第一篇：在師德標兵表彰大會上的講話

老師們：

大家好，今天在這春暖花開的季節(jié)里，我鄉(xiāng)成功的召開了這次師德標兵表彰大會，具有十分重要的意義，召開這次大會對于宏揚全鄉(xiāng)教師正氣，全面提高教師素質，打造一只高素質的教師隊伍具有重要的意義。在此，首先我向本次榮獲我鄉(xiāng)師德標兵稱號的全體同志表示熱烈的祝賀。通過上述同志的事跡發(fā)言我聽了非常感動，這些同志不愧為師德標兵這一光榮稱號，他們從不同角度、不同方面向人們展示了人民教師的高尚情操和絢麗的風采。展示了人民教師的良好形象。

他們有的是在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，熱愛學生，終于職守，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績；有的多年如一日既要常年照顧父母，孝敬老人，恪進孝道，又要堅守崗位，努力工作，努力做到忠孝兩全；有的同志熱愛學生，愛生如子，用自己滿腔的熱情關心學生、感化學生、教育學生，體現(xiàn)了人民教師的高風亮節(jié)。有的同志在抗震救災期間，積極支持愛人全身心投入抗震救災一線，獨自挑起家庭與事業(yè)的重擔，已實際行動支援抗震救災、堪稱大家學習的模范。有的同志，站在教育改革的前沿陣地，積極引進先進的教法學法，身體力行投身教育改革。

這些同志以實際行動為教育事業(yè)為廣大教師樹立了光輝的形象，希望通過這次表彰大會之后，在全鄉(xiāng)掀起一股學標兵提素質講奉獻的熱潮，努力打造一只高素質的教師隊伍，為全面實施素質教育作出突出貢獻。

結合這次大會我順便把全鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展向同志們介紹一下；今年以來，鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略部署，圍繞改善民生、駐地建設、城中村改造、結構調(diào)整、土地流轉、便民服務、維護穩(wěn)定等重點開展工作。各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，財政收入穩(wěn)步增加。招商引資開創(chuàng)了新的局面。特別是城中村改造工程，我鄉(xiāng)走在了全市的前頭。我鄉(xiāng)的范莊小區(qū)拆遷，長途客運汽車站拆遷工程順利開展，受到了市委市府的高度評價。

上述工作的順利開展，為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的基礎，希望大家積極宣傳我鄉(xiāng)的大好形勢，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)的良好局面作出積極貢獻。

第二篇：在師德標兵表彰大會上的講話

在師德標兵表彰大會上的講話(精選

多篇)

老師們：

大家好，今天在這春暖花開的季節(jié)里，我鄉(xiāng)成功的召開了這次師德標兵表彰大會，具有十分重要的意義，召開這次大會對于宏揚全鄉(xiāng)教師正氣，全面提高教師素質，打造一只高素質的教師隊伍具有重要的意義。在此，首先我向本次榮獲我鄉(xiāng)師德標兵稱號的全體同志表示熱烈的祝賀。通過上述同志的事跡發(fā)言我聽了非常感動，這些同志不愧為師德標兵這一光榮稱號，他們從不同角度、不同方面向人們展示了人民教師的高尚情操和絢麗的風采。展示了人民教師的良好形象。

他們有的是在教育事業(yè)上兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，熱愛學生，終于職守，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績；有的多年如一日既要常年照顧父母，孝敬老人，恪進孝道，又要堅守崗位，努力工作，努力做到忠孝兩全；有的同志熱愛學生，愛生如子，用自己滿腔的熱情關心學生、感化學生、教育學生，體現(xiàn)了人民教師的高風亮節(jié)。有的同志在抗震救災期間，積極支持愛人全身心投入抗震救災一線，獨自挑起家庭與事業(yè)的重擔，已實際行動支援抗震救災、堪稱大家學習的模范。有的同志，站在教育改革的前沿陣地，積極引進先進的教法學法，身體力行投身教育改革。

這些同志以實際行動為教育事業(yè)為廣大教師樹立了光輝的形象，希望通過這次表彰大會之后，在全鄉(xiāng)掀起一股學標兵提素質講奉獻的熱潮，努力打造一只高素質的教師隊伍，為全面實施素質教育作出突出貢獻。

結合這次大會我順便把全鄉(xiāng)的經(jīng)

濟發(fā)展向同志們介紹一下；今年以來，鄉(xiāng)黨委政府緊緊圍繞工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、產(chǎn)業(yè)化的戰(zhàn)略部署，圍繞改善民生、駐地建設、城中村改造、結構調(diào)整、土地流轉、便民服務、維護穩(wěn)定等重點開展工作。各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，財政收入穩(wěn)步增加。招商引資開創(chuàng)了新的局面。特別是城中村改造工程，我鄉(xiāng)走在了全市的前頭。我鄉(xiāng)的范莊小區(qū)拆遷，長途客運汽車站拆遷工程順利開展，受到了市委市府的高度評價。

上述工作的順利開展，為全鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展奠定了良好的基礎，希望大家積極宣傳我鄉(xiāng)的大好形勢，為開創(chuàng)我鄉(xiāng)的良好局面作出積極貢獻。

在慶祝教師節(jié)暨十佳師德標兵表彰大會上的講話

校長殷兆殿

各位老師，同志們：

今天，我們歡聚一堂，隆**祝第二十三個教師節(jié)！一年來，全校教職員工兢兢業(yè)業(yè)、辛勤耕耘，在教書育人、科

學研究、管理服務等崗位上取得了優(yōu)良成績，使我校各項事業(yè)結出了豐碩的成果。在此，請允許我代表學校黨政向在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘的全體老師，向為學校管理和服務無私奉獻的廣大干部、職工致以崇高的敬意和由衷的感謝！同時，我們要對過去的一年中作出突出貢獻的教職工和優(yōu)秀青年教師進行表彰，希望你們再接再勵，為學校的發(fā)展和祖國的教育事業(yè)做出更大的貢獻！今年我們的中考取得了可喜的成績，名列全市第五，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二，這離不開全體老師的努力和無私奉獻，尤其是初三全體老師，在這么我再一次對你們表示深深的敬意和說一聲謝謝。

