第一篇：魯教版九年級(jí)思想品德第三單元測(cè)試題

魯教版九年級(jí)思想品德第三單元測(cè)試題

一、單項(xiàng)選擇題

1．“發(fā)展是硬道理”，下列關(guān)于“發(fā)展”的說法正確的是（）

①發(fā)展就是指經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②發(fā)展必須以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

③發(fā)展必須堅(jiān)持深化改革④發(fā)展必須相信和依靠人民群眾

A．①②③④B．②③④C．①②④D． ①③④

2．從2001年至今連續(xù)七年，中共中央、國務(wù)院隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，對(duì)為我國科技事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。這充分體現(xiàn)了黨和國家（）

①對(duì)社會(huì)主義精物質(zhì)建設(shè)的高度重視②實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的堅(jiān)定決心

③對(duì)我國科技事業(yè)的高度重視④把發(fā)展科技作為中心任務(wù)的堅(jiān)定決心

A．②③④B．①②④C．①③④D．②③

國際化的海爾已是一家具有輻射全球市場(chǎng)能力的跨國公司。它從八十年代的名牌戰(zhàn)略、九十年代的多元化戰(zhàn)略，到今天的“走出去”戰(zhàn)略，即國際化戰(zhàn)略，一步一個(gè)腳印，步步成功。據(jù)此回答1~2題

3．當(dāng)年海爾打造“名牌戰(zhàn)略”的成功，是由于（）

①海爾產(chǎn)品價(jià)格高②海爾的經(jīng)營者和勞動(dòng)者素質(zhì)高

③海爾十分注重企業(yè)的信譽(yù)和形象④海爾產(chǎn)品售后服務(wù)好

A．②③④B．①②③C．②④D．①③

4．今天，海爾實(shí)施“走出去戰(zhàn)略”（）

①適應(yīng)了我國對(duì)外開放進(jìn)入新階段的客觀要求②適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的要求③符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開放性、競(jìng)爭(zhēng)性的內(nèi)在要求④符合了我國政府提出的擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的要求

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

5．2007年7月5日二十時(shí)零八分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功將“中星六B”通信衛(wèi)星送入太空。此次發(fā)射是中國“長征”系列運(yùn)載火箭的第一百零一次飛行。下列認(rèn)識(shí)正確的事（）

①是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、綜合國力增強(qiáng)的重要表現(xiàn)

②是我國積極實(shí)施科教興國戰(zhàn)略取得的重大成果

③說明我國在航天科技領(lǐng)域成績顯著

④進(jìn)一步證明科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是我國一切工作的中心

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

6．實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，要求我們（）

①尊重知識(shí)，尊重人才②堅(jiān)持教育為本，大力發(fā)展教育事業(yè)

③把科技教育作為國家一切工作的中心④落實(shí)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想

A．①③B．①③④C．①②④D．②③④

7．到2010年，我國萬元GDP能耗將比2005年下降20％左右，萬元工業(yè)增加值取水量將下降35％，15種主要礦產(chǎn)資源產(chǎn)出的GDP將提高25％左右?！笆晃濉逼陂g我國建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)目標(biāo)的確定，是從___________________出發(fā)的（）

A．科教興國戰(zhàn)略B．人才強(qiáng)國戰(zhàn)略C．可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略D．西部大開發(fā)戰(zhàn)略

8．對(duì)漫畫《新“愚公移山”》理解正確的是（）

①違背了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

③我國的人均資源占有量少

②要增強(qiáng)對(duì)所面臨的人口問題和資源問題的嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)

④人多力量大

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

9．這里是關(guān)于“保護(hù)環(huán)境”的模擬網(wǎng)上論壇，請(qǐng)你以“綠色衛(wèi)士”為網(wǎng)名加入論壇進(jìn)行評(píng)判，你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是（）

① 碧水藍(lán)天說：“我們既要金山銀山，更要綠水青山。”

② 天晴朗說：“我們發(fā)展經(jīng)濟(jì)不應(yīng)以犧牲環(huán)境為代價(jià)，要走可持續(xù)發(fā)展道路。”

③ 草花香說：“非常贊同，我們還要堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境的基本國策?！?/p>

④ 不毛之地說：“管他呢！只要掙錢，保不保護(hù)環(huán)境與我無關(guān)?！豹?/p>

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

10．在我國七大水系中，有一半的河段被有機(jī)物或重金屬污染，86％的城市河段水質(zhì)污染超標(biāo)，全國35個(gè)較大的淡水湖，有17個(gè)遭到嚴(yán)重污染。這些事實(shí)表明（）

A．我國的水環(huán)境污染問題日益突出B．我國的大氣污染十分嚴(yán)重

C． 我國的水土流失日趨嚴(yán)重D．我國的生物多樣性受到嚴(yán)重破壞

11．2006年，獨(dú)臂英雄丁曉兵、藍(lán)領(lǐng)專家孔祥瑞、排爆專家王百姓、氣象學(xué)家葉篤正、好軍醫(yī)華益慰、著名學(xué)者季羨林、愛心大姐林秀貞、陽光少年黃舸、青島愛心群體微塵、慈善家霍英東等人獲得“感動(dòng)中國”年度人物。這一切給我們的啟示是（）

① 每一個(gè)中華兒女都應(yīng)當(dāng)成為我國民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者

② 弘揚(yáng)和培育民族精神更多表現(xiàn)在日常工作中的愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨上③ 青少年應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，勇于進(jìn)取，承擔(dān)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任

④ 中華民族精神源遠(yuǎn)流長、博大精深，是凝固不變的

A．①②③④B．①②④C．①③④D． ①②③

12．截止到目前為止，中國南極冰蓋考察隊(duì)克服種種艱難險(xiǎn)阻先后23次對(duì)南極進(jìn)行實(shí)地考察，獲取了第一手資料，并到達(dá)了南極冰蓋的最高點(diǎn)。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有（）

①這是人類艱苦創(chuàng)業(yè)精神的又一種體現(xiàn)②這體現(xiàn)了我國科技工作者勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神③中國只有搶占南極，才能獨(dú)享南極資源④這體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的偉大民族精神

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

13．時(shí)下的中國，“七夕”拼不過“情人節(jié)”，“重陽節(jié)”火不過“母親節(jié)”，連“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”近年來也越來越冷清，與傳統(tǒng)節(jié)日的落寞相比，西方的節(jié)日顯得越來越火。2006年12月24日的“平安夜”，25日“圣誕節(jié)”異?；鸨?，街市到處人滿為患。造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）

A．中華民族傳統(tǒng)文化已經(jīng)過時(shí)了B．西方文化優(yōu)于中華傳統(tǒng)文化 C．人們對(duì)中國傳統(tǒng)文化認(rèn)識(shí)不足D．中華民族傳統(tǒng)文化后繼無人

15．2006在中國舉辦了“俄羅斯”年，2007年在俄羅斯舉辦“中國年”。中俄兩國互辦“國家文化年”活動(dòng)利于（）

A．推動(dòng)中國特色社會(huì)主義文化的發(fā)展B．博采世界各國文化之所長

C．弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化D．世界了解中國，提高對(duì)外開放水平

A．①②③④B．①②C．②③D．④

二、簡(jiǎn)答題

16．2007年7月12日南方農(nóng)村報(bào)訊：近日，在國際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”的中國工程院院士袁隆平主持的第三期超級(jí)雜交水稻畝產(chǎn)900公斤小面積試種已經(jīng)在龍崗試驗(yàn)成功。

