第一篇：項(xiàng)目人員如何使用實(shí)踐行動(dòng)日志

項(xiàng)目人員如何使用實(shí)踐行動(dòng)日志

成功必須具備的三大前提

強(qiáng)烈的企圖心

是一定要成功

向成功的人學(xué)習(xí)成功的方法

學(xué)習(xí)成功的信念

學(xué)習(xí)成功的方法

學(xué)習(xí)成功的行動(dòng)

永不放棄的信念

一個(gè)人能否成功，取決于他是“想成功”還是“一定要成功！”

《行動(dòng)日志》是成功人士行動(dòng)方法的總結(jié)。不管你現(xiàn)在的狀況怎樣，《行動(dòng)日志》教你如何行動(dòng)達(dá)到成功。它匯集了多年研究、實(shí)踐、教練的心血結(jié)晶，并融會(huì)企業(yè)管理的精髓部分，撥開層層迷霧，直接抓住成功的核心要素，提煉出成效卓著的“成功五大系統(tǒng)”那就是：

積極的態(tài)度———激勵(lì)系統(tǒng)——心態(tài)管理

明確的目標(biāo)———?jiǎng)恿ο到y(tǒng)——目標(biāo)管理

高效時(shí)間管理——效率系統(tǒng)——時(shí)間管理

求知?jiǎng)?chuàng)新————學(xué)習(xí)系統(tǒng)——實(shí)習(xí)管理

NK 傷感日志 004km.cn

知行合一————行動(dòng)系統(tǒng)——行動(dòng)管理

效率是成功的基礎(chǔ)，目標(biāo)是成功的主體，時(shí)間是成功的效率，行動(dòng)是成功的保證。

世上沒有做不成的事，只有做不成的事的人。如果你下定決心做一個(gè)成功的人，那么成功的航程就起錨了，你就是自己命運(yùn)之船的主宰。日志就是成功“航海圖”。只要按要求每天認(rèn)真填寫，那么，在人生的海洋上，你將不會(huì)迷茫，光輝的彼岸就在前方。

一、仔細(xì)閱讀，認(rèn)真對(duì)待：

不要著急去填寫，不要簡(jiǎn)單把它當(dāng)作記事本，在使用之前一定要仔細(xì)閱讀或觀看光盤；

這本日志相當(dāng)于一次完整的生涯規(guī)劃，它會(huì)幫助你清晰目標(biāo)，規(guī)劃人生；幫助你更加深入的了解自己，挖掘和發(fā)揮自身的潛能，所以請(qǐng)你務(wù)必認(rèn)真對(duì)待。記信，你是這本日志的作者，也是唯一的讀者。它更是你成功歷程的見證！所以決不要自欺欺人，敷衍了事。

二、隨身攜帶，隨時(shí)使用：

擁有這本日志的目的不是擺設(shè)，而是行動(dòng)！所以你要隨身攜帶，隨時(shí)使用，也許在你開始的時(shí)候會(huì)比較困難，但你一定要堅(jiān)持下去，讓它成為你密不可分的習(xí)慣！命好不如習(xí)慣，成功源自好習(xí)慣。

三、每日目標(biāo)，確保完成每天制定的目標(biāo)不在多，而在于確保完成！所以你要學(xué)會(huì)運(yùn)用80/20法則，根據(jù)目標(biāo)的重要程度，分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)，快速完成。當(dāng)日事當(dāng)日畢，絕不拖延！同時(shí)，按照日志要求，每天臨睡前，你要評(píng)估自己

當(dāng)天的心態(tài)、目標(biāo)完成、時(shí)間管理和進(jìn)步情況，強(qiáng)迫自己反省改進(jìn)，然后規(guī)劃填寫明日目標(biāo)。

四、制度保證，被迫成功：

每個(gè)人都會(huì)有惰性，而導(dǎo)致很多事情以堅(jiān)持或虎頭蛇尾，建議你根據(jù)自己的情況制訂相關(guān)管理制度，用晨會(huì)夕會(huì)的方式，管理你自己和你的團(tuán)隊(duì)使用行動(dòng)日志。因?yàn)闆]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有檢查就等于無(wú)效，用制度保證行動(dòng)，直至養(yǎng)成習(xí)慣，被迫成功。

