第一篇：國(guó)旗下講話稿：《學(xué)會(huì)感恩 優(yōu)化品格》

國(guó)旗下講話稿：《學(xué)會(huì)感恩 優(yōu)化品格》

各位老師，各位同學(xué)，大家上午好!元旦已經(jīng)過去，春節(jié)即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向各位致以誠(chéng)摯的新年祝福!

過去的一年，是我校文化興校的一年，也是我校碩果累累的一年!這是有目共睹的，相關(guān)的信息在學(xué)校的網(wǎng)站上已有所反映，在此我不再多講了。

近來(lái)，我校不少的年段和班級(jí)開展了以感恩為主題的活動(dòng)，我甚感欣慰!我真心希望全體師生都具有感恩的美德!下面，我想從三個(gè)層次談?wù)勥@個(gè)話題。

第一個(gè)層次，知恩。知恩就是知曉自己所承受的巨大恩惠。或許有人會(huì)馬上提出質(zhì)疑：“我哪里獲得了巨大恩惠？”果真沒有嗎？我們不妨當(dāng)場(chǎng)做個(gè)小小實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)大家閉緊嘴巴，再捏住鼻子，堅(jiān)持1分鐘，不！2分鐘，不！最好三分鐘！有什么感覺？憋得很，難受極了!到了第三分鐘末，大家一定會(huì)迫不及待地張大嘴巴，猛吸一口空氣，感覺好極了!此時(shí)此刻，我們一定真真切切地感受到了大自然的巨大恩惠。

其實(shí)，我們身體中的每一種元素都是大自然恩賜的。人體除了有多種宏量元素外，還有79種的微量元素，任何一種微量元素太多或太少都會(huì)影響健康，導(dǎo)致疾病，新興的“元素醫(yī)學(xué)”就是基于“元素平衡”的新觀念而產(chǎn)生的?？茖W(xué)研究表明，地殼與海洋的元素豐度決定了人體的元素豐度。我們簡(jiǎn)直就是大地的兒女!我們 沒有理由不保持與大自然的友好關(guān)系!從這個(gè)意義上講，我們哪怕是隨地丟棄一樣垃圾也是忘恩負(fù)義的行為!現(xiàn)在福州年輕人的結(jié)婚儀式上，拜過父母，再夫妻對(duì)拜，唯獨(dú)少了“一拜天地”的環(huán)節(jié)，這是否暗示著可以取消對(duì)天地的敬畏感呢？實(shí)在不應(yīng)該!沒有天地化育哪有我們的存在？還有陽(yáng)光，雨露，山川，河流，沙灘，空氣，彩虹，青山，綠地，鮮花，美景??都是大自然的恩賜。要是沒有這一切，我們的生活將是一片荒漠!然而，據(jù)相關(guān)資料顯示，全國(guó)70%的江河水系受到污染，流經(jīng)城市的河流95%以上嚴(yán)重污染50%以上的城市空氣不達(dá)標(biāo)，1/3的城市污染非常嚴(yán)重??人類在嚴(yán)重地糟蹋大自然的恩賜!

我們必須在利用自然的同時(shí)感激自然、保護(hù)自然!所以，我有個(gè)小小的要求，希望我們“大附中”的年輕教師結(jié)婚時(shí)，各位同學(xué)今后成家時(shí)，都一定要先拜天地，以感謝天地的化育之恩，滋養(yǎng)之恩！

我們不僅要知曉天地的滋養(yǎng)之恩，更要清楚地知道國(guó)家的培養(yǎng)之恩、父母的生養(yǎng)之恩、師長(zhǎng)的教養(yǎng)之恩、文化的涵養(yǎng)之恩、先輩的創(chuàng)業(yè)之恩，還有其他的知遇之恩、提攜之恩、幫扶之恩，以及科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的巨大恩惠。做人起碼的良知就是要知恩，而不是生在福中不知福！

一位哲人說：世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西。此話一點(diǎn)不假，不知恩，是極大的悲哀。