袁隆平以對(duì)民族、對(duì)國家、對(duì)社會(huì)的拳拳責(zé)任心和深沉執(zhí)著的愛，在科學(xué)道路上百折不撓、鍥而不舍。他所成就的雜交水稻，被國際上譽(yù)為中國的“第五大發(fā)明”、“地球上的第二次綠色革命”“東方魔稻”。而77歲高齡的他依然在田間奔走、在水中泥里跋涉，持之以恒地繼續(xù)著他的研究，不斷圓著他那永不滿足地“超級(jí)水稻夢(mèng)”。

結(jié)合熱點(diǎn)材料，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答：

（1）我要學(xué)習(xí)袁隆平的哪些優(yōu)良品格？

（2）為踐行袁隆平精神，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎樣做？

17．我國人口占世界人口的四分之一，因此，嚴(yán)格控制人口增長是我國的一項(xiàng)重要任務(wù)；而北歐一些國家卻鼓勵(lì)多生孩子，并且國家撥款給予獎(jiǎng)勵(lì)。

閱讀以上材料，回答下列問題。

（1）我國和北歐一些國家人口問題上制定不同政策的依據(jù)是什么？

（2）說明人口過多給我國帶來的影響。

（3）指出解決我國人口問題應(yīng)采取的基本國策是什么？其目的和具體要求是什么？

三、分析說明題

18．2007年3月，兩會(huì)相繼在北京召開。某中學(xué)九年級(jí)（6）班看完十屆全國人大三次會(huì)議開幕式后，開展了一次“時(shí)政討論會(huì)”。

一位同學(xué)說：“溫家寶總理一再強(qiáng)調(diào)要保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，給人們留下了深刻印象。發(fā)展是硬道理，發(fā)展永遠(yuǎn)是解決一切問題的關(guān)鍵，經(jīng)濟(jì)工作什么時(shí)候都不能放松?！?/p>

另一位同學(xué)說：“總理說要著力推進(jìn)改革開放，更好地利用國際國內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源。我國所在的企業(yè)已經(jīng)開始這么做了，成績很好，中國加入世貿(mào)組織后，要進(jìn)一步進(jìn)軍國際市場(chǎng)，不開放沒有出路呀！”班主任說：“必須建立和諧社會(huì)，不和諧不行，必須全社會(huì)都重視，都參與?！豹?/p>

（1）為什么說“經(jīng)濟(jì)工作什么時(shí)候都不能放松”？第一位同學(xué)的話體現(xiàn)了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的哪一點(diǎn)？

（2）第二位同學(xué)說“不開放沒有出路呀”，為什么這么講？請(qǐng)聯(lián)系教材知識(shí)予以回答。

（3）什么是和諧社會(huì)？你能聯(lián)系實(shí)際談一談嗎？

（4）丁丁覺得，既然建設(shè)和諧社會(huì)這么重要，它理應(yīng)成為我們一切工作圍繞的中心。你認(rèn)為呢？

第二篇：魯教版思想品德九年級(jí)第三單元

魯教版思想品德九年級(jí)第三單元 《關(guān)注國家發(fā)展》說課標(biāo)說教材演講稿

古云中學(xué) 馬芬霞 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今天我說課標(biāo)說教材的內(nèi)容是魯教版思想品德九年級(jí)第三單元《關(guān)注國家發(fā)展》。接下來我將從說課標(biāo)、說教材、說建議三大方面談?wù)勎业睦斫?/p>

第一：說課標(biāo)

思想品德課程的總目標(biāo)是：以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生的正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為“四有”的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。

與思品舊課標(biāo)（2003年版）相比，2011年版在課程目標(biāo)中增加了本課程“以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向”的規(guī)定，這是極其重要的規(guī)定，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度重視以及用其育人的重要理念。對(duì)此，一定要認(rèn)真落實(shí)。

在課程總目標(biāo)的指引下，制定了九年級(jí)第三單元《關(guān)注國家發(fā)展》的單元目標(biāo)是：

情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，熱愛社會(huì)主義祖國。感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為改變祖國科技落后狀況作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。體會(huì)民族精神的巨大力量，增強(qiáng)民族自豪感，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

能力：

理解國家的大政方針，實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義和新的歷史時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的偉大意義，提高對(duì)不同文化的分析鑒別能力，培養(yǎng)創(chuàng)新、實(shí)踐能力以及愛護(hù)自然、保護(hù)自然的能力，增強(qiáng)建設(shè)祖國的本領(lǐng)。

知識(shí)：

知道黨基本路線的基本內(nèi)容，懂的改革開放的必要性。了解我國在科技教育

方面的成就與差距。知道我國的人口、資源、環(huán)境狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，知道中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵。

同時(shí)，依據(jù)新課標(biāo)理念，設(shè)置本單元的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是：

1、知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，以及我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度和政治制度，體會(huì)中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。

2、了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實(shí)施科技興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，努力提高自身素質(zhì)。

3、知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。

4、知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，國家的長期穩(wěn)定和繁榮昌盛靠各族人民平等互助，團(tuán)結(jié)合作，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同發(fā)展；了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，維護(hù)國家穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)。

第二：說教材

1、編寫意圖

思想品德課程是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)、以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。因此，教材的編寫意圖是設(shè)置這一主題單元并通過教學(xué)，幫助學(xué)生了解黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)愛國情感和憂患意識(shí)，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義祖國的使命感.2、編寫特點(diǎn)：

一是在素材的選取上：選取現(xiàn)實(shí)生活中的素材，重在導(dǎo)向正確，內(nèi)容科學(xué)，立足學(xué)生全面發(fā)展。以主題模塊的方式呈現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，內(nèi)容生動(dòng)活潑、豐富多樣，體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的一般過程；二是在內(nèi)容的選擇上：體現(xiàn)了思想品德課程的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性。三是在正文內(nèi)容的編寫上：每一框幾乎都是按3W的方式編排，即按“是什么”“為什么”“怎么做”的模式層層遞進(jìn)的滲透了三維目標(biāo)，并配有文字描述、插圖、典型案例、等教學(xué)所需資源有機(jī)整合，以生活主題模塊的編寫方式，設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。總之，與人教版相比，魯

教版故事性更強(qiáng)一些，人教版知識(shí)性更強(qiáng)一些，陜教版則是習(xí)題訓(xùn)練性更強(qiáng)一些。

3、編排體例：

魯教版思想品德教材每一單元都是由一個(gè)個(gè)主題模塊構(gòu)成。分別是課前故事引領(lǐng)（孟杰和他的伙伴們），課內(nèi)主題探究（共同探討），課后是走進(jìn)生活、創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)和我在成長五個(gè)模塊。具體到九年級(jí)第三單元，圍繞其教育教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)其內(nèi)容特點(diǎn)和內(nèi)在邏輯，設(shè)置了前四個(gè)模塊內(nèi)容。

故事引領(lǐng)《孟杰和他的伙伴們—故事十九》起拋磚引玉的作用；

“共同探討”模塊設(shè)有第六、七、八、九共四個(gè)專題課，是課程的主要內(nèi)容，按課、框、目三個(gè)層次編寫。

（1）課：每課都與《課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容相對(duì)應(yīng)。每課的標(biāo)題貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“導(dǎo)向正確、內(nèi)容科學(xué)”的要求，以體現(xiàn)價(jià)值取向的觀點(diǎn)來表達(dá)，有利于學(xué)生了解本課所要講述的主題。課題下設(shè)引言，引言都用簡(jiǎn)練優(yōu)美的文字、生動(dòng)活潑的形式、富有情景性和啟發(fā)性的材料引出本課主題，具有承前啟后的作用。

