第一篇：慶六一有感

慶六一有感

朱佐小學(xué)三年級組 黃立娜

進(jìn)入五月，我們朱佐學(xué)校的工作就開始忙的不亦樂乎了，因?yàn)橐獪?zhǔn)備“六一”兒童節(jié)了，而且今年恰逢十年校慶。這當(dāng)然是孩子們快樂，教師們開心的日子。但是對朱佐的師生來說，把五月稱為黑色的五月一點(diǎn)兒也不過分。兒童節(jié)嘛，當(dāng)然要排練節(jié)目，要給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們看呀。所以我們既不能耽誤上課又要加班排節(jié)目,孩子也累,老師也累,不過我們享受了快樂.看著孩子學(xué)一個(gè)動作從不會、到會、到熟練,自己就有一種成功感.誰讓咱就喜歡這份職業(yè)呢？

就這樣等啊盼啊，經(jīng)過一個(gè)月緊張的排練,終于到了孩子們演出的時(shí)間了。

5月24日我們進(jìn)行六一文藝匯演的第一次彩排，早晨7點(diǎn)多的時(shí)候，各個(gè)班的演員都已經(jīng)到場了，彩排次序由高年級到低年級?？粗鴮W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心為孩子們準(zhǔn)備的六一舞臺，心里說不出的激動。終于開始演出了，俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功。孩子們在臺上的分分秒秒都牽動著我們的心，是對老師們辛苦付出的最好展現(xiàn)和回報(bào)。

很快輪到我們?nèi)昙壍暮⒆由蠄隽?，我緊張的手腳直哆嗦，可是當(dāng)孩子們伴隨音樂，在舞臺上展現(xiàn)自己的時(shí)候，我緊張的心理突然平靜了下來，淚水潤濕了我的眼睛，因?yàn)槲业暮⒆觽兲珒?yōu)秀了，他們的善變，他們的心態(tài)，他們的活波，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，時(shí)間真

快幾分鐘很快就過去了，我的孩子們在熱烈的掌聲中跑到了我的身邊，還不斷的在問我，老師我們棒嗎？這時(shí)我很感動。

31號晚上十一點(diǎn)左右，六一晚會結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)孩子們和領(lǐng)導(dǎo)拍照留念的時(shí)候，我的心里百感交集：有幸福有快樂，有感動有甜蜜。真心祝愿孩子們健康快樂，朱佐學(xué)校的明天更加輝煌！

第二篇：參加慶“六一”晚會有感

參加慶“六一”晚會有感

昨晚，參加了兒子班級——xx路zz班的慶?！傲弧眱和?jié)聯(lián)歡晚會，深深為孩子們的童真所感染，更為老師們、家長們在背后的付出所感動。

兒子在晚會上是一個(gè)比較重要的角色：擔(dān)任全班合唱的指揮、獨(dú)唱《奇奇顆顆歷險(xiǎn)記》片尾曲《和你在一起》、參與表演小品《釘子**》。小家伙雖然水平不算高，但那份一板一眼的認(rèn)真勁兒還是贏得了大家的認(rèn)可，最后被評為“最佳才藝獎(jiǎng)”之一。

作為孩子的家長，我受委托宣讀獎(jiǎng)項(xiàng)和獲得者。在邀請班主任xxx老師講話之后，我沒料到，自己和其他四位男家長反被薛老師好一頓表揚(yáng)，說我們在教育、培養(yǎng)孩子方面付出了很多，對孩子的成長起到了很大的作用，并現(xiàn)場為我們加封了“最佳爸爸”之稱號。

面對這份“殊榮”，我這個(gè)“最佳爸爸”的確感到受之有愧。

說起來，在培養(yǎng)兒子的過程中，他媽媽、俺媳婦的貢獻(xiàn)是最大的。孩子的學(xué)習(xí)，一直是他媽媽在指導(dǎo)、督促；孩子的飲食起居，一直是他媽媽在照料；孩子做錯(cuò)事情，很多時(shí)候也是他媽媽在教育......。

