第一篇：贈與媽媽的詩歌
媽媽，多少年的親情駐留我心？ 多少年的辛勞被您操心？ 多少年的撒嬌出自我身？ 多少年的慈愛被您鎖存？ 我，是一個懵懂的兒童； 您，是一位成熟的母親。在您厚實的臂膀下，我日益健康、日益茁壯，如果時間能夠永存，我愿將這一刻留在我心，永記您的聲音，永念您的關(guān)懷，永睹您的芳顏，能否讓時間永恒，讓我永記此時此刻……
第二篇：感謝您,媽媽(詩歌)
感謝您，媽媽
（一）我們在您的懷抱中漸漸長大
我們在您的教導(dǎo)下變得聽話
我們在您的關(guān)愛下不再害怕
我們在您的影響下學會牽掛
五月的第二個星期天是母親節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是幸福的常懷感激之情的生活是甜美的有一個詞語最親切，有一種表情最動情
有一個人最要感謝
有一聲呼喚最動聽
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗糙了，她把溫柔的撫摸給了我媽媽的脊背彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼睛花了，她把明亮的雙眸給了我我要永遠感謝您——媽媽
我們要永遠祝福您——媽媽
我們在您的注視下走進校園
我們在您的教誨下不再散漫
我們在您的鼓勵下戰(zhàn)勝了困難
我們在您的關(guān)懷下與快樂作伴
九月十日是教師節(jié)
我們不會忘記的日子
朵朵鮮花是我們可愛的笑臉
聲聲祝福是我們心底的歌聲
有一個詞語最親切，有一種表情最動情
有一個人最要感謝
有一聲呼喚最動聽
它就是——“老師媽媽”
老師的頭發(fā)白了，那是您把智慧給了我老師的皺紋深了，那是您把愛心給了我老師的臉曬黑了，那是您把快樂給了我老師的笑容多了，那是您把陽光給了我我要永遠感謝您——老師
我們要永遠祝福您——老師媽媽
我們在您的關(guān)懷下幸福成長
我們在您的指引下尋找方向
我們在您的感召下學會堅強
我們在您的懷抱中放聲歌唱
十月一日是國慶節(jié)
我們永遠不曾忘記的日子
有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽
它就是——“祖國媽媽”
可愛的媽媽，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。
可愛的媽媽，我為你自豪
我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
祖國啊，媽媽，你永遠充滿希望，祖國啊，媽媽，你永遠朝氣蓬勃！
風的色彩
春天的風是綠色的,吹得大地披上了綠裝,吹得人們眉開眼笑.夏天的風是藍色的,吹得大地微波蕩漾,吹得人們心曠神怡.秋天的風是金色的,吹得果園四處飄香,吹得人們喜笑顏開.冬天的風是白色的,吹得大地銀裝素裹,吹得人們喜上眉梢.學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
“六一”的歌
“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標……
第三篇：感謝您,媽媽(詩歌)
感謝您，媽媽
（一）我們在您的懷抱中漸漸長大 我們在您的教導(dǎo)下變得聽話 我們在您的關(guān)愛下不再害怕
我們在您的影響下學會牽掛
五月的第二個星期天是母親節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
常懷感恩之心的人是幸福的常懷感激之情的生活是甜美的
有一個詞語最親切，有一種表情最動情
有一個人最要感謝
有一聲呼喚最動聽
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我媽媽的手粗糙了，她把溫柔的撫摸給了我媽媽的脊背彎了，她把挺直的脊梁給了我媽媽的眼睛花了，她把明亮的雙眸給了我
我要永遠感謝您——媽媽
我們要永遠祝福您——媽媽
感謝您，媽媽
（二）我們在您的注視下走進校園 我們在您的教誨下不再散漫 我們在您的鼓勵下戰(zhàn)勝了困難 我們在您的關(guān)懷下與快樂作伴
九月十日是教師節(jié) 我們不會忘記的日子
朵朵鮮花是我們可愛的笑臉 聲聲祝福是我們心底的歌聲
有一個詞語最親切，有一種表情最動情
有一個人最要感謝
有一聲呼喚最動聽
它就是——“老師媽媽”
老師的頭發(fā)白了，那是您把智慧給了我 老師的皺紋深了，那是您把愛心給了我 老師的臉曬黑了，那是您把快樂給了我 老師的笑容多了，那是您把陽光給了我
我要永遠感謝您——老師
我們要永遠祝福您——老師媽媽
感謝您，媽媽
（三）我們在您的關(guān)懷下幸福成長 我們在您的指引下尋找方向 我們在您的感召下學會堅強 我們在您的懷抱中放聲歌唱
十月一日是國慶節(jié)
我們永遠不曾忘記的日子 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽
它就是——“祖國媽媽”
