第一篇：話(huà)題作文成熟

話(huà)題作文素材大全之成長(zhǎng)話(huà)題--成熟

一、思路

成熟是生命的一種境界

成熟不僅取決于年齡，還決定于人的心理

成熟是痛苦而快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程

成熟是人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀

成熟不是老于世故、故作深沉

成熟的人是謙虛的成熟是一個(gè)覺(jué)悟的過(guò)程

成熟需要經(jīng)驗(yàn)的積累

成熟是學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的結(jié)果

成熟的人是平和與寬容的二、名言

所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非做觀念上的俘虜?！钚↓?/p>

成熟的男人不會(huì)陪著你瘋狂，也不會(huì)陪著你沉默。他只是在你需要時(shí)出現(xiàn)，在你厭惡時(shí)消失。嫁給成熟的男人等于買(mǎi)了一份保險(xiǎn)?！畎?/p>

所謂成長(zhǎng)，就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對(duì)

它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長(zhǎng)，所謂的智能，所謂的成熟，都不過(guò)如此。——曹又方

成長(zhǎng)就是下棋的時(shí)候，能贏了老爸；成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下。

——陳光憲

喂，你可曾聽(tīng)說(shuō)才思也許能在青春年少時(shí)獲得，智慧也許會(huì)在腐朽前成熟？——愛(ài)默生

對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多。——伊索

把蛋煮熟易，使人成熟難?！?艾倫

青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。

—— 貝弗里奇

尚未成熟才有成長(zhǎng)的空間，一旦成熟，接下來(lái)只會(huì)走向衰退?！?卡洛克

三、經(jīng)典素材 超越痛苦的天才——霍金

（在痛苦中走向成熟）

霍金大約是當(dāng)代最有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做

過(guò)的職位。他寫(xiě)作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難。

霍金幼時(shí)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，他的名次從來(lái)未能排在全班的前列?；艚饛男【筒簧瞄L(zhǎng)體

育活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難性疾病的預(yù)兆，但他和他的家人當(dāng)時(shí)是絕對(duì)意識(shí)不到的。

中學(xué)后霍金如愿以?xún)數(shù)乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開(kāi)始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津

上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無(wú)故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開(kāi)始加劇。

在他21歲生日過(guò)后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫(yī)生除了告訴他得的是一

種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病之外，什么也沒(méi)說(shuō)?；艚饛尼t(yī)生的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。

不斷成熟的姚明

（在實(shí)踐中不斷成熟）

在姚明的4歲生日時(shí)，他得到了第一個(gè)籃球。9歲那年，姚明在上海徐匯區(qū)少年體校開(kāi)

始接受業(yè)余訓(xùn)練。由于從小受到的家庭熏陶，他對(duì)籃球的悟性，逐漸顯露出來(lái)。5年后，他進(jìn)入上海青年隊(duì)；17歲入選國(guó)家青年隊(duì)；18歲穿上了中國(guó)隊(duì)隊(duì)服。

在18歲入選中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)之后，姚明的表現(xiàn)進(jìn)一步成熟。在2001年的亞洲籃球錦標(biāo)

賽上，姚明每場(chǎng)貢獻(xiàn)13.4分10.1個(gè)籃板和2.8次蓋帽，投籃命中率高達(dá)72.4%，幫助中國(guó)國(guó)家隊(duì)奪得冠軍。

2000年奧運(yùn)會(huì)期間，姚明平均每場(chǎng)拿下10.5分和球隊(duì)最高的6個(gè)籃板2.2次蓋帽，他平均每場(chǎng)63.9%的投籃命中率也無(wú)人能比。

在美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2002年6月26日的選秀大會(huì)上，休斯敦火箭隊(duì)順利挑到了中國(guó)的中鋒姚明，他也成為聯(lián)盟歷史上第一個(gè)在首輪第一位被選中的外國(guó)球員。

被選中的中國(guó)小巨人也成為聯(lián)盟歷史上最高而且是第二重的狀元秀。在姚明加盟休斯敦火箭隊(duì)之后，他成為繼王治郅和巴特爾之后第三位登陸NBA的中國(guó)球員。

在NBA的第一個(gè)賽季中，姚明表現(xiàn)出色，入選了NBA全明星首發(fā)陣容，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲球員。在2004年，他連續(xù)兩次獲得NBA全明星賽的首發(fā)位置。目前，他憑借著出色的表現(xiàn)，正征服著越來(lái)越多的世界籃球球迷。這表明姚明已很成熟了，也說(shuō)明他比賽打得越來(lái)越好了。

霍英東的童年

（苦難會(huì)促使人成熟）

1923年5月10日，霍英東出生于一個(gè)窮困潦倒的水上人家。家境相當(dāng)困難，全靠父親租船駁運(yùn)貨物維持生活，他們?nèi)腋F得連鞋都穿不上，無(wú)論寒冬酷暑，都是赤腳行走?；粲|7歲那年，父親患病不幸去世。父親去世以后，霍英東一家生活得更加困難了。生活的重?fù)?dān)全落在他母親身上。悲痛之余，母親帶著霍英東和兩個(gè)女兒上了岸，靠給別人打些零工來(lái)支撐這個(gè)業(yè)已破碎的家。后來(lái)，因?yàn)樯顚?shí)在過(guò)不下去，他們又遷到灣仔的棚戶(hù)區(qū)居住。生活的凄苦，世態(tài)的炎涼，使霍英東過(guò)早地成熟了起來(lái)。17歲那年，霍英東輟學(xué)，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)。他找到的第一份工作就是在一艘輪渡上當(dāng)加煤工，而后，又找了很多工作來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家。這些經(jīng)歷雖然讓他備嘗艱辛，但是也是他逐漸成熟的財(cái)富。后來(lái)，他利用賺來(lái)的錢(qián)開(kāi)了一家小小的雜貨店，開(kāi)始了更加艱辛的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。

霍英東，而今的億萬(wàn)富翁?？嚯y促使他成熟，造就了他的成功。

獨(dú)樹(shù)一幟的服裝大師——皮爾?卡丹

（事業(yè)上的成熟是一種成功）

皮爾?卡丹出生在1920年的水城威尼斯?！岸?zhàn)”爆發(fā)使皮爾?卡丹失去了進(jìn)高校深造的機(jī)會(huì)，他來(lái)到法國(guó)開(kāi)始為自己的一生打拼。

1949年底，皮爾?卡丹終于決定開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。他租借了一間房屋，開(kāi)了家服裝店。他才思敏捷，年富力強(qiáng)，設(shè)計(jì)新穎美觀，博采眾長(zhǎng)，而且又以其獨(dú)特的風(fēng)格高人一籌。因此，服裝店開(kāi)業(yè)不久便顧客盈門(mén)，生意興旺發(fā)達(dá)。

1953年，皮爾?卡丹創(chuàng)作了一款“泡泡裙”轟動(dòng)一時(shí)，從此他的名聲響徹時(shí)裝行業(yè)。許多廠商找上門(mén)來(lái)，簽訂合同，聘請(qǐng)卡丹先生設(shè)計(jì)流行服裝。20世紀(jì)50年代后期，他設(shè)計(jì)的“柔軟型”、“繩套型”、“輪箍型”、“鐮菇型”、“蘑菇型”等服飾都稱(chēng)得上是當(dāng)時(shí)流行服裝造型的“鼎足”。1957年，皮爾?卡丹又在男裝領(lǐng)域取得了新的成功。他改革了領(lǐng)帶和男襯衣的設(shè)計(jì)，獨(dú)出心裁地用印花布料制作男襯衣。而在此以前，男襯衣基本上都是用單色面料制作的，結(jié)果新潮的襯衣一下子就大受歡迎。

20世紀(jì)70年代、80年代、90年代，皮爾?卡丹始終走在潮流最巔峰，用自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)征服著全世界。今天皮爾?卡丹雖年事漸高，但童心未泯，持久而旺盛的創(chuàng)新精神使他的作品依然青春常在，為世界的服裝愛(ài)好者們所崇尚。

小市長(zhǎng)≠小大人

（不要讓孩子過(guò)早地成熟）

第五屆羊城小市長(zhǎng)初賽連續(xù)兩天在廣州兒童活動(dòng)中心舉行。許多孩子的表現(xiàn)讓評(píng)委們感到擔(dān)憂(yōu)：不少孩子說(shuō)話(huà)作文喜唱高調(diào)，打扮舉止成熟摩登，表現(xiàn)得像“小大人”。他們喜歡扮成熟，缺少自然童真。才藝表演中，小學(xué)組一名女生涂著濃重眼影和脂粉，卷發(fā)蓬松披散，穿著吊帶小背心，模仿名人主持節(jié)目，與十來(lái)歲孩子的身份極不相符。

一名小學(xué)生在作文《〈我是中國(guó)人〉讀后感》中寫(xiě)了這樣一件事：同學(xué)們上課不守紀(jì)律，“我”想到要團(tuán)結(jié)祖國(guó)才能富強(qiáng)，以此勸說(shuō)同學(xué)恢復(fù)了紀(jì)律。令人感到十分牽強(qiáng)；一名五年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)出了長(zhǎng)達(dá)15頁(yè)的《汽車(chē)尾氣對(duì)廣州大氣環(huán)境影響的調(diào)查報(bào)告》，包括主稿、調(diào)查問(wèn)卷、國(guó)外考察等，被評(píng)委稱(chēng)為“成年人如果不是專(zhuān)家也寫(xiě)不出來(lái)”；各組征文中，“改革開(kāi)放以來(lái)”、“五千年歷史長(zhǎng)河”之類(lèi)的套話(huà)屢見(jiàn)不鮮??

