第一篇：假如我變成鳥(niǎo)兒600字作文

假如我變成鳥(niǎo)兒600字作文

很羨慕小鳥(niǎo)可以自由自在的在天空飛翔，假如我會(huì)變成一只鳥(niǎo)兒，我要用歌聲贊美祖國(guó)，用舞蹈告訴人們：“我很自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！”

假如我會(huì)變成一只鳥(niǎo)兒，每次上學(xué)的路上，我就可以騰空而起，把小弟弟和大哥哥一起帶到學(xué)校，飛過(guò)群龍無(wú)首的轎車(chē)“群”，這樣，我們就不會(huì)因?yàn)槿?chē)而遲到了。

假如我會(huì)變成一只鳥(niǎo)兒，我要用我的翅膀背著年老的父母，讓他們欣賞美麗的景色，石林、觀音峽、玉龍關(guān)、玉龍雪山、玉水寨、東巴谷、三塔 ?? 讓他們大飽眼福。

假如我會(huì)變成一只鳥(niǎo)兒，我要飛到太空里，到火星吃飯，到水星洗澡，到木星砍柴，用來(lái)蓋房子。

假如我會(huì)變成一只鳥(niǎo)兒，星期天，我就可以飛到奶奶家，幫她做一些家務(wù)，讓她更加輕松。

假如我會(huì)變成一只鳥(niǎo)兒，我要用語(yǔ)言讓人們環(huán)保，節(jié)約，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，使祖國(guó)變得更加雄偉壯麗。

假如我會(huì)變成一只鳥(niǎo)兒??

第二篇：假如我變成動(dòng)畫(huà)人物

假如我變成動(dòng)畫(huà)人物

情境——與你相約動(dòng)感地帶

動(dòng)畫(huà)片是孩子們最?lèi)?ài)，動(dòng)畫(huà)人物是孩子們心中永遠(yuǎn)的朋友，留在你記憶深處的動(dòng)畫(huà)人物有哪些？

掰著指頭數(shù)一數(shù)，是不是有了一籮筐？機(jī)器貓，櫻桃小丸子，唐老鴨，米老鼠??太多太多的動(dòng)畫(huà)人物裝點(diǎn)著我們美好的童年。它們都有著可愛(ài)的形象，鮮明的性格，有的甚至還有著神奇的本領(lǐng)?？粗鼈兣c惡勢(shì)力的對(duì)抗，看著它們篤信助人為快樂(lè)之本，看著它們輕松悠閑的生活，你的腦袋中是否冒出這樣的想法：假如我也變成動(dòng)畫(huà)人物，做一回英雄，當(dāng)一次智者，甚至就心情地玩兒一場(chǎng)，那該多好呀!今天，就讓我們來(lái)當(dāng)一回動(dòng)畫(huà)人物！先想想，你準(zhǔn)備成為誰(shuí)呢、它的特點(diǎn)你明白嗎、它的法定你會(huì)用嗎？變成它后的你準(zhǔn)備去干什么呢？是去動(dòng)畫(huà)王國(guó)為心愛(ài)的人物開(kāi)創(chuàng)新生活，還是借助動(dòng)畫(huà)人物的高超本領(lǐng)來(lái)解決生活中的問(wèn)題呢？

你是不是感覺(jué)到自己的創(chuàng)作欲望像泉水一樣噴涌出啦？那就趕快拿起筆，編寫(xiě)一段精彩的故事吧！

指導(dǎo)——送你一顆魔法石

●開(kāi)頭

1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直入正題。

假如我變成動(dòng)畫(huà)人物，我一定會(huì)出色的演好這個(gè)角色的！

2、提出問(wèn)題，吸引讀者。

神通廣大的機(jī)器貓阿蒙受到很多小朋友的喜愛(ài)，假如我變成它會(huì)怎么樣呢？

3、概括總述，揭示主題。

假如我變成動(dòng)畫(huà)人物，我就會(huì)揚(yáng)善懲惡，為人類(lèi)造福。

4、排比造勢(shì)，引入文題。

每個(gè)人都有自己美好的愿望。有人希望當(dāng)一個(gè)科學(xué)家；有人希望當(dāng)一位藝術(shù)家；有人希望當(dāng)一名航海家??而我則想成為一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物。