那我到底做了些什么呢？ 還真得好好想想呢......兒子還在襁褓中的時(shí)候，記得最清楚的，就是我常常抱著他，給他朗誦詩歌、講童話故事，更多的是在他哭鬧的時(shí)候，常常拍著他、晃著他、給他哼唱各種歌曲，這一晃有時(shí)候就可能是一兩個(gè)小時(shí)。

兒子會說話了、能跑動了，只要我有空，首要的任務(wù)就是陪著孩子玩。在家玩玩具、做游戲，在外到處逛。金沙灘上留下了他可愛的小腳丫子，小珠山上響起了他稚嫩的童言童語，動物園里有他和小伙伴們追逐的身影，電視塔臺看到的宏大的場景讓他的小眼睛充滿了認(rèn)識世界的驚奇......上幼兒園了，因?yàn)樯习囗樎?，大部分時(shí)間是我送他去園。每天，我們一起趕著擠公交車，一起哼著小曲、說著笑話，快快樂樂去上幼兒園。兒子也是個(gè)樂天派，從來沒有不想上幼兒園的表現(xiàn)，更沒有哭哭鬧鬧，讓我們省了不少心。在這段時(shí)間，我的工作任務(wù)重，應(yīng)酬也多，回家吃飯的時(shí)間不是太多，因此，對家里的“

一、二把手”照顧得也不太到位，他媽媽的重要性愈發(fā)能夠凸顯出來。當(dāng)然，這無疑給他媽帶來了很大的壓力，對兒子的成長也會帶來一些不好的影響。想到這些，我心里愈發(fā)愧得慌。但有一點(diǎn)，我的“基本功”還是過硬的。工作之余，還是盡可能地陪兒子玩玩、逛逛，講講故事、說說笑話，在條件允許的情況下也到近的地方去旅游一番。特別是兒子開始懂事了，在講故事、做游戲、看風(fēng)光的過程中，我常常會把一些“大道理”融入其中，把兒子成長的指南針撥到一個(gè)正確的方向。

上小學(xué)了，兒子的思維和表達(dá)能力更強(qiáng)了。這個(gè)階段，除了鼓勵(lì)和支持他積極參加學(xué)校的集體活動之外，經(jīng)常和兒子交流溝通，成為我們共同的樂趣。交流的時(shí)間、地點(diǎn)并不固定，常常是伴隨著寫日記、完成作業(yè)、看電視、講故事、做游戲等等，一起進(jìn)行的。有時(shí)間的話，我很樂意為他記口述日記。通過日記，我們很容易了解他的想法，掌握他的成長動態(tài)，及時(shí)校正他成長的方向。在班級組織的各項(xiàng)文藝活動中，我以自身的特長當(dāng)然地成為他的指導(dǎo)老師。說實(shí)話，“自己的孩子自己教不了”，對于我們同樣適用。但在他媽媽的循循善誘下，小家伙還是能夠或多或少得到他老子的一點(diǎn)“真?zhèn)鳌钡摹?/p>

父親對孩子的成長起著決定性的影響！這不知道是誰的論斷。我覺得，決定性有點(diǎn)絕對化，但起著極其重要的作用，是毋庸置疑的。

孩子已經(jīng)開始有獨(dú)立的思維和觀點(diǎn)了，作為父親，與孩子經(jīng)常溝通就更加必要。孩子需要父親身體力行的模范作用，需要父親為他解開很多認(rèn)知世界的謎團(tuán)，需要父親給他戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量，需要父親為他指明前進(jìn)的方向。孩子的這些需要，常常出現(xiàn)在他的眼睛里，體現(xiàn)在他的很多問句里。一個(gè)粗心的、不善于和孩子溝通的父親，是不可能捕捉到這些信號的。這樣的父親，往往會以不耐煩的口氣，扼殺掉孩子探索的欲望和能力。我不是一個(gè)完美的父親，但我不會對孩子的疑問表現(xiàn)出不耐煩。常常是，比較容易的問題，我會給他一些啟示和時(shí)間，讓他自己去探尋；我也不能解決的問題，我會和兒子一起想辦法去尋找答案。小學(xué)時(shí)代，正是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的黃金階段。這個(gè)階段，作為父親，應(yīng)該引導(dǎo)孩子獨(dú)立去完成自己應(yīng)該完成的事情，引導(dǎo)孩子去勇于承擔(dān)責(zé)任。在這段時(shí)間講故事的過程中，我就會常常自編一些勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋锏浞?，也常常鼓?lì)他獨(dú)立去做自己應(yīng)該做的事情，學(xué)會照顧別人等等。

