第一篇：2011年第27個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)學(xué)生獻(xiàn)辭

2011年第27個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)

學(xué)生獻(xiàn)辭

男1：歲月承載著歷史的腳步，女1：天地積淀著文明的精華。

男2：又是一年流光溢彩，女2：又是一年桃李芬芳；

男1：又是一年長(zhǎng)空鳴雁，女1：又是一年菊花傲揚(yáng)。

男2：在這絢麗而富有詩(shī)意的季節(jié)，女2：在這平凡而又神圣的九月，合：我們迎來(lái)了中華人民共和國(guó)第二十七個(gè)教師節(jié)。

男1：在這個(gè)光榮的節(jié)日里，合：祝我們的老師身體健康，工作順利！

女1：在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，合：祝我們的老師節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意?。ň炊Y）

女合：親愛(ài)的老師，男合：尊敬的師長(zhǎng)，女合：也許您還在用明亮的雙眸，目送老學(xué)生奔向四面八方，男合：也許您又在用飽滿的激情，教誨新學(xué)生如何成長(zhǎng)。合：今天，在您的節(jié)日里，請(qǐng)給自己片刻喘息的時(shí)光，接受我們

真情的祝福，接受我們送上的朵朵馨香!

男合：清晨，當(dāng)?shù)仄骄€抹上第一縷霞光，您的身影，已出現(xiàn)在校

園的長(zhǎng)廊；

女合：深夜，當(dāng)草叢中停息了最后一聲蟲(chóng)鳴，您的身影，還伴隨

著淡淡的燈光。

男1：一縷白發(fā)，那是您走過(guò)的歲月，女1：幾道皺紋，那是您譜下的華章；

男2：滿腹經(jīng)綸，那是您學(xué)識(shí)的淵博，女2：含英咀華，那是您智慧的芬芳；

男1：嘔心瀝血，那是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，女1：天下桃李，那是您不滅的理想。

男2：您的潔凈，映照著心靈的清澈，女2：您的富有，充盈著知識(shí)的寶藏；

男1：您的嘹亮，回旋著燦爛的華彩，女1：您的永恒，見(jiàn)證著超越的輝煌。

男合：您的神圣，在于寫(xiě)下真理，擦去功利，從不把世間的紛爭(zhēng)

放在心上；

女合：您的平凡，在于間苗澆水，修枝剪葉，為我們細(xì)微的瑕疵

語(yǔ)重心長(zhǎng)。

合：任憑青春流逝，憔悴紅顏；任憑歲月更迭，世事滄桑。一根

教鞭，撐出多少葉飛舟；一輪明月，護(hù)送多少回遠(yuǎn)航！

男2：盡管您已兩鬢成霜，年青的心卻從未改變模樣；

女2：盡管您已當(dāng)?shù)瞿?，三尺講臺(tái)您還在日夜奔忙。

男1：可能您咽喉已紅腫，靜脈已曲張，可您卻不聲不響；

女1：可能您也為柴米油鹽煩憂，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫(xiě)在臉上。男2：您用紙筆與我們交談，激揚(yáng)的文字，教會(huì)我們做人的尊嚴(yán)，女2：您用眼睛與我們交流，凝視的雙眸，啟開(kāi)我們智慧的天窗；男1：您用雙手為我們編織理想的花環(huán)，為我們插上騰飛的翅膀，女1：您用知識(shí)為我們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，與我們一起把成功的喜