●重點(diǎn)

我們先一起來(lái)讀兩個(gè)片段： 片段一 我想變成百變小櫻，收復(fù)每一張庫(kù)洛牌，讓它們?cè)谑澜缟蠠o(wú)法作怪；我想變成天女獸，在數(shù)碼寶貝世界里維護(hù)正義，打敗邪惡，讓一切美好的事物永遠(yuǎn)存在；我還想變成櫻桃小丸子，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，有時(shí)和媽媽撒撒嬌，有時(shí)跟姐姐斗斗嘴，有時(shí)去好朋友小玉家過(guò)夜，有時(shí)去參加同班同學(xué)花輪在富麗堂皇的別墅舉行的生日Party??

片段二

我想變成飛天小女警中的花花。花花聰明善良，善解人意，她與她的兩個(gè)好伙伴──說(shuō)松鼠話的泡泡、不愛(ài)洗澡的毛毛組成了打擊一切邪惡犯罪的飛天小女警。假如我變成了花花的話，每當(dāng)小鎮(zhèn)村的市長(zhǎng)打通了我們的電話，我們會(huì)以迅雷不及掩耳的速度飛到犯罪現(xiàn)場(chǎng)，然后，我們?nèi)松塘亢脤?duì)策開(kāi)始行動(dòng)。我們一起飛到怪上怪獸的身后，毛毛先來(lái)一個(gè)飛腿，接著，我又給怪獸來(lái)一個(gè)上勾拳，最后，泡泡再來(lái)一個(gè)無(wú)影，一下就把怪獸解決了。我們就這樣憑著勇敢，借著智慧消滅壞蛋，成了小鎮(zhèn)村的英雄。

讀完上面兩個(gè)片段，我想同學(xué)們一定仿佛變成了這些動(dòng)畫(huà)人物在維護(hù)正義，在打擊邪惡，在快樂(lè)生活??這都是因?yàn)樾∽髡哓S富的想象和具體生動(dòng)的描寫(xiě)。寫(xiě)這篇習(xí)作時(shí)，得注意以下幾點(diǎn)：

1、交代清楚要變成哪一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物。如片段一中“我想變成百變小櫻”、“我想變成天女獸”、“我還想變成櫻桃小丸子”，片段二中“我想變成飛天小女警中的花花”。

2、寫(xiě)變成某一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物干什么時(shí)，要抓住動(dòng)畫(huà)人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)來(lái)刻畫(huà)，可全寫(xiě)，也可選擇其中一方面，或幾方面來(lái)描寫(xiě)。片段二就只寫(xiě)了動(dòng)畫(huà)人物的動(dòng)作。

3、寫(xiě)時(shí)要詳略得當(dāng)。片段一中小作者寫(xiě)自己想變成三個(gè)動(dòng)畫(huà)人物，詳寫(xiě)自己“想變成櫻桃小丸子”，其余兩個(gè)則略寫(xiě)。

4、寫(xiě)時(shí)要考慮藝術(shù)性、思想性。即寓教于樂(lè)，給人以美的享受，予人智慧，揚(yáng)善懲惡。

●結(jié)尾

1、照應(yīng)文章的開(kāi)頭。

每當(dāng)我靜靜地坐在電視機(jī)旁，收看動(dòng)畫(huà)節(jié)目時(shí)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩??