晨會(huì)：每天早上5-10分鐘，以部門或團(tuán)隊(duì)為單位：交叉檢查每個(gè)日志是否填寫規(guī)范；每人公告今日目標(biāo)和完成方法；未完成目標(biāo)的人總結(jié)原因，并確定再次完成的時(shí)限和方法。

五、妥善保存、見證成長(zhǎng)：

在你完成了這本行動(dòng)日志后，請(qǐng)妥善保存它，它是你成長(zhǎng)過(guò)程中的最佳見證！也是你查

詢過(guò)往歲月的行程日志！

人人都渴望成功，但成功者卻總是少數(shù)。

多數(shù)人沒有成功，是因?yàn)樗麄儧]有找到成功的方法。

第二篇：行動(dòng)日志演說(shuō)詞

PPT演講說(shuō)辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家晚上好！我是來(lái)自天成寵物食品有限公司的09號(hào)選手徐泮軍，今天晚上很高興能有這次機(jī)會(huì)站在這里，來(lái)與大家共同分享我個(gè)人的行動(dòng)日志管理。希望今天晚上我所講的我個(gè)人的一些心得、體會(huì)以及行動(dòng)日志管理方式能對(duì)大家以后的工作有所幫助，好，接下來(lái)讓我們看大屏幕！

首先請(qǐng)大家看一下自己的展示目錄，共分為8個(gè)部分（介紹各個(gè)部分）。

好，接下來(lái)讓我們看第一部分—對(duì)行動(dòng)日志的理解。（宣讀ppt上的內(nèi)容）以上就是自己對(duì)行動(dòng)日志的理解。為了配合這次行動(dòng)日志的實(shí)施，我特此制定了自己的行動(dòng)宣言，目的是為了能夠更好的激勵(lì)自己將行動(dòng)日志堅(jiān)持下去，下面將自己的行動(dòng)宣言拿來(lái)與大家共同分享一下。我個(gè)人認(rèn)為對(duì)于這次行動(dòng)日志活動(dòng)的執(zhí)行，無(wú)疑是一次追夢(mèng)的過(guò)程，所以自己將自己的行動(dòng)定義為追夢(mèng)，英文名稱 Dream.以下便是追夢(mèng)的內(nèi)容。（行動(dòng)宣言表演）好，以上就是自己的行動(dòng)宣言，接下來(lái)請(qǐng)看自己的第三部分—近期目標(biāo)管理展示，時(shí)間是2011年8月至2014年8月。自己將近期目標(biāo)分為六個(gè)部分進(jìn)行管理，分別是事業(yè)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、健康休閑、家庭生活以及財(cái)富。從2011年8月到2014年8月，在這三年的時(shí)間里，自己如何進(jìn)行有效的規(guī)劃，才能保證到時(shí)能夠完成目標(biāo)呢？我的做法是以終為始，提前規(guī)劃。先規(guī)劃好自己到2014年8月想要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，有了這個(gè)大

目標(biāo)，就需要明確自己每一年需要完成一個(gè)什么樣的小目標(biāo)，即年目標(biāo)，有了這個(gè)年目標(biāo)，就需要知道自己每個(gè)月需要完成一個(gè)什么樣的月目標(biāo)，以此類推，就有了自己的周目標(biāo)、日目標(biāo)，這樣一層層的分解下來(lái)，自己就很清楚的知道自己要想將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的近期目標(biāo)，自己現(xiàn)在每一天需要干些什么，這樣自己在每天的工作中，就會(huì)全力以赴，工作效率自然而然就會(huì)提高上來(lái)。前面說(shuō)到自己的近期目標(biāo)分為六個(gè)部分進(jìn)行管理，那么這六個(gè)部分，自己到底想完成什么樣的目標(biāo)，這就需要自己結(jié)合自身的實(shí)際情況，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位，把他們寫下來(lái)，時(shí)刻激勵(lì)自己，然后主動(dòng)出擊，用大量的行動(dòng)去為自己的目標(biāo)保駕護(hù)航。

