第一篇：第三單元同步達(dá)標(biāo)測(cè)試
九Ⅰ部語(yǔ)文周測(cè)
一、積累運(yùn)用。（27分）
1.在下列各小題的橫線上，寫(xiě)出相應(yīng)的詩(shī)文名句。
⑴那雄渾如銅管齊鳴者，定是______，飛瀑落下深潭。
⑵《桃花源記》中與《桃花源詩(shī)》中的詩(shī)句“荒路曖交通，雞犬相鳴吠”意思相近的語(yǔ)句。
⑶《與朱元思書(shū)》一文中表達(dá)作者厭棄塵俗和對(duì)大自然的向往的富有哲理的語(yǔ)
句；
⑷,亂紅飛過(guò)秋千去。
⑸愿將腰下劍。
⑹月黑雁風(fēng)高。
⑺蔞蒿滿地蘆芽短。
⑻，紅杏枝頭春意鬧。
2．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）
A．中考前一個(gè)月，他天天開(kāi)夜車，結(jié)果得了大病，連中考都不能參加，真是自食其果。．．．．
B．這款掛衣鉤的設(shè)計(jì)，異想天開(kāi)，它外形像鋼琴一樣，還可以自動(dòng)伸縮，非常時(shí)尚漂亮。．．．．
C．聽(tīng)著抗震救災(zāi)英雄的報(bào)告，在座的人無(wú)不熱淚盈眶，心中涌動(dòng)著波瀾壯闊的激情。．．．．
D．馮小剛把《集結(jié)號(hào)》中最重要的角色給了谷志鑫，其他的人反而成了舉重若輕的角色。．．．．
3.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A、游泳是人類憑借肢體運(yùn)動(dòng)在水中行進(jìn)的技能，在奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目有自由泳、蝶泳、仰泳、蛙泳和混合泳等，很多姿勢(shì)都是模仿水生動(dòng)物游泳。
B、短跑比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在發(fā)令槍響之前離開(kāi)起跑蹬板，并且在鳴槍后1/10秒內(nèi)有動(dòng)作反應(yīng)，都將被視為搶跑。
C、賽艇比賽中也有高科技裁判設(shè)備的身影，不僅如此，賽艇賽道上的水流速度都可以控制，觀眾可以看到既安全又充滿刺激的比賽。
D、在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)馬拉松、鐵人三項(xiàng)、競(jìng)走和公路自行車等長(zhǎng)距離的比賽中，高科技設(shè)備改變了之前觀眾只能看到起跑和沖刺的局面，首次實(shí)現(xiàn)了全程監(jiān)控參賽選手。
4．根據(jù)要求完成各題。（7分）
青春是用不凋的希望和不滅的向往biānzhī（）的彩虹---眩麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的rènjìn（）筑起的一道銅墻鐵壁----固若金湯。青春無(wú)語(yǔ)，卻換發(fā)出活力。鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出芬芳。春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)著大地。
(1)給拼音加漢字。
（2）文中有2個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并訂正。
（3）根據(jù)劃線句子，仿寫(xiě)一句。
5．名著閱讀
（1）《格列佛游記》中格列佛去拜訪不來(lái)夫斯古國(guó)的原因是什么？/ 3
（2）“萬(wàn)能學(xué)者”兩個(gè)偉大計(jì)劃是什么？
二理解 感悟。
（一）閱讀古詩(shī)，完成6-7題。
涼州詞王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
6．用自己的語(yǔ)言描述“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山”
7．賞析“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”
（二）閱讀下列文言文，回答8~12題。（20分）
項(xiàng)籍者，下相人也，字羽。初起時(shí)，年二十四。其季父項(xiàng)梁。梁父，即楚將項(xiàng)燕，為秦
將王翦所戮者也。項(xiàng)氏世世為楚將，封于項(xiàng)故姓項(xiàng)氏。
項(xiàng)籍少時(shí)學(xué)書(shū)，不成，去，學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰：“書(shū)，足以記名姓而已。劍，一人敵，不足學(xué)。學(xué)萬(wàn)人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯學(xué)。．
秦始皇帝游會(huì)稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄
言，族矣！”梁以此奇籍。籍長(zhǎng)八尺余，力有扛鼎，才氣過(guò)人，雖吳中子弟皆已憚籍矣。．
8.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。
（1）略知其意（）（2）梁以此奇籍（）．．
（3）梁與籍俱觀（）（4）去，學(xué)劍（）．．
9.翻譯句子。
毋妄言，族矣：
10.選文表現(xiàn)了項(xiàng)羽怎樣的性格特點(diǎn)？
11.項(xiàng)羽與劉邦爭(zhēng)霸，史稱。
12.項(xiàng)羽是中國(guó)歷史上有名的悲劇英雄。南宋詞人李清照曾作詩(shī)懷念他，請(qǐng)寫(xiě)出其中的名句。
（二）閱讀下文，回答13-18題。（20分）
成功是一種感受
①說(shuō)到成功，人們有一種錯(cuò)誤觀念：成功只等于成名。有人認(rèn)為：只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動(dòng)；有人認(rèn)為：只有領(lǐng)袖，名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人
干脆斷言：世界上沒(méi)有一個(gè)成功者，因?yàn)槿松罱K的結(jié)局將是悲劇——后人肯定會(huì)超越前人。②其實(shí)，我們都是成功者，因?yàn)槌晒χ皇且环N感受，一種自我意識(shí)的主觀感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，哪怕只是微小的進(jìn)步，都看作是一次成功，都認(rèn)認(rèn)真真地品味一番，那么，幸福和快樂(lè)會(huì)常伴于我們身邊，我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。不
是嗎？作為一名學(xué)生，他考試及格了，成績(jī)提高了，這是成功，應(yīng)該感到高興。作為一個(gè)農(nóng)
民，他播下的種子發(fā)芽了，莊稼收割了，這也是成功，也應(yīng)該感到高興。在更多的時(shí)候，成功無(wú)需受人認(rèn)可，更不需別人來(lái)裁判，我們也不要把成功的高度劃得太高，也不要把成功看
得過(guò)于神圣。
③然而人的一生，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗，每經(jīng)．．．．
過(guò)一次失敗，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就深了一步，對(duì)人生的感悟就加深了許多，自己的意志就增強(qiáng)了不少，這種經(jīng)歷和感受，不是另一種意義上的成功？不也應(yīng)該感到快樂(lè)嗎？否則，我們就會(huì)對(duì)人生失去一份應(yīng)有的信心，面對(duì)困難，我們就會(huì)望而卻步。
④大膽而自豪地承認(rèn)成功吧！認(rèn)認(rèn)真真地品味自己的每一次成功，從品味中，汲取動(dòng)力，開(kāi)啟智慧，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
13.文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句“這實(shí)在是一種可怕的自卑”中的“這”指代什么？（2分）
14.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面說(shuō)說(shuō)第②段中畫(huà)橫線語(yǔ)句的作用。（4分）
內(nèi)容：結(jié)構(gòu)：
15.本文的中心論點(diǎn)時(shí)什么？是如何提出的？（4分）
16.本文提出論點(diǎn)后，是從那兩個(gè)方面進(jìn)行論述的？（4分）
三、書(shū)面表達(dá)（40分）
22、題目：逆耳忠言助我行
要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限。（2）600字左右。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
參考答案：
1、（1）kuhe（2）①無(wú)關(guān)宏旨：不涉及主旨。指意義不大或關(guān)系不大。②探驪得珠：比喻做文章能抓住關(guān)鍵。（3）縱然也
2、C3、A4、B5、（1）季羨林業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨（2）盛夏的水果（3）《孟子·公孫丑下》天時(shí)不如地利，地利不如人和
6、重視平民教育（教育要面向全民）
7、例：農(nóng)民說(shuō)：“麥浪滾滾、碩果累累的秋天就是美，一種豐裕富饒的美?！?/p>
8、寶石。在樸素背景的襯托下反而更華麗。表明作者對(duì)美德的贊美。
9、指造物主，上帝
10、舉例論證。因?yàn)樵谂喔畹臅r(shí)代，只有繪畫(huà)而無(wú)攝影，能留下肖像的人大多是帝王將相。
