第一篇：兒童節(jié)感想

六一，成長的印記

從呀呀學語，到無憂童年，從一個不懂事的孩子，到入學讀書，成為有知識的少年，每一步都記憶著人生的每一步成長。六一，這個兒童的節(jié)日，成為自己青澀少年含苞欲放的年紀中最刻骨銘心的印記。

還記得嗎？在幼兒園第一次知道了六一兒童節(jié)這個充滿希望和生機的節(jié)日。那天，幼兒園阿姨溫柔的牽著我的手，教我們表演節(jié)目，每個小朋友臉上掛滿開心，那份純潔、天真，毫無污塵的心靈，或許，一個人的一生永遠不可能再次重復。

慢慢的長大了，懂得了許多，知道了存在與尊重，也就明白了，六一兒童節(jié)是為了兒童的成長而存在，是人類社會平等給予每一個人的基本尊重。人們并沒有因為我們的弱小、我們的稚嫩而忽視、而忽略，而是給予我們應得的關注和關愛，因為，我們是人類的未來和希望。

六一，伴我走過了童年，六一，記著我每一步成長的腳印。那一年的六一，我和一個同學吵了嘴而后成了好朋友；那一年的六一，我們班的節(jié)目獲得表演一等獎，成了自己一生第一個最自豪、最津津樂道的記憶；那一年的六一，我光榮的加入了少年先鋒隊，興奮的心情，如今仿佛仍在心頭驛動。。。

六一，載著我的青青童年，六一，懷著我的純純夢想，六一，為我的人生旅程描繪了一個美麗的起點。雖然自己長大了，形式上的六一即將離自己越來越遠，但，在心上，六一永遠是一生永恒的記憶，訴說著童年美好時光，在自己成長的路上，嫵媚芬芳。

快樂兒童節(jié)

六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中成長?？鞓返摹傲ひ弧眱和?jié)，在億萬兒童盼望的目光中，邁著輕盈的腳步，翩然而至。

六月的碧草青青，透著蓬勃的生機;六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因為有園丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒，因為進取向上是我們的真實寫照。

今天的校園花更紅、草更綠、人更美。當我站在這兒，歡慶自己的節(jié)日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受著春風化雨的關懷;無數(shù)回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什么時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那么堅定，點點滴滴都在記錄著我們的成長!我們?nèi)ヅΑ⑷L試，構建著豐厚的知識大廈，打造著我們的道德基石。

光陰似箭，彈指一揮間，一切都已經(jīng)化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師們便為我們戴上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告訴自己：我已經(jīng)是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我下定決心要認認真真學習、踏踏實實做人。因此，我鄭重承諾：在老師父母的教育關懷下，加強思想道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習慣，努力學習，刻苦鍛煉，爭做文明、和諧、平安校園的小使者，為建設我們偉大的祖國，時刻準備著!

同學們，就讓我們一起努力學習吧!是金子，總有發(fā)光的時候;是玫瑰，總有盛開的日子。在知識的海洋里，讓我們踏浪而歌，奮勇前進，撐起勤奮之舟，托起明天的太陽。讓明天為我們驕傲!讓祖國為我們自豪!

第二篇：兒童節(jié)感想日記

兒童節(jié)感想日記

今天是兒童節(jié)，可是我不知道我們的班主任是怎樣度過的。她那可愛的孩子訊訊在去年10月11日走丟了，她每天都生活在痛苦之中。談到《中小學生日常行為規(guī)范》中的第6條，殘疾人……她就想到了她的兒子;看到我們那些調皮的同學，班主任又想到了訊訊，我們不懂得珍惜，而訊訊……看到我們一張張開心的笑臉，班主任又想到了訊訊是不是也像我們這般開心……

可惡的人販子，你們難道沒有孩子，沒有父母嗎?你們的良心到哪兒去了，你們有沒有想過孩子父母的感受，真沒想到這世上還有這樣的人。最近幾天電視里在播出有關拐賣兒童的新聞，大多數(shù)被逼去要錢，有的甚至被販賣到了西藏。

老師教我們要憑著良心做事，可是，人販子的良心到哪兒去了?今天是兒童日，我在此呼吁大家關注拐賣兒童這個群體，留心身邊在街上乞討的孩子，如果在大街上看到可憐的乞討小孩盡量給他們拍個正面的照片，傳到網(wǎng)上來，也許那一身臟兮兮的乞兒就是我們班主任可憐的孩子啊!我希望各位媽媽一定要看好自己的寶寶，提高警惕，別讓人販子有機可乘。

