第一篇：心存感恩 主持詞

序曲

主持人：

甲：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

乙：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

丙：生活中，我們需要別人的幫助、關(guān)愛，當然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給他人，愛是相互的?？墒?，我們很多人，已經(jīng)習慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當?shù)摹?/p>

?。何覀儩u漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺。請看接

下來的這一幕幕場景，大家是否覺得似曾相識呢？（出示片）

丁：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會

嗎？我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感激和付出。合：感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。在這個陽光燦爛的上午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。高一6班“心存感恩，走向成長”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場的爸爸媽媽和我們的各位任課老師。

甲：據(jù)我所知，我們當中的有些人，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電

視遙控器他一人主宰；同學(xué)聚會，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施，不知感恩社會。在課堂，不專心學(xué)習，對老師的批評教育置若罔聞，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。

乙：從今天起我們要對以上的行為說“不”。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。從今天起，我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。

合：我們要對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長，他們的一次次牽扶，讓我們在遠離父母的時候，放飛理想。我們要對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習的歷程中實現(xiàn)自我。我們要對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。我們要感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。我們要感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份善良延續(xù)。下面讓我們共同進入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。

第一部曲： 感謝父母

丙：我們從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望

和期待。我們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。

?。寒斘覀冏诮淌依飳W(xué)習時，父母在忙什么呢？當我們坐在桌邊，吃著好飯、好菜時，他們又在忙著什么呢？請看父母工作時的錄像。

丁：多么感人的場景??！同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事，還要為了家庭那么辛勤地工作，這其中蘊藏著多么深厚的愛啊！

甲：今天，我們的爸爸媽媽不顧工作的疲憊和辛勞，或許還請了假，可以說百忙之中來參加我們的班會，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們的關(guān)心厚愛?？吹轿覀円惶焯扉L大，他們肯定有許多感慨。下面請到場的父母給我們講講心里話，掌聲歡迎。

合：謝謝父母的金玉良言。曾經(jīng)無論我們多么的幼稚頑皮，曾經(jīng)有時我們那么不顧場合地沖撞父母、傷害父母，但我們的父母始終是那么地包容我們。其實，我們一直想喊： “爸爸媽媽，我們愛您！我們感謝您！”（全班一起大聲喊出）

乙：最能激起我們心底深深的感恩之情的莫過于父母親，的確我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛，下面請大家說說在日常生活中，父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。（誰的家長來參會，誰提前做好準備）（提問的人名）

丙：謝謝給我們帶來感動的同學(xué)。現(xiàn)在，我們逐漸長大，我們已經(jīng)懂得怎

樣回報父母了，請每個同學(xué)就在此時在現(xiàn)場用手機為父母發(fā)一條表達感恩的短信。（給大家?guī)追昼姇r間發(fā)短信）

下面請在場的父母讀一下您收到的來自孩子的短信。

丁：感謝同學(xué)的家長。我相信，通過剛才的環(huán)節(jié)，同學(xué)們更深刻地感受了來自父母的愛，理解了父母的愛。而且相信同學(xué)們不是語言的巨人，行動的矮子。從現(xiàn)在做起，學(xué)會感恩父母。你準備怎樣做呢？（找?guī)讉€學(xué)生自由發(fā)言）?(預(yù)設(shè)：以實際行動，用優(yōu)異的成績來報答含辛茹苦的父母。力所能及地

幫助父母做點兒家務(wù),替父母分擔一點兒憂愁。

? 尊敬自己的父母，和父母談話時態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父

母做點兒家務(wù)。

?一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達

方式。

? 不要父母的付出看成是理所當然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達感激之情。對父母的嘮叨多

點兒理解，少點兒抱怨.)

第二部曲： 師恩難忘。

甲：如今有的同學(xué)整天抱怨學(xué)習太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多。當你整天抱怨學(xué)習太辛苦，嫌老師布置的作業(yè)太多時，你見過這樣的畫面沒有？（ppt老師辦公桌的一摞摞作業(yè)本）

乙：在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室里，老師講課你不認真聽講，有時甚至還打瞌睡時，當你把教師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風時，當你抱怨老師管得太嚴時，你聽過下面的這段話嘛？（王楨老師的視頻）

丙：今天王樹權(quán)老師也特意參加了我們的班會，下面有請王樹權(quán)老師講述他的一天。

?。菏歉改赴盐覀兯腿胫R的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光，展翅飛翔，無論暴風驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師！

下面還是請我們同學(xué)一起來說說使你感動的有關(guān)老師的故事，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?，讓我們和你一起分享你的故事?/p>

甲：我們沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。接下來，請宋坤同學(xué)演唱《每當我走過老師的窗前》，掌聲有請。（下載mtv）

宋坤：您們辛苦了！老師,我們尊敬您！老師,我們謝謝您！(鞠躬)

