第一篇：河南省特崗教師的教學生活調(diào)查問卷(修訂版)

“河南省特崗教師的教學生活”調(diào)查問卷（修訂版）

敬愛的老師：

您好！我是河南大學教育科學系2011級課程與教學論專業(yè)的碩士研究生，目前正在做一項“河南省特崗教師的教學生活”的研究，需要您填寫一份調(diào)查問卷。本調(diào)查問卷供科學研究使用，采用匿名形式，答案不分對錯，謹請您根據(jù)自己的實際情況放心填寫。我們將共同表達特崗教師的心聲，攜手共筑特崗事業(yè)。

請在每題后邊的（）內(nèi)填入您的選項（如沒有特殊說明，每題只選擇一個選項）。衷心感謝您的支持與合作?。ㄕ埬M量在10月31日前作答并反饋）

一、基本信息

1、性別（）A、男B、女

2、您所在學校是（）A、村小B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中

3、您來自（）A、農(nóng)村B、縣城C、城市（地級市以上城市）

4、您任職學校所在地（）A、本鄉(xiāng)B、本縣C、異地

5、擔任班主任（）A、是B、否

6、這是您任教特崗教師的第年？

7、學歷（）A、中師或中專 B、大專C、本科 D、碩士研究生

8、您的婚姻狀況（）A、未婚，單身B、未婚，有男（女）朋友

C、已婚，沒孩子D、已婚，有孩子

二、教學生活

1、您從事教學是為了（）

A、社會發(fā)展B、學生成長C、生存

2、教師存在的價值主要指向于學生的發(fā)展以及由此帶來的社會進步。（）

A、完全同意B、基本同意C、基本不同意D、完全不同意

3、您選擇特崗教師的首要動機是（）

A、先解決就業(yè)再考慮其他B、服務農(nóng)村教育事業(yè)

C、“特崗計劃”的政策很優(yōu)惠D、實現(xiàn)自我價值

4、您的教學觀念最主要是（）

A、國家課程標準中所傳達的B、從其他教師那里學到的C、自己經(jīng)驗積累的5、您目前在教學工作中主要關(guān)注（）（可多選）

A、教學內(nèi)容的傳授B、教學方法與技能的改善C、班級的教學與管理

D、領(lǐng)導、同事等的評價與接納E、教師與學生生命的發(fā)展F、其他方面

6、現(xiàn)在大多數(shù)的課堂教學還是以知識和教師為中心，您同意嗎？（）

A、完全同意B、基本同意C、基本不同意D、完全不同意

7、您認為您目前的工作壓力主要來自于（）（可多選）

A、個人前景的發(fā)展B、學生的學習成績C、學生家長及社會的期望

D、領(lǐng)導的肯定與接納E、與同事和領(lǐng)導的人際關(guān)系F、其他方面

8、在辦公室，經(jīng)常與其他教師交流教學經(jīng)驗、分享教學心得。這句話與您相符嗎？（）

A、完全符合B、基本符合C、基本不符合D、完全不符合9、學校領(lǐng)導很關(guān)心特崗教師，工作、生活上有什么困難您都會和他(她)談談。您同意嗎？（）

