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      2011荊門(mén)中考滿分作文:我長(zhǎng)大了

      時(shí)間:2019-05-12 22:32:41下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:2011荊門(mén)中考滿分作文:我長(zhǎng)大了

      2011荊門(mén)中考滿分作文:我長(zhǎng)大了

      耳朵里塞著耳機(jī),手隨意地插在口袋里,嘴里嚼著口香糖,我漫不經(jīng)心地走在放學(xué)回家的路上。陰霾天空下,樹(shù)葉肆意飄飛。

      “Kazaokirenayi?”愛(ài)內(nèi)里萊和三枝夕夏合作的《跨越七海的風(fēng)》,名偵探柯南劇場(chǎng)版《紺碧之棺》的主題曲。每次聽(tīng)到這首歌,總會(huì)為那兩個(gè)女海盜之間的深厚情誼所感動(dòng)。我不知道,至少,我還沒(méi)感受到那種跨躍生與死的感情。是的,我才13歲,還太小。或許我曾擁有它的表象。

      耳機(jī)里流淌出三位大男孩的聲音,是一首老歌?!皠e讓年輕越長(zhǎng)大越孤單”,是的,小虎隊(duì)的《愛(ài)》。這首歌我并沒(méi)有太多的想法,只是這句歌詞,它曾深深刺傷了我。這首陽(yáng)光的歌,只因這句詞,被我列為“禁曲”。很可笑吧,我作為一個(gè)友情的失敗者,已沒(méi)了勇氣。

      春天已經(jīng)到來(lái),為什么還是這樣冷?

      樟樹(shù)啊樟樹(shù),你為何在春天落葉,讓我想起那年秋天?

      不幸錯(cuò)過(guò)一個(gè)綠燈,我只能站在路口等。一陣奇異的金屬音質(zhì)的聲音從耳機(jī)里傳出,隨即又是動(dòng)人的旋律:《星光》?!昂谝谷绻缓诎担缐?mèng)不會(huì)向往,破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞?!痹瓉?lái),成長(zhǎng)是需要痛苦的。還記得《不想長(zhǎng)大》,就因?yàn)槌砷L(zhǎng)會(huì)失去,所以,我會(huì)害怕成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)卻不可避免地發(fā)生了。于是我失去了許多,友情,純真??

      風(fēng)依舊呼嘯著,綠燈又變成了紅燈。我才發(fā)現(xiàn),我在那個(gè)路口站了很久了?!缎枪狻仿?tīng)完了。

      莎拉天籟般的完美聲線提醒了我,我終于走過(guò)了那個(gè)路口。那首是我最?lèi)?ài)的《他沒(méi)看見(jiàn)我》。我按了快進(jìn),只想快一點(diǎn)聽(tīng)到那句歌詞:

      “There are things we can charge(原文如此,應(yīng)改為change), if we just thoose(原文如此,應(yīng)改為choose)to fight.”

      久違的太陽(yáng)在烏云周?chē)偵弦蝗疬叀?/p>

      是啊?!坝性S多事是我們能改變的,只要我們選擇去爭(zhēng)取。”那一瞬間,我的眼圈微微發(fā)燙,我也開(kāi)始有點(diǎn)嘲笑自己,為了這么點(diǎn)小情緒在路口站了半天,卻又有點(diǎn)欣慰,畢竟,讓我成長(zhǎng)一次,這也值得。

      成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程吧。也許會(huì)有痛,有淚,有傷,有坎,但一切皆有可能,事在人為?;蛟S,長(zhǎng)大后的所得會(huì)讓我覺(jué)得現(xiàn)在是值得的。長(zhǎng)大,我雖不渴求,但也不懼怕了。因?yàn)?,這也是一種成長(zhǎng)。

      現(xiàn)在也許不會(huì)明白,可是,我會(huì)懂的。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了??

