第一篇：松雷2班于卓印一件值得回味的小事作文

一件值得回味的小事

松雷二班 于卓印

在我的成長歲月中，發(fā)生過許許多多值得我回味的小事，但最令我記憶深刻的就是前陣子我和爸媽去馬來西亞在海里游泳的那件事了。

那天，我們來到海邊，碰巧前一天晚上有暴風(fēng)雨，浪比往常大了不少。我和爸爸沖進(jìn)海中，我還很丟臉地套了個游泳圈。

沖進(jìn)去之后我們才意識到這大浪是多么可怕，足足有三米多高，在我看來它就象天幕一樣不可逾越。我在原地傻傻地看著它，不會動，也不敢動。“轟——”地一聲，“天幕”向我猛地砸了下來，我一下子被拍到了浪底，游泳圈也被砸飛了。我在水底一頓翻滾，剛找機(jī)會站想來，又是“轟——”地一聲，我怎么這么倒霉!剛站起來就又被砸下去，不讓人活了！我在水下爬回岸邊，拾起我那已經(jīng)漏了氣的游泳圈，稍稍休息了一下，又“英勇”地游了回去。這一次，我準(zhǔn)備“破浪而行”！浪一來我便“屏息凝神”，一低頭猛地沖了進(jìn)去，回頭一看，大浪被我切了個口子！好吧，這只是幻想！事情的真相是：我屏住氣，一低頭猛地沖進(jìn)浪中，結(jié)果……以來時2倍的速度被砸到了水底！經(jīng)歷了這么三次打擊，我只好回到岸邊，骨頭都象是要散架子了。

現(xiàn)在想起來真是后悔，為什么當(dāng)時我不多試幾次呢？如果我總是這么愛放棄，我以后又該如何面對人生的大浪呢？低頭嗎？放棄嗎？不，絕對不能！這件事讓我時刻記得要勇于面對人生的大浪，人生的波折，也讓我時刻回味。

第二篇：一件值得回味的事(900字)作文

精選作文:一件值得回味的事(900字)作文 往事許許多多，可是值得回味品嘗的卻寥寥無幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次，或許

是永生難忘。

那是一個夏季的周末，我與爸爸一同驅(qū)車到石根山爬山?？崾盍胰绽锏年柟鉄o情地炙烤著大地，可這絲毫沒有擾了我那興致。一路上山，有說有笑，時而用樹枝撥亂地上的落葉；時而拿出相機(jī)咔嚓一聲留住那瞬間美景；累了便停下來拭汗停息。

很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處云煙繚繞山間，地下之物若隱若現(xiàn)，宛若仙境般，如詩如畫，真忍不住駐足多一會兒！哇！我似乎陶醉其中，不欲離去。唉！別拍了，走吧。爸爸真是一言驚醒夢中人。哦。我些少有些不情愿，但也無可奈何。要不走這小路上去吧！爸爸一邊指著那崎嶇的山路。為什么放著平坦的棧道不走，去走那又陡又彎的？我揉著酸疼的腿，不解地問道，棧道好走多了！走小路吧！遮陰避暑的，還可以與大自然零距離親近。真是秀才遇上兵有理說不清，我拗不過，唯有應(yīng)了。

走山路果真是個體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續(xù)前進(jìn)。幾個回合下來，我早已敗下了陣來。還得走多遠(yuǎn)？快了，加油！

又是一段山路，到了晌午，太陽最烈的時候，我又累又餓，所帶的水也沒有了，望著遙不可及的頂峰，加上之前因為鞋底打滑摔了個癩蛤蟆，我泄足了氣。還有多遠(yuǎn)？快了！這話您已經(jīng)說了不下十次，可每次都是那么遙遠(yuǎn)。你看，都可以見到山頂了，估摸著也不會太久。爸爸勸慰道。我有點(diǎn)想半途而廢，我不去了，又沒水，非得渴死。這么點(diǎn)困難你就向它所屈服了嗎？我不語。一百步的行程，我們都快走了九十步，成功近在咫尺！可是真得很累很累！持之以恒！你看跨越了前面的一個彎就像你解決了一道數(shù)學(xué)難題更像是踏過了人生的一個坎，不要向它所屈服，就該征服它。我似懂非懂。走吧，孩子。不經(jīng)歷風(fēng)霜哪得雨后的彩虹。山頂有更多的美景在等著我們呢。

我始幸聽了爸爸的話。攀上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下？

那時我還未真正懂得爸爸那番話的所在，現(xiàn)在想起，也真是回味無窮！六年級:璨先生_ 篇一：“寫一件值得回憶的事”作文教學(xué)

1出示作文要求：寫一件自己和同學(xué)、親戚、鄰居之間發(fā)生過的值得回憶的事。

2思考這次作文提出幾點(diǎn)要求?

