第一篇：《感恩》主題班會(huì)臺(tái)詞

《感恩》主題班會(huì)臺(tái)詞

甲: 你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個(gè)人就是娘呀！

乙: 這個(gè)人就是媽。

甲: 這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。

乙: 不管你走多遠(yuǎn)，甲: 無論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽？

甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊淼竭@個(gè)世界上，乙：父母為我們付出了無私的愛！

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布高一（1）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

(1)廣告《媽媽，洗腳》

甲：感恩是一種生活態(tài)度

乙：感恩是一種優(yōu)秀品德

甲：感恩是一種思想境界

乙：感恩一切讓你成長的人

甲：讓我們一起來觀賞一則廣告。

乙：了這則廣告，同學(xué)們有哪些感受呢？

甲：愛的同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著多么深厚的愛??！

乙：陳銀愛為我們朗誦《愛的奉獻(xiàn)》來表達(dá)我們對(duì)母親的敬意吧！

(2)《 愛的奉獻(xiàn)》

甲： “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”可是我們很多人早已習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。我們不斷接受父母給予我們的無私的愛，但我們?cè)缫崖槟驹诟笎勰笎壑辛耍?/p>

乙：讓我們接著欣賞視頻《地震中的母愛》

(3)《地震中的母愛》

甲： 同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的母愛，我們面對(duì)這樣無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中充滿了對(duì)這位母親的無限尊敬。

（4）案例

乙：同學(xué)們，我父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。

甲：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

（5）心理測(cè)試

甲：下面，讓我們一起來做個(gè)心理測(cè)試吧！

甲：現(xiàn)在我們想請(qǐng)一位同學(xué)來回答下面這些問題。

(6)（屏幕顯示問題）

乙：看來，同學(xué)們對(duì)父母的了解還不夠。（這位同學(xué)對(duì)父母的了解比較深，其他同學(xué)要向他學(xué)習(xí)哦?。┘祝和瑢W(xué)們，看來我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧！

（屏幕的顯示）父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日。

乙：同學(xué)們，父親節(jié)即將來臨，你們準(zhǔn)備送什么禮物呢？

（7）小品

甲：下面讓我們一起欣賞高一（1）班自編自導(dǎo)自演的小品《父親的日記》。

乙：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做呢？

甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。

乙：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！

甲：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予??人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

（8）（屏幕顯示）

乙：讓我們一起朗誦下面這段話。

甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（9）放《感恩的心》表演手語。

乙：請(qǐng)班主任為我們此次班會(huì)做總結(jié)。

（10）班主任講話

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。

乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。合：我宣布高一（1）班主題班會(huì)到此結(jié)束！

第二篇：_感恩主題班會(huì)_主持人臺(tái)詞

“感恩勵(lì)志”班會(huì)主持人臺(tái)詞

女: 親愛的同學(xué)們，大家好！我們沐浴著愛的陽光長大

男：我們滋潤著真情的雨露成長

女：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

男：我們感恩父母，感恩老師，感恩一切給予我們關(guān)心和幫助的人

合： “感恩勵(lì)志”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的學(xué)生處鄭主任。

女：有這樣一首詩，大家可能都會(huì)記在心里，那就是孟郊的《游子吟》

。。。。

男：同學(xué)們，父母對(duì)我們的恩情，重比泰山，真真切切

女：父母對(duì)我們的關(guān)心，每時(shí)每刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

合：父母永遠(yuǎn)是我們最該感恩的人

男：首先請(qǐng)欣賞視頻《向父母感恩》

女：父母給了我們幸福生活

男：父母讓我們快樂成長

合：報(bào)答父母是我們義不容辭的責(zé)任

男：下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《感恩父母》

女：下面請(qǐng)同學(xué)們和我一起宣誓對(duì)父母的感恩宣言

請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言：

父母生我們，父母養(yǎng)我們

父母永遠(yuǎn)是我們最該感恩的人

我們決不辜負(fù)父母對(duì)我們的殷切期望

男：謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐！老師是蠟燭

女：老師是明燈

男：老師傳授我們知識(shí)

