第一篇：小學語文畢業(yè)總復習：成語歸類

小學語文畢業(yè)總復習：成語歸類

描寫技藝高超的成語：巧奪天工、妙手回春、百步穿楊、滴油不沾

描寫人物品質(zhì)的成語：大公無私、執(zhí)法如山、兩袖清風、深明大義

形容人多的成語：人山人海、接踵摩肩、門庭若市、車水馬龍

形容自然環(huán)境惡劣的成語：不毛之地 寸草不生 荒蕪人煙 烏煙瘴氣

描寫天氣環(huán)境惡劣的成語：狂風暴雨大雨傾盆大雪紛飛驕陽似火

描寫英雄人物的成語：百折不撓 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正

含有神話故事的成語：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛(wèi)填海

有關(guān)歷史故事的成語：洛陽紙貴 草木皆兵 邯鄲學步望梅止渴

來源寓言故事的成語：葉公好龍 亡羊補牢 拔苗助長 坐井觀天

描寫山險的成語：懸崖峭壁崇山峻嶺危峰兀立 山高路陡

描寫春景的成語：百花爭艷萬紫千紅春意盎然 滿園春色

描寫夏景的成語：夏日炎炎驕陽似火烈日當空赤日炎炎

描寫秋景的成語：秋高氣爽秋風習習碩果累累楓葉似火

描寫冬景的成語：粉裝玉砌冰天雪地數(shù)九寒天滴水成冰

描寫學習勤奮的成語：鑿壁偷光懸梁刺股手不釋卷孜孜不倦

描寫注意力集中的成語：聚精會神目不轉(zhuǎn)睛全神貫注專心致志

描寫心靈美的成語：舍己救人助人為樂拾金不昧孔融讓梨

描寫人物神態(tài)的成語：眉飛色舞驚慌失措愁眉苦臉大驚失色

描寫說的成語：滔滔不絕振振有詞娓娓動聽對答如流

描寫高興的成語：眉開眼笑眉飛色舞手舞足蹈喜笑顏開

描寫悲傷痛苦的成語：心如刀割聲淚俱下淚如雨下痛心疾首

描寫害怕?lián)牡某烧Z：心驚肉跳心驚膽戰(zhàn)心慌意亂心有余悸

描寫友情的成語：親密無間肝膽相照情同手足風雨同舟

照樣子寫成語：

大同小異（1和3、2和4互為一組反義詞）：深入淺出有始無終出生入死死去活來 冷嘲熱諷（1和3為反義詞、2和4為近義詞）：南腔北調(diào)左顧右盼明爭暗斗里應外合 積少成多（2和4為一組反義詞）：棄暗投明因禍得福起死回生取長補短

奇珍異寶（1和3為一組近義詞）爭分奪秒張牙舞爪家喻戶曉奇花異草

詩情畫意（2和4是近義詞）：爭名奪利風和日麗千姿百態(tài)南腔北調(diào)

無窮無盡（ABAC式成語）：百發(fā)百中全心全意若明若暗有聲有色

亭亭玉立（AABC式成語）：欣欣向榮竊竊私語滔滔不絕戀戀不舍

野心勃勃（ABCC式成語）：怒氣沖沖得意洋洋喜氣洋洋果實累累

一見如故（含“如”的成語）：一貧如洗鐵證如山守口如瓶對答如流度日如年 穩(wěn)如泰山（含“如”的成語）：易如反掌面如土色心如刀絞多如牛毛

如虎添翼（含“如”的成語）：如雷貫耳如影相隨如釋負重如臨大敵

第二篇：小學語文畢業(yè)成語總復習

小學語文畢業(yè)成語總復習

1，寓言成語，如杞人憂天，愚公移山，2、神話傳說中的成語，如夸父追日，女媧補天，精衛(wèi)填海，海市蜃樓，天衣無縫，牛郎織女等

3、歷史故事成語，如草木皆兵，完璧歸趙，紙上談兵，破釜沉舟，指鹿為馬

4、名言警句成語如，自強不息，天行健君子一自強不息，鞠躬盡瘁，死而后已，切磋琢磨，、來源于宗教的成語：（佛）立地成佛，借花獻佛，降龍伏虎，當頭棒喝，（道）雞犬升天點石成金，靈丹妙藥，脫胎換骨，長生不老

6、來源于民諺俗語的： 投鼠忌器，唇亡齒寒，城門失火，秧及魚池

10、成語中的近義詞

與反義詞

反義詞

深入淺出

前俯后仰

舍近求遠、前仰后合、前俯后仰、大同小異

近義詞

甜言蜜語

想方設(shè)法

胡思亂想、爭分奪秒、翻山越嶺、奇形怪狀

11、成語中的修辭

（1）比喻

如魚得水

如膠似漆

穩(wěn)如泰山

似水流年

固若金湯

（2）夸張

度日如年

歸心似箭

一日千里

日里萬機

聞風喪膽

天崩地裂

云消霧散

霧里看花

冰清玉潔（3）借代

汗馬功勞

巾幗須眉

三個字的成語

鴻門宴

安樂窩

鐵公雞

12、容易寫錯的成語

換然一新（煥）變本加利（厲）再接再勵（厲）不記其數(shù)（計）走頭無路（投）

汗流夾背（浹）擠擠一堂（濟）鬼計多端（詭）輕歌慢（曼）舞 來勢兇兇（洶洶）

免為其難（勉）弱不經(jīng)風（禁）舍生?。ㄉ恚┝x 奮不顧生（身）名落深山（孫）

迫不急待（及）山青水秀（清）隨聲附合（和）永往直前（勇）

仗義直言（執(zhí)）

至理名言（明）星羅其布（棋）

名符其實（副）

如火如茶（荼）半徒而廢（途）

惹事生非（是）

13、、生肖成語（動物成語）鼠目寸光

牛刀小試

虎口余生 兔死狐悲

龍飛鳳舞

畫蛇添足

老馬識途 亡羊補牢

聞雞起舞

狗仗人勢 猴年馬月

14、成語中的人體知識：心想事成 三頭六臂

15、成語中的花草樹木 ；桃紅柳綠

16、成語中的顏色 紅顏薄命 燈紅酒綠 赤膽忠心青紅皂白黃粱美夢 潔白無暇萬紫千紅

17、成語中的天文氣象知識

（天文）天長地久

日新月異

天經(jīng)地義

月落星沉

大步流星

（氣象風

雨 電 云霧 冰雪）風塵仆仆

雨過天晴

雷厲風行

電閃雷鳴

18、成語中的廣告應用

（活用成語）

1一毛不拔（某牙刷廣告）2臭名遠揚

香飄萬里

（某臭豆腐廣告）

3停電24小時依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告）4閑妻良母（臺灣海龍洗衣機的廣告）

一筆勾銷（某涂改筆廣告）6千軍萬馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告）

7默默無“蚊”的奉獻（某電蚊香廣告）8金獅牌自行車（樂在騎中）

19、成語中的人物主角

四面楚歌

初出茅廬

入木三分

煮豆燃萁

破釜沉舟

紙上談兵

背水一戰(zhàn)

指鹿為馬

圍魏救趙

草船借箭

完璧歸趙

臥薪嘗膽

負荊請罪

毛遂自薦

聞雞起舞

三顧茅廬

望梅止渴 圖窮匕見

20、含“手”的成語

形容極為興奮：手舞足蹈

形容情誼深如兄弟：情同手足

形容醫(yī)術(shù)高明：妙手回春

形容做事機警、敏捷：眼疾手快

形容重歸于好：握手言和

形容心思靈敏、手藝精巧：心靈手巧

形容十分喜愛：愛不釋手

形容技藝嫻熟或做事順手：手到擒拿

21、祝福

老人：長命百歲、壽比南山、長命富貴

進步：更進一竿、更上一層樓

生意：日升月恒、金玉滿堂

鼓勵：再接再厲、堅持不懈

其它：心想事成、一帆風順、一路順風、萬事大吉、萬事亨通

描寫技藝高超的成語：巧奪天工、妙手回春、百步穿楊、滴油不沾

描寫人物品質(zhì)的成語：大公無私、執(zhí)法如山、兩袖清風、深明大義

形容人多的成語：人山人海、接踵摩肩、門庭若市、車水馬龍

形容自然環(huán)境惡劣的成語：不毛之地 寸草不生 荒蕪人煙 烏煙瘴氣

描寫天氣環(huán)境惡劣的成語：狂風暴雨

大雨傾盆

大雪紛飛

驕陽似火

描寫英雄人物的成語：百折不撓 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正

含有神話故事的成語：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛(wèi)填海

有關(guān)歷史故事的成語：洛陽紙貴 草木皆兵 邯鄲學步

望梅止渴

來源寓言故事的成語：葉公好龍 亡羊補牢 拔苗助長 坐井觀天

描寫山險的成語：懸崖峭壁

崇山峻嶺

危峰兀立 山高路陡

描寫春景的成語：百花爭艷

萬紫千紅

春意盎然 滿園春色

描寫夏景的成語：夏日炎炎

驕陽似火

烈日當空

赤日炎炎

描寫秋景的成語：秋高氣爽

秋風習習

碩果累累

楓葉似火

描寫冬景的成語：粉裝玉砌

冰天雪地

數(shù)九寒天

滴水成冰

描寫學習勤奮的成語：鑿壁偷光

懸梁刺股

手不釋卷

孜孜不倦

描寫注意力集中的成語：聚精會神

目不轉(zhuǎn)睛

全神貫注

專心致志 描寫心靈美的成語：舍己救人

助人為樂

拾金不昧

孔融讓梨

描寫人物神態(tài)的成語：眉飛色舞

驚慌失措

愁眉苦臉

大驚失色

描寫說的成語：滔滔不絕

振振有詞

娓娓動聽

對答如流

描寫高興的成語：眉開眼笑

眉飛色舞

手舞足蹈

喜笑顏開

描寫悲傷痛苦的成語：心如刀割

聲淚俱下

淚如雨下

痛心疾首

描寫害怕?lián)牡某烧Z：心驚肉跳

心驚膽戰(zhàn)