A、完全同意B、基本同意C、基本不同意D、完全不同意

10、您擔任個學科的教學，每周個課時。（請?zhí)顚懀?/p>

11、您現(xiàn)在的任務量（）

A、任務非常繁重，沒有時間發(fā)展自己的興趣愛好

B、任務量比較大，很少有時間發(fā)展自己的興趣愛好

C、任務量一般，有一些時間發(fā)展自己的興趣愛好

D、任務量比較少，有很多時間發(fā)展自己的興趣愛好

12、您在教學時完全按照教案執(zhí)行嗎？（）

A、完全按照B、基本按照C、很少按照D、完全不按照

13、自己制定的教學目標是否按照課程標準的要求？（）

A、完全按照B、基本按照C、基本不按照D、完全不按照

14、當有其他教師聽您的課時，會采用一些不常用的環(huán)節(jié)或方法。這句話與您相符嗎？（）

A、完全符合B基本符合C、基本不符合D、完全不符合15、您對全班學生掌握知識的要求（）。

A、全都一樣B、基本一樣C、很少一樣D、完全不一樣

16、教師評價學生主要以考試分數(shù)為主。這句話與您相符嗎？（）

A、完全符合B、基本符合C、基本不符合D、完全不符合17、您認為學校對教師的考核制度（）。

A、很合理B、基本合理，但也有人情

C、不合理，人情占很大部分D、非常不合理，完全按人情

18、您認為學校的獎勵或激勵制度對您的激勵作用（）。

A、作用很大B、作用一般C、作用很小D、沒有作用

19、學校提供在職學習和培訓機會（）。

A、很多B、一般C、很少D、沒有

20、您參加培訓的收獲（）。

A、收獲很大，貼近實際B、收獲一般，與實際有一定差別

C、收獲很小，與實際有很大差別D、無收獲，與實際完全不符

21、自己經(jīng)常參與教育科研項目。這句話與您相符嗎？（）

A、完全符合B、基本符合C、基本不符合D、完全不符合22、您認為特崗教師的專業(yè)發(fā)展（）。

A、農(nóng)村條件有限，想發(fā)展但很難實現(xiàn)，但還會盡力發(fā)展

B、農(nóng)村條件有限，想發(fā)展但很難實現(xiàn)，所以就不去發(fā)展

C、沒必要實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，只要不下崗，湊合干著就行

23、您對將來有什么打算？（）

A、在簽約的三年內(nèi)，如果不滿意會隨時離開

B、期滿后即使解決編制也要離開

C、期滿后如果轉(zhuǎn)正，會一直在這所學校教書

D、期滿后只要學校需要，即使暫時不轉(zhuǎn)正也堅持教書

24、您在平時教學中的總體感受？（）

A、很累，壓力很大B、比較累，但還可以堅持C、一點也不累

25、您的教學生活的幸福程度是（）

A、非常幸福，總感覺很快樂B、比較幸福，但也有一些苦衷

C、不太幸福，有很多苦衷D、非常不幸福，痛苦多于快樂

問卷到此結(jié)束。

謝謝您的支持與合作！

第二篇：欽州學院特崗教師調(diào)查問卷最終

“北部灣沿海地區(qū)英語專業(yè)特崗教師”調(diào)查問卷

敬愛的老師：

您好！我是欽州學院外國語學院英語專業(yè)的本科生，目前正在做一項“北部灣沿海地區(qū)英語專業(yè)特崗教師工作生活狀況調(diào)查”的研究，需要您填寫一份調(diào)查問卷。本調(diào)查問卷供科學研究使用，采用匿名形式，答案不分對錯，衷心希望您按照實際情況和自己的真實想法獨立填寫問卷。我們將共同表達特崗教師的心聲，攜手共筑特崗事業(yè)。感謝您的支持與合作！

“北部灣沿海地區(qū)英語專業(yè)特崗教師工作生活狀況調(diào)查”

項目調(diào)研組 2014年6月

一、基本信息

1、性別 A A、男 B、女

2、您的婚姻狀況 A A、未婚，單身 B、未婚，有男（女）朋友 C、已婚，沒孩子 D、已婚,有孩子

3、您的配偶（或男/女朋友）是否是特崗教師？ A、是 B、否

4、您來自（農(nóng)村/縣城/ 城市），家庭經(jīng)濟情況（較好/中等/偏下）。

5、除您之外，您家中有兄弟____1______人；姐妹__________人

6、您任職學校所在地（）A、本鄉(xiāng) B、本縣 C、異地

二、教學生活

1、您選擇當特崗教師最主要的原因是（按重要程度排序）

排在第一位的是：_D____；排在第二位的是：_I___；排在第三位的是：__J___ A、我喜歡當老師 B、為了支援落后地區(qū)教育 C、通過這種方式轉(zhuǎn)為正式教師 D、工作地點離家近E、方便繼續(xù)攻讀教育碩士 F、特崗教師工資待遇有吸引力

G、暫無其他滿意工作 H、先工作看看，再尋找其他機會 I、家里人的要求 J、同學朋友考了特崗教師 K、離男（女）朋友更近 L、其他(請注明)______

2、您于 2012 年成為特崗教師；目前，您任教的學段為： A、小學 B、初中

3、目前您的職務是（可多選）：

科任教師 B、班主任 C、年級組長 D、教研

E、少先隊大隊輔導員 F、校團委負責人 G、其它（請注明）_________

4、本學期您擔任____1____個班的教學工作；本學期您每周的課時量總共__15______節(jié)