回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍。當前我校發(fā)展面臨的機遇是前所未有的，“欲窮千里目，更上一層樓”，只要我們樹立強烈的機遇意識、責任意識、團隊意識、效率意識，搶抓發(fā)展機遇，深化各項改革，就一定能不斷提高我校教育教學質量和科研水

平！

教育是一項神圣的事業(yè)。教師，是人類靈魂的工程師，傳承著民族的文化血脈；教師，是辛勤的園丁，培育了無數(shù)的社會主義建設者；教師，是無私奉獻的蠟炬，燃燒了自己點亮了別人。教育教學的質量關系到國家“科教興國”戰(zhàn)略的實現(xiàn)，關系到國家和民族的未來。我們要有強烈的職業(yè)榮譽感，熱愛教育事業(yè)，樹立正確的教育觀念，堅持“育人為本、質量立校、特色發(fā)展”的發(fā)展思路不動

搖，堅持“教學是立校之本，科研是強校之路，人才是發(fā)展關鍵”的辦學理念不動搖，深入研究教育規(guī)律、進一步提高教學質量與水平，把素質教育的理念貫徹到教學實踐的各個環(huán)節(jié)，樹立科研意識，提高科研水平和學術能力，加強科研成果轉化，進一步提高學校教育教學質量和服務地方的能力，提高師德水平，增強職業(yè)素質，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，努力成為教育的專家和學術的大

師。大家一定要樹立對學校發(fā)展的自信心，要堅信經(jīng)過若干年的發(fā)展，學校影響力會進一步擴大，教學科研水平會更上一層樓，人才培養(yǎng)質量會進一步提高，服務地方的能力會進一步增強；要樹立學校榮譽感、認同感、歸屬感，樹立“校興我榮，校衰我恥”的我校是地方院觀念，以做為一名六汪中心中學人為榮，有推動學校各項事業(yè)發(fā)展的強烈責任感和使命感。

各位老師、同志們，九月，是成熟的月份，九月，也是收獲的時節(jié)。過去的一年，我們已經(jīng)用自己的辛勤汗水澆灌出來豐碩的果實，接下來的日子，我們還將以自己的聰明才智創(chuàng)造學校的美好未來。讓我們進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，勵精圖治，團結奮進，把學校的各項事業(yè)繼續(xù)推向前進！

最后，祝大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家幸福！謝謝大家。

在慶祝2014年教師節(jié)暨“師德標兵”

表彰大會上的講話

各位老師、同志們：

在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我們在這里隆重集會，慶祝全國教育工作者的節(jié)日，表彰學校2014至2014“師德標兵”先進個人，交流師德師風養(yǎng)成的經(jīng)驗體會。在此，我代表學校黨委、行政，向一年來為學校教學、科研、管理和服務辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！向為我校的發(fā)展和建設做出重要貢獻的老領導、老教師致以崇高的敬意！向受表彰的20名“師德標兵”表示熱烈的祝賀！

昨天，學校組織部分教職工觀看了“2014年師德論壇”網(wǎng)絡視頻直播，從中感受到教育系統(tǒng)的幾位優(yōu)秀教師的感人事跡和師德風范，學習領會了教育廳廳長的講話精神，受到了一次深刻的師德教育。剛才，四位受表彰的“師德標兵”代表作了典型發(fā)言，以他們的親身實踐向我們講述了他們在以德育人、服務學生發(fā)展等方面的心得體會和寶貴經(jīng)驗，使我們受到了一次師德教育，更深刻地體會到教書育人的重大責任。今天表彰的20名“師德標兵”，是我校教職工中的優(yōu)秀代表，也是我校具有良好師德先進群體的縮影，很具有代 1

表性。兩年來，他們在教書育人、管理育人、服務育人的崗位上恪盡職守、無私奉獻，為學校的建設和發(fā)展做出了突出貢獻，他們用行動展示著“師德”的內(nèi)涵，體現(xiàn)著人生的價值。他們勤勉踏實的治學精神和為人師表的人格風范，受到了同事、同學們的愛戴和尊敬，也得到了大家的肯定和認同。我們要向師德標兵學習，自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，努力成為具有學識魅力、人格魅力、學生敬重的教師。希望今天受表彰的同志，珍惜榮譽，勤奮工作，為倡導和營造良好師德風范再立新功！

老師們、同志們，學校在多次會議上強調(diào)，今年是學校發(fā)展十分重要的一年，各項改革建設任務艱巨繁重，而教師隊伍建設是其中的核心內(nèi)容，是辦好

大學的重要基礎。學校要發(fā)展，要提高質量、辦出特色、辦出水平，需要高素質的教師和管理人員。師德不是抽象的政治概念，而是一種精神追求，一種深刻的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。良好的師德需要培養(yǎng)、需要教育，更需要每位教師的共識和自覺修養(yǎng)！教師職業(yè)的特點就是要求每一位教師做到為人師表，行為世范，做學生的楷模。培養(yǎng)社會主義合格的建設者和接班人是我們每一位教師的神圣職責。今天的會議，既是一次慶祝節(jié)日、表彰先進的大會，也是一次促進師德建設，提高教師整體素質的動員大會。今年教育部把慶祝教師節(jié)活動主題定位在師德師風教育上，學校也將從實際出發(fā)，在教職工中開展