第二個(gè)層次，感恩。知恩是最起碼的要求，但知恩了還未必感恩。所謂感恩就是發(fā)自內(nèi)心地感激施恩者。我想，感恩的本質(zhì)內(nèi)涵就是自發(fā)的愧疚感，自覺的責(zé)任感。前幾年有媒體有報(bào)道，一個(gè)叫陳幫順的農(nóng)民，有三個(gè)孩子，老大小良很會(huì)讀書。因家境貧寒，陳幫順夫婦只好靠賣血供孩子讀書，在6年時(shí)間里，賣掉的血可以裝滿2個(gè)大汽油桶。可是小良自上了大學(xué)后，沒有回一次家，整天泡在網(wǎng)吧里，荒廢了學(xué)業(yè)，被學(xué)校開除了。陳幫順在接受媒體采訪時(shí)，哭訴了自己的艱辛痛苦，當(dāng)媒體采訪到小良時(shí)，小良卻說：“我爸在電視臺(tái)這么說我，他有病，他是一個(gè)殘酷無(wú)情的人??”大家想想，到底是誰(shuí)有??？誰(shuí)殘酷無(wú)情？小良沒有一點(diǎn)的愧疚感，沒有一點(diǎn)的責(zé)任感，也就是沒有一點(diǎn)感恩之心，這叫做良知泯滅！所以小良是一個(gè)忘恩負(fù)義的典型!

缺乏感恩之心的人，往往對(duì)受恩心安理得，或漠然處之，卻又整天悶悶不樂，憤憤不平，仿佛全世界都虧欠于他，從而造成心理失衡，心態(tài)惡化。其結(jié)果呢？結(jié)果是生活不幸福，學(xué)習(xí)不長(zhǎng)進(jìn)，工作不順利。大家一定要引以為戒!

第三個(gè)層次，報(bào)恩。有感恩之心，未必就有報(bào)答的行動(dòng)。因此，我們還要學(xué)會(huì)報(bào)恩。所謂的報(bào)恩，就是對(duì)恩情的報(bào)答。大家知道袁崇煥吧？

他是明末的抗清大英雄，清朝的老祖宗努爾哈赤曾敗在他的手下，而且還活活地被他氣死了!就這么個(gè)大英雄，卻被中了離間計(jì)的崇禎皇帝，以里通外國(guó)、圖謀反叛等莫須有的罪名，“寸磔”處死于西市，這里的“磔”讀作“折”，“寸磔”，就是每隔一寸剮上一刀的刑罰，也就是常說的千刀萬(wàn)剮，凌遲處死的意思。他的頭顱被掛在旗桿上。一個(gè)曾被他培養(yǎng)，提攜的姓佘的謀士，為了報(bào)恩，冒著滿門抄斬的危險(xiǎn)，趁黑夜把他的頭顱偷回家中，并埋在自家院子里，并從此立下祖訓(xùn)，要世世代代為袁大將軍守墓，至今已經(jīng)守候了17代，經(jīng)歷了370多年，現(xiàn)在守墓的是一個(gè)叫佘幼芝的60多歲老太太。佘家義舉真是驚天地，泣鬼神哪!這就叫做“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。

報(bào)恩的動(dòng)機(jī)可以激發(fā)巨大的潛能!我?！八荚赐ぁ钡呢翌~，是由兩位院士校友共同題寫的，亭子的兩旁對(duì)聯(lián)上寫著：“入吾校常知報(bào)國(guó)，登斯亭不忘尊師?！边@在一定程度上表明：報(bào)國(guó)、尊師的報(bào)恩思想為這兩位院士提供了強(qiáng)大的成長(zhǎng)動(dòng)力。要實(shí)踐“以不天下為己任”的校訓(xùn)，就要首先培養(yǎng)感恩報(bào)恩的美德!在富有感恩之心的人看來(lái)，付出，奉獻(xiàn)，給予，回報(bào)，關(guān)愛，創(chuàng)造，奮斗等等，都是非常神圣，美好的字眼。要報(bào)恩就要掌握?qǐng)?bào)恩的本領(lǐng)，希望各位從現(xiàn)在起要刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

知恩圖報(bào)是我國(guó)的傳統(tǒng)美德?！笆┤松魑鹉睿苁┥魑鹜?、“投之以桃，報(bào)之以李”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，涌泉相報(bào)”等觀念早已融入了中華民族的血液中。儒家文化的“仁義禮智