悅分享！

男合：因?yàn)橛心?，銀河傾瀉著激情的瀑布，女合：因?yàn)橛心?，大地涌?dòng)著良知的汪洋！

男合：因?yàn)橛心?，時(shí)空縈繞著飛天的神話，女合：因?yàn)橛心耸篱g才有了最完美的雕像！

男2：老師，您是熔爐，把無(wú)知懵懂的學(xué)童百煉成鋼，女2：老師，您是階梯，讓無(wú)數(shù)的平凡站立在巨人的肩上。

男1：?jiǎn)栆痪?，老師，您不累嗎？您說(shuō)，這樣充實(shí)，這樣才對(duì)得

起家長(zhǎng)的期望。

女1：?jiǎn)栆痪?，老師，您不后悔嗎？您說(shuō)，你的成才，就是給我最大的報(bào)償。

男2：我們像您揚(yáng)起的風(fēng)帆，漂飛在無(wú)邊的大海，滿載著追求，駛向金色的希望；

女2：我們像您播撒的種子，承受著雨露，沐浴著陽(yáng)光，不斷捧

出花的秀麗，果的芳香！

男1：當(dāng)頑固的冰點(diǎn)悄悄融化，女1：當(dāng)小荷的尖角剛剛成長(zhǎng)，男2：當(dāng)希望的風(fēng)帆片片揚(yáng)起，女2：當(dāng)莘莘學(xué)子奔向遠(yuǎn)方，男1：忘不了，講臺(tái)上您托著患病的身軀仍舊是慷慨激昂，女1：忘不了，書(shū)桌旁您疲憊憔悴的面容依然是熱情滿懷，男合：忘不了，您校園里的談笑風(fēng)生，那是您的學(xué)生在活動(dòng)中獲

得了獎(jiǎng)牌，女合：忘不了，您家訪時(shí)的苦口婆心，那時(shí)您的孩子卻在家門(mén)口

把你苦苦等待。

合：我們一定不會(huì)忘記，您把無(wú)知蒙昧塑成民族精英

我們一定不會(huì)忘記，您把無(wú)數(shù)幼苗育成社會(huì)棟梁

我們一定不會(huì)忘記，您飽含深情期待的雙眼

我們一定不會(huì)忘記，您激動(dòng)的淚水打濕了衣裳

男合：啊！老師，我最親愛(ài)的老師，盡管我用了這么多華麗的辭

章，但也描繪不出您的真，您的善，您的美，女合：??！老師，我最可敬的老師，無(wú)論我傾瀉多濃烈的真情，也訴不盡對(duì)您的敬，對(duì)您的愛(ài)，對(duì)您的景仰，合：再過(guò)幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著鮮花、證書(shū)和獎(jiǎng)杯，到那時(shí)，我們一定向您——親愛(ài)的老師，獻(xiàn)上更美、更新、更深情的篇章！

男合：九月的長(zhǎng)空天高氣爽

女合：九月的大地萬(wàn)丈霞光

合：九月，我們要用最美妙的聲音

為千千萬(wàn)萬(wàn)的園丁

把頌歌唱響——

男合：敬愛(ài)的老師，女合：在這屬于您的節(jié)日里，合：請(qǐng)?jiān)俅谓邮芪覀冏钫\(chéng)摯的祝福：

祝您平安，祝您快樂(lè)，祝您永遠(yuǎn)幸福安康?。ň炊Y）

第二篇：教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)辭

教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)辭

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好?。?乙：在***縣第二次公路會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角激情奏響的時(shí)候；

丙:在來(lái)自12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)13所農(nóng)村初中近5000名農(nóng)村學(xué)生開(kāi)始他們城市讀書(shū)生活的時(shí)候，丁: 我們滿懷喜悅迎來(lái)了第28個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表**縣的中小學(xué)生向我們的老師致以最崇高的敬禮和最衷心的感謝！讓我們真誠(chéng)地道一聲:

合:“老師,您辛苦了!”

甲: “百年大計(jì)、教育為本”，縣委縣政府英明果敢、高瞻遠(yuǎn)矚 乙：大手筆“農(nóng)村中學(xué)進(jìn)城工程”開(kāi)創(chuàng)了**教育史上的新天地，丙：學(xué)前、職業(yè)、民辦、特殊教育打開(kāi)了教育發(fā)展的新局面，?。骸半p高普九”，提升了教育辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的新指數(shù)。

甲：縣委縣政府對(duì)教育的大力投入，讓我們看到了尊師重教，乙：五千年文明的傳承與發(fā)展，讓我們懂得了尊師重教，丙：六屆全國(guó)人大常委會(huì)九次會(huì)議討論通過(guò)并正式實(shí)施的第一個(gè)教師節(jié)，讓我們感動(dòng)了尊師重教，?。骸皫熣撸詡鞯馈⑹跇I(yè)、解惑也”，讓我們?cè)僖淮蜗蜃钣H愛(ài)的老師道一聲：

合: 老師,您辛苦了!

