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      向電臺(tái)呈辭職信

      時(shí)間:2019-05-12 22:34:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《向電臺(tái)呈辭職信》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《向電臺(tái)呈辭職信》。

      第一篇:向電臺(tái)呈辭職信

      尊敬的青海民族大學(xué)廣播電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)某某某同志:

      你好!

      在這里首先表示對(duì)你以及對(duì)電臺(tái)的感謝,感謝從2010年納新開始給我進(jìn)入廣播電臺(tái)的機(jī)會(huì),給我們培訓(xùn)時(shí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)、很多播音的技巧。感謝你們讓我有機(jī)會(huì)真正接觸到廣播以及坐在調(diào)音臺(tái)前真實(shí)的能與聽眾交流。那是一種很不一樣的享受。不論你的聲音是否動(dòng)聽,不論你是否擁有足夠的自信,但是當(dāng)你坐下來(lái)開始播音時(shí),腦海里已經(jīng)有聽眾期待的眼神注視著你時(shí),你的怯弱、你的擔(dān)心都沒(méi)有了。你可以把心交給你的聽眾。這是我在電臺(tái)所領(lǐng)悟和感受到的??吹侥銈儗?duì)于電臺(tái)的工作一絲不茍,勤勤懇懇的樣子我也是非常敬佩。我也時(shí)常問(wèn)自己:能否做到像你們一樣當(dāng)作自己事業(yè)般的熱愛,答案已經(jīng)了然。可是當(dāng)初我的確是拿了百分之百的熱情來(lái)加入這個(gè)大家庭的,可如今我又想退宿,實(shí)屬不該,這是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)與不熱愛。但是,我由于要準(zhǔn)備考試(對(duì)外漢語(yǔ)教師資格證),每天要上課,比較忙。真的很難抽出時(shí)間去完成我的工作,之前我就已經(jīng)做的很不認(rèn)真了,我不想因?yàn)橛辛艘粋€(gè)讓我敷衍的理由而去破壞了我一直都憧憬的工作。

      廣播電臺(tái)是一個(gè)人才集聚的地方,這里每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去展示自己的才華,每個(gè)人卻都沒(méi)有機(jī)會(huì)去將才華發(fā)揮的淋漓盡致。我想我一直在做著一個(gè)這樣的人。我做的不夠好,因?yàn)槲业碾S性,有時(shí)不喜歡去開例會(huì)。因?yàn)槲业碾S性,我不去做節(jié)目的稿子,因?yàn)槲业碾S性,我不去做節(jié)目,因?yàn)槲业囊磺械碾S性就將工作隨意看待。我從心里一直把這些當(dāng)作一種罪行,我很矛盾。我不能做的很好,我為什么要霸著頭銜賴在這里。我很矛盾,如果我走了,我以后想要進(jìn)入這個(gè)行業(yè)會(huì)不會(huì)就這樣錯(cuò)過(guò)了一種機(jī)會(huì)?就這樣我糾結(jié)了很久,一直拖到今天才敢在鍵盤上敲下這樣幾行字…準(zhǔn)備了好久。想著寫下一表示自己自命清高的句子來(lái)痛斥自己如何如何的懷才不遇。想著拽上幾句富有詩(shī)意的句子來(lái)發(fā)泄一下不滿的情緒。但是當(dāng)我想要這樣做的時(shí)候,我卻頭腦空空需上百度。我一下子就明白了,我不是一個(gè)優(yōu)秀人妄把自己看作人才,我不是一個(gè)繼續(xù)能夠留在電臺(tái)人,因?yàn)?沒(méi)有達(dá)到自己要求的那個(gè)高度。又來(lái)何怨去怪罪他人?或許這個(gè)社會(huì)是到處充斥著可有可無(wú)看似跑題的牢騷、調(diào)侃一會(huì)兒指天斥地,一會(huì)兒呵佛罵祖,一會(huì)兒處處樹敵,一會(huì)兒又毫不留情地解剖自己——是嘩眾取寵,是故做深沉我們本身就是這副德性,我也是這樣做了深刻的反省之后才寫下這份辭職信,還望臺(tái)長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼!

      最后祝愿臺(tái)長(zhǎng)以及新老成員們身體健康,萬(wàn)事如意!

