第一篇:小教學子匯報演出主持詞
2.《彩韻丹青》A天籟之音絢爛激躍心情,水墨丹青渲染中華底蘊,小教學子匯報演出主持詞。B下面的時間,讓我們在書法、國畫與樂器的完美組合中感受小教學子帶給我們的多彩神韻,請欣賞表演《彩韻丹青》A掌聲有請!5.英文短劇《灰姑娘》A感謝幾位的精彩演唱,你們的歌聲也勾起了我們對童年的回憶。童話里的灰姑娘大家都不陌生,正巧今天活動的現(xiàn)場,也有一位要在這里尋找自己美麗童話的“灰姑娘”,同時,也讓我們通過英文童話劇《灰姑娘》中,來充分展現(xiàn)小教學子的雙語技能。7.B感謝,感謝各位的精彩表演新時代、新思想、新發(fā)展、新力量,演講稿《小教學子匯報演出主持詞》。作為新世紀的大學生,作為90后的大學生,我們的身上肩負著祖國騰飛的希望,90后的我們正懷著一顆成熟穩(wěn)健的心,爭做新時代的中國脊梁!那么接下來,我們小教學子將以朗誦的形式,充分體現(xiàn)“90后,新時代的中國脊梁!”來,掌聲有請!8.《優(yōu)秀學子風采錄》A感謝幾位的深情朗誦。有這樣一群人,若干年前,他們滿懷希望,相約渤大,夢圓小教。B有這樣一群人,若干年后,他們中流砥柱,奮發(fā)有為,為校爭光。A歲月如歌,時代如畫,光陰的流轉卻愈加閃爍出他們的光芒。B他們,就是我們小學教育專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生們。而今,中國發(fā)展的道路上,他們的腳步自信而充滿力量!A他們是渤大的驕傲,更是我們小教學子的榜樣。下面的時間,讓我們通過一段短片,來欣賞他們的風采!10.B感謝兩位的精彩演唱,更感謝這些至今仍心懷渤大、心系小教的優(yōu)秀畢業(yè)生們,你們是我們……(接原來改好的稿子,其中個別之處,例如:標題,最后在成稿中修改)
第二篇:匯報演出主持詞
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:敬愛的老師、親愛的同學們
合:大家下午好
男:我是主持人楊旭
女:我是主持人張雨
男:春風傳喜訊,玉兔踏歌來
女:看,陽光燦爛,那是青春絢麗的色彩
男:聽,金鐘朗朗,這是青春動人的旋律
女:在過去的半年里,我們10班同學在管理系諸位領導的帶領下艱苦奮斗、同甘共苦,在實習中取得了優(yōu)異的成績
男:在這里我代表10班全體同學向各位領導、老師表示最
衷心的感謝
(兩位主持人鞠躬)
女:同時感謝金廈酒店為我們提供場地、服裝和道具來張是
我們的實習成果
男:記得去年夏天我們滿心歡喜的踏上了實習的旅途,開始
了我們?yōu)槠诎肽甑膶嵙暽?/p>
女:是呀,這半年里我們雖然談不上嘗遍了人生百味,但也
算是苦盡甘來
男:半年的實習生活讓我們懂得了,人生不可能是一帆風順的,只有勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通
往自己的羅馬大道。
女:面對過去,我們無怨無悔;面對現(xiàn)在,我們努力拼搏;
面對將來,我們期待更多的挑戰(zhàn)與機遇
男:我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。觀摩此
次演出的領導有…
女:渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出 合:現(xiàn)在開始
