第一篇：誠(chéng)信與感恩

誠(chéng) 信 與 感 恩

為進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信思想和感恩意識(shí)，提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培育和建設(shè)校園誠(chéng)信和感恩文化氛圍，幫助大學(xué)生進(jìn)一步樹立受助思源、自立自強(qiáng)的思想，我09商英2班于2010年4月26日在教學(xué)樓203舉行了“誠(chéng)信與感恩”的主題班會(huì)。

誠(chéng)信

在班會(huì)上，同學(xué)們就當(dāng)前一些缺乏誠(chéng)信、感恩的社會(huì)現(xiàn)象展開了討論，尤其是針對(duì)當(dāng)下大學(xué)生的一些誠(chéng)信文明和感恩精神的缺失提出了自己的看法。何為誠(chéng)信？誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。要做到恪守誠(chéng)信，就要對(duì)自己講的話承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，言必有信，一諾千金。答應(yīng)他人的事，一定要做到。同他人約定見面，一定要準(zhǔn)時(shí)赴約。上學(xué)或參加各種活動(dòng)，一定要準(zhǔn)時(shí)趕到。要知道，許諾是非常慎重的行為，對(duì)不應(yīng)辦或辦不到的事情，不能輕易許諾，一旦許諾，就要努力兌現(xiàn)。如果我們失信于人，就等于貶低了自己。如果我們?cè)诼男兄Z言過程中情況有變，以至無法兌現(xiàn)自己的諾言，就要向?qū)Ψ饺鐚?shí)說明情況并表示歉意。這與言而無信是完全不同兩件事,所以說樹立誠(chéng)信要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，如果做到了“誠(chéng)信”二字，就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。誠(chéng)信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。有了誠(chéng)信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信，我們的世界會(huì)變得更加美好。

感恩

何為感恩？感謝生活、感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝朋友等，不會(huì)感恩或者不愿意感恩，既是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的表現(xiàn)。所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩是社會(huì)上每一個(gè)人都應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。然而在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì)，感恩已經(jīng)被不少麻木而浮躁的現(xiàn)代人所疏遠(yuǎn)和淡漠了，他們總以“理所當(dāng)然”來搪塞父母、親戚、朋友、他人的關(guān)愛??這種不良的社會(huì)風(fēng)氣正悄然的影響著大學(xué)生們。事實(shí)上，不懂得感恩，就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)，連自己的父母都不愛的人又怎么可能將來愛事業(yè)、愛國(guó)家？因此，“感恩教育”這一課是在不能小看。學(xué)會(huì)感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。

中國(guó)有句俗語(yǔ)：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”；西方國(guó)家也把每年11月的第四個(gè)星期四定為感恩節(jié)，借以表達(dá)自己對(duì)外界一切美好事物的感激之情。感恩是任何一個(gè)人的內(nèi)心道德底線中的一道亮麗的風(fēng)景線。我們只有在感恩之心的引導(dǎo)下，去感受這個(gè)世界的花開花落、斗轉(zhuǎn)星移，感受這個(gè)世界的人間冷暖、真情摯意，世界的美妙和幸福的音符才能真正為我們所捕捉。我們都知道，感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。每人都應(yīng)懷揣一顆感恩之心。

然而，我們有些接受社會(huì)好心人資助的貧困大學(xué)生，卻沒能學(xué)會(huì)感恩，反映出當(dāng)代青年一代感恩之心的失落。盡管他們?cè)谵q解時(shí)聲稱自己對(duì)此確乎“心存感激”，只是由于“屈辱”、“忙于學(xué)習(xí)、怕影響資助人的工作”使然，然而思想只有在行為中才能得以體現(xiàn)，感恩之心如果僅僅停留于一時(shí)的感激之情，而無以通過自己的言行加以表達(dá)，都折射出我們今天感恩教育存在著諸多的問題。

一個(gè)人活在世上，每一天都或多或少地接受著這樣那樣的恩賜，諸如父母的撫養(yǎng)、師長(zhǎng)的教誨、親友的關(guān)心，甚至素不相識(shí)者的幫助，這些都是個(gè)人的生存基礎(chǔ)。人生在世，有“貴人”相助是幸運(yùn)的。懂得感恩，是人的本色，文明社會(huì)的起碼要求，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。作我們這些接受社會(huì)好心人資助的貧困大學(xué)生們，一定要學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一聲“謝謝”，一封短信，一次探望，他們都會(huì)心滿意足。作為資助者，需要得很少，只是點(diǎn)精神上的慰藉。這點(diǎn)應(yīng)引起我們足夠的重視，并加以實(shí)踐。