2、升華感情。

??！我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但更愛(ài)那一個(gè)個(gè)善良機(jī)智的動(dòng)畫(huà)人物，因?yàn)樗鼈兘o我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，并給予了我豐富的想象。

3、揭示主題。

假如我變成動(dòng)畫(huà)人物，我一定會(huì)打擊邪惡，讓正義永恒！

4、引用歌曲。

“我曾經(jīng)問(wèn)聰明的星星，我曾經(jīng)問(wèn)慈祥的月亮，夢(mèng)的路到底有多長(zhǎng)？我曾經(jīng)問(wèn)深情的大地，我曾經(jīng)問(wèn)??”《快樂(lè)星球》的片尾曲響起了，我從想象中驚醒。

●提綱

開(kāi)頭：寫(xiě)我假如變成動(dòng)畫(huà)人物，我會(huì)當(dāng)好這個(gè)角色。中間部分：

按一定順序分別寫(xiě)自己想變成哪個(gè)動(dòng)畫(huà)人物去做什么。結(jié)尾：寫(xiě)每當(dāng)我收看動(dòng)畫(huà)節(jié)目時(shí)，就會(huì)浮想聯(lián)翩??

●文題

《如果我是小頭兒子》 《灌籃高手之夢(mèng)》 《假如我是孫悟空》 《夢(mèng)游動(dòng)畫(huà)人物城》 《奇遇美麗的考拉小姐》

語(yǔ)辭——打開(kāi)你的百寶箱

描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)

從容不迫 天真無(wú)邪 鎮(zhèn)靜自若 威風(fēng)凜凜 不屑一顧 不可侵犯 英姿勃勃 安之若素 冷若冰霜 惶惶惚惚 喜形于色 談笑自若 鬼鬼祟祟 張皇失措 氣勢(shì)洶洶 氣急敗壞

描寫(xiě)心理的詞語(yǔ)

喜從天降 大快人心 歡欣鼓舞 揚(yáng)眉吐氣 洋洋得意 心花怒放 沾沾自喜 手舞足蹈 怒不可遏 怒氣沖天 火冒三丈 勃然大怒 心有余悸 杯弓蛇影 驚心觸目 毛骨悚然 談虎色變 魂不附體 惶恐不安 失魂落魄

描寫(xiě)動(dòng)作的詞語(yǔ)

凝神注視 瞪眼豎眉 橫眉冷對(duì) 虎視眈眈 兩腿生風(fēng) 健步如飛 聞風(fēng)而逃 昂首闊步 抱頭鼠竄 飛檐走壁 疾走如飛 猛虎下山 拳大腳踢 摩拳擦掌 出手不凡 拔刀相助

描寫(xiě)品質(zhì)的詞語(yǔ)

寧死不屈 奮不顧身 舍生忘死 臨危不懼 耳聽(tīng)八方 赤膽忠心 足智多謀 料事如神 慷慨就義 見(jiàn)義勇為 肝膽相照 大義凜然 忠貞不渝 孤膽英雄 智勇雙全 獨(dú)具慧眼

供你在文中選用的句子

正義是永恒的太陽(yáng),世界不能推遲它的到來(lái)。

范文——佳作伴你行

假如我變成動(dòng)畫(huà)人物

假如我能變成動(dòng)畫(huà)人物，我最想變成的是力大無(wú)比的超人。我將跨過(guò)千山萬(wàn)水，飛越摩天大樓，當(dāng)?shù)厍蛴鲇形ｋU(xiǎn)時(shí)，我會(huì)盡力去保護(hù)它，發(fā)揮我的全部力量去戰(zhàn)斗，去保護(hù)我們的地球村，為人類(lèi)造福。

我還想變成勇敢的忍者神龜，揮動(dòng)自己的神棍，和我?guī)讉€(gè)弟兄結(jié)成“四龜”組合，把邪惡的機(jī)器人們一個(gè)一個(gè)地打敗，消滅。只要它們一聽(tīng)到“忍者神龜”這四個(gè)字，就嚇得落荒而逃。

我也想變成又帥又酷的黃金圣斗士星矢，和三個(gè)隊(duì)友奮力沖向前，闖過(guò)十二宮，沖過(guò)層層阻撓??打敗所有惡魔，救出善良的雅典娜女神，與她一起守衛(wèi)著美麗的世界，給人類(lèi)帶來(lái)和平與幸福。