心慌意亂

心有余悸

描寫友情的成語：親密無間

肝膽相照

情同手足

風雨同舟

照樣子寫成語：

大同小異（1和3、2和4互為一組反義詞）：深入淺出

有始無終

出生入死

死去活來

冷嘲熱諷（1和3為反義詞、2和4為近義詞）：南腔北調(diào)

左顧右盼

明爭暗斗

里應外合

積少成多（2和4為一組反義詞）：棄暗投明

因禍得福

起死回生

取長補短

奇珍異寶（1和3為一組近義詞）爭分奪秒

張牙舞爪

家喻戶曉

奇花異草

詩情畫意（2和4是近義詞）：爭名奪利

風和日麗

千姿百態(tài)

南腔北調(diào)

無窮無盡（ABAC式成語）：百發(fā)百中

全心全意

若明若暗

有聲有色

亭亭玉立（AABC式成語）：欣欣向榮

竊竊私語

滔滔不絕

戀戀不舍

野心勃勃（ABCC式成語）：怒氣沖沖

得意洋洋

喜氣洋洋

果實累累

一見如故（含“如”的成語）：一貧如洗

鐵證如山

守口如瓶

對答如流

度日如年

穩(wěn)如泰山（含“如”的成語）：易如反掌

面如土色

心如刀絞

多如牛毛

如虎添翼（含“如”的成語）：如雷貫耳

如影相隨

如釋負重

如臨大敵

十六、照樣子寫出帶有近義詞的成語。

1、例：

胡作非為

漂洋過海

驚濤駭浪

胡思亂想

如膠似漆

深謀遠慮

深思熟慮

南腔北調(diào) 弄虛作假

千方百計 四通八達

十八、根據(jù)句子的意思寫成語，寫出帶“虎”字的成語

1、形容貪婪而兇狠地注視著。（虎視眈眈）

2、比喻壞人的幫兇。（為虎作倀）

3、形容人的身體魁梧強壯。（虎背熊腰）

4、比喻張口大嚼。（狼吞虎咽）

十九、填空，使成語完整

1、填上數(shù)字

（四）分

（五）裂

（千）山（萬）水

（千）方（百）計

（四）通

（八）達

（一）鳴驚人

低

（三）下（四）

（五）湖（四）海

（三）心（二）意

（六）神無主

（七）上（八）下

（十）拿（九）穩(wěn)

（八）仙過海

2、填上動物名

（魚）目混珠

（鳥）語花香

（雞）毛蒜皮

（牛）鬼（蛇）神

畫（蛇）添足

鶯）歌（燕）舞

（鸚）（鵡）學舌

輕于（鴻）毛

（鳳）毛（麟）角

（鴉）（雀）無聲

（鶴）立（雞）群

井底之（蛙）

甕中捉（鱉）

獨占（鰲）頭

葉公好（龍）

城門失火，殃及池（魚）

3、填上植物名

（草）木皆兵

成（竹）在胸

望（梅）止渴

（柳）暗花明

百步穿（楊）

雨后春（筍）

（曇）（花）一現(xiàn)