男:首先就讓大家初步了解一下我們實習的酒店
男:這就是我們實習的酒店,我們在這些地方度過了我們人
生中最漫長也是最短暫的半年,在這半年中我們努力的工作和學習,下面就請我們前廳部的同學向我們展示他們的學習成果
(前廳部表演)
男:謝謝前廳部同學的表演!90后的孩子在人們眼中是非主
流、自以為是、屢教不改,喜歡泡網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡,其實她們覺得自己很優(yōu)秀、很成熟,只是心不在焉罷了,她們真的那么差嗎?那接下來讓我們來看看她們的表現(xiàn)
(先是折花擺臺切水果)
大家注意,下面是另一個組合給我們帶來的情景劇 女:感謝同學們精彩的表演,可以說是展示了咱90后的形
象,下面有請孫方圓同學給我們帶來一首歌Could This
Be Love
(歌曲表演)
男:謝謝方圓同學帶來這么好聽的歌曲,讓我們再次鼓勵一
下!西餐傳入我國已經(jīng)有幾百年的歷史了,到現(xiàn)在它已經(jīng)成為中國餐飲市場上的一支生力軍,那下面我們就來看一看我們西餐部的同學在實習中學到了什么
(西餐表演)
女:看來西餐的文化也蠻深奧的!提到西方文化,應該說酒
吧是必不可少的,而酒吧的靈魂是調酒師,帶著煙花的酒瓶在調酒師的手上舞出美麗的弧線,讓客人感到輕松自在,那讓我們也略微的感受一下
(酒吧表演)
(兩位主持人一起上場)
男:五彩繽紛的雞尾酒讓我們炫目,濃郁飄香的咖啡讓我們
沉醉,酒吧不愧是西式餐飲的靈魂。我們這一屆學生是第一次三個城市同時進行實習,大家一定對其它城市同學的實習生活很感興趣
女:那下面有請各個實習城市的代表上臺來接受同學們的提
問
(提問)
男:半年的實習生活讓我們學到了很多,在這里我們只能展
示很少的一部分。半年中我們哭過、笑過,我們苦惱過、開心過
女:這是一個成長的過程也是一個必經(jīng)的過程。我們在孤獨
寂寞后,會變得堅強
男:我們在膽小怯懦后,會變得勇敢
女:在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢,生命也惟其
而精彩
男:我們就像是五月的花海,用青春擁抱未來
女:我們就像是永生的太陽,用生命點燃未來
男:今天的成績已是過去,我們還要不斷追求,期待明天會
更好!最后我們以一曲【tomorrow will be better】結束我們的表演!渤海大學文理學院管理系09級10班實習匯報演出。
合:到此結束
第三篇:藝教活動匯報演出主持詞
全體起立,讓我們用熱烈的掌聲歡迎領導的到來(鼓掌)
請坐
(甲)敬愛的領導
(乙)親愛的同學們
(齊)大家好!
在這絢麗多彩萬物爭榮的七月
在這柳蔭搖曳彩裙飄舞的七月,我們沐浴在溫暖的陽光下
我們沉浸在誘人的花香里,一張張喜悅的笑臉,一顆顆激動的胸膛,期盼已久的藝教活動——來到了。
我校的藝教活動在校領導的正確領導下,在老師的辛勤培育下,結出累累碩果。我班開展了豐富多彩的藝教活動:有書法、繪畫、口風琴演奏等,尤其在口風琴演奏方面取得了驕人的成績。今天我們在這里懷著百倍的信心來接受領導的檢驗。
伴隨著歡快的音樂,懷著激動的心情,我們期盼已久的藝教匯報現(xiàn)在開始。
有人喜歡嬌艷動人的玫瑰,有人喜歡艷壓群芳的牡丹,還有人喜歡冰清玉潔的水仙
而我卻喜歡對淡雅芬芳的茉莉。
讓我們在悠揚的琴聲中領略茉莉花的悠香吧!
