少，而在化妝品、服飾、零食方面的投入?yún)s增長不少。在大學(xué)校園這樣一個特殊的場所，學(xué)習(xí)已不再是唯一，對美的追求已深入人心。然而，如果部分女生在飲食方面費(fèi)用的減少是為了減肥而節(jié)食，化妝品、服飾的投入劇增是因為對品牌和高檔消費(fèi)品的盲目追求，那就不得不讓人反思了。

時尚化、個性化消費(fèi)不斷增長 隨著社會文明的進(jìn)步，新的消費(fèi)品的不斷推出，單純的物質(zhì)生活已難滿足大學(xué)生的需要，大學(xué)生個性化消費(fèi)的增多已成為趨勢與潮流。例如在貴州，大學(xué)生基本生活費(fèi)占消費(fèi)總額的比例已從80%降到了57%，而時尚消費(fèi)如上網(wǎng)、旅游、健身正逐漸成為大學(xué)生消費(fèi)的寵兒。校園“新三大件”---手機(jī)、高檔隨身聽、電腦也正慢慢普及。在貴州，大學(xué)生的手機(jī)、個人電腦的擁有率已分別達(dá)到27．9%和12．6%②。這些比例在山東也已達(dá)到15．2%和15．7%③。而這在70、80年代是無法想象的。

戀愛支出也呈現(xiàn)出強(qiáng)勁的上漲勢頭 據(jù)廣州南華工學(xué)院調(diào)查，戀愛中的男女消費(fèi)普遍增多，有的甚至多出100~200元，原因包括送貴重禮品，追求浪漫高層次的消費(fèi)方式等。

大學(xué)生對自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)又是持怎樣一種態(tài)度呢？調(diào)查結(jié)果顯示，絕大部分被調(diào)查者對飲食方面的支出狀況表示滿意，而服飾及一些不實用的或忍不住買下的東西及請客吃飯上的花費(fèi)讓他們覺得過于奢侈。且大部分同學(xué)的消費(fèi)額在計劃之外，甚至是無計劃地消費(fèi)。可見大學(xué)生對于正確的消費(fèi)觀念并非沒有了解，然而淡薄的理財觀念，甚至一些互相攀比的消費(fèi)方式卻左右著一些大學(xué)生尚不成熟的理智。因此，對從校園將過渡到社會的大學(xué)生，這樣一個特殊而又寵大的消費(fèi)群體的關(guān)注及正確引導(dǎo)，已成為一項緊迫而巨大的工程。

因此，要使大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)更具有時代性、進(jìn)步性、合理性，社會、學(xué)校與個人都應(yīng)付出努力，予以關(guān)注。

㈡通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要?dú)w納為以下幾個方面：

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗少，不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

⒉大學(xué)生對品牌的忠誠度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學(xué)生更側(cè)重時尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學(xué)生追求物美價廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。

對此專家給出多方面的建議.1、從家庭教育方面看。

家長對孩子的消費(fèi)應(yīng)作出正確指導(dǎo)。家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長是對他們影響重大的啟蒙老師。父母的言傳身教包括消費(fèi)觀念對孩子消費(fèi)觀的形成有關(guān)鍵的作用。由于現(xiàn)在獨(dú)生子女的增多，父母對兒女的過分溺愛對孩子產(chǎn)生了不良影響。據(jù)調(diào)查可知，這些以孩子為中心的家庭，不管孩子的消費(fèi)要求是否正當(dāng)都予以滿足，這就會在無形中激起他們更高的消費(fèi)欲望，等于縱容他們步入消費(fèi)誤區(qū)，出現(xiàn)了種種畸形消費(fèi)。父母教給孩子一些做人的道理，比給孩子金錢更為重要。

2、從學(xué)校方面看。

學(xué)校應(yīng)轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育內(nèi)容，立足現(xiàn)實社會，全面提高學(xué)生理財能力。由于應(yīng)試教育的影響，許多學(xué)校忽視了對學(xué)生各方面素質(zhì)的培養(yǎng)。理財教育一直是學(xué)樣教育的盲點(diǎn)，學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育勢在必行。學(xué)校應(yīng)努力改變長期以來那種教師強(qiáng)制學(xué)生學(xué)知識的被動狀況，把自我教育、自我修養(yǎng)方法教給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得更加自主獨(dú)立，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提高理財能力。同時，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)實踐教育。由于生活條件日益優(yōu)越，中學(xué)生體驗生活磨煉意志的機(jī)會也相應(yīng)減少了。為了防止青少年一代因此而追求奢侈，怕吃苦，學(xué)?？梢赃m當(dāng)利用假期組織學(xué)生進(jìn)行多種形式的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的意志和勤勞儉樸的品質(zhì)，使學(xué)生“勞其筋骨，苦其心志”。社會上各種享樂思潮、攀比思潮、拜金主義等不良風(fēng)氣已波及被視為“凈土”的中學(xué)校園，使一些學(xué)生走向畸形消費(fèi)誤區(qū)，學(xué)校應(yīng)從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，堅持正面教育，科學(xué)引導(dǎo)教育學(xué)生正確認(rèn)識和對待金錢，懂得合理消費(fèi)。