出水（芙蓉）

投（桃）報（李）

（桃）（李）滿天下

（花）紅（柳）綠

玉（樹）瓊（花）

火中?。ɡ酰?/p>

1、照例作答。

例：熱火代天（朝）（改朝換代）

（1）柱上君子（梁）（偷梁換柱）

（3）來日方短（長）（揚長避短）

（3）鋪李浪費（張）（張冠李戴）

（4）舍末逐本（本 末）（本末倒置）

十一、用下面表示顏色的字組成語。（越多越好）

紅 ：萬紫千紅

面紅耳赤

紅顏薄命

紅男綠女

唇紅齒白

紅白喜事

白： 白璧微瑕

白駒過隙

白面書生

白日做夢

白山黑水

白手起家

白頭偕老

黑： 黑白分明

黑云壓城城欲摧 黑燈瞎火

白紙黑字 昏天黑地

起早貪黑

金：金榜提名

金碧輝煌

金蟬脫殼

金風送爽

金科玉律

金玉良言

金口玉牙

金剛怒目

黃：黃金時代

黃粱美夢

黃道吉日

青黃不接

人老珠黃

飛黃騰達

直搗黃龍

紫：萬紫千紅

姹紫嫣紅

帶金佩紫

紫氣東來

青紫被體

青：青出于藍，而勝于藍

青黃不接

青梅竹馬

青面獠牙

青云直上

青紅皂白

綠： 綠林好漢

花紅柳綠

燈紅酒綠紅男綠女

綠葉成陰

青山綠水

綠肥紅瘦

赤：

赤膊上陣

赤膽忠心

赤子之心

赤手空拳

面紅耳赤

赤身露體

赤貧如洗

灰：

灰心喪氣

灰頭土臉

心灰意冷

灰飛煙滅

萬念俱灰

死灰復燃

十二、在下面四個空格里填上一句成語，使它和前后的字組成三個成語。

1、求之（不）（得）（人）（心）向背

2、萬眾（一）（心）

（一）（意）孤行

3、下落（不）（明）（不）（白）之冤

4、自得（其）（樂）（無）（窮）無盡

5、有朝

（一）（日）（千）（里）迢迢

6、滿城（風）（雨）（同）（舟）共濟

十三、試在下面詞語中加兩個數(shù)字，使之成為四個字的成語。

軍馬（千軍萬馬）

錘煉（千錘百煉）

呼應（一呼百應）

拼湊（七拼八湊）

分裂（四分五裂）

長短（三長兩短）

零落（七零八落）

橫豎（橫七豎八）

平穩(wěn)（四平八穩(wěn)）

牛毛（九牛一毛）

姿態(tài)（千姿百態(tài)）

死生（九死一生）

針線（千針萬線）

心意（三心二意）

顏色（五顏六色）

舉動（一舉一動）

草木（一草一木）

差別（千差萬別）

真確（千真萬確）

辛苦（千辛萬苦）

十四、請把下面成語中一個字換掉，組成一個新的成語，并看看兩條成語有何不同。

一哄而起（散）

一清二白（窮）

寸草不留（生）

大有可為（作）

山高水險（長）

天長日久（地）

不知所措（云）

見利思義（忘）

以怨報德（德）

有目共賞（睹）報仇雪恥（恨）

因小見大（失）

有口難分（辯）

言而有信（無）

不勞而食（獲）

別有見地（天）

不足為奇（慮）

舍己救人（為）

天高地厚（遠）

有的放矢（無）

心腹之言（患）

言之成理（有）

千慮一得（失）

有頭有尾（無）

一無所有（獲）

有始有終（無）

默默無聞（語）

后繼乏人（有）

目光如豆（炬）分文不?。ㄖ担?/p>

餐風露宿（飲）

第三篇：六年制小學六年級語文成語歸類總復習

六年制小學六年級語文成語歸類總復習

描寫技藝高超的成語：巧奪天工、妙手回春、百步穿楊、滴油不沾

描寫人物品質(zhì)的成語：大公無私、執(zhí)法如山、兩袖清風、深明大義

形容人多的成語：人山人海、接踵摩肩、門庭若市、車水馬龍

形容自然環(huán)境惡劣的成語：不毛之地 寸草不生 荒蕪人煙 烏煙瘴氣

描寫天氣環(huán)境惡劣的成語：狂風暴雨

大雨傾盆

大雪紛飛

驕陽似火

描寫英雄人物的成語：百折不撓 臨危不懼 光明磊落 堂堂正正

含有神話故事的成語：夸父逐日 嫦娥奔月 牛郎織女 精衛(wèi)填海

有關(guān)歷史故事的成語：洛陽紙貴 草木皆兵 邯鄲學步

望梅止渴

來源寓言故事的成語：葉公好龍 亡羊補牢 拔苗助長 坐井觀天

描寫山險的成語：懸崖峭壁

崇山峻嶺

危峰兀立 山高路陡

描寫春景的成語：百花爭艷

萬紫千紅

春意盎然 滿園春色

描寫夏景的成語：夏日炎炎

驕陽似火

烈日當空

赤日炎炎

描寫秋景的成語：秋高氣爽

秋風習習

碩果累累

楓葉似火

描寫冬景的成語：粉裝玉砌

冰天雪地

數(shù)九寒天

滴水成冰

描寫學習勤奮的成語：鑿壁偷光

懸梁刺股

手不釋卷

孜孜不倦

描寫注意力集中的成語：聚精會神

目不轉(zhuǎn)睛

全神貫注

專心致志

描寫心靈美的成語：舍己救人

助人為樂

拾金不昧

孔融讓梨

描寫人物神態(tài)的成語：眉飛色舞

驚慌失措

愁眉苦臉

大驚失色

描寫說的成語：滔滔不絕

振振有詞

娓娓動聽

對答如流

描寫高興的成語：眉開眼笑

眉飛色舞

手舞足蹈

喜笑顏開

描寫悲傷痛苦的成語：心如刀割

聲淚俱下

淚如雨下

痛心疾首

描寫害怕?lián)牡某烧Z：心驚肉跳

心驚膽戰(zhàn) 心慌意亂

心有余悸

描寫友情的成語：親密無間

肝膽相照

情同手足

風雨同舟

照樣子寫成語：

大同小異（1和3、2和4互為一組反義詞）：深入淺出

有始無終

出生入死

死去活來 冷嘲熱諷（1和3為反義詞、2和4為近義詞）：南腔北調(diào)

左顧右盼

明爭暗斗

里應外合 積少成多（2和4為一組反義詞）：棄暗投明

因禍得福

起死回生

取長補短 奇珍異寶（1和3為一組近義詞）爭分奪秒

張牙舞爪

家喻戶曉

奇花異草 詩情畫意（2和4是近義詞）：爭名奪利

風和日麗

千姿百態(tài)

南腔北調(diào) 無窮無盡（ABAC式成語）：百發(fā)百中

全心全意

若明若暗

有聲有色 亭亭玉立（AABC式成語）：欣欣向榮

竊竊私語

滔滔不絕

戀戀不舍 野心勃勃（ABCC式成語）：怒氣沖沖

得意洋洋

喜氣洋洋

果實累累 一見如故（含“如”的成語）：一貧如洗

鐵證如山

守口如瓶

對答如流

度日如年 穩(wěn)如泰山（含“如”的成語）：易如反掌

面如土色

心如刀絞

多如牛毛 如虎添翼（含“如”的成語）：如雷貫耳

如影相隨

如釋負重

如臨大敵

咖啡色：百合色

橄欖色

橙色

香蕉色 草綠色：桔黃色

天藍色

湖藍色

米白色 棕檬黃：茄子紫

蘋果綠

橄欖綠

葡萄灰

梨黃 文 章來源

出示小黑板（有代表性的成語）

堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 垂頭喪氣 一籌莫展

愚公移山

好高鶩遠愁眉苦臉 好高騖遠 千里迢迢 古為今用 古香古色 五湖四海

程門立雪

披荊斬棘 臥薪嘗膽 精衛(wèi)填海 愚公移山 眉飛色舞 垂頭喪氣 容光煥發(fā) 三顧茅廬

拔苗助長 守株待兔 葉公好龍 前赴后繼 瞻前顧后 爭先恐后 古為今用 虎背熊腰

炯炯有神骨瘦如柴 牛毛細雨 傾盆大雨 力大如牛 五顏六色

萬紫千紅 心急如焚 鶴發(fā)童顏 狐假虎威 龍風呈祥 昂首挺胸 眼疾手快 左顧右盼

興高采烈忐忑不安

1、按感情色彩分褒義詞：堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁貶義詞：垂頭喪氣 一籌莫展 愁眉苦臉 好高騖遠中性詞：千里迢迢 古為今用 古香古色 五湖四海

2、歷史故事的成語：程門立雪

披荊斬棘 三顧茅廬 臥薪嘗膽

3、寓言故事的成語：精衛(wèi)填海 愚公移山 守株待兔 葉公好龍

4、有反義字的成語：前赴后繼 瞻前顧后 爭先恐后 古為今用

5、帶有比喻的成語：骨瘦如柴 牛毛細雨

6、帶夸張的成語：傾盆大雨 力大如牛

7、還有帶數(shù)字的成語： 五顏六色

萬紫千紅

8、帶有動物名稱的成語：狐假虎威

龍風呈祥9.表示動作的:昂首挺胸 眼疾手快 左顧右盼10.表示心理活動的:興高采烈 忐忑不安 心急如焚11.說明道理的:拔苗助長 愚公移山

好高務遠12.描寫神態(tài)的:眉飛色舞 垂頭喪氣 容光煥發(fā)13.描寫人物外貌的:鶴發(fā)童顏 虎背熊腰 炯炯有神

三、講成語故事（學生上講臺講）

四、成語填空出示小黑板膾（）人口

曲高和（）

（）筆生花

陽春白（）

筆走龍（）

不同（）響

別具一（）

百（）成鋼

奮發(fā)（）強

堅持不（）

（）難而上

集思廣（）

群（）群力

革故（）新

標新立（）

獨出心（）

（）一反三

實事求（）

各（）己見

不（）下問

1、學生填空

2、學生解釋所填的字的意思

五、成語拓展

三字成語：下馬威 無底洞 父子兵 父母官 鉆空子

五字成語：一心掛兩頭 一去不復返 十萬八千里 十年九不遇

下筆如有神 久旱逢甘雨 千里送鵝毛習慣成自然 女大十八變

六字成語：張家長李家短 上氣不接下氣

摸著石頭過河

耳聞不如眼見

吹胡子瞪眼睛 吃人不吐骨頭 不食人間煙火

七字成語：一年之計在于春

一朝天子一朝臣

一個巴掌拍不響

一人做事一人當

一失足成千古恨

一寸光陰一寸金

八字成語：失之毫厘,差以千里

機不可失,時不再來

城門失火,殃及池魚

放下屠刀,立地成佛

近朱者赤,近墨者黑

道高一尺,魔高一丈

項莊舞劍,意在沛公 鷸蚌相爭,漁翁得利

不入虎穴,焉得虎子

寧為玉碎,不為瓦全 ??

第四篇：小學語文總復習歸類資料

小學語文總復習歸類資料

一、漢語拼音

漢語拼音是幫助識字和學習普通話的工具。在小學階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認識大寫字母，會用音序查字典；能運用拼音識字，正音和學習普通話。

1、聲母、韻母、聲調(diào)一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。絕大多數(shù)漢語的音節(jié)是由聲母和韻母組成的。起頭的音節(jié)叫聲母，聲母后面的音節(jié)叫韻母。

聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲。

調(diào)號是標記聲調(diào)的符號。用ˉˊˇˋ表示。下面的口訣可以幫助掌握標調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調(diào)把點去，輕聲不標就空著。練一練

（1）讀讀寫寫，認真復習下面的拼音字母及整體認讀音節(jié)。聲母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w 單韻母：a o e i u ?

復韻母：ai ei ui ao ou iu ie ?e er 鼻韻母：an en in un ?n ang eng ing ong 整體認讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）給下列詞語的拼音標上調(diào)號。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi 冰

清 玉 潔 司 空

見

慣

雷 霆

萬 鈞 茫 然 若 失

2、字母表和大寫字母字母表：

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依據(jù)字母的排列可以用來排列音序，方便查字典，音序要用大寫字母。小學階段要求學生熟練掌握字母的大小寫及韻母排列順序。

練一練

（1）讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。

Ａ（）Ｅ（）Ｇ（）Ｈ（）Ｑ（）Ｒ（）Ｆ（）Ｄ（）Ｌ（）Ｎ（）Ｍ（）ＹY（）Ｔ（）Ｊ（）

（2）將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B

3、變調(diào)

在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。其中

一、不的變調(diào)為特殊。

以表說明：陰平陽平去聲輕聲一yī單念或用在詞尾以及用在序數(shù)中yí在去聲前yì在非去聲前在相同的動詞中間不bú在去聲前bù在非去聲前

在小學階段應掌握的還有一種變調(diào)現(xiàn)象是出現(xiàn)在ABB疊詞中，后面BB二字均念陰平聲。如：亮晶晶（liàng jīng jīng）

練一練

給下面的加點字注音：

看一看（）

一下子（）

一只（）

一會兒（）

一碗（）

不會（）

不能（）

說不說（）

不能（）軟綿綿（）沉甸甸（）

毛茸茸（）

濕漉漉（）

4、拼寫規(guī)則

（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點，如nǚ（女）、lǜ（綠）、jū（居）、xū（虛）、yǔ（雨）。

