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      家長學校心得體會 通過在家長學校的學習范文大全

      時間:2019-05-12 03:12:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《家長學校心得體會 通過在家長學校的學習》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《家長學校心得體會 通過在家長學校的學習》。

      第一篇:家長學校心得體會 通過在家長學校的學習

      家長學校心得體會

      這是我第一次參加家長學校,通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,在家長學校上了一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會 到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

      第一掌握了培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。通過學習,明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。首先要家長要求孩子做到的,自己能做到,(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅持啊,很多時候,不能堅持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習慣這句話比較空,你要落實,針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習慣,首要的是哪個方面,再來慢慢實施啊,否則也是空談而已。

      第二是教育觀念的改變。通過老師的講座,使我了解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。通過學習,我明白了家長要

      積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。

      第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

      第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學習,明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

      總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

      小二班金奕凱家長

      2011-10-18

      第二篇:家長學校心得體會_通過在家長學校的學習

      家長學校培訓心得

      我有幸在2014年5月7日那天,在縣實驗二小參加了2014年家長學校教師培訓班,這是我第一次參加家長學校,通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子,在家長學校上了一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

      第一掌握了培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。通過學習,明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。首先要家長要求孩子做到的,自己能做到,(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅持啊,很多時候,不能堅持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習慣這句話比較空,你要落實,針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習慣,首要的是哪個方面,再來慢慢實施啊,否則也是空談而已。

      第二是教育觀念的改變。通過老師的講座,使我了解了

      學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工

      作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種

      依賴心理。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家

      庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地

      結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是

      成功的第一秘訣。

      第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校,家

      長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育

      素質(zhì)。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和

      拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建

      良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名

      合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身

      作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,給孩子限定時間可

      以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

      第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學習,明確了要將孩子

      培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應(yīng)時代發(fā)

      展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道

      德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常

      生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培

      養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人

      合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

      總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教

      育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會

      到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和

      身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐

      心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

      孫鎮(zhèn)第一小學孫瑞崗2014-5-26

      第三篇:家長學校心得體會_通過在家長學校的學習

      張家莊小學家長學校培訓心得

      首先感恩開發(fā)區(qū)火炬學區(qū)張家莊小學和程慧老師攜手共同為我們搭建的這個學習的平臺,感恩張校長,感恩我孩子所在班級的班主任柴老師 李老師 葛老師和所有為家長學校辛苦付出的老師們,感恩我的孩子給了我第二次成長的機會,能參與這樣的培訓學習,我感覺榮幸之至,我會加倍珍惜這樣的機會,并努力踐行之。這是我第一次參加家長學校,通過程慧老師在家長學校的講解,使我進一步認識到家庭教育的重要作用,我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子。

      程慧老師給我們上了一堂生動而有意義的課,課的題目是《用愛捧起孩子的自尊心》老師教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)一個陽光 自信 積極向上的孩子。

      老師講自尊心強的孩子更有優(yōu)勢

      有些父母常常會抱怨,“我的孩子很執(zhí)拗,經(jīng)常喜歡和我們擰著來,拿他一點辦法也沒有”??偟恼f來,自尊心強的孩子不那么容易接受成人的指導,因此許多家長不喜歡自尊心強的孩子,更偏愛那些聽話、順從的孩子。的確,在遭到家長的批評后,自尊心強的孩子會表現(xiàn)出更長時間的不滿,也會更堅持自己的看法和做法,顯得倔強而不易馴服。從表面上看,這樣的孩子不利于家長的“管教”。但是事實上,自尊心強的孩子在失敗后更愿意接受挑戰(zhàn),他們也不愿意輕易盲從權(quán)威。這樣的孩子一般都有很強的社交能力和耐挫力。

      我們家長的6大行為誤區(qū)

      1.在公共場合或是他人面前大聲斥責孩子

      若別人對你這么做,你會表現(xiàn)得很生氣,那為什么孩子就可以忍受家長這樣的待遇呢?

      2.為了激勵他,將他和其他孩子比較

      孩子在7~8歲之前是聽不懂家長的“反話”的,更不能領(lǐng)會話語中的多層意思,因此他只能感受到家長說這些話的不滿態(tài)度,并不能明白家長的真正意圖。

      3.因為工作太忙經(jīng)常忽略孩子

      孩子對父母的情感是祖輩所不能代替的,孩子希望得到父母的關(guān)注,與父母一起游戲、學習和玩耍。作為一名小小的“唯心主義論者”的兒童,他往往認為你不關(guān)注他是因為自己不夠好,不夠乖的緣故。

      4.因為怕孩子驕傲,批評多于表揚

      家長總是吝嗇表揚孩子,其實表揚孩子是父母必須要做的。這些表揚將成為孩子下次行為的動力,也會讓他更喜歡自己。

      5.因為怕孩子的能力不夠,而拒絕他的獨立行為

      孩子想自己去做一件事情,父母怕麻煩不讓孩子放手去嘗試,殊不知這樣做其實傷害了孩子的自尊心。雖然父母在一旁指導幫助孩子比較麻煩,但是這樣會讓孩子看到自己的能力。從小就在心中奠定“我可以”的信心,這樣的信心可以幫助孩子在他的一生中克服各種困難。

      6.當孩子遇到困難時,馬上替他解決

      困難往往使孩子感到自卑,你的包辦只能進一步摧毀他的自尊心。其實家長只要給他一些幫助和鼓勵,事情成功后你會看到孩子得到了雙倍的歡樂和自信,以及堅持做一件事情的毅力。