到底是在選小市長(zhǎng)？還是在選小大人？孩子是純真的，我們不應(yīng)讓孩子過(guò)早地成熟。

周恩來(lái)對(duì)科恩的一席話(huà)

（成熟就是勇敢反省走過(guò)的路）

1971年春，周恩來(lái)會(huì)見(jiàn)美國(guó)乒乓球隊(duì)。隊(duì)員科恩是個(gè)有名的嬉皮士，他向周總理問(wèn)到：“總理先生，我想知道您對(duì)美國(guó)嬉皮士的看法?！敝芏鱽?lái)看了看科恩那飄垂的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“看樣子您也是一個(gè)嬉皮士。” 周恩來(lái)繼而把眼光轉(zhuǎn)向大家：“世界上有的年輕人對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)，正在尋求真理，在思想變化的過(guò)程中，在這種變化成型以前，這是可以允許的。我們年輕的時(shí)候，也曾經(jīng)為尋求真理嘗試過(guò)各種各樣的途徑?！?周恩來(lái)又將眼光轉(zhuǎn)向科恩：“要是經(jīng)過(guò)自己做了以后，發(fā)現(xiàn)這樣做不正確，那就應(yīng)該改變，你說(shuō)是嗎？” 科恩聳聳肩，友好而誠(chéng)懇地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。周恩來(lái)略略停頓，又補(bǔ)充一句：“這是我的意見(jiàn)，只是一個(gè)建議而已?！?周恩來(lái)這番話(huà)，在第二天（1971年4月15日）幾乎被所有的世界大報(bào)與通訊社報(bào)道。4月16日，科

恩的母親從美國(guó)加州威斯沃德托人通過(guò)香港，將一束深紅色的玫瑰花送給周恩來(lái)總理，感謝周恩來(lái)對(duì)她的兒子講了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，讓他成熟了許多。

弗洛伊德的愛(ài)情

（愛(ài)情在磨難中成熟）

那時(shí)，弗洛伊德剛剛獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，正在實(shí)驗(yàn)室里熱中于鰻魚(yú)脊神經(jīng)節(jié)的研究。但是，一次邂逅改變了一切。

瑪莎?貝納斯，弗洛伊德妹妹的朋友。弗洛伊德第一次見(jiàn)到她時(shí)，她正坐在弗洛伊德家午后灑滿(mǎn)了橙黃色陽(yáng)光的客廳里，削著一只蘋(píng)果，柔潤(rùn)的面龐和優(yōu)雅的姿態(tài)令每天在實(shí)驗(yàn)室里盯著玻璃試片的弗洛伊德從此告別了顯微鏡——“她感受到我不敢追求女人，就泰然地走到我的面前。她使我有了信心，給了我新的希望和活力，而這些正是當(dāng)時(shí)我最需要的?！盵來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]

弗洛伊德開(kāi)始了與瑪莎的約會(huì)，兩個(gè)人的感情在升溫。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他們就訂婚了。就在這時(shí)，瑪莎一家搬到了漢堡。此時(shí)，弗洛伊德已經(jīng)深深地依戀瑪莎，離開(kāi)了瑪莎，他覺(jué)得一切生活都亂了套。他每天都要給瑪莎寫(xiě)信，后來(lái)開(kāi)始責(zé)備她搬家，最后他開(kāi)始懷疑瑪莎對(duì)愛(ài)情的純潔與深刻。弗洛伊德的無(wú)端懷疑令瑪莎很氣憤，她毫不客氣地斥責(zé)了他一頓??弗洛伊德認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，表示懺悔。在磨難中，愛(ài)情逐漸成熟了。

康熙大帝

（成熟就是善用理智與情感）

康熙是我國(guó)清朝時(shí)期著名的皇帝。他在位時(shí)，清朝的政治逐漸穩(wěn)定，國(guó)力逐漸強(qiáng)大。公元1661年，年僅8歲的愛(ài)新覺(jué)羅?玄燁被推上龍座，成為康熙皇帝。玄燁幼年登基，雖經(jīng)祖母悉心培養(yǎng)少小持重，但擔(dān)負(fù)國(guó)家的重任還為時(shí)過(guò)早。尤其，當(dāng)時(shí)以鰲拜為首的輔政大臣，利用玄燁年幼、孝莊太后一介女流之便掌握朝政大權(quán)。在朝中，他們結(jié)黨營(yíng)私，玩弄權(quán)術(shù)，驕橫跋扈，不把小康熙放在眼里，連孝莊太后也只好隱忍。年輕氣盛的康熙幾次想將鰲拜懲治法辦，但是實(shí)力相差懸殊，如果時(shí)機(jī)不成熟，只能是以卵擊石。因此，康熙把怨氣與怒氣埋在心里，一直積蓄力量。

終于，1669年，年滿(mǎn)16歲的康熙羽翼豐滿(mǎn)，發(fā)動(dòng)攻勢(shì)，一舉剿滅了鰲拜一伙。之后，他又平定“三藩”，收復(fù)臺(tái)灣，擊退沙皇俄國(guó)的入侵，開(kāi)創(chuàng)了一代盛世。

而康熙如果不是用理智戰(zhàn)勝了憤怒，把怨氣壓了八年，恐怕早就被鰲拜害死了，哪里還有后來(lái)的“康乾盛世”。

韓信受胯下之辱

（成熟才能忍一時(shí)之氣）

韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書(shū)，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)?？嘤谏?jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆?。一次，一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話(huà)，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“胯下之辱”。

韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。

韓信被殺

（政治上不成熟禍及于身）

歷史上有三個(gè)十分著名的人物，張良、蕭何、韓信，這三個(gè)人都是曠世英才，劉邦之所以得到天下，這三個(gè)人起了決定性的作用。劉邦曾對(duì)部下說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：“夫運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房（張良）；鎮(zhèn)國(guó)家、撫百姓、給饋餉，不絕糧運(yùn)，吾不如蕭何；統(tǒng)百萬(wàn)之眾，戰(zhàn)必勝、攻必取，吾不如韓信。”這三個(gè)人都很有能耐，各有千秋，難分仲伯，但在成熟這一點(diǎn)上，就有天壤之別了。張良、蕭何非常成熟，尤其是張良，洞察世事，絕頂聰明，他根本不相信劉邦的鬼話(huà)，為了保全自己，他稱(chēng)病去深山學(xué)做神仙，從而可以安度晚年。蕭何歷經(jīng)種種磨難，總算化險(xiǎn)為夷。韓信則不然，在統(tǒng)兵打仗上，他十分嫻熟，但是在政治上，他看上去十分不成熟，先是把劉邦的應(yīng)景的話(huà)當(dāng)真，接著擺出高傲的姿態(tài)，向劉邦要這要那，這樣劉邦就難免生疑，而那心如蛇蝎的呂后更容不得韓信，于是一代名將韓信便稀里糊涂做了鬼。臨死時(shí)，韓信仍執(zhí)迷不悟，他仰天長(zhǎng)嘆：“不聽(tīng)蒯通言，反為女子所詐，豈非天命。”可見(jiàn)，成熟二字對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)多么重要，不論你有多大本事，你不成熟就要吃虧，韓信的教訓(xùn)確實(shí)發(fā)人深思。