教育孩子，真的是一門大學(xué)問。在這方面，其實(shí)我做得還相當(dāng)不夠。比如，對于孩子們在公共場所大吵大鬧，我的辦法就很笨拙，我會大叫：“xxx”，但沒有其他有效的辦法。那天，張xx的媽媽采用了“比誰定力最強(qiáng)”的游戲方法，很管用，讓我受到很大啟發(fā)。

三人行，必有我?guī)熞?。希望大家多多教我?/p>

第三篇：慶六一

“六一”慶典大會程序

一、唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

二、少隊(duì)輔導(dǎo)員致辭。

三、擴(kuò)隊(duì)： 1.宣布新隊(duì)員名單

2.在紅旗下佩戴紅領(lǐng)巾（由五年級女生負(fù)責(zé)）3.宣誓

四、隊(duì)員代表講話（張苗）

五、舉行競賽活動

六、頒獎(jiǎng)

七、村領(lǐng)導(dǎo)講話

八、來賓講話

九、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

十、閉幕

慶?！傲弧被顒影才?/p>

為了慶?！傲弧?，使少年兒童過一個(gè)快樂的節(jié)日，培養(yǎng)他們努力拼搏的精神和合作學(xué)習(xí)的情趣，讓他們在歡愉中度過這個(gè)美好的節(jié)日，學(xué)校決定度過如下活動：

第一項(xiàng)：少先隊(duì)擴(kuò)隊(duì)————————負(fù)責(zé)人：樊

旻 第二項(xiàng)：大合唱——————————負(fù)責(zé)人：梁小龍第三項(xiàng)：詩歌朗誦（三第四項(xiàng)：勺蛋競賽—————————負(fù)責(zé)人：高志輝第五項(xiàng)：釣魚競賽—————————負(fù)責(zé)人：魏俊芳第六項(xiàng)：踩氣球——————————負(fù)責(zé)人：樊第七項(xiàng)：運(yùn)氣球——————————負(fù)責(zé)人：梁小龍第八項(xiàng)：五十米短跑————————負(fù)責(zé)人：蔡世民

—六年級）——負(fù)責(zé)人：劉曉婭

旻

活動秩序冊

1.擴(kuò)隊(duì)

新入隊(duì)員姓名：王海東、梁晨晨、楊志偉、付超龍、楊若男。2.詩歌朗誦

題材：現(xiàn)代詩歌，不少于2分鐘

三至六年級學(xué)生（每班不少于三人）評委：劉曉婭、王鎖軍、高志輝、魏俊芳、梁小龍。3．勺蛋

兒童（男女）組

裁判：高志輝

登分：龍娟娟 少年甲（男女）組

裁判：高志輝

登分：張慧嫻 少年乙（男女）組

裁判：高志輝

登分：梁小龍 4.釣魚

兒童（男女）組

裁判：魏俊芳

登分：張

苗 少年甲（男女）組

裁判：魏俊芳

登分：楊玉婷 少年乙（男女）組

裁判：魏俊芳

登分：劉曉婭 5.踩氣球

兒童（男女）組

裁判：樊

旻

登分：張

苗 少年甲（男女）組

裁判：樊

旻

登分：楊玉婷 少年乙（男女）組

裁判：樊

旻

登分：梁小龍 6.運(yùn)氣球 兒童（男女）組

裁判：梁小龍

登分：張

苗 少年甲（男女）組

裁判：梁小龍

登分：張婭婭 少年乙（男女）組

裁判：梁小龍

登分：樊

旻 7.50米短跑

兒童（男女）組

裁判：蔡世民

登分：張

苗 少年甲（男女）組 少年乙（男女）組 總裁判：王鎖軍 裁判：蔡世民裁判：蔡世民

登分：楊玉婷登分：樊

旻

附：

1、擴(kuò)隊(duì)

