第一篇：抹不去的回憶---《城南舊事》讀后感（xiexiebang推薦）

抹不去的回憶

————《城南舊事》讀后感

《城南舊事》是中國(guó)著名女作家林海音的短篇小說(shuō)集。作為這部著名的小說(shuō)集的第一編，《城南舊事》共有《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》，《惠安館》，《我們看海去》，《驢打滾》，《爸爸的花兒落了》等八篇短篇小說(shuō)組成。在這里，作者以第一人稱的形式，用生動(dòng)和通俗易懂的語(yǔ)言刻化了二十世紀(jì)三十年代一位普普通通的小姑娘——小英子從上小學(xué)前到小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)這一段時(shí)間在北京城的生活經(jīng)歷。這其中既有童年生活的種種樂(lè)趣，也有父親去世后的悲痛。

第一篇《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》是整本書(shū)的引子。以“童年”時(shí)代的一個(gè)冬天早晨看“駱駝隊(duì)”作為整個(gè)故事的開(kāi)頭，逐漸將整部書(shū)的敘事引入正軌。在這篇小說(shuō)里作者以一個(gè)五六歲的小姑娘獨(dú)特視角，去觀察這個(gè)世界上得人和事，去體會(huì)“駱駝隊(duì)”的辛苦。

如果說(shuō)《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》只是一個(gè)小品，那后面的《惠安個(gè)館》則令我感受頗深。首先是作者對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，是那么的細(xì)致入微，你可以從中感受到作者對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)事物觀察的仔細(xì)：…… 印花斜紋布的棉襖棉褲，都是新做的：棉褲筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花夠多厚了……另外,在這細(xì)膩的描寫(xiě)中還露出了作者幾分童年的淘氣之色。因?yàn)樾∮⒆拥膵寢屨f(shuō)不好北京話，所以-----她說(shuō)：“買(mǎi)一斤沮漏，不要太回”。其實(shí)，她說(shuō)的是“買(mǎi)一斤豬肉，不要太肥”看到這里，我也不禁捧腹大笑。

在《惠安館》中，讓我印象最深的就是那位住在惠安館里的“瘋

女人”秀貞——人們都很討厭她，因?yàn)樗?。可是小英子卻認(rèn)為她是一個(gè)正常的人；一個(gè)很可憐的人，并且和她相處的很好，還把媽媽的金鐲子送了她，做為她出走的路費(fèi)……不過(guò)我還真覺(jué)得秀貞她有點(diǎn)瘋，當(dāng)然，還沒(méi)有瘋到亂罵人亂打人的地步。就說(shuō)她的那個(gè)不知有沒(méi)有的叫“小桂子”的女兒吧，開(kāi)頭還說(shuō)她是和一個(gè)叫“思康”的男人結(jié)了婚，生下了“小桂子”；卻又被別人抱走了。后來(lái)，竟又指著肚子說(shuō)：“還在這兒呢！”光憑這一點(diǎn)，誰(shuí)不覺(jué)得“秀貞”有點(diǎn)瘋呢。

另外，我還有幾個(gè)地方一直都沒(méi)弄明白。第一，小英子的朋友“妞兒”雖然和秀貞的女兒“小桂子”一樣脖子后面有塊青痣，可“妞兒”到底是不是“小桂子”呢?第二，當(dāng)小英子發(fā)高燒昏迷十天后醒來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽和保姆宋媽說(shuō)：“可也真怪事，她（秀貞）怎么一拐就能拐了倆孩子走?咱們要是晚回來(lái)一步，咱們英子就追上去了，唉!越想越怕人，乖乖巧巧的妞兒！唉！那火車(chē)，倆人一塊兒，唉……”那秀貞到底是好人還是壞人，為什么要帶著妞兒她們走呢？第三，英子醒來(lái)后，送出去的金鐲子怎么又會(huì)回到媽媽手上？這些問(wèn)題，令我百思不得其解……

在上小學(xué)的這六年的生活里，小英子不僅遇到了宋媽的丈夫和家里的親戚蘭姨娘，還遇到了“老實(shí)”的小偷。而在這六年里一直伴隨小英子的那首《我們看海去》的詩(shī)也讓我念念不忘。