意林故事

彼得?潘綜合癥

（成熟是必然的）

1983年美國(guó)心理學(xué)家丹?基利也撰文描述了這樣一個(gè)群體：“這類(lèi)人渴望永遠(yuǎn)扮演孩子的角色而不愿成為父母。”這些彼得@潘們很愛(ài)玩也很好相處，但免不了也有不少孩子的弱點(diǎn)，如優(yōu)柔寡斷、缺乏自我保護(hù)意識(shí)、渴望被人接受又害怕被人拒絕等。因此他們的行為同年齡很不相稱(chēng)，大多數(shù)情況下這無(wú)傷大雅，但總有一天，等他們突然明白生活原來(lái)并不如想像中那么稱(chēng)心如意時(shí)，已經(jīng)太晚了。這些人就是“彼得?潘綜合癥”的患者，也就是一些不愿長(zhǎng)大，拒絕成熟的人們。

1904年，彼得?潘誕生于蘇格蘭作家詹姆斯?巴里筆下，后來(lái)成為家喻戶(hù)曉的童話(huà)人物，他的故事多次被搬上銀幕。彼得?潘生活在夢(mèng)幻般的“永無(wú)鄉(xiāng)”里，永遠(yuǎn)也不想長(zhǎng)大，但這畢竟只能出現(xiàn)在童話(huà)中，不能為現(xiàn)實(shí)所接受?！氨说?潘綜合癥”患者就是現(xiàn)實(shí)中的彼得?潘。成年人面對(duì)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)和殘酷傾軋，越來(lái)越多的人喜歡“裝嫩”，不愿成熟起來(lái)。但這種心態(tài)如果發(fā)展到極端，就被稱(chēng)為“彼得?潘綜合癥”，被定性為一種心理疾病。

幫助患者擺脫“彼得?潘綜合癥”的最好辦法是迫使他面對(duì)現(xiàn)實(shí)，為自己的行為承擔(dān)后果，告訴他：“沒(méi)人有義務(wù)承擔(dān)你所應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任；你要是不去銀行交費(fèi)，沒(méi)人會(huì)幫你交；你睡著了，沒(méi)人會(huì)把你叫醒??”

快快長(zhǎng)大

從前，有一位國(guó)王，王后給他生了一個(gè)女兒。國(guó)王非常喜愛(ài)這個(gè)女兒。

國(guó)王天天看著襁褓里的小女兒，欣賞她小巧的鼻子、紅嘟嘟的嘴巴。他想：女兒長(zhǎng)大以后一定會(huì)是個(gè)舉世無(wú)雙的美人兒！可是，女兒長(zhǎng)得實(shí)在太慢了，什么時(shí)候才能看到她長(zhǎng)大的模樣呢？

國(guó)王把太醫(yī)叫來(lái)，命令他說(shuō)：“快給小公主開(kāi)些藥吃，讓她立刻就長(zhǎng)大。如果辦不到的話(huà)，就殺你的頭！”

太醫(yī)是個(gè)聰明的人，他思考了一會(huì)：

“陛下，您盡管放心好了，我知道有一種藥吃了以后可以立刻長(zhǎng)大。但是，這種藥生長(zhǎng)在人跡罕至的地方，10年才開(kāi)一次花。請(qǐng)您給我一些時(shí)間，我保證帶藥回來(lái)見(jiàn)您。不過(guò)，在我去找藥期間，您不能見(jiàn)小公主，不然藥就不靈了?！?/p>

國(guó)王同意了。于是醫(yī)生就出發(fā)了，不過(guò)他沒(méi)有去找藥，而是找了個(gè)地方隱居了起來(lái)。12年后，醫(yī)生回到京城。他稟報(bào)國(guó)王說(shuō)：“我終于找到藥了?！眹?guó)王大喜。醫(yī)生很快帶著公主過(guò)來(lái)了，國(guó)王一看，公主真的長(zhǎng)大了，高興極了，夸獎(jiǎng)道：“太醫(yī)的醫(yī)術(shù)果然是舉世無(wú)雙??！”還賞賜給太醫(yī)許多珍寶。

世上哪有能夠使人立刻長(zhǎng)大的藥呢，小公主是隨著時(shí)光的流逝自然地長(zhǎng)大的，而不是服了什么靈丹妙藥。自然規(guī)律是不可違背的客觀存在，如果硬要去改造它，不但不能成功，還有可能受人愚弄。

《浮士德》

《浮士德》是歌德歷經(jīng)60余年的嘔心瀝血而完成的巨著。在書(shū)中，他借用浮士德的經(jīng)歷說(shuō)明了只有每天接受新的挑戰(zhàn)，才能戰(zhàn)勝自由與生活，才能不斷地成熟起來(lái)。

在《浮士德》中，惡魔梅菲斯特與浮士德打德，賭訂約：條件為魔鬼今生侍奉浮士德，浮士德死后靈魂歸魔鬼所有。于是惡魔就通過(guò)各種手段來(lái)滿(mǎn)足浮士德的愿望：他先是使浮士德返老還童，變成一個(gè)年輕人；又引誘他和一個(gè)少女格雷辛戀愛(ài)；后來(lái)又協(xié)助浮士德成為地下寶藏的擁有者；甚至帶浮士德回到古希臘，娶了絕代美女海倫。但是金錢(qián)和美女并沒(méi)有使浮士德感到真正的幸福和快樂(lè)。他想干一番大事業(yè)。他要征服海水，征服海洋，在不毛的沼澤中為人們建立新的理想之邦。

浮士德終身探索，最后發(fā)現(xiàn)與人民進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)，改造自然，創(chuàng)造自由國(guó)土才是美。他真正地成熟了。

謙遜是一種成熟

某一天蘇格拉底和弟子聚在一起聊天，當(dāng)中有一位學(xué)生因家里相當(dāng)富有，便趾高氣揚(yáng)地向所有同學(xué)炫耀，他家在雅典附近擁有一望無(wú)邊的肥沃土地。當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時(shí)候，蘇格拉底不動(dòng)聲色地拿出一張世界地圖，然后說(shuō)：“麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里？”學(xué)生指著地圖，洋洋得意地回答：“這一大片全是。”

蘇格拉底又問(wèn)：“很好！那么，希臘在哪里？”學(xué)生好不容易在地圖上將希臘找出來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，的確是太小了。“雅典在哪兒？”蘇格拉底接著又問(wèn)。學(xué)生指著地圖上的一個(gè)小點(diǎn)說(shuō)：“雅典，這就更小了，好像是在這兒?！?/p>

最后，蘇格拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你再指給我看看，你家那塊一望無(wú)邊的肥沃土地在哪里？”學(xué)生急得滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)然找不到。他家那塊廣大肥沃的土地在地圖上連個(gè)影子也沒(méi)有。他尷尬又不好意思地回答：“對(duì)不起，我找不到！”

愈是成熟的稻穗，頭垂得愈低。成熟的果實(shí)，開(kāi)花是向上，所結(jié)的果實(shí)都是向下。

龍蝦與寄居蟹

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼蛻掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō)：“龍蝦，你怎可以把惟一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石上去，到時(shí)你不死才怪呢!”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，但是，你如果想成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要畫(huà)地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

皇帝的新裝

許多年以前有一位皇帝，他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮，把所有的錢(qián)都花到衣服上去了。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們說(shuō)他們是織工，還說(shuō)他們能織出誰(shuí)也想像不到的最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅是非常好看，而且用它縫出來(lái)的衣服還有一種奇異的作用，那就是凡是不稱(chēng)職的人或者愚蠢的人，都看不見(jiàn)這衣服。他付了許多現(xiàn)款給這兩個(gè)騙子，叫他們馬上開(kāi)始工作。他們擺出兩架織機(jī)來(lái)，裝作是在工作的樣子，可是他們的織機(jī)上什么東西也沒(méi)有。他們接二連三地請(qǐng)求皇帝發(fā)一些最好的生絲和金子給他們。他們把這些東西都裝進(jìn)自己的腰包，卻假裝在那兩架空空的織機(jī)上忙碌地工作，一直忙到深夜。皇帝先后派了多位大臣去查看進(jìn)度，但是大臣們雖然什么都沒(méi)看見(jiàn)，還是裝作看到了。為了不被別人嘲笑為愚蠢，皇帝自己也裝作看到了美麗的衣服。于是，穿上這“衣服”親自去參加快要舉行的游行大典。所有的人都隨聲附和著。只有一個(gè)小孩子最后叫出來(lái)：“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”(《安徒生童話(huà)》)