師德建設主題教育，借此機會，我重點就加強師德師風修養(yǎng)、做合格的人民教師講三點意見，與大家共勉：

第一，做合格的人民教師，要以身作則，為人師表。有 一位多年從事大學教育工作的老同志在今年教師節(jié)之際

給我寫了幾句話，語重心長的地表述了教師的責任：“立三尺講臺，系民族未來；負育人重任，成千秋表率?！睆闹形覀凅w會到“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本”的深刻含義。學校強調(diào)育人為本，德育為先，每年舉辦誠信教育等活動，教育學生要講誠信，培養(yǎng)學生的良好品行。這方面，教師的言傳身教尤為重要，只有教師自身具有良好的德性，樹立良好的師德形象，才能使學生從中感受到教師的人格力量，正確地選擇人生前進的方向。我們的教師在培養(yǎng)人的過程中，要以德立身、以身立教，才能真正擔負起自身的使命；教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位臵，為此，教師要率先垂范，作出表率，把以身作則，為人師表體現(xiàn)在以高尚的人格感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生上。只有這樣，才能保證教書育人取得實效，學

生才會做到“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第二，做合格的人民教師，要勤于學習，愛崗敬業(yè)。學高為師，要培養(yǎng)高素質的學生，必須有品行高尚、學識淵博、學業(yè)精深的高水平教師。當今時代是知識爆炸的時代，同時也是知識更新最快的時代。學校目前教師隊伍中青年教師比重偏高，這在某種程度上是劣勢，但從長遠看它同樣蘊含著一種優(yōu)勢，青年教師發(fā)展有后勁，經(jīng)過數(shù)年的努力，就會有一大批拔尖人才脫穎而出，學校的發(fā)展大有希望。我們的老師必須不斷學習、不斷充實自己，樹立終身的學習理念，不斷學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，大膽改革課堂教學，創(chuàng)新教學模式，探索教學規(guī)律，不斷提高教學質量和教書育人本領。同時要牢記教育工作者的社會責任，把對學生的真誠關愛，貫穿教學工作全過程、人才培養(yǎng)全過程，這也是黨和國家對廣大教師 的基本要求。作為人民教師，要忠誠于黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。對工作做到認真負責、一絲不茍，把“一切為了學生”作為教育教學工作的出發(fā)點和落腳點，始終以積極的心態(tài)和飽滿的熱情對待工作、對待生活，做愛崗敬業(yè)的模范。只有具備了這種學習態(tài)度和敬業(yè)精神，才能真正地做到與時俱進，使自己的思想和學識跟上時代發(fā)展的步伐。

第三，做合格的人民教師，要志存高遠，甘為人梯。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。胡錦濤總書記在清華大學建校100周年慶典大會上的重要講話強調(diào)，教師要“關愛學生，淡泊名利，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人”。這對教師個體的職業(yè)道德、操守和學術修養(yǎng)提出了明確具體的要求。我們要按照總書記的

講話要求，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學校事業(yè)、祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，靜下心來教好書，潛下心來做學問，集中精力育好人。善待學生，關愛學生，善于捕捉每一個學生身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的優(yōu)秀教師。

老師們、同志們，“十年樹木，百年樹人”，作為一名教師，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I；教書育人是歷史的責任，需要我們?nèi)摗Ｊ聵I(yè)和責任告訴我們：修養(yǎng)是教育的載體，品格是教育的風帆，道德是教育的起點，育人是教育的歸宿。希望全校教職員工立足本職，增強自身責任，自覺奉獻，團結奮斗，以良好的師德師風，加倍努力工作，為全面落實學?！笆濉币?guī)劃和第二步發(fā)展戰(zhàn)略，推動學校教育事業(yè)科

學發(fā)展作出新的貢獻。

最后，祝全校教職員工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！謝謝大家！

在師德標兵表彰大會上的講話

2014.3.30

各位老師、同志們：

大家下午好！

今天，我們在這里對2014教育系統(tǒng)師德建設先進單位、師德標兵進行了表彰，對新評選出來的骨干教師頒發(fā)了證書，首先，我代表教育兩委對受表彰的單位和個人、新當選的骨干教師表示衷心的祝賀！

剛才聽了兩位教師代表的發(fā)言，我深受感動。近年來，全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以綠色教育理念為引領，扎實推進素質教育，教育布局與資源配置日趨合理，各級各類教育發(fā)展態(tài)勢良好，區(qū)域教育總體水平不斷提高，人民群眾對教育的滿意度逐年上升，開創(chuàng)了

區(qū)域教育發(fā)展的新局面，這是廣大教育工作者默默耕耘，無私奉獻的成果，教師隊伍中涌現(xiàn)出大批師德高尚、業(yè)務精湛的優(yōu)秀代表，你們的付出為區(qū)域教育事業(yè)贏得了社會各界的廣泛贊譽和普遍尊重。

目前，我區(qū)正處于區(qū)域轉型升級的關鍵時期，教育作為基礎性、全局性、先導性的事業(yè)，必須抓住機遇，加快發(fā)展步伐，全面提升質量。實踐證明，建設一支高素質的干部教師隊伍，對區(qū)域教育改革發(fā)展具有顯著的推動作用，下面我就教師隊伍建設講三點意見。

第一、切實加強師德建設，增強教書育人的責任感、使命感和自覺性。學高為師，德高為范。教書育人，教書者必 1

先學為人師，育人者必先行為世范。教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師之靈魂。在新時期下，要重點加強以下三方面內(nèi)容的師德