女：老師給予我們力量

男：老師教我們做事

女：老師教我們做人

合：老師永遠(yuǎn)是我們感恩的人

男：下面請(qǐng)欣賞小品《感恩老師》

女：感恩是一種品質(zhì)

男：感恩是一種美德

女：生活需要感動(dòng)

男：我們需要感恩

女：接下來請(qǐng)欣賞手語表演唱《感恩的心》，送給父母，送給老師，也送給所有關(guān)愛我們的人

男：下面請(qǐng)同學(xué)們跟我一起發(fā)表對(duì)老師的感恩宣言

請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳，跟讀宣言：

老師是明燈，老師是指南

老師教我們做事，老師教我們做人

老師永遠(yuǎn)是我們感恩的人

我們永遠(yuǎn)銘記老師的教誨

我們決不辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心

男： 謝謝同學(xué)們，請(qǐng)坐！人活著不能沒有理想

女：人活著不能沒有志向

男：有志向才能實(shí)現(xiàn)理想

女：有志向才能成就夢(mèng)想

合：我們要做有志向的中職生

女：下面請(qǐng)欣賞相聲《做一個(gè)有志向的中職生》

女：同學(xué)們，我國還是一個(gè)發(fā)展中國家

男：經(jīng)濟(jì)發(fā)展還需要大量資金

女：然黨和政府每年還是發(fā)給我們1500元的助學(xué)金

男：下面就讓我們討論一下，政府為什么給我們發(fā)放助學(xué)金？

女：大家的發(fā)言很精彩，下面讓我們思考下這個(gè)問題：拿到助學(xué)金后，你有什么感想？或你如何使用？

男：聽了同學(xué)們的發(fā)言，大家的感觸肯定很多很深

女：千言萬語就讓我們一起向我們的父母、老師以及所有關(guān)愛我們的人宣言

請(qǐng)同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請(qǐng)跟我宣讀??

我們以青春的名義宣誓：

我們有理想，我們有志向

我們是新時(shí)代的中職生

我們要努力學(xué)好技能，練好本領(lǐng)，回報(bào)所有關(guān)愛我們的人

結(jié)束語：

男：感恩是一種處世哲學(xué)

女：感恩是一種生活智慧

男：一個(gè)懂感恩的人必然是一個(gè)有志向的人

女：我們學(xué)會(huì)感恩，我們樹立志向

男：我們感恩于心，我們勵(lì)志于行

合： “感恩 勵(lì)志”主題班會(huì)到此結(jié)束！

第三篇：關(guān)于感恩的班會(huì)臺(tái)詞

第一環(huán)節(jié)：

主持人羅淑玉：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來！

主持人楊麗：由緣才會(huì)相聚，有心才會(huì)珍惜。我們是一家人，相親相愛的一家人。主持人王念念：是緣分讓我們44個(gè)兄弟姐妹同住一個(gè)房檐下，是緣分讓我們44個(gè)兄弟姐妹在老師、家長的哺育下茁壯成長，是緣分讓我們44個(gè)家庭手拉手，在老師的帶領(lǐng)下親如一家。

主持人龐小林：一年多來，風(fēng)風(fēng)雨雨我們攜手走過，其中有我們的艱辛努力，更少不了老師、父母對(duì)我們的支持、理解和奉獻(xiàn)。

主持人麻曉飛：感激之情在我們心底涌動(dòng)，借此機(jī)會(huì)向所有的參會(huì)人員道出我們的心聲。

主持人：（合）溝通無限，理解萬歲?！皩W(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。第二環(huán)節(jié)：全體起立，播放《感恩的心》，集體表演唱《感恩的心》。主持人王丹： 演唱完這首歌，心里有一種深深的感動(dòng)。即便是一顆流浪的心忽然間也會(huì)找到一個(gè)可以安歇的去處。