（2）a o e開頭折音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（“）隔開，如：

kù’ài（酷愛）--kuài（快）xī’ün（西安）--xīün（先）練一練（1）給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。

（）（）

（）（）（）（）皮襖--飄

提案--添

激昂--將（2）將下列音節(jié)的錯誤改正過來。武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)言：yián()雨：yǚ()約：y?y()窩：uō()女：nǔ()預：ǜ()屈：qǖ()優(yōu)：yiōu()

5、輕聲和兒化

（1）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。有的音切在一定的場合里失去原調(diào)，變成一種既輕又短的調(diào)子，這叫輕聲。輕聲并不是獨立的聲調(diào)，而是從四種聲調(diào)變化而來的。輕聲音節(jié)不標調(diào)，要念得又輕又短。

為：（媽媽）müma（我們）wǒmen（你的）nǐde（2）兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫兒化。帶兒化的音節(jié)，一般用兩個漢字表示，用漢語拼音字母拼寫這些兒化音切，只需在原來的音節(jié)之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。

例如：門兒--m?nr 餡兒--xiànr 練一練

（1）讀下面的詞語，注意讀準輕聲及兒化。

奶奶 哥哥 去吧 好嗎 紅的 說著 花兒 桌兒 凳兒 貓兒 畫兒 一手兒

（2）把讀輕的字找出來

駱駝 椅子 咱們 那么 石頭 衣服

（3）在恰當?shù)牡胤郊由蟽?，使前面的音?jié)兒化。

我們一塊（）到那塊（）操場上去打籃球。過一會（），我們要開個會（）。

6、啊的語音變化

語氣詞“啊”在不同的地方語音會有變化。作為嘆詞的啊，因為說話時不受語音的影響，所以仍念a音，為啊，你來啦！但是作為語氣詞的啊，用在句末時，受前一個音節(jié)末尾的音素的影響，會發(fā)生音變現(xiàn)象。列表如下： 前面一個音節(jié)末尾 啊的音變 u wa n na ng nga a o i ? ya 練一練

讀一讀，注意啊”的語音變化：

（1）孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國?。。?）你千萬不要忘記我生平想要完成的史書?。。?）你真是一個深明大義、寬容大度的人?。。?）?。」枢l(xiāng)，我終生難忘的地方。

二、漢字

小學階段要求學會二千五百個常用字，能夠讀準字音，認清字形，了解字義，大部分會用，要掌握漢字的筆畫名稱、筆順規(guī)則、偏旁部首，學會三種查字方法，并能熟練地查字典；能區(qū)別形近字，音近字，同音字及課本中出現(xiàn)的多音字，改正詞句中的錯別字。

漢字的筆畫名稱

筆畫 名稱

字例

筆畫名稱

字例

筆畫名稱

字例 ‵ 點

立

彎鉤

子

橫折折折鉤

乃 一 橫

三

斜鉤

戈

橫折折撇

及 丨 豎

千

┐橫折

口

フ 橫撇

又 丿 撇

什

└豎折

山

し 豎提

衣 乀 捺

人

ㄥ撇折

么

豎彎

西 提

址

橫折鉤習

乚 豎彎鉤

兒 乛 橫鉤

買

橫折提 計

豎折折鉤

與 亅 豎鉤

小

橫折彎鉤飛

ㄑ 撇點

如 筆順 一個字先寫哪一筆，后寫哪一筆，叫做筆順。漢字的筆順有一定規(guī)律，一般是：

先橫后豎十一十 先后捺人丿人 從上到下主亠 從左到右川丿 先外后里再封口田 先中間后兩邊山 從外到里向

此外，還要注意下列比較特殊的書寫規(guī)則：

1、關(guān)于寫點的順序，應注意： 點在左上先寫，如：斗、為、頭 點在右上后寫，如：戈、發(fā)、我 點在里面后寫，如：瓦、丹、叉

2、豎在上面（左橫的左面，在上包下或全包圍結(jié)構(gòu)里，一般光寫，如：戰(zhàn)、岡、圈。

3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結(jié)構(gòu)，一般先內(nèi)后外，如：過、延、畫。

漢字結(jié)構(gòu)

獨體字：天、木

左右結(jié)構(gòu)：說、你 上下結(jié)構(gòu)：忠、秀

左中右結(jié)構(gòu)：謝、做 上中下結(jié)構(gòu)：意、喜

全包圍結(jié)構(gòu)：國、園 半包圍結(jié)構(gòu)：同、兇

品安結(jié)構(gòu)：森、晶 練一練

1、寫出下列漢這的筆順。

例：文：-------------鳥-------------火-------------秀：-------------厲-------------徘--------------脊-------------舟：-------------凹-------------凸--------------

2、填空寫筆畫名稱：（1）賬共--------畫，第五畫是---------，第六畫是-----------。（2）東共-------畫，第三筆是--------，第四筆是-----------。（3）犧共--------畫，第三筆是--------，第四筆是------------。（4）憐共-------畫，第二筆是--------，第三筆是------------。

3、把下列字按結(jié)構(gòu)分類：

裹 渺 恢 魄 冊 闕 霖 趁 鳶 癡 虐 落 矗 句 國 圓 緞 囂 晶

獨體字：-----------上下結(jié)構(gòu)：------------左右結(jié)構(gòu)：---------------左中右結(jié)構(gòu)：------------上中下結(jié)構(gòu)：------------全包圍結(jié)構(gòu)：-------半包圍結(jié)構(gòu)：------------品字結(jié)構(gòu)：----------------

4、按偏旁寫字組詞。

例：犭狼（狼狗）狐（狐貍）獨（獨立）蟲------（）------（）------（）穴------（）------（）------（）公------（）------（）------（）

幺------（）------（）------（）已------（）------（）------（）

5、加偏旁寫字組詞

鬼（魂）夢魂（魄）氣魄（愧）愧樹 尞（）-------（）-------（）-------秀（）-------（）-------（）-------荒（）-------（）-------（）-------良（）-------（）-------（）-------甫（）-------（）-------（）--------查字典

查字典一般采用音序查字、部首查字和數(shù)筆畫查字三種方法，以哪一種為好，這要因字而定，一般說來，熟字查音序，生字查部首，沒有部首用數(shù)筆畫查。查字典要注意選擇義項。給多義字定義項要從詞的整體考慮，有時需聯(lián)系上下文。

練一練

1、把下列漢字按音序排列：裹渺脊冊恢魄拓盎妝巍傣抑瓊

2、按要求填表

漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫 字典的解釋應取哪種解釋 漢字 音序 音節(jié) 查什么部 再查幾畫 字典的解釋應取哪種解釋 不堪設(shè)想

可；能；能忍受

傾訴

歪，斜；傾向；倒塌；用盡 翠綠欲滴

欲望；想要；需要；將要 欠負盛名

背；擔負；享有；失敗

燃眉之急

著急；急躁；急促，緊急；緊急嚴重的一情

深思熟慮

植物的果實完全長成；熟練；程度深；因常見或常用而知道得清楚。

漢字音、形、義的辨別

要準確地表達自己的思想感情，其中一個重要的因素，就是不能寫錯別字。要怎樣才能做到這點呢？一是思相上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學多問。

練一練

一、形近字組詞

滕 抑 躁 拂 嘶 撩 嘹 烙 掩 騰 仰 燥 佛 撕 暸 僚 洛 淹 藤 柳 澡 沸 斯 繚 潦 路 俺 揣 煦 釀 熟 馱 喙 框 汛 焙 湍 照 浪 熟 馭 緣 筐 訊 培 瑞 熙 狼 孰 驅(qū) 篆 眶 迅 倍 涌 坑 擬 嫂 棚 紡 緞 峻 勇 吭 似 餿 蹦 仿 鍛 駿 俑 炕 以 嗖 崩 訪 段 俊 指 憧 熾 帖 舔 瀾 眷 襖 絹 幢 織 貼 添 斕 卷 沃 娟 潼 幟 沾

二、音近字組詞

需 因 由 帶 跡 刻 辨 身 奈 須 應 尤 代 績 克 辯

耐

三、多音字組詞

散sǎn sàn 種zhǒng zh?ng 縫f?ng fang 薄báo b?

朝zhüo cháo

應ying yng 佛f? fú

掙zhyng zhang 把bǎ

當dàng düng 彈tán dàn

調(diào)tiáo bà diào 漲zháng zhàng 教jiào jiüo

正zhyng zhang 禁jin jin 率shuài l?