寫一件事； 事情發(fā)生的范圍； 值得回憶

3思考什么樣的事是值得回憶的事?

生：我認(rèn)為“值得回憶”的事，不是平平淡淡的小事，而是總也忘不了的印象深的事。

生：我認(rèn)為必須是對自己、對別人都有教育意義的好事。

生：我補(bǔ)充，寫壞事也可以，從一件壞事中吸取教訓(xùn)，也是值得回憶的。

值得回憶的事，并沒有具體規(guī)定寫什么類型的事，但這件事一定在你的思想深處留下了烙印，給了你心靈上的啟迪。

寫這件事的目的，或是贊揚(yáng)一種精神，或是說明一個道理，或是吸取一個教訓(xùn)，或是給人一個啟示。請同學(xué)們回憶一下寫事的作文要注意什么?

生：首先要交代時間、地點(diǎn)、人物。

生：要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

生：應(yīng)該把重要的地方寫得詳細(xì)、具體些。

二、指導(dǎo)選材，把握德育契機(jī)

1請同學(xué)們回憶一下在你的生活中有哪些值得記憶的事?并說清楚你為什么要寫這件事?

生：我想寫同學(xué)幫助我的事。有一次，我在操場玩，不小心讓石頭砸了腳，當(dāng)時鮮血直流。某某同學(xué)看見了二話沒說，背起我上醫(yī)院包扎，又把我背回學(xué)校上課，放學(xué)后還把我送回家。這件事給我印象太深了，每當(dāng)我看見腳上的傷疤，就想起這件事，某某同學(xué)助人為樂的品格值得我學(xué)習(xí)，這件事也反映了同學(xué)之間真誠的友誼。

師：這件事選得好，反映了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心這一鮮明的中心思想。

生：我想寫的是這樣一件事：有一次，鄰居張奶奶家養(yǎng)的小雞，跑到我家院里吃了我曬的白菜。我一氣之下，爬上了張家的煤棚，把她家棚蓋的油粘紙揭下一大塊，棚蓋立即露了一個大洞，結(jié)果我不小心從洞口掉進(jìn)張家煤棚的煤堆上，摔破了膝蓋，一直到張奶奶開門煤才發(fā)現(xiàn)了我。張奶奶并沒有罵我，把我抱出來，給我洗了腿，上了藥。后來，我向張奶奶認(rèn)了錯。這件事給我的教訓(xùn)太深了，要不是煤棚不高，說不定摔成哈樣呢?結(jié)果，還是爸爸出面幫張奶奶家修好煤棚。通過這件事，我懂得了鄰里之間要團(tuán)結(jié)，不要斤斤計較小事。

師：這個同學(xué)的選材很好，從鄰里之間應(yīng)該怎樣相處這個角度，說明了人與人之間應(yīng)該真誠相待，寬厚為懷，如果損人，必定害己。不過你的年紀(jì)小，只要認(rèn)識到自己錯了，大家都會原諒你的。

師：同學(xué)們的選材很廣泛。下面請同學(xué)們根據(jù)自己選擇的材

料列作文提綱。

師：誰愿讀讀自己的作文草稿。

生：我的作文題目是《一份通知書》。(全文大意是：有一次，我家收到一份自行車失物招領(lǐng)通知書，可是我家并沒有丟車。當(dāng)時，我就想拿通知書領(lǐng)車，可爸爸不讓。后來我們把通知書送回公安局。原來，他們弄錯了。爸爸那種正直、誠實、不占別人便宜的品質(zhì)為我樹立了做人的榜樣。)師：請同學(xué)們議論一下這位同學(xué)的作文寫得怎么樣? 生：我認(rèn)為這位同學(xué)的作文以物命題，很新穎。

生：我認(rèn)為這位同學(xué)的內(nèi)容也很新穎，送上門的失物招領(lǐng)通知書，就是領(lǐng)了也沒事，而他的爸爸卻堅持不領(lǐng)，這是一種多好的品質(zhì)啊!