在這三年的時(shí)間里，如何能夠讓自己在遇到困難挫折時(shí)不氣餒不放棄呢？如何能夠讓自己一如既往的朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn)呢？我的做法是積極的心態(tài)+持續(xù)的學(xué)習(xí)與修正+永不放棄的信念，在朝自己的目標(biāo)努力的過(guò)程中，只要自己做到以上三點(diǎn)，我堅(jiān)信自己的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，追夢(mèng)一定可以成功！以上就是自己的近期目標(biāo)管理展示，接下來(lái)看第四部分—年目標(biāo)管理展示。對(duì)于年目標(biāo)的管理，自己也是將其分為六部分進(jìn)行管理，分別是事業(yè)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、健康休閑、家庭生活以及財(cái)富。那么對(duì)于年目標(biāo)管理中的這六大指標(biāo)，自己又是如何進(jìn)行管理的呢？下面我們來(lái)拿事業(yè)目標(biāo)來(lái)進(jìn)行舉例。對(duì)于自己的事業(yè)目標(biāo)，自己將其細(xì)分為三個(gè)指標(biāo)進(jìn)行管理，分別是開發(fā)客戶指標(biāo)、客戶維護(hù)指標(biāo)以及管理指標(biāo)。對(duì)于這三項(xiàng)細(xì)分指標(biāo)，自己制定了具體的目標(biāo)內(nèi)容，完成目標(biāo)的方法與措施，完成目標(biāo)的起止時(shí)間，以及規(guī)定時(shí)間內(nèi)自己目標(biāo)的完成情況和針對(duì)今后的工作制定的改進(jìn)措施。這一項(xiàng)項(xiàng)的具體內(nèi)容自己的做法是將其列成表格的形式，寫下來(lái)，讓這些東西時(shí)刻熟記于自己的心中，這樣自己就很清楚在以后的工作中什么時(shí)間該干什么，到什么時(shí)間該完成什么，自己一目了然，無(wú)形之中也提高了自己工作的效率。這就是自己的年目標(biāo)管理展示。接下來(lái)看第五部分月目標(biāo)管理展示。對(duì)于月目標(biāo)的管理，同年目標(biāo)基本類似。這里也是拿事業(yè)工作目標(biāo)來(lái)給大家舉例。對(duì)于事業(yè)工作目標(biāo)的管理，自己按照輕重緩急程度的不同，將其劃分為不同的級(jí)別。A1、A2乃至B1、B2就是對(duì)他們輕重緩急程度的一種表示。同樣，對(duì)于具體的目標(biāo)內(nèi)容、方法措施、目標(biāo)完成情況以及改進(jìn)措施，自己也是用表格的形式把他們具體的寫下來(lái)，讓自己明確事情的輕重緩急，便于從整體上去把控。

對(duì)于接下來(lái)的自己的第六部分—周目標(biāo)管理和第七部分—日目標(biāo)管理，自己也基本上是采用了同樣的方式，將這一周乃至這一天需要完成的任務(wù)用表格的形式將他們寫下來(lái)，按照輕重緩急劃分不同的級(jí)別，便于自己從全局去把握。特別需要強(qiáng)調(diào)的有兩點(diǎn)，一是自己的周目標(biāo)管理中，有本周的創(chuàng)新與收獲這么一個(gè)欄目，就是記錄一周下來(lái)自己在工作中、生活中的一些生活感悟、工作心得，讓自己能更清楚的去了解自己的成長(zhǎng)歷程。第二點(diǎn)，就是自己的日目標(biāo)管理中，自己給自己設(shè)定了幾點(diǎn)小要求，像今日閱讀、今日進(jìn)步、今日反省及改進(jìn)措施，這些都是自己每天對(duì)自己的監(jiān)督，每天這么進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我相信一周下來(lái)，一個(gè)月下來(lái)，自己就會(huì)進(jìn)步一大步。

以上七部分就是自己的行動(dòng)日志管理模式的展示，從3月份開始學(xué)習(xí)李踐老師的高效人士的自我管理課程，到現(xiàn)在自己一直堅(jiān)持寫行動(dòng)日志，在這5個(gè)多月的實(shí)踐當(dāng)中，自己有一些感觸，這里拿來(lái)也與大家分享一下。讀幻燈片。