六年后，英子畢業(yè)了。原本給站在臺(tái)上的畢業(yè)生唱“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”的英子，現(xiàn)在已經(jīng)作為畢業(yè)生站在了臺(tái)上。而此時(shí)，英子的父親卻離開(kāi)了人世，英子也不再是那個(gè)小女孩了……

……

當(dāng)我一口氣讀完，輕輕的合上書(shū)頁(yè)。慢慢的回味著作者在文章中向我們展現(xiàn)的那一幅幅精彩的生活畫(huà)卷，一個(gè)個(gè)活生生的人物。我不禁贊嘆作者對(duì)環(huán)境觀察的仔細(xì)，對(duì)三十年代北京生活描寫(xiě)的細(xì)致以及對(duì)人物刻化的生動(dòng)。同時(shí)，我也深深的感慨英子童年生活的坎坷與磨難，從一個(gè)什么都不懂得小姑娘到一名站在臺(tái)上的六年級(jí)畢業(yè)生；從家庭生活的幸福親人的關(guān)心到失去父親的巨大打擊，這里有歡笑有悲傷更有眼淚?？捎⒆邮菆?jiān)強(qiáng)的，她經(jīng)受住了這些打擊，勇敢的走了下去……相比于英子，我們今天的生活是多么的輕松，是多么的幸福，是多么的快樂(lè)。我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，我們又有什么困難不能去克服呢！

第二篇： 初三,永遠(yuǎn)抹不去的回憶

初三，永遠(yuǎn)抹不去的回憶

去年的這個(gè)時(shí)候，還不覺(jué)得初三有多么不同尋?！掌胀ㄍǖ囊荒辏狡椒卜驳厣蠈W(xué)放學(xué)，只不過(guò)最后多了一個(gè)中考而已。但現(xiàn)在回想起來(lái)，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，竟然那么美好，那么令人難以釋?xiě)选?/p>

遨游在知識(shí)的海洋里

初三，我們遨游在知識(shí)的海洋里。

邊氣喘吁吁地跑步，邊背誦著《岳陽(yáng)樓記》《小石潭記》；在走廊上，一遍遍地哼著用《青花瓷》曲調(diào)改編的元素周期表；熟練地做著物理卷子上類(lèi)似文科的情景分析題，計(jì)算題的公式閉著眼睛都能寫(xiě)出來(lái)??

我們幾個(gè)女生懶惰了三年，到初三突然對(duì)數(shù)學(xué)壓軸題產(chǎn)生了濃厚興趣。我們每天早早到校，興高采烈地談?wù)撝耙惶焱砩蠣奚邥r(shí)間啃下的難題，卷子上的幾何圖形被我們用一條條輔助線畫(huà)得面目全非，像極了舞臺(tái)上的大花臉。

“老羅”趣事

到了初三，老師跟同學(xué)是同一條戰(zhàn)壕里的親密朋友，師生之間曾經(jīng)有過(guò)的一些齟齬摩擦全都被拋諸腦后，不見(jiàn)蹤影。在我印象里，最難忘的是初三教我們數(shù)學(xué)的羅其明老師（下面，姑且稱羅老師為“老羅”吧，我們平時(shí)都這么叫他的），一位幽默風(fēng)趣的大叔。老羅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，平時(shí)不戴眼鏡，但只要一做題，就會(huì)戴上一副類(lèi)似老花鏡的眼鏡，樣子十分可愛(ài)。老羅上課前，總要在黑板的最右邊寫(xiě)上“Rt△”符號(hào)和“基本圖形”幾個(gè)字，而且總是重復(fù)著同一句話：“沒(méi)有‘Rt△’，沒(méi)有‘基本圖形’，好多題目我也不會(huì)做。”相似三角形中的“A”字和“8”字基本圖形我們都有些淡忘了，經(jīng)老羅這么反復(fù)提醒，終于爛熟于心，對(duì)解題大有幫助。