新入隊(duì)員姓名：王海東、梁晨晨、楊志偉、付超龍、楊若男。

2、詩歌朗誦: 六年級：楊玉婷、張慧嫻、翟倩、張國偉、胡曉華、楊麗轉(zhuǎn)

五年級：張熙、龍靜、張苗、胡彩能、司楠、龍娟娟、龍文強(qiáng)

四年級：何玉玉、張倩倩、彭婷婷、李姣姣 三年級：張敏、張娟、楊萬春

3、勺蛋：

兒童（男）組：王海東、彭永發(fā)、梁晨晨、彭永寧、任浩浩、楊志偉、胡仲濤、付超龍、彭小飛、何琪鳳、劉陽、張吳帥。

兒童（女）組：張珍華、吳朵朵、楊若男、胡彩絨 少年（男）甲組：楊萬春、張國盼、程慶鵬、龍文杰、張勇勇、任博、龍浩楠、胡仲秀

少年（女）甲組：龍楠、龍文靜、何玉玉、張麗婷、司東霞、張倩倩、李姣姣、彭婷婷

少年（男）乙組：張熙、程慶發(fā)、龍文強(qiáng)、張國瑞、楊建成、龍玉明、張國宗、張國偉、彭永甲 少年（女）乙組：張苗、胡彩能、龍靜、龍娟娟、司楠

4、釣魚

兒童（男）組：王海東、彭永發(fā)、梁晨晨、彭永寧、任浩浩、楊志偉、胡仲濤、付超龍、彭小飛、何琪鳳、劉陽、張吳帥。

兒童（女）組：張珍華、吳朵朵、楊若男、胡彩絨 少年（男）甲組：楊萬春、程慶鵬、龍文杰、張勇勇、任博、龍浩楠、胡仲秀

少年（女）甲組：張敏、龍文靜、龍楠、何玉玉、張麗婷、司東霞、張倩倩、李姣姣、彭婷婷

少年（男）乙組：張熙、程慶發(fā)、龍文強(qiáng)、張國瑞、楊建成、龍玉明、張國宗、彭永甲

少年（女）乙組：張苗、胡彩能、龍靜、龍娟娟、司楠 楊婷婷、張晶晶、楊麗轉(zhuǎn)、胡曉華、張艷峰、楊玉婷、張亞亞

5、踩氣球

兒童（男）組：王海東、彭永發(fā)、梁晨晨、彭永寧、任浩浩、楊志偉、胡仲濤、付超龍、彭小飛、何琪鳳、劉陽、張吳帥。兒童（女）組：

少年（男）甲組：楊萬春、張國盼、程慶鵬、龍文杰、張勇勇、任博、龍浩楠、胡仲秀 少年（女）甲組：張敏、張娟、龍楠、何玉玉、張麗婷、司東霞、張倩倩、李姣姣、彭婷婷、龍文靜

