第一篇：學(xué)校感恩活動(dòng)策劃方案書(shū)

愛(ài)是天底下最偉大、最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)，社會(huì)之愛(ài)……太多太多愛(ài)，我們理所當(dāng)然地承受著！可是僅僅承受就夠了嗎？不夠，更多的是，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì)，讓整個(gè)社會(huì)更和諧。

算一筆感恩帳

時(shí)間：11月1日至11月19日

對(duì)

象：教科院04級(jí)全體同學(xué)

方式：以書(shū)面形式進(jìn)行感悟、反思

內(nèi)容：計(jì)算包括從小學(xué)到目前的所有的花費(fèi)、自己現(xiàn)在一年的花費(fèi)、家庭一年的收入，對(duì)比一下自己的花費(fèi)占家庭收入的比例，反思自己平時(shí)是否有高消費(fèi)、盲目消費(fèi)、攀比、浪費(fèi)等現(xiàn)象，通過(guò)算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。

開(kāi)一次感恩教育主題班會(huì)

時(shí)間：11月20至26日

對(duì)象：教科院04級(jí)全體同學(xué)

方式：以年級(jí)各團(tuán)支部為單位，以主題班會(huì)的方式展開(kāi)，具體活動(dòng)形式由各團(tuán)支部討論，請(qǐng)輔導(dǎo)員、助理輔導(dǎo)員和班主任參加觀摩。

內(nèi)容：1.推薦家庭貧困但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，講述自己的奮斗過(guò)程，以及將以何種方式回報(bào)父母和社會(huì)各界人士的支持與幫助。

2.同學(xué)結(jié)合自己所算的“感恩之帳”談?wù)勛约旱母邢?，并且思考?yīng)采用何種方式回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。

觀一部感恩影片《美麗的大腳》

時(shí)間：12月3日

地點(diǎn)：晚點(diǎn)教室

內(nèi)容：《美麗的大腳》

意義：通過(guò)影片讓同學(xué)們對(duì)感恩之情有更感性的認(rèn)識(shí)，懂得用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人，用感恩的心去對(duì)待每一件事，確立自己的奮斗目標(biāo)，感謝生活所給予的。

愛(ài)心之旅

時(shí)間：12月3日、12月6日

主題：愛(ài)心之旅

對(duì)象：教科院04級(jí)入黨積極分子

內(nèi)容：把入黨積極分子自編自演的節(jié)目帶到老人院、兒童福利院，并幫助做力所能及的事，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，提高社會(huì)意識(shí)。真正做“感恩于心，回報(bào)于行”。

活動(dòng)的意義：

（1）懂得應(yīng)該用感恩的心去對(duì)待身邊的每個(gè)人；懂得在你的生命中你不止要感激你的父母，同時(shí)也要記住幫助你的每一個(gè)人，雖然有些事情很平常，生活中也比比皆是，但往往是平常中才能透露最真實(shí)的情感，學(xué)會(huì)感謝生活所給予的。

（2）從現(xiàn)在做起，從小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)，從而提高廣大共青團(tuán)員的思想意識(shí)，尤其是學(xué)生黨員、學(xué)生骨干，鼓動(dòng)他們?yōu)槿嗣穹?wù)的熱情，保持學(xué)生黨員的先進(jìn)性，共建和諧社會(huì)。

（3）通過(guò)一系列的感恩活動(dòng)，用感恩之心回報(bào)社會(huì)，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，提高社會(huì)意識(shí)，真正的做到“感恩于心，回報(bào)于行”。

教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2004級(jí)團(tuán)總支

2006年11月14日

第二篇：拔河活動(dòng)策劃方案書(shū)

拔河比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨及口號(hào)：

（一）宗旨：為了豐富和活躍GS員工的文化生活，倡導(dǎo)積極健康的生活方式，通過(guò)豐富的文體活動(dòng)培養(yǎng)員工之間友愛(ài)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)尚，頑強(qiáng)拼搏、超越自我的意志品質(zhì)；

（二）口號(hào)：友愛(ài)互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作；頑強(qiáng)拼搏、超越自我。

二、活動(dòng)組織：

主辦部門：行政部

裁判長(zhǎng)：張茂斌副總

裁判員：魏和建，李清平,吳昀，葉軍，萬(wàn)震，侯顯君，熊平，現(xiàn)場(chǎng)維持秩序：林起增，保安隊(duì)