每次做幾何題，老羅愛(ài)把例題圖形分解成一個(gè)個(gè)最基本的圖形，雖然畫(huà)輔助線時(shí)有點(diǎn)麻煩，但他三下五除二，不同于一般參考書(shū)的簡(jiǎn)便解法，卻總讓我們目瞪口呆，嘆為觀止。作為數(shù)學(xué)課代表，我理所當(dāng)然地成了老羅上課時(shí)的解題助手?！皵?shù)學(xué)課代表，把這道題的解答過(guò)程在黑板上寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)得清楚點(diǎn)，別漏掉步驟。中考講究‘踩點(diǎn)得分’，步驟錯(cuò)一點(diǎn)都要扣分的?！睂?duì)老羅下派的這項(xiàng)光榮任務(wù)，我每天都在做，而且樂(lè)此不?！粗鴿M黑板都是自己的板書(shū)，自豪感油然而生。

教室的黑板上，寫(xiě)滿了一道道數(shù)學(xué)題的解法，也寫(xiě)滿了我與老羅之間心有靈犀的默契。老羅，你是我終身難忘的好朋友，更是引領(lǐng)我不斷前行的好老師。

英語(yǔ)角

我的英語(yǔ)一直不怎么好，為此，母親沒(méi)少操心，也沒(méi)少為我出謀劃策，終于，她想到了一個(gè)好去處——英語(yǔ)角。于是，初三整整一年，每到周末，母親都帶著我來(lái)回奔波于“人民公園”“魯迅公園”“浦東圖書(shū)館”等幾個(gè)英語(yǔ)角。

“媽媽，我長(zhǎng)大了，完全可以自己去的。”可母親總是笑著說(shuō)：“我也可以去學(xué)學(xué)嘛?！逼鋵?shí)我心里明白，她堅(jiān)持陪我，只是為了讓我不感覺(jué)孤單，不喪失對(duì)英語(yǔ)的興趣?？蓱z天下父母心。為了我的健康成長(zhǎng)，哪一天晚上，父母沒(méi)有陪伴到深更半夜？哪一天晚上，我的桌上沒(méi)有一杯熱氣騰騰的奶茶？他們不像學(xué)校老師那樣直接教我知識(shí)，可他們卻是我遇到困難時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

這一年，我明白了許多以前不明白的事情，體會(huì)到了父母內(nèi)心深處的大愛(ài)。

小提琴 我自小學(xué)小提琴，初三了，也曾有過(guò)放棄的念頭，可最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。小提琴于我，有一種難以割舍的牽掛。從我懂事起，小提琴就一直陪伴著我，不論失意或者成功，它總是靜靜地待在我身邊，用它那或舒緩或激揚(yáng)的琴聲，喚起我對(duì)生活的信心，揚(yáng)起我劈波斬浪的風(fēng)帆。

初三，考試很多，心情隨著學(xué)習(xí)成績(jī)起伏是常有的事兒。很難設(shè)想，如果沒(méi)有小提琴的陪伴，我將怎樣度過(guò)漫長(zhǎng)的365天！拉著小提琴，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，看開(kāi)了許多事情尤其是中考——中考，不過(guò)是我人生路上的一個(gè)驛站，即便考不上理想的高中，又如何？只要努力過(guò)奮斗過(guò)，就是成功。

初三雖已離我遠(yuǎn)去，卻在我心中留存了太多無(wú)法抹去的記憶，時(shí)時(shí)發(fā)我深省，催我前行。前面的路還長(zhǎng)，我必須兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真走好腳下的每一步。

第三篇：童年的回憶 ——《城南舊事》讀后感

童年的回憶 ——《城南舊事》讀后感

淡淡的憂傷，美好的回憶

——題記

暑假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。

起初我看到書(shū)名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師；以前的屋子、家；老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。

轉(zhuǎn)眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。讀完這本書(shū)后，我想：美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”

睜開(kāi)眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了！媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦？這句話在哪看到過(guò)??？

童年，一個(gè)多美好的詞兒??！可是它卻是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，我的童年也走了。不過(guò)，回憶童年卻是件快樂(lè)又幸福的事情??！

