第一篇：四1踐行社會主義核心價值觀爭 做文明守紀的好學生

踐行社會主義核心價值觀爭 做文明守紀的好學生

黃花塘中心小學四（2）班 崔淼

十八大提出，社會主義核心價值觀：“富強 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善”。我們是新時代的少年，是新世紀的花朵，是偉大祖國的希望，是建設祖國的主力軍。我們是有責任心的新一代。責任，是一種幸福，一份力量。責任，是一種行動，一份激勵。對家庭盡責，做個有孝心的好孩子。對學校盡責，做個優(yōu)秀的好學生。

我們是祖國的接班人，我自信我在家是一個好孩子，當媽媽生病的時候，我會給她端上一杯熱茶；當爸爸燒菜的時候，我會給他當小助手；當奶奶買菜的時候，我會幫她照看好家；當爺爺腰酸背疼的時候，我會給他捶捶背……

我自信在學校我是一個好學生。我酷愛學習，書籍是我最好的朋友，優(yōu)秀的成績是我努力的目標。我的愛好非常廣泛，畫畫、書法、唱歌都是我的樂趣。

作為新時代的少年兒童，更要以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落，爭做一個當代的小雷鋒，努力做一個文明、守紀的好學生。

第二篇：《踐行社會主義核心價值觀,爭做文明守紀好學生》主題班會分析

《踐行社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生》

主題班會

【班會背景】社會核心價值觀，起著統(tǒng)率社會價值理念、社會價值尺度的核心和靈魂的作用。在青少年的價值觀形成時期，幫助、指導他們樹立起正確的價值觀，具有十分重要的歷史意義。

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，是我國思想文化建設的重要目標之一。學生在價值追求上抱有怎樣的信念、信仰、理想，便構成了價值觀特有的思想內容。價值觀對學生的行為有著深層的導向作用。學生的信念、信仰、理想總是像心目中的“坐標”、“天平”和“尺子”一樣，隨時都在起著價值判斷的作用，以確定自己行為的方向、態(tài)度和方式。

在現(xiàn)實生活中，學生們總是盡可能地按照自己的價值觀去生活，有什么樣的價值觀就有什么樣的精神面貌和行為取向。這就迫切需要使學生們對價值觀的正確性有更深更正確的了解！【活動目的】

1、通過班會讓學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。

2、懂得要從平時的一點一滴做起，爭做文明守紀好學生，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀?！景鄷暗臏蕚洹?/p>

1、學生從書籍或網(wǎng)絡中收集社會主義核心價值體系內涵外延和實踐要求的材料。

2、排練與主題活動相關的各類節(jié)目：歌曲、順口溜、小品等節(jié)目。

【活動準備】

1.收集社會主義核心價值體系內涵外延和實踐要求的材料。2.板報《我們的價值觀》的創(chuàng)作與準備。3.配樂詩朗誦與表演唱的排練。4.收集十大道德模范的先進事跡。5.現(xiàn)場書法展示的工具準備?！景鄷^程】

一、導入班會

甲：作為中學生，我們就像一只只將要長大的海燕，搏擊長空，向著自己的夢想奮勇前行。

乙：擁有夢想的人是值得尊敬的，也是讓人羨慕的。

甲：我們的人生應該由我們自己去書寫。在這個過程中，我們用什么標準來規(guī)范和要求自己？

乙：在我們每個人的內心里都藏著一種約束我們言行的標準，它是我們在處理事情判斷對錯、面臨抉擇時的依據(jù)。

合：它就是——價值觀。八年級年五班《踐行社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生》主題班會現(xiàn)在開始！

二、牢記價值觀

1、牢記社會主義核心價值觀24字 節(jié)目1 吳：黨的十八大提出，倡導富強、民主、文明、和諧。高：倡導自由、平等、公正、法治。孫：倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

代：這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。

吳：是我們黨凝聚全黨、全社會價值共識作出的重要論斷。

高：首先請王冠同學給我們講一講《什么是社會主義核心價值觀》。甲：因為人不同的世界觀而產生的不同的對人生的方法論，是人們在認識、評 價人生活動所具有的價值屬性時所持有的根本觀點和看法。

乙：黨的十八大提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。

甲：社會主義核心價值觀是在社會主義革命、建設和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導社會主義健康發(fā)展的價值目標和價值觀念，它為青少年的健康成長提供了堅強有力的指導。