感恩與誠(chéng)信是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該也是必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，我們不僅要把它們放在心里，更要付諸于行動(dòng)之中。相信本次的主題班會(huì)活動(dòng)讓我班的每一位同學(xué)都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，相信在今后的生活中，感恩與誠(chéng)信會(huì)永遠(yuǎn)伴我們前行。

第二篇：誠(chéng)信與感恩

誠(chéng)信與感恩

人無信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)——端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)踏實(shí)，不遲到、不早退、不曠課，不拖欠學(xué)習(xí)任務(wù)，不抄襲他人作業(yè)；做到誠(chéng)信生活——說誠(chéng)信話、辦誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人；做到誠(chéng)信考試——樹立“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的思想，自覺遵守考風(fēng)考紀(jì)，不違紀(jì)、不作弊；做到誠(chéng)信學(xué)生科研——尊重科學(xué)，維護(hù)知識(shí)和學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，遵守學(xué)術(shù)道德，不剽竊他人成果；做到誠(chéng)信擇業(yè)——在擇業(yè)過程中，誠(chéng)實(shí)準(zhǔn)備求職材料，不弄虛作假，不欺騙學(xué)校和用人單位；做到誠(chéng)信還貸——主動(dòng)與貸款銀行聯(lián)系，按時(shí)還本付息。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

非常感謝國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實(shí)際的幫助。在此深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。

社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于一個(gè)家庭貧困的家庭來說培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心里的那份擔(dān)心——大學(xué)的費(fèi)用多高呀？特別對(duì)于我這樣一位來自貧困地區(qū)的學(xué)生來說，有的時(shí)候不得不暗暗傷神。社會(huì)在進(jìn)步，近幾年的物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些大學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)。退休與休學(xué)就意味著我們要更早的出到社會(huì)面對(duì)社會(huì)，但是社會(huì)上的大多數(shù)工作是不會(huì)接受沒有高文憑與沒有接受過高等教育的人的。我們只能做低收入的工作但是對(duì)于一個(gè)本來就低收入的家庭來說面對(duì)社會(huì)日益物質(zhì)價(jià)格上升的社會(huì)來說低收入連溫飽都不可以怎么能擺脫在家庭里的苦難呢？所以有時(shí)想到這個(gè)我自己獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)

候也不得不為此事考慮。為此事不知道自怨自哀多少回。

就在這樣的情況下，國(guó)家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們最直接的是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國(guó)家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的大學(xué)生，代表了社會(huì)與學(xué)校對(duì)我們這些貧困學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)于我們這些貧困的大學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)教師給我說的話——貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落.真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的雜物。這讓我們覺得自己不是社會(huì)上沒價(jià)值的，自己還是有可為之處的。

因此金錢意味著我家里可以少我在生活上的支出，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說實(shí)在的，我都已經(jīng)大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢只是生活費(fèi)，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績(jī)更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧！可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將會(huì)給父母買件禮物回去。我將要在今年過年的時(shí)候送給他們——我最敬愛的父親與母親，我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購(gòu)買，同時(shí)告訴他們國(guó)家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困大學(xué)生是關(guān)注與關(guān)愛。

助學(xué)金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語(yǔ)說出來的，我有勇氣給我的父母買禮物了，同時(shí)我更有自信，我減少對(duì)生活費(fèi)的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談?wù)勎谊P(guān)心的問題。同時(shí)我更有信心，我雖然成績(jī)不好，但是我可以通過勤奮的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因?yàn)樵谖疑磉呥€有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅(jiān)信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個(gè)合格的大學(xué)生。

在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。我不是被遺忘在學(xué)校角落的雜物那樣一文不值，我也是學(xué)校整體的一員。助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更多的是一種精神上與思想上的變革讓我自己對(duì)未來充滿信心與勇氣。再次感謝國(guó)家、感謝黨對(duì)我們這些困難學(xué)生的幫助與關(guān)懷，學(xué)校及老師對(duì)我們這些貧困的學(xué)生的關(guān)注，我將用行動(dòng)來報(bào)答你們的“恩情”，吃水不忘掘井人、飲水思泉我不會(huì)忘記國(guó)家與學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛與培養(yǎng)。