生：我覺得這位同學(xué)的作文還有一點(diǎn)可貴之處，就是用對比的方法，反映了一種美好的品德，用“我”的自私、貪心，反襯出爸爸的無私，不貪心。

師：同學(xué)們評得很好，這篇作文不僅命題和內(nèi)容有新意，而且構(gòu)思也很巧妙，從“公安局送來通知書”寫起，設(shè)下懸念，開頭就吸引了讀者

師：下面再請一位同學(xué)讀一下自己的作文。

生：我的作文題目是《悔不該??》(全文大意是：星期天，我到舅舅家串門，看到他家桌上有一塊電子表，我挺喜歡就放在兜里了。吃完飯，舅舅說要送我一塊電子表，可怎么也找不到了。我不好意思拿出來，只好說不知道。后來，舅舅說：“丟了就丟了吧，以后我再給你買一塊!”回家后，我對媽媽說了。媽媽罵了我一頓，讓我向舅舅認(rèn)錯，可我沒有勇氣。我真后悔當(dāng)初不該那樣做。)

師：一個人應(yīng)該有誠實的美德。你雖然沒有向你舅舅認(rèn)錯的勇氣，但你向媽媽認(rèn)錯也是好樣的?，F(xiàn)在你又敢把這件事寫出來，說明你還是一個誠實的孩子。我相信你會記住這個教訓(xùn)的，同學(xué)們也會從中受到啟發(fā)和教育。

七、總結(jié)：

同學(xué)們，還有很多同學(xué)已經(jīng)寫完了作文，因時間關(guān)系，我們

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記一件值得回憶的事

城關(guān)鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué)六年級 王枳朝

在我們已經(jīng)過去的時光里，經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂的洗禮，有許許多多值得回憶的事，而其中最讓我難忘的事就是在三年級時發(fā)生的??.記得在三年級的時候，我們正在上一節(jié)體育課，我們跑完幾圈步后就自由活動，我在那里和同學(xué)們玩了一會投沙包的游戲，就沒有多大興趣了，開始在操場上悠閑自得的散步，時不時的抬頭仰望天空。就在不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了一個讓我驚掉眼球的事——天空中出現(xiàn)了兩個太陽！我看到這兩個太陽一個走的很快，一個幾乎不走，我就給我們班的同學(xué)說了，我們班的很多同學(xué)也都看到了，有幾個還時不時的揉揉眼睛，看看是不是自己眼花看錯了。我們沒一個人知道這是為什么，為什么天上會出現(xiàn)兩個太陽，魏浩還幽默的說了一句：“難道瑪雅人的預(yù)言成真了？”當(dāng)時我恨不得一口氣跑到我媽的辦公室去拿手機(jī)來拍下這奇異的一幕。但我還是忍住了，因為我怕我一上去就少了一個太陽。過了一會兒，那

當(dāng)我趴在教室外的欄桿上時，我發(fā)現(xiàn)天上現(xiàn)在烏云變的比較多，偶爾遮住那個走的慢的太陽，所以那個走的快的太陽時隱時現(xiàn)，當(dāng)慢太陽完全被遮住時，那個快太陽也消失了。這種現(xiàn)象令我百思不得其解，放學(xué)后 我就立馬回家準(zhǔn)備百度搜索一下。在查閱了大量的電腦資料后，我明白了這是幻日，是一種比較少見的光學(xué)現(xiàn)象。在天空出現(xiàn)的半透明薄云里面，有許多飄浮在空中的六角形柱狀的冰晶體，偶爾它們會整整齊齊地垂直排列在空中。當(dāng)太陽光射在這一根根六角形冰柱上，就會發(fā)生非常規(guī)律的折射現(xiàn)象。折射到周圍射到人的眼睛里看起來會是多個太陽，這是陽光經(jīng)過冰晶折射后所產(chǎn)生的光象，我這才得以解開心中的謎團(tuán)。

這件事情因為比較少見，所以我永遠(yuǎn)不會忘記，這是我既難忘又值得回憶的一件事。

篇三：一件值得回憶的事

一件值得回憶的事

一件值得回憶的事

我的理想是當(dāng)一名記者，我認(rèn)為記者這個職業(yè)雖然很平凡，但是只要能為人民服務(wù)，再苦再累都值得。每當(dāng)我想起我的理想，我就會不由自主地想起今年學(xué)校開運(yùn)動會時，我寫新聞稿的事??