信，溫良恭儉讓”都是與感恩報(bào)恩相關(guān)聯(lián)的。

改革開放使跨文化交流成為必然。很多西方的節(jié)日譬如圣誕節(jié)、情人節(jié)在中國(guó)也得到了流行，但感恩節(jié)卻沒有得到響應(yīng)，這不能不說是一大遺憾。西方的感恩節(jié)正是教化人們懂得感恩，感謝上蒼的仁慈與恩惠。他們的小孩從小就被教導(dǎo)“接受”的禮節(jié)，不管喜不喜歡別人的禮物，都要給施予者致以真誠(chéng)的謝意，感謝的不是禮物本身，而是禮物背后的心意；不管接受多少的禮物都要寫謝卡，不管接受多小的服務(wù)都要道謝。如此漸成習(xí)慣，使他們?cè)谌粘Ｉ钪校^不吝嗇隨時(shí)向?yàn)樽约禾峁┓?wù)的人說聲謝謝，這種口頭的贊美沖淡了生活的壓力，從而美化了人生?？梢姡卸魇侨祟惞餐拿赖?。它能誘發(fā)生命的感動(dòng)、喚醒沉睡的心靈、催生卓越的行動(dòng)、感受生活的美好、促進(jìn)身心的健康。作為“大附中”的一員，一定要學(xué)會(huì)感恩，優(yōu)化品格。當(dāng)然，我此時(shí)所說的“感恩”是廣義的，實(shí)際上應(yīng)該包含著我上面所講的知恩、感恩、報(bào)恩三個(gè)方面。

生活中感恩無(wú)邊，一句關(guān)切、一句叮囑、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑，都能表達(dá)感謝的真諦；我們甚至可以感激傷害，因?yàn)樗サZ意志；感謝欺騙，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)見識(shí)；感激遺棄，因?yàn)樗虒?dǎo)自立；感激紛擾，因?yàn)樗S富智慧!感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情與心愿。學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

好了!我該結(jié)束講話了。一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。希望大家從新年伊始，一定要知恩，感恩，報(bào)恩!謀求人與自然，人與人，人與社會(huì)的持續(xù)良好的和諧。并從點(diǎn)滴做起，把孝心留給父母，把關(guān)心留給他人，把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，把忠心留給祖國(guó)，把信心留給自己。切實(shí)優(yōu)化自己的品格，為創(chuàng)造美好人生而努力，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)!

最后，祝各位師生新年快樂，吉祥如意，健身健康，不斷進(jìn)步!

第二篇：國(guó)旗下講話稿：《學(xué)會(huì)感恩》

國(guó)旗下講話稿：《學(xué)會(huì)感恩》

陳愛華

各位老師、同學(xué)們上午好，：

今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)會(huì)感恩”上周四是西方的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一份銘心之謝。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)懂得尊重他人。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開幸福之門的金鑰匙。懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習(xí)讓父母放心；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，樂于接受老師的教導(dǎo)，上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助??我們還要慢慢地從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的一言一行都是日積月累形成的習(xí)慣。

“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸??我們要把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，送父母一份孝心，送朋友一片誠(chéng)心，送老師一聲親切的問候。

相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的生命也會(huì)變得更加美麗！

第三篇：國(guó)旗下講話稿：學(xué)會(huì)感恩

國(guó)旗下講話稿：學(xué)會(huì)感恩

親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》

又是一個(gè)充滿希望的早晨！我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽(yáng)一起冉冉升起，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這莊嚴(yán)的時(shí)刻，因?yàn)楦卸魑覀兇藭r(shí)才會(huì)如此的肅穆！

在《新春第一課》中，我們記住了九歲就獨(dú)自撐起一家的當(dāng)陽(yáng)小女孩徐夢(mèng)婷，更記住了我們夷陵區(qū)帶著媽媽上學(xué)的黃露露大姐姐，當(dāng)生活給了她們磨難的時(shí)候，她們用自己稚嫩的肩膀扛起了生活的重?fù)?dān)，沒有埋怨，有的只是堅(jiān)強(qiáng)和擔(dān)當(dāng)，有的只是對(duì)身邊人的感謝！這就是一種感恩！我們每一個(gè)人無(wú)論身處什么環(huán)境，都要從小學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每一個(gè)人！

首先要感謝我們的父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì)到了這世間的真情與真愛。感恩父母就在我們的平時(shí)的一言一行當(dāng)中，早上，和送我們的爸爸媽媽說聲再見，吃著媽媽準(zhǔn)備的飯菜告訴媽媽您辛苦了，記得爸爸媽媽的生日，對(duì)他們說聲生日快樂，父母對(duì)我們的要求很少，但我們要對(duì)爸爸媽媽對(duì)我們的付出心懷感激，感激他們讓你衣食無(wú)優(yōu)，感謝他們對(duì)你的關(guān)懷備至，所以，我們做一個(gè)孝敬父母、聽話、懂事的好孩子就是對(duì)父母最好的感恩。

其次我們要感謝我們的老師，是他們帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，教會(huì)你做人的道理。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，你專心地聽課，全身心地投入學(xué)習(xí)，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，微笑對(duì)老師說一聲“老師好”，這也是感恩；在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；在校園的每一個(gè)角落，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)，這也是感恩。點(diǎn)滴見真情，你的小小行為都將詮釋著對(duì)老師的感恩！