（2）框：內(nèi)容一般為一節(jié)課的量，也就是一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容?？蝾}是以洋溢生活氣息、富有啟發(fā)性的標(biāo)題，作為課題的分解和細(xì)化，著重貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)“呈現(xiàn)方式要生動(dòng)活潑、豐富多樣，有利于學(xué)生自學(xué)”的要求，同時(shí)充當(dāng)量化教學(xué)內(nèi)容的單位。

（3）目：起到提綱挈領(lǐng)的作用。它是構(gòu)成課文的基本單位，也是教和學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

走進(jìn)生活模塊由生活再現(xiàn)和活動(dòng)在線兩部分。生活再現(xiàn)設(shè)計(jì)現(xiàn)實(shí)生活中的情景，把學(xué)生帶到生活中去，引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析生活現(xiàn)象，提升經(jīng)驗(yàn)，提高能力?；顒?dòng)在線是開展各種活動(dòng)，回顧本單元所學(xué)知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的兩難問題，能夠感悟踐行，學(xué)以致用。

創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，是結(jié)合本單元設(shè)置的由課內(nèi)走向課外，由校內(nèi)走向社會(huì)的實(shí)踐平臺(tái)。帶領(lǐng)學(xué)生真正活動(dòng)起來。你也可根據(jù)本單元內(nèi)容另選課題。

四大模塊前后聯(lián)系，相互融合，共同落實(shí)《課程目標(biāo)》規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)。

4、內(nèi)容結(jié)構(gòu)：

本單元設(shè)有第六、七、八、九共四個(gè)專題課，分別從不同的側(cè)面和層次上將

我國現(xiàn)階段的基本國情和國家發(fā)展的大政方針。第六課“走強(qiáng)國富民之路”講我國仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情和據(jù)此制定的黨的基本路線，從總攬全局的高度，為國家發(fā)展指明了強(qiáng)國富民的總路線、總政策。第七課“走科教興國之路”講我國科技教育發(fā)展的現(xiàn)狀和據(jù)此制定的科教興國戰(zhàn)略，從國家發(fā)展的決定性因素這個(gè)側(cè)面，為國家發(fā)展指明了正確道路。第八課“走可持續(xù)發(fā)展之路”講我國人口、資源、環(huán)境的狀況和據(jù)此制定的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，從人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的相互關(guān)系這個(gè)側(cè)面，為國家發(fā)展指明了正確道路。第九課“弘揚(yáng)和培育民族精神”講中華民族精神的形成發(fā)展和巨大作用，我們國家應(yīng)如何弘揚(yáng)和培育民族精神，從國家發(fā)展的精神動(dòng)力這個(gè)層面上，為國家發(fā)展指明了正確方向?？傊?，我們可以以上四課的主題凝練為：國家發(fā)展必須走強(qiáng)國富民之路；國家發(fā)展必須走科教興國之路；國家發(fā)展必須走可持續(xù)發(fā)展之路；國家發(fā)展必須靠民族精神支撐。歸結(jié)起來就是九年級(jí)學(xué)生應(yīng)該著重關(guān)注的國家發(fā)展之道。

5、單元知識(shí)的橫向與縱向聯(lián)系：

（1）橫向聯(lián)系：本單元是在第一、二單元的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生參與國家的政治生活、關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展、投身于精神文明建設(shè)。在這種參與、體驗(yàn)的過程中，加深對(duì)我國基本政治制度、基本經(jīng)濟(jì)制度和中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)等內(nèi)容的理解，提高他們適應(yīng)社會(huì)生活、參與社會(huì)生活的能力，增強(qiáng)對(duì)黨、國家和社會(huì)主義的感情。這一單元是教材第二單元內(nèi)容的延伸。二三單元內(nèi)容又是第一單元內(nèi)容的具體化。同時(shí)第三單元為第四單元引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的個(gè)人理想，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想并為之奮斗起到了承上而下的重要作用。

總之，新教材是以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以學(xué)生的生活為基點(diǎn)，以學(xué)生的活動(dòng)和體驗(yàn)為過程，以促進(jìn)學(xué)生的能力和素質(zhì)的提高為目標(biāo)而組織編寫的。四個(gè)單元的內(nèi)容既相對(duì)獨(dú)立，又具有內(nèi)在的聯(lián)系，共同構(gòu)成一個(gè)活的有機(jī)體。

（2）縱向聯(lián)系：思想品德課以初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)，以學(xué)生成長過程中需要處理的關(guān)系為線索，有機(jī)組合道德、心理健康、法律、國情等方面的內(nèi)容，進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)。所以，本單元也是道德、法律和國情等內(nèi)容的有機(jī)組合。如：七、八、九年級(jí)均涉及到道德品質(zhì)教育方面，九年級(jí)第三單元為弘揚(yáng)和培育民族精神；法律教育方面，第三單元涉及有《憲法》、《人口與計(jì)劃生育法》和保護(hù)環(huán)

境、資源方面的法律法規(guī)等；國情教育方面，第三單元有走可續(xù)發(fā)展之路和國家科技文化建設(shè)等內(nèi)容。（七、八年級(jí)見課件所示）

6、考點(diǎn)分析：

第一方面是我國的基本國情；第二方面了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略；第三方面是弘揚(yáng)中華文化和民族精神。

第三：說建議

1、教學(xué)建議：

（1）采用明確目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、交流合作、精講釋疑、達(dá)標(biāo)檢測(cè)的“五步”教學(xué)法。

（2）強(qiáng)調(diào)與生活實(shí)際以及其他課程的聯(lián)系。（3）創(chuàng)造性地使用教材。

（4）注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。（5）運(yùn)用多媒體等多種教學(xué)手段。（6）幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

（7）引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞熱點(diǎn)，學(xué)會(huì)分析和總結(jié)，幫助學(xué)生建立熱點(diǎn)庫。

2、評(píng)價(jià)建議

評(píng)價(jià)的目的是全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。評(píng)價(jià)也是教師反思和改進(jìn)教學(xué)方法的有力手段。根據(jù)思品課的特點(diǎn)，我提以下建議：

（1）評(píng)價(jià)內(nèi)容要更加全面，不僅關(guān)注學(xué)生知識(shí)掌握的情況，也關(guān)注學(xué)生的能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)，可實(shí)行學(xué)生學(xué)習(xí)、生活量化考核。

（2）評(píng)價(jià)主體應(yīng)更加多元，可采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)、家長評(píng)等。（3）評(píng)價(jià)形式要更加多樣，口頭評(píng)、書面評(píng)、即時(shí)評(píng)或建立學(xué)生成長記錄袋等相結(jié)合。

（4）評(píng)價(jià)應(yīng)量質(zhì)結(jié)合，可采用觀察、談話、作業(yè)、檢測(cè)、考試等

3、課程資源的開發(fā)和利用：（1）立足學(xué)校資源

新課程理念強(qiáng)調(diào)，教學(xué)過程是教師“用教科書教”的過程，而不是“教教科書”的過程，在這樣的理念之下，思品課教師在平時(shí)的教學(xué)過程中要樹立新的教材觀，可以在參考教學(xué)用書的基礎(chǔ)上，活用教材，用好教材，適當(dāng)拓展思品課課程資源，同時(shí)加強(qiáng)校本課程的研究和開發(fā)，發(fā)揮教師群體智慧，把我們周圍大量鮮活的信息引入思品課課堂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效果。同時(shí)，審查學(xué)生在日?；顒?dòng)中以及為實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過程中能夠從中獲益的各種課程資源，利用好學(xué)生資源。