假如我能變成動(dòng)畫(huà)人物，我想變的還很多很多。我還想變成聰明機(jī)靈的貝塔，開(kāi)著我的寶貝坦克，和我的朋友舒克，一起闖進(jìn)老鼠國(guó)王的城堡，把那個(gè)害人的老鼠炸個(gè)稀巴爛。讓那些可恨的老鼠士兵再也囂張不起來(lái)，把那好吃懶做，殺人不眨眼的老鼠國(guó)王給抓起來(lái)依法處置。讓老鼠村民們過(guò)上快快樂(lè)樂(lè)的好日子。

每當(dāng)我靜靜地坐在電視機(jī)旁，收看少兒節(jié)目時(shí)，我就會(huì)聯(lián)想到許多許多?? [簡(jiǎn)評(píng)]

文章的作者以充滿激情的筆觸，一氣呵成地寫(xiě)出其對(duì)向往世界的憧憬。強(qiáng)烈的正義感與責(zé)任感，深深地打動(dòng)我們。真為能有這樣的“祖國(guó)的未來(lái)”而感到自豪與欣慰！文章以我們常見(jiàn)的排比的句式，氣勢(shì)充沛地呈現(xiàn)作者關(guān)于正義的理想。有張有弛，詳略得當(dāng)。結(jié)尾處意猶未盡，讓人不禁浮想聯(lián)翩。

——[美]菲力普斯 ——[美]富蘭克林 有德必有用，正直的人決不膽怯。

第三篇：假如我變成了一只鳥(niǎo)兒

假如我變成了一只鳥(niǎo)兒

假如我變成了一只鳥(niǎo)兒，為了看望天空，飛在高空中，悠閑地繞著圈轉(zhuǎn)，不停在樹(shù)上休息，媽媽?zhuān)銜?huì)認(rèn)識(shí)我嗎？

你聽(tīng)到窗外的鳥(niǎo)鳴，去不知那是我，你會(huì)叫道：“孩子，你跑到哪里去了？”我依然在那兒鳴叫。

我在你的身旁看著你。

當(dāng)你煩悶時(shí)，坐在窗前，你會(huì)聽(tīng)到這清涼的鳴叫，會(huì)看到我在你面前飛翔，你看著這可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，卻不知那是我。

當(dāng)你在工作時(shí)，我銜來(lái)一顆果子，偷偷的放在你身旁的桌子上，你轉(zhuǎn)頭便會(huì)見(jiàn)到這顆小小的果實(shí)，解除你那口中的干渴，因?yàn)槟阋?jiàn)到了一根羽毛，你相信那是安全的保障。

但是媽媽?zhuān)銜?huì)知道那是我留下的嗎？

待到傍晚，我從樹(shù)上飄下，飄進(jìn)我的房間，再去打開(kāi)我的門(mén)，嚇你一跳?！昂⒆?，你跑到哪去了？”

“媽媽?zhuān)页酝觑堅(jiān)俑嬖V你吧！”

這就是你我所說(shuō)的話了

初一:王昕玥

第四篇：假如我變成一只小鳥(niǎo)作文200字

假如我變成一只小鳥(niǎo)

假如我變成一只小鳥(niǎo)我一定會(huì)在空中自由翱翔，我要去遨游世界各地，飛來(lái)飛去，來(lái)到了我最盼望去的地方—法國(guó)巴黎；飛啊飛啊，我又到了韓國(guó)，游山玩水后，我又來(lái)到了倫敦、美國(guó)、俄羅斯……風(fēng)景名勝的地方。

假如我變成一只小鳥(niǎo)，餓的時(shí)候，我就會(huì)飛到云朵里摘棉花糖吃，這樣既能填飽肚子又省錢(qián)。

假如我變成一只小鳥(niǎo)，我一定會(huì)飛到世界各地，去尋找一些需要幫助的人，比如：殘疾人、失學(xué)兒童、貧困家庭……

假如我變成一只小鳥(niǎo)……

哎，如果我真的變成了一只小鳥(niǎo)那該有多好啊！可以遨游世界、吃棉花糖、幫助別人……

但是如果要變成一只小鳥(niǎo)，那也要經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的同意才行，你們說(shuō)是嗎？