不同的民族,不同的風情。
新疆的女子嫵媚而嬌羞,新疆的舞蹈華麗而優(yōu)美
讓我們瞧瞧這些美麗的姑娘們給我們帶來的新疆舞蹈《掀起你的蓋頭》
你從雪山走來,春潮是你的豐采;
你向東海奔去,驚濤是你的氣概,你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海,我們贊美你那無窮的源泉;
我們依戀你有母親的情懷。
請欣賞口風琴合奏《長江我的家》
人走得再遠牽掛的還是家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)的山,家鄉(xiāng)的水,家鄉(xiāng)的人如烙印深深地印在了人的心中,請欣賞等同學合奏的《美麗的家鄉(xiāng)》
接下來又王靜同學給大家獻上一首《離別的車站》希望大家喜歡
黃河,你一瀉千里、浩浩蕩蕩,黃河,你排山倒海、洶涌澎湃,你奔流著民族的熱血
你哭訴著民族的災難,你是我們的驕傲
我們誓死保衛(wèi)你。請欣賞口風琴表演《保衛(wèi)黃河》
甲:今天我們歡歌笑語。
丙:今天我們暢想未來。
甲:讓我們記住今天。
乙:讓我們期待明天。
藝教匯報演出到此結束,感謝同學們的精彩表演,再次感謝各位領導的親臨指導。
第四篇:匯報演出主持詞
匯報演出主持稿
男:尊敬的各位領導、各位來賓
女:敬愛的老師、親愛的同學們
合:大家下午好
男:我是主持人:
女:我是主持人:
男:我們是充滿活力的團體,我們是一顆顆閃耀的明星女:看,陽光燦爛,那是童年絢麗的色彩
男:聽,書聲朗朗,這是童年動人的旋律
女:在過去的幾個月里,我們班的每個同學不斷努力,認真學習,在進階級中紛紛取得了優(yōu)異的成績
男:在這里請允許我代表全體同學向各位老師以及關愛我們的爸爸媽
媽們表示最衷心的感謝
(兩位主持人鞠躬)
女:在這幾個月的時間里,我們雖然談不上嘗遍了人生百味,但也算
是苦盡甘來
男:半年的團隊學習讓我們懂得了,人生不可能是一帆風順的,只有
勇敢的面對人生中的每一個挫折和失敗才能通往自己的羅馬大道。
女:面對過去,我們無怨無悔;面對現(xiàn)在,我們努力拼搏;面對將來,我們期待更多的挑戰(zhàn)與機遇
男:我相信我們一定會演繹出人生中最精彩的一幕。
女:環(huán)球金鷹 第2011 01 07期學員進階級匯報演出
合:現(xiàn)在開始
(匯報第一項:耐力數(shù)紅旗)
男:當六月的雨季滋潤著七月的果實時,我們開始吟唱我們的季節(jié),女:當六月的雨季催生著七月的果實時,我們開始謳歌我們的童年。男:俗話說練聲先練氣,耐力是我們所要掌握的基本功之一,在基礎
級我們展示了數(shù)棗挑戰(zhàn),而在進階級中我們將展示全新的訓練內容。
女:下面請欣賞組合為我們帶來的精彩展示,掌聲有請。(鞠躬退場)
男(獨):謝謝組合同學們的精彩表演!請評委老師亮分:分,分,他們最后的得分是分,(1 2 3YEAH?。┱堦犻L迅速升級。下面有請另一個組合:組合為我們展示他們的基本功,掌聲歡迎。
(表演結束后兩位主持人一起上場)
女:再次感謝組合同學們精彩的表演,可以說是展示了我們班
同學的最佳風貌。
男:下面請評委老師亮分:分,分,組合最后的得分是分。
(1 2 3YEAH?。┱堦犻L迅速升級。
(匯報第二項:成語接龍)
女:我們用歡樂敲擊七月的節(jié)奏,我們用歌聲吟唱五月的甜美; 男:我們用成語演繹七月的多彩,我們用競賽旋轉七月的激情。
女:下面請欣賞同學們?yōu)槲覀儙淼某烧Z接龍
男:第一個上臺為我們表演的是組合,請大家用熱烈的掌聲歡迎
他們。(主持人在旁邊加分,答對一個升一級)
女(獨): 大家說:他們表現(xiàn)的怎么樣???(很好)
恭喜我們的組合取得好成績,下一個出場的是組合,大家歡迎。(主持人在旁邊加分,答對一個升一級)
(表演結束后兩位主持人一起上場)
男:我們的組合同樣也表現(xiàn)的非常棒,請大家高聲為他們歡呼一
下吧!(1 23YEAH!)