      陽(yáng)光灑在我回家的路上,微風(fēng)輕吹起我的發(fā)梢。

      第二篇:荊門(mén)市中考滿分作文-2011荊門(mén)中考滿分作文:我長(zhǎng)大了

      耳朵里塞著耳機(jī),手隨意地插在口袋里,嘴里嚼著口香糖,我漫不經(jīng)心地走在放學(xué)回家的路上。陰霾天空下,樹(shù)葉肆意飄飛。

      “Kazaokirenayi…”愛(ài)內(nèi)里萊和三枝夕夏合作的《跨越七海的風(fēng)》,名偵探柯南劇場(chǎng)版《紺碧之棺》的主題曲。每次聽(tīng)到這首歌,總會(huì)為那兩個(gè)女海盜之間的深厚情誼所感動(dòng)。我不知道,至少,我還沒(méi)感受到那種跨躍生與死的感情。是的,我才13歲,還太小?;蛟S我曾擁有它的表象。

      耳機(jī)里流淌出三位大男孩的聲音,是一首老歌?!皠e讓年輕越長(zhǎng)大越孤單”,是的,小虎隊(duì)的《愛(ài)》。這首歌我并沒(méi)有太多的想法,只是這句歌詞,它曾深深刺傷了我。這首陽(yáng)光的歌,只因這句詞,被我列為“禁曲”。很可笑吧,我作為一個(gè)友情的失敗者,已沒(méi)了勇氣。

      春天已經(jīng)到來(lái),為什么還是這樣冷?

      樟樹(shù)啊樟樹(shù),你為何在春天落葉,讓我想起那年秋天?不幸錯(cuò)過(guò)一個(gè)綠燈,我只能站在路口等。一陣奇異的金屬音質(zhì)的聲音從耳機(jī)里傳出,隨即又是動(dòng)人的旋律:《星光》?!昂谝谷绻缓诎?,美夢(mèng)不會(huì)向往,破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞。”原來(lái),成長(zhǎng)是需要痛苦的。還記得《不想長(zhǎng)大》,就因?yàn)槌砷L(zhǎng)會(huì)失去,所以,我會(huì)害怕成長(zhǎng)。而成長(zhǎng)卻不可避免地發(fā)生了。于是我失去了許多,友情,純真……風(fēng)依舊呼嘯著,綠燈又變成了紅燈。我才發(fā)現(xiàn),我在那個(gè)路口站了很久了?!缎枪狻仿?tīng)完了。

      莎拉天籟般的完美聲線提醒了我,我終于走過(guò)了那個(gè)路口。那首是我最?lèi)?ài)的《他沒(méi)看見(jiàn)我》。我按了快進(jìn),只想快一點(diǎn)聽(tīng)到那句歌詞:

      “There are things we can charge(原文如此,應(yīng)改為change), if we just thoose(原文如此,應(yīng)改為choose)to fight.”

      久違的太陽(yáng)在烏云周?chē)偵弦蝗疬叀?/p>

      是啊?!坝性S多事是我們能改變的,只要我們選擇去爭(zhēng)取?!蹦且凰查g,我的眼圈微微發(fā)燙,我也開(kāi)始有點(diǎn)嘲笑自己,為了這么點(diǎn)小情緒在路口站了半天,卻又有點(diǎn)欣慰,畢竟,讓我成長(zhǎng)一次,這也值得。

      成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程吧。也許會(huì)有痛,有淚,有傷,有坎,但一切皆有可能,事在人為?;蛟S,長(zhǎng)大后的所得會(huì)讓我覺(jué)得現(xiàn)在是值得的。長(zhǎng)大,我雖不渴求,但也不懼怕了。因?yàn)?,這也是一種成長(zhǎng)。

      現(xiàn)在也許不會(huì)明白,可是,我會(huì)懂的。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了……陽(yáng)光灑在我回家的路上,微風(fēng)輕吹起我的發(fā)梢。

      〖點(diǎn)評(píng)〗

      說(shuō)實(shí)在的,我有些吃驚。一個(gè)初中學(xué)生,能寫(xiě)出這樣的文章?思想的深邃,情感的細(xì)膩,語(yǔ)言的純熟,結(jié)構(gòu)的精巧……已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越同齡孩子的水平。讀一遍,再讀一遍,越讀越有味道。于是跟老師們商議,決定給這篇作文打滿分:40+2。理由如下:

      其一,思想深,情感細(xì)。

      題目是“我長(zhǎng)大了……”,為什么說(shuō)“我”“長(zhǎng)大了”?