（2）運(yùn)用豐富多彩的生活資源

切合身邊人、事，開展當(dāng)代社會(huì)調(diào)查，有效利用社會(huì)熱點(diǎn)和鄉(xiāng)土資源。（3）廣泛開發(fā)各種課程資源

由于學(xué)科特點(diǎn)，教材內(nèi)容落后于形勢(shì)的滯后性總是存在的。這就更加要求我們開發(fā)課程資源。課程資源包括文本資源、音像資源、實(shí)物資源、人力資源等。如，各種報(bào)刊雜志是大量信息來源；各種黨的文獻(xiàn)、文件匯編是我們有效的工具書。網(wǎng)絡(luò)資源是我們最便捷、實(shí)用而內(nèi)容豐富的課程資源。可借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多媒體教學(xué)，對(duì)創(chuàng)設(shè)思想品德課的教學(xué)情境，對(duì)于再現(xiàn)法律案件、故事場(chǎng)景、對(duì)于教師板書的設(shè)計(jì)和演示，對(duì)于教學(xué)重點(diǎn)的突出都有很好的作用。也有助于把抽象的概念、原理具體化、形象化。教師運(yùn)用多媒體應(yīng)注重實(shí)效，不要弄花架子。原則是簡(jiǎn)潔、實(shí)用、直觀、趣味、高效。

老師們，知識(shí)的傳授很簡(jiǎn)單，但把這些知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生思想素質(zhì)的提高卻不是一日之功，我愿大家共畫知識(shí)樹，同摘智慧果。更希望我們的共建教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、思維活躍、氣氛愉悅、教學(xué)相長的高效課堂。最后，愿我們共同交流，一起進(jìn)步。

謝謝大家！

第三篇：九年級(jí)思想品德第三單元測(cè)試題及答案

九年級(jí)思想品德第三單元測(cè)試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題：（60分）

1、2010年9月8日，國際投資論壇在廈門舉行。國務(wù)委員馬凱出席論壇并發(fā)表演講。他強(qiáng)調(diào)，中國政府將進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，繼續(xù)為廣大海外投資者提供更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)有條件的中國企業(yè)積極開展對(duì)外投資和跨國經(jīng)營。由此可見，（）①發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，到國外承包工程、辦企業(yè)等是我國對(duì)外開放的有效方式

②我國要繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策，進(jìn)一步提高開放型經(jīng)濟(jì)水平③我國對(duì)外開放主要是對(duì)發(fā)達(dá)國家進(jìn)行開放

④全面提高我國對(duì)外開放的水平有利于加快我國現(xiàn)代化建設(shè)的步伐 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

2、民生是和諧之本，我國當(dāng)前的民生問題主要表現(xiàn)在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)等方面，黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。而要切實(shí)解決這一問題，最根本的途徑是（）

Ａ、在本世紀(jì)20年建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) Ｂ、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè) Ｃ、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 Ｄ、堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容可以概括為（）Ａ、“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)” Ｂ、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn) Ｃ、“三個(gè)代表”重要思想 Ｄ、“三步走”戰(zhàn)略

4、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我國社會(huì)主義初級(jí)階段的（）Ａ、根本目的 Ｂ、根本任務(wù) Ｃ、基本路線 Ｄ、基本國策5、2010年，中國加入世貿(mào)組織已經(jīng)九年了。這幾年中我國外貿(mào)總額年均增長30%，邁過萬億美元大臺(tái)階，躍居全球第三大貿(mào)易國。對(duì)此，下列說法正確的是（）

①這表明我國已經(jīng)達(dá)到世界發(fā)達(dá)國家水平②這是我國堅(jiān)持對(duì)外開放基本國策的結(jié)果

③表明了加入世貿(mào)組織是我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的根本原因 ④表明了加入世貿(mào)組織之后促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

Ａ、①④ Ｂ、②③ Ｃ、②④ Ｄ、①②6、、2010年7月14日胡錦濤主席在全國教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：強(qiáng)國必先強(qiáng)教。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①教育是我國綜合國力的決定性因素

②教育水平的高低決定一個(gè)國家和民族的興衰成敗 ③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵靠人才，人才的培養(yǎng)主要在教育 ④教育日益成為提高國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) A①②③B①②④C①③④D②③④7、2011年1月14日國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京召開，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話，胡錦濤主席為榮獲2010最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的師昌緒、王振義兩位院士頒獎(jiǎng)，這表明（）A發(fā)展科學(xué)技術(shù)是當(dāng)前我國解決所有問題的關(guān)鍵 B發(fā)展科學(xué)技術(shù)是社會(huì)主義的根本任務(wù) C科學(xué)技術(shù)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動(dòng)力 D我國正在大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略

8、國務(wù)院總理溫家寶在國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)指出，科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器，也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動(dòng)力。我們必須因勢(shì)利導(dǎo)，奮起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面，推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)快走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長的軌道。這是因?yàn)椋海ǎ倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

②當(dāng)前國際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競(jìng)爭(zhēng) ③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素 ④科學(xué)技術(shù)是解決當(dāng)前我國所有問題的關(guān)鍵 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③

9、研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢，將會(huì)產(chǎn)生7-12美元的回報(bào)。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這主要說明：（）A、我國的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C、我國已邁入發(fā)達(dá)國家行列 D、創(chuàng)新能力決定國際競(jìng)爭(zhēng)力

10、改革開放以來，“中國制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界，但其中相當(dāng)多的是“來料加工”“來樣制造”的輕工業(yè)品。面對(duì)日益激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我國應(yīng)提升創(chuàng)新能力，把“中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊鴦?chuàng)造”。因?yàn)椋ǎ?/p>

①創(chuàng)新是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力②創(chuàng)新是我國社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力③增強(qiáng)創(chuàng)新能力是我國當(dāng)前的中心工作④科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，沒有科技創(chuàng)新，部是步人后塵，經(jīng)濟(jì)上會(huì)永遠(yuǎn)受制于人。A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①④11、2010年的上海世博會(huì)是歷史上第一個(gè)提出“低碳世博”理念的世博會(huì)，在中國館、主題館、世博中心、演藝中心等世博永久建筑的屋頂和玻璃幕墻上安裝了總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦的太陽能發(fā)電設(shè)施，每年能減排二氧化碳4000噸。這一做法（）①是不科學(xué)的，代價(jià)巨大得不償失

②說明我國注意節(jié)能環(huán)保，走可持續(xù)發(fā)展之路 ③是建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的表現(xiàn) ④說明我國已完成了經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變 A①③B①④C②④D②③

12、喀納斯湖旅游公路的建設(shè)者，當(dāng)初修路損傷了生物植被，如今覺醒，毅然出巨資4000萬元修復(fù)，補(bǔ)償自然。為了給野生動(dòng)物讓草場(chǎng)，地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。這啟示我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)該堅(jiān)持（）

①樹立科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②保護(hù)資源環(huán)境的基本國策 ③一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn) ④人與自然、動(dòng)物和諧、和睦相處 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

