第一篇：成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)2

成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

都說(shuō)成長(zhǎng)是一場(chǎng)兵荒馬亂的痛，它肆意的掠奪了我們的快樂(lè)，帶給我們無(wú)限的壓力!所以對(duì)于成長(zhǎng)這個(gè)話(huà)題我們常常避而遠(yuǎn)之，不愿面對(duì)自己長(zhǎng)大的事實(shí)，渴望永遠(yuǎn)停留在童年?？墒侨瞬荒懿怀砷L(zhǎng)。面對(duì)成長(zhǎng)，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀的面對(duì)！

成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓我不再害怕天空驟起的烏云，不再害怕突如其來(lái)的風(fēng)雨，不再害怕沒(méi)有父母的保護(hù)傘。放心，我會(huì)毅然接受雨水的洗禮，并用雙手抹去眼前的淚水，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。我相信天空總會(huì)放晴，陽(yáng)光依舊會(huì)曬干我濕潤(rùn)的頭發(fā)，給我?guī)?lái)一絲雨后的溫暖！

成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓我不在害怕夜幕的降臨，不在害怕黑夜中的孤單。因?yàn)橛行切呛驮铝翞槲易靼?。北斗星為我指明了方向，月亮為我照亮了路的前方，它們讓我能在黑夜中不斷的行走，直到東方出現(xiàn)一抹溫柔的陽(yáng)光。

成長(zhǎng)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓我不再害怕失去生命中那些陪伴我成長(zhǎng)的一切：兒時(shí)伴我成長(zhǎng)的玩具；學(xué)習(xí)生活中陪伴我成長(zhǎng)的老師，同學(xué)，朋友；家庭中的父母親人。他們似我身邊閃耀的星光，待到我們長(zhǎng)大，他們就會(huì)漸漸的隱沒(méi)。我們的未來(lái)要依靠我們自己打拼，但我們的生命卻因他們的存在而更為生動(dòng)，美好！

成長(zhǎng)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，似水的年華中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成了我人生的篇章。生命如此生動(dòng)、美麗，我應(yīng)該有意義的成長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，讓我們的生命因成長(zhǎng)煥發(fā)無(wú)限的光彩。

第二篇：《成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

在成長(zhǎng)的道路上，注定會(huì)充滿(mǎn)坎坷。但是只要你堅(jiān)持不懈，永不放棄，迎接你的就是成功！那是一個(gè)春光明媚，風(fēng)和日麗的早晨。爸爸大聲的說(shuō)：小璐，爸爸要教你學(xué)騎自行車(chē)！我心想：來(lái)吧，這太簡(jiǎn)單了！爸爸說(shuō)：騎自行車(chē)首先要學(xué)會(huì)平衡，你先學(xué)推車(chē)吧。我心想這推車(chē)有什么難的，于是我雙手扶住車(chē)把，奔跑了起來(lái)。

開(kāi)始，車(chē)子往右倒，急得我頭上全是汗珠，后來(lái)，我一不小心摔得四腳朝天。我反復(fù)練了四五次，也摔了四五次！最后我不耐煩了，就發(fā)脾氣把自行車(chē)摔在地上，哭著跑走了。爸爸跑過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)是練一次就學(xué)會(huì)的，就好比一塊鐵，它需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間磨煉才成一塊好鐵。聽(tīng)了父親的話(huà)，我心里漸漸平靜下來(lái)。剛才還左到西歪地，現(xiàn)在好很多了。我往后一看，才知道父親在后面坐著扶著我，腳蹬地，為的就是我能騎著不摔下來(lái)。后來(lái)我讓父親下來(lái)，自己練。漸漸地騎得好遠(yuǎn)。我往后一看，甩了父親好幾條街呢！頓時(shí)，父親想我豎起了大拇指。

笠日清晨，我成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)充滿(mǎn)坎坷，只要你堅(jiān)持不懈，迎接你的就是七彩的光明！