      “長(zhǎng)大”的標(biāo)志是什么?省略號(hào)的意蘊(yùn)如何詮釋?zhuān)浚▎?wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:如果用!或?號(hào),題意有何不同?)這篇作文看起來(lái)不難寫(xiě),但要寫(xiě)得有新意、有深度可不容易。

      再看這篇作文。小作者截取了一個(gè)生活場(chǎng)景:“我”在回家的路上行走,伴著耳機(jī)里播放的一首首歌曲,思考著一個(gè)關(guān)于“成長(zhǎng)”的問(wèn)題。

      開(kāi)始聽(tīng)的歌是《跨越七海的風(fēng)》,雖然“我才13歲,還太小?!钡拔摇北弧皟蓚€(gè)女海盜之間的深厚情誼”感動(dòng)了。接著聽(tīng)到的是小虎隊(duì)的《愛(ài)》,刺傷“我”的是那句歌詞“別讓年輕越長(zhǎng)大越孤單”,因?yàn)椤拔摇蹦菚r(shí)是“一個(gè)友情的失敗者”。然后,“我”在《星光》中感悟出“成長(zhǎng)是需要痛苦的”,在莎拉的《他沒(méi)看見(jiàn)我》中理解了“有許多事是我們能改變的,只要我們選擇去爭(zhēng)取”。最終,“我”懂得了“成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷蛻變的過(guò)程”,“長(zhǎng)大,我雖不渴求,但也不懼怕了。因?yàn)?,這也是一種成長(zhǎng)?!薄拔摇痹趶纳倌曜呦蚯啻旱穆房?,有一些失落,有一些感傷;但“我”終于明白,孤單也好,痛苦也罷,這都是成長(zhǎng)路上必然的經(jīng)歷;而對(duì)于“長(zhǎng)大”的“不渴求”、“不懼怕”,是一種朦朦朧朧的人生認(rèn)識(shí),還是一種臻于理性的中和平靜的人生境界?不管怎樣,其見(jiàn)地已經(jīng)卓然不凡。不僅如此,“我”還進(jìn)而認(rèn)為“這也是一種成長(zhǎng)”!可怕,可怕!我不知道,作者小小年紀(jì),何以有這樣的人生體驗(yàn)、人生感喟?從思想的深度上看,作者已非一般七年級(jí)小兒所及了。

      其二,線索多,條理明。

      作文線索不宜多,這是常識(shí)。但這篇作文反其道而行之。

      四、五首歌串聯(lián)全文,這是一條明線。“我”因成長(zhǎng)而失去

      友情,從感傷到自嘲、欣慰,直至達(dá)觀,是一條情感變化的暗線。細(xì)看之下,還有兩條線索:一條是“我”所走的回家的路,在路口,紅燈、綠燈交替閃爍,“我”的情感變化、對(duì)人生的感悟也與之參差交互;一條是景色變化之線,從陰霾的天空到“久違的太陽(yáng)在烏云周?chē)偵弦蝗疬叀?,再到“?yáng)光灑在我回家的路上”;飄飛的樹(shù)葉、呼嘯的風(fēng)隨著“我”的情感律動(dòng),最后“微風(fēng)輕吹起我的發(fā)梢”。路是真實(shí)的路,景是真實(shí)的景,但“景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。難能可貴的是,小作者操縱著諸多線索,筆下卻自然流暢、絲毫不亂。從結(jié)構(gòu)上看,起承轉(zhuǎn)合,條理分明,卻又渾然一體。筆法老到!