二、非選擇題：（40分）

21、2011年，濱州為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市，舉全市之力，集各方智慧，謀劃思路，確立目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)，努力把濱州打造成宜業(yè)宜居宜游的和諧城市。

共建文明?我解讀：在這次創(chuàng)建活動(dòng)中，有些同學(xué)通過走訪或調(diào)查，搜集到以下資料：濱州市著力構(gòu)建“四環(huán)五海?生態(tài)濱州”，通過不斷完善城市功能，彰顯生態(tài)城市特色；加快水系截污工程建設(shè)進(jìn)度，城區(qū)生活垃圾無害化處理率達(dá)到100%；優(yōu)化公交線網(wǎng)布局，新設(shè)立公交線路5條，新投放清潔能源公交車100輛以上，逐步構(gòu)建低碳公交系統(tǒng)。

（1）我市以上說的做法堅(jiān)持了哪些基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（4分）

共建文明?我參與：為配合文明城市的創(chuàng)建，濱州市某校開展了一系列活動(dòng)?；顒?dòng)一：舉行“加強(qiáng)道德建設(shè)，提高公民素養(yǎng)”的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)二：舉行“弘揚(yáng)民族精神，紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)?；顒?dòng)三：開展“文明城建，人人有責(zé)”的大討論活動(dòng)。??

（2）為配合活動(dòng)二的開展，請(qǐng)回答出中華民族精神的內(nèi)涵。（2分）

（3）文明城建，人人有責(zé)。作為濱州市的一位公民，你將如何更好的服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)？（6分）

22、北京時(shí)間2010年10月1日18時(shí)59分57秒長三丙火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，成功地將嫦娥二號(hào)衛(wèi)星送上了太空。在飛行后的1534秒時(shí)，星箭分離，衛(wèi)星進(jìn)入軌道。據(jù)了解，“嫦娥二號(hào)”是繼“嫦娥一號(hào)”圓滿完成任務(wù)后，我國探月工程二期衛(wèi)星，是嫦娥三號(hào)的先導(dǎo)星。它的主要任務(wù)是獲

得更清晰、更詳細(xì)的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸進(jìn)行部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)，并對(duì)嫦娥三號(hào)著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像，任務(wù)將持續(xù)半年。

嫦娥二號(hào)”翻開了中國探月史上跨時(shí)代的一頁，中國探月工程穩(wěn)步地由第一期邁入了第二期。嫦娥2號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射成功，也證明了中華人民共和國航天科技實(shí)力，證明了我國的快速發(fā)展，我們應(yīng)為我們是中國人而自豪,為建設(shè)創(chuàng)新型國家而自豪！

（1）“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功的原因有哪些?（6分）

（2）為什么要為建設(shè)創(chuàng)新型國家而自豪?（6分）

（3）請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。（2分）

23、你幸福嗎?”越來越成為人們討論的熱門話題。全國各地“十二五”規(guī)劃紛紛出爐，“幸福”可謂其中一大熱詞。關(guān)注民生、改善民生又一次成為今年“兩會(huì)”的最大亮點(diǎn)。讓我們一道采擷溫總理經(jīng)典話語中的幾朵美麗的浪花，去共同體驗(yàn)幸福的生活！★國家的幸福

溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，“十一五”時(shí)期是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上極不平凡的五年，也是我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就的五年。我們辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事。加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，切實(shí)保障和改善民生是黨和政府在“十一五”期間所做的主要工作之一。

(1)談一談：我國為什么能“辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事”？（答出4點(diǎn)即可，6分）

★人民的幸福

溫家寶總理在政府工作報(bào)告中說到：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)?！?2)說一說：要“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，國家應(yīng)采取哪些措施?（答出4點(diǎn)即可，6分）

參考答案第三單元

一、單項(xiàng)選擇題：

1、D

2、C

3、A

4、B

5、C

6、D

7、D

8、D

9、B

10、C

11、D

12、B

13、D

14、C

15、A

16、A

17、C

18、C

19、C 20、C

二、材料題：

21、1）保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（4分）

（2）中華民族精神是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。（3分）（3）服務(wù)和建設(shè)自己的社區(qū)；（2分）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；（2分）積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（2分）

22、（1）答：中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性;堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖;經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);科技不斷創(chuàng)新，科技實(shí)力的增強(qiáng);科技工作者的辛勤勞動(dòng);全國人民的大力支持;綜合國力提升;發(fā)揚(yáng)中華民族精神;貫徹科教興國戰(zhàn)略;等等。

（2）(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;(2)科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在激烈的國際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，將永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面;(3)建設(shè)創(chuàng)新型國家，是應(yīng)對(duì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的必然要求;(4)大力推進(jìn)自主創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求;(5)建設(shè)創(chuàng)新型國家是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式的重要支撐

（3）口號(hào)或廣告：(1)走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。(2)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。(3)自主創(chuàng)新，以人為本。(4)勇于開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。

23、(1)提示：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系；中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；全國人民萬眾一心、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開放的基本國策；積極實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、依法治國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；全面貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；等。(答出符合題意的4點(diǎn)即可，4分)

(2)提示：經(jīng)濟(jì)方面：①始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展，為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配制度并存的分配制度，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，建立健全社會(huì)保障制度，堅(jiān)定不移走共同富裕道路，使發(fā)展成果惠及全體人民。政治方面：③堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，確保人民當(dāng)家作主。④進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，依法治國，保障公民自由和權(quán)利。⑤關(guān)心群眾疾苦，促進(jìn)社會(huì)公平正義。⑥加強(qiáng)法律監(jiān)督，確保社會(huì)穩(wěn)定，保障人民安全。文化方面：⑦發(fā)展先進(jìn)文化，豐富人民群眾文化生活，提高文化素養(yǎng)。⑧加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，改善人民生活環(huán)境。等等。(答出符合題意的4點(diǎn)即可，4分)

第四篇：八年級(jí)思想品德上冊(cè) 第三單元測(cè)試題 魯教版

八年級(jí)思想品德上冊(cè)第三單元測(cè)試題

第三單元 在合作中發(fā)展

一、單項(xiàng)選擇題

1.一輛汽車從開發(fā)到投放市場(chǎng)，需要經(jīng)過產(chǎn)品設(shè)計(jì)、零部件生產(chǎn)、產(chǎn)品組裝、產(chǎn)品檢測(cè)、產(chǎn)品包裝等若干道工序和環(huán)節(jié)，需要各工序中的生產(chǎn)工人密切協(xié)作。這說明

A、社會(huì)生產(chǎn)中存在著分工協(xié)作的關(guān)系

B、摩托車生產(chǎn)程序復(fù)雜，質(zhì)量很難得到保證

C、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的程序很嚴(yán)密

D、合作無處不在，無時(shí)不有

2．央視體育頻道有這樣一句耐人尋味的廣告詞；“無兄弟，不籃球”；而姚明的“這不是我的而是我們的球隊(duì)”的話同樣讓人深思。這告訴我們

A.合作與競(jìng)爭(zhēng)相伴相隨 B.要想順利完成一項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)自己的理想，離不開與他人的合作 C.打籃球可以結(jié)交更多的朋友 D．樹立合作意識(shí)是籃球比賽取得成功的唯一條件 3.在校園中，積極開展合作學(xué)習(xí)

①能夠提高我們的交往能力 ②能夠彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足 ③能夠使我們獲得更多的信息 ④有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神 A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④ 4.下列日常用語中，不能體現(xiàn)合作重要性的詞句是