教育。一是著力提高思想政治素質。廣大教師要加強馬克思列寧主義政治理論學習，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性；樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；認真領會全國和北京市教育工作會議精神，深入落實國家和北京市《教育規(guī)劃綱要》，自覺的把思想統(tǒng)一到中央、市里對教育事業(yè)發(fā)展的部署上來；忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業(yè)，牢固樹立為辦人民滿意的教育事業(yè)艱苦奮斗的理想信念；在大是大非面前，廣大教師要表現(xiàn)出政治堅定性。二是樹立正確的教師職業(yè)理想。當前，北京市提出了建設中國特色世界城市、實施“三個北京”發(fā)展戰(zhàn)略，我區(qū)也經(jīng)歷著由傳統(tǒng)工業(yè)石景山向綠色生態(tài)石景山的歷史性轉變，教育事業(yè)面臨著跨越發(fā)展的艱巨任務，廣大教師要自覺增強職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，志存高遠，將個人的前途命運和全區(qū)、全市乃至國家的命運結合起來，以培育crd建設所需要的優(yōu)秀人才、培育合格的社會主義接

班人為己任，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，自覺地履行教書育人的神圣職責。三是提高教師的職業(yè)道德水平。區(qū)教育工會在大家廣泛參與討論的基礎上，形成了我區(qū)教育系統(tǒng)教師職業(yè)道德規(guī)范“十要十不要”，廣大教師要以此為基本準則，嚴格要求，規(guī)范自己的言行，切實做到為人師表；要遵循教育規(guī)律，樹立先進的教育教學理念，不斷提高育人質量；堅持科學精神，大力提倡求真務實、刻苦鉆研的教學態(tài)度和學術精神，發(fā)揚團結協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，以自身的良好形象影響和培養(yǎng)學生。

第二、提高教師專業(yè)水平，增強教書育人的本領。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教師是學生成長的引路人，教師自身的知識和能力水平在很大程度上決定了他所培養(yǎng)的學生質量，因此，每位教師必須在提升自己的專業(yè)水平上下苦功夫。在此，我提三點要求，一要不斷更新教育理念。教師的教育理念直接決

定了我們的教育培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人的根本問題。隨著我區(qū)結構調(diào)整的不斷深入，人民群眾對教育的理解和期望發(fā)生了變化，經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的標準和要求發(fā)生了變化，廣大教師要不斷更新教育觀念，牢固樹立“綠色教育”理念和可持續(xù)發(fā)展教育理念，不斷深化對教育功能的認識，祛除教育工具性、功利性的狹隘觀念，尊重生命價值，尊重教育規(guī)律，還原教育為人的終身發(fā)展服務的本質屬性。二要不斷擴大知識儲備，優(yōu)化知識結構。我們處在知識更新速度不斷加快的時代，教師要承擔起文化傳承的重任，就要不斷豐富自己的知識儲備，優(yōu)化知識結構，首先使自己成為不被時代淘汰的人。廣大教師不僅要汲取本學科內(nèi)最前沿的知識和信息，還要了解其它學科的發(fā)展動態(tài)；不僅要關心教育教學方面的知識，還要注意了解經(jīng)濟社會發(fā)展情況，尤其要注重對區(qū)情、市情、國情的了解，在優(yōu)化自己知識結構過程中形成宏觀、開闊的視野，提升

服務大局的意識；不僅要注重知識的積累，更要培養(yǎng)在眾多知識中提取有效信息的能力。三要不斷改革教育教學途徑和手段。廣大教師要摒

棄簡單機械、填鴨式的教學方式，尊重學生的主體能動性，尊重學生的個體差異，努力推動教學工作向學習者為中心轉變，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學；廣大教師要善于發(fā)現(xiàn)和使用學生喜愛的教學手段，使用學生樂于接受的教學平臺，使用學生感興趣的教學技術，切實提高教育教學實效性。

第三，夯實基礎，切實抓好高素質教師隊伍建設。近年來，教育系統(tǒng)人才隊伍建設取得了顯著的成效，然而和先進區(qū)縣相比，在高素質教育人才隊伍建設方面還存在一定的差距，因此我們必須夯實基礎，加快高素質教師隊伍建設的步伐。一是充分發(fā)揮教師隊伍骨干力量的先鋒模范作用。今天接受表彰的老師們，獲得的不僅是一份個人的榮譽，更是一份帶動全區(qū)教師隊伍整體水平提

升的責任。要為優(yōu)秀教師創(chuàng)造更加寬松的條件和環(huán)境，鼓勵廣大教師積極投身教育教學改革實踐，投身教育教學研究，不斷完善自我，在各自的領域里取得更大的成績；要大力宣傳師德標兵、骨干教師的優(yōu)秀事跡和先進經(jīng)驗，著力營造尊重先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍；要充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的輻射引領作用，通過傳、幫、帶等多種方式，激勵教師隊伍水平的整體提升。二是完善管理機制，為教師專業(yè)成長提供平臺。構建有機、統(tǒng)一、高效的人力資源管理機制，建立公開、公平、公正的用人制度，確保優(yōu)秀教育人才能夠脫穎而出，大力營造適合人才扎根、成長的良好環(huán)境；加大教師培訓力度，全面實施“教師成長階梯研修計劃”，建立覆蓋全體教師的培訓體系；以

“雙名工程”為抓手，創(chuàng)新高素質人才培養(yǎng)模式，加速優(yōu)秀人才成長，為教師的個人發(fā)展提供有效平臺。三是切實

維護教師權益。要積極創(chuàng)造條件，努力提高教師社會地位，爭取更多的政府投入，改善教師的工作、生活條件，不斷增強教師的職業(yè)吸引力；關愛教師身心健康，加強教師健康管理，建設好教師興趣社團，努力為教師排憂解難，不斷增強廣大教師的職業(yè)幸福感。