      其三,用隱喻,有意味。

      作者筆下的“路”,有一種隱喻意味。一開(kāi)始,“我漫不經(jīng)心地走在放學(xué)回家的路上”,這是一條什么路呢?當(dāng)“我”“錯(cuò)過(guò)一個(gè)綠燈”,“站在路口等”的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn),“路”已不僅是“回家的路”了,其隱含的意思是“情感的路”,或者說(shuō)是“人生的路”了。果然,當(dāng)“綠燈又變成了紅燈”,當(dāng)“我”“在那個(gè)路口站了很久”,聽(tīng)完了《星光》;當(dāng)“我”在莎拉天籟般的完美歌聲中“終于走過(guò)了那個(gè)路口”,“我”也終于“長(zhǎng)大了”。走過(guò)一個(gè)個(gè)路口,就是完成人生一次次的“成長(zhǎng)蛻變”,“我”理解人生的過(guò)程,就是成長(zhǎng)的過(guò)程。所以,當(dāng)我們看到“陽(yáng)光灑在我回家的路上”時(shí),我們也不禁為文中的“我”感到欣慰,因?yàn)?,“我”已?jīng)穿過(guò)陰霾的情感天空,沐浴在充滿希望的陽(yáng)光之中了。一篇初一學(xué)生的考場(chǎng)作文,能有如此精妙的構(gòu)思,實(shí)在不容易。我要為作者喝彩!

      其四,有瑕疵,又何妨?

      今天,我在補(bǔ)寫(xiě)此文時(shí),看到不少同學(xué)的評(píng)點(diǎn)。大家也看到了這篇作文的不足之處。比如,有些句子還不夠順暢;

      第三段寫(xiě)“我作為一個(gè)友情的失敗者”、第五段寫(xiě)“想起那年秋天”,若隱若現(xiàn),不夠明了,使得文中相關(guān)的抒情議論如同浮萍,缺乏根基;當(dāng)然還有其他問(wèn)題。不過(guò),這是一篇40分鐘左右的時(shí)間里完成的考場(chǎng)作文,而且是初一年級(jí)的學(xué)生作文,有一些瑕疵,不很正常嗎?大家之作,尚且難得完美,我們又何必求全責(zé)備?更為重要的是,我們的作文評(píng)改,不能將標(biāo)準(zhǔn)定得過(guò)高,不能用名家名篇的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判初中學(xué)生的習(xí)作,我們不能吝嗇手里的分?jǐn)?shù),如果這位學(xué)生的作文超出同齡人的水平,為什么不敢給滿分?如果把標(biāo)準(zhǔn)隨意提高至無(wú)極限,試問(wèn)天下誰(shuí)的文章能得滿分?

      話說(shuō)回來(lái),從追求更好的角度看,各位善意的問(wèn)題能給作者和她的同齡人更多的啟示,我相信,大家都能受益良多。以上所述,是我們?cè)u(píng)此文滿分的理由。

      第三篇:2017荊門(mén)中考滿分作文:經(jīng)歷困難后我長(zhǎng)大了

      2017荊門(mén)中考滿分作文:經(jīng)歷困難后我長(zhǎng)大

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      我們漸漸的長(zhǎng)大,我們要面對(duì)越來(lái)越多的問(wèn)題,有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們?cè)诔砷L(zhǎng)那是一個(gè)事實(shí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng),我在想如果讓我選擇我還會(huì)選擇成長(zhǎng)嗎?我想我會(huì)的,也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹,也許這樣不夠現(xiàn)實(shí),但是我還是這樣堅(jiān)持著。

      成長(zhǎng)總是和煩惱是如影隨形的,因?yàn)槟阒赖某砷L(zhǎng)讓我面對(duì)越來(lái)越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的,這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決,這也是讓我痛苦的地方,知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無(wú)知!有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么,到頭來(lái)還不是一死結(jié)果又能怎么樣,也許有很多的人有這種想法,我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò),難道這也是成長(zhǎng)帶來(lái)的,我沉思……

      成長(zhǎng)可能就是一種使人們懂事的藥物,也是他使我們改變了自我。成長(zhǎng)讓我變的樂(lè)觀,讓我們有所追求,我會(huì)想到未來(lái)我會(huì)死,但是我可以讓我的有生之年更精彩!我曾看到過(guò)這樣的一篇報(bào)道,現(xiàn)在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng),不少的年輕人都在奏折這樣的路線,而且他們自稱(chēng)會(huì)將這種精神一直走到七八十歲!成長(zhǎng)讓我明白我再也不是一個(gè)人,而是一家人的寄托,我明白了這是我脫不開(kāi)的責(zé)任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué),同樣的,也是一種依賴(lài)!成長(zhǎng)讓我明白你要走的路是你自己選擇的不是別的什么人強(qiáng)加給你的,你可以創(chuàng)造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上你的親情,親情是你的一切,親情讓你有歸屬感,親情讓你無(wú)論在那里都有家的感覺(jué),親情是你在受傷是最好的止痛藥。