四、應(yīng)用與創(chuàng)新 成熟不是裝出來(lái)的成熟并不與年齡成正比，但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉。一個(gè)成熟的人往往是歷經(jīng)失敗的人。失敗使人重新反省自己，遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時(shí)間。此外，很多人發(fā)現(xiàn)巨大的打擊往往給自己帶來(lái)更多的勇氣和機(jī)會(huì)，去嘗試從前從未嘗試的東西。一個(gè)成熟的人往往是肩負(fù)著某種責(zé)任的人。家庭、事業(yè)、祖國(guó)無(wú)不在心中，用盡所有的潛力來(lái)負(fù)擔(dān)起這份責(zé)任。

所以成熟的人，大都是智者，且樸實(shí)無(wú)華，謙遜平和。只有小才華才有華而不實(shí)的傲慢相。所以成熟的人，不虛榮，更不會(huì)嫉妒；不自大，也不帶偏見(jiàn)。對(duì)志同道合者深深敬愛(ài)。

所以成熟的人，是清醒的。他洞悉人生，洞悉世事，但又不悲觀，不消沉，他有超凡的承受力和忍耐力。他能享受成功，也能享受痛苦、憂(yōu)愁和煩惱。成熟并不意味著一帆風(fēng)順，但它能給人一種容納一切的氣魄。在任何情況下，都會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容得體。

成熟是什么

散文家余秋雨說(shuō)：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種并不陡峭的高度?？穹诺暮狼榘l(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了潮。可見(jiàn)成熟是至境。

據(jù)說(shuō)孔子臨終前幾年就很少說(shuō)話(huà)了，弟子們問(wèn)他為什么，孔子回答說(shuō)：天何言哉（包容宇宙的天難道說(shuō)話(huà)嗎）？看來(lái)他老人家算是成熟到家了。

成熟又是火候。如摘瓜，摘早了生，摘晚了老，不生不老正好，是成熟。

正因?yàn)槌墒焓侵辆常质种v究火候，所以一般人雖然向往成熟，卻難得成熟。蕓蕓眾生，一輩子在家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)的手中掂來(lái)掂去，結(jié)論不是幼稚，就是單純，總是不成熟，掂來(lái)掂去，眨眼也就老了。其實(shí)，人生更多的是個(gè)自我完善的過(guò)程，完全不必剛一發(fā)芽就刻意追求成熟，只要一枝一葉地自然成長(zhǎng)，不必太在乎別人如何評(píng)說(shuō)。

杯子

在櫥柜里翻出了一只水杯，水杯好長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)用，蒙上了一層灰，擦掉灰之后看了看，又放回去了。杯子剛買(mǎi)的時(shí)候純清透明，盛上水放在桌上。不到一個(gè)月，杯子就發(fā)生了莫名其妙的變化，原本清清純純的杯身蒙上了擦拭不掉的灰色，它也漸漸失寵，最后被扔到壁櫥里去了。

這一刻看著杯子我想到了人，那個(gè)新買(mǎi)的杯子多像一個(gè)嬰兒呀，每個(gè)嬰兒都那么純真可愛(ài)，白玉無(wú)瑕。成年人都羨慕嬰兒，卻不斷朝著背離嬰兒的方向成長(zhǎng)，嬰兒長(zhǎng)大了，又變成羨慕嬰兒的成年人。

“等你大學(xué)畢業(yè)就完全成熟了！”“成熟一定好么？”我真的很想得到這個(gè)問(wèn)題的答案，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺(jué)得所謂的成熟來(lái)得太痛苦，是一種無(wú)奈的過(guò)程。我相信表兄一樣也是在這種無(wú)奈中成熟的，面對(duì)我的提問(wèn)，大人也忽然發(fā)現(xiàn)成熟實(shí)在算不上一件令人愉快的事。

其實(shí)世上一切事物都無(wú)法回避這種無(wú)奈，在時(shí)間面前我們無(wú)權(quán)選擇。一塊石子放到河里，在水流的推動(dòng)下不斷和其他石子摩擦，千百年后，磨掉所有棱角，光滑圓潤(rùn)，變成一顆普普通通的鵝卵石，和其他石子的摩擦總算達(dá)到最小了。人也如此，只不過(guò)人的這一過(guò)程在短短的幾十年間就完成了，生活是河流，我們是石子，時(shí)間是水，成熟的是鵝卵石。

親愛(ài)的朋友，如果你問(wèn)我：成熟是什么？那么我告訴你，成熟是用思考作催化劑，從痛苦的熔爐里提煉出來(lái)的精鋼！

第二篇：話(huà)題作文成熟

話(huà)題作文素材大全之成長(zhǎng)話(huà)題--成熟

一、思路

成熟是生命的一種境界

成熟不僅取決于年齡，還決定于人的心理

成熟是痛苦而快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程

成熟是人生經(jīng)驗(yàn)的沉淀

成熟不是老于世故、故作深沉

成熟的人是謙虛的成熟是一個(gè)覺(jué)悟的過(guò)程

成熟需要經(jīng)驗(yàn)的積累

成熟是學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的結(jié)果

成熟的人是平和與寬容的二、名言

所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非做觀念上的俘虜。——李小龍

成熟的男人不會(huì)陪著你瘋狂，也不會(huì)陪著你沉默。他只是在你需要時(shí)出現(xiàn)，在你厭惡時(shí)消失。嫁給成熟的男人等于買(mǎi)了一份保險(xiǎn)?！畎?/p>

所謂成長(zhǎng)，就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對(duì)它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長(zhǎng)，所謂的智能，所謂的成熟，都不過(guò)如此?！苡址?/p>

成長(zhǎng)就是下棋的時(shí)候，能贏了老爸；成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下?！惞鈶?/p>

喂，你可曾聽(tīng)說(shuō)才思也許能在青春年少時(shí)獲得，智慧也許會(huì)在腐朽前成熟？——愛(ài)默生

對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講，壞的伙伴比好的老師起的作用要大得多?！了?把蛋煮熟易，使人成熟難?！?艾倫

青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。

—— 貝弗里奇

尚未成熟才有成長(zhǎng)的空間，一旦成熟，接下來(lái)只會(huì)走向衰退。——雷?卡洛克

三、經(jīng)典素材

超越痛苦的天才——霍金

（在痛苦中走向成熟）

霍金大約是當(dāng)代最有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的職位。他寫(xiě)作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難。

霍金幼時(shí)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，他的名次從來(lái)未能排在全班的前列?；艚饛男【筒簧瞄L(zhǎng)體育活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難性疾病的預(yù)兆，但他和他的家人當(dāng)時(shí)是絕對(duì)意識(shí)不到的。

中學(xué)后霍金如愿以?xún)數(shù)乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開(kāi)始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無(wú)故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開(kāi)始加劇。

在他21歲生日過(guò)后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫(yī)生除了告訴他得的是一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病之外，什么也沒(méi)說(shuō)?；艚饛尼t(yī)生的眼神中得知自己患 1

了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。

不斷成熟的姚明

（在實(shí)踐中不斷成熟）

在姚明的4歲生日時(shí)，他得到了第一個(gè)籃球。9歲那年，姚明在上海徐匯區(qū)少年體校開(kāi)始接受業(yè)余訓(xùn)練。由于從小受到的家庭熏陶，他對(duì)籃球的悟性，逐漸顯露出來(lái)。5年后，他進(jìn)入上海青年隊(duì)；17歲入選國(guó)家青年隊(duì)；18歲穿上了中國(guó)隊(duì)隊(duì)服。

在18歲入選中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)之后，姚明的表現(xiàn)進(jìn)一步成熟。在2001年的亞洲籃球錦標(biāo)賽上，姚明每場(chǎng)貢獻(xiàn)13.4分10.1個(gè)籃板和2.8次蓋帽，投籃命中率高達(dá)72.4%，幫助中國(guó)國(guó)家隊(duì)奪得冠軍。

2000年奧運(yùn)會(huì)期間，姚明平均每場(chǎng)拿下10.5分和球隊(duì)最高的6個(gè)籃板2.2次蓋帽，他平均每場(chǎng)63.9%的投籃命中率也無(wú)人能比。

在美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2002年6月26日的選秀大會(huì)上，休斯敦火箭隊(duì)順利挑到了中國(guó)的中鋒姚明，他也成為聯(lián)盟歷史上第一個(gè)在首輪第一位被選中的外國(guó)球員。