第三篇：《行動(dòng)日志》觀后感 文檔

《行動(dòng)日志》觀后感

今天從公司OA系統(tǒng)里下載了李踐老師的《行動(dòng)日志》的視頻來(lái)觀看，其中的一些片段真是給了我深深的觸動(dòng)，現(xiàn)在寫下一些自己的感悟?！缎袆?dòng)日志》中講的一些我們雖然不能照搬其所有的方法和模式，但是其中的精華和一些具體行動(dòng)的方法，是值得學(xué)習(xí)和鑒戒的。課程首先讓我們了解了李踐老師的滋長(zhǎng)歷程，和許多成功人士一樣，李踐老師沒有富饒的家庭背景，沒有接受初等教育（青少年學(xué)習(xí)時(shí)間），成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)也是彎曲坎坷（停學(xué)做過(guò)乞丐），從圖書管理員發(fā)軔調(diào)度自己的人生，通過(guò)自己的不懈竭力和堅(jiān)毅信仰，最終成為頂尖的管理人士，通過(guò)自己的努力取得世人的認(rèn)可，并告誡著自己陸續(xù)訂立的對(duì)象和理想。在全球幾十億人口內(nèi)中。成功者只占其中的極少部分，誰(shuí)都希望成功，誰(shuí)都渴望達(dá)成自己的心愿，但是究竟真正能實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)并成功的只是百分之一，以至萬(wàn)分之

一、百萬(wàn)分之一，無(wú)論出身清貧還是榮華，那只是天才的要素，后天的努力才是影響自己一世的要緊因素，所以，看李踐老師的《行動(dòng)日志》，從他自身的斗爭(zhēng)歷史可以窺探出這其中的道理。李踐老師《行動(dòng)日志》的五項(xiàng)管理，主要包羅：心態(tài)管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、學(xué)習(xí)管理、行動(dòng)管理等五個(gè)方面，層層深入，一環(huán)扣一環(huán)，末了落實(shí)到行動(dòng)力下面，也是最重要的一點(diǎn)。并通過(guò)一些的具體案例來(lái)發(fā)揮自己的見地，也陳列一些成功人士的成功歷程力證。其中最為印象深刻并值得學(xué)習(xí)的諸如：沒有任何借口、保證完成任務(wù)、服從允許、一次做好等等，是我們?cè)诠ぷ魃钪斜匾獣r(shí)期警醒和做到的。

除了這些管理的理念和方法，最后著重用一個(gè)案例注意詮釋了《行動(dòng)日志》的作用和如何施行填寫，李踐老師十幾年如一日，相持寫這本行動(dòng)日志，是他方今成功的最好見證和這堂課程的主要目的?？纯蠢钲`《行動(dòng)日志》，從設(shè)定永遠(yuǎn)目標(biāo)，到設(shè)定短期目標(biāo)，近期目標(biāo)，目標(biāo)，月度目標(biāo)，周目標(biāo)，日目標(biāo)，每一項(xiàng)都很領(lǐng)會(huì)的敘述每一個(gè)工作學(xué)習(xí)生活的歷程，以及最后的總結(jié)，是一個(gè)成功人士成功的歷程和遠(yuǎn)景。這是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，一個(gè)沒有目標(biāo)沒有籌劃的工作學(xué)習(xí)和生活，將是烏七八糟，漫無(wú)目的。

結(jié)合自身的情狀，談一談自己的一點(diǎn)看法：在效率方面，李踐老師的“立刻做”“保證完成任務(wù)”是值得我們學(xué)習(xí)和執(zhí)行的，在這個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)期，無(wú)論是對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)命令的遵從，還是對(duì)客戶要求的承諾，提高效率，就是對(duì)公司發(fā)展的負(fù)責(zé)和對(duì)客戶承諾的一種保證。同時(shí)，“沒有任何借口”、“保證完成任務(wù)”“專業(yè)”是每個(gè)業(yè)務(wù)員都應(yīng)具備的素質(zhì)，對(duì)公司制度與工作任務(wù)的執(zhí)行力，對(duì)客戶要求的正確執(zhí)行，是每天根本的工作形式。我們有責(zé)任、有義務(wù)高效的完成這些工作。

《行動(dòng)日志》中“五項(xiàng)管理”精髓在于規(guī)劃，規(guī)劃恒久、中期、短期、現(xiàn)在的工作內(nèi)容，也就是對(duì)自己工作、生活的一種書面的形色，并按照計(jì)劃一步一步實(shí)施，并在每天的記憶中找到經(jīng)驗(yàn)和哺育，不斷前進(jìn)。我們不照抄他人的模式，但是我們要從這些成功的管理模式中學(xué)到適合自己操縱的一種方法，自己管理好自己走的每一步，也就是對(duì)自己工作的一種檢驗(yàn)和努力。就算是每天工作的一種羅列，對(duì)工作的一種匯報(bào)和檢查，也是一種管理，每天進(jìn)步一小步，總有一天會(huì)朝前走一大步。