第三篇：誠(chéng)信與感恩

姓名：銀燈雪

院系：資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院

專業(yè)：地理信息系統(tǒng)

誠(chéng)信與感恩

人無信則不立。誠(chéng)信，作為人品格上的最美好的品質(zhì)，自古以來就一直為人們所重視，在百科百度上，誠(chéng)信的解釋是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信，行必果，一言九鼎，一諾千金。

誠(chéng)信，自古以來就是中國(guó)乃至整個(gè)人類所公認(rèn)的一種美德。誠(chéng)信很容易，但是在關(guān)鍵的關(guān)頭，能保持誠(chéng)信的，能有幾個(gè)？對(duì)于我們大學(xué)生來說，要用心去實(shí)現(xiàn)“誠(chéng)信”二字所蘊(yùn)含的真正意義?！拔┱\(chéng)信可以破天下之偽，惟實(shí)可以破天下之虛?！庇行┤吮緛硎呛苤v求誠(chéng)信的，但是到了切身的利益時(shí)，往往會(huì)把自己所擁有的誠(chéng)信拋之腦后，用虛偽來裝飾自己。

我們?cè)?jīng)有學(xué)習(xí)過很多有關(guān)于誠(chéng)信的故事，北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂⒁c一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚訝異常，真宗為何做出這樣的決定？真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹(jǐn)慎，正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。

感恩，不是物質(zhì)上的贈(zèng)送，而是發(fā)自內(nèi)心上想報(bào)答他人的一種思緒。當(dāng)你的筆掉在地上時(shí)，朋友為你拾起，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你被人欺負(fù)時(shí)，一個(gè)陌生人站了出來保護(hù)你，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你的腳受傷時(shí)，同學(xué)背著你走向醫(yī)療室，你應(yīng)該感恩；當(dāng)你考試一落千丈時(shí)，朋友安慰你，你應(yīng)該感恩……人，要有一顆感恩的心，如果你得到別人的幫助，你應(yīng)該感恩。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持；如果你得到別人的贊嘆，你應(yīng)該感恩。

人類社會(huì)需要誠(chéng)信與感恩，需要誠(chéng)信，是因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)人與人、國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。而感恩是人最樸實(shí)、最真誠(chéng)的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。

第四篇：誠(chéng)信與感恩

誠(chéng)信與感恩

我們存在并不需要什么特別的理由，我們只是時(shí)間長(zhǎng)流中微不足道的一滴，我們，只是生生不息的生命中微小的一個(gè)，是誠(chéng)信與感恩，讓我們面對(duì)滾滾的時(shí)間長(zhǎng)流，盡管感到弱小，但依然生動(dòng)的存在著。

“誠(chéng)信是什么？老農(nóng)說，誠(chéng)信是春天播下的種子，秋天結(jié)出的豐碩果實(shí)，是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響；教師說，誠(chéng)信是推倒了墻變成的橋，是師生間真切的情感紐帶，是皎皎白玉蘭般純潔的師生情；工人說，誠(chéng)信是國(guó)家把工廠交給了我們，是我們擔(dān)起歷史大任時(shí)對(duì)祖**親自信的一笑。每個(gè)人對(duì)誠(chéng)信有不同的詮釋，他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著誠(chéng)信?！?/p>

信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富，懂得以誠(chéng)信為本的人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中往往容易取得別人的信任，也就更容易在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，為人方面也一樣。

18世紀(jì)英國(guó)一位有錢的紳士，一天深夜趕回家的路上，被一個(gè)衣衫襤褸的賣火柴的小男孩攔住，在小男孩的再三祈求下，掏出了一張整線給了小男孩，小男孩答應(yīng)給他去換錢后就走了，但紳士等了很久也沒等到，于是他失望的回家了，第二天正在他工作時(shí)，門被叫開了，是一個(gè)穿的比昨天那個(gè)穿著更破爛的另一個(gè)小男孩，他是來替他哥哥還錢的，他哥哥在換零錢回來的路上被馬車撞傷了，紳士知道情況后，便隨他一起去看他哥哥，一見到紳士，男孩趕快說：“對(duì)不起，我沒有及時(shí)的把錢還你，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了，了解了小男孩的家況后，毅然決定承擔(dān)他們生活所需的一切。