      成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的話就一定能夠做成功!成長(zhǎng)讓我明白你不是永遠(yuǎn)最強(qiáng)你也要?jiǎng)e人的幫助!成長(zhǎng)讓我明白你的命運(yùn)是掌握在自己的手中的!成長(zhǎng)教會(huì)我太多太多,成長(zhǎng)是一個(gè)我們無(wú)法回避的事實(shí)所以我選擇面對(duì),因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的好處,我喜歡自己漸漸的成長(zhǎng),我覺(jué)得我就是那個(gè)藝術(shù)家,看著自己的藝術(shù)品逐漸的完美,這是一個(gè)值得我一生去期待的事情,我真的有點(diǎn)興奮!我老的時(shí)候是怎么一個(gè)樣子,是不是兒孫滿堂……我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,所以再見(jiàn)了!猜你還喜歡: 中考熱點(diǎn)聚焦 中考作文中考作文題目中考零分作文中考滿分作文中考作文技巧中考話題作文話題作文題目話題作文素材

      第四篇:中考滿分佳作那一刻我長(zhǎng)大了

      【滿分佳作】

      那一刻,我長(zhǎng)大了

      曾記得那時(shí),落紅憔悴,花謝傷情,灰蒙蒙的天空,雨絲紛飛,而我的心情也像這糟糕的天氣一樣,無(wú)止盡的憂傷中夾雜著絲絲苦澀,面對(duì)著隨風(fēng)即散的家,聽(tīng)著那永無(wú)休止的爭(zhēng)吵聲,看著狼藉一片的破碎物,淚水不禁再一次流淌……

      同伴們不解,詢(xún)問(wèn)我苦悶的原因,而我卻將她們的關(guān)懷拒之門(mén)外,因?yàn)槲也幌胱屗齻冎牢覍⑹莻€(gè)被人遺棄的小孩。于是我盡量將自己“閉關(guān)自守”,也由此第一次嘗到了孤單寂寞的滋味,換來(lái)的也是成績(jī)的一落千丈,難以東山再起。因?yàn)槲胰松募で樵缫褟母改笭?zhēng)吵的那一刻起沉淪下去……

      頹廢的日子竟一晃就是一個(gè)月,突然間我猛地一怔——倘若再這樣下去,我的中考就將一落千丈了。

      永遠(yuǎn)記得那一刻,那是一個(gè)寧?kù)o的午后,依舊是靜靜的風(fēng),有一個(gè)追逐落葉的女孩孤獨(dú)地坐在梧桐樹(shù)下,讀著那本將近半月還未讀完的小說(shuō)——《鋼鐵是怎樣煉成的》??|縷金色光線透過(guò)樹(shù)葉依偎在我的身上,竟那么柔和溫暖,仿佛跳動(dòng)的精靈激蕩著我的心窩。我沉醉在書(shū)的國(guó)度中,書(shū)中感人的場(chǎng)景一幕幕在我的腦海中深情地演繹著,主人公不畏艱難的事跡在我的內(nèi)心奔涌著。剎那間,我猛地抬起頭,心好像被激活了一般,開(kāi)始有力地跳動(dòng)起來(lái)!思緒在飛揚(yáng),靈魂在蘇醒,漸漸地,我開(kāi)始恢復(fù)昔日的光彩,燃燒起新的希望。我盼望全天下富有蓬勃生機(jī)的種子來(lái)我心里安居,由此,我再一次帶著信念出發(fā),努力學(xué)習(xí),再?gòu)?qiáng)再大的暴風(fēng)雨也阻擋不了我前進(jìn)的腳步,我已真正懂得了堅(jiān)強(qiáng)。

      在我覺(jué)醒的一剎那,我嘗到幸福甜蜜的味道,獲得了面臨成功的喜悅,得到了迎難而上的勇氣,我有了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡臉?lè)觀,有了“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬動(dòng)整個(gè)地球”的信念。從那一刻起,我真正長(zhǎng)大成人了。