初二:曾辰

第四篇：童年的回憶——《城南舊事》讀后感

淡淡的憂傷，美好的回憶——題記暑假里，我讀了一本特別有意義的書(shū)——《城南舊事》。這本書(shū)使我勾起一些童年的回憶。起初我看到書(shū)名《城南舊事》僅僅一個(gè)“舊”字，就讓我浮想聯(lián)翩，以前的同學(xué)、老師；以前的屋子、家；老屋旁的老柳樹(shù)。童年時(shí)記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。轉(zhuǎn)眼間，我的童年也化為了一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)了。讀著《城南舊事》，里面的故事情節(jié)，仿佛身臨其境。作者的那些往事，好像在我身邊發(fā)生過(guò)一樣真切：惠安館的秀貞，草叢里的小偷，愛(ài)笑的蘭姨娘，伙伴兒妞兒，不理睬英子的德先叔，從小就陪伴英子的宋媽，患有肺病去世的父親，東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。讀完這本書(shū)后，我想：美好的事物終究會(huì)是要遠(yuǎn)去的。忍不住再次翻開(kāi)目錄，看見(jiàn)了六個(gè)小標(biāo)題，標(biāo)題中的每一個(gè)字似乎都有魔力，讓我不由自主的閉上眼睛，回憶自己的童年，回憶小英子的童年，好像我真的有兩個(gè)童年一樣，兩個(gè)童年都那么有趣，都那么值得回憶與留念。我又忍不住背誦了英子喜歡的那首小詩(shī)，我們看海去：我們看海去！我們看海去！藍(lán)色的大海上，揚(yáng)起白色的帆，金紅的太陽(yáng)從海上升起來(lái)，照到海面照到船頭。我們看海去！我們看海去！”睜開(kāi)眼，我好像又看到了英子為辨別好人與壞人，天空與大海時(shí)的樣子：“天空和大海都是藍(lán)的，而好人與壞人不都是人嘛！這怎么分？”那種俏皮可愛(ài)的樣子。想著想著我便笑了起來(lái)，而且越笑越兇越大聲了。弄的媽媽二丈和尚摸不著頭腦，照照鏡子，摸摸衣服，最后說(shuō)：“我怎么了？”但這讓我笑得更大聲，肚子笑得都疼了！媽媽卻對(duì)爸爸說(shuō)，這孩子中了笑魔了。咦？這句話在哪看到過(guò)??？童年，一個(gè)多美好的詞兒??！可是它卻是短暫的，小英子的童年過(guò)去了，我的童年也走了。不過(guò)，回憶童年卻是件快樂(lè)又幸福的事情啊！

第五篇：抹不去的回憶小學(xué)作文

抹不去的回憶小學(xué)作文

抹不去的回憶小學(xué)作文1

還記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，剛進(jìn)校時(shí)非常的緊張。直到我走進(jìn)了教室，看見(jiàn)一位穿著藍(lán)色連衣裙的女老師站在講臺(tái)前，向我招了招手。到了這會(huì)兒我才不緊張了，認(rèn)真的聽(tīng)著你講出的每一個(gè)字。

進(jìn)校開(kāi)始上的第一節(jié)課，您教我們上課時(shí)要用耳朵來(lái)聽(tīng)、眼睛去看、嘴巴去表達(dá)內(nèi)心的想法、最后要用心去思考，這樣就可以成為一個(gè)聰明的小寶貝啦！在上二年級(jí)時(shí)，我們步入中年段，您為了讓我們可以更好的去熟悉鋼筆，二年級(jí)下學(xué)期期末考的時(shí)候，您給我們班六十幾個(gè)同學(xué)一人送了一支鋼筆。您還教我打磨怎么樣打墨水才可以不把自己的手上沾滿墨水。您擔(dān)心我們用鋼筆不好擦掉，便教我們可以買(mǎi)單面膠來(lái)把錯(cuò)字貼掉。

真正讓我難忘的是，有一次您知道我比較內(nèi)向，不喜歡與別人說(shuō)話，就把我換到兩個(gè)“話癆”中間坐著。然而他們兩個(gè)男生每天都欺負(fù)我，我知道您每天上課都是非常辛苦的，我就不想再給您增加事情了。但有一次他們兩個(gè)在那兒一直罵我，我最終我還是去給您講了這件事。你給我說(shuō)男生有時(shí)就是這樣，特別的討厭，然后我就哭了出來(lái)。你一把把我抱在懷中說(shuō)，人生中一定會(huì)出現(xiàn)許多的坎，但每一個(gè)坎都必須要正確的方法走過(guò)去。那時(shí)候我太小，只會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭。