5、本學期，您所教的課程包括（可多選）：

A、數(shù)學 B、語文 C、英語 D、物理 E、化學 F、生物 G、體育 H、音樂 I、美術(shù) J、自然科學 K、歷史 L、地理 M、思想品德 N、勞動 O、綜合實踐 P、校本課程 Q、其他（請注明）__健康，探究__

6、您的教學觀念最主要是（單選）

A、國家課程標準中所傳達的 B、從其他教師那里學到的 C、自己經(jīng)驗積累的

7、您目前在教學工作中主要關(guān)注（）（可多選）

A、教學內(nèi)容的傳授 B、教學方法與技能的改善 C、班級的教學與管理 D、領(lǐng)導、同事等的評價與接納 E、教師與學生生命的發(fā)展 F、其他方面

8、在你看來，對特崗教師的工作考核的最重要依據(jù)是（單選）D、學校領(lǐng)導的評價 F、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課、才藝等各種評比

7、您大學所學專業(yè)屬于（師范類/非師范類）；您的最高學歷是（大專/本科/碩士研究生）

A、教研員（專家）對課堂的觀察和評價

B、學生成績

C學生的喜愛程度 G、家長和社區(qū)的認可 E、與學校同事的關(guān)系 H、其他（請注明）_____________

9、作為特崗教師，在下列工作和生活的相關(guān)方面您最滿意的是__B____（單選）

您最希望改善的是___A____（單選）A、工資水平D、培訓學習G、學校間的調(diào)動

B、各種保險和住房公積金 C、職稱評定 E、住房安排

H、探親補助

F、入編考核 I、同事關(guān)系

J、領(lǐng)導的信任和支持 K、師生關(guān)系 L、與學生家長關(guān)系

M、飲食風俗 N、用當?shù)卣Z言交流 O、其他（請注明）_____

10、在教育教學過程中遇到問題和困惑時，您最常用的解決方式是（單選）A、請教本校有經(jīng)驗的老師（包括指導老師）B、與其他特崗教師 C、與從前的同學朋友討論 D、請教學校領(lǐng)導

G、利用網(wǎng)絡(luò)資源

E、請教本地教研員 F、閱讀相關(guān)書籍

H、其他（請注明）_______________

11、您最希望接受哪些方面的培訓？（請按重要程度選三項排序）A、教育教學理論 B、課堂教學方法 C、教學基本技能 D、班級管理 E、現(xiàn)代信息技術(shù) F、新課改理念 G、教育科研方法 H、學科知識

I、地方語言與文化 J、心理健康教 K、師德教育 L、其他（請注明）_______

12、在教育教學中，您還需要下列哪些形式的支持？（單選）

A、優(yōu)質(zhì)的教學資源（如課件、案例）B、教育技術(shù)設(shè)備 C、網(wǎng)絡(luò)交流平臺 D、教研人員或?qū)＜业闹笇?E、校本研修

13、您目前最主要的壓力來自于（單選）

A、經(jīng)濟負擔 B、教學任務 C、職稱晉升 D、個人婚戀 E、能否轉(zhuǎn)正 F、同事認可 G、對當?shù)氐倪m應 H、家人的支持 I、學生及家長的接受 J、其他（請注明）____________

14、上崗后，您參加過_4___次培訓。內(nèi)容包括_崗前培訓、國培、班主任培訓_________________________ ___

15、目前的基本工資是 1800 ；目前享受的補貼有 無。

16、工資補貼是否按時發(fā)放？若未按時發(fā)放您會采取什么措施保護自己的權(quán)益？

基本按時發(fā)放

17、每個月的工資能否滿足自己的開支？

A、富足，有結(jié)余 B、剛夠用 C、入不敷出 D、需要借外債

18、目前您的住房問題是如何解決的？（單選）

D、校內(nèi)免費提供住房 E、住在家里（包括親戚家）F、其他（請注明）_______

19、目前您如何解決膳食問題？

A、學校食堂就餐 B、自己烹飪 C、餐館就餐

20、一般情況下，您乘 班車（交通工具）到縣城，時程 1小時。

21、工作之余會關(guān)注哪些方面的招考和求職機會？

A、事業(yè)單位 B、企業(yè) C、基層項目 D、公務員

22、您對將來有什么打算？（）

A、升學 B、考公務員 C、繼續(xù)從教 D、考事業(yè)單位 E、參加基層項目 F、進入與英語專業(yè)相關(guān)的企業(yè)