現(xiàn)場(chǎng)工號(hào)人員確認(rèn)：鄭玲玲，張錦凌

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

（一）比賽時(shí)間：

初賽：2010年11月15日日（周一）16:30

半決賽：2010年11月17日（周三）16:30

決賽：2010年11月19日（周五）16:30

（二）比賽地點(diǎn)：鈞石老廠區(qū)辦公樓前停車場(chǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

每個(gè)部門組一支隊(duì)伍（每隊(duì)男十人，女二人），共11支隊(duì)伍，比賽分預(yù)賽，半決賽和決賽。具體賽制及分組方法如下：

賽制及分組方法：

（一）預(yù)賽前抽簽，分五組進(jìn)行，每組兩支隊(duì)伍，預(yù)賽采取單場(chǎng)淘汰制，一支隊(duì)伍輪空。決出的六支隊(duì)伍再行抽簽，兩支隊(duì)伍輪空，但第一輪輪空隊(duì)伍不得參與此輪抽簽，其他4隊(duì)分兩組決出勝者。

（二）進(jìn)入半決賽的四支隊(duì)伍抽簽，分成兩組，采取單場(chǎng)淘汰賽，決出2支優(yōu)勝隊(duì)。

（三）進(jìn)入決賽的四支隊(duì)伍以三局兩勝形式，決出冠亞季軍。第一局必須事先抽簽決定場(chǎng)地，第二局場(chǎng)地交換，如果有第三局，由抽簽決定場(chǎng)地。

五、比賽要求：

1、比賽遵循友誼第一、比賽第二的原則；

2.每隊(duì)替補(bǔ)3人，替補(bǔ)人員名單與報(bào)名人員名單一同提交，替補(bǔ)兩男一女。一旦開(kāi)始比賽，人員不能變動(dòng)

2、參賽選手務(wù)必提前15分鐘到場(chǎng)，并且做好比賽準(zhǔn)備（包括賽前人員信息核對(duì)）；

3、拉拉隊(duì)必須服從裁判和工作人員指揮，站在規(guī)定范圍之外；

4、為保證比賽的安全性，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；所有人員均不得戴手套，裁判未判勝負(fù)前，手不能松開(kāi)繩子；

5、比賽過(guò)程中對(duì)裁判的判罰有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有資格提出異議申請(qǐng)；

6．拔河道為水泥地上畫(huà)5條直線，間隔為1米，居中的線為中線，最外兩邊的線為河界，內(nèi)兩線為勝負(fù)線。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

六、比賽流程：

1、準(zhǔn)備：由雙方抽簽決定比賽場(chǎng)地，雙方隊(duì)員按照隊(duì)長(zhǎng)安排的順序依次站好。依裁判長(zhǎng)指示，由雙方隊(duì)長(zhǎng)互相確認(rèn)完畢。雙方必須明確回話，否則裁判長(zhǎng)不能確認(rèn)。

2、舉繩：當(dāng)聽(tīng)到口令時(shí)，雙手握住繩子。

3、拉緊：當(dāng)聽(tīng)到裁判長(zhǎng)的口令時(shí)，選手腿和身體不能亂動(dòng)，必須拉著繩子，保持開(kāi)始準(zhǔn)備姿勢(shì)；

4、調(diào)整中心線：此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)必須按照裁判長(zhǎng)的動(dòng)作指示，將隊(duì)伍快速移動(dòng)，使中心線幾號(hào)能相符合；

5、預(yù)備：此時(shí)選手靜止不動(dòng)，保持拉著繩子狀態(tài)；

6、開(kāi)始：裁判長(zhǎng)鳴哨，比賽開(kāi)始；

7．每局勝負(fù)判定：當(dāng)中心紅繩被拉到距中心線1米勝負(fù)色線時(shí)，比賽結(jié)束；8．比賽中，主裁判做出比賽結(jié)束前，如兩隊(duì)同時(shí)倒下或自己認(rèn)為獲勝而自發(fā)站起時(shí)，比賽必須繼續(xù)進(jìn)行重賽。

