第一篇：成人教育有哪些優(yōu)勢(shì)

成人教育有哪些優(yōu)勢(shì)

在成人學(xué)歷網(wǎng)報(bào)名參加成人教育的考生來自社會(huì)各個(gè)行業(yè)和部門，有各種層次的人。有一般職工，也有單位領(lǐng)導(dǎo);有國有企業(yè)員工，也有民營(yíng)企業(yè)老板;有外地來滬打工者，也有從國外回來求發(fā)展的投資者。每個(gè)人知識(shí)特長(zhǎng)各不相同，互相間既是同學(xué)又是老師。同學(xué)間通過交流、交往可學(xué)到許多書本上學(xué)不到的東西。有心的人，通過幾年大學(xué)生活，既學(xué)到了新的知識(shí)，開擴(kuò)了思路，又交到了好朋友，擴(kuò)展了聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，大大豐富了社會(huì)人的內(nèi)涵。

選擇成人教育的理由

畢業(yè)證社會(huì)認(rèn)可度高：成人教育的知名度僅次于高考，因此很多單位對(duì)成人教育學(xué)歷認(rèn)可度高，容易找工作。

學(xué)費(fèi)相對(duì)低：成人教育的學(xué)費(fèi)比較低，適合大眾報(bào)考學(xué)習(xí)，不會(huì)對(duì)大家生活造成負(fù)擔(dān)。

成人教育學(xué)校知名度高：湖南大學(xué)、中南大學(xué)等都是綜合性的大學(xué)在湖南知名度高，因此學(xué)歷證書也相對(duì)較硬。

成人教育專業(yè)特色鮮明：湖南大學(xué)、中南大學(xué)都是多學(xué)科綜合性院校，開設(shè)專業(yè)齊全，熱門，實(shí)用，能夠滿足社會(huì)工作崗位需求。

成人教育學(xué)歷國家承認(rèn)：成人教育學(xué)學(xué)歷屬國民教育系列，列入國家招生計(jì)劃，國家承認(rèn)學(xué)歷。育部“學(xué)信網(wǎng)”查詢?？梢杂脕砜脊珓?wù)員，考研究生!

輕松學(xué)習(xí)，輕松畢業(yè)：成人教育學(xué)只有第一次入學(xué)考試需要大家認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇?。入學(xué)之后，平時(shí)學(xué)習(xí)、考試就比較輕松。

可參與成人教育高起本2.5年-專本同讀計(jì)劃.專本同讀計(jì)劃—高起本(2.5年)=[成人高考?？?]+[自考專升本]

第二篇：成人教育會(huì)計(jì)專業(yè)有優(yōu)勢(shì)

成人教育會(huì)計(jì)專業(yè)有優(yōu)勢(shì)

會(huì)計(jì)是一個(gè)層次較高的專業(yè)，尤其是當(dāng)今人才市場(chǎng)上對(duì)于高學(xué)歷、高層次的會(huì)計(jì)人才求賢若渴，現(xiàn)今在各個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事具體工作的人員，還有相當(dāng)一部分是?？茖W(xué)歷，只要會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生能夠珍惜提升自己學(xué)歷的機(jī)會(huì)，繼續(xù)進(jìn)修，提高自身的素質(zhì)，具備良好的職業(yè)道德，前途非常看好。和其它專業(yè)相比，會(huì)計(jì)專業(yè)有兩個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。

一、會(huì)計(jì)類專業(yè)就業(yè)方向比較廣，國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)，無論是大型國有企業(yè)、三資企業(yè)還是小型民營(yíng)公司都不同數(shù)量的需要會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生，而且受行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化的影響也較小，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)途徑越來越寬。

二、市場(chǎng)需求量較大且穩(wěn)定。伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)類專業(yè)人才的需求量一直高居不下，在市場(chǎng)的需求上連續(xù)位列前三位，另據(jù)專家分析，未來財(cái)經(jīng)類行業(yè)中有較多熱門行業(yè)，所以會(huì)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是較樂觀的。