2、解讀價值觀

倡導富強、民主、文明、和諧（國家層面

社會主義現(xiàn)代化）

倡導自由、平等、公正、法治（社會層面

政治建設）

倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善（個人層面

公民道德建設）

社會主義核心價值觀問題一個全新的論述，包含了中國特色社會主義所應該具有的最基本、最核心的價值理念。

3、學唱歌曲《牢記核心價值觀》

甲：我們手拉手，我們心相牽，踐行社會主義核心價值觀，二十四個大字牢牢記心間。

乙：這首歌曲音律活潑，讓我們在輕松愉快的歌唱過程中就把社會主義核心價值觀入腦、入心。

甲：下面請聽歌曲《牢記核心價值觀》。

二、踐行價值觀 節(jié)目2 孫：我們要懂得從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。

代：要懂得民主、文明、和諧。吳：要懂得自由、平等、公正、法治。高：要懂得愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

1、我們要懂得從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。還要學會謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，并向他學習只要我們心中有夢想，有榜樣，不斷朝著自己的夢想去努力，去追求，一定能夠早日實現(xiàn)，請欣歌曲《我的未來不是夢》擁有社會主義價值觀，就是做一個是非分明、有理想、有道德、有知識、有文化的社會主義人才。

2、看學生模仿2014春晚小品《扶不扶》。

〖設計意圖:使學生明白價值觀其實離我們很近，就在我們身上，必須意識到，不能只看到它的抽象面。

孫：還要學會謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，并向他學習

高：只要我們心中有夢想，有榜樣，不斷朝著自己的夢想去努力，去追求，一定能夠早日實現(xiàn)，請欣賞金子秋，欒雨涵琵琶演奏《》

我們從小要學會更多，更大的本領，才能為祖國的建設貢獻力量。請欣賞鄭子涵同學帶來的葫蘆絲表演《》

節(jié)目6.代：同學們，請牢記，我們是光榮的少先隊員，我們時刻以一個少先隊員的標準嚴格要求自己，遵守學校紀律，認真學習，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生，吳：我們還要學會同學之間互幫互助，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。有較好的的生存和生活能力。請欣賞

《《感恩的心》、《攜愛同行》《做有責任感的學生》 代：我提議，請全體起立，一同演唱《少先隊隊歌》

6、我的價值觀

甲：我們每個人心中都有自己崇拜的人物，請講出他們的事跡 我們內心認可的價值觀：

三、爭做文明中學生

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來做一個文明守紀的小學生。男： 同學們, 風箏之所以飛得高,還得有地上那條緊連著的繩索;

女：美玉之所以潤澤,還在于一刀一鑿的精雕細刻。

男：火車之所以跑得更快,是因為有了鐵軌的約束, 嚴格的校規(guī)校紀才能讓同學們飛得更高更遠。下面就讓我們一起走進今天的主題班會——

合：做文明守紀的小學生。

我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成講文明，守紀律的好習慣，改掉壞習慣。

4、教師總結：作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明守紀律的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守紀律、講文明。

只要我們身邊的小事做好了，那都是的守紀律、講文明表現(xiàn)。同學有沒有信心？（有）

（3）、總結拓展

同學們，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌，守紀律“作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。文明禮貌，重在表現(xiàn)；良好習慣，重在平時；社會公德，重在你我。

同學們讓我們一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天我們莊嚴宣誓：”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為！“我相信，只要我們全體師生共同努力，一定能營造出一個更加整潔寧靜有序，健康奮進的二年級四班，讓文明的號角響徹育才的天空！

1、《做有責任感的學生》等

文明禮儀是我們學習、生活的根基?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的中學生首先要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。接下來拿出《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》全班齊聲朗讀。

代：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。吳：少年智則國智，少年富則國富，高：少年強則國強，少年獨立則國獨立，孫：少年自由則國自由，少年進步則國進步?！?代：作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學生義不容辭的義務，也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。

四、紅旗下的誓言

9、宣誓

我以青春的名義宣誓：

為了成就父母的微笑，為了成就祖國的自豪，再苦再難，堅持到底，只為感恩，只為報恩。我—青春年少，心藏沖天情豪?？部烂悦＝圆慌拢篮梦磥砗顾疅?。我們將牢記黨的叮囑，化感恩為刻苦。全力以赴，全力以赴，全力以赴。