六一是我們小朋友的節(jié)日。在今天,我們應該好好樂一樂。

六月一號,我們學校舉行了一次游園會。早早的來到學校.干嗎呢?我啊!當然是搞衛(wèi)生了,搞好了衛(wèi)生,老師開心,同學開心.那多好……

游園會開始了,我是負責幫老師做事的,所以我便要留在課室。我們搞的是‘競爭上崗’即使搶凳子游戲。剛開始時比較少人,后來就慢慢多人,可是到了最后只能用工作人員來玩了。

最有意識的就是我班的方非同學、彭嘉男同學和郭嘉緯同學還有二班的黃健明同學。方非同學和彭嘉男同學兩人在兩次搶凳子時都摔倒了.郭嘉緯同學和二班的黃健明同學兩頭‘大肥豬’在搶凳子時黃健明同學軋在郭嘉緯同學的身上……當時我們都開心的笑了……

后來我們班單獨舉行了一次節(jié)日part。在節(jié)日party上我們吃了一個很大很大的cark。我還吃了兩塊呢!我們還把曠老師和李老師給請來了.后來我們還進行抽獎呢!我還抽到了兩條小魚呢!那兩條小魚可可愛了……

雖然今天我沒有到處去玩,留在教室里,幫老師做事,為同學們服務。但是我還是很開心很開心。

第三篇：我最后一個兒童節(jié)感想

我最后一個兒童節(jié)感想

今天是六一兒童節(jié)!對于上初一的我來講，這是我人生中最后一個屬于我的兒童節(jié)!

我站在陽臺上吹泡泡，來緬懷我過去的童真、童趣!此時我想起了“海綿寶寶”，雖然“海綿寶寶”在劇中是一個大人，但在我們小朋友的世界里，他卻永遠是那么一個調皮、可愛、快樂的孩子!從這個角度來看，我多么地希望自己像“海綿寶寶”一樣，永遠留住自己的童年!永遠那么調皮、可愛、快樂!永遠保留那份童真、童趣!但一夜之間，仿佛一切都要發(fā)生改變。媽媽說，我應更成熟更懂事。我嘴里似懂非懂的應著。心想：以前我不也是挺懂事的嗎?

看著自己吹出來的這些泡泡，它們不斷飛舞、旋轉、升高、破滅。我讓泡泡不斷重復這一連串過程，心里若有所失，我多想像“海綿寶寶”一樣，吹出永不破滅的泡泡啊!

泡泡在陽光的折射下，呈現(xiàn)五彩繽紛、閃閃爍爍的彩虹?？粗@些泡泡，好像自己童年的點點滴滴都呈現(xiàn)在泡泡上。我學走路時摔的第一跤，我第一次掉牙齒，我第一次送給老師的賀卡，我剛學會騎自行車的樣子，我畫的第一張素描……但這一切隨著泡泡“啪啪啪”的破滅，都成為了過眼煙云的往事!成為永遠的回憶!我知道，過了今晚的12點，我的童年將永遠成為記憶!我將跨入人生的下一個階段。我不能像過去一樣撒嬌，不能自稱為兒童而逃避自己所犯的過錯。想到這，我有些許失落與緊張。轉而想起媽媽對我說過的話，想到我就要走進哥哥姐姐的群體中，心底里不禁涌起一陣激動：雖然不能再過兒童節(jié)，但我卻成長為一名青少年!還會有屬于我的五四青年節(jié)!

人應當學會蛻變，這樣才能進步。雖然這一過程交織著無奈和苦澀，但化蛹成蝶之后我們會感覺到一種瑰麗和振奮。我由兒童成長為一名青少年，在這個過程中，雖然我因需要承擔更多的責任與付出更大的努力而感到有些恐慌，有些不安，也為即將失去的兒童節(jié)而感到有些傷感，但一想到春蠶破繭化蝶飛所蛻變出來的奇跡與綻放出來的美麗，我感到一些激動!也深刻明確了自己即將面臨的責任，那就是好好學習，天天向上!學好各科學科，用知識武裝自己，讓自己也綻放出蝴蝶的美麗色彩!像“海綿寶寶“一樣吹出永不破滅的泡泡，讓自己的人生如泡泡一樣絢麗多彩!

這個兒童節(jié)，我享受到了快樂，也成長了許多，這是我最有意義的兒童節(jié)!