老師們、同志們，今年，是“十二五”時期的開局之年，全區(qū)教育系統(tǒng)任務艱巨、使命光榮，我希望，廣大教師尤其是優(yōu)秀教師要繼續(xù)開拓創(chuàng)新，扎實工作，為我區(qū)教育事業(yè)水平的全面提升做出更大的貢獻！

謝謝大家！

在師德標兵表彰會上的講話

親愛的同事們，也許有些同事很不適應這樣的稱謂，但我還是愿意以這樣的稱謂來稱呼大家，因為我確實愛你們，在我的成長過程中，你們給了我無私的幫助和愛護。謝謝你們給了我這樣的榮譽，我代表我個人在此謝謝大家了，衷心希望你們在來年的評選中繼續(xù)投我一

票。

由于心情很激動，說了很多不該說的話，請大家諒解。

獲得這樣的榮譽我首先要感謝我的領導，是你們處處針對我，打擊我，才使我明白了逆境造人才的道理，感謝你們在投票時沒投我的票，這使我知道自己還有很多方面需要改進和提升，你們是愛護我才這么做的，是真心為我好才為我這么做的，謝謝你們了，由于你們的時時處處的刁難才促使了我的不斷進步，希望你們一如既往，繼續(xù)用這樣的方式幫助我成長。

其次，要謝謝我的學生們，正是因為你們的品行惡劣使得我在教育過程中表現(xiàn)出了我品德中需要改進的地方，在教育你們的過程中我罵了你們，打了你們，所以我經(jīng)常聽到你們說我的所謂壞話，其實我知道這是你們的良苦用心呀，你們是想讓我知道我的缺點，然后能夠改進，你們才在背后說我的壞話的呀。在此，老師謝謝你們的良苦用心了呀。，沒有你們的幫助就沒有老師的今天，我會一輩子記住你們對我的好的。

再次，我要感謝我的同事們。你們知道要評選師德標兵了，每個人都有自己的考慮，事先為了讓自己能夠順利拿下這一榮譽，可謂做

足了文章。你們夜里找領導，白天尋同事，個個笑臉相迎、鞠躬相送?？赡銈兲珵槲铱紤]了，我是左等也沒人來，右等也沒人來，就在你們都忙的不可開交的時候，我卻泰然處之。作為一個人，我居然混到這種程度，有時我都想扇自己幾個耳光，我做人也太失敗了呀。然后評選開始了，你們各懷鬼胎，紛紛把票投給一個你們認為最沒有競爭力的我，結果可想而知，我以高票當選，當領導宣布結果的時候，會議室里瞬間靜默，只有我難以掩飾上當?shù)母杏X，拍桌而起，質問領導，為什么這么大的事情，你們事先不告訴我一聲，領導語重心長的說：“這是一件非常嚴肅的事情，我們要程序走，怎么能事先告訴你我們學校 的安排呢？”領導的一句話瞬間澆滅了我心頭的怒火，連忙向領導道歉，并現(xiàn)場感謝了同事們對我的厚愛。

會后，我進行長達一夜的反思，我開始有思路的思考我近十年的工作，我覺得在單位中我僅是普通的一員，在我們這個優(yōu)秀的團隊中，我是他們中最不優(yōu)秀的一個，我對待同事不夠團結，我對待領導不夠尊敬，我對待學生不夠友善。是什么使我得到了這樣的榮譽呢？我繼續(xù)思考，我工作態(tài)度不夠積極，我人生方向不夠明確，我學習毅力不夠堅強。那么到底是什么使我獲得了這樣的榮譽呢？我依然在思考，我想這會是今后一直思考的大問題。

到目前為止，我明白了要端正工作態(tài)度，我明白了要積極進取，我懂得了要團結同事，我懂得了要尊敬領導，我懂得了要愛護學生。

敬愛的領導、親愛的同事、可愛的學生們，在你們的幫助下，我獲得了到目前為止我的最高榮譽，請相信我絕對

不會辜負你們大家對

我的信任的，我會繼續(xù)努力，積極進取，去塑造一個更完美的我。

最后，我很想代表一些人，表示一下大家對我的這份心意，可想來想去，發(fā)現(xiàn)我只能代表我自己了：代表學校，我不是校長；代表班級，我不是班主任；代表家庭，我不是家長；所以我能且只能以我個人的名義再次對大家表示感謝，謝謝大家了！

第三篇：在師德標兵表彰會上的講話

在師德標兵表彰會上的講話

親愛的同事們，也許有些同事很不適應這樣的稱謂，但我還是愿意以這樣的稱謂來稱呼大家，因為我確實愛你們，在我的成長過程中，你們給了我無私的幫助和愛護。謝謝你們給了我這樣的榮譽，我代表我個人在此謝謝大家了，衷心希望你們在來年的評選中繼續(xù)投我一票。

由于心情很激動，說了很多不該說的話，請大家諒解。

獲得這樣的榮譽我首先要感謝我的領導，是你們處處針對我，打擊我，才使我明白了逆境造人才的道理，感謝你們在投票時沒投我的票，這使我知道自己還有很多方面需要改進和提升，你們是愛護我才這么做的，是真心為我好才為我這么做的，謝謝你們了，由于你們的時時處處的刁難才促使了我的不斷進步，希望你們一如既往，繼續(xù)用這樣的方式幫助我成長。

其次，要謝謝我的學生們，正是因為你們的品行惡劣使得我在教育過程中表現(xiàn)出了我品德中需要改進的地方，在教育你們的過程中我罵了你們，打了你們，所以我經(jīng)常聽到你們說我的所謂壞話，其實我知道這是你們的良苦用心呀，你們是想讓我知道我的缺點，然后能夠改進，你們才在背后說我的壞話的呀。在此，老師謝謝你們的良苦用心了呀。，沒有你們的幫助就沒有老師的今天，我會一輩子記住你們對我的好的。