與我國人口眾多的國情相適應(yīng)，我國的會(huì)計(jì)隊(duì)伍也是世界上最龐大的，會(huì)計(jì)隊(duì)伍的數(shù)量及構(gòu)成反映了會(huì)計(jì)市場(chǎng)的大小和社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的程度。近年來如此龐大的會(huì)計(jì)隊(duì)伍和增長(zhǎng)幅度也說明了社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求量呈不斷增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。與我國強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭相比，合格的會(huì)計(jì)人才并未“供過于求”，從而為會(huì)計(jì)專升本人才的培養(yǎng)提供了有利的外部條件。

廣東商學(xué)院將本校最具優(yōu)勢(shì)的會(huì)計(jì)專業(yè)本科，提供給珠海學(xué)子，希望大家珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第三篇：成人教育的優(yōu)勢(shì)分析報(bào)告

揚(yáng)州成賢教育培訓(xùn)

成人教育的優(yōu)勢(shì)分析報(bào)告

我國每年有大學(xué)新生幾千萬，但是也有很多人高考失利，是否高考成功，上了名牌大學(xué)，就意味著你的未來一片美好呢？是否一次高考的失敗，你的人生就再無明日呢？現(xiàn)在越來越多的人參加成人教育，成人教育究竟有哪些優(yōu)勢(shì)，我們且來分析一下：

首先：通過率高 成人高考比自考通過率高出8倍。

其次：畢業(yè)率高 比自考、遠(yuǎn)程獲得學(xué)歷證的幾率都要高。

第三： 費(fèi)用低廉 成人高考學(xué)費(fèi)只是統(tǒng)招考生費(fèi)用的十分之一左右。

第四：學(xué)習(xí)形式 靈活多樣，相對(duì)自由，邊工作邊學(xué)習(xí)。工作、拿證都不耽誤。

第五：權(quán)威性高 由國家統(tǒng)一組織考試，和高考一樣每年僅有一次機(jī)會(huì)。

第六：透明度高 報(bào)名、錄取、學(xué)籍等在網(wǎng)上都可以查詢。

第七：專業(yè)齊全 社會(huì)上一般有的行業(yè)都有相應(yīng)對(duì)口的專業(yè)。

第八：證書含金量高 《中華人民共和國高等教育法》和《高等教育成 人考試暫行條例》給予法律保障。

那么成人教育熱門專業(yè)有哪些呢？且看分析：

成招熱門專業(yè)有哪些？

大專、本科熱門專業(yè)有：臨床、護(hù)理、中西醫(yī)結(jié)合；醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)；藥學(xué)、麻醉學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)；中藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)骨傷等；初等教育、教育學(xué)；英語、法學(xué)、漢語言文學(xué)；土木工程、建筑工程；市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、工商管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易；會(huì)計(jì)電算化、會(huì)計(jì)學(xué)；機(jī)電一體化、機(jī)械制造與自動(dòng)化；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作等文科、理科各專業(yè)。

畢業(yè)證書的含金量分析：

1.公辦大學(xué)國家任務(wù)統(tǒng)招生畢業(yè)證書：

此文憑入學(xué)難，畢業(yè)容易。是檢驗(yàn)中學(xué)教育和學(xué)生學(xué)習(xí)水平分界線，但是由于高等教育質(zhì)量的下滑，所以其含金量主要在于此文憑入學(xué)的新生文化素質(zhì)比較高。此文憑其實(shí)已經(jīng)不再代表真才實(shí)學(xué)了。由于公辦大學(xué)的體制，教師中南郭先生和大師魚龍混雜，社會(huì)對(duì)這種此文憑畢業(yè)證書的評(píng)價(jià)日益下降。眼高手低、無自知之明和嬌驕二氣是此文憑持有者的通病.名牌大學(xué)尤其讓人失望,有報(bào)道人才市場(chǎng)上公開不要名校學(xué)生的事例。但是杰出才俊仍然是人才濟(jì)濟(jì)，數(shù)不勝數(shù)。