第三篇：讀書(shū),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

——讀《假小子戴安》有感 吳寧二校 六（1）班 陳璇 指導(dǎo)老師 王曉珍

一看到楊紅櫻阿姨的作品《假小子戴安》，我就被深深地吸引了。一向被叫作“假小子”的我，我真想看看假小子戴安是一位怎樣的女孩？一拿到書(shū)，我就迫不及待地看了起來(lái)，幾乎是一瞬間，我就走進(jìn)了這個(gè)看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻極脆弱的假小子的內(nèi)心世界。

原來(lái)故事的主人公戴安，是一個(gè)普普通通的女孩，卻有著謎一樣的身世。她生活在一個(gè)單親家庭里，和未婚媽媽相依為命。爸爸只出現(xiàn)在她的想象中：一米八的個(gè)頭，單眼皮，有一個(gè)優(yōu)雅的下巴。戴安為了不讓媽媽受人欺負(fù)，硬把自己變成了一個(gè)粗野強(qiáng)悍的假小子。直到13歲那年，一個(gè)陌生男人的出現(xiàn)，戴安的身世之謎才被揭開(kāi)。

戴安是個(gè)好女兒。身為一個(gè)女孩子，本該擁有一個(gè)五彩的童年。可是戴安從小就沒(méi)有父親，為了保護(hù)媽媽?zhuān)Ｗo(hù)家，害怕媽媽受到別人的欺負(fù)，這個(gè)普通的女孩把自己想象成男孩子，硬把自己變成一個(gè)粗野、潑辣的假小子，扛起了保護(hù)媽媽的任務(wù)。她總是一副男生樣，穿著有許多兜和拉鏈的肥褲子，又寬又大的男式上衣，總是和男孩玩。她雖然也渴望自己有個(gè)爸爸，希望能得到更多的父愛(ài)，但是，她害怕媽媽想起以往傷心的事情，于是，她把希望得到父愛(ài)的想法默默地埋在自己幼小的心中。粗野強(qiáng)悍并不是她的本意，而是迫于生活的無(wú)耐。因?yàn)樗幸粋€(gè)心愛(ài)的媽媽?zhuān)雼寢屗耄蛔寢寢屔鷼?。面?duì)生活的種種困難，戴安總能樂(lè)觀地對(duì)待。

戴安又是個(gè)好學(xué)生。她不僅僅學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，而且在班級(jí)里，是老師的好助手，集體榮譽(yù)感非常強(qiáng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，顧全大局，在同學(xué)中有很高的威望。在七三班推選校長(zhǎng)助理中，米蘭老師明確提出了校長(zhǎng)助理需要具備的三個(gè)條件，一是有強(qiáng)烈的正義感和責(zé)任心；二就是一定要鐵面無(wú)私和敢作敢為；三是無(wú)論在男生中間還是女生中間，一定要有很高的威望。最后，戴安以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)當(dāng)選校長(zhǎng)助理，在征求大家心聲的過(guò)程中，羅莉娜建議男生女生穿不一樣的校服，男女有別，男生穿褲子，女生穿裙子時(shí)。大家都知道，戴安是從來(lái)不穿裙子的，即使戴安心中有一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不愿意，可她想想身份是校長(zhǎng)助理了，必須要大公無(wú)私，所以還是把羅莉娜的建議，一絲不茍地寫(xiě)在小本子上。戴安在學(xué)校的故事太多太多，以至于班主任米蘭老師都是她很好的朋友。

戴安也是個(gè)好朋友。在學(xué)校里，戴安樂(lè)于幫助同學(xué)，是同學(xué)們的好朋友。她有很多男生鐵哥們，如肥貓、李小俊、兔巴哥、米老鼠、豆芽?jī)旱鹊?，還有艾薇、羅莉娜、袁小珠等等。為了幫助李小俊擺脫靦腆的性格，她和李小俊真心交朋友，并頂住風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，最后成功地幫助李小俊改變了性格。