主持人白靜：朋友，我們不要因?yàn)樯畹钠降耸澜绲纳?！我們不?yīng)該一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹！

主持人羅淑玉：雖然我們行色匆匆，也可能忽視了沿路的風(fēng)景！但每一個(gè)有良知的人一定會(huì)用感恩來慰籍自己的心靈！下面請(qǐng)聽我們的心聲。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生代表高振強(qiáng)發(fā)言《感謝您——我的母親》。播放背景音樂《燭光里的媽媽》。（學(xué)生代表發(fā)言完畢，主持人讓學(xué)生呈上自己寫給父母的信，讓家長品讀）。

主持人楊黎：是父母給了我們生命，是父母給了我們溫暖，是父母給了我們陽光，是父母給了我們無私的愛。

主持人（合）：親愛的爸爸媽媽，是您們帶我們走進(jìn)了這多姿多彩的世界，讓我們感受到了人間的美好。再此，請(qǐng)接受孩兒們對(duì)您最真誠的祝福。祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，心想事成。（主持人給家長鞠躬）。

主持人王念：黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手；鈴聲響起那刻,她就用粉筆做漿,滑動(dòng)那駛向知識(shí)海洋的艦艇。

主持人柯云：從我們走進(jìn)學(xué)校的那一天，絕大部分時(shí)間都是老師陪我們度過。老師不但給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，生活上也時(shí)時(shí)呵護(hù)著你和我。下面請(qǐng)聽我們唱給老師的歌。

第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表劉洋發(fā)言《感謝您——親愛的老師》，播放背景音樂《老師——我愛你》。（學(xué)生代表發(fā)言完畢和主持人一起給老師獻(xiàn)花、擁抱）

第五環(huán)節(jié)：家長代表發(fā)言《用心托起明天的太陽》。播放背景音樂《明天會(huì)更好》。（主持人指導(dǎo)家長把寫給孩子的信交給孩子，細(xì)細(xì)品讀）主持人白靜：父愛是高山，溫暖雄厚。主持人麻曉飛：母愛是河流，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。主持人柯云：師情是陽光雨露滋潤著我們。

主持人龐小琳：同學(xué)間的友誼就是通向理想彼岸的橋梁。

主持人羅淑玉： 感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。主持人楊麗：感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情； 主持人羅淑玉：感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。主持人王丹：感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著

主持人（合）：感謝傷痛，感謝挫折，感謝失敗，感謝苦澀。因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn)，挫折可以使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，失敗可以讓我們渴望成功，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。

主持人王念：親愛的老師、爸爸媽媽和同學(xué)們，班會(huì)已接近尾聲，讓我們?nèi)w起立，舉起右手向?qū)W校宣誓： 伸出我們的手，貢獻(xiàn)我們的智慧，珍惜我們的擁有---------

“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)

1．播放《感恩的心》（主持人宣布活動(dòng)開始前）

主持人甲：這是一首手語歌。有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

主持人乙：有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

主持人甲：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走??

主持人乙：小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，感恩的心演講稿

作者：佚名

首先我要感謝今天讓我能夠站在這里參加此次活動(dòng)的所有的人，包括我自己。我今天演講的題目是《感恩的心》。

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個(gè)世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心，一代偉人鄧小平古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！”懷著感恩的心，詩人艾青他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?！甭犝f過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎？聽說過所有正行駛的汽車為狗讓路的故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)??懂得感謝，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

懷有一顆感恩的心，才更能體會(huì)到自己的職責(zé)?，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)2004感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí)，人性的善良再一次被點(diǎn)燃，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無返顧的從繁華的城此文來源于文秘家園 走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個(gè)人沒有了感恩，心就全部都是空的?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“執(zhí)子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

所以我要感謝你，我生命中往來的路人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝有你，來來去去，我都會(huì)珍惜；感謝你，我生命中所有的師長，讓我懂得知識(shí)的寶貴，感謝有你，歲歲年年，我都會(huì)銘記；感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會(huì)忘記；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人，感謝有你，日日夜夜，我都留心里。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切，讓我草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗！

我的朋友們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧！讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧！只要我們對(duì)生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉，多一些寬容與理解，就會(huì)少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會(huì)少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕??