乙：我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上，此刻，你想對老師講哪些話呢？那么一吐為快吧。該說謝謝的時候大聲說出來，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來，用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。（一科一個學(xué)生發(fā)言如：我要謝謝老師，你對我們特別和藹可親，……）

丙：今天我們班的班委會有個倡議書要宣讀，下面有請全體班委會成員起立（全體班委大聲讀出）

1.從今天起，尊敬老師，不頂撞老師。

2.從今天起，上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。

3.從今天起，預(yù)備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來

4.從今天起，刻苦鉆研，認真學(xué)習，力爭以自己最好的成績來回報老師。

5.從今天起，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激。

6.從今天起，把對別人,對社會的感激之情化為學(xué)習的動力,以便將來有更好的機會來回報他人,回報社會。

（班長大聲地問同學(xué)：能不能做到？）

第三部曲：走向感恩

班長：我們相信，在我們的生活中并不缺少愛，因為在我們6班的大家庭里，平時人人都在為獻出一點愛而做了很多工作，可以說我們每一個人都生活在一個充滿著愛充滿著感謝的大家庭里。同時我們也更多地學(xué)會了感恩。下面是我班的“感恩宣言”，請大家跟隨我朗讀：“感恩宣言”。（配樂《感恩的心》曲子）附：詩歌“感恩宣言

感激生育我的人，因為你們使我體驗生命；

感激撫養(yǎng)我的人，因為你們使我不斷成長。

感激幫助我的人，因為你們使我度過難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人，因為你們給我溫暖。

感激鼓勵我的人，因為你們給我力量。

感激教育我的人，因為你們開化我的蒙昧。

感激鐘愛我的人，因為你們讓我體會愛情的寶貴。

感激傷害我的人，因為你磨煉了我的心志；

感激絆倒我的人，因為你強化了我的雙腿；

感激欺騙我的人，因為你增進了我的智慧；

感激藐視我的人，因為你覺醒了我的自尊。

凡事感激，學(xué)會感激。感激一切使我成長的人！

班長：通過班委會討論，得到班主任同意，我們班委決定：把每月的第一個周二作為感恩日，到時在班會課時間同學(xué)們對曾經(jīng)幫助過自己的人，大聲地說聲“謝謝”。請同學(xué)們鼓掌通過，謝謝大家。

班長：接下來，請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》，有請周冰洋同學(xué)領(lǐng)唱。

甲：同學(xué)們，班主任老師為我們這次活動的開展付出了很多辛勤的勞動，現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲請我們的班主任講話。

附：班主任講話

學(xué)會感恩，走向成長。不要再認為父母是理所當然幫你們做任何事情，他們把你們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將你們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為你們付出，你們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

學(xué)會感恩，走向成長。不要再認為你的一切成績都是理所當然的，盡管他們的得來，也包含著你的心血，你的努力，但也不都是你一個人的，因為沒有他人的心血和努力，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。同學(xué)們，你們要感謝老師及時的指導(dǎo)與教育。

學(xué)會感恩，走向成長。不要再認為社會理所當然地為你們提供一切,感謝社會,要感謝你們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會！

學(xué)會感恩，走向成長。學(xué)會承擔自己在學(xué)校和家庭的責任和義務(wù)；學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂；學(xué)會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學(xué)會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……這樣，能使大家懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多。

我們有太多值得感恩的事情和理由。愿同學(xué)們從今天起對一切心存感恩！愿同學(xué)們從今天起走向成長！

合：心存感恩，會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。每一個有愛心的人，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來。心存感恩，回報他人。高一6班主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！

附：

班會設(shè)計思路

感恩—對于學(xué)生來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許學(xué)生都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在學(xué)生的身邊卻存在著無限恩情需要學(xué)生去感受，去回報。結(jié)合獨生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當然的這樣一種無所謂的態(tài)度，進行一次“感恩”教育，讓他們體驗到來自于各方面的關(guān)心與愛護，以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習，來建設(shè)班集體，回報學(xué)校、社會、國家。

第二篇：心存感恩 孝敬父母主持詞

“心存感恩 孝敬父母”主持詞

第一環(huán)節(jié)：做自我反省

一、關(guān)于感恩

感恩對別人所給的幫助表示感激。它是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自 己沒有的去斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學(xué)會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給予你的一切?！缎W(xué)生守則》第七條：孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條：尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為 家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動打招呼。

二、問卷調(diào)查

請同學(xué)們結(jié)合調(diào)查問卷，來反思自己在感恩父母方面做的怎樣。小 調(diào) 查：

1、你知道你父母的生日嗎？(A都知道

B只知道父親的 C只知道母親的 D都不知道）

2、你在父母生日時表達過祝福嗎？（A每年都會 B有時會 C看心情 D從來都不會）

3、在家中，你常幫父母做一些力所能及的事嗎？(A是 B否)