以上是看了《行動(dòng)日志》課程的一點(diǎn)心得

第四篇：行動(dòng)日志讀后感

近一月，我院行政科室全體人員觀看李踐《行動(dòng)日志》講座光盤，自己一次也沒有遺漏，感受頗深，行動(dòng)日志讀后感。因?yàn)橛^看這樣的講座光盤，一可以感受授課人的激情演講，感受一種積極向上的情緒；二可以學(xué)到很多管理知識(shí)；三可以學(xué)到很多生活的哲理；四給平淡的思維注入新鮮元素；五反復(fù)聽可以給人洗腦。

我們不能主宰生命的長(zhǎng)短，但可以主宰每天的時(shí)間安排，用海綿擠水的方式把時(shí)間拉寬，為自己設(shè)計(jì)好目標(biāo)管理，也即有計(jì)劃的規(guī)化個(gè)人的發(fā)展前景和美好人生。

制定每天的目標(biāo)后，方向更明確，但作為我們來(lái)講，做這樣的設(shè)計(jì)不要浪費(fèi)很多的時(shí)間，如對(duì)醫(yī)保部來(lái)講，把需要與各科室和各上級(jí)主管部門需要溝通和解決的問(wèn)題非常簡(jiǎn)潔的記錄在記事本上，能當(dāng)天完成的不拖延到明天，需要各窗口人員解決的問(wèn)題，逐項(xiàng)安排完成，并有完成反饋。

完成一件注明一件，需要時(shí)間來(lái)完成的事情，要注明時(shí)間并反復(fù)翻閱，以提醒自己及時(shí)完成，在本職工作完成后空余時(shí)間，用看專業(yè)書來(lái)填充，實(shí)際現(xiàn)在自己也是這樣在做；心態(tài)管理也很重要，一件事情的成功與否與心態(tài)有很大的關(guān)系，有一種積極向上、樂(lè)觀的工作和生活態(tài)度。

多了些許工作激情和心境的平和，少了浮躁、陰暗的心理，無(wú)論對(duì)工作、人際關(guān)系、生活都充滿了陽(yáng)光氣息，工作中遇到挫折和困難采取逆向邏輯思維來(lái)考慮此件事情；在8小時(shí)以外的時(shí)間里多參加一些有益身體的鍛煉項(xiàng)目，把身體鍛煉好，也是為保證更好的生活和工作打好基礎(chǔ)。

博覽群書，充實(shí)自己的頭腦，做一個(gè)各方面知識(shí)都很豐富的管理者和專業(yè)人才；善待和關(guān)心身邊的每位同事、親人、和朋友，對(duì)任何人不要充滿敵意，使大家處在一種和諧、友善的氛圍中學(xué)習(xí)、工作、生活，讀后感《行動(dòng)日志讀后感》。

成功始于心動(dòng)，終于行動(dòng)！把最普通的每件事情做好就是事業(yè)的成功！

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觀看了李踐的《行動(dòng)日志——目標(biāo)管理》，獲益匪淺。

在平時(shí)的工作中我們往往是有了工作才制定目標(biāo)，聽了李踐的行動(dòng)日志，使我明白了一個(gè)道理，即作為單位及個(gè)人應(yīng)設(shè)定既定規(guī)劃和目標(biāo)，使每天的行動(dòng)思路清晰，分別輕重緩急，有計(jì)劃的規(guī)化單位和個(gè)人的發(fā)展前景和美好人生，即目標(biāo)管理。

目標(biāo)管理是以相信人的積極性和能力為基礎(chǔ)的，作為員工的我們應(yīng)為自己制定工作目標(biāo)，自主進(jìn)行自我控制，自覺采取措施完成目標(biāo)，自動(dòng)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理？首先生命規(guī)劃，要事第一，分清輕重緩急，抓住重點(diǎn)；每天把需要做的工作做一簡(jiǎn)單記錄，逐項(xiàng)完成，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成；將學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，每日學(xué)習(xí)，每日進(jìn)步，每日反省，每日改進(jìn)；當(dāng)然作為我們平民百姓，也不一定像企業(yè)老總那樣每天事務(wù)拍得很滿，所以規(guī)劃好的事情盡量親歷親為，把責(zé)任明確，劃清關(guān)系，使我們的工作直接或間接地同單位總目標(biāo)聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)我們關(guān)心單位目標(biāo)的熱情。