F、外出學習G、不需要 H、其他（請注明）___________ A、完全自費在校外租房 B、學校補貼部分租金，在校外租房 C、校內(nèi)優(yōu)惠提供住房

第三篇：2012年河南省特崗教師試題

2012年河南省特崗教師招聘考試（4）

——蘇醒計劃

押題預測試卷

一、單項選擇題（每小題2分，共40分，每個選項中只有一個是正確的）。

1、不屬于中原經(jīng)濟區(qū)三化建設(shè)的選項是（）

A:

新興生態(tài)工業(yè)化

B: 新型工業(yè)化

C: 新型城鎮(zhèn)化

D: 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

2、《校車安全管理條例》的指定機關(guān)是（）A：國家教育部B：全國人民代表大會常務委員會 C：全國人民代表大會D：國務院

3、教師職業(yè)的專門化以（）為標志。A: 教師的在職培訓

B:私學的出現(xiàn) C:師范學校的出現(xiàn)

D：學校的建立

4、教師威信的結(jié)構(gòu)不包括（）A: 信服威信

B：人格威信 C：學識威信

D：情感威信

5、小張學習很努力，通過了考核和面試，順利獲得了學生會主席的位置，那么小張的學習動機是（）A: 認知內(nèi)驅(qū)力

B：附屬內(nèi)驅(qū)力 C：自我提高內(nèi)驅(qū)力

D：內(nèi)部動機 6：下列屬于智力活動的是（）A: 觀察

B：興趣 C：情感

D：意志

7：智力形態(tài)論是由下列哪位心理學家提出來的（）A: 加德納

B：卡特爾 C：斯騰伯格

D：吉爾福特

8：當某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應時，我們可以在當事人身上發(fā)展一種不相容的反應，使其對本來可以引起敏感的事物，不再發(fā)生敏感反應，這種治療方法是（）A: 松弛訓練

B：系統(tǒng)脫敏治療法 C：肯定性訓練

D：合理情緒療法 9：下列屬于教師中心取向的教學策略（）A: 接受學習

B：發(fā)現(xiàn)學習C：探究學習

D：個別化學習10：“現(xiàn)代教育學之父”是（）A: 夸美紐斯

B：赫爾巴特

C：杜威

D：裴斯泰羅齊

11：青春初期的孩子身高體重的增長已達到較高水平，而骨化過程遠遠沒有完成，這說明身心發(fā)展遵循（）A: 個別差異性

B：互補性 C：順序性

D：不平衡性

12：《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》把（）作為教育工作的根本要求。A: 育人為本

B：改革創(chuàng)新 C：促進公平

D：提高質(zhì)量

13：媽媽把房間打掃過后，小明的學習積極性更大了，這種現(xiàn)象是（）A: 正強化

B：負強化 C：懲罰

D：消退

14：以己度人，認為自己身上有什么特點別人也會有，這屬于（）A: 暈輪效應

B：投射效應 C：社會刻板效應

D：馬太效應

15：如果一種測驗能夠預測后來的行為，這種測驗的（）就高。A: 信度

B：效度 C：難度

D：區(qū)分度

16：制定課程計劃首先要考慮的問題是（）A: 課程設(shè)置

B：課程開設(shè)順序 C：教學時數(shù)

D：課時分配

17：教師指導學生自覺主動地進行學習和自我品德反省以實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化及行為控制的方法是（）A: 品的評價法

B：實際鍛煉法 C：榜樣示范法 D：品德修養(yǎng)指導法 18：剛剛能引起感覺的最小刺激量是（）A: 絕對感覺閾限

B：差別感覺閾限 C：絕對感受性

D：差別感受性

19：衡量教師職業(yè)道德素質(zhì)高低的重要標志是（）A: 職業(yè)道德知識

B：職業(yè)道德情感 C：職業(yè)道德意志

D：職業(yè)道德行為

20：國務院總理溫家寶向十一屆全國人大五次會議作政府工作報告時提出，2012年中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的（）編制預算。

A: 5%

B：4% C：14%

D：13%

二、判斷題（判斷下列各題的正誤，對的在括號內(nèi)打“√”錯的在括號內(nèi)打“×”。共20小題，每小題1分）。1、2011年9月1日實施，中國內(nèi)地個人所得稅免征額調(diào)至3500元（）