11、表示解釋說(shuō)明。
12、比喻非常順利，毫無(wú)挫折。
13、“這”指代上述三種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。
14、（1）對(duì)上述說(shuō)法的否定，引出話題（或提出中心論點(diǎn)）。（2）承上啟下（或過(guò)渡）作用。
15、成功是一種感受；是在否定錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上提出的。
16、D17、（1）從每一點(diǎn)（或微小的）進(jìn)步中，品味成功的快樂(lè)。（2）即使失敗，只要從中受到教益，同樣是一種成功。
18、太多的欲望；沒(méi)有恒心；不能分辨是非（良莠不齊）。
19、人人可以讀；時(shí)時(shí)可以讀；處處可以讀。
20、意在論證人們的欲望太多，因此讀書(shū)人必須澄靜。
21、書(shū)籍的正確性永遠(yuǎn)是有限的。
第二篇：第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)第七單元達(dá)標(biāo)測(cè)試
一、細(xì)心讀題，謹(jǐn)慎填寫(xiě)。（每空2分，共26分）
1.公園有一條30m的觀光道，計(jì)劃在道路一旁栽樹(shù)，每隔1.5m栽一棵。
如果兩端都各栽一棵樹(shù)，那么共需（）棵樹(shù)苗；
如果兩端都不栽樹(shù)，那么共需()棵樹(shù)苗；
如果只有一端栽樹(shù)，那么共需()棵樹(shù)苗。
2.學(xué)校塑膠跑道一周的總長(zhǎng)400m，繞跑道一周每隔20m放一把休閑椅，一共要放（）把。
3.綠化工人要在公園到動(dòng)物園之間的馬路兩旁植樹(shù)(兩端都植)，兩地之間相距400m，每?jī)煽脴?shù)之間相距5m，一共要植（）棵樹(shù)。
4.甲.乙兩地相距28km。平均每1.4km設(shè)置一個(gè)站牌（甲地設(shè)，乙地不設(shè)），全程一共有（）個(gè)站牌。
5.老師沿教室走廊一側(cè)放花盆，每隔1.6m放一盆，一共放了16盆。從第一盆到最后一盆的距離有（）m。
6.一座樓房每上一層要走30級(jí)臺(tái)階，小天家住5樓，她回家一共要走（）級(jí)臺(tái)階。
7.要把5根短跳繩系在一起連成一根長(zhǎng)跳繩，需要打（）個(gè)結(jié)。
8.一塊長(zhǎng)方形土地，長(zhǎng)和寬分別為120m 90m，要在四周種樹(shù)，相鄰的兩棵樹(shù)的間距為6m，四個(gè)角都要種一棵，一共要種()棵。
9.莉莉把24顆棋子均勻地排列在一張正方形紙的周邊（四個(gè)頂點(diǎn)處各放一顆），每邊的棋子數(shù)相等，每邊能放（）顆棋子。
10.一串黑色珍珠項(xiàng)鏈，有28顆黑色珍珠，要每隔兩顆黑珍珠加一顆白珍珠(兩端不加)，需要（）顆白珍珠。
11.王爺爺在路邊散步，從第1根電線桿走到第12根電線桿用了22分鐘，按照這種速度，王爺爺走了40分鐘，他走到（）根電線桿處。（相鄰兩根電線桿間距一致）
二、巧思妙斷，判斷對(duì)錯(cuò)。（共10分）
1.一段木頭長(zhǎng)15m，截了3次，每段長(zhǎng)5m。（）2.亮亮和洋洋住在同一單元，住6樓的洋洋對(duì)住3樓的亮亮說(shuō)：“我走的樓梯長(zhǎng)度是你的2倍”。（）
3.把9根橡皮筋鏈接成一個(gè)圈，需要打9個(gè)結(jié)。（）4.把一根鐵絲一段一段地剪開(kāi)，剪了6下，剪了6段。（）5.在環(huán)形封閉的路線上植樹(shù)，顆樹(shù)=總距離÷間隔距離。（）
三、反復(fù)比較，擇優(yōu)錄取。（共8分）
1.將1m長(zhǎng)的鐵絲截成1dm長(zhǎng)的小段，要截（）次。
A.8 B.9 C.10 D.11 2.要在等邊三角形的草坪周圍放上花盆，每條邊都放5盆（每個(gè)頂點(diǎn)處放1盆），一共放（）盆。
A.9 B.12 C.15 D.18 3燈塔上的信號(hào)燈閃了5次用了20秒，那么30秒最多閃()次。
A.6 B.7 C.8 D.9 4.教室里有5只紅燈籠排一行，現(xiàn)在要在每?jī)芍患t燈籠中間再掛2只黃燈籠，一共需要()只黃燈籠。
A.8 B.9 C.10 D.11
四、注意審題，細(xì)心計(jì)算。（共16分）
1.口算。（4分）
4.2÷6= 3.5×4= 10.5÷5= 39÷1.3= 1.2×3÷1.2= 0.8×5×2= 3÷2.5÷0.4= 8.4÷4×5= 2.怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。（12分）
50×（0.8＋0.4）7.34×2.1＋7.34×6.8＋7.34×1.1
20.5÷1.25÷0.8 9.88×9＋9.88
五．走進(jìn)生活，解決問(wèn)題。（每題5分，共40分）
1.五年級(jí)同學(xué)進(jìn)行文藝演出，現(xiàn)在有16名女生站成一對(duì)，每?jī)擅g要站一名男生，一共需要多少名男生?