空k?ng kōng 奔byn ban 稱chyng chan

好hǎo hào 傳zhuàn chuán 煞shà shü

為wai w?i 冠guàn guün 發(fā)fü fà

乘ch?ng shang 盛ch?ng shang 悶man myn

落lu? là 參cün shyn 載zǎi zài

四、改正錯別字

脾氣暴燥（）

不屈不饒（）

神彩奕奕（）妖陽似火（）

芳草如菌（）

一望無銀（）

雷霆萬鉤（）

高屋建令（）洗耳躬聽（）

燃眉之極（）

饑賽交破（）

全神慣注（）

陰謀鬼計（）再接再勵（）

精精有神（）

漫不徑心（）

專心至志（）

喜出往外（）

和中共濟（）

魔天大廈（）

三、詞語

尺壁寸陰（司空見慣（走頭無路（完壁歸趙（生））））詞語復習要做到能正確地讀，寫已學過的詞語，理解學過的詞語的意思，并能正確運用。能按要求給詞語進生歸類。

（一）、積累詞語：詞是能夠獨立運用的最小語言單位。每篇課文后面要求說說寫寫的詞語，都應該正確地讀寫及積累。

（二）、理解詞語：理解詞語的方法：

（1）弄清這個詞語中，兩個關(guān)鍵性的字的意思，然后考慮整個詞語的意思。例凝神諦聽這個詞，其中諦是仔細的意思，整個詞語的意思是集中注意力仔細地聽。

（2）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。例：目瞪口呆這個詞常常用來比喻驚訝的樣子，而不能只從字面上去理解。

（3）要結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系上下文來理解詞語的意思。如：這茶葉的香味嚇煞人。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。前一個煞是殺的意思，后一個煞是極的意思。

一、辨析詞義辨析詞義的方法：

（1）要搞清詞語的感情色彩。例：團結(jié)和勾結(jié)，都有一個為了一個目的聯(lián)合和結(jié)合的意思。團結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進行不正當?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。

（2）注意運用的對象。如：愛戴和愛撫，前者用于黨、領(lǐng)袖、英雄，后者用于老一輩對后代。

（3）注意范圍的大小。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。

（4）注意程度的輕重。如：喜愛和酷愛，都有愛好某事某物之意，但酷愛比喜愛的程度重。

（5）考慮詞語搭配的習慣。如提高水平，改進方法，改善生活等。

二、用詞造句要做到：

（1）正確理解詞語的意思，注意它的使用習慣，特別要留心這個詞語用在什么場合，常跟哪些詞語搭配。

（2）把意思表達完整。

三、詞語的歸類或排列，常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點、用途、概念大小，相關(guān)相對關(guān)系等方面來考慮。

練習

（一）填字成詞。

風流（）灑

氣（）軒昂

神（）奕奕

滿面（）光

威風（）（）相貌（）（）溫（）爾雅

心地（）良

風度（）（）（）（）大方

一元（）始

萬象（）新

桃（）柳（）芳草如（）

（）陽似火 暑氣（）人

秋高氣（）

萬里（）云

涸波（）渺

一望無（）歲月（）流

尺（）寸陰

水中（）月

海底（）針

風平（）靜 雷霆萬（）

拋好（）（）高屋建（）

排山（）海

旋（）轉(zhuǎn)（）詩詞歌（）

琴（）書（）人定（）天

風雪交（）

寒氣（）人 波光（）（）高山（）水

爐火（）青

棋逢（）（）虎（）龍（）筆走（）（）一氣（）（）生（）妙筆

（）（）如生 頭頭是（）娓娓而（）

（）中開河

（）（）其談 胡（）亂（）無（）之談 海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋滿（）（）友如云（）（）生輝 賓客（）（）一見如（）

一往（）深

相見恨（）交（）言（）形影不（）

難舍難（）

情同（）（）一望而（）一目（）然

得（）應（）左右逢（）

言（）意（）要言不（）開（）明義

開門見（）

胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）文思如（）

（二）按要求寫成語（至少五個）

1、描寫人物儀表的：

2、反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的：

3、反映技藝高超的：

4、反映朋友間情宜深厚：

5、反映景色優(yōu)美的：

（三）寫近義詞：

開拓（）氣魄（）和藹（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）愜意（）閃爍（）推薦（）推辭（）茂密（）嗜好（）適宜（）尋常（）安穩(wěn)（）折服（）發(fā)掘（）莊重（）拾掇（）搭救（）珍惜（）光陰（）寬大（）凝聚（）憧憬（）熾熱（）不屈不撓（）

五顏六色（）

轉(zhuǎn)眼間（）

（四）寫反義詞：

愛好（）愛惜（）保護（）悲痛（）本質(zhì)（）成功（）懲罰（）出色（）純凈（）單調(diào)（）獨特（）繁忙（）奉獻（）富強（）干燥（）高尚（）廣袤（）害羞（）簡陋（）健壯（）結(jié)實（）敬愛（）浪漫（）利索（）靈巧（）濃郁（）偶爾（）樸素（）勤奮（）輕盈（）清楚（）深奧（）衰老（）微弱（）賢慧（）雪白（）贊許（）嶄新（）真誠（）暴跳如雷（）眉開眼笑（）溫文爾雅（）

（五）詞語搭配：

（）的火焰（）的陽光（）的天空（）的頭發(fā)（）的話語（）的成就（）的建筑（）的態(tài)度 熱情的（）熱鬧的（）親切的（）親密的（）豐富的（）豐盛的（）熱烈的（）猛烈的（）創(chuàng)造（）改正（）堅持（）修理（）端正（）堅守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艱難地（）無情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）專心地（）

三、選詞填空： １ 愛護 愛惜 珍惜

他從小就養(yǎng)成了一種（）書籍的習慣。

他十分（）時間，一分鐘也不讓它白白地浪費掉。２ 安靜 寧靜平靜 寂靜 老師來了，教室里立刻（）下來。海上有一輪明月，照著（）的海面。

他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（）。３ 維持 保持 保護

漁夫起早貪黑地干，還（）不了一家人的生活。他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風。４ 埋怨 抱怨

事后，他（）自己考慮不周到。他老是（）別人對他不尊重。５ 必須 必需

一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬朵花上采集原料。他買了一些學習上（）的用品。６ 畢竟 究竟

興國塔（）有多高，誰也沒有測量過。光靠瓜菜過日子，（）是填不飽肚子的。７ 沉重 繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。他懷著（）的心情告別了媽媽。８ 成績 成就 成果

建國三十周年的偉大（）鼓舞著億萬人民。我們學校的體育工作取得了很大的（）。９ 涌現(xiàn) 出現(xiàn) 呈現(xiàn) 體現(xiàn)

開展五講四美活動以來，全校（）出一派新氣象。開展五講四美活動以來，好人好事不斷（）。１０ 矗立 聳立 屹立

劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（）在刑場中間。人民英雄紀念碑像巨人一樣（）在廣場南部。

（六）、把詞語按一定順序排列：

1、中國 昆山實驗小學 江蘇省 昆山市 昆山市實驗小學六（1）班 _____________________________________________________________

2、準備活動 領(lǐng)獎品 沖到 起跑

_____________________________________________________________

1、全部 沒有 少數(shù) 一半 多數(shù)

_____________________________________________________________

2、頭部 身體 上身 牙齒 嘴 _____________________________________________________________

（七）用--劃出不是同一類的詞：

1、梅花 蘭花 菊花 雪花 荷花

2、麻雀 鵪鶉 蹁蝠 喜鵲 翠鳥

3、《少年文藝》《少年科學》《我們愛科學》《少年報》《小學生作文》

4、矮

懶

高

胖

瘦

5、米飯 稻子 面條 包子 大餅

七、照樣子寫幾個詞，意思與下面的詞相近或相同：例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注視

走——（）、（）、（）、（）、（）叫——（）、（）、（）、（）、（）

八、根據(jù)意思寫詞語：

1、不顧個人安危，奮勇直前（）

2、在困難面前不屈服。（）

3、顧不得睡覺，忘記了吃飯。（）

4、前后相接，連續(xù)不斷。（）

5、比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。（）

6、比喻白費力氣，不可能達到目的。（）

九、找出每組適當?shù)拇鸢?，在下面畫一條橫線：

1、剪刀對布匹 鋸子對（１）水泥（２）木材磚頭

2、花卉對公園 化石對（１）商店（２）禮堂圖書館

3、鳥蛋對雛鳥 種子對（１）樹木（２）花朵樹根

4、聲音對耳朵 味道對（１）香甜（２）口腔舌頭

5、綠色對顏色 鉛筆對（１）文具（２）鋼筆鉛筆盒

（４）（４）（４）（４）

（３）椅子（３）博物院（４）（３）幼芽（３）牙齒（３）木頭

6、工人對機器 戰(zhàn)士對（１）坦克（２）大炮（３）機槍（４）武器

7、良藥對苦口 忠言對（１）順耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悅耳

8、成果對努力 收獲對（１）除草（２）播種（３）施肥（４）耕耘

9、早晨對朝陽正如黃昏對（）

10、雨天對潮濕正如晴天對（）

11、失敗對痛苦正如成功對（）

12、開始對結(jié)束正如元旦對（）

13、陌生對熟悉正如隨便對（）

14、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)Γǎ?/p>

十、把下面的詞語恰當?shù)卮钆淦饋恚?響應

覺悟

明確

問題 克服

號召

表示

方向 提高

缺點

解決

態(tài)度 改正

困難

接受

批評 刻苦地 奔馳

巨大的 景色 熱烈地 學習

無窮的 變化 飛快地 歌唱

壯麗的 前程 愉快地 討論

燦爛的 力量 四．句

句子是語言的基本單位，由詞按照語法規(guī)則構(gòu)成的，能表達一個完整的意思。在小學階段，要求掌握有關(guān)的知識和技能，能把話說（寫）得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動。正確使用學過的標點符號。