戴安更是一個(gè)非常重感情的人。她和未婚的媽媽相依為命，她是多么渴望得到父愛(ài)。一次偶然的機(jī)會(huì)，戴安認(rèn)識(shí)了從國(guó)外回來(lái)的安先生，他倆都有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，就像認(rèn)識(shí)了好久好久。出乎意料的是，安先生就是戴安的爸爸，那個(gè)從未見(jiàn)過(guò)面的爸爸。安先生十分和藹可親，他教戴安滑冰，請(qǐng)她喝咖啡，陪她去山上采她媽媽喜歡的藍(lán)色桔梗??戴安一點(diǎn)點(diǎn)找回了父愛(ài)，找回了她童年的歡樂(lè)。他們倆之間，似乎有一種無(wú)形的力量牽引著，他們相認(rèn)了。戴安一時(shí)控制不住自己，竟趕走了她父親，可后來(lái)她卻后悔萬(wàn)分，抱頭痛苦，她又接受了父親。

看了戴安的故事，讓我想到了自己，我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)沂羌依锏男」?，我每天都在享受父母?duì)我的愛(ài)，這是多么幸福的一件事??！但我處在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。從沒(méi)有想過(guò)為父母做點(diǎn)力所及的家務(wù)，沒(méi)有想到要為父母分憂(yōu)解難，更沒(méi)有想到要學(xué)會(huì)保護(hù)父母。想到這些，我很內(nèi)疚。作為同齡的孩子，我和戴安真是有天壤之別??！平時(shí)我也會(huì)遇到困難，可是遇到困難，我總是想到讓父母幫助解決，或選擇逃避，或選擇退縮，唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。

戴安的經(jīng)歷，讓我懂得了珍惜，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。感謝《假小子戴安》，它豐富了我的暑假生活，也給我的人生添上了一筆鮮艷的色彩。

第四篇：成長(zhǎng),讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)

人們不斷成長(zhǎng)，也學(xué)到更多的知識(shí)。我原來(lái)是個(gè)懦弱的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)強(qiáng)壯和勇敢的女人。時(shí)間真的讓人變了。我長(zhǎng)大了，終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

我剛剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)門(mén)口，面對(duì)這個(gè)無(wú)知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)，但是，來(lái)。小學(xué)生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學(xué)的節(jié)奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學(xué)可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一只小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)自己的后殼。甚至有一段時(shí)間，一個(gè)人隱藏在角落里秘密地哭泣。

看著學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是那么容易和舒適，然后看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光中，太陽(yáng)照耀著，充滿(mǎn)活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴著。

回到家，面對(duì)桌上的熱飯。我還沒(méi)有胃口。晚上睡覺(jué)經(jīng)常做一些惡夢(mèng)。我終于，終于不能忍受這是痛苦，沒(méi)有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對(duì)明天升起的太陽(yáng)。

我開(kāi)始召喚勇氣去談?wù)勎腋赣H自己的痛苦。在談話(huà)中，我哭得如此痛苦。我覺(jué)得我的困難是這么大。爸爸后來(lái)深情地告訴我，人們活著，會(huì)遇到很多困難，不是因?yàn)樗麄儾荒芸朔约旱膿p失，失去了自己的幸福。你應(yīng)該盡量解決，要堅(jiān)強(qiáng)。

也在那段時(shí)間的談話(huà)中，我再次通過(guò)黑暗，看到太陽(yáng)的黎明。我太激動(dòng)了。下一個(gè)生活將是如此的快樂(lè)，輕松和舒適。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，充滿(mǎn)陽(yáng)光。我認(rèn)為這不是那么難以堅(jiān)強(qiáng)。

長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在，這個(gè)新的我面對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活感覺(jué)如此美好，豐富多彩。

第五篇：成長(zhǎng)—讓我學(xué)會(huì)承擔(dān)

成長(zhǎng)——讓我學(xué)會(huì)承擔(dān)

時(shí)光如流水般逝去，我在七中已度過(guò)了一年豐富多彩的生活。而給我印象最深的，則是七中格式各色的論壇活動(dòng)，它讓我不斷的鍛煉自己，教給我許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