      某某

      第二篇:向公司遞交辭職信

      敬愛的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培,感謝公司給了我平臺(tái),向公司遞交辭職信范文。

      從一開始做船務(wù)直到三月份開始接手業(yè)務(wù)工作,本著工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度我不得不跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下我目前所遇到的障礙?;蛟S我以前的工作就沒(méi)做好過(guò),目前的工作做得更爛,我不得不有想法。錯(cuò)一次可以原諒,錯(cuò)兩次亦可以原諒,再錯(cuò)呢?我都不能原諒自己,我有資本再錯(cuò)下去嗎?沒(méi)有!

      “我下的單就沒(méi)有正確過(guò),晚上你沒(méi)有加班嗎?”等等一系列的言語(yǔ)在我腦海里回蕩著,久久不能離去?!皒xx單我不想接了”這也體現(xiàn)了我工作上的不稱職,自從那開始我感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的態(tài)度完全變了,至少在您的心目中已不再是原來(lái)的那樣,這個(gè)轉(zhuǎn)折更讓我看清了自己,看清自己平常工作上的不足,種種原因令我有離開的沖動(dòng)。

      我知道每個(gè)人都要經(jīng)歷青澀才會(huì)成熟,人也是要不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)不斷進(jìn)步,辭職信《向公司遞交辭職信范文》。不是我不想學(xué)也不是說(shuō)我已經(jīng)學(xué)會(huì)了,是我感覺(jué)到再這樣下去只會(huì)浪費(fèi)公司的資源,增加公司的成本。我現(xiàn)在的工作原本有人在負(fù)責(zé),只不過(guò)是碰巧由我來(lái)負(fù)責(zé)罷了,多我一個(gè)不多,少我一個(gè)不少。由此我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),辭去我業(yè)務(wù)的工作。

      工資待遇方面亦讓我缺乏了對(duì)工作的熱情,感覺(jué)自己付出的總是不盡人意,付出與報(bào)酬的落差總是那么的大,我需要反省我需要學(xué)習(xí)。反思:我該留在這里學(xué)習(xí)嗎?這份工作我能勝任嗎?

      工作上做的不夠,希望領(lǐng)導(dǎo)諒解。雖然提出了辭職,但是只要一天還在這個(gè)職位上我就有責(zé)任有義務(wù)做好每一件事情,“在其位謀其職”,這起碼是對(duì)工作的尊重。

      我知道領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)我的所作所為感到失望,畢竟公司培養(yǎng)了我,但同時(shí)我亦感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)需要平庸之輩,所以我鄭重向公司遞交辭職信,望批準(zhǔn),謝謝!

      申請(qǐng)人:

      審核(批準(zhǔn)):

      申請(qǐng)日期:

      第三篇:電臺(tái)文本.

      開始 7:50 ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▂▃▄

      ╱ ╲

      ╔━━━━━━━╗ ? 歡迎來(lái)到?E moonlight電臺(tái)の〞〞

      ┆?E moonlight ┆ 記得回收悲傷的眼淚

      ╚━━━━━━━╝ 用清澈的眼睛收集點(diǎn)滴的堅(jiān)強(qiáng)

      ?用一首歌唱清楚你的方向感

      告訴你,一切為了愛…

      ?E moonlight Eyes 16-----電臺(tái)部

      ┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 7:55 ╭━═━═━═━═━═━═━═━═━═━═━═━═━ ╮ ‖︵ˊ

      ? ?E moonlight 電臺(tái) ? ‖ ┃の)由于時(shí)間關(guān)系,本檔14首歌曲已經(jīng)收滿 ┃︶、還想點(diǎn)歌的朋友請(qǐng)?jiān)诿魈禳c(diǎn)歌檔點(diǎn)歌吧!

      ?、⒎⒌⒈⒐⒊⒎ ………━━━━━━━━━━━╋

      ╭⌒╮⌒╮ ?⒎⒌⒈⒐⒊⒎? E moonlight 電臺(tái)

      ︶︶︶︶﹌┄┄─────────────────╮

      祝福小紙條...?

      ?、送出人:

      ?、祝福人:

      ?、祝福語(yǔ):

      ? XX

      ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄

      ╰︶︶ˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉˉ︶︶╯

      ? °?..Moonlight 網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)

      ?

      本檔節(jié)目28張小紙條已經(jīng)收滿

      鎖定等你電臺(tái)?

      .?⒎5ⅰ⒐3⒎?