2、中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會（簡稱中共十八大）將于2012年下半年在北京召開。（）

3、課程開發(fā)被認為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。（）

4、少年期學生的思維開始從具體形象思維為主過渡到抽象邏輯思維為主，但其抽象邏輯思維仍需以具體形象為支柱。（）

5、建構(gòu)主義在一定程度上對知識的客觀性和確定性提出質(zhì)疑，強調(diào)知識的動態(tài)性。（）

6、素質(zhì)教育立足于“發(fā)展人”來培養(yǎng)，是一種面向全體學生的發(fā)展性教育。（）

7、注意有指向、調(diào)節(jié)、集中的功能。（）

8、實物直觀富于真實性，易突出事物的本質(zhì)因素。（）

9、教育的心理起源說的代表人物是孟祿。（）

10、德育是指思想教育、政治教育、法紀教育和道德教育的總稱。它具有階級性和民族性的特點。（）

11、當我們讀到魯迅的《少年閏土》時，會在腦海中想象到閏土的形象，這屬于隨意想象（）

12、盲從的人缺乏的是意志的自覺性。（）

13、小明對明天的學習計劃做了一個詳細的安排，這屬于元認知策略。（）

14、如果學生已有了“平行四邊形”的概念然后再學習“正方形”，這種學習叫做上位學習。（）

15、教學目標是教學設(shè)計最先考慮的部分。（）

16、學校應該把教學放在學校工作的首位。（）

17、苛勒的頓悟說與桑代克的試誤說兩者之間并不矛盾。（）

18、能力是在掌握知識和技能的過程中形成和發(fā)展起來的。（）

19、高創(chuàng)造性必須具有高于一般水平的智商。（）20、教育法律關(guān)系是以教育事實的存在為前提。（）

三、論述題（本大題共兩小題，每小題10分，共20分）。

1、試論述一個新教師怎樣實現(xiàn)自己的專業(yè)化？

2、試論述教師如何促進遷移的教學？

四、案例分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。

1、張老師平時積極備課，經(jīng)常上網(wǎng)搜集與教學有用的資料，教學效果很好，同學反映都不錯，可是他不能容忍學生們犯錯誤，對于不按時完成任務的學生，嚴厲呵斥，甚至對部分學生侮辱、毆打、罰站及趕出教室，，，請用教育學原理對張老師的行為行進分析。

2、圣誕節(jié)快倒了，學校領(lǐng)導把每個教師的窗戶上掛了許多色彩斑斕、形狀各異的氣球，非常漂亮，語文課上，趙老師發(fā)現(xiàn)同學們不停的往窗戶上的彩色氣球望去，趙老師馬上放下正在教授的課文，對同學們說：“同學們！我們的教師窗戶上的氣球漂亮嗎？”同學們歡快的回答：“非常漂亮！“，”好！同學們，把你們見到的氣球和同學們交流一下，然后寫一個小作文。“同學們聽到后立刻興奮起來，有的在交流，有的在沉思，下課鈴聲響了，同學們還意猶未盡。請對趙老師的教學行為進行評價。

五、作文（本大題40分）。

請以“教育根植于愛”為主題寫一篇作文，字數(shù)題材除外。

參考答案：

一、單項選擇題

1-5ADCAC

6-10ABBAB

11-15DABBD

16-20ADACB

二、判斷題

1-5√√××√

6-10√××√√

800字左右，詩歌11-15√√√×√

6-10×√√√×

三、論述題

（這兩道題教材上由原題，我不再打了）

四、案例分析題

1、用到的理論知識點主要是：教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教師觀、學生觀、賞識教育、新型實施關(guān)系，教育民主。（不一定把我列的這幾點都用上，2-3個點好好展開論述就可以了，賞識教育是萬能的、教育民主也是萬能的。實在想不起來就用這兩點，很有用?。?/p>

2、用到的理論知識點主要是：教育機智、新課改教學觀、課程觀、師生關(guān)系。

五、作文

教育根植于愛——魯迅

這句話是魯迅說的，從教師職業(yè)道德修養(yǎng)論述，師愛是學生健康成長的重要環(huán)境，師愛是提高教育教學質(zhì)量的保證。你自己可以自由發(fā)揮。