七、犯規(guī)說(shuō)明：

1．爬繩犯規(guī)：（雙手做攀登繩子的動(dòng)作），像登山一樣，用手拉繩交替前進(jìn)； 2．越線犯規(guī)：比賽中，故意由邊線踏出，雙腳完全踏出邊線，沒(méi)有立刻回拔河道，仍舊繼續(xù)拉時(shí)。

3．外援犯規(guī)：旁觀人員或拉拉隊(duì)員不得以任何方式接觸拔河隊(duì)員。

七、物資需求：

口哨一個(gè)，喇叭一只，繩索一條，紅線一條，計(jì)分紙筆。

八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠軍一組：500元

亞軍一組：300元 季軍一組：200元

九、活動(dòng)報(bào)名統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人：人資部： 鄭玲玲

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.純水，紙杯：50元，垃圾簍子（辦公室?guī)В?.獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)金：1000元

3.工作人員，裁判紀(jì)念品：200元 4．比賽用繩子，紅線，旗子：350元 4.合計(jì)：1600元

附表：

第三篇：2012圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案書(shū)

2012圣誕節(jié)活動(dòng)方案策劃書(shū)

活動(dòng)策劃背景：眼看2012年的圣誕節(jié)就要到了，每個(gè)公司都開(kāi)始策劃圣誕節(jié)活動(dòng)了，作為公司的圣誕節(jié)活動(dòng)當(dāng)然要既體面也要經(jīng)濟(jì)。公司通過(guò)這次活動(dòng)增長(zhǎng)了企業(yè)文化，員工通過(guò)這次活動(dòng)更是相互有了更進(jìn)一步的了解，更佳團(tuán)結(jié)、更加凝聚。那么這個(gè)活動(dòng)策劃怎么安排呢？

活動(dòng)時(shí)間：2012年12月24日晚7.00-22.00（也可以根據(jù)自身情況而定）

活動(dòng)地點(diǎn)：公司內(nèi)部安排（更可能的大一些）

活動(dòng)人物：公司全體員工及關(guān)系單位

活動(dòng)內(nèi)容：作為一個(gè)圣誕晚會(huì)，當(dāng)然酒水晚會(huì)是必不可少的。

由來(lái)：圣誕節(jié)(Christmas)，這個(gè)名稱是“基督彌撒”的縮寫(xiě)。彌撒是教會(huì)的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個(gè)宗教節(jié)。因?yàn)榘阉?dāng)作耶穌的誕辰來(lái)慶祝，因而又名耶誕節(jié)。每年的12月25日是其的慶祝日。

快樂(lè)：圣誕節(jié)一個(gè)慶生的節(jié)日，每個(gè)人在這一天暫時(shí)放下所有的負(fù)擔(dān)、所有的不開(kāi)心所有的負(fù)面影響，大家開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好這個(gè)節(jié)日。

祝福：圣誕節(jié)作為一個(gè)隆重的慶祝節(jié)日，美食是一方面、PARTY是一方面、更重要的另一面是：大家戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，述說(shuō)圣誕愿望。

游戲：酒會(huì)沒(méi)有一個(gè)好的穿插節(jié)目大家都是很拘謹(jǐn)?shù)模遣粫?huì)喝的盡興的，那么這個(gè)時(shí)候一個(gè)小小的娛樂(lè)游戲就可以打破這種局面，起到穿針引線的作用，大家就可以更痛快。

大型團(tuán)體游戲一：報(bào)拍7

人數(shù)：無(wú)限制（夠大）

用具：沒(méi)有

方法：多人參與，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到7的倍數(shù)（包括7）的時(shí)候，不許報(bào)數(shù)，還要拍下一個(gè)人得后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果報(bào)錯(cuò)或是拍錯(cuò)認(rèn)，嘿嘿，就得罰酒。

雖然是個(gè)很小的游戲，很簡(jiǎn)單的算術(shù)，但是沒(méi)有人可以避免犯錯(cuò)。所以說(shuō)：“人數(shù)是越多越好”

經(jīng)典游戲二：扮時(shí)鐘

人數(shù)：無(wú)限制

用具：沒(méi)有

方法：由一個(gè)人來(lái)說(shuō)時(shí)間，讓指定方用身體把時(shí)間表示出來(lái)，速度要快，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成的罰酒。