      結(jié)束8;55 ┏━?┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅?━┓

      感謝大家一個(gè)小時(shí)的陪伴の﹏

      希望大家繼續(xù)支持

      ?E moonlight電臺(tái)

      Good Bye!∧∧︿

      ゞ^r^ゞ灬)﹑

      ┗━┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅━┛

      9:00 ╭═━═━═━═━═━═━═━═━═━═╮ │ 【 誠(chéng)摯招聘 】 │ │ 本電臺(tái)長(zhǎng)期招聘:主播、導(dǎo)播、策劃、│ │

      人事、后期、美工 │ │ 基本要求:有責(zé)任心態(tài)度好;有固定、│ │ 穩(wěn)定的在線時(shí)間; │ │

      ? 751937 期待您的加入? │ ╰═━═━═━═━═━═━━══━═━═╯

      電臺(tái)人事:長(zhǎng)時(shí)間在線,細(xì)心負(fù)責(zé),人事記錄。

      節(jié)目策劃:具備較強(qiáng)的語(yǔ)言組織和寫作能力。

      電臺(tái)后期:電臺(tái)音頻制作處理。

      電臺(tái)美工:電臺(tái)宣傳,文本圖片制作。

      ? ? …━━??⑦⑤①⑨③⑦電臺(tái)?━━… ?、╭★―――― ? E moonlight電臺(tái)――――★╮

      本檔節(jié)目到此結(jié)束,感謝您的收聽。

      請(qǐng)下期同一時(shí)間

      讓我們?cè)俅蜗嗉s在這里

      ╰★―――――――― ―――――――★╯

      第四篇:電臺(tái)材料

      大學(xué)生就業(yè)材料

      近年來(lái),各高校普遍擴(kuò)招,畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加,進(jìn)一步加劇了高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的壓力。我縣是一個(gè)生源大縣,2013年高校畢業(yè)生約3000人,其中本科生1200人,專科生1800人,回到縣內(nèi)約500人。做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)乎一系列的社會(huì)問(wèn)題,我局歷來(lái)高度重視高校畢業(yè)生的就業(yè)工作,把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在就業(yè)工作的首位,采取一系列措施,保持了高校畢業(yè)生就業(yè)局勢(shì)的基本穩(wěn)定。

      一、主要工作措施

      (一)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè),按規(guī)定落實(shí)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償和助學(xué)貸款代償。2012年安排“三支一扶”志愿者24人;事業(yè)單位招聘126人,其中為教育系統(tǒng)招聘教師107人。

      (二)廣泛收集適合高校畢業(yè)生就業(yè)的崗位信息,舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)。今年我局開展了“就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)進(jìn)校園”活動(dòng),為企事業(yè)單位和高校畢業(yè)生牽線搭橋8場(chǎng)次,為高校畢業(yè)生提供1000余個(gè)就業(yè)崗位,幫助600余名高校畢業(yè)生找到了合適的崗位。

      (三)做好高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作,落實(shí)高校畢業(yè)生見習(xí)補(bǔ)助。2010年以來(lái),我局積極組織未就業(yè)高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí),順利完成了2010和2011就業(yè)見習(xí)任務(wù)目標(biāo)。共征集就業(yè)崗位150個(gè),報(bào)名參加見習(xí)的高校畢業(yè)生106人,69名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)上崗見習(xí), 見習(xí)期滿被見習(xí)單位留用2人。截至目前共撥付見習(xí)生活補(bǔ)助資金76.17萬(wàn)元。通過(guò)就業(yè)見習(xí),為高校畢業(yè)生

      搭建了通向職場(chǎng)的過(guò)渡平臺(tái),增強(qiáng)了畢業(yè)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和技能,促進(jìn)了高校畢業(yè)生就業(yè)。

      (四)組織培訓(xùn)和技能鑒定,發(fā)放培訓(xùn)補(bǔ)貼和鑒定補(bǔ)貼。為提高畢業(yè)生就業(yè)能力和素質(zhì),適應(yīng)市場(chǎng)需求,解決結(jié)構(gòu)性矛盾突出問(wèn)題,積極開展高校畢業(yè)生就業(yè)培訓(xùn)工作,積極開展“創(chuàng)業(yè)幫扶工程”,切實(shí)用好創(chuàng)業(yè)服務(wù)資金。我局加強(qiáng)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn),根據(jù)市場(chǎng)需求,開設(shè)各類職業(yè)技能培訓(xùn)班,全力提高高校畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,今年以來(lái)已免費(fèi)培訓(xùn)高校畢業(yè)生571人。