招教鋼七連祝您成功，科學復習，逐鹿中原。

第四篇：河南省特崗教師服務協(xié)議書

河南省年農(nóng)村義務教育階段學校

特設(shè)崗位教師服務協(xié)議書

聘用方（設(shè)崗縣人民政府）：（以下簡稱甲方）受聘方（特設(shè)崗位教師）：（以下簡稱乙方）

河南省“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”（以下簡稱“特崗計劃”）由省教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編辦共同組織實施，按照“公開招聘、自愿報名、擇優(yōu)選拔、統(tǒng)一派遣”的方式，選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村義務教育階段學校任教。

甲方根據(jù)當?shù)亟處熽犖榍闆r和“特崗計劃”的實施規(guī)定，報經(jīng)省教育、財政、人力資源和社會保障、編制等部門審定，設(shè)定“特崗計劃”教師崗位。

乙方自愿報名申請受聘“特崗計劃”教師崗位，經(jīng)考試選拔和身體檢查合格，報經(jīng)省有關(guān)部門審核確認后，甲方聘用乙方為“特崗計劃”教師，聘用期為3年。

為明確雙方的權(quán)利和義務，保證“特崗計劃”的順利實施，甲、乙雙方就相關(guān)事項簽定如下協(xié)議:

第一條甲方權(quán)利

1、乙方試用期為半年，考核不合格者，甲方有權(quán)單方中止協(xié)議。

2、乙方服務期間因違反法律政策規(guī)定造成惡劣影響的，或嚴重違反協(xié)議約定，或因其它情況致使本協(xié)議無法履行的，甲方有權(quán)中止協(xié)議。

3、在乙方申請相應政策支持時，甲方有權(quán)要求其提供相關(guān)政策依據(jù)或證明。

第二條甲方義務

1、落實國家和省對“特崗計劃”教師待遇的有關(guān)規(guī)定，并為乙方提供必要的工作和生活條件。

2、對乙方報到前的相關(guān)事項給予指導和幫助。

3、根據(jù)“特崗計劃”實施的要求，負責乙方聘用期間日常管理和考核，并給予相應指導和幫助。

4、服務期內(nèi)負責對乙方人事檔案、戶口和黨團關(guān)系進行管理。

5、乙方聘用期滿，經(jīng)考核合格，且自愿繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰?，按照相關(guān)政策規(guī)定落實工作崗位。

第三條乙方權(quán)利

1、聘用期間，享受國家統(tǒng)一規(guī)定的教師工資標準；享受地方政府根據(jù)當?shù)赝葪l件公辦教師的收入水平綜合確定的地方性津補貼；同時享受按規(guī)定納入當?shù)厣鐣Ｕ象w系的相應社會保障 — 2 —

待遇。

2、服務期滿后，對考核合格、愿意繼續(xù)留在當?shù)厝谓痰奶貚徑處?，甲方負責落實工作崗位，將其工資發(fā)放納入當?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍，保證其享受當?shù)亟處熗却觯⑾硎堋逗幽鲜?009年“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”實施方案》規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。

第四條乙方義務

1、保證本人確系自愿申請河南省“農(nóng)村義務教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”教師崗位，保證本人填報相關(guān)資料的真實性。

2、按照要求的時間和地點報到，除不可抗力因素，不以任何理由拖延。

3、服務期間，自覺遵守國家法律法規(guī)，遵守服務的設(shè)崗縣教育主管部門和任教學校的各項規(guī)章制度，自覺接受服務的設(shè)崗縣教育主管部門和任教學校的管理和考核，注重品德修養(yǎng)，遵守教師職業(yè)道德，加強專業(yè)能力鍛煉，提高工作實績，堅持廉潔自律，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，努力服務基層農(nóng)村教育。除不可抗力因素并提出申請，經(jīng)甲方同意外，不得單方中止協(xié)議。

4、服務期滿，若不愿繼續(xù)留在當?shù)貙W校任教，應保證與學校做好工作交接。

第五條本協(xié)議書一式三份，具有同等法律效力，雙方各持一份，一份報市級教育行政部門。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章后生效。

第六條當事人雙方可以協(xié)商約定的其他內(nèi)容：

甲方（簽字蓋章）：

乙方（簽字）：

年月日

第五篇：特崗教師(數(shù)學)培訓需求調(diào)查問卷

特崗教師（初中數(shù)學）培訓需求調(diào)查問卷

尊敬老師，您好！

為使培訓工作更有針對性和更加切實有效，由此制定本問卷，請老師按照要求將答案的序號填寫到括號內(nèi)。本問卷調(diào)查結(jié)果僅作為培訓方案設(shè)計依據(jù)，不涉及對您個人的評價。