1．句子的構(gòu)成。

句子是由詞構(gòu)成的。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是誰、什么，后一部分說的是怎么樣是什么。例如：春天來了。我們是少先隊員。這兩個部分大多數(shù)句子都不可缺少，它們是句子的基本成分。有些句子在表示動作的詞后面還有一個連帶成分，表示動作對象。例如：外賓們游覽了狼山。有些句子除了這三種成份外，還帶一些附加成份。的、地、得常常是這些附加成分的標志。例如：錢學森享受著優(yōu)厚的待遇。老人悠然地談著。人們把現(xiàn)場圍得水泄不通。

練一練

把下面的句子補充完整。

（1）他在座談會上（）自己的意見。（2）今天是（）。

（3）（）是世界著名的音樂之都。（4）大家都積極地參加（）。

（5）1946年人們（）第一臺電了計算機。（6）在黨的培養(yǎng)下，雷鋒成長為一個偉大的（）。（7）（）真是熱鬧極了。（8）我們觀看了（）的（）。2．句式

有的句子可以變換句子的形式。有的是為了突出強調(diào)某種事物；有的是根據(jù)具體語言環(huán)境的需要；有的為使所表達的語句更簡潔，把兩句改寫成一句。

例1．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。改成不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎？（把陳述句改成反問句，為了強調(diào)突出勞動創(chuàng)造財富這一真理。）

例2．凡卡說，他在給爺爺寫信。改成：凡卡說：我在給爺爺寫信。（把第三者的轉(zhuǎn)述改成某人直接敘述的話，使人讀起更親切。

例3．我羨慕他。他聰明。改成：我羨慕他聰明。（把兩句合并成一句使語句更簡潔。）

例4．我把三百顆菊秧救活了。改成三百棵菊秧被我救活了。（把字句改成被字句，適應語言環(huán)境的需要。

另外還有幾種特殊的句式：

有的一個句子中出現(xiàn)兩個或兩個以上的動詞；如：王老師推開門走進教室。有的一個句子中兩個詞說法不同但表示同一對象。如：第十一屆亞運會在我國首都北京召開。

練一練

（1）把下列句子改寫成反問句。象桑娜那樣品德高尚的人值得贊揚。

_________________________________________________ 為了把祖國建設(shè)得更強盛，我們應該努力學習。_________________________________________________ 少先隊員應該講文明，有禮貌。

_________________________________________________（2）把下列句子改成陳述句。人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？

_________________________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。

_________________________________________________ 實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不上全國人民的偉大歷史任務嗎？ _________________________________________________（3）把下面句子改成用把字的句子。同學們交給我一項任務。

_________________________________________________ 姐姐送給我一件最有意義的禮物。

_________________________________________________ 陳醫(yī)生看好了孩子的病。

_________________________________________________（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爺爺戰(zhàn)勝了妖魔。

_________________________________________________ 螞蟻吃了一條大蟲。

_________________________________________________ 濛濛細雨淋濕了人們的衣服。

_________________________________________________（5）把下面句子改變?nèi)朔Q換個說法。美麗的姑娘說：我是智慧的女兒。

_________________________________________________ 一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。

_________________________________________________ 小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。_________________________________________________ 3．修飾句子

在學過的課文中，我們要著重掌握以下幾種修飾句子的方法：（1）比喻。

俗話叫打比方。一種是明顯地打比方。

常用的比喻詞有：象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如，太陽象個紅球，慢慢地升起來。

另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是、成為、變?yōu)榈?。例如：老師是辛勤的園丁。

（2）夸張。

運用豐富的想象，把所要描寫的事物故意夸大或縮小的寫法叫夸張。如：大蟲怒吼一聲，就象晴天里起了個霹靂，震得山岡也動了。（3）擬人。

借助豐富的想象，把物當作人來寫的方法。

運用擬人的方法可以使人覺得生動、形象、親切。如：田野里，小蟲為他演奏。

（4）排比。

用結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致的一些句子或詞組排列起來，表達意義密切相關(guān)的內(nèi)容，借以增強語氣。

如：我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。

（5）對偶。

對偶句結(jié)構(gòu)整齊勻稱，讀起來瑯瑯上口。如：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。練一練

讀下面的句子，看看是用什么方法修飾的，再仿照例句寫出兩個句子。飛機排成人字形，像銀燕一樣飛過天空。

（）井岡山是中國革命的搖籃。

（）高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。

（）

他是那么平凡，那么樸素，那么純真，那么謙虛。

（）茉莉花開，香飄萬里。

（）

_________________________________________________ _________________________________________________ 4.修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再著手修改。修改時，注意不要改變原句的意思。常見的病句有以下幾種：

（1）成份殘缺。即句子不完整。如：讀了《革命烈士詩二首》后，受到了深刻的教育。

是誰受到了深刻的教育呢？沒說出來。這個句子應該補上我或同學們一類詞語。

（2）搭配不當。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當。

如：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。把這個句子簡縮后就可看出，蘇州是季節(jié)，顯然不通。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了。

（3）前后矛盾。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。如：我的回家作業(yè)基本上全部

做完了。回家作業(yè)要么是基本上做完（還有少量沒做），要么是全部做完（一點兒都沒有剩下）。又說是基本上，又說是全部顯然是矛盾的，兩種說法只能保留一種。

（4）重復羅嗦。有些句子形容詞用得過多，意思重復，甚至改變了原意。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了。如：我一定要改正不好的缺點。缺點當然是不好的，把不好的刪去句子就簡潔了。

（5）不合邏輯。

如：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋果、梨和水果。因為水果包括了葡萄、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應該把水果刪去。

（6）詞序不對。即句子里的詞語排列的先后不合適。

如：他完成了一次又一次的艱巨任務。調(diào)整為他一次又一次完成了艱巨任務。（7）形容不當。

如：王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。教室里不可能出現(xiàn)排山倒海的掌聲，形容不當，可改為熱烈的掌聲。

練一練 修改下列病句

貫徹《小學生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。_________________________________________________ 我們沿著這條公路，不要一小時，就可到達縣城了。_________________________________________________ 我們偉大的祖國在社會主義康莊大道上。

_________________________________________________ 這個班級的同學是全校開展學雷鋒活動最好的班級。_________________________________________________ 老師的教育下，他明確了學態(tài)度。

_________________________________________________ 同學們積極投入愛國衛(wèi)生運動，把教室打掃得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽。

_________________________________________________ 過去，我做作業(yè)馬虎潦草，很不認真，不經(jīng)常拖拉，不按時完成。_________________________________________________ 六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學校。_________________________________________________ 5．標點符號 標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結(jié)構(gòu)，識別句子性質(zhì)，從而正確了解句子的意思。小學階段要會用的標點符號如下表：

名稱符號說明舉例

句號。表示一句話說完之后的停頓。語文是一門基礎(chǔ)學科。

逗號，表示一句話中間的停頓。學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。

頓號、表示句子中并列的詞或詞組之間的停頓。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。

分號；表示一句話中并列的分句之間的停頓。屋子里，我是主人；屋門外，蟬是最高的統(tǒng)治者。

冒號：用來提示下文我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關(guān)系。

問號？表示一個疑問句完了之后的停頓。小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？

嘆號！表示一句有強烈感情的話完了之后的停頓。愿你們在新學年中好好地學習語文！

引號“”1.引用對話或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的詞語。3.表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。

大娘說：“同志，謝謝你呀！”雷鋒說：“謝什么，這是我們應該做的?！?如果說這是“傻子”，那我是甘心做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”。地道里每隔一段就有個很窄的“孑口”，只能容一個人爬過去。

書名號《》表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。今天，我讀了《給顏黎民的信》。

破折號——1.表示底下是解釋部分或說明部分。2.表示意思的遞進或轉(zhuǎn)折。3.表示聲音的延續(xù)。這是一年的最后一天——大年夜。蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當?shù)牡胤健豢眯?，或是一根灌木枝——脫它的皮。吃的不是白面包——黑面包能吃飽就不錯了，菜只有魚。大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！?/p>

省略號??1.表示重復詞語或列舉的省略。2.表示說話未完或余意示盡。3.表示聲音斷斷續(xù)續(xù)。古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下??