五、班主任講話教師總結:做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌，守紀律“作為我們生活中的一項基本行為準則，并把它內化為一種自覺的行為。請同學們跟我一起來做這樣一個動作，伸出你們的右手，緊握成拳，在今天莊嚴宣誓:”讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，用每一分實際行動去做一個文明的人，一起來告別那些不文明的行為!”全體學生共同宣誓將本節(jié)課推向高潮。

作為青年學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到

熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量” 7．教師總結： 作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解 的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。從現(xiàn)在 起要主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做 文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業(yè)的建 ．教師總結

核心價值觀，是一個社會、一個行業(yè)、一個部門、一個團體乃至個體的一個人前進的標桿和奮斗的力量源泉。通過社會主義核心價值觀的學習，自己對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。作為一個零零后的學生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學習政治、學習文化才能更好地為社會主義的建設做出貢獻。社會主義核心價值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會、學校和家庭的外部教育和影響，幫助學生樹立正確、科學的價值觀；同樣需要學生主動加強自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質，樹立社會主義核心價值觀，爭做文明守紀好學生，自覺成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

班主任：同學們，今天在這里我們召開了初中階段的第一次主題班會。在班會籌備階段，我們一同學習了“社會主義核心價值觀”的具體內容，初步了解了“社會主義核心價值觀”包含“國家、社會和公民個人”三個層面。作為公民的一員，我們要知道只有我們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，我們的社會才能“自由、平等、公正、法治”，我們的國家才能“富強、民主、文明、和諧”。一個國家的強盛，離不開精神的支撐；一個民族的進步，有賴于文明的成長。一個國家的人民有了正確的信仰，這個國家才會擁有力量；我們在座的每一個同學有了正確的信仰，這個班級才會收獲成功。

請大家記住，我們目前仍然是一名光榮的少先隊員，我們不僅要用少先隊員的標準嚴格要求自己，更要用社會主義核心價值觀來規(guī)范自己，學會孝順父母，尊重師長，關心同學，養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣，做一個文明守紀、誠實守信的好學生。我提議，請全體起立，一同高唱《少先隊隊歌》。

六、主題班會在歌聲中結束

【結束語】

男：今日之責任，不在他人，而全在我少年。

女：少年智則國智，少年富則國富，男：少年強則國強，少年獨立則國獨立，女：少年自由則國自由，少年進步則國進步。

男：作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是我們在座每一個學生義不容辭的責任，也是實現(xiàn)我們自己人生價值不可或缺的理念。

女：我們是光榮的少先隊員，是祖國的希望。在今后的學習和生活中，我們要自覺培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，使它成為我們實現(xiàn)夢想的助力，讓我們青春更加絢麗！

男：今天我們從這里揚帆起航，駛向我們既定的目標，努力去收獲屬于我們自己的成功。

女：我宣布，北京市第十八中學初一（1）班“踐行社會主義核心價值觀，爭做首都文明誠信好學生”主題班會到此結束！請全體起立，用掌聲感謝各位老師和家長的到來！

班會結束（歌唱祖國）

【班會效果】：】通過本次主題班會，學生更深刻更正確地領悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導下調整好自身的精神面貌與行為取向。

今天的主題隊會，讓隊員們積極樹立正確的價值觀，并在其指引下，塑造自身優(yōu)良的精神面貌與行為取向！通過本次主題隊會，隊員更深刻更正確地領悟了價值觀的重要作用，初步樹立了正確的價值觀，下決心在價值觀的引導下調整好自身的精神面貌與行為取向。

第三篇：踐行社會主義核心價值觀爭 做文明守紀的好學生

踐行社會主義核心價值觀爭 做文明守紀的好學生

汽14班：蔣崇仁

我們是新時代的少年，是新世紀的花朵，是偉大祖國的希望，是 建設祖國的主力軍。我們是有責任心的新一代。責任，是一種幸福，一份力量。責任，是一種行動，一份激勵。對家庭盡責，做個有孝心 的好孩子。對學校盡責，做個優(yōu)秀的好學生。

我們是祖國的接班人，我自信我在家是一個好孩子，當媽媽生病 的時候，我會給她端上一杯熱茶;當爸爸燒菜的時候，我會給他當小 助手;當奶奶買菜的時候，我會幫她照看好家;當爺爺腰酸背疼的時 候，我會給他捶捶背??