您最后學歷是（）

您的教齡是（）

1．您近年來參加過的培訓是（）組織的培訓（可多選）。A.省級 B.市級 C.縣級 D.學校 E．未參加過

2．在教學實踐中，您關(guān)注教師職業(yè)及其修養(yǎng)的路徑和方式是（）（可排序，可刪補）。

A.網(wǎng)絡(luò)

B.閱讀相關(guān)案例

C.個人職業(yè)感悟 D.學習教師職業(yè)道德規(guī)范 3．在教學實踐中遇到教育教學困惑時，您依據(jù)（）試圖解決之。（可多選，可補充）

A.個人經(jīng)驗

B.請教身邊的有經(jīng)驗的教師或同事

C.學習相關(guān)教育知識

D.閱讀優(yōu)秀教師的教育著作 4．在教學實踐中，您認識和關(guān)愛學生方面的知識來自（）（可排序，可補充）。A.個人經(jīng)驗

B.請教身邊的有經(jīng)驗的教師或同事 C.學習相關(guān)教育知識

D.閱讀優(yōu)秀教師的教育著作 5．您進行數(shù)學教學設(shè)計時所需的知識來自（）（可排序，可補充）。A.請教同行教師

B.重新學習學科教學法知識 C.個人經(jīng)驗

D.閱讀數(shù)學教學案例 E．教師培訓所習得的知識與經(jīng)驗

6．在教學實踐中，您根據(jù)學生個體差異而進行因材施教時所產(chǎn)生的困惑或問題主要有（）（可多選并排序，可補充）。

A.評判學生個體差異標準

B.因材施教的策略和方法 C.學生多而教師難以顧及

D.學生主動學習不夠

7．在教學實踐中，合作學習所面臨的問題或挑戰(zhàn)是（）（可多選并排序，可補充）。

A.沒有經(jīng)歷過而沒有問題 B.學生主動性、自覺性不夠 C.心有余而力不足

D.沒有成功的案例可借鑒 E．做過嘗試但效果不好

F.沒能把握合作學習的要點

8．在教學實踐中，自主學習所面臨的問題或挑戰(zhàn)是（）（可多選并排序，可補充）。

A.沒有想過 B.學生主動性、自覺性不夠 C.心有余而力不足 D.沒有成功的案例可借鑒 E．做過嘗試但效果不好

F.沒能把握主動學習的要點 9．在教學實踐中，教師進行學情研究（）。

A.沒有想過

B.沒有把握學生研究的方法 C.有必要進行學情研究但無從下手 D.沒有成功的案例可借鑒 10．在培訓時，有必要了解現(xiàn)代數(shù)學發(fā)展的最新動態(tài)（）。A.非常贊同 B.贊同

C.基本贊同 D.不贊同 E.無意見 11．在數(shù)學教學實踐中，您認為更全面地把握數(shù)學基本思想是（）。A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見

12．在數(shù)學教學實踐中，您認為更全面地把握數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容及主線是（）。A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見

13．在數(shù)學教學實踐中，您認為更全面地把握圖形與幾何的內(nèi)容及主線是（）。A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見

14．在數(shù)學教學實踐中，您認為更全面地把握概率與統(tǒng)計的內(nèi)容及主線（）A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見 15.您認為《義務教育數(shù)學課程標準（2011年版）》需要解讀的內(nèi)容（）（可多選）

A.制定的背景 B.基本理念

C.內(nèi)容要求 D.課程目標

16．根據(jù)數(shù)學教學實踐，您認為更深入地、全面地把握數(shù)學教學設(shè)計是（）。A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見 17．在數(shù)學教學實踐中，您認為教學評價（）

A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見 18．根據(jù)數(shù)學教學實踐，您認為探究教學是（）

A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見

19．在數(shù)學教學實踐中，您（）提出有價值的研究問題并試圖解決之的意向。A.時常 B.有時

C.偶爾

20．在數(shù)學教學實踐中，您認為將現(xiàn)代信息技術(shù)運用于數(shù)學課堂教學是（）。A.非常重要 B.重要

C.一般 D.不重要 E.無意見