A.眾人拾柴火焰高 B.人心齊，泰山移 C.獨(dú)木不成林 D.吃一塹，長一智 5.做一個(gè)合格的競(jìng)爭(zhēng)者，必須具備健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。下列屬于良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的是

①相信自己能夠發(fā)揮最佳水平②對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不良處境幸災(zāi)樂禍 ③在競(jìng)爭(zhēng)中勝不驕、敗不餒 ④歡迎別人超過自己，更勇于超過別人

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.隨著中考腳步的臨近，班主任號(hào)召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對(duì)子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)

①樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

②團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步

③對(duì)自己負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所

④在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

7.某校初三一班是優(yōu)秀班集體，在這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)非常強(qiáng)烈。但是，班內(nèi)同學(xué)有最新的學(xué)習(xí)資料，不是放在自己的課桌里，而是放在“推薦窗"里；每個(gè)學(xué)科都有專人負(fù)責(zé)收集好經(jīng)驗(yàn)、好做法并及時(shí)向大家推薦。這給我們的啟示是

①競(jìng)爭(zhēng)和合作是相互依存的②合作比競(jìng)爭(zhēng)更重要

③競(jìng)爭(zhēng)中需要合作，競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果是“雙贏”

④生活中既有競(jìng)爭(zhēng)，也有合作

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

8.下列屬于不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的是

A、某企業(yè)通過強(qiáng)化管理提高競(jìng)爭(zhēng)力 B、在體育比賽中，悄悄地給裁判送禮 C、小明刻苦學(xué)習(xí)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生 D、A廠開發(fā)新產(chǎn)品，擴(kuò)大了產(chǎn)品的市場(chǎng)占有額

9.體育課上，同學(xué)們分成兩組進(jìn)行足球比賽。球技高超的明揚(yáng)卻被兩個(gè)組同時(shí)“拒之門外”，原因是在以往的比賽中，他總是訓(xùn)斥別人，嫌別人踢得不如他好。這件事告訴我們：

A.技術(shù)好的同學(xué)不能跟技術(shù)差的同學(xué)一起踢足球 B.技術(shù)好就會(huì)引起其他同學(xué)的嫉妒 C.平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ) D.這個(gè)班的同學(xué)心胸狹窄，容不得別人批評(píng) 10.“己所不欲，勿施于人”，在與他人合作時(shí)我們應(yīng)當(dāng)

①體諒他人的處境 ②尊重他人的意愿 ③勉強(qiáng)別人去做他不想做的事 ④推己及人，體諒對(duì)方

愛心

用心

專心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.“宰相肚里能撐船”，這句話告訴我們

①對(duì)他人的任何傷害都不應(yīng)追究 ②要寬恕和諒解他人的過失

③要以德報(bào)怨，做到打不還手，罵不還口 ④對(duì)他人的無意傷害不必過于計(jì)較 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②④

12.“守信的人所以失敗并非因?yàn)槭匦哦?，而狡詐背信的人所以成功，也并非因狡詐背信而成功?！崩仙岬脑拞⑹疚覀?/p>

A.我們要堅(jiān)信誠信是為人之本 B.守信的人不會(huì)失敗 C.背信的人一定不會(huì)成功 D.無所謂守信，反正會(huì)失敗

13.一位中國留美博士在畢業(yè)找工作時(shí)屢屢碰壁，萬分苦惱的他最后找到了癥結(jié)所在：剛到美國時(shí)乘車企圖逃票被抓，此事被記入其個(gè)人信用記錄中。此事說明了 A.誠信無價(jià)

B.誠信的人都能找到自己理想的工作

C.誠信是公民的“第二身份證” D.不誠信的人永遠(yuǎn)也找不到工作

14．考試是每個(gè)同學(xué)都回避不了的事，有些同學(xué)怕考不好受到老師的批評(píng)和家長的責(zé)怪，于是就采用作弊的手段得到好成績。對(duì)此，下列的看法中正確的是

①考試作弊無助于我們獲得真實(shí)的本領(lǐng) ②考試作弊可以讓我們輕易地得到高分，提高自己的成績 ③考試作弊有利于我們培養(yǎng)誠信的品質(zhì) ④考試作弊是一種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng) A①④ B①② C②③ D③④

15.2010年9月20日，是我國第八個(gè)“公民道德宣傳日”。某校開展了評(píng)選表彰“誠實(shí)守信”道德模范活動(dòng)。下列同學(xué)的行為符合誠信守則的是

①小超踢球時(shí)不小心把鄰居家的玻璃打碎，他主動(dòng)道歉并作出賠償 ②小新答應(yīng)幫同學(xué)小婷補(bǔ)習(xí)功課，無論刮風(fēng)下雨，他都準(zhǔn)時(shí)前往 ③考試前小光答應(yīng)“傳紙條”給小風(fēng)，考試時(shí)小光果然這樣做了 ④小英因?yàn)樗瘧杏X而上學(xué)遲到，她卻告訴老師是因?yàn)樽孕熊噳牧?A．① ④ B．①② C．②③ D． ③④

16.為搶在大雪封路前給已返鄉(xiāng)的民工發(fā)工錢，武漢建筑商孫水林連夜從外地駕車回家，一家五口不幸遇難。弟弟孫東林來不及處理后事，在大年三十前一天，按照60多名民工自報(bào)的賬目，將33．6萬元工錢發(fā)到他們手上?！靶帕x兄弟”的事跡說明

①誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德

②對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠信的基本要求 ③在當(dāng)今社會(huì)，講誠信的人會(huì)吃虧

④他們能夠分辨是非，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) A．①②③

B．②③④ C．①②④

D．①③④ 17.某校舉行“誠信之星”評(píng)選活動(dòng)，你會(huì)推薦下列哪個(gè)同學(xué)參加

A.小明以買文具為由，騙家長的錢 B.小奇為了不挨父母責(zé)罵，涂改期中考成績 C.小雷答應(yīng)幫同桌補(bǔ)習(xí)功課，他都能準(zhǔn)時(shí)前往 D.小強(qiáng)在考場(chǎng)上靠作弊蒙混過關(guān)，未被老師發(fā)現(xiàn) 18．合奏好生活的樂章，心中要有他人。下列沒有做到心中有他人的事（）

A． 小明剛從外校轉(zhuǎn)來，班長小剛主動(dòng)和小明交談，讓他盡快熟悉環(huán)境 B． 小麗發(fā)現(xiàn)老師嗓子啞了，偷偷地把“金嗓子”放在講桌上 C． 看到瘦小娜在風(fēng)雨中，小美毫不猶豫地把雨具讓給小娜

D． 學(xué)校大掃衛(wèi)生時(shí)，小偉看到教室又亂又臟，獨(dú)自跑到圖書館看書

19.小紅的奶奶被診斷為胃癌晚期，為了不使奶奶受到精神上的打擊，小紅告訴她患的只是慢性胃炎。對(duì)小紅這一做法，下列理解不正確的是：

A.誠信的核心是善，她的做法是善的表現(xiàn) B.誠實(shí)與說謊是不相容的，她不應(yīng)該欺騙奶奶

愛心

用心

專心 C.她擁有誠信的智慧，是善意的謊言 D.她的做法是為了維護(hù)奶奶的利益，并不違背誠信的道德 20.“輕諾必寡信”，老子這句話告訴我們

①輕易許諾必然會(huì)缺少信義 ②不輕易許諾是守信的重要保證

③在合作中許諾要慎重 ④在合作中盡量不要許諾

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

二、非選擇題 21． 價(jià)值判斷

在事業(yè)發(fā)展中，朋友之間要講合作，對(duì)手之間要講競(jìng)爭(zhēng)。

判斷（）理由：

（2）考試時(shí)，小東誠實(shí)答題成績反而不如那些作弊的同學(xué)。由于沒有把自己的答案給別人抄，還得罪了一些同學(xué)。為此，小東認(rèn)為，誠信就意味著吃虧。判斷：（）理由：