最后，讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

合：各位老師、各位同學(xué)。晚上好！男： 世上有一種情懷。女：有一種意境叫感恩。男：百義忠為先 女：百善孝為先。男：百行師為尊

女：鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

男：感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報(bào)；如果陽光給過我暖意 我想去回饋。那么，父親！您給我的一切，我該如何去報(bào)答您呢？下面請(qǐng)欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的?！?。

女：父親是那拉車的牛，讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。

男：是啊，父親是那拉車的牛，父愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們?nèi)松煽跇銓?shí)的擺渡人。男：平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”不要等付出了沉重的代價(jià)才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因?yàn)橛辛烁改?，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才?jiān)強(qiáng)的挺了過來。你可曾聽過這樣一個(gè)故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，這一對(duì)父母失去了生命，換來了兒子依然亮著的天。請(qǐng)欣賞歌曲《天亮了》。

男：現(xiàn)在的家長都把孩子視為心肝兒，可這也無意中肆張了孩子們的氣焰，輕則對(duì)家長呼來喝去，重則拳腳相加。下面請(qǐng)欣賞情景劇《兒子生病了》

女： 祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學(xué)校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學(xué)校吧，就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌，祝福我們的校園更加美好！

男： 我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情。

女： 感恩其實(shí)并不需要去刻意的學(xué)習(xí)，那是人的一種本性，每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感激的事物。

男: 感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力，磨練了我的心志；

女;感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L了我的智慧，覺醒了我的自尊。

男:感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；

女:感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;男:感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；

女：感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能； 男：感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；

女：感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新； 合： 感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。

合：今天的主題班會(huì)“感恩的心”到此結(jié)束！

第四篇：關(guān)于感恩的班會(huì)臺(tái)詞

由緣才會(huì)相聚，有心才會(huì)珍惜。我們是一家人，相親相愛的一家人。

是緣分讓我們44個(gè)兄弟姐妹同住一個(gè)房檐下，是緣分讓我們44個(gè)兄弟姐妹在老師、家長的哺育下茁壯成長，是緣分讓我們44個(gè)家庭手拉手，在老師的帶領(lǐng)下親如一家。

一年多來，風(fēng)風(fēng)雨雨我們攜手走過，其中有我們的艱辛努力，更少不了老師、父母對(duì)我們的支持、理解和奉獻(xiàn)。

感激之情在我們心底涌動(dòng)，借此機(jī)會(huì)向每一個(gè)人道出我們的心聲。

（合）溝通無限，理解萬歲?！皩W(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

第二環(huán)節(jié)：全體起立，播放《感恩的心》，集體表演唱《感恩的心》。

演唱完這首歌，心里有一種深深的感動(dòng)。即便是一顆流浪的心忽然間也會(huì)找到一個(gè)可以安歇的去處。

朋友，我們不要因?yàn)樯畹钠降耸澜绲纳?！我們不?yīng)該一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹！

雖然我們行色匆匆，也可能忽視了沿路的風(fēng)景！但每一個(gè)有良知的人一定會(huì)用感恩來慰籍自己的心靈！下面請(qǐng)聽我們的心聲。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生代表高振強(qiáng)發(fā)言《感謝您——我的母親》。播放背景音樂《燭光里的媽媽》。（學(xué)生代表發(fā)言完畢，主持人讓學(xué)生呈上自己寫給父母的信，讓家長品讀）。

是父母給了我們生命，是父母給了我們溫暖，是父母給了我們陽光，是父母給了我們無私的愛。

親愛的爸爸媽媽，是您們帶我們走進(jìn)了這多姿多彩的世界，讓我們感受到了人間的美好。再此，請(qǐng)接受孩兒們對(duì)您最真誠的祝福。祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，心想事成。