2.一條觀光走廊長(zhǎng)3500m，在走廊的兩旁每隔50m安裝一塊廣告牌（兩端也要安裝）。這條觀光走廊上一共安裝了多少塊廣告牌？
3.五（1）班36名同學(xué)要站成方陣進(jìn)行廣播操比賽，最外圈站了多少人？
4.一根粗細(xì)均勻的鋼材長(zhǎng)42m，要把它平均鋸成6段。每鋸下一段需要5分鐘，鋸?fù)暌还惨ǘ嗌俜昼姡?/p>
5.人民廣場(chǎng)上的大鐘4時(shí)敲4下，6秒鐘敲完。11時(shí)敲11下。敲完需要多長(zhǎng)時(shí)間？
6.一條筆直的公路一旁原有木線桿42根（兩端各有1根電線桿），每相鄰兩根的聚利時(shí)15m。現(xiàn)在電路整改，要改為只架設(shè)31根水泥電線桿，間隔應(yīng)設(shè)為多少米？
7.工人要在一塊三角形的花壇一周種樹(shù)，三個(gè)頂點(diǎn)各種一顆，每邊是30棵樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)的間距是5m，這個(gè)三角形的花壇的周長(zhǎng)是多少米？
8.武漢長(zhǎng)江大橋全場(chǎng)1670m，一列車隊(duì)共16輛車，車長(zhǎng)忽略不計(jì)，前后車距為6m，車隊(duì)每分鐘行駛800m,車隊(duì)完全通過(guò)大橋要多長(zhǎng)時(shí)間？
附加題。（共10分）
一種計(jì)數(shù)器，設(shè)置為每隔4.5小時(shí)記一次數(shù)，第9次計(jì)數(shù)時(shí)，時(shí)間為11:00，那么第一次計(jì)數(shù)時(shí)是幾時(shí)？（用12時(shí)計(jì)時(shí)法表示即可）
第三篇：二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷
第三單元
達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷
一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。
(46分)1．我會(huì)用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)
長(zhǎng)江涌(yǒng sǒng)
隔海峽(xiá jiá)吃元宵(xiào xiāo)
煎豆腐(jiàn jiān)
燉蘑菇(duèn dùn)
艾草香(ài āi)
2．我會(huì)拼寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
3．我會(huì)填一填。(4分)
(1)“烤”共（）畫(huà)，第二畫(huà)是（），部首是（），我還會(huì)寫(xiě)帶這個(gè)部首的字（）。
(2)“轉(zhuǎn)”共（）畫(huà)，第七畫(huà)是（），我會(huì)組詞（），（）。
4．一字組多詞。(6分)
5．照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)，再組詞。(4分)
例：土＋不＝(壞)(壞人)
貝＋占＝（）
（）車＋專＝（）
（）
甲＋鳥(niǎo)＝（）
（）
火＋暴＝（）
（）
6．我會(huì)寫(xiě)加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(3分)
(1)
古時(shí)候，人們覺(jué)得貝殼很漂亮。
（）
(2)
一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。
（）
(3)
她在微風(fēng)里得意地跳起舞來(lái)。
（）
7．在括號(hào)里填上合適的詞。(6分)
一（）月餅 一（）美食
一（）窗戶
一（）鞭炮
一（）烤鴨
一（）花燈
華夏（）
（）炎（）子（）巍?。ǎ?/p>
（）
民族（）
（）
（）
（）圖強(qiáng)
只爭(zhēng)（）
（）
8．按要求寫(xiě)句子。(6分)
(1)
小棗樹(shù)結(jié)了棗子。(把句子寫(xiě)具體)
________________的小棗樹(shù)結(jié)了________________的棗子。
(2)
小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。(照樣子，補(bǔ)充句子)
蘋(píng)果的顏色________________，味道________________，真好吃。
(3)
小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。(擬人句)
________________________________________________
9．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真重要！(3分)
(1)
所以，用“貝”作偏旁的字大多與錢(qián)財(cái)有關(guān)，比如，“賺賠購(gòu)貧貨”。
(2)