被選中的中國(guó)小巨人也成為聯(lián)盟歷史上最高而且是第二重的狀元秀。在姚明加盟休斯敦火箭隊(duì)之后，他成為繼王治郅和巴特爾之后第三位登陸NBA的中國(guó)球員。

在NBA的第一個(gè)賽季中，姚明表現(xiàn)出色，入選了NBA全明星首發(fā)陣容，成為第一個(gè)獲此殊榮的亞洲球員。在2004年，他連續(xù)兩次獲得NBA全明星賽的首發(fā)位置。目前，他憑借著出色的表現(xiàn)，正征服著越來(lái)越多的世界籃球球迷。這表明姚明已很成熟了，也說(shuō)明他比賽打得越來(lái)越好了。

霍英東的童年

（苦難會(huì)促使人成熟）

1923年5月10日，霍英東出生于一個(gè)窮困潦倒的水上人家。家境相當(dāng)困難，全靠父親租船駁運(yùn)貨物維持生活，他們?nèi)腋F得連鞋都穿不上，無(wú)論寒冬酷暑，都是赤腳行走。

霍英東7歲那年，父親患病不幸去世。父親去世以后，霍英東一家生活得更加困難了。生活的重?fù)?dān)全落在他母親身上。悲痛之余，母親帶著霍英東和兩個(gè)女兒上了岸，靠給別人打些零工來(lái)支撐這個(gè)業(yè)已破碎的家。后來(lái)，因?yàn)樯顚?shí)在過(guò)不下去，他們又遷到灣仔的棚戶(hù)區(qū)居住。生活的凄苦，世態(tài)的炎涼，使霍英東過(guò)早地成熟了起來(lái)。17歲那年，霍英東輟學(xué)，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)。他找到的第一份工作就是在一艘輪渡上當(dāng)加煤工，而后，又找了很多工作來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家。這些經(jīng)歷雖然讓他備嘗艱辛，但是也是他逐漸成熟的財(cái)富。后來(lái)，他利用賺來(lái)的錢(qián)開(kāi)了一家小小的雜貨店，開(kāi)始了更加艱辛的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。

霍英東，而今的億萬(wàn)富翁?？嚯y促使他成熟，造就了他的成功。

獨(dú)樹(shù)一幟的服裝大師——皮爾?卡丹

（事業(yè)上的成熟是一種成功）

皮爾?卡丹出生在1920年的水城威尼斯?！岸?zhàn)”爆發(fā)使皮爾?卡丹失去了進(jìn)高校深造的機(jī)會(huì)，他來(lái)到法國(guó)開(kāi)始為自己的一生打拼。

1949年底，皮爾?卡丹終于決定開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)。他租借了一間房屋，開(kāi)了家服裝店。他才思敏捷，年富力強(qiáng)，設(shè)計(jì)新穎美觀，博采眾長(zhǎng)，而且又以其獨(dú)特的風(fēng)格高人一籌。因此，服裝店開(kāi)業(yè)不久便顧客盈門(mén)，生意興旺發(fā)達(dá)。

1953年，皮爾?卡丹創(chuàng)作了一款“泡泡裙”轟動(dòng)一時(shí)，從此他的名聲響徹時(shí)裝行業(yè)。許多廠商找上門(mén)來(lái)，簽訂合同，聘請(qǐng)卡丹先生設(shè)計(jì)流行服裝。20世紀(jì)50年代后期，他設(shè)計(jì)的“柔軟型”、“繩套型”、“輪箍型”、“鐮菇型”、“蘑菇型”等服飾都稱(chēng)得上是當(dāng)時(shí)

流行服裝造型的“鼎足”。1957年，皮爾?卡丹又在男裝領(lǐng)域取得了新的成功。他改革了領(lǐng)帶和男襯衣的設(shè)計(jì)，獨(dú)出心裁地用印花布料制作男襯衣。而在此以前，男襯衣基本上都是用單色面料制作的，結(jié)果新潮的襯衣一下子就大受歡迎。

20世紀(jì)70年代、80年代、90年代，皮爾?卡丹始終走在潮流最巔峰，用自己獨(dú)特的設(shè)計(jì)征服著全世界。今天皮爾?卡丹雖年事漸高，但童心未泯，持久而旺盛的創(chuàng)新精神使他的作品依然青春常在，為世界的服裝愛(ài)好者們所崇尚。

小市長(zhǎng)≠小大人

（不要讓孩子過(guò)早地成熟）

第五屆羊城小市長(zhǎng)初賽連續(xù)兩天在廣州兒童活動(dòng)中心舉行。許多孩子的表現(xiàn)讓評(píng)委們感到擔(dān)憂(yōu)：不少孩子說(shuō)話(huà)作文喜唱高調(diào)，打扮舉止成熟摩登，表現(xiàn)得像“小大人”。他們喜歡扮成熟，缺少自然童真。才藝表演中，小學(xué)組一名女生涂著濃重眼影和脂粉，卷發(fā)蓬松披散，穿著吊帶小背心，模仿名人主持節(jié)目，與十來(lái)歲孩子的身份極不相符。

一名小學(xué)生在作文《〈我是中國(guó)人〉讀后感》中寫(xiě)了這樣一件事：同學(xué)們上課不守紀(jì)律，“我”想到要團(tuán)結(jié)祖國(guó)才能富強(qiáng)，以此勸說(shuō)同學(xué)恢復(fù)了紀(jì)律。令人感到十分牽強(qiáng)；一名五年級(jí)的學(xué)生寫(xiě)出了長(zhǎng)達(dá)15頁(yè)的《汽車(chē)尾氣對(duì)廣州大氣環(huán)境影響的調(diào)查報(bào)告》，包括主稿、調(diào)查問(wèn)卷、國(guó)外考察等，被評(píng)委稱(chēng)為“成年人如果不是專(zhuān)家也寫(xiě)不出來(lái)”；各組征文中，“改革開(kāi)放以來(lái)”、“五千年歷史長(zhǎng)河”之類(lèi)的套話(huà)屢見(jiàn)不鮮??

到底是在選小市長(zhǎng)？還是在選小大人？孩子是純真的，我們不應(yīng)讓孩子過(guò)早地成熟。

周恩來(lái)對(duì)科恩的一席話(huà)

（成熟就是勇敢反省走過(guò)的路）

1971年春，周恩來(lái)會(huì)見(jiàn)美國(guó)乒乓球隊(duì)。隊(duì)員科恩是個(gè)有名的嬉皮士，他向周總理問(wèn)到：“總理先生，我想知道您對(duì)美國(guó)嬉皮士的看法?！敝芏鱽?lái)看了看科恩那飄垂的長(zhǎng)發(fā)，說(shuō)：“看樣子您也是一個(gè)嬉皮士?！?周恩來(lái)繼而把眼光轉(zhuǎn)向大家：“世界上有的年輕人對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)，正在尋求真理，在思想變化的過(guò)程中，在這種變化成型以前，這是可以允許的。我們年輕的時(shí)候，也曾經(jīng)為尋求真理嘗試過(guò)各種各樣的途徑。” 周恩來(lái)又將眼光轉(zhuǎn)向科恩：“要是經(jīng)過(guò)自己做了以后，發(fā)現(xiàn)這樣做不正確，那就應(yīng)該改變，你說(shuō)是嗎？” 科恩聳聳肩，友好而誠(chéng)懇地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。周恩來(lái)略略停頓，又補(bǔ)充一句：“這是我的意見(jiàn)，只是一個(gè)建議而已。” 周恩來(lái)這番話(huà)，在第二天（1971年4月15日）幾乎被所有的世界大報(bào)與通訊社報(bào)道。4月16日，科恩的母親從美國(guó)加州威斯沃德托人通過(guò)香港，將一束深紅色的玫瑰花送給周恩來(lái)總理，感謝周恩來(lái)對(duì)她的兒子講了一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，讓他成熟了許多。

弗洛伊德的愛(ài)情

（愛(ài)情在磨難中成熟）

那時(shí)，弗洛伊德剛剛獲得醫(yī)學(xué)博士學(xué)位，正在實(shí)驗(yàn)室里熱中于鰻魚(yú)脊神經(jīng)節(jié)的研究。但是，一次邂逅改變了一切。

瑪莎?貝納斯，弗洛伊德妹妹的朋友。弗洛伊德第一次見(jiàn)到她時(shí)，她正坐在弗洛伊德家午后灑滿(mǎn)了橙黃色陽(yáng)光的客廳里，削著一只蘋(píng)果，柔潤(rùn)的面龐和優(yōu)雅的姿態(tài)令每天在實(shí)驗(yàn)室里盯著玻璃試片的弗洛伊德從此告別了顯微鏡——“她感受到我不敢追求女人，就泰然地走到我的面前。她使我有了信心，給了我新的希望和活力，而這些正是當(dāng)時(shí)我最需要的?！盵來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]