黑板是一片浩瀚的大海,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手；鈴聲響起那刻,她就用粉

筆做漿,滑動(dòng)那駛向知識(shí)海洋的艦艇。

從我們走進(jìn)學(xué)校的那一天，絕大部分時(shí)間都是老師陪我們度過。老師不但給了我們知識(shí)和看世界的眼睛，生活上也時(shí)時(shí)呵護(hù)著你和我。

：父愛是高山，溫暖雄厚。

母愛是河流，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。

師情是陽光雨露滋潤著我們。

同學(xué)間的友誼就是通向理想彼岸的橋梁。

感謝我愛的人和愛我的人，使我的生命不再孤單。

感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情；

感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依。

感謝快樂，讓我幸福地綻開笑容，在美好生活著

感謝傷痛，感謝挫折，感謝失敗，感謝苦澀。因?yàn)閭纯梢允刮覀冇涀〗逃?xùn)，挫折可以使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，失敗可以讓我們渴望成功，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。親愛的老師、同學(xué)們，班會(huì)已接近尾聲，讓我們?nèi)w起立，舉起右手向?qū)W校宣誓： 伸出我們的手，貢獻(xiàn)我們的智慧，珍惜我們的擁有

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學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)

1．播放《感恩的心》（主持人宣布活動(dòng)開始前）

主持人甲：這是一首手語歌。有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。

主持人乙：有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽*的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽*的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽*的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽*的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽*的手里還緊緊地拽著一塊年糕??她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??

主持人甲：雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁?？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走??

主持人乙：小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過?.“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，合：老師、同學(xué)們。下午好

男： 世上有一種情懷。

女：有一種意境叫感恩。

男：百義忠為先

女：百善孝為先。

男：百行師為尊

女：鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識(shí)恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

男：感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的事物。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報(bào)；如果陽光給過我暖意 我想去回饋。那么，父親！您給我的一切，我該如何去報(bào)答您呢？下面請(qǐng)欣賞配樂詩歌朗誦《父親是那拉車的?！贰?/p>

女：父親是那拉車的牛，讓我們祝愿天下所有的父親平安度春秋。

男：是啊，父親是那拉車的牛，父愛重如山，那么默默耕耘的老師呢？他們就是我們?nèi)松煽跇銓?shí)的擺渡人。

男：平凡中，是您將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地；是您給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果；是您用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往！老師，我們永遠(yuǎn)把您深情的凝望。下面請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”不要等付出了沉重的代價(jià)才覺醒，不要得到無盡的痛苦才悔恨。正是因?yàn)橛辛烁改?，人生路上多少崎嶇和坎坷我們才?jiān)強(qiáng)的挺了過來。你可曾聽過這樣一個(gè)故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果，這一對(duì)父母失去了生命，換來了兒子依然亮著的天。請(qǐng)欣賞歌曲《天亮了》。

男：現(xiàn)在的家長都把孩子視為心肝兒，可這也無意中肆張了孩子們的氣焰，輕則對(duì)家長呼來喝去，重則拳腳相加。下面請(qǐng)欣賞情景劇《兒子生病了》

女： 祖國是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學(xué)校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學(xué)校吧，就象愛我們的家。讓我們一起唱響我們的校歌，祝福我們的校園更加美好！

男： 我們常常感嘆人生的短暫，我們卻在這匆匆的生命中體會(huì)到了人間最偉大的感情。

女： 感恩其實(shí)并不需要去刻意的學(xué)習(xí)，那是人的一種本性，每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感激的事物。

男: 感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力，磨練了我的心志；女;感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L了我的智慧，覺醒了我的自尊。

男:感謝父母給了我生命和無私的愛，感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；

女:感謝周圍所有的人給了我與他人交流勾通時(shí)的快樂，讓我幸福地綻開笑容，美好生活著;