3、從社會方面看。

應(yīng)加強(qiáng)完善社會秩序，為中學(xué)生提供一個良好的消費(fèi)環(huán)境。目前，社會上消費(fèi)的多元化和社會活動日趨商品化。許多媒體在經(jīng)濟(jì)效益的驅(qū)動下迎合了商家的意愿，大力鼓吹各種商品。商家的“誘餌”誤導(dǎo)了消費(fèi)者。這其中包括的許多不合法商品對青少年的身心健康和心理健康無疑是一種威脅。許多商家為了謀求利潤，置消費(fèi)者的利益于不顧。這種種不良現(xiàn)象在社會上泛濫成災(zāi)。社會各界應(yīng)聯(lián)合起來，加強(qiáng)對文化市場的管理力度，為中學(xué)生提供健康文明的精神食糧，加強(qiáng)對各種娛樂場所像網(wǎng)吧，營業(yè)性舞廳等的管理，引導(dǎo)中學(xué)生科學(xué)合理的消費(fèi)，同時，應(yīng)相應(yīng)增設(shè)適宜中學(xué)生消費(fèi)的項目，使中學(xué)生的消費(fèi)適得其所。

總之，中學(xué)生正確消費(fèi)觀的確立需要個人、家庭、學(xué)校、社會的共同努力，消費(fèi)心態(tài)可以潛移默化地影響一個人的價值取向和道德情操。提高中學(xué)生理財能力應(yīng)得到我們的高度重視，讓中學(xué)生成為金錢的主人。

結(jié)題感想

通過這一次的研究性學(xué)習(xí)，我們深刻地理解了中學(xué)生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會反過來影響人們的觀念。消費(fèi)正是這樣的，它既受內(nèi)在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應(yīng)該用一種發(fā)展的眼光來看

因此，要使大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)更具有時代性、進(jìn)步性、合理性，社會、學(xué)校與個人都應(yīng)付出努力，予以關(guān)注。

㈡通過以上調(diào)研結(jié)果可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的，但離散趨勢明顯，個體差異大。主要?dú)w納為以下幾個方面：

⒈大學(xué)生消費(fèi)有其不理性的一面

大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗少，不能理性地對消費(fèi)價值與成本進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動消費(fèi)。這也正是大學(xué)生消費(fèi)示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機(jī)產(chǎn)品來說，目前，有手機(jī)的大學(xué)生中，一部分有通信的需要，且家庭經(jīng)濟(jì)條件允許；另一部分有通信需要，但是家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)不起的情況下“趨前”消費(fèi)；還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟(jì)條件負(fù)擔(dān)的“奢侈”消費(fèi)。而“奢侈”消費(fèi)則是由大學(xué)生消費(fèi)的示范效應(yīng)，攀比心理導(dǎo)致的。

⒉大學(xué)生對品牌的忠誠度很高

大學(xué)生消費(fèi)在一定程度上會相信自己的真實體驗，如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗，就會堅持使用，從而逐步形成固定偏好，最終形成使用習(xí)慣，保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水，感性認(rèn)識上的氣味清香，質(zhì)量好，效果明顯，都會促使他們繼續(xù)使用下去。

⒊大學(xué)生更側(cè)重時尚性消費(fèi)

學(xué)生思想活躍，對新事物有強(qiáng)烈的求知欲，喜歡追求新潮，并敢于創(chuàng)新，消費(fèi)的趨附性強(qiáng)，娛樂消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。對企業(yè)而言，中國移動做的較好，他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE ”加油助威，同時利用學(xué)生追求物美價廉的心理，推出學(xué)生卡，從而贏得不菲的業(yè)績。

第三篇：家庭收入證明

家庭收入證明

本人鄧香女，菁東社區(qū)居民，丈夫鄧必鴻，拱橋高山村村民，殘疾。現(xiàn)夫妻二人在桂林村部樓下開早餐店，因生意不景氣，每月收入1500元左右，前幾年，丈夫因頸椎疾病治療無效，欠下醫(yī)藥費(fèi)14萬元至今還沒能力還親戚朋友。兒子大專畢業(yè)后在廈門無固定工作，收入難維持自己的生活。小女兒閩西學(xué)院上大二。

第四篇：家庭收入證明

收入證明

茲有我鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、單位或社區(qū)）居委會XXX同志，家庭人口X人，家庭月收入XXX元。

XXX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府

或XXX社區(qū)居委會

或XXX單位

第五篇：家庭收入證明

茲有我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))(居委會等)______(父母親姓名)之子(女)______(學(xué)生姓名)，于____年____月考入貴校學(xué)習(xí)。由于______原因(每個家庭的具體原因)，導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難，希望學(xué)校、銀行能為其提供國家助學(xué)貸款，幫助其順利完成學(xué)業(yè)。

______鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府(公章)或______居委會等(公章)

____年____月____日

貧困證明要求：

1、貧困證明中要求明文出現(xiàn)貸款人名字，并且要求與本人身份證上的名字完全一致，不能用同音字、不規(guī)范簡寫字代替，不能有錯別字。貸款人名字不得涂改。

2、貧困證明要求加蓋家庭所在地鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府公章，或更高一級主管部門公章。其中有效的公章有：鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府、縣民政局、市民政局。城市居民可以是居委會、街道辦事處、社區(qū)公章。注意村民委員會的公章無效、單位公章無效。貧困證明盡量不出現(xiàn)兩個或以上公章。

3、貧困證明中明文出現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難，需要申請國家貸款字樣。

4、貧困證明要求用材料紙或文稿紙，且用鋼筆或水性筆書寫，用圓珠筆書寫無效。原因是貧困生證明范文很容易找的，而且貧困生證明范文現(xiàn)在也不是太難找。

擴(kuò)展閱讀：

貧困證明申請書

XX領(lǐng)導(dǎo)：

我是XX中學(xué)X班的XX，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學(xué)，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學(xué)費(fèi)，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學(xué)回家?guī)兔?二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔(dān)負(fù)我們的學(xué)費(fèi)，所以二姐也把上高中的機(jī)會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強(qiáng)能提供家用。我家的經(jīng)濟(jì)來源也只有依靠那一點(diǎn)點(diǎn)八角和木薯。因此全家的年收入也只有2000元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費(fèi)一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。