經(jīng)典游戲三：猜動(dòng)物

人數(shù)：多人

用具：紙片

方法：用事先準(zhǔn)備好的紙片，在上面寫(xiě)好各種動(dòng)物，然后讓每個(gè)人分別抽取一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話，讓別人猜是什么職業(yè)。最終由一個(gè)裁判判定，一：表演者沒(méi)能夠表演出自己角色，罰酒。二：表演者生動(dòng)的表演出了自己的角色，但回答者沒(méi)有才出來(lái)，回答者罰酒。

經(jīng)典游戲四:成語(yǔ)對(duì)接

人數(shù)：多人

用具：無(wú)

方法：第一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，然后下一個(gè)人以這個(gè)成語(yǔ)的最后一個(gè)為第一個(gè)字，接成語(yǔ)，以此類推，誰(shuí)沒(méi)能在規(guī)定時(shí)間回答上來(lái)罰酒。

......游戲還有很多，但主要是可以起到應(yīng)有的作用，我想通過(guò)這些個(gè)游戲，大家都可以擺脫生疏，更能盡興。（祝愉快）

這個(gè)圣誕節(jié)策劃方案的亮點(diǎn)在于，他的游戲環(huán)節(jié)比較豐富，大家平時(shí)工作忙碌，同事之間也很少有時(shí)間交流，這個(gè)時(shí)候就可以利用游戲，增加同事之間的交流，增加同事之間的友誼，增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)

條件：在活動(dòng)前的一周，確定活動(dòng)參與人數(shù)，定制酒水、菜單，做好活動(dòng)的各項(xiàng)工作，確定專門負(fù)責(zé)人。

——張成健博客：

第四篇：學(xué)?；顒?dòng)方案策劃

活動(dòng)具體安排

一、前期準(zhǔn)備

1、宣傳工作

（1）宣傳準(zhǔn)備:與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系與溝通,并填寫(xiě)和提交申請(qǐng)單。內(nèi)部開(kāi)會(huì)討論并布署該項(xiàng)活動(dòng)。由校宣傳部出海報(bào)，貼于教學(xué)區(qū)，橫幅掛于校門口

(2)宣傳物品準(zhǔn)備：水筆、礦泉水、海報(bào)、申請(qǐng)單、調(diào)查問(wèn)卷單、宣傳單、橫幅制作

（3）宣傳方式

A問(wèn)卷調(diào)查。

a網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查方式。

b 北門隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查。北門做為我校由寢室到教學(xué)區(qū)最便捷的一條路，每天的人流量至少有7000人，在這里進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，具有隨機(jī)性和代表性，結(jié)果也更具可靠性。B海報(bào)宣傳。

a由我們向?qū)W校有關(guān)申請(qǐng)，并提供海報(bào)，張貼在學(xué)校教學(xué)區(qū)的公告欄里。以提高宣傳力度。

b每個(gè)班級(jí)發(fā)放宣傳單，力使每個(gè)人都知道、了解本次活動(dòng)。

C班級(jí)宣傳。

a進(jìn)班級(jí)宣傳。直接到每一個(gè)班級(jí)去進(jìn)行深入宣傳，并提供解答方式，來(lái)加強(qiáng)他們的興趣和印象。

b 班長(zhǎng)集中宣傳。短信提前通知班長(zhǎng)集中，并對(duì)他們進(jìn)行全面的宣傳和講解。要求由班長(zhǎng)在班級(jí)里再次宣傳。D媒體宣傳。

a由我們?cè)趯W(xué)校的論壇，貼吧上發(fā)布該活動(dòng)的主要信息和公告，加深宣傳效果。

b由我們?cè)诒拘W(xué)生集中的人人網(wǎng)，社團(tuán)主頁(yè)，BBS公告欄播放該活動(dòng)的宣傳視頻和信息。

2、物品準(zhǔn)備。

水筆、礦泉水、海報(bào)、申請(qǐng)單、調(diào)查問(wèn)卷單、宣傳單、橫幅制作、桌椅、（教室申請(qǐng)）、(場(chǎng)地布置)。