4、你知道父母的歲數(shù)嗎？（A都知道 B只知道父親的 C只知道母親的D都不知道

5、你認為你的父母關(guān)心你嗎？(A是 B否 C不太清楚)

6、在你心目，你最想感謝、感激的人是（）A父母 B師長 C同學(xué)（朋友）D其他人

7、你知道父母最喜歡的食物嗎?()A都知道 B只知道父親的 C只知道母親的 D都不知道

反思：這7道題中，你有幾道題選了A呢？如果有3道或3道以上沒有選A的話，你真要好好反思了。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

第二環(huán)節(jié)：唱道德歌曲

請大家一起演唱歌曲《感恩的心》 第三環(huán)節(jié)：講道德故事

講感恩故事：沈婷婷：《黃香溫席》 張嬋：《陳毅為老母洗屎尿褲》 第四環(huán)節(jié)：誦道德經(jīng)典

1、誦讀

游子吟 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

2、在小組內(nèi)談?wù)勛约簩@首詩的理解。

慈祥的母親手里拿著針線，為即將遠游的孩子趕制新衣。臨行前她忙著把衣服縫得嚴嚴實實，擔心孩子一走很晚才會回來。誰能明白母親無私的愛，就像春天的小草不能報答春天給它的光輝！

第五環(huán)節(jié)：做道德承諾

請同學(xué)們結(jié)合自己實際，說出自己的感受。積善之家必有余慶

積惡之家必有余殃 第六環(huán)節(jié)：送一份吉祥

我要做孝子 自古圣賢皆孝子，我學(xué)圣賢先學(xué)孝。孝親要令親開心，孝親要令親放心。孝親要令親舒心，孝親要令親順心。真心學(xué)孝孝不難，孝順父母從今始。

存好心，做好事，當好人，有好報

道德是石，敲出希望之火； 道德是火，點燃希望之燈； 道德是燈，照亮人生之路； 道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛的輝煌！衷心希望道德之花越開越鮮艷！

第三篇：心存感恩主題班會主持詞

感恩的心主題班會主持詞

管：在這個陽光燦爛，春暖花開的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

吳：101班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始。

管：常懷感恩之心，感謝父母，因為他們給予了我生命，讓我健康成長，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

吳：常懷感恩之心，感謝師長，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習的過程中實現(xiàn)自我。

管：常懷感恩之心，感謝同學(xué)，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

吳：常懷感恩之心，感謝朋友，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。吳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳：現(xiàn)在請同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》。

合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報的三春暉。管：是的，“誰言寸草心，報得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

管：謝謝精彩的表演。接下來，有請孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》

管：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

吳：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候，一次攙扶，一杯茶水，一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

管：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》！

吳：真是點點滴滴都是情呀！只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.吳：下面請全體學(xué)生起立，讓我們珍惜時間，學(xué)會感恩你身邊的每一個人，全體學(xué)生合唱《父親》

管，謝謝大家精彩的表演。

吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

吳：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞101班表演《得獎之后》

管：我們是沐浴著愛的陽光長大，人間的真情打動著我們的心。

吳：我們以行動起來，用真誠的心，用愛回報得到的關(guān)懷。

管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

吳：劉：學(xué)會感恩，擁抱美好人生。

吳：是啊，學(xué)會感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點綴的清秀飄逸。

管：常懷感恩之心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。，吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中。

管：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責任，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。管：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來。

合：感恩的心，感謝有你，101班班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家。

吳：下面有請值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。

管：有請班主任李老師作值周總結(jié)。

吳：有請上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。

管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動紅旗。

第四篇：心存感恩

心存感恩，成就人生——12月1日國旗下演講

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好，今天我國旗下演講的題目是“心存感恩，成就人生”。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持鼓勵，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母的關(guān)愛，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

作為一名擁有十幾載學(xué)齡的“讀書人”，說到感恩，必會首先想到伴隨我們成長的每一位老師。

一次，某位老師偶然談起，說每次體檢，幾乎所有的老師都患有不同程度的職業(yè)病。也許這位老師只是無意間的一句話，可卻深深地震憾到了我。試問各位同學(xué)，每天帶領(lǐng)你遨游知識海洋的老師，哪個不是精神飽滿、意氣奮發(fā)，哪個不是神采飛揚、娓娓道來?？赡闶欠窨吹竭^他們粗糙的手指，酸疼的頸椎，是否為他們送上過一份問候。

還 有一次，聽一位同學(xué)說看到某位老師從樓梯上下來時，扶著墻壁，步履蹣跚，還不停地咳嗽?？僧斔哌M我們教室時，卻像換了一個人似的，恢復(fù)了以往的激情和活 力。我真的很感動，老師用最完美的一面展現(xiàn)給了學(xué)生，那我們呢？也許我們沒有最拔尖的成績，但我們有最真摯的情感去感謝他們。