22．閱讀漫畫《龜兔賽跑新傳》。你認(rèn)為漫畫表達(dá)了什么道理?并作簡(jiǎn)要說明。

23.羅剛和歐陽浩是好朋友，他倆的成績一直不相上下。在剛結(jié)束的期中考試中，羅鋼的成績卻高出歐陽浩10多分，這在過去是從來沒有過的事情。歐陽浩悶悶不樂，他想：往常我們的復(fù)習(xí)資料都是公用的，這次肯定是羅剛偷偷地買了別的資料，要不然就是他通過其他渠道打聽到了考試題，怪不得他這陣子好像

愛心

用心

專心

龜兔賽跑新傳 對(duì)我躲躲閃閃的。歐陽浩越想越氣，剛好羅剛走過來問他考試失利的原因，他大吼道：“走開，我不想看到你！”

（1）歐陽浩為什么氣憤？這對(duì)他會(huì)造成什么影響？

（2）如果換位思考，他應(yīng)該怎么辦？

24.材料一 華裔美國科學(xué)家李開復(fù)博士，在《一封寫給中國學(xué)生的信》中寫到他面試一個(gè)求職者的經(jīng)歷：在面試的談話過程中，求職者表示，如果錄用他，可將在原公司工作時(shí)的一項(xiàng)發(fā)明帶過來。

材料二 北京某名牌大學(xué)一位學(xué)生被美國一所大學(xué)錄取為博士研究生，他成績高得令那些招生的教授咋舌。一天下午，導(dǎo)師讓他從兩點(diǎn)到三點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。結(jié)果他卻利用實(shí)驗(yàn)室的電話打了40分鐘的長途。導(dǎo)師把他叫來詢問：“那天下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)，你在做什么？”“在

按照您的要求做實(shí)驗(yàn)?！薄俺俗鰧?shí)驗(yàn)，還做了什么嗎？”“沒有，我一直在專心做實(shí)驗(yàn)。”幾天以后，校方宣布，開除這個(gè)來自中國的“優(yōu)秀學(xué)生”。

（1）假如你是李開復(fù)博士，你會(huì)錄用材料一中的“求職者”嗎？請(qǐng)說說你的理由。

（2）材料二中的留美博士研究生，成績優(yōu)異，結(jié)果卻被學(xué)校開除。你認(rèn)為他被開除的主要原因是什么？

（3）這兩則材料共同說明了哪些道理？

愛心

用心

專心

八年級(jí)思想品德上冊(cè)單元作業(yè)題

（三）第三單元 在合作中發(fā)展

1—5:DCDDC 6—10: BDBCB 11---15:DADAB 16---20:CCDBA 21.（1）判斷：上述觀點(diǎn)是片面的。

理由：①生活中，合作與競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是一對(duì)緊密相連的孿生兄弟。與朋友的合作中有競(jìng)爭(zhēng)，與對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)中同樣存在合作。②競(jìng)爭(zhēng)與合作對(duì)立統(tǒng)一，二者相互滲透，相輔相成。合作中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)不忘記合作，只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作，我們的事業(yè)才能成功。（2）判斷：錯(cuò)誤。

理由：誠信是為人處事的一種美德，是與他人合作交往的通行證；一個(gè)人要想在社會(huì)上立足，并干出一番事業(yè)，就必須具有誠信的品德；講誠信雖然有時(shí)會(huì)吃虧，但那是暫時(shí)的，誠信的人具有良好的聲譽(yù)，這筆無形的財(cái)富能為個(gè)人帶來直接的利益，能促進(jìn)個(gè)人事業(yè)走向成功。22.①生活中既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作。②合作與競(jìng)爭(zhēng)是相互依存的關(guān)系，合作之中有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)之中有合作。③在日常生活中，既要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，提高個(gè)人的素質(zhì)，又要學(xué)會(huì)合作，在合作中奉獻(xiàn)自己的力量。

23.（1）歐陽浩在與朋友交往中缺少理解和寬容，不能做到換位思考。合作交往中難免產(chǎn)生磕磕絆絆，如果斤斤計(jì)較、耿耿于懷，不僅會(huì)給自己帶來心理上的壓力，還會(huì)使他和同學(xué)、朋友的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)。（2）他應(yīng)該真誠地為好朋友祝賀，并虛心地向羅剛請(qǐng)教，以求得二人共同進(jìn)步。

24.（1）不會(huì)。因?yàn)殡m然是求職者自己的發(fā)明，但帶到別的公司就是欺騙原來的公司，這種不講誠信的行為會(huì)導(dǎo)致原來公司的利益直接受到損害。這樣不講誠信的人將來也可能會(huì)危害新的公司。

（2）這個(gè)留美博士研究生不講誠信，隱瞞了偷用實(shí)驗(yàn)室電話的事實(shí)，這是被學(xué)校開除的主要原因。（3）做人要講誠信，要遵守制度，“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”，圍繞誠信展開。（意思對(duì)即可）

愛心

用心

專心 5

第五篇：九年級(jí)思想品德單元測(cè)試題

九年級(jí)思想品德單元測(cè)試題(一)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共24分。)

1、我國的現(xiàn)代化建設(shè)不斷取得新成就，離不開黨和國家制定的路線、方針和政策?，F(xiàn)階段黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)是:（）

Ａ、《中華人民共和國憲法》 Ｂ、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情 Ｃ、“三個(gè)代表”重要思想 Ｄ、改革開放三十年來的成功經(jīng)驗(yàn) 2、2009年4月26日，兩岸同胞期盼六十年的“三通”夢(mèng)想終于成真，兩岸多年的努力終于得到了收獲。這表明（）

①實(shí)現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿②祖國統(tǒng)一大業(yè)已經(jīng)完成③兩岸統(tǒng)一是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史必然④“三通”是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ) A、①②

B、①③

C、①③④

D、①②③④

3、下列事件中能直接體現(xiàn)現(xiàn)階段我國社會(huì)主要矛盾的是 ：（）

①按年收入1300元的貧困線標(biāo)準(zhǔn)，我國有近8000萬人口生活在貧困線以下

②我國政府決定，爭(zhēng)取用3年的時(shí)間，解決750萬戶城市低收入住房困難家庭和240萬戶棚戶區(qū)居民住房問題

③中國船只頻繁遭索馬里海盜襲擾，我海軍艦艇編隊(duì)出洋護(hù)航 ④我國的公共醫(yī)療衛(wèi)生體系還難以滿足群眾的要求 A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、①③④

4、右圖《中國騰飛》中，寓意著新中國騰飛的動(dòng)力源自

①中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ②堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖 ③堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展道路 ④中國人民有稱霸太空的雄心壯志 A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④ 4、2008年寧夏回族自治區(qū)和廣西壯族自治區(qū)成立50周年，50年來，在黨的少數(shù)民族政策的光輝照耀下，寧夏和廣西的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。材料中的政策是（）A、民族區(qū)域自治