第四篇：兒童節(jié)化妝趣味游園會感想

兒童節(jié)化妝趣味游園會感想

軒媽

軒寶在幼兒園的第一個兒童節(jié)，有著特殊的意義。武南幼兒園創(chuàng)新活動形式，寶貝們可以自由的選擇自己喜歡的項目，最后完成九項活動任務，還贏得了精美的禮品。這次活動不僅有趣，激發(fā)孩子們的興趣，也讓家長耳目一新，如同走進了游樂場。

“新”是這次活動最大的感受。一般幼兒園兒童節(jié)的傳統(tǒng)項目都是集體表演節(jié)目，老師是活動的導演，能歌善舞的小朋友是主角，其他的小朋友大多是參與者，大多數(shù)家長只是觀眾。而武南幼兒園創(chuàng)新活動形式，各種游戲情景激發(fā)孩子們參與的積極性，在這次活動中每位小朋友都是主角，每位家長也積極參與其中。希望幼兒園以后多舉辦類似的活動。

“趣”是第二感受。在活動中，看到小朋友和家長各種不同的造型，有小魔仙、福娃、卡通人物、少數(shù)民族等，每個孩子和家長對活動都充滿了期待。幼兒園進門的舞臺秀，讓每個小朋友都可以上臺表演。前一天晚上，專門找了視頻，讓軒寶學習怎么走T臺，雖然活動當天首秀表現(xiàn)呆萌，但好在勇敢地走上了舞臺，與“印度小王子”攜手秀了一番。除了舞臺秀，科學小實驗、創(chuàng)意美工、廚藝學習、水吧等活動項目也是非常有趣。

“樂”是第三感受。通過這次活動，孩子們和家長都收獲了快樂。新穎的形式，豐富的活動，精心的準備，讓參加這次活動的小朋友體驗到了不一樣的快樂。

第五篇：2012年“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會感想

“六一”聯(lián)歡會感想

“六一”的陽光燦爛奪目，“六一”的鮮花絢麗多彩！

“六一”的歌聲悅兒動聽，“六一”舞蹈華麗優(yōu)美！在爸爸們精彩的舞龍節(jié)目中，眾美分園迎“六一” 聯(lián)歡會由此拉開帷幕！

歡快的音樂，動感的舞姿，孩子們隨著音樂翩翩起舞！象一朵朵迎著朝陽盛開的花朵，個個臉上洋溢著笑容和歡樂。孩子們?yōu)榕_下的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥帶勁的表演著，臺下的家長們以熱烈的掌聲為臺上的寶寶們加油、喝彩！

我一邊感動孩子們的表演，一邊感動著幕后策劃的園長和老師們，在感動中我觀看完整臺聯(lián)歡會。整臺聯(lián)歡會給我的感覺是：井然有序、主題顯明、內(nèi)容豐富、精彩不斷。

一、從小班、中班到大班之間的節(jié)目串插，孩子們活躍而有序

上臺的前兩秒鐘，孩子們個個還是“無冕之王”、嘻嘻哈哈、打打鬧鬧，一上臺，“范”就出來了，表情歡愉、自然，節(jié)奏合拍，個個都是小明星。

二、聯(lián)歡會主題合諧，突出大融合

通過爸爸們、媽媽們和老師們同臺演出增進了家長與老師的溝通和理解，同時，也增進了親子交流。因為爸爸、媽媽平時工作忙，和孩子們相處的時間少，老師通過這樣的活動，把家長們，尤其是爸爸們召集在一起，和孩子們共度節(jié)日、感受孩子的成長，形成很好的互動，增進了父女（子）感情。我個人認為，這是整臺聯(lián)歡會的一大亮點。

三、內(nèi)容豐富、多彩，高潮不斷

《打擊樂》、《小蝌蚪找媽媽》體現(xiàn)了、也鍛煉了孩子的團隊合作意識，《模特秀》表演讓孩子很好的展現(xiàn)了自我，張揚和突出了孩子的自由天性?！恫萑刮琛纷尯⒆觽冊黾恿嗣栏?，還有男孩的《街舞》、《武術》等等?？傊议L們在不斷的驚喜和感動中看完了整臺節(jié)目。

一份汗水、一分收獲，聯(lián)歡會的成功舉辦與老師們的辛勤付出是分不開的，同時也要感謝和老師一起辛苦工作的媽媽們。

“精彩六一，美好回憶”，多么生動而貼切的語言?。　傲弧?聯(lián)歡會雖然已經(jīng)過去，但給我們留下了孩子們成長的足跡和美好回憶！我們期待明年“六一”兒童節(jié)的到來！

二○一二年六月十九日