弗洛伊德開(kāi)始了與瑪莎的約會(huì)，兩個(gè)人的感情在升溫。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他們就訂婚了。就在這時(shí)，瑪莎一家搬到了漢堡。此時(shí)，弗洛伊德已經(jīng)深深地依戀瑪莎，離開(kāi)了瑪莎，他覺(jué)得一切生活都亂了套。他每天都要給瑪莎寫(xiě)信，后來(lái)開(kāi)始責(zé)備她搬家，最后他開(kāi)始懷疑瑪莎對(duì)愛(ài)情的純潔與深刻。弗洛伊德的無(wú)端懷疑令瑪莎很氣憤，她毫不客氣地

第三篇：關(guān)于“成熟”話(huà)題的作文

【主題解讀】 成熟

“成熟”作為動(dòng)詞，指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段；作為形容詞，指發(fā)展到完善的程度。（《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》P173頁(yè)）

不論是植物、生物，寫(xiě)作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生，從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化，或用明確的語(yǔ)言揭示其內(nèi)涵。

成熟并不與年齡成正比，但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉。一個(gè)成熟的人往往是歷經(jīng)失敗的人。失敗使人重新反省自己，遭受失敗后人們往往獲得一段使自己蛻變的寶貴時(shí)間。一個(gè)成熟的人往往是肩負(fù)著某種責(zé)任的人。家庭、事業(yè)、祖國(guó)無(wú)不在心中，用盡所有的潛力來(lái)負(fù)擔(dān)起這份責(zé)任。一個(gè)成熟的人，不虛榮，更不會(huì)嫉妒；不自大，也不帶偏見(jiàn)。對(duì)志同道合者深深敬愛(ài)。一個(gè)成熟的人，是清醒的。他洞悉人生，洞悉世事，但又不悲觀，不消沉，他有超凡的承受力和忍耐力。他能享受成功，也能享受痛苦、憂(yōu)愁和煩惱。成熟并不意味著一帆風(fēng)順，但它能給人一種容納一切的氣魄。在任何情況下，都會(huì)鎮(zhèn)定自若，從容得體。此話(huà)題在構(gòu)思時(shí)應(yīng)化虛為實(shí)，從處世態(tài)度、人格、責(zé)任、眼光等生活側(cè)面，對(duì)“成熟”的內(nèi)涵作出或嚴(yán)密、或生動(dòng)的闡發(fā)。

【經(jīng)典素材】

◎人格成熟的重要標(biāo)志：寬容、忍讓、和善。

——拿破侖

韓信受胯下之辱

韓信是漢初著名軍事家。他年少時(shí)，父母雙亡，家境貧寒，卻刻苦讀書(shū)，熟讀兵法，懷安邦定國(guó)之抱負(fù)?？嘤谏?jì)無(wú)著，于不得已時(shí)，在熟人家里吃口閑飯，有時(shí)也到淮水邊上釣魚(yú)換錢(qián)，屢屢遭到周?chē)说钠缫暫屠溆?。一次，一群惡少?dāng)眾羞辱韓信。有一個(gè)屠夫?qū)n信說(shuō)：你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其時(shí)你膽子小得很。有本事的話(huà)，你敢用你的配劍來(lái)刺我嗎？如果不敢，就從我的褲襠下鉆過(guò)去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當(dāng)著許多圍觀人的面，從那個(gè)屠夫的褲襠下鉆了過(guò)去。史書(shū)上稱(chēng)“胯下之辱”。

韓信以項(xiàng)羽帳下執(zhí)戟衛(wèi)士的低微身份，幾年內(nèi)登壇拜將，屢建奇勛，終至成為左右楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的一方諸侯。這位叱咤風(fēng)云的軍事人物，其用兵之道，為后世兵家所推崇。

億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：韓信面對(duì)對(duì)手、敵人的挑釁，沒(méi)有沖動(dòng)，沒(méi)有意氣用事，沒(méi)有硬拼，在困境中忍受“胯下之辱”，這是韓信大丈夫能屈能伸的一種表現(xiàn)，是韓信胸懷大志的表現(xiàn)，是一種成熟的胸襟，是一種成熟的大丈夫情懷！成熟是什么？成熟是惡意的挑釁時(shí)超凡的承受力和忍耐力。

◎ 所謂成長(zhǎng)，就是去接受任何在生命中發(fā)生的狀況。即使是不幸的，不好的，也要去面對(duì)它，解決它，使傷害減至最低。所謂的成長(zhǎng)，所謂的智能，所謂的成熟，都不過(guò)如此。

——曹又方

霍金是當(dāng)代有名的物理學(xué)家，他是劍橋大學(xué)物理系的終身教授，這是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的職位。他寫(xiě)作的《時(shí)間簡(jiǎn)史》暢銷(xiāo)全世界，然而伴隨霍金獲得這一切成就的卻是難以想像的苦難?；艚鹩讜r(shí)的成績(jī)并不算優(yōu)秀，他的名次從來(lái)未能排在全班的前列。霍金從小 就不擅長(zhǎng)體育活動(dòng)，身體協(xié)調(diào)性較差，這其實(shí)是他日后爆發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難性疾病的預(yù)兆，但他和他的家人當(dāng)時(shí)是絕對(duì)意識(shí)不到的。

中學(xué)后霍金如愿以?xún)數(shù)乜忌狭伺＝虼髮W(xué)，并開(kāi)始展露出自己的天才稟賦。然而，在牛津上到第三年時(shí)，霍金經(jīng)常無(wú)故地摔倒。從牛津畢業(yè)，考入劍橋大學(xué)讀博士后，霍金的病情開(kāi)始

加劇。

在他21歲生日過(guò)后不久，霍金即入院檢查，做了兩周檢查后，醫(yī)生除了告訴他得的是一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病之外，什么也沒(méi)說(shuō)。霍金從醫(yī)生的眼神中得知自己患了一種不治之癥。但疾病并未將霍金擊倒，反而使他更加成熟。在科學(xué)上他日益進(jìn)取，闡發(fā)了他一生中最著名的宇宙大爆炸和黑洞理論，獲得了巨大的成就。

億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：面對(duì)生活中的痛苦，霍金沒(méi)有抱怨，沒(méi)有一蹶不振。他被禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久，卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星；他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他仍邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。成熟是什么？成熟就是面對(duì)苦難，不低沉，擦干眼淚，仍能笑對(duì)人生！

◎成長(zhǎng)就是下棋的時(shí)候，能贏了老爸；成熟就是你明明能贏老爸，卻讓老爸小贏一下。——陳光憲

刀尖上的舞者

明正彬生于中緬邊境的普通農(nóng)家，從小的志向就是長(zhǎng)大了當(dāng)兵打仗。中學(xué)畢業(yè)時(shí)，父母念及安全堅(jiān)決不讓他報(bào)考警校，他是背著父母走了后門(mén)才走上警察崗位的。1990年，明正彬從云南省警察學(xué)校畢業(yè)四年后調(diào)入龍陵公安局緝毒隊(duì)，從此開(kāi)始了他的緝毒傳奇生涯。彈指一揮20年，明正彬只身打入毒販內(nèi)部90余次，親自偵破及指揮偵破案件1000余起，抓獲販毒嫌疑人2000余人，繳獲的毒品連3噸的卡車(chē)都拉不完，各種毒資及贓物折款達(dá)4000多萬(wàn)元。

對(duì)于被破了財(cái)路、毀了前途的境外毒梟而言，明正彬簡(jiǎn)直是眼中釘、肉中刺，不除不快。一個(gè)境外毒梟曾花500萬(wàn)元買(mǎi)他的人頭，幾次下手未果后，又盯上了他的家人。讓家人跟著自己心驚膽戰(zhàn)，讓明正彬感覺(jué)“對(duì)不起一家老小”。

有人把緝毒警察比喻為在刀尖上舞蹈的職業(yè)，明正彬則認(rèn)為，“懲惡揚(yáng)善，還社會(huì)一個(gè)潔凈的天地，是警察的責(zé)任。每當(dāng)看到田壩上勞作的群眾，看到村舍小屋飄起的裊裊炊煙，就感覺(jué)自己是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！?/p>