第二天，你一早就先到了教室里，把我調(diào)去和一個(gè)非常安靜的男生坐在一起，并且每天的中午您都會(huì)和我們一起說(shuō)真心話，告訴我們一些人生的道理，讓我們?cè)谡n外懂得了更多的東西。

您雖然和我們有一年多沒(méi)見(jiàn)面了。但是我永遠(yuǎn)會(huì)把您銘記在心，我和您還是好朋友呢！希望您也可以把我們銘記在心中。

抹不去的回憶小學(xué)作文2

動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，可是小的時(shí)候，我卻害死了我的一個(gè)朋友。

五歲那年，媽媽從集市上給我買(mǎi)了一只小雞，我十分開(kāi)心。畢竟這是我的第一只寵物。媽媽說(shuō)要我照顧它，要我體驗(yàn)當(dāng)父母的辛苦。小雞叫小黃，全身都是黃色的，只有眼睛是黑色的，像黃布里裹著黑珍珠。小黃活潑可愛(ài)，更威風(fēng)的是，別人遛狗，我遛雞。所以它的到來(lái)讓我特別開(kāi)心?？墒侨藷o(wú)完人，何況小動(dòng)物呢！小黃就有一個(gè)不好的習(xí)慣，不愛(ài)干凈。這點(diǎn)它一點(diǎn)也不像它的主人。小黃的盒子里有一張紙，我每天都會(huì)給它換一張紙，換食物和水。并且每周還會(huì)給它洗個(gè)澡。可是這些招數(shù)也不能讓它徹底干凈起來(lái)，而且，它還開(kāi)始隨地排便了。于是，我每天都要在它后面清理“戰(zhàn)場(chǎng)”。這是一個(gè)貪吃的家伙，它一天比一天能吃，一天比一天能拉。而我，一天比一天累，一天比一天煩。終于有一天，它吃得太多了，拉得也太多了。我舉起對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重的拖布，本想一次搞定，可是小黃哪里知道我的心思，它每走一次拉一次，每走一步拉一步，我累得上氣不接下氣。那時(shí)的`我抱著大拖布，就像現(xiàn)在的我抱著粗木頭一樣沉，一樣困難。我想用拖布把小黃圍住，一次搞定?？墒潜瘎“l(fā)生了。我的拖布倒了，正壓在了它的身上。我想：應(yīng)該沒(méi)什么大問(wèn)題，就當(dāng)教訓(xùn)它一下。結(jié)果我想錯(cuò)了，小黃死了，地上一片血跡。剛才還活蹦亂跳的小黃，瞬間就死了，我無(wú)比傷心。是我的粗心大意害死了這個(gè)無(wú)辜的生命，一個(gè)讓我十分驕傲的朋友?。∥姨ь^向窗外望去，天空多云，沒(méi)有下雨，沒(méi)有人的街道看起來(lái)空蕩蕩的，偶爾幾聲?shū)B(niǎo)的低鳴更像是聲聲嘆息！突然打了一個(gè)悶雷，我的眼淚也奪眶而出……

如今，每當(dāng)我想到這件事，仍舊很惋惜，而那只小雞，我更是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

抹不去的回憶小學(xué)作文3

窗外蒙蒙細(xì)雨中隱隱傳來(lái)風(fēng)鈴的清音，每每此時(shí)，總會(huì)勾起心底那既快樂(lè)又有絲絲傷感的回憶。

“丁零零”每天放學(xué)一到家門(mén)口，就聽(tīng)到一陣雜亂的鈴鐺聲。剛打開(kāi)門(mén)，就會(huì)有一只金黃的“肉球”——我的寶貝向我撲來(lái)。

剛從小姨家將它抱過(guò)來(lái)時(shí)，它還小，躲藏在客廳的一角，用那雙黑珍珠般的雙眼驚恐地看著我。我將他慢慢抱起，用手輕輕撫摸著它。漸漸地，它不害怕我了，還大膽在我腿邊繞來(lái)繞去。因?yàn)槲覍?duì)它的嬌慣，促使他越來(lái)越“放肆”，竟然開(kāi)始叼起家里的拖鞋、地毯、枕頭，甚至連媽媽的圍裙也不放過(guò)。每當(dāng)這時(shí)，媽媽就氣哼哼地看著它，剛想開(kāi)始兇罵，它便一“哧溜”找個(gè)角落躲了起來(lái)。因?yàn)榭偸钦也坏剿?，我便買(mǎi)了一串大鈴鐺，為它系在脖子上。雖然這大鈴鐺和小小的它好像不太協(xié)調(diào)，可它似乎很喜歡這串大鈴鐺，開(kāi)心地蹦來(lái)蹦去。