我自信在學校我是一個好學生。我酷愛學習，書籍是我最好的朋 友，優(yōu)秀的成績是我努力的目標。我的愛好非常廣泛，畫畫、書法、唱歌都是我的樂趣。

我自信我是一名好學生，我會用我所學的知識，為家族爭光，為學校爭彩，學社會造福！

踐行社會主義核心價值觀 做最美中職生

汽14班：李海君

對廣大的青年學生來說，踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上；落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我想你身上就凝聚了“正能量”

其實在我們的學校，在我們同學們的身邊就有凝聚了大量的“正能量”的：我們有學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部，青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，這些就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。作為新時代的中職生，更要以雷鋒為榜樣，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，讓雷鋒精神吹遍校園的每一個角落，爭做一個當代 的小雷鋒，努力做一個文明、守紀的好學生，做一個充滿正能量的美麗的中職生。踐行社會主義核心價值觀 做有素養(yǎng)的中職生

汽13班：李思佳

今年2014年2月11日中央已確立并公布了我國社會主義核心價值觀，從國家、社會、公民三個層面高度概括，凝練為12個詞、24個字，其內涵極其豐富，指向非常明確，作為新時代的中國公民，我們應該努力踐行社會主義核心價值觀，從我做起，從現(xiàn)在做起，提升自身素養(yǎng)，從公民素養(yǎng)折射出國家精神和國家形象，讓我們偉大的祖國屹立于世界強國之林！

我國社會主義核心價值觀的具體內容是： 富強 民主 文明 和諧；自由平等 公正 法治； 愛國 敬業(yè) 誠信 友善。

富強 民主 文明 和諧：這八個字是從國家層面提出的，是我們的國家建設發(fā)展目標；

自由平等 公正 法治：這八個字是從社會層面提出的，是我們的社會建設發(fā)展目標；

愛國 敬業(yè) 誠信 友善：這八個字是從公民層面提出的，是我們作為中國公民應該踐行并形成的素養(yǎng)，是我們每個人為人處世的價值準則。今天我們就從中職生的角度談談怎樣才能做一個有素養(yǎng)的中職生呢？ 第一：愛國，是每個公民最基本的價值觀。我們是中國公民，中華人民共和國是我們的祖國，是祖國這棵大樹庇護著我們炎黃子孫，是黃土地養(yǎng)育了我們，是長江黃河哺育了我們，我們沒有理由不熱愛她、不呵護她。讓我們熱愛我們的祖國吧，并祝愿我們的祖國繁榮昌盛、欣欣向榮！

第二：敬業(yè)，是一個人生存的基礎和處事的態(tài)度，也是我們對待事業(yè)的價值取向。同學們就應該勤奮耕耘自己的學業(yè)，扎實基礎，苦練技能，為幸福人生鋪就康莊大道，學校期盼著教師樂教、學生樂學成為學校的主旋律和職教人共同的價值取向。

第三：誠信，古人云：人無誠不聚，人無信不立。說的就是人要誠實守信，這是每個人安身立命的基本操守。誠實的人會有很多朋友，守信的人給人踏實可靠，誠實守信是現(xiàn)代社會追求的共同價值觀。學校希望每個職教人都做誠實守信的人，讓誠實守信的良好風尚溫暖我們。

第四：友善，“三字經(jīng)”的開頭語就說：人之初性本善。就是告誡我們應該向善從善，而向善從善已經(jīng)是地球人的共同價值觀。

同學們，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀是國家提出的要求，也是每個人素質提升和自我發(fā)展的需要，更是一個長期的從我做起，從現(xiàn)在做起的素質培養(yǎng)、提升、踐行的過程，讓我們共同努力，把社會主義核心價值觀的24個字內化于心，外化于行，做到知行合一，使自己成為有信仰、有追求、有價值準則、有素養(yǎng)的中職生。

第四篇：踐行社會主義核心價值觀,爭做新時代文明小學生

踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代文明小學生

老師、同學們：早上好！

我今天的講話題目是：《踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代文明小學生》。同學們知道什么是社會主義核心價值觀嗎？讓我來告訴你：富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