甲 : 扎實(shí)踏實(shí)，務(wù)實(shí)求實(shí)，這是教師的真實(shí)寫(xiě)照；

乙:：拼搏進(jìn)取，敬業(yè)奉獻(xiàn)，這是教師的鮮明個(gè)性；

丙：教師用自己的激情，創(chuàng)造了激揚(yáng)的詩(shī)韻，激昂的歌律； 丁:：教師用自己的恒心，書(shū)寫(xiě)了壯麗的篇章，壯美的樂(lè)章。

甲:因?yàn)橛辛四蟮夭庞辛艘慌缮鷻C(jī)盎然的景象.乙:因?yàn)橛辛四鎳?guó)才會(huì)有明天的輝煌.丙:您肩負(fù)著歷史的重任.丁:您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái).甲:您是園丁.——把荒漠改造成沃土,把一顆顆希望的種子注入我們的心田.乙:您是蜜蜂

——傳播花粉,釀造花蜜,用知識(shí)的甘露沐浴我們的心靈.丙:您是紅燭

——用自己的生命照亮我們,引導(dǎo)我們走向光明.丁:您是渡船

——載著我們的理想駛向遠(yuǎn)方,使我們?cè)谇斑M(jìn)中磨練意志,在風(fēng)浪中接受考驗(yàn).甲 :把你比作園丁，園丁沒(méi)有你的美麗；

乙:把你比作蜜蜂，蜜蜂沒(méi)有你的情意；

丙：有人說(shuō)你像紅燭，其實(shí)紅燭托在你的手里； 丁:有人說(shuō)你像渡船，其實(shí)渡船撐在你的海里。

甲 :你就是你，教書(shū)育人的你！

乙:你就是你，雕塑靈魂的你！

丙：你就是你，傳播文明的你！

丁:你就是你，大愛(ài)無(wú)痕的你！

甲 :我敬愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您付出的辛勞； 乙:我尊敬的師長(zhǎng)，詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)； 丙：一年十年二十年，灑落的粉筆末可以筑一座豐碑； 丁：十年二十年三十年流過(guò)的汗水可以澆灌一方田園； 合：三尺講臺(tái)串聯(lián)人生，嘔心瀝血搭就輝煌的起點(diǎn)。

甲:謝謝您,在我們驕傲?xí)r送來(lái)告誡.乙:謝謝您,在我們失敗時(shí)送來(lái)鼓勵(lì).丙:謝謝您,在我們悲哀時(shí)送來(lái)安慰.丁:謝謝您,在我們犯錯(cuò)時(shí)送來(lái)叮嚀.甲 :學(xué)而不厭，誨人不倦，乙:桃李不言，下自成蹊。

丙:在您節(jié)日到來(lái)之際,讓我們?yōu)槟I(xiàn)上深深地祝福.合:老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!

第三篇：教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)辭

教師節(jié)學(xué)生獻(xiàn)辭

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

春華秋實(shí)，桃李沁香，非常榮幸在第30個(gè)教師節(jié)代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福。

9月10日是個(gè)平凡的日子，但卻有著輝煌的內(nèi)涵；9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩。是您，我親愛(ài)的老師，使這個(gè)日子變得偉大、神圣！所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下您們的無(wú)限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著您們的艱辛。講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘，走廊上的談笑風(fēng)生，宿舍里的苦口婆心。是您們，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅，竭盡心靈之美雕塑著精神之美。

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。親愛(ài)的老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠，放飛著希望；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng)，您卻還固守清貧，培育桃李芬芳。您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

親愛(ài)的老師，人們都說(shuō)您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔，都說(shuō)您是春蠶，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說(shuō)您是園丁，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴。敬愛(ài)的老師，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/p>