小棗樹(shù)不明白問(wèn)道說(shuō)你什么呀
二、教材回顧。
(13分)1．我會(huì)選擇詞語(yǔ)填一填。(2分)
我的生日到了，媽媽為我準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有（）的葡萄，（）的鴨脖，（）的棉花糖，還有（）的蛋糕，可真豐盛呀！
2．我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有：春節(jié) 元旦
清明節(jié) 端午節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 乞巧節(jié)。(在正確的方框里打“√”)(3分)
3．我神州，____________，山川美，____________。
各民族，____________，____________，共繁榮。(2分)
4．我能按照順序默寫(xiě)生肖并填一填。(6分)
子（）
丑（）
寅（）
卯（）
辰（）
巳（）
午（）
未（）
申（）
酉（）
戌（）
亥（）
我的生肖是（）。
三、主題探究。
(6分)我的理想。
小明：我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名工程師。
小剛：為什么呢？
小明：因?yàn)開(kāi)____________________________________________。
小剛：我長(zhǎng)大以后想______________________________________。
小明：說(shuō)說(shuō)你的理由。
小剛：我要_______________________________________________
四、閱讀拓展。
(15分)(一)課內(nèi)閱讀。(6分)
春節(jié)到，人歡笑。
貼窗花，放鞭炮。
元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮。
1．短文中介紹了哪幾個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？(2分)
________________________________________________________
2．“元宵節(jié)，看花燈，大街小巷人如潮?！痹囍鴵Q內(nèi)容把這個(gè)句子補(bǔ)充完整：“元宵節(jié)，_____________，_____________?！?2分)
3．我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是_______________，因?yàn)開(kāi)______________
______________________________。(2分)
(二)課外閱讀。(9分)
美麗的祖國(guó)
我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。春天，春雨沙沙地下著，江南水鄉(xiāng)的杏花開(kāi)了，有紅的，有粉的，還有白的，美麗極了！夏天，驕陽(yáng)似火，海南島的椰(yē)樹(shù)一點(diǎn)也不怕熱，海風(fēng)一吹，椰樹(shù)沙沙作響，好像在歡迎遠(yuǎn)方的客人。秋天，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，駿馬迎著秋風(fēng)在草原上奔跑。冬天，在我國(guó)的青藏高原，則有著另一番風(fēng)景，耐寒的動(dòng)物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖國(guó)的四季美景不同，天南地北，風(fēng)格各異。我愛(ài)這壯麗如畫(huà)的祖國(guó)山河。
1．全文共有_______句話，第一句話起_____________的作用。(2分)
2．文章是按照_______________順序來(lái)寫(xiě)的。(1分)
3．文章寫(xiě)了_______________、_______________、______________、________________四個(gè)地方的不同景象。(4分)
4．短文表達(dá)了作者熱愛(ài)__________________________的感情。(2分)
五、寫(xiě)話展示。
(20分)大年初一，到處是鞭炮聲，圖中的小朋友也放起了鞭炮。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，把你想到的、看到的寫(xiě)下來(lái)。
參考答案：
第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試B卷
一、1．yǒng√ xiá√ xiāo√ jiān√ dùn√ ài√
2．民族 熱鬧 友誼 錢(qián)財(cái) 炒飯 貝殼 神州 奮斗
3．(1)
10 火 示例：燒
(2)
8 示例：轉(zhuǎn)動(dòng) 轉(zhuǎn)向
4．示例：錢(qián)幣 紙幣 貧窮 貧困 友誼 情誼