2.公辦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生畢業(yè)證書：

此文憑只要拿個(gè)三流（不排除假證書）大專的畢業(yè)證，就可以報(bào)名入學(xué)了。而且最后拿的是名牌大學(xué)的畢業(yè)證書。此文憑是鳥槍換炮的最好方法。

此文憑入學(xué)是很容易，但是由于入學(xué)者層次參差不齊，大部分學(xué)校主辦，只是為了創(chuàng)收的目的，所以名聲越來越差，去年清華大學(xué)已經(jīng)停辦，原因是不想砸自己的牌子。但是北大等似乎仍然在辦。

3.公辦大學(xué)全日制自學(xué)考試畢業(yè)證書：

為了彌補(bǔ)比較低的自學(xué)考試通過率，此文憑是公辦大學(xué)創(chuàng)收的另外一種形式。一般把課程分為?？己徒y(tǒng)考，高升本一般是統(tǒng)考16門。其余是校考，其實(shí)是饋贈(zèng)學(xué)分的一種方式。

專升本則統(tǒng)考是統(tǒng)考8門。區(qū)域?？?。學(xué)生是全日制在校，其實(shí)是把高考落榜生變相拉進(jìn)了高校。一般也是領(lǐng)導(dǎo)高校奇裝異服潮流和校方頭疼事件的高發(fā)人群。此文憑其實(shí)是自學(xué)考試金字招牌的抹黑者。由于有統(tǒng)考課程，此文憑一般能按時(shí)畢業(yè)的只占1/7，大部分學(xué)生等于在大學(xué)里和其他大學(xué)生一樣體驗(yàn)體驗(yàn)生活，瀟灑一把，家長(zhǎng)則花血汗錢培養(yǎng)紈绔子弟了心愿。

4.公辦大學(xué)的函授畢業(yè)證書：

同上，此文憑實(shí)質(zhì)仍然是為了創(chuàng)收，有關(guān)機(jī)構(gòu)則美其名曰：充分利用教育資源。由于沒有統(tǒng)考，常常是同一個(gè)老師上課，閱卷，出題。這種一人獨(dú)裁機(jī)制其實(shí)是導(dǎo)致學(xué)生不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣和教師名聲下降的機(jī)制根源。并直接導(dǎo)致了教和學(xué)關(guān)系社會(huì)化和暗箱操作行為。高等學(xué)校的師資陰暗面通過持有此文憑的廣大成人函授學(xué)生，使得象牙塔的良好形象走下神壇，落入塵埃。

5.民辦大學(xué)畢業(yè)證書：

此文憑分為知名的民辦大學(xué)和練攤的。好的民辦大學(xué)就其辦學(xué)質(zhì)量而言，某些學(xué)科甚至勝過中國知名大學(xué)很多，但是在中國講究出身的觀念，使得此文憑總是低人一頭。這樣的民辦大學(xué)主要靠畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量而不是入學(xué)學(xué)生分?jǐn)?shù)在社會(huì)生存。部分優(yōu)良學(xué)生如果珍惜機(jī)會(huì),加上學(xué)校靠靈活的用人機(jī)制保持活力.可以迸發(fā)出驚人的生命力.想要長(zhǎng)久辦下去，校長(zhǎng)的素質(zhì)非常重要。此文憑大部分民辦大學(xué)掛靠公辦大學(xué)，為了收錢創(chuàng)收，無師資，無教室，無設(shè)備，全靠租。我見過最少的民辦大學(xué)某某鐵路職工大學(xué)，全校學(xué)生有50 人。大多是退休閑散人員依靠各種人脈發(fā)揮余熱的好渠道。此文憑招生廣告一般很誘人。