男:感謝我愛的人和愛我的人，我的生命因而不再孤單；

女：感謝傷痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋懷生命之起落的本能；

男：感謝生活，讓我在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗；

女：感謝關(guān)懷，生命因你而多了充實(shí)與清新；

合： 感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠和善良。感恩世界，感恩一切。下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》。

合：今天的主題班會(huì)“感恩的心”到此結(jié)束！

第五篇：主題班會(huì)的臺(tái)詞

中間有“校園是我家，呵護(hù)靠大家——衛(wèi)生公物” 邀請(qǐng)宣傳委員制作本次班會(huì)主題的板報(bào)設(shè)計(jì)，必須

這幾個(gè)大字其他周圍設(shè)計(jì)點(diǎn)動(dòng)漫人物或者是花邊都

行。

（c是兩個(gè)人共同的臺(tái)詞）

a 我聽見雨滴落在青青草地

b 我聽見遠(yuǎn)方鐘聲響起

《播放小幸運(yùn)》背景音樂

c 這就是我們的正德中學(xué)，歡迎來到我美麗的校園。

a 我是主持人黃錦詳 b 我是主持人 趙寶剛

c 歡迎大家參加本次16班舉行的主題班會(huì)。我們今

天的班會(huì)主題是：正德是我家，呵護(hù)靠大家。

a 首先，我們第1個(gè)環(huán)節(jié)，介紹美麗的正德校園（放映美麗的校園圖片）b 青青草地是我們學(xué)校 a

潔白墻壁也是我們學(xué)校

b 寬敞的籃球場(chǎng)也是我們的學(xué)校

a 那我們看一組圖片(展示一組有垃圾的圖片)b 大家看后有啥感想

a 接下來我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，搶答環(huán)節(jié)，看哪個(gè)

小組呵護(hù)校園環(huán)境（衛(wèi)生和公物主題的）的建議最

多，前提是不能重復(fù)哦，分?jǐn)?shù)將會(huì)最高。

（各組搶答應(yīng)該做到的保護(hù)校園環(huán)境的條例，比如

不亂扔垃圾，不隨地吐痰）

b 接下來由我為大家朗誦一段：

我是文明中學(xué)生，溫馨種子到處傳。

同學(xué)之間應(yīng)互助，見到老師問聲好。

公共設(shè)施愛護(hù)好，果皮紙屑不亂拋。

上下樓梯靠右行，尊敬師長愛同學(xué)。

我是文明小貼士，文明禮儀我最行！

a 好，感謝趙寶剛同學(xué)的精彩朗誦，我們接下來進(jìn)

入一個(gè)輕松的第四個(gè)環(huán)節(jié)，你畫我猜游戲，我手上

有幾個(gè)小紙條，有不同的詞組和成語，請(qǐng)每組在一

分鐘內(nèi)派出代表作為畫家，時(shí)間到?jīng)]有選好畫家的

小組做棄權(quán)處理，其他組員作為猜猜畫出圖形的詞

語，每組有限時(shí)間是3分鐘，請(qǐng)道具組準(zhǔn)備好。（你們兩位要想好有哪些詞組適合做為畫畫的，并

且登記下來制作好六個(gè)小紙條，上面分別有十組詞

語，要求是每個(gè)小紙條上面的詞組難度一致哦。）

b 好 那我來當(dāng)記分員和計(jì)時(shí)員。

開展游戲。。

b接下來，我們進(jìn)入第5個(gè)環(huán)節(jié)，宣誓環(huán)節(jié)，大家

跟我一起讀：

我宣誓：愛護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)公物，做一個(gè)品德高

尚，認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

a 接下來環(huán)節(jié)6，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，從積分情況可以看出，?組和?獲得了本次活動(dòng)的第一和第二，有請(qǐng)班主任頒獎(jiǎng)給小組。

c 不知不覺我們的班會(huì)進(jìn)入尾聲，大家玩的開心嗎

？現(xiàn)在我們有請(qǐng)班主任致詞。