明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒販子面前,他嚇不怕、買(mǎi)不動(dòng)、難不倒。而毒販子在他手下,過(guò)不去、藏不住、逃不掉。因?yàn)橛兴退膽?zhàn)友,因?yàn)橛兴麄儗?duì)社會(huì)的這份責(zé)任，我們才能享受陽(yáng)光的燦爛。

億動(dòng)點(diǎn)評(píng)： 刀尖上的舞蹈,之所以能夠懾人心魄,是因?yàn)槟鞘氰F與血的交響。明正彬就是刀尖上的舞者。面對(duì)成堆的毒品，面對(duì)毒梟，明正彬想到的不是個(gè)人的安危，而是邊防的寧?kù)o，而是人民的安康；是懲惡揚(yáng)善，還社會(huì)一個(gè)潔凈的天地。成熟是什么？成熟是不顧個(gè)人安危，肩負(fù)祖國(guó)人民的責(zé)任。

◎成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種并不陡峭的高度?！嗲镉暌惶焯K格拉底和弟子聊天，一位弟子因家里相當(dāng)富有，趾高氣昂地向同學(xué)炫耀，他家在雅典附件擁有一望無(wú)際的肥沃土地。當(dāng)他口若懸河大肆吹噓的時(shí)候，蘇格拉底不動(dòng)聲色地拿出一張世界地圖，然后說(shuō)：“麻煩你指給我看看，亞細(xì)亞在哪里。”學(xué)生指著地圖，洋洋得意地回答：“這一大片全是?！?/p>

蘇格拉底又問(wèn)：“很好！那么，希臘在哪里？”學(xué)生好不容易在地圖上把希臘找出來(lái)，但和亞細(xì)亞相比，的確太小了。“雅典在哪里？”蘇克拉底接著又問(wèn)。學(xué)生指著地圖上的一小點(diǎn)說(shuō)：“雅典就更小了，好像在這兒?！?/p>

最后，蘇克拉底看著他說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你再指我看看，你家那塊一望無(wú)際的肥沃土地在哪

里？”學(xué)生急得滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)然找不到，他家那塊廣大肥沃的土地在地球上連個(gè)影子也沒(méi)有。他尷尬又不好意思地回答：“對(duì)不起，我找不到！”

億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：愈是成熟的稻穗，頭垂得愈低。成熟的果實(shí)，開(kāi)花向上，所結(jié)的果實(shí)都是向下。正所謂“謙遜是一種成熟”就是這個(gè)道理！

◎有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)?！焯亓?/p>

霍英東的童年

（苦難會(huì)促使人成熟）

1923年5月10日，霍英東出生于一個(gè)窮困潦倒的水上人家。家境相當(dāng)困難，全靠父親租船駁運(yùn)貨物維持生活，他們?nèi)腋F得連鞋都穿不上，無(wú)論寒冬酷暑，都是赤腳行走。

霍英東7歲那年，父親患病不幸去世。父親去世以后，霍英東一家生活得更加困難了。生活的重?fù)?dān)全落在他母親身上。悲痛之余，母親帶著霍英東和兩個(gè)女兒上了岸，靠給別人打些零工來(lái)支撐這個(gè)業(yè)已破碎的家。后來(lái)，因?yàn)樯顚?shí)在過(guò)不下去，他們又遷到灣仔的棚戶(hù)區(qū)居住。生活的凄苦，世態(tài)的炎涼，使霍英東過(guò)早地成熟了起來(lái)。17歲那年，霍英東輟學(xué)，小小年紀(jì)就挑起了生活的重?fù)?dān)。他找到的第一份工作就是在一艘輪渡上當(dāng)加煤工，而后，又找了很多工作來(lái)賺錢(qián)養(yǎng)家。這些經(jīng)歷雖然讓他備嘗艱辛，但是也是他逐漸成熟的財(cái)富。后來(lái)，他利用賺來(lái)的錢(qián)開(kāi)了一家小小的雜貨店，開(kāi)始了更加艱辛的創(chuàng)業(yè)過(guò)程。

霍英東，而今的億萬(wàn)富翁?？嚯y促使他成熟，造就了他的成功。

億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：人生的不如意十有八九，在困難面前，盡管他們可能會(huì)摔倒，但只要爬起來(lái)仍是一路艱辛一路歌。他們必會(huì)正視苦難，駕馭挫折，化解苦難，戰(zhàn)勝挫折。逆境更有利于人的成熟。

霍英東，用毅力和生命在我們面前重塑了一個(gè)全新的自我。他用生命唱出了人生的真諦，他在重大苦難面前重塑了自己的人生價(jià)值，使我們比之有愧。人生能有幾回搏，遭受苦難后的拼搏，是人生的最佳境界，是人生的成熟，也是一種升華！

◎一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到危險(xiǎn)的威脅時(shí),背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做,只會(huì)使危險(xiǎn)加倍。但是如果立即面對(duì)它毫不退縮,危險(xiǎn)便會(huì)減半。

——丘吉爾

龍蝦與寄居蟹

有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見(jiàn)龍蝦正把自己的硬殼蛻掉，露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說(shuō)：“龍蝦，你怎可以把惟一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚(yú)一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來(lái)看，連急流也會(huì)把你沖到巖石上去，到時(shí)你不死才怪呢!”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)危險(xiǎn)，只是為了將來(lái)發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備?！奔木有芳?xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的地方，而沒(méi)有想過(guò)如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。

億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，但是，你如果想成長(zhǎng)起來(lái)，成熟起來(lái)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要畫(huà)地自限，勇于接受挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。

◎ 驕傲自大是無(wú)能的表征

——_拉法特

韓信被殺

歷史上有三個(gè)十分著名的人物，張良、蕭何、韓信，這三個(gè)人都是曠世英才，劉邦之所以得到天下，這三個(gè)人起了決定性的作用。這三個(gè)人都很有能耐，各有千秋，難分仲伯，但在成熟這一點(diǎn)上，就有天壤之別了。張良、蕭何非常成熟，尤其是張良，洞察世事，絕頂聰

明，他根本不相信劉邦的鬼話(huà)，為了保全自己，他稱(chēng)病去深山學(xué)做神仙，從而可以安度晚年。蕭何歷經(jīng)種種磨難，總算化險(xiǎn)為夷。韓信則不然，在統(tǒng)兵打仗上，他十分嫻熟，但是在政治上，他看上去十分不成熟，先是把劉邦的應(yīng)景的話(huà)當(dāng)真，接著擺出高傲的姿態(tài)，向劉邦要這要那。當(dāng)時(shí)有人勸韓信一起退隱，韓信不已為然，認(rèn)為自己的功勞最大，劉邦也不能拿他怎么樣，就是這樣的自大、思想上不成熟導(dǎo)致最終被婦人蒙騙進(jìn)宮，勒死在編鐘室內(nèi)。于是一代名將韓信便稀里糊涂做了鬼。臨死時(shí)，韓信仍執(zhí)迷不悟，他仰天長(zhǎng)嘆：“不聽(tīng)蒯通言，反為女子所詐，豈非天命?！?/p>

億動(dòng)點(diǎn)評(píng)：

第四篇：成熟為話(huà)題的作文

以成熟為話(huà)題的作文

1話(huà)題------成熟（z）

作文題：

人成熟的標(biāo)志是什么？同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻撨@個(gè)問(wèn)題。有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說(shuō)遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)能從別人的角度來(lái)看待自我，有的說(shuō)善于給予愛(ài)，有的說(shuō)是善于否定自我～～～

請(qǐng)以《成熟的標(biāo)志是——》為題寫(xiě)一篇文章。要求；１、請(qǐng)先在橫線上把題目補(bǔ)充完整２、除詩(shī)歌外文體不限３、不少于８００字。

某班召開(kāi)主題班會(huì)，全班同學(xué)圍繞“中學(xué)生怎樣才算成熟”這個(gè)話(huà)題各抒己見(jiàn)，展開(kāi)了熱烈的討論。班會(huì)上主持人班長(zhǎng)認(rèn)為，成熟者要穩(wěn)重，有主見(jiàn)，有責(zé)任心。同學(xué)們也積極發(fā)言，有的說(shuō)，成熟者要有正確的人生觀、價(jià)值觀。有的說(shuō)，成熟要有一個(gè)鍛煉的過(guò)程，在不斷學(xué)習(xí)中提高、成長(zhǎng)。……通過(guò)討論，同學(xué)們對(duì)中學(xué)生的“成熟”有了明確的認(rèn)識(shí)，但也暴露了一些同學(xué)認(rèn)識(shí)上的不足，說(shuō)明對(duì)這方面的引導(dǎo)教育還有待加強(qiáng)。