6.黨校函授畢業(yè)證書：

此文憑中國最先辦的成人教育之一。彌補(bǔ)文革期間的干部無文憑的現(xiàn)實(shí)，是其開辦的原因之一。此文憑和國民教育系列不是一路。由于辦的早,是黨校聲譽(yù)下降的直接原因。一度有“黨校搞亂了文憑”一說法，但是由于學(xué)生來大多來自廣大政府部門，所以被大部分政府部門所承認(rèn)所以一度趨之若騖。但是只有寥寥不多的幾個(gè)黨校具有學(xué)位授予權(quán)。專業(yè)比較單一。本科和大專無申請(qǐng)學(xué)位資格。一般在非政府部門不承認(rèn)。80年代的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生水平相差很大，不過優(yōu)勢(shì)是學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)高于書本經(jīng)驗(yàn)。各個(gè)高校開始眼紅也辦成人教育以后，由于此文憑不屬于國民教育系列，承認(rèn)范圍有限,報(bào)名人數(shù)銳減，現(xiàn)在基本屬于過時(shí)的文憑。

7.中國廣播電視大學(xué)畢業(yè)證書:

中國最早的再教育和成人教育畢業(yè)文憑.也為彌補(bǔ)文革教育空白作出過重要貢獻(xiàn).但是有報(bào)道一些地區(qū)已經(jīng)淪落到考試時(shí)監(jiān)考老師幫助學(xué)生作弊的地步,是掙扎著繼續(xù)在創(chuàng)收的成人教育文憑.與廣播電視的關(guān)系似乎越來越遠(yuǎn)了.搞不清楚是函授,還是電大,還是夜校,還是職大,好象什么都是,好象什么都不是.辦的最早的遠(yuǎn)程教育,可是名聲是越來越....8.各類職業(yè)學(xué)校文憑：

此文憑對(duì)于國家來說，其實(shí)是考大專和本科之前的一個(gè)跳板和過渡,因?yàn)榫蜆I(yè)市場(chǎng)上

基本無競(jìng)爭(zhēng)力。發(fā)此文憑的學(xué)校由于染缸效應(yīng)、年齡段、社會(huì)不良風(fēng)氣的因素，加上當(dāng)代中國價(jià)值觀混亂等的現(xiàn)實(shí)，實(shí)質(zhì)上已經(jīng)是一般家長(zhǎng)在無可奈何之余，安排落榜孩子的一個(gè)去處而已。由于師資，機(jī)制用人等多種原因，培養(yǎng)出來的像樣的人才屈指可數(shù)。當(dāng)然也有藝術(shù)天賦學(xué)生鶴立雞群。如果個(gè)人素質(zhì)不強(qiáng)，極可能在人生這樣的重要階段變成為“溫水青蛙”。

9.真正的傳統(tǒng)自學(xué)考試：

無老師，無場(chǎng)地，無督促,不限年齡,一般一個(gè)專業(yè)有16到20多門課程，學(xué)制最長(zhǎng)可以不超過十年.此文憑由于門檻低，收費(fèi)極其低廉，所以報(bào)考人數(shù)很多，但是能夠完全靠自學(xué)拿到文憑的人很少。大部分報(bào)考者是考過一兩次后都自動(dòng)放棄.如此循環(huán)不已.每34個(gè)中國人中就有一個(gè)參加過自學(xué)考試的人.但是80%以上的人都堅(jiān)持不下來，堅(jiān)持下來的一般也需要2到10年（同一門課程10年內(nèi)成績(jī)有效），常常在考場(chǎng)上幾乎只有一半人考試（其余因?yàn)闇?zhǔn)備不足,和難以作弊棄考），其含金量主要在于嚴(yán)格的考場(chǎng)紀(jì)律和畢業(yè)學(xué)生相對(duì)優(yōu)良的質(zhì)量。只要嚴(yán)厲打擊作弊行為，目前仍然是中國最有含金量的文憑,有“金字招牌”的外號(hào)。2005年曾經(jīng)出現(xiàn)自學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)本科畢業(yè)證書獲得者冒充北京大學(xué)博士應(yīng)聘大學(xué)老師成功，并且在講公開課時(shí)獲得高度評(píng)價(jià)的報(bào)道（詳細(xì)見“中國假文憑第一人案”），但是目前沒有研究生自學(xué)考試文憑。此文憑一般在用人市場(chǎng)上容易和全日制的所謂變相助學(xué)式自學(xué)考試相混，但是有本質(zhì)不同。此文憑缺點(diǎn)在于不能感受大學(xué)氛圍，且實(shí)踐課程不好操作。