3、申請(qǐng)場(chǎng)地、桌椅,分配外聯(lián)人員工作。

二、備注。

1、活動(dòng)計(jì)劃已陳報(bào)學(xué)校

2、調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果由我們上報(bào)給活動(dòng)單位，由活動(dòng)單位決定是否還要進(jìn)行宣傳講座。開(kāi)展了宣傳講座，但活動(dòng)當(dāng)天的參加人數(shù)與調(diào)查表的結(jié)果有所出入的，我們概不負(fù)責(zé)。

3、本部門可提供活動(dòng)宣傳及講座的工作人員。人員分工妥適，職掌明確，保證活動(dòng)的進(jìn)行，一定程度上防止了特殊事件發(fā)生。

4、近期天氣悶熱，在進(jìn)行前期宣傳和后期講座時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)配備一

定的醫(yī)療藥品，以備不時(shí)之用

5、一旦決定需要講座宣傳。上文中括號(hào)里的都成立。

6、現(xiàn)場(chǎng)安全及秩序，由工作人員維持，該單位工作人員協(xié)助維持，防止發(fā)生由于人流過(guò)多發(fā)生的踩踏、騷動(dòng)、偷竊等事件

三、SWOT分析

S:

1、該活動(dòng)是浙江大學(xué)的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依托浙江大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和豐富的教學(xué)資源的浙大繼續(xù)教育學(xué)院留學(xué)教育培訓(xùn)中心舉辦的。

2、通過(guò)這個(gè)浙江大學(xué)國(guó)際碩士預(yù)備課程所獲的海外碩士學(xué)歷學(xué)位均可獲得教育部認(rèn)證。

3、專科學(xué)生經(jīng)過(guò)1 年的預(yù)科學(xué)習(xí)，成績(jī)合格后直接就讀對(duì)接英國(guó)大學(xué)的碩士課程。

4、國(guó)內(nèi)知名留學(xué)咨詢團(tuán)隊(duì)，一對(duì)一貼心職業(yè)規(guī)劃和留學(xué)指導(dǎo)。

W:

1、相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)眾多，競(jìng)爭(zhēng)激烈。不能讓別人很快選擇

2、沒(méi)有特別的項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)，吸引力不夠。

O:

1、本校是一所?？茖W(xué)校，且大部分學(xué)生希望通過(guò)更高等級(jí)的學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的學(xué)歷水平。

2、目前，國(guó)內(nèi)大學(xué)的社會(huì)認(rèn)可水平不高，而國(guó)外大學(xué)的認(rèn)可度普遍高于同等學(xué)歷。

T:

1、本校不久前剛做過(guò)另一個(gè)類似的項(xiàng)目。以先入為主的觀念，該單位的活動(dòng)可能開(kāi)展的不是特別順利。

2、

第五篇：學(xué)校、公司集團(tuán)父親節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案

學(xué)校、公司集團(tuán)父親節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案（精選4篇）

父親節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案1

一、活動(dòng)背景

父愛(ài)是如此的含蓄，不像母愛(ài)來(lái)得那么明顯。然而，父愛(ài)和母愛(ài)一樣，都是那么的偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來(lái)，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實(shí)，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長(zhǎng)大、成熟。但這并不代表父愛(ài)就可以被忽略。在父親節(jié)即將到來(lái)的日子里，讓我們用行動(dòng)來(lái)向父親證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，并且可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩父親對(duì)我們付出的種種。

二、活動(dòng)主題

父親，您辛苦了!

三、活動(dòng)目的讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)對(duì)父親的感恩之情。

加深公司員工對(duì)父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛(ài)如山似海的內(nèi)涵，感受父愛(ài)的無(wú)私和偉大，學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父親的養(yǎng)育之恩。

增進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)以實(shí)際行動(dòng)去報(bào)恩。

四、活動(dòng)對(duì)象

公司全體員工

五、活動(dòng)時(shí)間

6月10日——6月15日

六、前期準(zhǔn)備

6月10日至6月13日16:00點(diǎn)確定好達(dá)到活動(dòng)要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。

6月14日至15日對(duì)10名員工的家庭進(jìn)行走訪,對(duì)員工的父親進(jìn)行節(jié)日慰問(wèn)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)以公司在職員工人事檔案為基礎(chǔ),隨機(jī)挑選10名在職員工家中有超過(guò)60周歲的父親的家庭進(jìn)行走訪慰問(wèn).本次活動(dòng)由人力資源部主導(dǎo),義務(wù)員工進(jìn)行協(xié)作.如可,可請(qǐng)電視臺(tái)協(xié)同.八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