我跺著腳大聲喊：“咳！這么冷，小心你的腳??”“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛??縫縫補補??風吼得這么兇，真叫人害怕?！?/p>

練一練

給下列句子加標點符號。

我有一本 新華字典 它是我學習語文的好工具

總攻開始了 軍號聲 槍聲 炮聲 喊聲 立刻震動著山谷

在學校里 要尊敬老師 關(guān)心同學 在社會上要尊老愛幼 助人為樂 在家里要尊敬父母 愛護弟妹

有一回 小朋友在樹林里找到一只很小的松鼠把它帶回家 松鼠還沒睜開眼睛 不會吃也不會走 小朋友們把它跟貓放在一塊兒 貓在小松鼠身上這兒聞聞 那兒舔舔 它就把它當作小貓來撫養(yǎng) 和松鼠睡在一塊兒 松鼠覺得冷了 大貓就用自己的身體來暖它

改正下面的句子中用錯的標點符號。

老師同他談過話后，他說：他有決心把學習搞好。_________________________________________________ 晚上爸爸問我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐說不出來。_________________________________________________ 為什么要遵守紀律？怎樣才算遵守紀律？都是我們今天中隊會上要討論的問題。

__________________________________________________ 我最愛讀李白、杜甫，和白居易的詩。____________________________________ 那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。_____________________________________________________________

第五篇：小學語文成語總復習

小學語文總復習（成語歸類復習）

成語歸類

1．表示人物品質(zhì)的：拾金不昧、舍己為人、視死如歸、堅貞不屈、不屈不撓

2．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老態(tài)龍鐘、西裝革履、婀娜多姿

3．表示人物動作的：洗耳恭聽、昂首闊步、拳打腳踢、交頭接耳、左顧右盼

4．表示人物神態(tài)的：揚眉吐氣、怒目而視、火眼金睛、面紅耳赤、熱淚盈眶

5．表示“哭”的詞語：淚流滿面、淚如雨下、淚眼汪汪、淚如泉涌、嚎啕大哭、6．表示“笑”的詞語：喜笑顏開、眉開眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑

7．表示“人物心情”的成語：忐忑不安、驚慌失措、悶悶不樂、激動人心、焦急萬分

8．表示喜悅的：笑容可掬、微微一笑、開懷大笑、喜出望外、樂不可支

9．表示憤怒的：火冒三丈、怒發(fā)沖冠、勃然大怒、怒氣沖沖、咬牙切齒

10．表示憎惡的：可憎可惡、十分可惡、深惡痛絕、疾惡如仇、恨之入骨

11．表示悲哀的：傷心落淚、欲哭無淚、失聲痛哭、泣不成聲、潸然淚下

12．表示憂愁的：無精打采、顧慮重重、憂愁不安、愁眉苦臉、悶悶不樂

13．表示激動的：激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分

14．表示舒暢的：舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡

15．表示著急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之過急、焦急萬分

16．表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內(nèi)疚、羞愧難言

17．表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷

18．表示害怕的：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安

19．表示反義詞：上行下效、深入淺出、買空賣空、內(nèi)憂外患、前呼后擁、異口同聲、聲東擊西：三長兩短、兇多吉少、不進則退、大同小異、大公無私、承上啟下

20．表示近反義詞：天長日久：天崩地裂、天老地荒、理直氣壯、云開日出、粗細各異、長短不同、黑白相間、表里如

一、是非曲直：喜怒哀樂、安危冷暖、生死存亡

1、比喻構(gòu)詞的：膽小如鼠、驕陽似火、情深似海、紅葉似火。

2、近義詞構(gòu)詞：爭分奪秒、奇珍異寶、忘恩負義、左思右想。

3、反義詞構(gòu)詞：推陳出新、七上八下、生離死別、冷嘲熱諷。

4、疊詞方面：

ABCC：得意洋洋、興致勃勃、烈日炎炎、忠心耿耿。AABC：斤斤計較、津津有味、娓娓動聽、栩栩如生。

ABAC：自言自語、自由自在、自高自大、全心全意。

5、描寫人物神態(tài)的：得意洋洋、垂頭喪氣、眉開眼笑、愁眉苦臉。

6、描寫人物優(yōu)秀品質(zhì)：兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、先人后己、舍己為人。

7、勤奮學習的：廢寢忘食、十載寒窗、懸梁刺股、鑿壁借光。

8、神情專注的：目不轉(zhuǎn)睛、聚精會神、全神貫注、專心致志。

9、心情愉快的：興高采烈、心花怒放、欣喜若狂、喜笑顏開。

10、活動場面的：熱火朝天、人山人海、熱鬧非凡、爭先恐后。

11、表現(xiàn)悲痛的：悲痛欲絕、心如刀絞、悲痛不已、痛不欲生。

12、表現(xiàn)憤怒的：火冒三丈、怒發(fā)沖冠、怒氣沖天、怒不可言。

13、勞動場面的：熱火朝天、爭先恐后、汗流浹背、大汗淋漓。

14、合作精神的：志同道合、同心協(xié)力、風雨同舟、同舟共濟。

15、形容人多的：人山人海

人流如潮、舉袖成云、項背相望。

16、氣勢盛大的：人多勢眾、氣貫長虹、背水一戰(zhàn)、一決雌雄。

17、描寫大海的：風急浪高、波濤洶涌、驚濤駭浪、波峰浪谷。

18、描寫春天的：春光明媚、春色滿園、春暖花開、春意盎然。

19、描寫夏天的：烈日炎炎、驕陽似火、夏日可畏、赤日炎炎。

20、描寫秋天的：秋色宜人、秋高氣爽、楓葉似火、桂子瓢香。

21、描寫冬天的：大雪紛飛、鵝毛大雪、冰天雪地、雪窖冰天。

22、描寫天氣的：晴空萬里、大雨如注、烏云密布、傾盆大雨。

23、寓言故事的：守株待兔、拔苗助長、葉公好龍、自相矛盾。

24、歷史故事的：三顧茅廬、草船借箭、負荊請罪、完璧歸趙。

25、神話故事的：八仙過海、嫦娥奔月、盤古開天、女媧補天。

26、含有十二生肖（動物名稱）的成語：鼠目寸光、牛氣沖天、虎頭蛇尾、龍騰虎躍、猴年馬月、羊入虎口、雞犬不寧、狗急跳墻、豬狗不如。

27、含有數(shù)字的：一目十行、成千上萬、十載寒窗、三心二意。

28、含有人體部位：眉開眼笑、項背相望、三心二意、笑容滿面。

29、表示時間過得快：光陰似箭、時光飛逝、日月如梭、瞬息萬變。

30、描寫笑的：眉開眼笑、哄堂大笑、捧腹大笑、破涕為笑。

31、褒義（肯定贊揚）：兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、先人后己、舍己為人。

32、貶義（否定批評）：口是心非、膽小如鼠、貪生怕死、驕傲自滿。

33、說明深刻道理的：守株待兔、拔苗助長、畫龍點睛、自相矛盾。

34、俗語：靠山吃山、靠水吃水、近水樓臺先得月、百聞不如一見。

35、表示說話的：能說會道、七嘴八舌、口若懸河、滔滔不絕。

36、表示人物動作的：指手劃腳、手舞足蹈、擠眉弄眼、捧腹大笑。

37、含有人物名的：孔融讓梨、名落孫山、曹沖稱象、毛遂自薦。

41．表示“團結(jié)一致”的四字詞：眾志成城、齊心協(xié)力、同心同德、萬眾一心

42．表示“鉆研精神”的四字詞：廢寢忘食、刻苦鉆研、爭分奪秒、精益求精

43．表示思想集中的四字詞：專心致志、全神貫注、聚精會神、一心一意

44．描寫課堂上討論場面的四字詞：議論紛紛、各抒己見、七嘴八舌、爭論不休

45．描寫場面熱鬧的成語：車水馬龍、人山人海、人聲鼎沸、摩肩接踵、熱鬧非凡

46．描寫體育運動比賽場面的四字詞：生龍活虎、人流如潮、振奮人心、異常激烈

47．描寫潔白純潔的成語：潔白無瑕、白璧無瑕、冰清玉潔、潔白如玉

48．表示“誠信”的成語：言而有信、一言九鼎、一諾千金、信守諾言

49．表示“做事果斷”的四字詞：毅然決然、當機立斷、雷厲風行、50、表示“從沒有過的”詞語：前所未有、空前絕后、絕無僅有、史無前例、51．表示“做事猶豫”的四字詞：猶豫不決、出爾反爾、優(yōu)柔寡斷、狐疑不決、52．形容“氣勢雄偉”的四字詞：浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、氣勢恢弘、氣勢非凡、53．形容“植物長勢很好”的四字詞：枝繁葉茂、綠樹成陰、綠陰如蓋、54．表示“有名”的詞語：聞名于世、舉世聞名、聞名天下、大名鼎鼎、人盡知、55．表示與“足”有關(guān)的詞語：手足無措、手忙腳亂、手舞足蹈、足下生輝