第四篇：珠海成人教育會(huì)計(jì)專業(yè)有優(yōu)勢(shì)

珠海成人教育會(huì)計(jì)專業(yè)有優(yōu)勢(shì)

珠海成人教育會(huì)計(jì)是一個(gè)層次較高的專業(yè)，尤其是當(dāng)今人才市場(chǎng)上對(duì)于高學(xué)歷、高層次的會(huì)計(jì)人才求賢若渴，現(xiàn)今在各個(gè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所從事具體工作的人員，還有相當(dāng)一部分是?？茖W(xué)歷，只要會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生能夠珍惜提升自己學(xué)歷的機(jī)會(huì)，繼續(xù)進(jìn)修，提高自身的素質(zhì)，具備良好的職業(yè)道德，前途非常看好。和其它專業(yè)相比，會(huì)計(jì)專業(yè)有兩個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。

一、會(huì)計(jì)類專業(yè)就業(yè)方向比較廣，國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)行業(yè)，無論是大型國有企業(yè)、三資企業(yè)還是小型民營(yíng)公司都不同數(shù)量的需要會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)生，而且受行業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整變化的影響也較小，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)途徑越來越寬。

二、市場(chǎng)需求量較大且穩(wěn)定。伴隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)類專業(yè)人才的需求量一直高居不下，在市場(chǎng)的需求上連續(xù)位列前三位，另據(jù)專家分析，未來財(cái)經(jīng)類行業(yè)中有較多熱門行業(yè)，所以會(huì)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)是較樂觀的。

與我國人口眾多的國情相適應(yīng)，我國的會(huì)計(jì)隊(duì)伍也是世界上最龐大的，會(huì)計(jì)隊(duì)伍的數(shù)量及構(gòu)成反映了會(huì)計(jì)市場(chǎng)的大小和社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的程度。近年來如此龐大的會(huì)計(jì)隊(duì)伍和增長(zhǎng)幅度也說明了社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求量呈不斷增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。與我國強(qiáng)勁的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭相比，合格的會(huì)計(jì)人才并未“供過于求”，從而為會(huì)計(jì)專升本人才的培養(yǎng)提供了有利的外部條件。

廣東商學(xué)院現(xiàn)在會(huì)計(jì)班正在火熱招生，提供給珠海學(xué)子，希望大家珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第五篇：成人教育

企業(yè)名稱：立信會(huì)計(jì)學(xué)院成人教育學(xué)院

企業(yè)地址：浦東錢倉路400號(hào)

業(yè)務(wù)范圍:成人教育、高等教育

注冊(cè)資本：60萬元

該企業(yè)在經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目上涉及學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，學(xué)歷教育現(xiàn)有本科、專升本和專科三個(gè)層次。其中本科設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)等三個(gè)專業(yè)；專升本設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)等五個(gè)專業(yè)；大專設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)等十一個(gè)專業(yè)。非學(xué)歷教育主要開設(shè)會(huì)計(jì)繼續(xù)教育培訓(xùn)班、會(huì)計(jì)職稱資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)、中國注冊(cè)會(huì)計(jì)師考前培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)、外語等各類培訓(xùn)班。學(xué)歷教育在校學(xué)生數(shù)800余，非學(xué)歷教育培訓(xùn)規(guī)模3200人次/年。由于立信會(huì)計(jì)是專功會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)校，每年為社會(huì)輸送大約20000人次的會(huì)計(jì)人才。該機(jī)構(gòu)有明確的客戶群，專而精的開辦方式使該機(jī)構(gòu)在市場(chǎng)細(xì)分中所占的位置比其他幾種都要高。