再次，我要感謝我的同事們。你們知道要評選師德標兵了，每個人都有自己的考慮，事先為了讓自己能夠順利拿下這一榮譽，可謂做

足了文章。你們夜里找領導，白天尋同事，個個笑臉相迎、鞠躬相送?？赡銈兲珵槲铱紤]了，我是左等也沒人來，右等也沒人來，就在你們都忙的不可開交的時候，我卻泰然處之。作為一個人，我居然混到這種程度，有時我都想扇自己幾個耳光，我做人也太失敗了呀。然后評選開始了，你們各懷鬼胎，紛紛把票投給一個你們認為最沒有競爭力的我，結果可想而知，我以高票當選，當領導宣布結果的時候，會議室里瞬間靜默，只有我難以掩飾上當?shù)母杏X，拍桌而起，質問領導，為什么這么大的事情，你們事先不告訴我一聲，領導語重心長的說：“這是一件非常嚴肅的事情，我們要程序走，怎么能事先告訴你我們學校的安排呢？”領導的一句話瞬間澆滅了我心頭的怒火，連忙向領導道歉，并現(xiàn)場感謝了同事們對我的厚愛。

會后，我進行長達一夜的反思，我開始有思路的思考我近十年的工作，我覺得在單位中我僅是普通的一員，在我們這個優(yōu)秀的團隊中，我是他們中最不優(yōu)秀的一個，我對待同事不夠團結，我對待領導不夠尊敬，我對待學生不夠友善。是什么使我得到了這樣的榮譽呢？我繼續(xù)思考，我工作態(tài)度不夠積極，我人生方向不夠明確，我學習毅力不夠堅強。那么到底是什么使我獲得了這樣的榮譽呢？我依然在思考，我想這會是今后一直思考的大問題。

到目前為止，我明白了要端正工作態(tài)度，我明白了要積極進取，我懂得了要團結同事，我懂得了要尊敬領導，我懂得了要愛護學生。

敬愛的領導、親愛的同事、可愛的學生們，在你們的幫助下，我獲得了到目前為止我的最高榮譽，請相信我絕對不會辜負你們大家對

我的信任的，我會繼續(xù)努力，積極進取，去塑造一個更完美的我。

最后，我很想代表一些人，表示一下大家對我的這份心意，可想來想去，發(fā)現(xiàn)我只能代表我自己了：代表學校，我不是校長；代表班級，我不是班主任；代表家庭，我不是家長；所以我能且只能以我個人的名義再次對大家表示感謝，謝謝大家了！

第四篇：在慶祝教師節(jié)暨“師德標兵”表彰大會上的講話

在慶祝2011年教師節(jié)暨“師德標兵”

表彰大會上的講話

各位老師、同志們：

在第二十七個教師節(jié)來臨之際，我們在這里隆重集會，慶祝全國教育工作者的節(jié)日，表彰學校2010至2011“師德標兵”先進個人，交流師德師風養(yǎng)成的經(jīng)驗體會。在此，我代表學校黨委、行政，向一年來為學校教學、科研、管理和服務辛勤工作的全校教職員工致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！向為我校的發(fā)展和建設做出重要貢獻的老領導、老教師致以崇高的敬意！向受表彰的20名“師德標兵”表示熱烈的祝賀！

昨天，學校組織部分教職工觀看了“2011年師德論壇”網(wǎng)絡視頻直播，從中感受到教育系統(tǒng)的幾位優(yōu)秀教師的感人事跡和師德風范，學習領會了教育廳廳長的講話精神，受到了一次深刻的師德教育。剛才，四位受表彰的“師德標兵”代表作了典型發(fā)言，以他們的親身實踐向我們講述了他們在以德育人、服務學生發(fā)展等方面的心得體會和寶貴經(jīng)驗，使我們受到了一次師德教育，更深刻地體會到教書育人的重大責任。今天表彰的20名“師德標兵”，是我校教職工中的優(yōu)秀代表，也是我校具有良好師德先進群體的縮影，很具有代 表性。兩年來，他們在教書育人、管理育人、服務育人的崗位上恪盡職守、無私奉獻，為學校的建設和發(fā)展做出了突出貢獻，他們用行動展示著“師德”的內(nèi)涵，體現(xiàn)著人生的價值。他們勤勉踏實的治學精神和為人師表的人格風范，受到了同事、同學們的愛戴和尊敬，也得到了大家的肯定和認同。我們要向師德標兵學習，自覺加強學識修養(yǎng)和師德修養(yǎng)，努力成為具有學識魅力、人格魅力、學生敬重的教師。希望今天受表彰的同志，珍惜榮譽，勤奮工作，為倡導和營造良好師德風范再立新功！

老師們、同志們，學校在多次會議上強調(diào)，今年是學校發(fā)展十分重要的一年，各項改革建設任務艱巨繁重，而教師隊伍建設是其中的核心內(nèi)容，是辦好大學的重要基礎。學校要發(fā)展，要提高質量、辦出特色、辦出水平，需要高素質的教師和管理人員。師德不是抽象的政治概念，而是一種精神追求，一種深刻的知識內(nèi)涵和文化品味的體現(xiàn)。良好的師德需要培養(yǎng)、需要教育，更需要每位教師的共識和自覺修養(yǎng)！教師職業(yè)的特點就是要求每一位教師做到為人師表，行為世范，做學生的楷模。培養(yǎng)社會主義合格的建設者和接班人是我們每一位教師的神圣職責。今天的會議，既是一次慶祝節(jié)日、表彰先進的大會，也是一次促進師德建設，提高教師整體素質的動員大會。今年教育部把慶祝教師節(jié)活動主題定位在師德師風教育上，學校也將從實際出發(fā)，在教職工中開展 師德建設主題教育，借此機會，我重點就加強師德師風修養(yǎng)、做合格的人民教師講三點意見，與大家共勉：