56．表示“贊揚”的詞語：贊不絕口、贊嘆不已、連連稱贊、嘆為觀止、交口稱贊

57．表示“言壯語”的詞語：慷慨激昂、壯志凌云、鏗鏘有力、語氣堅定、58．描寫“日寇罪行”的詞語：令人發(fā)指、喪失人性、滅絕人性、毛骨悚然

59．描寫波浪巨大的詞語：洶涌澎湃、波濤洶涌、白浪滔天、驚濤駭浪、浪花飛濺

60．描寫湖面平靜的詞語：風平浪靜、水平如鏡、波光粼粼、微波粼粼、碧波蕩漾

61．描寫自然景物的詞語：旭日東升、綿綿細雨、桃紅柳綠、艷陽高照

62．描寫“山岳”的詞語：山河壯麗、高山峻嶺、危峰兀立、連綿不斷、高低起伏

63．描寫“瀑布”的詞語：飛流直下、一瀉千里、萬丈瀑布、水簾懸掛

64．描寫“晨”的詞語：雄雞報曉、紅日東升、朝霞輝映、金光萬道

65．描寫“午”的詞語：中午時分、麗日當空、艷陽高照、當午日明

66．描寫“暮”的詞語：暮色蒼茫、夕陽西下、天色模糊、晚風習習、華燈初上

67．描寫“夜”的詞語：月明星稀、燈火通明、漫漫長夜、萬家燈火、夜幕降臨

68．描寫“大雨”的詞語：狂風暴雨、傾盆大雨、瓢潑大雨、大雨淋漓、暴風驟雨

描寫“雨”的詞語：秋雨綿綿、綿綿細雨、細雨如煙、淅淅瀝瀝、暴雨如注、69表示“天氣晴朗”的詞語：風和日麗、天高云淡、萬里無云、秋高氣爽、艷陽高照

70．描寫“雪”的詞語：紛紛揚揚、粉妝玉砌、銀妝素裹、白雪皚皚、冰雪消融

帶有“雪”字的詞語：冰天雪地、白雪皚皚、雪花飛舞、大雪封門、雪中送炭

71．描寫“風”的詞語：和風拂面、風狂雨猛、秋風涼爽、北風呼嘯、72.表示熱鬧場面的詞語：熙熙攘攘、車水馬龍、人山人海、水泄不通、川流不息、座無虛席、人滿為患、火樹銀花、人頭攢動、人聲鼎沸、欣喜若狂、摩肩接踵、熱鬧非凡、盛況空前、載歌載舞、踵趾相接、燈火輝煌、歡聲雷動、沸沸揚揚、接踵而至

疊詞：

AAB類：面面觀 呱呱叫 麻麻亮 娘娘腔 飄飄然 泡泡糖 毛毛雨 團團轉(zhuǎn)

ABB類：干巴巴 冷冰冰 天蒼蒼 興沖沖 沉甸甸 直勾勾 紅彤彤 胖乎乎

AABB型：安安穩(wěn)穩(wěn)、風風雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩蕩蕩、結(jié)結(jié)巴巴、口口聲聲、馬馬虎虎、模模糊糊、婆婆媽媽、千千萬萬、生生世世、偷偷摸摸、吞吞吐吐、熙熙攘攘、形形色色、AA××型：比比皆是、彬彬有禮、蠢蠢欲動、綽綽有余、鼎鼎大名、、耿耿于懷、津津有味、津津樂道、斤斤計較、井井有條、炯炯有神、侃侃而談、依依不舍、沾沾自喜、蒸蒸日上、A××A型：防不勝防、精益求精、忍無可忍、日復一日、微乎其微、為所欲為、聞所未聞、A×A×型：不明不白、不屈不撓、不三不

四、不聞不問、不折不扣、不知不覺、無法無天、無拘無束、無情無義、無窮無盡、無聲無息、無時無刻、無影無蹤、無憂無慮、無緣無故、一長一短、一唱一和、一舉一動、一模一樣、一生一世、一五一十、一心一意、一言一行

近義詞成語：

雪中送炭—錦上添花 鍥而不舍—持之以恒 揚眉吐氣—昂首挺胸 如坐針氈—心神不寧 一箭雙雕—一舉兩得 塞翁失馬—因禍得福 飛蛾撲火—自投羅網(wǎng) 過河拆橋—忘恩負義平易近人—和藹可親 舉手之勞—輕而易舉 目中無人—目空一切 畫蛇添足—多此一舉 敲山震虎—打草驚蛇 推波助瀾—興風作浪 掩耳盜鈴—自欺欺人 水落石出—真相大白 棄暗投明—改邪歸正 水中撈月—霧里看花 繩鋸木斷—水滴石穿 虎頭蛇尾—有始無終

非四字成語：

（1）、三字成語：安樂窩、莫須有、東道主、搖錢樹、口頭禪、破天荒（2）、五字以上成語（或?qū)ε季洌?/p>

十目所視，十手所指

千軍易得，一將難求

人無遠慮，必有近憂

人為刀俎，我為魚肉

萬事俱備，只欠東風

公欲善其事，必先利其器 千里之堤，潰于蟻穴

己所不欲，勿施于人

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏 無水之源，無本之木

不入虎穴，焉得虎子

不在其位，不謀其政 不經(jīng)一事，不長一智

仁者見仁，智者見智

文武之道，一張一弛 生于憂患，死于安樂

成事不足，敗事有余

一夫當關(guān)，萬夫莫開 多行不義，必自斃

一言既出，駟馬難追

一波未平，一波又起 十年樹木，百年樹人

上天無路，入地無門

三十六計，走為上計 三天打魚，兩天曬網(wǎng)

千里之行，始于足下

兼聽則明，偏信則暗 前事不忘，后事之師

四體不勤，五谷不分

放下屠刀，立地成佛 八仙過海，各顯神通

大難不死，必有后福

遠在天邊，近在眼前 攻無不克，戰(zhàn)無不勝

百尺竿頭，更進一步

機不可失，時不再來 召之即來，揮之即去

路見不平，拔刀相助

成也蕭何，敗也蕭何 城門失火，殃及池魚

人怕出名，豬怕壯

塞翁失馬，焉知非福 寧為玉碎，不為瓦全

司馬昭之心，路人皆知

螳螂捕蟬，黃雀在后近朱者赤，近墨者黑

星星之火，可以燎原

項莊舞劍，意在沛公 智者千慮，必有一失

道高一尺，魔高一丈

失之毫厘，差以千里 萬水千山，五湖四海

一不做，二不休

尺有所短，寸有所長

雷聲大，雨點小

不到黃河心不死

不打不相識

九牛二虎之力

吃一塹，長一智

萬變不離其中

功到自然成更上一層樓

一舉手，一投足 一著不慎，滿盤皆輸

虎不怕山高，魚不怕水深 只許州官放火，不許百姓點燈

一鍬挖不成井，一筆寫不成文 寧吃仙桃一口，不吃爛杏一筐

柿子揀爛的捏，核桃找硬的敲

好花不澆不盛開，良苗不育不成材

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒 菜刀越磨越快，腦子越用越靈

云彩經(jīng)不住風吹，露水經(jīng)不住日曬 快馬也要靠鞭催，慢工更需細心磨

稗草長不出稻穗，公雞下不出雞蛋 糞堆里長不出靈芝草，狗洞里養(yǎng)不出金錢豹

南轅北轍

聲東擊西

大驚小怪

出生入死

前呼后擁

左思右想

大同小異

名存實亡

扶老攜幼

內(nèi)應外合死里逃生

一勞永逸

噓寒問暖

天造地設(shè) 爭先恐后

頂天立地

悲喜交加

黑白分明

功敗垂成進退兩難

進退維谷

輕重緩急

輕重倒臵

生死存亡

生死攸關(guān)

始終如一

是非曲直

陰陽怪氣 左右逢源

無中生有

黑白分明

進退兩難

舍生忘死

貪生怕死

醉生夢死 承上啟下

承前啟后

開天辟地

驚天動地

頂天立地

花天酒地

歡天喜地

改天換地

經(jīng)天緯地

遮天蓋地

震天動地

翻天覆地

翻來覆去

顧此失彼 厚此薄彼

虎頭蛇尾

街頭巷尾

繼往開來

揚長避短

說長道短

三長兩短 截長補短

取長補短

今是昨非

口是心非

似是而非

空前絕后

除舊布新 你死我活

拈輕怕重

弄假成真

七上八下

欺上瞞下

完整無缺

借古諷今 頌古非今

起死回生

避重就輕

頭重腳輕

將信將疑

尺短寸長

積少成多 瞻前顧后

挑肥揀瘦

同甘共苦

聲東擊西

喜新厭舊

兇多吉少

眼高手低

假公濟私

懲前毖后

自始至終

朝思暮想

飛短流長

返老還童

爭先恐后 轉(zhuǎn)敗為勝