慰問(wèn)金:每戶200元_0戶=2000元

慰問(wèn)卡片:每張10元_0張=100元

橫幅：中巴車上用,約5米=50元

其它：約300元(飲水/誤餐)

九、后期工作

對(duì)于慰問(wèn)過(guò)程進(jìn)行拍照,制做一期“父愛(ài)如山,感恩永存”的企業(yè)文化宣傳資料。

父親節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案2

一、活動(dòng)主題：

父愛(ài)如山、禮贊父親、孝行天下

二、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：

1、父愛(ài)像山一樣沉重，父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親

2、父愛(ài)是世上最厚重的愛(ài)，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富。

3、父親節(jié)來(lái)臨之際讓我們一起祝福偉大的父親節(jié)日快樂(lè)。

三、活動(dòng)目的：

以打造校園親情節(jié)日“父親節(jié)”為平臺(tái)，以豐富的校園文化活動(dòng)和家庭親子互動(dòng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步密切親子之間的感情和家校聯(lián)系，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭建設(shè)。

四、活動(dòng)形式：

1、用過(guò)校本《孝心、誠(chéng)信教育讀本》，進(jìn)一步解讀父親節(jié)的由來(lái)，宣傳父親節(jié)。

2、親子活動(dòng)增進(jìn)了解，密切感情。家校協(xié)手，共創(chuàng)和諧。

3、“父親節(jié)日記”征文比賽、讓同學(xué)們寫(xiě)下想對(duì)父親說(shuō)的心理話。優(yōu)秀征文在學(xué)校廣播中選讀。

4、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。

5、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。

父親節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案3

一、活動(dòng)背景

也許父親的深沉是無(wú)言，每年的父親節(jié)都沒(méi)有母親節(jié)那般隆重，但每當(dāng)想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親給我們的應(yīng)該不只是背影。

有人說(shuō)，父愛(ài)如山，有人說(shuō)，父愛(ài)似海，但又有多少愛(ài)曾經(jīng)對(duì)父親說(shuō)出來(lái)。

二、活動(dòng)主題

爸爸，我想對(duì)您說(shuō)

三、活動(dòng)目的在父親節(jié)來(lái)臨之際，以校園活動(dòng)的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過(guò)簡(jiǎn)單的行為讓同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛(ài)。讓同學(xué)們?cè)跓o(wú)憂無(wú)慮的生活中思考誰(shuí)是我最應(yīng)該去關(guān)愛(ài)的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛(ài)的沉靜與偉大，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人!

四、活動(dòng)時(shí)間

_年6月11日至6月17日

五、活動(dòng)對(duì)象

_學(xué)院全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)展主題班會(huì)

以“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”為題開(kāi)展一次主題班會(huì)，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。

2、詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)

3、主題征文：關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于父愛(ài)

(如果說(shuō)母愛(ài)是一種呵護(hù)，那么父愛(ài)就是一種依靠。如果說(shuō)母愛(ài)是一種嘮叨，那么父愛(ài)就是一種沉默。當(dāng)我們?cè)庥龃煺邸⒃庥隼щy的時(shí)候，當(dāng)我們哭喊著叫媽媽的時(shí)候，父愛(ài)就以它寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨，為我們披荊斬棘開(kāi)拓前進(jìn)的道路。所以，父愛(ài)和母愛(ài)一樣都是世界上最偉大的愛(ài)、最偉大的力量)

朋友們，拿起你們的筆，涌動(dòng)你們的感思，用你們的心為父親們譜寫(xiě)一篇篇真誠(chéng)的文章吧，謳歌沉甸甸的父愛(ài)，講述對(duì)父親的思念與感激之情。

請(qǐng)你以父愛(ài)為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫(xiě)一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過(guò)我們希望朋友們認(rèn)真對(duì)待本次活動(dòng)。因?yàn)樗谦I(xiàn)給父親節(jié)的禮物。

4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計(jì)大賽

自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯!