可愛(ài)的“肉球”十分頑皮。媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的小甜點(diǎn)，我自己又倒了一杯果汁，準(zhǔn)備看完書(shū)再吃。躺在我懷里的“小肉球”聞見(jiàn)香味，哪里還坐得??？“砰”地一下從我的懷中蹦了出來(lái)。趁我和媽媽不注意的時(shí)候，爬到桌上，大口大口地吃起來(lái)。等我們發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)吃掉一半的甜點(diǎn)，正津津有味地喝著果汁呢。發(fā)現(xiàn)行動(dòng)暴露，它以迅雷不及掩耳之勢(shì)躲了起來(lái)。我可以清楚地感覺(jué)到，它正在暗處得意洋洋地看著我呢。

一眨眼兩年過(guò)去了，我很清楚地記得，那天是大年初二，我?guī)鋈ネ妫坪跻哺惺艿搅斯?jié)日的快樂(lè)，到處亂竄，激動(dòng)不已?？粗鞑幌⒌钠?chē)，我慌了?？删驮谙乱幻?，清脆的鈴鐺聲戛然而止……

至今，這串鈴鐺上還有著那熟悉的味道。這快樂(lè)而又悲傷的過(guò)去，將是一段抹不掉的回憶。

抹不去的回憶小學(xué)作文4

任憑時(shí)間的消磨、歲月的洗禮，那段記憶仍留存在我腦海中，埋藏在記憶的深處，永不褪色……

我記憶中永遠(yuǎn)也忘不掉關(guān)于那個(gè)眼神的故事。

兩年前的一天，我見(jiàn)到了那個(gè)令我終生不忘的眼神，那個(gè)眼神中包含了一個(gè)父親對(duì)女兒的關(guān)心、疼愛(ài)和深深的愧疚，那個(gè)眼神有一種不可抗拒的力量。都說(shuō)父愛(ài)嚴(yán)格而深沉，但那時(shí)我卻覺(jué)得父愛(ài)是偉大的，猶如波濤洶涌的大海，猛然卷起一股巨浪，使一個(gè)高大而堅(jiān)韌的父親，頓時(shí)變得脆弱而惶恐不安。見(jiàn)到坐在床上堅(jiān)決要求輟學(xué)的我，父親眼中溢滿了淚水，卻始終沒(méi)有掉落，目不轉(zhuǎn)睛的注視著我，生怕一不留神就消失了似的。見(jiàn)到此景，我的淚水不由自主的奪眶而出。不是因?yàn)楹ε露?，而是為父親那個(gè)眼神而落淚。因?yàn)楦赣H在我心里一直是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的形象，從未見(jiàn)過(guò)他像今天這般的怯怕，也為父親對(duì)我深沉的愛(ài)而欣喜，幸福的淚水一次次溢出眼眶……

那段記憶，是我幸福、甜美的記憶，也使我發(fā)現(xiàn)父親對(duì)我的愛(ài)厚重如山、深沉似海。那個(gè)抹不去的眼神一直以來(lái)對(duì)我的激勵(lì)只增不減，那段記憶、那個(gè)眼神是提示我回報(bào)恩情的警鐘，為此，我當(dāng)我重返課堂之后，我努力拼搏，分秒必爭(zhēng)。每次我疲憊了想偷懶時(shí)，腦海中都會(huì)閃現(xiàn)出那個(gè)眼神……

抹不去的記憶，猶如正在燃燒的烈火，在我的心中生生不息，讓我有奮斗的動(dòng)力，那段抹不去的記憶也為我的人生鋪就了平坦的向上之路，永不止步，永不停息。

抹不去的記憶，永遠(yuǎn)也抹不掉的是亙古不變的父愛(ài)，那種愛(ài)流傳于世間，是兒女心頭永遠(yuǎn)的寶藏。