那我們小學生要怎樣踐行它呢？其實大家生活中的很多地方都體現(xiàn)出了社會主義核心價值觀：早上在校門口吃完早餐后垃圾應該怎樣處理？（放進垃圾桶）；當發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應該怎樣做？（主動把它撿起，放進垃圾箱）；當發(fā)現(xiàn)有同學亂扔垃圾踐踏草地等不文明的行為時又該怎么做？（及時阻止，要愛護校園的環(huán)境）；當發(fā)現(xiàn)有同學課間在走廊追逐打鬧、大聲吵鬧時又該怎么做？（馬上制止，做到文明課間活動）；當發(fā)現(xiàn)有人遇到困難呢？（主動去幫忙）；當同學身體不舒服呢？（及時向老師匯報并送校醫(yī)室）；當撿到錢幣或物品時呢？（主動交給失主或老師）；當遇見老師、同學、長輩時呢？（有禮貌地打招呼“老師，你好！”、“老師，再見！”）；當我們在學習上遇到難題呢？（不放棄任何一道難題，獨立思考，認真鉆研）。其實，這些點點滴滴都是再用實際行動實現(xiàn)社會主義核心價值觀的表現(xiàn)，它并不抽象也并不遙遠，相信我們每一個同學都能做到這些！

同學們，讓我們都行動起來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代的文明小學生！我的講話到這里，謝謝大家！

第五篇：爭做文明守紀好學生演講稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！今天，我為大家演講的題目是《播種文明，立德修身，做陽光的好少年》。

此時此刻，我們相聚在這陽光明媚的下午，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我想向大家號召：從今天開始我們一起播種文明，立德修身，做陽光好少年。

提起文明禮儀，每個人都并不陌生，中國自古以來就是禮儀之邦, 一直奉行“忠、孝、仁、義、禮、智、信”等社會公德。在我們的身邊，有不少談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明守紀的模范。可是，令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明、不守紀的現(xiàn)象：有的在課堂上不遵守紀律，有的在課間活動追逐打鬧；有的在整潔的地面亂扔紙屑；還有的在雪白的墻壁印上一個個不光彩的腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園是多么的不和諧！作為一名小學生，我們應該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的文明使者呢？

當清晨的微風吹拂著我們胸前鮮艷的紅領巾時，是在提醒我們：我們是光榮的紅領巾。作為新時代的少先隊員，我們應當自覺遵守文明禮儀，注重在日常學習和生活中培養(yǎng)良好的文明習慣。當你踏著光潔的道路走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿掃把，埋頭辛苦掃地同學；當你走進干凈、整潔的廁所，你是否想到值日生同學的艱辛付出。當你看見風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手，將我們的校園裝扮得更加美麗。

同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。

今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，做一個文明守紀的好學生。

文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小，可修身，可治校。無禮無以成人，無禮無以立校！同學們，讓我們在三月的陽光下宣誓：讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、播種文明，立德修身，做陽光的好少年！。我相信，經(jīng)過大家的努力，我們一定會營造成一個更寧靜、更有序、更和諧的校園。篇二：做一名遵規(guī)守紀的好學生 演講稿 做一名遵規(guī)守紀的好學生

各位老師、各位同學：大家早上好。

今天我講話的題目是《做一名遵規(guī)守紀的好學生》。

我們知道，從開校至今，大家在美麗的板橋鎮(zhèn)中心校學習生活快一學期了。這一學期以來，在老師們的辛勤培育和耐心教導下，同學們學習更加進步，同學之間相處的更加和睦；尤其是三年級的小同學，在生活自理方面進步很大，得到了廣大教師和家長的一致好評。好的校園要有好的學生來愛護它、維護它。那么，作為一名小學生，我們現(xiàn)在應該怎么做呢？學校要求我們要逐步養(yǎng)成良好的行為習慣，一是保護校園環(huán)境，二是遵守校園秩序。

現(xiàn)在，可以說大部分同學都知道往校園內亂扔果皮紙屑，亂扔食品包裝袋以及其它雜物的危害性。每天值日生都在自覺主動地搞衛(wèi)生，每天校園各處自覺拾撿垃圾的同學也越來越多。正是因為有了大家自覺的保護校園環(huán)境的行動，才使得我們感受到良好環(huán)境帶來的好處，讓我們能夠在潔凈的校園內享受到學習與生活的快樂。