我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您，我不是畫(huà)家，不能夠潑墨丹青，全神地勾勒您，我更不是個(gè)作家，不能夠以華麗的詞藻形容您。只有尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

又到教師節(jié)，讓我們重拾過(guò)去的回憶，將自己對(duì)您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。最后，衷心感謝我敬愛(ài)的老師們，謝謝您為我們付出的一切，無(wú)論將來(lái)走到哪兒，感謝您的心永遠(yuǎn)不變！老師，謝謝您！您辛苦了！您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛(ài)您！

第四篇：教師節(jié)獻(xiàn)辭

甲：雄壯的國(guó)歌在耳畔回響，乙：歡慶的焰火在眼前跳蕩，丙：收獲的喜悅?cè)鰸M金色的大地，?。汗?jié)日的祝福傳遍四面八方！

甲：敬愛(ài)的老師，辛苦了！崇高的敬意化作莊嚴(yán)的隊(duì)禮！乙：親愛(ài)的老師，謝謝您！真心的祝愿匯成花的海洋！合：在又一個(gè)教師節(jié)來(lái)到的時(shí)候，祝各位老師： 合：工作順利，闔家幸福，節(jié)日快樂(lè)，身體健康！

甲：年復(fù)一年的操勞，您在平凡的崗位上從事著最偉大的事業(yè)，乙：日復(fù)一日的繁忙，您在三尺講臺(tái)上演奏著最宏偉的樂(lè)章！甲：您用汗水把一棵棵幼苗培育成才； 乙：您用真情打開(kāi)一扇扇心靈之窗； 丙：您用智慧播下一粒粒理想的種子，?。耗梅瞰I(xiàn)給一個(gè)個(gè)家庭帶來(lái)希望！

甲：我知道，每天您都背著作業(yè)回家，夜空的繁星伴著您不眠的燈光； 乙：我知道，您每天和我們談心，是為了讓家長(zhǎng)放心，讓我們茁壯成長(zhǎng)。丙：我知道，您的身體不好，需要看病，應(yīng)該休息，可您舍不得耽誤一節(jié)課，總是硬撐著來(lái)到課堂；

?。何抑?，您天天利用休息時(shí)間為同學(xué)補(bǔ)課，是為了讓每一個(gè)同學(xué)都能把成功的喜悅分享！

領(lǐng)誦人合：這就是您，我們可親、可敬的老師，全體合：您為我們付出的太多太多，我們?cè)谀暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)！男領(lǐng)誦人合：盡管日月如梭，我們會(huì)一天天長(zhǎng)大，全體合：但不變的是您的笑容、您的風(fēng)采、您的慈祥！女領(lǐng)誦人合：盡管羽翼豐滿的小鳥(niǎo)會(huì)離巢遠(yuǎn)去，全體合：但不忘的是您的囑托，您的教導(dǎo)，您的期望！領(lǐng)誦人合： 親愛(ài)的老師，請(qǐng)接受學(xué)生們最真誠(chéng)地祝福： 祝親愛(ài)的老師們

全體合：青春永在，事業(yè)輝煌；生活快樂(lè)，幸福健康！

青春永在，事業(yè)輝煌；生活快樂(lè)，幸福健康！

教師節(jié)少先隊(duì)員獻(xiàn)詞-----于

2009年9月10日作

甲：當(dāng)絢麗的朝霞把晴空裝扮的五彩斑斕 乙：當(dāng)火紅的太陽(yáng)把教師節(jié)的今天點(diǎn)燃 甲：心潮洶涌、激情澎湃的少先隊(duì)員