5．貼 張貼 轉(zhuǎn) 轉(zhuǎn)動(dòng) 鴨 鴨子 爆 爆炸
6．(1)
美麗(2)
保衛(wèi)(3)
自滿
7．塊 道 扇 串 只 盞 兒 女 黃 孫 中 華
團(tuán) 結(jié) 奮 發(fā) 朝 夕
8．示例：(1)
彎彎曲曲 又大又紅
(2)
紅紅的 甜甜的(3)
小露珠在荷葉上美美地睡覺(jué)。
9．(1)、、、、(2)，： “??？ ”
二、1．酸溜溜 辣乎乎 軟綿綿 香噴噴
2．春節(jié)√ 清明節(jié)√ 端午節(jié)√ 乞巧節(jié)√
3．稱中華 可入畫(huà) 情誼濃 齊奮發(fā)
4．?！』ⅰ⊥谩↓垺∩摺●R 羊 猴 雞 狗 豬
示例：虎
三、示例：我想為祖國(guó)建造更多的橋梁和樓房 當(dāng)一名醫(yī)生 治愈更多的病人，讓人們健康生活。
四、(一)1．春節(jié)、元宵節(jié)。
2．示例：看花燈 團(tuán)團(tuán)圓圓人歡笑
3．中秋節(jié) 可以賞月，吃月餅
(二)1．7 領(lǐng)起下文
2．時(shí)間
3．江南水鄉(xiāng) 海南島 草原 青藏高原
4．壯麗如畫(huà)的祖國(guó)山河
五、例文：
過(guò)年了，家家戶戶張燈結(jié)彩，小朋友們可開(kāi)心了，在家門(mén)口放鞭炮。只見(jiàn)小剛把鞭炮掛在竹竿上，右手拿著竹竿，左手去點(diǎn)鞭炮。鞭炮點(diǎn)著了，小朋友們有的捂著耳朵看；有的嚇得跑開(kāi)了，膽大的還在笑呵呵地看。
第四篇：第一單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試A卷
第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)A卷
時(shí)間：60分鐘 滿分：100分
參考答案：
第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)A卷
一、1.A B D E G H J K L N P Q R T U V W X Y Z
2.ɑng：②③⑥⑦⑧⑨ ɑn：①④⑤⑩
3.春風(fēng) 什么 中國(guó) 雙方
小時(shí) 左右 飛入 雪花
4.清 晴 情 請(qǐng) 青 請(qǐng) 情 睛
5.(1)7 乚(2)8 一(3)纟
紅
6.姓 姓名 紅 紅花 動(dòng) 動(dòng)力 時(shí) 小時(shí)
7.8.9.(1)金(2)明(3)回
10.(1)雪花從空中飄落下來(lái)。(2)小青蛙在荷葉底下游泳。
二、1.示例：劉 杜 張 上官 歐陽(yáng) 諸葛2.耳東 立早 略。
三、1.四 春 夏 秋 冬 春風(fēng) 夏雨 秋霜
冬雪
2.眼睛 保護(hù) 好 愛(ài)護(hù) 禾苗
3.李 張 胡 吳 徐 許
4.言 心 日 水
四、1.7
2.4?、冖堍茛?/p>
3.(1)√(2)√
五、略。
第五篇：《好卷》第三單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
第三單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
時(shí)間：60分鐘
滿分：100分
第三單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷
一、示例：大 紅 香 甜 白 胖
高 藍(lán) 傷心 緊張 開(kāi)心
緊緊 慢慢 大聲 圓圓 大大
長(zhǎng)長(zhǎng) 短短 練 唱 下 滾 蕩
二、1.①船
②記號(hào)
③石頭
④石頭
2．②④
3．畫(huà)了一只小花狗
4．①?、?/p>
5．像 象 ②?、?/p>
6．不開(kāi)心 擔(dān)心 過(guò)得挺好 蹦 跳 開(kāi)心
7．美麗 溫柔 累
示例：好好休息休息吧
8．百 花 花 紅 春 園 春
示例：草長(zhǎng)鶯飛 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
9．人類
10．路人借問(wèn) 手 魚(yú) 不應(yīng)人
三、1.水杯娃娃
2．紙杯 尺子 彩色卡紙 水彩筆 膠棒 剪刀
3．①
四、1.紙企鵝
2.先 再 接著 最后
3．①②
五、1.高大 穩(wěn)重 秀麗 溫柔
2．堅(jiān)強(qiáng) 成熟
3．樹(shù) 哺育了 山 關(guān)懷著
4．示例：我愛(ài)媽媽，我想把媽媽比作大海。
六、例文：晚飯時(shí)間到了，媽媽把豐盛的飯菜擺在了桌上，小明連忙自己洗了手準(zhǔn)備吃飯。剛一坐下，媽媽就端起飯碗準(zhǔn)備喂小明吃，小明連連擺手說(shuō)：“不用，不用，媽媽，我自己吃。老師說(shuō)，自己的事情得自己做?！眿寢屄?tīng)了，連連點(diǎn)頭：“對(duì)，對(duì)，對(duì)，自己的事情自己做?！庇谑?，小明就大口大口地吃了起來(lái)，吃得特別香。
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