B、對(duì)外開放

C、改革開放

D、共同富裕

5、王明的爸爸在中國航空航天集團(tuán)公司上班，年薪收入12萬，炒股收入 4萬元，出租房屋收入2萬元，獲得公司入股分紅5萬元。這表明

A．我國的社會(huì)保障體系不斷得到完善 B．我國堅(jiān)持勞動(dòng)、資本、管理、技術(shù)等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則 C．實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則 D．我國采取經(jīng)濟(jì)手段調(diào)節(jié)收入分配

6、上海世博會(huì)吉祥物由漢字“大”演變而來（圖），寓含上海 世博會(huì)擁有海納百川的博大精神，而取名“海寶”是招來 “四海之寶”之意?！昂＜{百川”和“招來‘四海之寶’”，強(qiáng)調(diào)的是：（）A．依法治國的基本方略 B．經(jīng)濟(jì)建設(shè)是興國之要 C．改革開放是強(qiáng)國之路 D．四項(xiàng)基本原則是立國之本

7、下列選項(xiàng)中屬于我國國有經(jīng)濟(jì)的是 ：（）A.肯德基連鎖店 B.陳雨自己開的雜貨鋪

C.中國航空航天工業(yè) D.孫躍就職的鎮(zhèn)辦飼料加工廠 8、2009年，我國取消對(duì)個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)征收的個(gè)體工商管理費(fèi)，實(shí)行這一政策有利于：()①鼓勵(lì)、支持個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ②鞏固非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位 ③鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)、拓寬就業(yè)渠道 ④加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督和限制 A．①② B．②④ C． ①③ D．②③

9.在我國，各級(jí)人民代表大會(huì)是

A．我國的根本政治制度

B．國家最高權(quán)力機(jī)關(guān) C．人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)

D．國家最高行政機(jī)關(guān) 10.下列關(guān)于非公有制經(jīng)濟(jì)的說法，正確的是（）

①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體

②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義公有制的補(bǔ)充

③非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

④非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要作用

A.①③

B．①④

C．③④

D．①②

11、澳門回歸10年來實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長。從1999年到2008年，澳門的本地生產(chǎn)總值由472.87億澳門元增加到1718.67億澳門元，年均增長13.30%。這說明：（）A．“一國兩制”是正確的，具有強(qiáng)大的生命力 B．堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，澳門明天會(huì)更好 C．走社會(huì)主義道路才能保持澳門穩(wěn)定與繁榮 D．澳門的完全自治調(diào)動(dòng)了“澳人治澳”的積

12.下列關(guān)于非公有制經(jīng)濟(jì)的說法，正確的是（）

①非公有制經(jīng)濟(jì)是我國基本經(jīng)濟(jì)制度的主體

②非公有制經(jīng)濟(jì)是我國社會(huì)主義公有制的補(bǔ)充

③非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

④非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展起重要作用

A.①③

B．①④

C．③④

D．①②

二、非選擇題（56分）

13、童童在課余時(shí)間做了一項(xiàng)收入來源的調(diào)查，以下是他的調(diào)查結(jié)果： 叔叔 自由職業(yè)者 股息、傭金 姑姑 外資企業(yè)銷售員 產(chǎn)品銷售提成伯父 農(nóng)民 農(nóng)產(chǎn)品銷售收入

（1）、據(jù)表回答：被調(diào)查人員的職業(yè)和收入來源反映出我國實(shí)行的基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度是什么？(4分)（2）我國堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則，上表中家中各成員收分別是憑什么要素獲得的？(4分)

14、.材料一 中華民族是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)的大家庭。2009年“十一”前夕，北京天安門廣場(chǎng)矗立起56根恢宏壯觀的“民族團(tuán)結(jié)柱”，它們是中華人民共和國建國60周年國慶的慶典背景之一，是節(jié)日期間首都北京最為亮麗的風(fēng)景之一。

材料二 新中國成立60年來，在黨的民族政策的光輝照耀下，民族地區(qū)處處呈現(xiàn)經(jīng)濟(jì)繁榮、政治安定、文化發(fā)展、社會(huì)和諧、民族團(tuán)結(jié)的喜人景象。經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。民族地區(qū)社會(huì)建設(shè)取得重大成就，各族群眾綜合素質(zhì)明顯提高。

（1）你認(rèn)為在2009年“十一”前夕天安門廣場(chǎng)前矗立的56根“民族團(tuán)結(jié)柱”，有什么樣的特殊寓意？（2分）

(2)我國通過哪些制度保障了少數(shù)民族人民的民主權(quán)利？（4分）

(3)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，中學(xué)生在日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？（4分）15、68年，光輝歲月彈指揮間；68年，中華大地滄桑巨變。2017年，我們偉大的祖國迎來她的68歲生日。某班準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)“祖國贊歌”主題班會(huì)，作為共和國成立68周年的獻(xiàn)禮。請(qǐng)幫忙完成下列任務(wù)：

（1）成就搜索：請(qǐng)你列舉新中國成立以來，我國取得的重大成就。（舉2例即可）（4分）（2）辨析題：隨著我國綜合國力的不斷增強(qiáng)，我國社會(huì)主義現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)階段。（4）16、2016年3月16日，第十二屆全國人民代表大會(huì)第四次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行閉幕會(huì)，表決關(guān)于政府工作報(bào)告、關(guān)于國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要、關(guān)于2015年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2016年國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、關(guān)于2015年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2016年中央和地方預(yù)算、關(guān)于全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告、關(guān)于最高人民法院工作報(bào)告、關(guān)于最高人民檢察院工作報(bào)告的7個(gè)決議草案；表決中華人民共和國慈善法草案和關(guān)于確認(rèn)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于接受黃潤秋辭去第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員職務(wù)的請(qǐng)求的決定草案（1）說說我國人民是如何行使當(dāng)家作主權(quán)利的?(4分)

（2）上述材料說明了全國人大行使了那些權(quán)利？（4分）

（3）上述材料體現(xiàn)了所學(xué)的哪些觀點(diǎn)？（4分）

17．材料一：2005年7月6日至13日，臺(tái)灣新黨組織新黨紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年大陸訪問團(tuán)，展開“民族之旅”。這是追思?xì)v史、團(tuán)結(jié)民族、共擔(dān)國家與民族責(zé)任的繼續(xù)，是進(jìn)一步增強(qiáng)兩岸民族認(rèn)同感的又一個(gè)開端。雖然兩岸的堅(jiān)冰仍未打破，兩岸的局勢(shì)依然嚴(yán)峻，“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力還在“精致化”的道路上行進(jìn)，但是臺(tái)灣民意已經(jīng)并將繼續(xù)朝向有利于民族團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展。閱讀材料，請(qǐng)回答：

(1)你認(rèn)為解決臺(tái)灣問題的障礙有哪些?我國政府解決臺(tái)灣問題的基本方針、原則分別是什么?（4）

(2)作為青少年學(xué)生，對(duì)于祖國統(tǒng)一大業(yè)，你能夠做些什么?為什么?（6）

材料二：2008年7月5日晚新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重事件，這次事件，系以民族分裂分子熱比婭為首的“世維會(huì)”指揮煽動(dòng)，受到全國人民的強(qiáng)烈譴責(zé)。

(1)新中國成立后，我國建立的新型民族關(guān)系是什么樣的？我國處理民族問題的原則是什么？（2分）

(3)我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行什么制度？（2分）

(5)材料說明了什么道理？你準(zhǔn)備為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么？（4分）