第一，做合格的人民教師，要以身作則，為人師表。有 一位多年從事大學教育工作的老同志在今年教師節(jié)之際給我寫了幾句話，語重心長的地表述了教師的責任：“立三尺講臺，系民族未來；負育人重任，成千秋表率?！睆闹形覀凅w會到“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本”的深刻含義。學校強調(diào)育人為本，德育為先，每年舉辦誠信教育等活動，教育學生要講誠信，培養(yǎng)學生的良好品行。這方面，教師的言傳身教尤為重要，只有教師自身具有良好的德性，樹立良好的師德形象，才能使學生從中感受到教師的人格力量，正確地選擇人生前進的方向。我們的教師在培養(yǎng)人的過程中，要以德立身、以身立教，才能真正擔負起自身的使命；教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位臵，為此，教師要率先垂范，作出表率，把以身作則，為人師表體現(xiàn)在以高尚的人格感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛護學生上。只有這樣，才能保證教書育人取得實效，學生才會做到“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第二，做合格的人民教師，要勤于學習，愛崗敬業(yè)。學高為師，要培養(yǎng)高素質的學生，必須有品行高尚、學識淵博、學業(yè)精深的高水平教師。當今時代是知識爆炸的時代，同時也是知識更新最快的時代。學校目前教師隊伍中青年教師比重偏高，這在某種程度上是劣勢，但從長遠看它同樣蘊含著一種優(yōu)勢，青年教師發(fā)展有后勁，經(jīng)過數(shù)年的努力，就會有一大批拔尖人才脫穎而出，學校的發(fā)展大有希望。我們的老師必須不斷學習、不斷充實自己，樹立終身的學習理念，不斷學習新知識，拓寬知識視野，更新知識結構，大膽改革課堂教學，創(chuàng)新教學模式，探索教學規(guī)律，不斷提高教學質量和教書育人本領。同時要牢記教育工作者的社會責任，把對學生的真誠關愛，貫穿教學工作全過程、人才培養(yǎng)全過程，這也是黨和國家對廣大教師的基本要求。作為人民教師，要忠誠于黨的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。對工作做到認真負責、一絲不茍，把“一切為了學生”作為教育教學工作的出發(fā)點和落腳點，始終以積極的心態(tài)和飽滿的熱情對待工作、對待生活，做愛崗敬業(yè)的模范。只有具備了這種學習態(tài)度和敬業(yè)精神，才能真正地做到與時俱進，使自己的思想和學識跟上時代發(fā)展的步伐。

第三，做合格的人民教師，要志存高遠，甘為人梯。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。胡錦濤總書記在清華大學建校100周年慶典大會上的重要講話強調(diào)，教師要“關愛學生，淡泊名利，以高尚師德、人格魅力、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人”。這對教師個體的職業(yè)道德、操守和學術修養(yǎng)提出了明確具體的要求。我們要按照總書記的講話要求，自覺堅持社會主義核心價值體系，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學校事業(yè)、祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，靜下心來教好書，潛下心來做學問，集中精力育好人。善待學生，關愛學生，善于捕捉每一個學生身上的閃光點，把他們培養(yǎng)成為合格的建設者和接班人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的優(yōu)秀教師。

老師們、同志們，“十年樹木，百年樹人”，作為一名教師，教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)シ瞰I；教書育人是歷史的責任，需要我們?nèi)?。事業(yè)和責任告訴我們：修養(yǎng)是教育的載體，品格是教育的風帆，道德是教育的起點，育人是教育的歸宿。希望全校教職員工立足本職，增強自身責任，自覺奉獻，團結奮斗，以良好的師德師風，加倍努力工作，為全面落實學?！笆濉币?guī)劃和第二步發(fā)展戰(zhàn)略，推動學校教育事業(yè)科學發(fā)展作出新的貢獻。

最后，祝全校教職員工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，合家幸福！謝謝大家！

第五篇：在大學標兵宿舍表彰大會上的講話

在大學“標兵宿舍”表彰大會上的講話

同志們、老師們、同學們：

今天,我們在這里隆重舉行我?！皹吮奚帷北碚么髸偨Y我校 “標兵宿舍” 創(chuàng)建活動的開展情況，對涌現(xiàn)出來的“標兵宿舍”、優(yōu)秀組織單位和優(yōu)秀個人予以表彰。在此，我首先代表校黨委校行政向受到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀！向為此付出辛勤勞動的資產(chǎn)與后勤管理處、選培辦、全體學工系統(tǒng)干部以及關心支持學生工作的領導和同志們表示忠心的感謝!