5、實(shí)踐活動(dòng)

“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸

爸辛苦了”

。從小事入手，體會(huì)孝道。

七、活動(dòng)相關(guān)安排

1、前期準(zhǔn)備

6月4—5日

確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排，聯(lián)系其他學(xué)院協(xié)調(diào)好相關(guān)的工作;聯(lián)系活動(dòng)的評(píng)委老師，尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持。

6月6—7日

著手宣傳工作，由宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)宣傳板、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，召開(kāi)“父親節(jié)班長(zhǎng)動(dòng)員大會(huì)”向各班宣傳此次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極參加。

2、中期工作

6月8—9日

要求各班開(kāi)展“爸爸，我想對(duì)您說(shuō)”的主題班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們踴躍報(bào)名參加各項(xiàng)活動(dòng);著手各項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)名工作。

6月10日

晚，由文藝部負(fù)責(zé)，在x舉辦關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的詩(shī)歌朗誦及歌曲演唱晚會(huì)，加大此次活動(dòng)的影響力。

6月11日—13日

整理各學(xué)院的征文稿件和感恩賀卡。

6月14—15日

由學(xué)生會(huì)代表組織初評(píng)，評(píng)委老師終審來(lái)稿和感恩賀卡，評(píng)出優(yōu)秀文章和優(yōu)秀賀卡。

3、后期工作

6月16日

公布評(píng)比結(jié)果及頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)

6月17日

父親節(jié)當(dāng)天開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)有父親在身邊的同學(xué)為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”，為父親做一些力所能及的小事;鼓勵(lì)父親不在身邊的同學(xué)發(fā)一條短信，打一個(gè)電話，關(guān)心一下遠(yuǎn)在他方的父親，送去一絲絲的溫暖。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各活動(dòng)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)：2_0=20元

各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書(shū)：150元

資料打?。?_00=20元

其他費(fèi)用(宣傳板、紙張、畫(huà)筆等)

：15元

共計(jì)：205元

十、活動(dòng)意義

父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們子女唯一能做的就是：節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問(wèn)候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)回報(bào)他們……

通過(guò)此次活動(dòng)希望大家學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，6月17日父親節(jié)，給大家一個(gè)與父親溝通的機(jī)會(huì)，說(shuō)出你的愛(ài)，說(shuō)出你的感激，說(shuō)一句“爸爸，您辛苦了”。

父親節(jié)感恩活動(dòng)策劃方案4

一、活動(dòng)主題：

“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動(dòng)意義：

1、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展感恩教育。主要針對(duì)年輕的學(xué)員，讓體會(huì)父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

2、因勢(shì)利導(dǎo)開(kāi)展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的學(xué)員，引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來(lái)的父親”(年輕學(xué)員)，意識(shí)到做父親的責(zé)任，對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。

3、年輕教師開(kāi)展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷，體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問(wèn)題，以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。

三、活動(dòng)策劃

(一)老教授篇

1、社會(huì)意義：

中國(guó)目前正在進(jìn)入老年社會(huì)，“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，成為一大問(wèn)題。XX學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)到學(xué)校，充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動(dòng)了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。

2、活動(dòng)安排

(1)老教授在x進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。

(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。

(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖

(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。

(二)學(xué)生父親篇

1、社會(huì)意義

在x學(xué)校，一大批父親級(jí)的學(xué)員，他們年齡的已經(jīng)x歲，有的孩子都上大學(xué)了，但為了更好了發(fā)展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)，盡到了更大的家庭責(zé)任，也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)異?？炭?，成為楷模，也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽(tīng)聽(tīng)他們的訴說(shuō)，就會(huì)讓文字記者們感動(dòng)，寫(xiě)出很好的稿子。由此，也可以反映出學(xué)校在x的影響力。

2、活動(dòng)安排

(1)“XX學(xué)校父親學(xué)員‘父親節(jié)’座談會(huì)”

(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。

(三)年輕學(xué)員篇

1、社會(huì)意義

現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下，學(xué)習(xí)也不刻苦，在父親節(jié)開(kāi)展一些活動(dòng)，可以讓他們意識(shí)到父母的不易，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到：做一個(gè)男人，做一個(gè)父親，更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。

2、活動(dòng)安排

(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。

(2)組織兩個(gè)圖案：一是學(xué)員排成一個(gè)心型，心里面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅——“通達(dá)學(xué)子祝天下父親福如東?！?/p>

四、擬邀請(qǐng)的媒體名單(略)