我在七中參加的論壇活動(dòng)大大小小算來(lái)已有三次了，春游活動(dòng)論壇、橋梁制作論壇和秋游活動(dòng)論壇。要想在眾多班級(jí)內(nèi)被選拔出來(lái)可絕不是一件容易的事情。這也是最磨練人的事情，無(wú)論時(shí)間有多緊，我們都要完成任務(wù)。

想這三次論壇，我擔(dān)任的都是頗有風(fēng)險(xiǎn)的組長(zhǎng)。

在第一次論壇中，由我制作論壇材料，也就是幻燈片。必須親自列表格、整理素材、設(shè)計(jì)背景、梳理臺(tái)詞才能夠放心，這其中的時(shí)間不過(guò)三天而已，在一切活動(dòng)正常的情況下，必須將這項(xiàng)任務(wù)做完、做好還要做成功，七中學(xué)子的目標(biāo)就是完成—圓滿(mǎn)完成—出色完成！就是這樣，我們帶著全班同學(xué)的期盼走進(jìn)了二樓行政報(bào)告廳。回憶起當(dāng)時(shí)，似乎雙腿還在打顫，舉著麥克風(fēng)的手還在哆嗦，可就是要走上去，完成這不到十分鐘的論壇。

第二次是橋梁制作的論壇。首先得制作橋梁，橋梁的制作在條件有限的情況下，一天內(nèi)完成。然后就用一天的時(shí)間制作論壇，這個(gè)時(shí)間就更加緊迫了，時(shí)間就像高壓鍋一樣壓迫著我們這些小氣體，而我們則是在這個(gè)時(shí)候變得更有能量，這其實(shí)就是一個(gè)鍛煉自己的過(guò)程。在兩天過(guò)后，我們又來(lái)到了二樓行政報(bào)告廳?；貞涍@次橋論壇，似乎也沒(méi)有太鎮(zhèn)定，手心微微出汗，心里像有許多小鹿在亂撞，眉頭緊緊皺起，直到那扇門(mén)為我們組打開(kāi)時(shí)，才真正的又面臨了一次闖蕩，結(jié)束后，感覺(jué)成熟了很多。

第三次則是前幾周的秋游論壇活動(dòng)。這次可比前幾次的論壇活動(dòng)難做多了。一邊面臨著即將到來(lái)的期中考試，一邊受著“自強(qiáng)”二字的壓迫，組員可以偷著功夫躲清閑，而我卻一刻也閑不了，作為一個(gè)七種人，校訓(xùn)告訴我這是一種承擔(dān)，一種責(zé)任，我需要面對(duì)。很幸運(yùn)地，我們又一次有機(jī)會(huì)登上二樓行政報(bào)告廳的臺(tái)面了。在去之前，給老師看了一遍，老師的眉頭皺到頭了，直說(shuō)“太丟人太丟人”，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種絕對(duì)的打擊，但也是激勵(lì)我們成長(zhǎng)的一個(gè)飛鏢，刺得越狠，我們的傷疤就越多，下一次就做得會(huì)更好。在等待的過(guò)程中，我的心里早已沒(méi)有毛躁躁的感覺(jué)了，反之是一種胸有成竹、不畏懼風(fēng)雨的心理，在淡然走上大臺(tái)的那一刻起，我就告訴自己，我已經(jīng)在七中這所其樂(lè)融融的庭院里成長(zhǎng)了許多，我已學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任！

青春的我，正在恪守著這個(gè)責(zé)任，在艱難的學(xué)業(yè)上釋放著這個(gè)能量，不輕易放棄，因?yàn)槲抑乐挥袝r(shí)刻肩負(fù)著這個(gè)責(zé)任，才能無(wú)愧于祖國(guó)，使國(guó)家變得更強(qiáng)大！

責(zé)任，是我們成長(zhǎng)中的必修課，因?yàn)樨?zé)任，我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)！