請(qǐng)以“成熟”為話(huà)題，聯(lián)系我們的生活實(shí)際，寫(xiě)一篇作文。自選角度，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。

成 熟

柔和的晨光籠罩著睡夢(mèng)中的小城，一切安靜得令人感動(dòng)。

毅早早地下了床。今天是他18歲生日，他多想在這個(gè)幸運(yùn)的日子里，能夠早早地收獲一份渴望已久的驚喜——傳說(shuō)虔誠(chéng)的祈禱能夠在生日實(shí)現(xiàn)。

毅滿(mǎn)懷希望又忐忑不安地來(lái)到那面熟悉的鏡子前。唉!鏡子中的他依舊是一米五八的身架支著一張稚氣未脫的臉，什么也沒(méi)有改變?毅難過(guò)了好一陣，盡管他并不十分相信那個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)妁傳說(shuō)。

是的；毅不能不悲傷，在走過(guò)了16歲的花季17歲雨季后，在眼看周?chē)哪型麄円粋€(gè)個(gè)高出自己，瀟灑地將手搭在自己肩上后，在父母憂(yōu)愁的望著自己感嘆自己已長(zhǎng)不大后，毅的悲傷是可以理解的。于是毅一天天測(cè)量著自己的身高，一天天渴盼著自己快快成熟。

日子不知不覺(jué)過(guò)去了，毅走在同學(xué)們中間，依舊是那個(gè)不起眼的小男孩。唉，毅，你是先天不足還是后天失調(diào)呢?面對(duì)著朋友無(wú)意的調(diào)侃，成熟二字竟成了毅的心病。

那是一個(gè)煙雨蒙蒙的傍晚，毅和兩個(gè)人高馬大的同學(xué)騎著單車(chē)一路天南海北，有說(shuō)有笑，只有在這時(shí)，毅才不感覺(jué)自卑，捕捉到了那份本應(yīng)屬于自己的成熟的感覺(jué)。

忽然，一聲急促的剎車(chē)聲碾碎了毅的自我陶醉，回過(guò)頭，毅看到地上流淌著一片殷紅的血，旁邊是一位已不省人事的老婦人，司機(jī)見(jiàn)路上只有毅他們?nèi)齻€(gè)學(xué)生，便一溜煙消失在茫茫雨簾中。司機(jī)的舉動(dòng)在毅的腦海中翻滾著，涌躍出三年前的一幕。

也是一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，毅撞倒了一個(gè)小女孩，也許是那場(chǎng)精彩的球

賽吸引著他，也許是小女孩響亮的哭聲驚嚇了他，也許……總之他也像眼前這位司機(jī)一樣一溜煙地頭也不回地走了，拋下了肩頭那份責(zé)任和道義。雨，浙浙瀝瀝地下著，冰冷的雨水將毅拉回了現(xiàn)實(shí)。猛然間，毅覺(jué)得自己的肩好沉，正背負(fù)著一條陌生的近乎無(wú)望的生命!

而此時(shí)，另外兩個(gè)人高馬大的男生已想出一項(xiàng)比較成熟的方案趕快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，切莫玩火自焚!

可是毅沒(méi)有。他突然覺(jué)得他的兩個(gè)同學(xué)包括那個(gè)司機(jī)這三個(gè)平日里可謂成熟的男子漢的人，此時(shí)卻是那樣渺小，一如當(dāng)年那個(gè)不成熟的自己。細(xì)雨如絲，毅艱難地背著老婦人，給凝重的暮色留下一個(gè)成熟的背影。

成熟是生命的一種高度

人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。

成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完善，是思想的升華、靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。

成熟，絕不是老于世故和故作深沉。

人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累決不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。

當(dāng)你意識(shí)到你成熟時(shí)，可能是一種表象掩蓋和裝潢了你的幼稚，而當(dāng)你認(rèn)為你依然幼稚時(shí)，或許，無(wú)形中你已在真正意義上變得成熟。生命，本就這樣在矛盾中不斷推進(jìn)。

有的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲衷卻并非偶然，因?yàn)椋墒焓巧囊环N高度，不可能每個(gè)人都能輕易達(dá)到。

成熟，需要付出代價(jià)。

成熟，是歷經(jīng)無(wú)數(shù)時(shí)事的更迭、滄桑的變故悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。

紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄煉和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致。不然，怎會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱!

人，同樣如此。

生活的平靜和安定，并算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反，人生的一些苦和悲，卻是一種永恒的財(cái)富?？嚯y樹(shù)起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆。一切一切的挫折困苦不斷更新靈魂。人，也就是這樣不斷成熟起來(lái)。善待生命，深化生命——這是智者的選擇。

生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿(mǎn)樹(shù)的秋實(shí)?？沼谢镜慕k爛，而沒(méi)有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整?

成熟無(wú)價(jià)，久而彌深。

第五篇：2015年中考話(huà)題作文及指導(dǎo)成熟

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(004km.cn)之2015年中考話(huà)題作文及范文指導(dǎo)：成熟

讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向別人申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)吹過(guò)了勁，湍急的細(xì)流匯成了海。

人成熟的標(biāo)志是什么?同學(xué)們?cè)谝黄鹱類(lèi)?ài)討論這個(gè)問(wèn)題.有的說(shuō)成熟的標(biāo)志是穩(wěn)重大方，有的說(shuō)是遇事有主見(jiàn)，有的說(shuō)是會(huì)辦事，有的說(shuō)是懂得關(guān)心、理解別人，有的說(shuō)是善于認(rèn)識(shí)自我、否定自我……

請(qǐng)以“成熟”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文，所寫(xiě)內(nèi)容必須在這個(gè)話(huà)題范圍之內(nèi)。

寫(xiě)作提示：

中學(xué)生正值風(fēng)華正茂、多思多夢(mèng)的花季，一方面.渴望獨(dú)立、成熟，另一方面，對(duì)生活和人生的認(rèn)識(shí)又有著不同的見(jiàn)解，所以，這則話(huà)題，學(xué)生會(huì)覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)。

寫(xiě)作本話(huà)題至少要注意以下三點(diǎn)：一是審好題。對(duì)所給的語(yǔ)段，要細(xì)讀，要細(xì)領(lǐng)會(huì)。此文把“成熟”這一抽象的概念，用八個(gè)詞具體形象地來(lái)表達(dá)：光輝--明亮而不刺眼，音響--圓潤(rùn)而不膩耳，從容--毋需對(duì)別人察言觀色，大氣--毋需向別人申訴求告，微笑--毋需理會(huì)哄鬧，淡漠--毋需偏激，厚實(shí)--毋需聲張，高度--毋需陡峭。并用三個(gè)淺顯的比喻作了進(jìn)一步的詮釋。可見(jiàn)，“成熟”是我們所渴望的，是我們所肯定的。二是立好意?！俺墒臁卑础冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋?zhuān)淞x項(xiàng)有二：一是指植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成，泛指生物體發(fā)育到完備的階段;一是指事物發(fā)展到完善的程度。不論是植物、生物，寫(xiě)作時(shí)都要寓含或點(diǎn)明或譬喻人生，從而使這個(gè)非常抽象的概念形象化，或用明確的語(yǔ)言揭示其內(nèi)涵。當(dāng)然，立意的角度很多。比如以此文所形象化的八種中的一種或幾種，所比喻的三種中的一種或幾種作為立意角度都是可以的。三是構(gòu)好思。根據(jù)自己對(duì)“成熟”的理解.根據(jù)自己立意的角度，可以采用雜文技巧、散文筆法、書(shū)信手法、戲劇小品等各種形式，寫(xiě)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，寫(xiě)出自己的個(gè)性。

可以用記敘經(jīng)歷或編述故事的形式來(lái)詮釋“成熟”。從自己或他人的經(jīng)歷中、成長(zhǎng)中，寫(xiě)出由不成熟到成熟的過(guò)程。

可以通過(guò)托物寓意的手法去寫(xiě)。把自己對(duì)“成熟”的理解或渴望或追求等意旨寓含在動(dòng)物、植物的具體描繪之中。

可用議論的形式直接表達(dá)對(duì)“成熟”的見(jiàn)解。比如可以以“心理上、思想上的成熟”為議論的重點(diǎn)，揭示“成熟”的內(nèi)涵。