最后，我們還要記得感恩我們朝夕相處的同學(xué)，記得他對(duì)你的幫助，記得你們?cè)谛〗M合作中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，記得和我們共同成長(zhǎng)的每一個(gè)同學(xué)，請(qǐng)你友善對(duì)待他們。

同學(xué)們，讓我們感恩身邊的每一個(gè)人，用寬容的心對(duì)待生活，用快樂的心改變生活，用感恩的心享受生活。我們相信，只要我們都懷著一顆感恩的心，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，我們的世界會(huì)變得更加美好！

第四篇：國(guó)旗下講話稿：學(xué)會(huì)感恩

國(guó)旗下講話稿：學(xué)會(huì)感恩

飛舞的雪花，驟變的氣溫，都在告訴我們，冬天來(lái)了，一學(xué)期已然過半，面對(duì)期中考試的成績(jī)，知道同學(xué)們有喜有憂，不過，我們現(xiàn)在擔(dān)心的，倒不是你們的成績(jī)，因?yàn)槊總€(gè)人的天賦不同，成績(jī)自然有高有低，只要盡力就好。我們關(guān)注更多的是你們的品行，不知道你們自己是否感知到了幸福，每天用著免費(fèi)的課本；坐著嶄新的校車；吃著精心設(shè)計(jì)的午餐；作為老師的我們，真的羨慕你們，生在了好時(shí)代；可是，我們也在擔(dān)心著，看到你們遇到挫折手足無(wú)措的樣子；聽到你們對(duì)父母無(wú)理取鬧的話語(yǔ)；孩子，不是得了高分就成功了，我們眼中的好孩子，應(yīng)該有一顆感恩的心。

首先要感恩的，是你們的父母，從你們來(lái)到人世的那天起，他們就把所有的愛傾注到了你們身上；自己省吃儉用，對(duì)你們，卻出手闊綽，而你們是如何回報(bào)父母的呢？挑飯菜、甩臉子，更有甚者，打罵父母，你想過嗎，你們的所作所為，父母有多難過嗎？不過不管你怎樣，他們的愛不會(huì)少半分。

然后要感恩的，是你們的老師，為了你們的安全。我們領(lǐng)導(dǎo)老師想盡辦法；為了你們的學(xué)業(yè)，老師們探索鉆研；可是你們呢？不完成作業(yè)，不認(rèn)真聽講，孩子啊，督促你們學(xué)習(xí)，不是期望你們一定要考上大學(xué)，而是希望你們用知識(shí)豐滿羽翼，將來(lái)能在廣闊的天宇自由翱翔。

同學(xué)們，我們生在和平年代，可是國(guó)家日新月異的變化，讓一些鄰國(guó)虎視眈眈，時(shí)刻都在尋找時(shí)機(jī)。如果我們沒有一顆感恩的心，連父母、老師都不知道感謝，怎會(huì)期望你們有朝一日能保家衛(wèi)國(guó)。

孩子們，學(xué)會(huì)感恩吧！那幸福就會(huì)陪伴你父母分分秒秒；孩子們，學(xué)會(huì)感恩吧！那微笑就會(huì)長(zhǎng)駐在老師的眼角眉梢；孩子們，學(xué)會(huì)感恩吧！將來(lái)讓我們的國(guó)家稱雄世界，讓我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而驕傲！

第五篇：國(guó)旗下講話稿學(xué)會(huì)感恩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六（1）班的 我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》

沐浴著晨曦的陽(yáng)光，懷著滿腔豪情，我們迎來(lái)了中國(guó)共產(chǎn)黨91歲的生日。讓我們深情的回眸歷史：91年前你背負(fù)著一個(gè)民族興衰的使命，挽救風(fēng)雨飄搖的中華大地；91年前你沖破各國(guó)列強(qiáng)的層層封鎖，一腔熱血譜寫成中華民族的義勇軍進(jìn)行曲！

作為一名小學(xué)生，我深深的意識(shí)到，我們不能只是沐浴黨的陽(yáng)光雨露，更應(yīng)該提高思想境界，學(xué)會(huì)感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該感恩老師們?yōu)閷W(xué)生成績(jī)的提高精心備課、認(rèn)真輔導(dǎo)，感恩家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兩畹姆€(wěn)定日夜操勞，辛苦奔波；更應(yīng)該向創(chuàng)造歷史光輝的杰出人物一樣繼往開來(lái)，勇于承擔(dān)責(zé)任，要像范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，要像顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”。

同學(xué)們，讓我們?cè)诮裉?，立下宏愿：熱愛祖?guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。