這樣，就可以更有效地把全體員工的力量和才能集中起來(lái)，提高單位工作成果。

充分尊重員工的個(gè)人意志和愿望，充分發(fā)揮員工的自主性，實(shí)行自我控制，改變了由上而下攤派工作任務(wù)的傳統(tǒng)做法，調(diào)動(dòng)了職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

目標(biāo)管理所追求的目標(biāo)，就是要求每個(gè)員工在一定時(shí)期應(yīng)該達(dá)到的工作成果。目標(biāo)管理不以行動(dòng)表現(xiàn)為滿足，而以實(shí)際成果為目的。工作成果對(duì)目標(biāo)管理來(lái)說(shuō)，既是評(píng)定目標(biāo)完成程度的根據(jù)，又是獎(jiǎng)評(píng)和人事考核的主要依據(jù)。

通過(guò)聽了此講座，使我們對(duì)行動(dòng)日記有個(gè)整體的了解，產(chǎn)生積極向上的樂(lè)觀和堅(jiān)持的心態(tài)，但是作為我們對(duì)于行動(dòng)日記也不一定完全照搬，在以后的實(shí)際工作中逐漸改進(jìn)，改進(jìn)適合我們單位的一整套《行動(dòng)管理日志》

第五篇：實(shí)踐日志

2012年6月30日

今天我們告別母校準(zhǔn)備開始社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，由于教育決定祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展情況，而農(nóng)村的受教育程度與城市差別很大，為了了解農(nóng)村的受教育情況，我們決定調(diào)查的主題是有關(guān)農(nóng)村高校畢業(yè)生就業(yè)和工作情況、農(nóng)村人目前的教育觀念和農(nóng)村在校大學(xué)生所受教育情況及其滿意度。為了更加全面的了解不同地區(qū)的農(nóng)村受教育情況，我奔赴菏澤地區(qū)調(diào)查，因?yàn)楦鶕?jù)先前搜集的資料來(lái)看，菏澤的發(fā)展情況不容樂(lè)觀，是山東最窮的地方。位于魯西北比較靠近中部。預(yù)計(jì)研究生大學(xué)畢業(yè)生不多。經(jīng)過(guò)大約四個(gè)小時(shí)到達(dá)鄆城縣，準(zhǔn)備從這里開始調(diào)查。

2012年7月1日

開始實(shí)踐第一天情況不容樂(lè)觀，正如預(yù)期結(jié)果，菏澤地區(qū)的農(nóng)村研究生少的可憐，就連本科畢業(yè)生也是寥寥無(wú)幾。今天先是到石莊村，由于天氣不好趕上下雨，去找村書記結(jié)果卻撲了個(gè)空。向附近的村名打聽得知，這個(gè)村上的本科畢業(yè)生只有五名。沒有研究生畢業(yè)的學(xué)生。在這五名本科生中只有兩名已經(jīng)工作。而且據(jù)了解工資僅有2000元左右。聽村民反映這還不算少。有的僅1500元左右。另外的三人現(xiàn)在仍然在家找工作。他們的畢業(yè)學(xué)校是很普通的學(xué)院，或者沒聽過(guò)名字的大學(xué)?？磥?lái)此地的高學(xué)歷人才極少。但是對(duì)父母了解情況時(shí)卻得到這樣的回答：“上大學(xué)有用但是孩子學(xué)習(xí)不好，自己就不想上了，我們這一個(gè)胡同的以前上小學(xué)的有六七個(gè)，到了高中就剩一個(gè)了。”看來(lái)父母挺支持孩子上學(xué)的。只是孩子學(xué)習(xí)不好不愿意上，在班里跟不上，總是挨老師批評(píng)，然后就煩了，寧可去打工也不上學(xué)。父母沒

辦法只能是讓他們出門打工了，過(guò)了幾年長(zhǎng)大了就談婚論嫁。以上是家庭父母說(shuō)的一些心里話。大多數(shù)父母這樣說(shuō)。大有收獲，農(nóng)村的教育太落后了。