      (五)開展公益性崗位的招聘,發(fā)放崗位補(bǔ)貼。從監(jiān)督檢查、日常管理、杜絕違規(guī)、合理開發(fā)等多個(gè)方面對(duì)公益性崗位管理進(jìn)行了強(qiáng)化,公益性崗位管理步入規(guī)范化、長(zhǎng)效化的軌道。開發(fā)出后勤服務(wù)、勞動(dòng)保障協(xié)理員等多項(xiàng)公益性崗位,促進(jìn)88名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè),目前已為55人發(fā)放崗位補(bǔ)貼24.1萬(wàn)元,補(bǔ)貼保險(xiǎn)8.4萬(wàn)元。

      (六)實(shí)施就業(yè)援助,為就業(yè)困難的高校畢業(yè)生發(fā)放失業(yè)補(bǔ)助。困難家庭應(yīng)屆高校畢業(yè)生,當(dāng)年未就業(yè)并進(jìn)行失業(yè)登記的,從第二年開始納入失業(yè)保險(xiǎn)范圍,每月給予當(dāng)?shù)厥I(yè)保險(xiǎn)金標(biāo)準(zhǔn)90%的失業(yè)補(bǔ)助,今年我局已為461名符合條件的高校畢業(yè)生發(fā)放失業(yè)補(bǔ)助金139.99萬(wàn)元。

      (七)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),積極落實(shí)創(chuàng)業(yè)政策。畢業(yè)兩年以內(nèi)的普通高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的,與下崗失業(yè)人員享受同等待遇,自其在工商部門首次注冊(cè)登記之日起三年內(nèi),免收管理類、登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)。自主創(chuàng)業(yè)資金不足的,可享受最高不超過(guò)10萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款扶持;對(duì)登記失業(yè)的高校畢業(yè)生自

      主創(chuàng)業(yè)并正常經(jīng)營(yíng)6個(gè)月以上的,按照冀人社〔2009〕36號(hào)文件的要求積極為符合條件的大學(xué)生申請(qǐng)一次性創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。去年以來(lái),我局已為6名高校畢業(yè)生發(fā)放小額擔(dān)保貸款41萬(wàn)元,為3名高校畢業(yè)生發(fā)放創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助0.9萬(wàn)元。

      (八)搞好就業(yè)服務(wù),落實(shí)免費(fèi)就業(yè)服務(wù)政策。我局全面落實(shí)為登記失業(yè)高校畢業(yè)生免費(fèi)提供政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等項(xiàng)公共就業(yè)服務(wù)政策,免費(fèi)管理高校畢業(yè)生人事檔案。目前免費(fèi)保管3274名高校畢業(yè)生人事檔案,按時(shí)為2240名高校畢業(yè)生辦理接續(xù)工齡手續(xù)。2012年為48名高校畢業(yè)生辦理完畢職稱評(píng)定工作,為24名“三支一扶”志愿者及時(shí)辦理好相關(guān)手續(xù),得到了高校畢業(yè)生的好評(píng)。

      第五篇:辭 呈

      辭 呈

      尊敬的校團(tuán)委老師、主席團(tuán):

      您好!

      屈指算來(lái),我已在學(xué)生會(huì)工作了一年,當(dāng)時(shí)一腔熱血、滿懷豪情,憧憬學(xué)生會(huì)工作,面試中承諾在工作中需樂(lè)于奉獻(xiàn)、真抓實(shí)干、力求高效。期間,從老師、前輩、同事身上學(xué)到了很多重要的東西。感謝老師及前輩對(duì)我的信任及提拔,感謝同事的理解及幫扶,感謝這個(gè)組織給了我一個(gè)異樣的人生,從學(xué)科部調(diào)到社團(tuán)部,從干部上升到部長(zhǎng),扮演著學(xué)生會(huì)干部和社團(tuán)人雙重角色,在別人看來(lái)或許是一種機(jī)遇,對(duì)我來(lái)說(shuō)更是此生難遇二次的歷練,對(duì)我在以后的發(fā)展有著積極的影響。

      這一年,前期我很充實(shí),接觸學(xué)校不同類型學(xué)生組織,學(xué)習(xí)多元藝術(shù)文化,意猶未盡的好奇,自身的志趣所向讓我決定留在社團(tuán)部,伙伴之間的默契合作、同甘共苦再次讓我留戀。突然,我堅(jiān)持著面對(duì)了伙伴離去,堅(jiān)持著融入社團(tuán)人,堅(jiān)持著自己的工作,面對(duì)新的現(xiàn)實(shí),為了讓自己超越,我見證了自己的抗壓底線。曾經(jīng)雖然表面精神狀態(tài)不佳,但好強(qiáng)、不服輸?shù)男愿?,以及?zé)任心的阻擋,內(nèi)心一直在堅(jiān)持。對(duì)自己承諾:努力把社團(tuán)工作銜接傳承下去。