當你看到老師頭發(fā)上的粉塵，請將它輕輕撣去，用我們微薄的力量盡量減少歲月給老師們留些的痕跡吧。哪怕只是一間敞亮的教室、一塊干凈的黑板、一張微笑的臉龐、一雙渴求知識的眼睛來迎接老師智慧的背囊。

除了老師，我們要感謝的還有很多很多：父母、朋友；太陽、江河、大地，這所有自然或非自然的一切都是我們要用一生去體會，去感謝的。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；

感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；

感謝江河，它讓你擁有清水；

感謝大地，它讓你有生存空間。

學(xué)會感恩，常懷一顆感恩之心，你眼里的世界永遠明媚燦爛。如果我們是一彎凍結(jié)的溪水，那么感恩就是期待已久的春天，它將冰雪融化，溫暖生命最初的源泉。

當你走在漫漫長路，無論是一個人還是一群人，都請記得將感恩裝進行囊，帶著他，如同架上一副望遠鏡，拉近遠處的美麗風景。

如果說每個偉人的成功都是從一個簡單的問題開始，就像牛頓問自己蘋果為何落地。那么，讓我們每個想成就自己的嘉中學(xué)子向自己發(fā)問：“今天，我是否心懷感恩？”

第五篇：心存感恩

心存感恩，成就人生

當我們偶然來到這個世界，我們就開始享受前人留給我們的一切成果。我們呱呱墜地時，父母就給了我們溫暖的襁褓，精心的小心的呵護著這個剛出世還很脆弱的生命，他們小心翼翼的抱著我們，用最溫暖的眼神端詳著這個小生命的一切，他們能敏銳的發(fā)現(xiàn)他的鼻子或是嘴巴到底是像爸爸還是像媽媽，并且在開始就會預(yù)測這個小生命將來的樣子或是性格或是成就或是等等其他的一切，并且樂此不疲。他們總會未雨綢繆，為我們提前準備滿月的衣服，百天的衣服，甚至更久以后的。關(guān)于我們的一切，他們總會有無窮的智慧，總能有最最周詳?shù)挠媱澓妥龇ā１藭r，我們年幼無知，并未能體會到父母的艱辛。甚至，對父母的做法頗不以為然。而今，我亦為人父。此時，我才體會到為人父母的艱辛和快樂。原來，父母是忙碌著快樂著，只為我們，只為他們的孩子。我曾看到一位同學(xué)在日記中懺悔，母親怕他上學(xué)口渴，給他送了杯水，而他竟毫不領(lǐng)情的將水杯摔在地上，水珠像眼淚一樣灑了一地。之后他是何等的后悔，切切的懺悔之情，在他并不通順的語句下，竟是那樣真摯而深切。讀畢，我竟有些心酸，想到自己也曾做過一些類似的蠢事，那時，父母該是有多傷心?，F(xiàn)在，我想對這位同學(xué)說，當你懺悔的時候，你已經(jīng)意識到了要感恩，你想學(xué)如何感恩嗎？在坐的各位同學(xué)，你們想學(xué)嗎？感恩，不是深夜的幡然醒悟；感恩，也不是在校園中想著父母親的累而偊偊獨行，而后去沒心沒肺的玩耍；感恩，更不是掛在嘴邊的一句輕巧話；感恩是什么？其實很簡單，就是你為母親多掃一次地，就是你為父親多鋤的一顆草，就是你為父母多學(xué)的一點知識，就是你為父母爭的一口氣。你們能做到嗎？這都是你們力所能及的！

心存感恩，當你住進這個寬敞明亮的學(xué)校的時候，你應(yīng)該感恩王永慶同志心系山區(qū)教育；當你穿著新校服的時候，你應(yīng)該感恩青川農(nóng)業(yè)基地的叔叔阿姨們慷慨解囊；當你每天享受著這干凈整潔的校園時，你應(yīng)該感恩那些辛勤值日的同學(xué)；當你學(xué)知識的時候，你該感恩辛勞備課的老師。我們是二十一世紀的小學(xué)生，我們是祖國的未來，我們的眼光應(yīng)該是寬闊的，我不僅要感恩那些給過我們幫助的人們，我們還要感恩大自然。是大自然給了我們發(fā)展的空間，是大自然給了我們發(fā)展的資源，是大自然給了我們美麗的桃花山、空中草原。如今，河流變臟了，資源變少了，美麗的大自然正遭受著無情的破壞，我們該從自己做起，保護身邊的一草一木，節(jié)約生活中的每一滴水，做一個懂得感恩的人。感恩父母親，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩幫助過我們的那些人，感恩大自然。山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。世間萬物，莫不存感恩于心中。心存感恩，成就人生。

感恩是一把火炬，你把感恩傳遞給下一個人，他便會把感恩傳遞給另外的人，如此，世界便美好了。