少年（男）乙組：張熙、程慶發(fā)、龍文強(qiáng)、張國瑞、楊建成、龍玉明、張國宗、彭永甲、張國偉

少年（女）乙組：張苗、胡彩能、龍靜、龍娟娟、司楠 楊婷婷、張晶晶、楊麗轉(zhuǎn)、胡曉華、張艷峰、楊玉婷、張亞亞、張慧嫻、翟倩、楊蘭蘭

6、運(yùn)氣球

兒童（男）組：王海東、彭永發(fā)、梁晨晨、彭永寧、任浩浩、楊志偉、胡仲濤、付超龍、彭小飛、何琪鳳、劉陽、張吳帥。

兒童（女）組：張珍華、吳朵朵、楊若男、胡彩絨 少年（男）甲組：張國盼、龍文杰、張勇勇、任博、龍浩楠、胡仲秀

少年（女）甲組：張敏、張娟、龍楠、何玉玉、張麗婷、司東霞、張倩倩、李姣姣、彭婷婷、龍文靜

少年（男）乙組：張熙、程慶發(fā)、龍文強(qiáng)、張國瑞、楊建成、龍玉明、張國宗、彭永甲、張國偉

少年（女）乙組：張苗、胡彩能、龍靜、龍娟娟、司楠 楊婷婷、張晶晶、楊麗轉(zhuǎn)、胡曉華、張艷峰、楊玉婷、張亞亞、張慧嫻、翟倩、楊蘭蘭

7、五十米短跑 兒童（男）組：王海東、彭永發(fā)、梁晨晨、彭永寧、任浩浩、楊志偉、胡仲濤、付超龍、彭小飛、何琪鳳、劉陽、張吳帥。

兒童（女）組：張珍華、吳朵朵、楊若男、胡彩絨 少年（男）甲組：程慶鵬、楊萬春、龍文杰、張勇勇、任博、龍浩楠、胡仲秀

少年（女）甲組：張敏、龍楠、何玉玉、張麗婷、司東霞、張倩倩、李姣姣、彭婷婷、龍文靜

少年（男）乙組：張熙、龍文強(qiáng)、張國瑞、楊建成、龍玉明、張國宗、彭永甲、張國偉

少年（女）乙組：胡彩能、龍靜、龍娟娟、司楠、張晶晶、楊麗轉(zhuǎn)、胡曉華、張艷峰、楊玉婷、張慧嫻、翟倩

第四篇：慶六一

陽光幼兒園小三班慶六一迎端午親子活動方案 活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友們自己的節(jié)日。

2、在游戲中鍛煉孩子身體，同時(shí)又增進(jìn)親子間的關(guān)系。

3、感受節(jié)日的快樂和家園活動帶來的濃濃溫馨。

活動形式：以親子游戲?yàn)橹?/p>

活動時(shí)間：2014-5-30（周五）上午9:30——10:40

活動準(zhǔn)備：

1、小段開展會議，商討親子活動。

2、協(xié)商人員分配。

3、材料：獎(jiǎng)品（果凍或糖果）

活動流程：

一、學(xué)期末家長會。

二、親子游戲（9:50——10:30）

親子游戲內(nèi)容及場地（小三班）：

1、同心協(xié)力

準(zhǔn)備：大小不一的紙袋、框框、沙包、障礙物

玩法：家長站在指定的位置，兩腳打開，彎腰下去用手拿紙袋，把紙袋拿給幼兒，然后幼兒拿著紙袋，跳過障礙物，跑到框框前把沙包全部裝進(jìn)紙袋里，再跑回來，讓家長抱著跑到起點(diǎn)處。用 時(shí)最短的家庭為勝。

規(guī)則：家長只能用手去拿袋子，不能越線。幼兒一定得把沙包裝完，才能往回跑。

2、打保齡球

準(zhǔn)備：礦泉水瓶若干、皮球

玩法：幼兒跟家長站在指定的位置，用力推球，將礦泉水瓶擊倒，數(shù)量最多的家庭為勝。規(guī)則：不能用力扔球。

三、發(fā)放獎(jiǎng)狀及禮品。

四、活動結(jié)束。

第五篇：慶六一

“我的中國夢”演講比賽主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師親愛的同學(xué)們大家上午好！

今天我們歡聚一堂，唱響中國夢，抒發(fā)報(bào)國情。我有一個(gè)夢，你有一個(gè)夢。我們大家有一個(gè)共同的夢。讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。強(qiáng)國夢里有你，強(qiáng)國夢里有我。做最好的自己，你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦。發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的文化知識，成為國家建設(shè)的棟梁之才。女：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。下面我宣布德江縣泉口鎮(zhèn)明德小學(xué)慶“我的中國夢”演講比賽現(xiàn)在開始。