乙：在教師節(jié)來(lái)臨之際，歡欣而驕傲地為我們的老師把頌歌敬獻(xiàn) 合；祝愿老師節(jié)日快樂(lè)、祝愿老師身體健康

祝愿老師永遠(yuǎn)幸福、祝愿老師萬(wàn)事如愿

甲：清晨，您披著無(wú)聲的晨光，將知識(shí)的海洋照亮，點(diǎn)燃晨曦，您送走了一個(gè)個(gè)不眠的夜晚

乙：夜幕，您剪下一片瑰麗的彩云，把熾熱的愛(ài)，融醉了學(xué)生的胸膛，豐收的時(shí)節(jié)，您把端莊寫(xiě)在了大地的身旁

甲：桃李芬芳的明天，抖落了您四季如春的疲勞，是您把欣慰深埋在心底，微笑著走上講臺(tái)，用靈魂孕育成長(zhǎng)的新一代 乙：您是時(shí)代的靈魂，您是花苑的園丁 合：敬愛(ài)的老師啊！您用青春寫(xiě)下了無(wú)悔的諾言 甲：聽(tīng)，今天的風(fēng)格外悅耳 乙：看，今天的太陽(yáng)格外輝煌燦爛

甲：我捧起一把溫暖的陽(yáng)光，帶著對(duì)老師的感恩放飛彩云絢麗的翅膀 乙：微風(fēng)告訴我，美好的明天凝聚著老師火熱的衷腸 合：敬愛(ài)的老師??！我們?yōu)槟c日月同輝的事業(yè)歌唱 甲：歌唱您諄諄教誨中滾燙的目光 乙：歌唱您慈愛(ài)的目光中對(duì)我們的希望 甲：歌唱您上班路上匆忙的腳步

乙：歌唱您冬天里的一爐旺火，夏日里送來(lái)的一絲絲清涼

合：敬愛(ài)的老師啊！歲月染白了您的黑發(fā)，您卻給了我們熱愛(ài)、忠誠(chéng)的勇氣，追求信仰的力量

甲：昨天，校園里留下您辛勤的汗水和足跡 乙：今天，黑板上寫(xiě)著您無(wú)怨無(wú)悔的付出和披肝瀝膽的奉獻(xiàn) 甲：花發(fā)葉舒，時(shí)光的翅膀又飛臨9月10日的門(mén)檻 乙：尊師重教的火炬被又一次點(diǎn)燃 甲：在清貧的崗位上，肩負(fù)著神圣的使命

乙：光榮而偉大的人民教師實(shí)踐著發(fā)展和奉獻(xiàn)的諾言

合：敬愛(ài)的老師??！您比太陽(yáng)還要輝煌燦爛。我們?yōu)槟院?，我們?yōu)槟湴粒覀優(yōu)槟鷼g歌，我們?yōu)槟肋h(yuǎn)的幸福祈盼 甲：新課改的東風(fēng)，嫁接了教改的生長(zhǎng)點(diǎn)

乙：自我加壓，自我提高，創(chuàng)新和成長(zhǎng)寫(xiě)進(jìn)了計(jì)劃的宏篇 甲：鮮花盛開(kāi)的校園，綻放了我們天真的笑臉 乙：朗朗的讀書(shū)聲昭示著我們健康發(fā)展的明天

合：敬愛(ài)的老師?。『顾鱿率斋@的是金秋，教師節(jié)里，請(qǐng)您收下我們少先隊(duì)員淳樸誠(chéng)摯的心愿，祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，祝愿老師永遠(yuǎn)年青 甲：難忘您作業(yè)本上的勾畫(huà)圈點(diǎn) 乙：難忘您雨中為我撐著的那把小雨傘 甲：難忘您春日里和我共同栽下的那棵小樹(shù) 乙：難忘您第一次把紅領(lǐng)巾系在我的胸前

合：敬愛(ài)的老師啊！您用雙手托著的是一顆純潔的心，您用臂膀擎起的是一片充滿希望的藍(lán)天

甲：您諄諄的教誨，啟迪我放飛成長(zhǎng)的理想 乙：您用溫暖的雙手，扶著我走向希望的遠(yuǎn)方 甲：您是指揮家，您用教鞭指揮我們走向柳暗花明

乙：您是人梯，您用愛(ài)心和赤誠(chéng)托起幼苗，呵護(hù)著純潔的心靈 合：敬愛(ài)的老師啊！您的胸前應(yīng)該佩帶最大最亮代表最高榮譽(yù)的勛章 甲乙：教師節(jié)來(lái)臨之際，敬愛(ài)的各位老師，請(qǐng)接受少先隊(duì)員最崇高的敬禮 全體合：敬禮！祝愿老師節(jié)日快樂(lè)，祝愿老師身體健康，祝愿老師生活幸福，祝愿老師永遠(yuǎn)年青