(匯報第三項繞口令連說)
女:我們蕩起心兒的雙槳,歡慶在七月的花海中,男:我們搖響心兒的鈴鐺,歡聚在七月的歌聲下。
女:成長的過程是一個必經(jīng)的過程,而我們在享受挫折后,會變得更加堅強。
男:成長的過程是一個必經(jīng)的過程,我們在膽小怯懦后,會變得勇敢。女:在我們人生的詞典里寫的就是堅強和勇敢,生命也惟其而精彩 男:進階級我們的口齒更加伶俐,語言組織能力和口語表達能力都得
到了顯著的提升。
女:下面請欣賞組合同學們帶來的繞口令連說,掌聲有請。男:組合同學們的表現(xiàn)真是相當精彩,請評委老師打分,分,分,最后得分是分,掌聲鼓勵。
在組合為我們帶來這么精彩的表演之后,即將出場的是
組合,希望他們也能發(fā)揮出色,取得好成績,大家歡迎。(表演結束后兩位主持人一起上場)
男:大家覺得他們表現(xiàn)的怎么樣啊?(好)請評委老師打分:3分,5分,最后得分是分。(1 2 3YEAH!)
(匯報第四項主持詞)
女:我們就像是五月的花海,用青春擁抱未來
男:我們就像是永生的太陽,用生命點燃未來
女:在進階級的課堂上我們每個人都是一顆閃亮的明星
男:在向前奔跑的道路上我們每個人都是自己人生的主持人
女:下面請欣賞同學們?yōu)榇蠹規(guī)淼闹鞒衷~表演。第一個出場的是毛
嘉榮與杜可兒同學,他們帶來的是:教師節(jié)晚會主持詞,掌聲有請。
(表演結束后男主持人上場)
男(獨):毛嘉榮與杜可兒同學搭檔的非常好,他們的聲音響亮,公
眾感自然大方,下面請評委老師打分,他們最終的成績是
5分(1 2 3YEAH?。?/p>
接下來要出場的這一組使我們組合的隊員:費瑩軒與周翔宇,他們帶來的是:六一兒童節(jié)主持詞
(二),掌聲有請。(表演結束后女主持人上場)
女(獨):感謝費瑩軒與周翔宇帶來的精彩展示,請評委老師亮分,他們的得分是:6分,(1 2 3YEAH?。?/p>
是啊,多少夢幻,多少向往,童年承載著我們多少歡樂。下
面請欣賞由黃婉婷和朱辰為我們帶來的:慶六一卡拉OK大賽主持詞。
(表演結束后女主持人上場)
男:快樂因我而在,生命因此而精彩,青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放!
女:今天的成績已是過去,我們還要不斷追求,期待明天會更好!男:最后請全體隊員的致謝來結束我們的表演!
女:現(xiàn)在,我宣布:環(huán)球金鷹 第2011 01 07期學員進階級匯報演出 合:到此結束!
感謝各位的觀看,再見!
第五篇:匯報演出主持詞
尊敬的各位領導、各位來賓,親愛的同志們、朋友們: 大家上午好!
在2012年第一學期即將結束之際,我們在這里歡聚一堂,舉辦結業(yè)匯報演出活動。讓我們以熱烈的掌聲向與會的各級領導、全校師生和老年朋友們表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
2012年春季開學,老年大學翻開了嶄新的一頁,在縣委縣政府的關心支持和正確領導下,經(jīng)過全體師生的共同努力,取得了顯著的成績和豐碩的成果。特別是我們合唱、電子琴、戲曲和京胡班的學員們,在專業(yè)教師的指導下,不論是在音樂、戲曲的欣賞、理解還是在發(fā)聲、氣息的方法上都有了一定程度的提高。在老年大學學習豐富了生活、陶冶了情操、愉悅了心情、健康了身體,真正讓我們老有所學、老有所樂。
今天的結業(yè)匯報演出,我們的老年學員們將用自己歌聲展示我們在老年大學的學習成果,以表達我們對各級領導和同志們對我們的關心支持的感激之情!
參加這次結業(yè)匯報演出的有:
老年大學合唱班、電子琴班、戲曲班、京胡班200余名學員們。下面有請講話
下面請欣賞老年大學學員的精彩節(jié)目!