可愛的媽媽，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。可愛的媽媽，我為你自豪
我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅強，抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。
我自豪你的光明，中華民族把自己的命運牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開放氣勢磅礴。
祖國啊，媽媽，你永遠充滿希望，祖國啊，媽媽，你永遠朝氣蓬勃！
風的色彩
春天的風是綠色的, 吹得大地披上了綠裝, 吹得人們眉開眼笑.夏天的風是藍色的, 吹得大地微波蕩漾, 吹得人們心曠神怡.秋天的風是金色的, 吹得果園四處飄香, 吹得人們喜笑顏開.冬天的風是白色的, 吹得大地銀裝素裹, 吹得人們喜上眉梢.學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間
“六一”的歌
“六一”的太陽
為什么這樣輝煌？
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳？
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷？
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。
全世界最年少的節(jié)日
已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日
就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動聽？
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情？
“六一”的故事
為什么這樣引人？
“六一”的集會
為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會
表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請看明天
我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，飛向金色的目標……
第四篇：祖國媽媽 詩歌
祖 國 媽 媽
我們都是“母親”的孩子，大家同是華夏的子孫。
在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。
我牙牙學語的第一個發(fā)音是“媽媽”；
我首先認得的詞是“中華”；
我會唱的第一支歌是《我愛北京天安門》
那時起，我稚嫩的心?。?/p>
就一心向著祖國媽媽。
媽媽告訴我：
“你這么幸福，全來自祖國。
祖國是哺育每個人的媽媽?！?/p>
老師教導(dǎo)我：
“只有祖國的富裕強大，才能保護每一個孩子，每一個家，……… 才能使幸福的生活之花永放光華?！?/p>
中華的歷史告誡我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打；
祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽！
于是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海里，始終深深地銘刻著一條信念：
祖國就是媽媽，國家重于小家，長大后用雙手把它建設(shè)得更強大。
媽媽啊！我的中華。
我們一定能把您打扮得更美麗，建設(shè)得更強大。
我們要向全世界宣告：
“我愛您，祖國媽媽！”
第五篇：詩歌愛媽媽
中班教案：詩歌《愛媽媽》
活動目標：
１、學會朗誦詩歌，理解詩歌內(nèi)容
2、發(fā)展幼兒想象力與創(chuàng)造力，學會初步的創(chuàng)遍詩歌
3、培養(yǎng)幼兒良好的情感，增加親子關(guān)系
活動準備：
課件、小蜜蜂等動物頭飾若干 活動過程：
1、通過談話，引出主題：
師：“小朋友，三月八日是什么節(jié)日？（婦女節(jié)，媽媽的節(jié)日……）
你們愛不愛自己的媽媽？你們都是怎么愛媽媽的？（幼兒討論）
你們都很愛自己的媽媽，那許多小動物也有它們最最喜歡的，你們想不想知道它們都愛什么呢？”
2、出示課件
1）小魚最愛什么？
2）小鳥最愛什么？
3）小星星最愛什么？
4）小朋友最愛什么？（幼兒依次討論，豐富幼兒詞匯）
3、教師完整示范詩歌
4、教師邊展示課件，邊朗誦詩歌，幼兒跟讀
5、創(chuàng)遍詩歌：請幼兒根據(jù)教師出示的頭飾說出各個小動物最喜歡的事物，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌的形式進行創(chuàng)編?；顒咏Y(jié)束：
1．總結(jié)，教育幼兒愛自己的媽媽，聽媽媽的話，做懂事的好孩子。2.聽音樂《我的好媽媽》走出活動室去做游戲。
點擊咨詢 