第五篇：教師節(jié)獻(xiàn)辭

教師節(jié)獻(xiàn)詞

（鼓樂(lè)聲起，少先隊(duì)員手執(zhí)葵花、彩旗涌進(jìn)會(huì)場(chǎng)）

齊：祝賀祝賀，熱烈祝賀！祝賀祝賀，熱烈祝賀?。ㄒ魳?lè)轉(zhuǎn)柔版，四位小主持人上場(chǎng)）女領(lǐng)：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。男領(lǐng)：九月，碩果累累的季節(jié)。

女領(lǐng)：迎著九月的和風(fēng)，我們采一束鮮花送給您，男領(lǐng)：迎著九月的和風(fēng)，我們攜一縷歡笑送給您，合：迎著九月的和風(fēng)，我們把真誠(chéng)的祝福送給您，我們最最敬愛(ài)的老師！祝您幸福健康，節(jié)日快樂(lè)！

女領(lǐng)：您是人類(lèi)靈魂的工程師，沐浴著黨的陽(yáng)光，男領(lǐng)：您是不知疲倦的引路人，挺起四方教育的脊梁。

女領(lǐng)：有了您，四方教育蓬勃發(fā)展，男領(lǐng)：有了您，“真情融教”再鑄輝煌！女領(lǐng)：您用智慧創(chuàng)造著奇跡，男領(lǐng)：您用勤奮播撒著希望，女領(lǐng)：您用堅(jiān)強(qiáng)描繪著明天，男領(lǐng)：您用拼搏實(shí)現(xiàn)著夢(mèng)想！女領(lǐng)：在我們眼里，合：您是流淌不盡的知識(shí)小溪。男領(lǐng)：在我們心中，合：您是揚(yáng)帆起航的嘹亮號(hào)角。

女領(lǐng)：忘不了！在教室里，手把手教我做題，您是誨人不倦的嚴(yán)師；

男領(lǐng)：忘不了！在醫(yī)務(wù)室里，您關(guān)切地對(duì)病中的我噓寒問(wèn)暖，您是和藹可親的媽媽?zhuān)?/p>

女領(lǐng)：忘不了！在雷雨天的傍晚，您背著我一步一滑地走在回家的小路上，您是溫情脈脈的雨傘；

男領(lǐng)：忘不了！在草色氤氳的操場(chǎng)上，您拉著我和小伙伴一同做游戲，您是降落凡間的天使。男齊：親愛(ài)的老師，在這九月的陽(yáng)光里，女齊：我們讀懂了一首人間最美的頌詩(shī)。男齊：在這九月的陽(yáng)光里，女齊：我們感受到一顆人間最真的心靈。齊領(lǐng)：讓我們?cè)偕钋榈恼f(shuō)一聲：老師您辛苦了！合（臺(tái)上）：老師您辛苦了！合：老師您辛苦了！

女領(lǐng)：您永遠(yuǎn)是我們謳歌的紅燭。男領(lǐng)：您永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模

女領(lǐng)：親愛(ài)的老師，我們會(huì)以您為榜樣，承擔(dān)起時(shí)代的使命，成長(zhǎng)為棟梁！

男領(lǐng)：親愛(ài)的老師，我們的理想已經(jīng)起航，為了明天好好學(xué)習(xí)，早日張開(kāi)飛翔的翅膀！合：老師，親愛(ài)的老師

我們?yōu)槟８?，我們?yōu)槟璩?，祝老師身體健康，祝老師創(chuàng)造新的輝煌！

合：祝賀祝賀，熱烈祝賀！

祝賀祝賀，熱烈祝賀！（邊說(shuō)邊退場(chǎng)）