首先請?jiān)试S我介紹一下出席這次比賽活動的領(lǐng)導(dǎo)。他們分別是我校羅校長、.....。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們也來參與我們的活動。下面來由我介紹本次比賽的評委，他們分別是：xx老師、xx老師、（1）我們談到中國夢，人人都有夢想，可夢想是什么？夢想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎? 首先有請一號選手五（3）班xx同學(xué)帶來的《我想去摘星》

（2）每個(gè)人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我們一起來聆聽六年級（2班）xx同學(xué)帶來的《我想當(dāng)福利院院長》

（3）有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。掌聲歡迎三年級（2）xx同學(xué)帶來的《我的夢想》

（4）夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的各位同學(xué)誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。有請五（2）班xx同學(xué)的《保護(hù)環(huán)境，拯救中國》

（5）鳥兒因?yàn)橛辛藟粝耄茉谔炜蘸桶自浦g翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟粝?，能在大海更深處漫?.....一起來聽聽四年級（2）班xx同學(xué)的《放飛我的優(yōu)秀少先隊(duì)員夢》

（6）童年時(shí)，我有一個(gè)夢想，我希望我有錢。大人問：“有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真 無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。我們來聽聽六年級

（4）xx同學(xué)的《美麗中國，用我的夢點(diǎn)燃希望》

（7）在追求夢想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。一年級（1）班的xx同學(xué)的《中國有我》掌聲歡迎。

（8）夢想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造；夢想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢想是一朵朵爭奇斗艷的花朵，夢想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢想，就要去為將來、為祖國而奮斗。我們一起來聽聽一年級（2）的xx同學(xué)朗誦《學(xué)會感恩》

（9）“少年智則國智，少年富則國富”。高歌的雄雞，是一條搏擊長空的巨龍。我也曾聽說過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢想就會實(shí)現(xiàn)。

掌聲歡迎五年級（1）班的xx同學(xué)《我想當(dāng)老師》。

（10）人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個(gè)夢想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。掌聲歡迎二年級（1）班的xx

同學(xué)為我們朗誦《追逐夢想》

（11）人生因夢想而高飛，人生因夢想而偉大。掌聲歡迎二年級（3班）的xx同學(xué)朗誦《我的中國夢》

（12）“中國夢”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國夢深深地扎根在泥土之中，它在民族復(fù)興中成長。請欣賞三年級（1）班xx同學(xué)帶來《夢想》

（13）無論我們的夢想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定；神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢想，已匯聚成群星璀璨的星空；九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。掌聲歡迎四年級（3）xx同學(xué)朗誦《雛鷹更應(yīng)翱翔》

（14）有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的，請聆聽四年級（1）班的xx同學(xué)為我們朗誦《編輯我的夢》。

（15）在舞臺上感動觀眾；架起飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空上翱翔??讓我們向夢想出發(fā)，沿著彎曲的小道，走過美麗的彩虹橋，踏過潔白的云朵，一步一步地走向我們美好的夢想。有請六（3）班xx同學(xué)帶來的《20年后的我》

（16）夢想來自心靈的世界。輕輕推開，一個(gè)美麗的憧憬。輕輕丟棄，所有的不高興。仰望天空，看著皎潔的月亮，神奇的傳說也許

就要開始??那朦朧而精彩的夢，成為照亮你的蠟燭；用畫筆描繪七彩的世界；有請三（3）班xx同學(xué)帶來的《心中的夢想》

（17）：如果我是魔術(shù)師，我要變出一大筆錢給希望工程，如果我是魔術(shù)師，我要給全世界的殘疾人帶來快樂，同學(xué)們，如果我是一名警察呢，有請六一班xx同學(xué)帶來的《警察，我的向往》

（18）同學(xué)們，我們每個(gè)人都有夢想，有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的，我們應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)我們的理想呢？這就需要你自己去思考和行動了。有請二（2）班xx同學(xué)帶來的《為夢而努力》。