對(duì)待陌生人，我們同樣應(yīng)該付出一顆真誠(chéng)的心，賣火柴的小男孩雖然很窮，但卻有一顆金子般的心，為了找回紳士的錢，即使自己受了傷，也

要拖弟弟送過去，最終他的真心得到了紳士的敬佩和幫助，度過了人生中的難關(guān)，所以請(qǐng)相信每一顆誠(chéng)心的付出都會(huì)給我們帶來好運(yùn)。

人自從有了生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。藍(lán)天給我們以自由遐想，大海給我們以深沉寧?kù)o，草原給我們以遼闊邈遠(yuǎn)，高山給我們以堅(jiān)毅勇敢。當(dāng)這些美好的品格匯聚成人類至尊至美的時(shí)候，我們還有什么理由不心存感激呢？

感激絆倒的你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的智慧；感激輕蔑你的人，因?yàn)樗延X了你的自尊；感激遺棄你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了獨(dú)立。感激失敗，因?yàn)樗鼓愠蔀榱艘粋€(gè)有故事的人，感激成功，因?yàn)樗鼓愕纳仢M精彩，寫滿美麗；感激掌聲和鼓勵(lì)，因?yàn)樗o了你更大的能量和勇氣！

所以，我們要凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩！

感恩賦予了我們富裕的人生。感恩是一種深刻的感受，能夠增強(qiáng)個(gè)人的魅力，開啟神奇的力量之門，發(fā)掘出無窮的智能。一種感恩的心態(tài)可以改變一個(gè)人的人生。當(dāng)我們清楚地意識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)對(duì)周圍的點(diǎn)滴關(guān)懷或任何機(jī)遇都懷有強(qiáng)烈的感恩之情。

我們是時(shí)代誠(chéng)信與感恩的智者，我們?cè)跉v史中迷失了方向，在飽受歲月的滄桑歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后，今天，我們滿懷誠(chéng)信與感恩，以夸父追日的勇氣，去追趕現(xiàn)代文明！

第五篇：感恩與誠(chéng)信

懷有一顆感恩的心，擁有一份誠(chéng)信的態(tài)度，是品德之網(wǎng)不可或缺的綱，失去了它也就失去了許多美德，感恩與誠(chéng)信是人生的立腳點(diǎn)，是人生永久的伴侶，人，無恩不立，無信不立，要贏得別人的尊重和信任，關(guān)鍵在于心懷感恩。

古人說：“水之恩，須當(dāng)涌泉相報(bào)，言必信，行必果，感恩誠(chéng)信是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是正直的人的起碼品德。

回顧歷史，綜觀現(xiàn)實(shí)，感恩與誠(chéng)信的例子縈繞在我們的周圍，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)，張騫懷著漢武帝的感恩毅然初使西域，雖兩次淪落匈奴，忍辱負(fù)重，卻始終不志肩負(fù)的使命，最終開辟了絲綢之路，名垂青史；勾踐懷著對(duì)百姓的感恩奮發(fā)圖強(qiáng)，臥薪嘗膽，最終報(bào)仇雪恨為后人所頌揚(yáng)，黨的好干部焦裕祿為了履行黨的宗旨帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐命名為“焦桐”``````

事實(shí)上，每個(gè)人也非常需要感恩育誠(chéng)信，因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人呱呱墜地來到這個(gè)世界，什么都還沒來得及做的時(shí)候，他就已經(jīng)開始享受前人賜予的一切成果了，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩``````你既然有意無意接收了別人對(duì)你的付出，接收了別人與你的恩惠，那你的第一反應(yīng)就是今后自己該怎樣做，怎樣用實(shí)際行動(dòng)去感恩，報(bào)恩并做的更好，也許你會(huì)認(rèn)為這只是一種非常單純的報(bào)恩心理，然而，如果人人懷有這種心理，對(duì)

于整個(gè)社會(huì)來說則是非常有意義的良性循環(huán)，是人與人之間的心靈的一種默契。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩、誠(chéng)信之心的心地自然坦蕩，胸懷自然寬闊，會(huì)自覺自愿的給人以幫助，助人為樂，那些不會(huì)感恩，不守誠(chéng)信的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠，我們自然鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

總而言之，我們學(xué)會(huì)感恩，講究誠(chéng)信，做一個(gè)品德高尚的大學(xué)生。

感恩與誠(chéng)信

－－感恩誠(chéng)信教育心得體會(huì)

工商管理學(xué)院工商企業(yè)管理Z1102張曉朋