上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院成人教育學(xué)院成立于2003年，其前身為夜大學(xué)，自1982年開始成人高等教育招生。縱觀這幾年來該機(jī)構(gòu)的成長(zhǎng)表現(xiàn)及該企業(yè)面臨的宏觀環(huán)境可能對(duì)企業(yè)造成的影響，我個(gè)人認(rèn)為以下幾點(diǎn)值得分析討論：

一、政治法律環(huán)境；中華人民共和國高等教育法第一章第六條說明：國家鼓勵(lì)企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和公民等社會(huì)力量依法舉辦高等學(xué)校，參與和支持高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展。而顯然該企業(yè)是在這一點(diǎn)上占了優(yōu)勢(shì)，該企業(yè)上級(jí)院是上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院，其前身是由教育家潘序倫先生始創(chuàng)的立信會(huì)計(jì)?？茖W(xué)校。屬于國家支持的民辦教育學(xué)院。

二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境方面：隨著國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國民收入提高以及國民對(duì)于知識(shí)的渴求度的加深，這些都使居民用于教育的費(fèi)用越來越多，與此同時(shí)居民對(duì)于教育的質(zhì)量及教育項(xiàng)目的多樣性也提出更高的要求。在成人教育這個(gè)領(lǐng)域有多樣的進(jìn)修專業(yè)，精良的師資力量只能算是一個(gè)基礎(chǔ)的成人教育機(jī)構(gòu)，想要在此基礎(chǔ)上提高需要更多的軟硬件條件，如專業(yè)性，就像立信會(huì)計(jì)學(xué)院成人教育學(xué)院，會(huì)計(jì)專業(yè)是他的主打?qū)I(yè)。

三、社會(huì)文化環(huán)境：隨著大學(xué)教育的普及、越來越多企業(yè)對(duì)員工的基礎(chǔ)硬件－文憑提出更高要求，從大專到本科的一個(gè)提升。在這樣一個(gè)社會(huì)大背景下，越來越多的人選擇成人教育，繼續(xù)他們的學(xué)業(yè)，這類學(xué)校成了即將踏入社會(huì)和在職員工的第一選擇。

四、人口因素：我國正走向“低收入階段進(jìn)入老齡化”的道路，在新一輪人口普查還未完全結(jié)束的情況下，50%的人口均為15歲至59歲的輕壯年人群，而這類人群就是成人教育的目標(biāo)群體。

現(xiàn)在我國不但有1000所普通高校和獨(dú)立設(shè)置的成人高校在舉辦成人教育，還有大量的企業(yè)、公司、社區(qū)乃至個(gè)人在舉辦各種形式的成人教育，而立信會(huì)計(jì)成人教育學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是那些同類型的辦學(xué)機(jī)構(gòu)，如就近的交通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（浦東校區(qū)），就特色辦學(xué)來說，立信打的是“會(huì)計(jì)專業(yè)”的旗子，而其他高校創(chuàng)辦的繼續(xù)教育學(xué)院專業(yè)多，涉及知識(shí)面廣，也是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。所以立信繼續(xù)教育學(xué)院光吃老本行也是不夠的，只有多發(fā)展手中的參與授課項(xiàng)目，跟多的與其他知名學(xué)校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)等方式擴(kuò)大自身的硬件措施力量，廣受人才，多聽取學(xué)生提議、增強(qiáng)與學(xué)生溝通，互動(dòng)。提高自身的企業(yè)文化，這樣在教育行業(yè)中才有突破。

在我看來該企業(yè)也面臨一定的威脅，以會(huì)計(jì)專業(yè)為特色的辦學(xué)已經(jīng)維持幾年，需要其他新穎的教學(xué)方式或授課方式給學(xué)生顧客留下深刻影響，切莫墨守成規(guī)。