2012年7月2日

今天去了鄰近的魏莊。情況比昨天的石莊好些。雖然畢業(yè)生還是很少，可是上學(xué)的孩子比較多，就發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看將來(lái)會(huì)有不少的大學(xué)生。這個(gè)村子不大卻有8名大學(xué)生畢業(yè)的。有一名女大學(xué)生現(xiàn)在在城里銀行當(dāng)會(huì)計(jì)，工資月3000元。家庭情況處于中上水平。父母很是支持她上大學(xué)，鄰居也是說(shuō)他們家有福氣孩子有志氣之類的。由于其本人工作并沒有調(diào)查到本人對(duì)上大學(xué)的想法。還有一位男大學(xué)生現(xiàn)在在發(fā)電廠工作，是維修電路的老師傅了，每天都有請(qǐng)他幫忙的人，月收入4000元，是這八個(gè)人里最多的，畢業(yè)于山東科技大學(xué)電氣專業(yè)。由于畢業(yè)后沒有找到工作就回家鄉(xiāng)找的。幸運(yùn)的是其本人表示對(duì)大學(xué)有不少建議，希望學(xué)校多組織一些動(dòng)手的課程，不能整天聽理論，他對(duì)上大學(xué)很滿意。還有一位任教師工資不高，其他的都在外地打工具體情況不知。聽鄰居說(shuō)家里過(guò)的還不錯(cuò)，父母少操不少心，他們都希望自己的孩子也上大學(xué)。

2012年7月3日

今天去了付官屯村，主要訪問(wèn)了一位兩位60多的老人。他們的子女并沒有考上大學(xué)，可是他們村上有大學(xué)畢業(yè)的。根據(jù)與他們談話的內(nèi)容來(lái)看，他們很是羨慕家里有大學(xué)生的家庭。據(jù)說(shuō)他們村上有幾個(gè)大學(xué)生，具體什么大學(xué)沒有打聽到，不過(guò)那幾個(gè)大學(xué)生都長(zhǎng)時(shí)間不在家

在外地工作，在大學(xué)里找的女朋友，自己找的工作現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)婚了。家里的經(jīng)濟(jì)情況很好。當(dāng)問(wèn)起大爺是否覺得上大學(xué)有用時(shí)，大爺很響亮的回答說(shuō)，有用咋沒用呢？用處大了。還舉了他村上的劉元棟，當(dāng)時(shí)文革后第一批大學(xué)生，現(xiàn)在年工資十幾萬(wàn)，很是享受?？磥?lái)對(duì)于年長(zhǎng)的農(nóng)村父母，由于親眼看到上大學(xué)的好處，很是支持孩子上大學(xué)?？墒菍?duì)于那些最近幾年畢業(yè)的大學(xué)生，由于找不到工作而只能在家閑著的家庭父母來(lái)說(shuō)感覺上大學(xué)無(wú)所謂，還不如那些上職高或者從小打工的人。他們說(shuō)當(dāng)初讓孩子上大學(xué)也是想著孩子將來(lái)能走出農(nóng)村不要再受農(nóng)村的苦，可是這孩子笨學(xué)習(xí)沒別人好，國(guó)家又不管分配，找不到工作也沒辦法。

2012年7月4日

張莊可以說(shuō)是挺大的了。可是對(duì)也研究生可也是鳳毛麟角。倒是有幾個(gè)大學(xué)生也是八幾年的了。這回尋訪了一位70的老奶奶，她有五個(gè)兒子，老大和老二都沒考上大學(xué)，老三老四考上了大學(xué)，老三是有固定工作家里有幾十萬(wàn)的積蓄，老四最好開了自己的機(jī)械廠，專門生產(chǎn)開礦的重型機(jī)械，據(jù)鄰居打聽有百萬(wàn)的積蓄。老五沒有老四有錢可過(guò)的也很緊吧。但從這一家可以看出，上大學(xué)是很有用的。但是只是針對(duì)那個(gè)時(shí)候，當(dāng)?shù)氐那嗄旮改竸t認(rèn)為上大學(xué)就得上好的大學(xué)，不然現(xiàn)在大學(xué)生到處是，國(guó)家又不管分配找不到好工作不如不上，除非接著考研究生才會(huì)有出路。今天遇上了大雨車胎有爆了只能趕緊回家，修好車子明天繼續(xù)。