      然而,隨著專業(yè)教學(xué)改革,學(xué)業(yè)壓力日益加大,家長(zhǎng)的焦急與催促,社團(tuán)工作繁雜不變,此時(shí)的我已經(jīng)心力交瘁。經(jīng)過(guò)寒假、開學(xué)這幾天的思考,果斷地寫下了這封辭呈。理由有三:第一、考證的屢次失敗,以及家長(zhǎng)的極力反對(duì),自己的學(xué)業(yè)計(jì)劃將有所改變,無(wú)力周旋

      于繁雜社團(tuán)事務(wù)工作。第二、日復(fù)一日的學(xué)習(xí),社團(tuán)工作仍需自己獨(dú)立的摸索前進(jìn),自身能力、時(shí)間有限,資源已經(jīng)入不敷出。第三、扮演者工作風(fēng)格完全不同的兩個(gè)角色,自身性格的投向,自知沒(méi)有把握好;以及工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系處理,已偏移了方向。首先作為一位學(xué)生,再是學(xué)生干部,工作期間仿佛感覺(jué)自己脫離了學(xué)生身份,學(xué)習(xí)的義務(wù),以致學(xué)業(yè)臨危;其次,我的過(guò)多時(shí)間人際圈都在社團(tuán)中,雖然有所獲,但卻影響了與學(xué)生會(huì)的交流。

      窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。經(jīng)過(guò)慎重考慮,拋棄優(yōu)柔寡斷,我決定降低機(jī)會(huì)成本,在此遞出辭呈!

      最后,再次感謝助我成長(zhǎng)的組織、老師以及各位戰(zhàn)友,為我的辭職帶來(lái)的不便深表歉意。望主席團(tuán)及老師批準(zhǔn)我的辭職申請(qǐng)!

      此致

      敬禮!

      ×××2012、2、19

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        辭__呈

        辭呈尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 本人帶著十分復(fù)雜的心情寫這封辭職信。由于你們對(duì)我的信任,使我得以加入公司,并且在短短的一年多時(shí)間內(nèi)獲得了許多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這一年多在公司從事中......

        辭職信——因?yàn)榭忌涎芯可騿挝晦o職

        辭職信尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 您好! 我是2013年新來(lái)院的***,我非常高興能在一畢業(yè)就加入了****這個(gè)大家庭,并且認(rèn)識(shí)了眾多的前輩和朋友,在工作和生活上也得到了極大的幫助,使我受益匪淺。......

        出納向公司誰(shuí)遞交辭職信

        2016公司出納辭職報(bào)告范文 辭職報(bào)告是員工向所在單位或上級(jí)主管部門提交的請(qǐng)求解除勞動(dòng)合同關(guān)系的實(shí)用文體本文是公司出納的辭職報(bào)告范文,僅供參考。公司出納辭職報(bào)告范文一......

        :梁錦松向董建華辭職信原文

        香港中環(huán)下亞厘畢道中座五樓行政長(zhǎng)官董建華先生辭職我現(xiàn)以書面形式向您提出即時(shí)辭去香港特別行政區(qū)財(cái)政司司長(zhǎng)一職,范文:梁錦松向董建華辭職信原文。正如我曾在另一份報(bào)告中向......

        電臺(tái)文案范本

        守護(hù)龍貓電臺(tái)FM0804209 第___期《_____》(進(jìn)音樂(lè)《_____》) 【抒情文字,語(yǔ)言要求優(yōu)美有韻律感,適宜朗讀,可以選擇歌詞,自己撰寫,或如本屆快男的開場(chǎng)文案的文字】(音樂(lè)減小,切《_____......

        電臺(tái)策劃

        學(xué)院:新聞與傳播學(xué)院 班級(jí):播音0901班一、節(jié)目構(gòu)思:在現(xiàn)代社會(huì)里,廣播情感類節(jié)目還是為忙碌的都市人提供了一個(gè)述說(shuō)情感的平臺(tái)。情感類節(jié)目參與方便,又以情感、家庭、個(gè)人事件......