      在我的心空中有一盞燈亮著,讓我的夢(mèng)依舊。無(wú)論風(fēng)雨再大,那盞燈永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅那道永恒的光茫。

      【評(píng)點(diǎn)】

      本文采用縱向推進(jìn)的方式來(lái)構(gòu)思行文,文章先敘寫(xiě)長(zhǎng)大的原因,再敘寫(xiě)長(zhǎng)大的過(guò)程,尤其是對(duì)于“那一刻”精雕細(xì)刻,傳神地展現(xiàn)了心靈成長(zhǎng)的過(guò)程,生動(dòng)展現(xiàn)自我堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,使得文章重點(diǎn)突出,中心鮮明。本文最突出的特色就在于留心生活,從平凡的生活中發(fā)掘出真實(shí)而典型的素材,用一根紅線使之迸發(fā)出耀眼的光輝來(lái)。另外,語(yǔ)言準(zhǔn)確,言簡(jiǎn)意豐,讀之發(fā)人深省,啟人心智。

      第五篇:中考作文《我長(zhǎng)大了》

      成長(zhǎng),是鐫刻在年輪上的風(fēng)景;成長(zhǎng),是掛在枝頭的果實(shí);成長(zhǎng),是花朵對(duì)著春的感恩;成長(zhǎng),是小草對(duì)大地的依偎;成長(zhǎng),是新芽自由的伸展;成長(zhǎng),是鳥(niǎo)兒快樂(lè)的吟唱??水的流動(dòng),在品味成長(zhǎng)歲月的過(guò)程中,我長(zhǎng)大了。

      仰望天空,天空每天都在不斷的變化,時(shí)間也在一點(diǎn)一滴的流逝,我也在一天天地長(zhǎng)大。隨著年齡的增加,閱歷的加深,我們學(xué)會(huì)幫助父母承擔(dān)對(duì)家庭的責(zé)任,不讓父母為我們的成長(zhǎng)擔(dān)心。我想說(shuō):“我長(zhǎng)大了”,變得懂事了。

      在我成長(zhǎng)的里程中,我最崇拜的莫過(guò)于楊瀾,她是我國(guó)當(dāng)紅的主持人,她曾經(jīng)采訪過(guò)各國(guó)總統(tǒng)等大人物。記得她有一次在節(jié)目訪談中坦露心聲,她剛開(kāi)始工作時(shí),是約一個(gè)證監(jiān)會(huì)主席,當(dāng)時(shí)也是托了很多人才約到的,還要出場(chǎng)費(fèi)。做了三、四年后,節(jié)目做得好,底氣足了,別人爭(zhēng)相來(lái)上她的節(jié)目。有一年春節(jié)晚會(huì),共有六名主持人,多遍彩排后,有一位主持的大姐,導(dǎo)演組突然決定不用她了,但沒(méi)有人去通知她。那一天,那位大姐黯然神傷地走了。楊瀾當(dāng)時(shí)坐在一旁,那一刻她似乎看到自己的未來(lái)就是這樣,她覺(jué)得只有付出努力,戰(zhàn)勝困難,才能長(zhǎng)大,走向成功。

      成長(zhǎng)是水的流動(dòng),成長(zhǎng)是樹(shù)的生長(zhǎng),成長(zhǎng)是路的延伸,成長(zhǎng)是春的綻放。水的流動(dòng),會(huì)有險(xiǎn)灘的阻擋,礁石的沖撞;樹(shù)的生長(zhǎng),會(huì)有害蟲(chóng)的侵襲,風(fēng)雨的洗禮;路的延伸,會(huì)有河流的攔截,大山的阻隔;春天的綻放,會(huì)有霜雪的欺壓,陰霾的襲擾。同時(shí),人的成長(zhǎng),會(huì)有苦痛的入侵,煩惱的伴隨,我只有經(jīng)歷這些困難、挫折,才能真正的長(zhǎng)大。

      風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從水中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈的年輪??那么朋友,我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走過(guò),從斑斑的年輪中走過(guò),又留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與張揚(yáng)的個(gè)性,我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛!

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