2012年7月5日

王營(yíng)莊不小，結(jié)果問(wèn)了好幾個(gè)村名都沒有問(wèn)到村長(zhǎng)住哪。他們對(duì)村委會(huì)的概念并不熟悉。在路上看到一幫農(nóng)民工在修橋就與他們聊起來(lái)了，然是一幫爺們，說(shuō)話可是很豪爽。問(wèn)什么答什么，很是配合。他們還覺得我的造訪很是少見，有些奇怪問(wèn)這問(wèn)那。他們家里的孩子有一位是研究生畢業(yè)，現(xiàn)在在濟(jì)南干財(cái)務(wù)管理工作，工資3000元左右。還有一位正在上大學(xué)，可是他們對(duì)孩子上的專業(yè)一點(diǎn)也不了解，不知道干啥的，將來(lái)會(huì)到哪里去工作。在填報(bào)志愿時(shí)，根據(jù)分?jǐn)?shù)和愛好，或者是否熱門報(bào)的。但具體干什么，學(xué)什么，發(fā)展方向就不清楚了。他們只知道孩子上大學(xué)就是文化人，將來(lái)會(huì)掙大錢，不用吃苦。而一位母親說(shuō)到：女孩子上大學(xué)沒用，長(zhǎng)大了就嫁出去了，上大學(xué)就是多花錢，還是男孩上學(xué)以后能養(yǎng)老?？磥?lái)以往的重男輕女也對(duì)家庭教育有很大影響。而父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不關(guān)心現(xiàn)象也很嚴(yán)重，或者是因?yàn)樗麄円膊欢髮W(xué)學(xué)的什么。但對(duì)父母任教師的家庭來(lái)說(shuō)他們對(duì)孩子的教育就不一樣了，不僅說(shuō)的很多，而且對(duì)孩子的未來(lái)都做好了打算，即使再苦也要讓孩子上大學(xué)。對(duì)于父母有文化的和沒文化的家庭教育觀念也不一樣。而農(nóng)村的父母有文化的僅僅是很少數(shù)，有的父母連漢字都不認(rèn)識(shí)，他們讓孩子上大學(xué)僅僅是想讓孩子認(rèn)識(shí)字不要向他們那樣無(wú)知，或者是想讓他們學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)將來(lái)能過(guò)的好一點(diǎn)。也有的是指望孩子有出息，能給自己養(yǎng)老。甚至有的是覺得別人家的孩子都上學(xué)自己家的孩子也要考大學(xué)，存在盲目跟隨心里。可對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他們覺得上大學(xué)不好，因?yàn)楝F(xiàn)在大學(xué)生很多，自己不努力學(xué)習(xí)上的大學(xué)不好，導(dǎo)致現(xiàn)在找不到好工作甚至找不到工作，白白浪費(fèi)了上大學(xué)的時(shí)間，而且從小就學(xué)習(xí)做作業(yè)已經(jīng)夠了，不想學(xué)了，但是父母期望逼著自己上大學(xué)也沒辦法，還有就是因?yàn)?，不上學(xué)就得去打工掙錢，自己沒本事受罪，還是上吧，結(jié)果就在大學(xué)混了四年。這是一位畢業(yè)大學(xué)生說(shuō)的。聽起來(lái)很是消極的態(tài)度。主要原因還是上了大學(xué)之后沒有找到自己理想的工作，感覺大學(xué)上了沒有用。大學(xué)生就業(yè)成為影響他們觀念的主要因素。

2012年7月6日

在八里河村，找書記蓋章時(shí)真正巧遇上書記與一群人在聊天，在我說(shuō)明來(lái)意之后，他們問(wèn)起我的大學(xué)，好像知道山東理工的歷史。他們說(shuō)山東理工以前不是大學(xué)，剛改成大學(xué)沒多少年?，F(xiàn)在很多大學(xué)并不能稱之為大學(xué)，大學(xué)必須要有很全的專業(yè)和各種學(xué)院，而教育改制弄得很多學(xué)院改成大學(xué)了。這大學(xué)要不是很出名的還不如不上，還是清華北大那樣的老牌學(xué)校才能找到好活?？磥?lái)他們對(duì)于大學(xué)的觀念很保守，也想讓自己的孩子上好大學(xué)。對(duì)于知名度不高的一般學(xué)校也是為他們所不齒。

2012年7月7日

最近的幾個(gè)村子已經(jīng)尋訪的差不多了，基本情況差不多，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)研究生是很少的，就來(lái)本科畢業(yè)生也不多。能在畢業(yè)后找個(gè)好工作就更少了?，F(xiàn)在大多數(shù)家庭能供起孩子上大學(xué)，而大都因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績(jī)不好不愿意上，父母的態(tài)度大都是說(shuō)即使再窮，只要孩子想上大學(xué)肯定讓他上，對(duì)大學(xué)都抱有很大的希望。為了搜集更多信息資料，我返回基地與團(tuán)隊(duì)一起尋訪村莊。