第五篇：小學(xué)作文：假如我能變成納米醫(yī)生

假如我能變成納米醫(yī)生

我們小區(qū)里有一個(gè)叫壯壯的小男孩，是我的好朋友。聽(tīng)媽媽說(shuō)，最近他得了白血病。聽(tīng)了他*的話，我覺(jué)得非常難過(guò)。白血病是讓所有醫(yī)生都感到頭疼的疾病，只能做化療。在化療時(shí)，要用一根有毛線針那么粗的針扎到脊椎里，把化療用的藥打進(jìn)去，還不能打麻藥。化療以后，還要輸液。在輸液前的扎針過(guò)程中，護(hù)士在他手上無(wú)論如何也找不到血管了，因?yàn)榘籽?huì)造成白細(xì)胞急速生長(zhǎng)，紅細(xì)胞大量減少，從而導(dǎo)致他手背上的血管已經(jīng)沒(méi)有了血色。每次輸液，都要在他手上扎許多針，才能找到正確的位置。每次做完化療，他連力氣都沒(méi)有了。

假如我能變成只有一米的十億分之一大小的納米醫(yī)生，那該多好啊!我不僅能幫助壯壯，還能幫助許多有病的人。這不，你看醫(yī)院門(mén)前的病人已經(jīng)排成長(zhǎng)龍了，我用喇叭喊了一聲：“請(qǐng)第一個(gè)病人進(jìn)來(lái)?！笨晌业穆曇粜〉每蓱z，不過(guò)病人還是聽(tīng)見(jiàn)了。他來(lái)到我的桌子旁，按照我的一位助手的指示，那位病人張開(kāi)了嘴，我一跳，就飛進(jìn)了病人張開(kāi)的嘴里。

我來(lái)到大腦里，仔細(xì)檢查，“腦垂體每分鐘發(fā)出激素?cái)?shù)量正常;腦細(xì)胞數(shù)量正常;神經(jīng)信息轉(zhuǎn)換速度正常;左、右腦功率正?！苯?jīng)過(guò)調(diào)查，我確認(rèn)他的大腦沒(méi)有問(wèn)題。我來(lái)到了呼吸器官——肺。這里好像沒(méi)有問(wèn)題，還是檢查檢查吧!“肺活量正常;肺泡數(shù)正常;氣管、支氣管正常;肺伸縮性正常……”肺果然所有地方都正常。再到鎖骨那兒看看吧!鎖骨這里也正常。

再去血管里看看。來(lái)到血管里，我一眼就看出了大量的幼稚細(xì)胞，原來(lái)這個(gè)病人得了白血病。我拿出了一個(gè)“縮小瓶”，這個(gè)“縮小瓶”只有一米的一百億分之一那么小，他還能把一切裝進(jìn)里面的東西變得更小，這種瓶子是專(zhuān)

1門(mén)用來(lái)裝紅細(xì)胞的。我使勁一倒，瓶子就被倒空了，那些紅細(xì)胞一出來(lái)，就變成了它原來(lái)的大小。

我飛了出來(lái)，又給第二位病人看了病，我一路檢查，來(lái)到了膽總管里。一個(gè)大石頭擋住了我的去路，原來(lái)是膽結(jié)石。我拿起手術(shù)刀在結(jié)石上劃了幾刀，結(jié)石就爛成了碎片。我又殺掉了許多結(jié)石，總算清理干凈了。接著，我又治療了許多病人。

假如我能變成納米醫(yī)生，我首先要用這種沒(méi)有痛苦的療法治好我的好朋友。我還要幫助更多人，讓世界上沒(méi)有疾病。讓人們永遠(yuǎn)幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)。