本次“標兵宿舍” 創(chuàng)建活動是學工系統(tǒng)為創(chuàng)建優(yōu)良學風開展的一項重要工作，是進一步規(guī)范高校學生公寓管理和服務工作，促進學校內(nèi)部和諧穩(wěn)定，切實推動“全員育人、全方位育人、全過程育人”工作深入開展的重要舉措。本次活動倡導“以學生發(fā)展為本，為學生成才服務”理念，把學生的思想政治教育、宿舍文明和文化素質建設有機結合起來，積極探索以學生宿舍為載體的教育管理新模式，以建設優(yōu)良學風、校風為重點，全面推進大學生生活區(qū)域建設，提高宿舍文化建設品位，使其成為高層次校園文化建設的重要組成部分，成為培育高素質人才的重要陣地。在學工部、資產(chǎn)與后勤管理處的認真組織及相關部門的積極配合下，對全面推進我校文明宿舍創(chuàng)建活動的深入開展起到了積極作用，最終取得了良好效果。

宿舍是大學生活動的主要場所之一，是高校育人環(huán)境的重要組成部分，宿舍文化對大學生成長具有顯著的影響。宿舍，十幾平方而已，但卻造就了一個孕育文化的世界。同學們在討論中提高著自己的認識，在交流中豐富著自己的思想，取長補短，互相作用，互相影響，在潛移默化中塑造人格、豐富認知、交流情感。這種內(nèi)容健康的宿舍日常交流，既是同學們獲得知識，接受教育的第二課堂，也是同學們互勉互勵、共同進步的最直接的方式，對同學們的健康成長和順利成才起著重要的促進作用。一是凝聚歸屬作用。宿舍作為同學們集體生活的地方，在心理上對宿舍會有一種家的歸屬感。營造積極向上的“家”文化會給這種歸屬感增添更為強烈的依賴性。特別是當同學們受到挫折、遇到不順心的事情后，宿舍更是大家的避風港或休整所。一個氛圍和諧、團結友愛的宿舍，成員整體的精神面貌都能始終保持良好狀態(tài)。大家能住在一個宿舍里就是一種緣份，要珍惜緣份，互讓互諒，見長處、忍缺點，盡義務、擔責任，像一家人一樣和睦相處。二是規(guī)范養(yǎng)成作用。同學們來到大學，從家庭生活轉為集體生活，這是一個非常重要的適應性轉變。如何實現(xiàn)這個轉變？同學們的自我約束是首要的因素，另外一個因素就是我們要強化文明宿舍建設，通過檢查內(nèi)務衛(wèi)生、建設宿舍文化、營造和諧氛圍等手段，形成一定的學習生活規(guī)范，使所有同學都能自覺遵守著個規(guī)范，從而能夠幫助同學們順利實現(xiàn)這個轉變。三是激勵作用。我們常常發(fā)現(xiàn)，如果一個宿舍內(nèi)成員互相比學習、比工作、比能力，形成一種比、學、趕、幫、超的學習氛圍，那么這個宿舍風氣就正，思想就活躍，能力就強，學習成績就好，這是相互激勵的結果。在這方面，我們有很多好典型，比如說有同一宿舍的同學全部都成為光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，有同一宿舍的同學全部考上研究生，有同一宿舍的同學全部獲得獎學金，等等。

在學生公寓中創(chuàng)建“標兵宿舍”，是我校進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》以及十七大精神的一項重要舉措，對于促進學風建設，提高大學生思想政治素質，構建和諧校園會產(chǎn)生重大影響，在此，我提四點要求：

一是要充分認識學生宿舍在學生思想政治工作中的重要作用，不斷提高加強學生宿舍管理工作的責任感。學生宿舍不僅是學生日常生活與學習的重要場所，也是課堂之外對學生進行思想政治工作和素質教育的重要陣地。我們要認真落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神，結合我校實際，建立健全我校思想政治工作進宿舍的制度。全校各部門各單位都要增強責任意識，高度重視學生宿舍工作。

二是要切實發(fā)揮學生宿舍的育人功能。通過標兵宿舍創(chuàng)建活動使廣大學生自覺遵守一日生活制度、養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，努力

做到宿舍衛(wèi)生干凈整潔、內(nèi)務整齊有序、人際關系和諧、文化氛圍健康向上；努力將學生宿舍建設成為學生成長、成才的重要陣地，使學生宿舍成為倡導文明行為、塑造健康人格、陶冶情操、展示良好精神面貌的窗口，以文明宿舍創(chuàng)建活動為紐帶，增強宿舍成員的凝聚力。

三是要加強學生宿舍的管理工作，不斷提高學生宿舍管理水平。要不斷探索和完善富有我校特色的學生宿舍管理的方式方法，努力將學生宿舍建成大學生成長成才的基地、建成學校德育工作的重要陣地。進一步探索、完善學生的評價機制，探索將學生在宿舍內(nèi)的表現(xiàn)與學生評獎、評優(yōu)、入黨等掛鉤，逐步實行學生的評獎、評優(yōu)、入黨在宿舍區(qū)公示的制度。通過開展“學生黨員示范宿舍”創(chuàng)建、“一個黨員一面旗幟”等活動，充分發(fā)揮學生黨員在宿舍管理中的先鋒模范作用。

四是要充分認識加強學生宿舍文化建設的重要意義，不斷提高學生宿舍文化建設水平。宿舍文化是校園文化的重要組成部分，是家庭文化的變體，是社會文化的濃縮。積極、健康、文明、和諧的公寓文化凝聚了大學濃厚的人文氣息，體現(xiàn)了青年的朝氣與活力，折現(xiàn)出大學生良好的精神風貌。要善于結合宿舍的環(huán)境特點，開展特色鮮明、吸引力強的主題活動，逐步形成富有我校特色、健康活潑的宿舍文化。要在內(nèi)容、方法、手段和載體上進行不斷地創(chuàng)新，不斷提高活動質量和層次。要充分調(diào)動廣大學生的積極性，充分發(fā)揮學生自律組織和學生干部的作用，營造積極向上的宿舍文化氛圍，教育和引導大學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和學習風氣。

老師們，同學們，同志們：

2011年是我校發(fā)展史上極其重要的一年，學生工作也面臨著諸多機遇與挑戰(zhàn)，希望大家認清形勢，明確責任，大膽創(chuàng)新，奮力開拓，同心協(xié)力，以學校工作會議精神為指引，努力開創(chuàng)我校學生工作的新局面。