無須掩飾，近期也有個別同學保護校園環(huán)境的意識有所淡忘，花池內亂扔垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生；在維護校園秩序方面，同學們做得也還不夠好，校園內還有許多無秩序的現(xiàn)象依然存在。比如，上課鈴響之后，有的同學還不能主動做課前準備；有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走；課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩；再比如，進餐廳用餐，排隊不整齊，或者斷斷續(xù)續(xù)、稀稀拉拉，或者擁擁堵堵、混亂不堪，用餐時吵鬧聲不斷；宿舍熄燈后，有的同學也不能立即入睡，還在喧嘩說笑不止，影響他人休息......我們學校有11個教學班，有400多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎？肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現(xiàn)的是我們學校的風貌，關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。因此，學校要發(fā)展，班級要進步，就需要我們每一個同學的共同努力。

“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！皣袊ǎ矣屑乙?guī)；校有校紀，班有班約”。沒有紀律的約束，就像斷線的風箏一樣，會在空中亂飛的。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規(guī)。比如，下課了，上下樓時，要有秩序排隊靠右依次行走；比如，用餐時，要依次排隊，安靜有序地走進餐廳，走到窗口，有序打飯，不推搡擁擠；周五放學時，我們要自覺站好隊有秩序地整隊集合，靜靜耐心的等待家長到來簽字接走......同學們，校園秩序無處不在。學校設立了紅領巾監(jiān)督崗，目的就是監(jiān)督同學們能養(yǎng)成良好的自律意識，只有我們遵守各項校紀校規(guī)，我們的校園生活才能井然有序。遵規(guī)守紀是一種美德，更是一種責任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，嚴格要求自己，做一名遵規(guī)守紀的好學生吧。

謝謝大家。篇三：遵規(guī)守紀做文明中學生演講稿

《遵守校規(guī)校紀 做文明中學生》

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好！今天利用晨會時間政教處對本周進行的個人衛(wèi)生檢查

情況進行總結。希望各位班主任認真組織好學生。

春天里，萬物復蘇，百花齊放，大自然向人們露出了笑

臉，敞開胸懷。人們跟隨著春天的腳步，呼吸著春天的氣息，播種著理想的種子。可在這美好的春天里，我們不少同學的笑臉卻被長發(fā)遮擋。被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清

你的廬山真面目。你們認為這是一種時尚，個別同學還將頭

型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作為學校的中學生，遵守校紀校規(guī)是理所當然；而違反校紀校規(guī)，是一

種過錯。發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實際上是反映了你

們的內心世界和精神面貌，也代表了學校的校風校貌。有誰

不愿意為自己樹立良好的形象呢？錯誤的審美觀，其實是一

種不正之風，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現(xiàn)。你們身為中學生，應該有一種浩然正氣。應該追求“真

善美”。

花開花落，大自然生生不息，用規(guī)則演繹著生命的軌跡。火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開軌道；風箏

之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；宇宙間

無數(shù)顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道

運行。人類社會也是如此，軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來源于嚴格的規(guī)章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規(guī)。學習需要規(guī)范，成長也需要規(guī)范。同學們，你們是否做到了：發(fā)型規(guī)范，清爽大方；上課專心，講求效率；待人有禮，不講臟話，不大聲喧嘩與打鬧；打完籃球，自覺收拾場地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾；愛護課桌椅，不亂涂亂畫，愛惜班級內的公共物品等??做到了這些，你們的品德才會日趨合格、完善。

斷了線的風箏，不但沒得到自由，反而栽得頭破血流；脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人；失去軌道的列車，不但無緣于自由，反而導致脫軌的災難。尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，這句耳熟能詳?shù)拿愿嬲]人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。在本次學校的校風校紀大檢查中，有很大一部分同學能夠主動的將自己的不合格發(fā)型修剪至規(guī)定標準，有的同學也將頭發(fā)主動染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈。摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實的中學生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學提出表揚。你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養(yǎng)良好的習慣。遵守校紀校規(guī)，并不意味著你們會失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺遵守紀律，做文

明的學生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學校，看社會，去做事，去為人。還有個別跟不上春天的腳步的同學，希望你快跑幾步，與全體同學一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。陽光開朗使我們中學生的性格。我衷心希望我們長興島初級中學的學生都充滿朝

氣，充滿活力，在春天的美好時光里播種希望！收獲理想！謝謝大家！

長興島初中政教處

2014年4月11日篇四：爭做文明學生演講稿

爭做文明學生演講稿

在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢？是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢？ 在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理；在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口；上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路；為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰；為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容??這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎？干這種事的人多了去了！”可是，你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養(yǎng)成的，惡習也是一點一點養(yǎng)成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習慣呢？再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創(chuàng)造什么文明社會??？ 所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只

有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生??！文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。