原本春光十色的4月，那天卻是寒風(fēng)凜冽外加小雨！不過這么惡劣的天氣沒有壓倒我們想開運(yùn)動會的熾熱雄心！在會上，主持人告訴我們，沒個人都可以寫稿子，這個新聞搞，可以寫任何關(guān)于這次運(yùn)動會的內(nèi)容，如果寫得好，主持人就會念給全校聽！因為上屆運(yùn)動會就寫過稿，所以，我們就有了經(jīng)驗。正當(dāng)我們在奮筆疾書時，五年級的一位同學(xué)居然寫了一首詩！我們馬上也跟著學(xué)！這時，班上的好同學(xué)都聚在一起，商量著該怎么寫。后來我們還用像什么清平樂啊、卜算子啊這些詞牌來編詩。我和幾位同學(xué)一起寫了幾首詩后，自己也單獨(dú)寫了好幾首！我們寫上去的詩由輔導(dǎo)員老師親自念。我們六年級和五年級成了不分勝負(fù)的對手！輔導(dǎo)員老師看到我們寫上去的詩，都翹起大拇指稱贊我們！我興奮極了！到后來，滿面喜色的我越寫越有趣兒，越寫越起勁兒。別看就那么幾句詩，可花費(fèi)了我不少心思，平時學(xué)的什么修飾手法啊，形容詞啊，全用上了！那時的我，真是個名副其實的小記者！

每當(dāng)我想起這件事的時候，我就忍不住想小。但我想：這也許是我邁出記者生涯的篇四：一件值得回憶的事

一件值得回憶的事

看著同學(xué)們在操場上那副“熱火朝天”的樣子，我不禁黯然一笑，嘴角一歪，頓時心魂俱靜，當(dāng)年的我們??

伴隨著裁判員打起的槍炮聲，我們龍林中心小學(xué)的運(yùn)動會拉開了帷幕。同學(xué)們各個激動萬分，各種比賽的選手各就各位，準(zhǔn)備為班級爭個“頭等獎”。熾熱的陽光阻擋不了同學(xué)們那顆“火熱”的心；頭頂大太陽，為了班級的榮譽(yù)，他們拼盡了全力。

終于，我們迎來了下午的最終比賽——“拔河大賽”。這是個耳聽已久，卻從未嘗試過的比賽，是全班共同參加的項目，成了我最害怕的比賽之一。

比賽開始了，可是目前的賽況并不怎么樣，五年級的同學(xué)，他們個個嘶聲力竭的大叫著；有的甚至扭成一團(tuán)，就像舞蛇一般的扭扭曲曲；有的奮盡全力，可還是被其他班級爭奪了冠軍。這一景象，使得站在一旁觀看的我，不由得嚇破了膽。終于，害怕已久的比賽還是到來了。其實我不光是為了自己擔(dān)心，我還擔(dān)心班級的榮譽(yù)?？纯次覀儼?，一眼望去，就可以挑出許許多多瘦小又矮細(xì)的同學(xué)。而再看看其他的班級，他們的高個成山成堆，個個都是壯漢中的極品。看上去結(jié)實又高大，力氣十足。

裁判吹下口哨，發(fā)出命令，一剎那間紅布條便在兩隊之間來回盤旋。同學(xué)們站穩(wěn)步伐，個個向后倒去，做好隨時暴發(fā)

力量的準(zhǔn)備。周圍旁觀的同學(xué)更是歡呼雀躍，挺直了腰板，大呼小叫，手腳并用，瘋狂地擺動。為我們加油鼓掌！我死死拉住繩子，雙腳緊緊貼著地面，只覺得手指尖似乎劃過一道火焰，火辣辣的，疼得酥麻麻的。前方似乎有一股強(qiáng)大的力量，在使我們不斷地前進(jìn)，我立馬意識到：再這樣下去，我們馬上就要輸了!”我越來越感到身體正在以飛快速度朝前奔去。突然，在那最后一刻，身后的男同學(xué), “男壯士們”，突然不知怎么的，似乎受了哪位高人的指點(diǎn)，一下子醒悟過來。他們當(dāng)中有人發(fā)出了口令：“一、二、三，一、二、三??大家急中生智，一起往后退，將繩子費(fèi)勁移山之力，終于從失敗的邊緣將繩子拉了回來。場面就這樣一直僵持著，保持了“好久好久”??快快快，趕緊拉！在一旁等待已久的老師終于脫口而出。“呀啊啊”！我們?yōu)榱俗詈蟮膭倮?，拼盡了全力。

最后的比賽我們奪得了冠軍，那些看似瘦小又矮細(xì)的“男壯士們”在最后關(guān)頭為我們贏得了輝煌。其實，永遠(yuǎn)都不要小看他們！