      我們?nèi)绾伪Wo孩子自尊心

      1.注意批評的技巧

      在批評孩子的時候,首先要明確地告訴孩子——你不喜歡的只是他的這種行為,而并非他本人。家長也不要一味地斥責孩子,可以選擇“你這樣做,媽媽很傷心”、“我們對你這種行為感到很失望”這樣的語句來批評孩子。這樣說一方面表示了對他的期望,另一方面也不容易使他產(chǎn)生逆反情緒。

      2.給與孩子適當?shù)臋?quán)利

      家長可以讓孩子自己選擇房間的擺設(shè)、衣服的式樣、喜歡的朋友等等。但是切忌在孩子作出選擇后又覺得不妥再去推翻他的決定,這會極大地傷害孩子的自尊心。如果你覺得孩子在這方面的能力很有限,可以同時給他兩三個選擇:“你喜歡粉色、黃色還是藍色?”、“早晨練琴還是晚上練琴?”等等。

      3.保護好孩子成功的愿望

      家長要在孩子剛剛涉獵一個愛好的時候幫助孩子進入正確的軌道,使他感到收獲的樂趣,對學習充滿自信。如果孩子在一開始就失敗了,他就會認為自己這方面能力不夠而一再回避這方面的活動。

      對于孩子來說,鼓勵孩子多參加運動,幫助他們發(fā)展運動技能,在很大程度上也影響著他們在同伴中的地位和他們的自尊心,對于男孩子來說更是如此。

      4.全心全意地去愛孩子

      有些時候,家長會對孩子這樣表達他們的愛:“你做得真好,媽媽喜歡你這樣”、“你這次真聰明,爸爸為你感到驕傲?!钡?,在孩子的心中往往會覺得父母的潛臺詞就是:如果一旦表現(xiàn)得不好,爸爸媽媽就不會再喜歡你了。

      父母這種有條件的愛,往往會使孩子對自己的評價隨外在事件的波動而改變。長此以往,孩子就會變成一個一旦事情發(fā)展得順利就得意自滿,不順利時就會變得自暴自棄的人。這其實就是一種缺少自尊心的表現(xiàn)。

      家長應(yīng)該告訴孩子,只要經(jīng)過努力,就算失敗了,大家還是會以他為榮。當孩子知道自己生活在父母全心全意的愛之中,他就會感到自己值得別人去愛,他是有價值的,這讓孩子充滿了自信和有尊嚴感。

      通過老師的講課,使我了解了如何配合學校做好孩子的教育工作。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!

      總之,孩子畢竟還小,他分辨是非的能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導和耐心的教育,讓我們提高自己 成就孩子 為了孩子 我們值得改變!

      最后再次感謝大家!謝謝!

      五年級安澤賢家長

      2016-04-06

      第四篇:家長學校心得體會_通過在家長學校的學習

      家長學校培訓心得

      我有幸在2014年5月7日那天,在縣實驗二小參加了2014年家長學校教師培訓班,這是我第一次參加家長學校,通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子,在家長學校上了一堂生動而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:

      第一掌握了培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。通過學習,明白了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習慣。首先要家長要求孩子做到的,自己能做到,(比如要求吃飯前要洗手);其次呢就是堅持啊,很多時候,不能堅持就前功盡棄了;再者是培養(yǎng)孩子的習慣這句話比較空,你要落實,針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習慣,首要的是哪個方面,再來慢慢實施啊,否則也是空談而已。

      第二是教育觀念的改變。通過老師的講座,使我了解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,以取得教育的最好效果。通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。

      第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師”的角色,因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

      第四關(guān)于孩子成才的看法。通過學習,明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人??傊?,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術(shù),在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

      孫鎮(zhèn)第一小學孫瑞崗 2014-5-26

      第五篇:家長學校學習心得體會

      家長學校學習心得體會

      家長學校學習心得體會

      通過校長給我們上的第一堂課,讓我了解到學校對孩子的要求,家長將如何配合老師做好孩子的教育工作,孩子最聽老師的話,以前我認為我把孩子交給老師我就什么都不用管了,孩子學習好壞都是老師的事情,形成一種依賴思想,通過學習,使我明白,家庭是孩子的第一所學校,家長時刻充當老師的角色,必需提高自身的教育素質(zhì),切記不能粗暴教育,要有耐心,尋找孩子學習中不足之處,及時改正孩子的錯誤,只有這樣才可以做到標本兼治。

      通過老師的課堂也讓我明白,不是每個孩子都可以用一種辦法來教育,每個孩子都有每個孩子個性和特長,家長要做到取長補短,孩子也不是只要學習好就可以了,還要注重孩子全面性,我就非常注重孩子的獨立生活能力的培養(yǎng),教孩子自己的事情必需自己完成,實在不能獨自處理好的事情再由爸爸媽媽配合完成。

      孩子現(xiàn)在不大也不小了,不是什么都會聽家長的話,孩子現(xiàn)在感覺有些事情自己可以解決,家長說多了不愛聽,所以作為家長不能急于求成,要做到循循誘導,和孩子講道理,有時候不防聽聽孩子的想法,我記得有一次我和孩子吵架了,我就給孩子寫信的方式和孩子溝通了,結(jié)果孩子說我從來沒有在乎過她的感受,她也保證以后不讓媽媽傷心了,讓我正在感覺到孩子長大了,現(xiàn)在讓我深深體會到做家長是一門終身需要學習的藝術(shù),關(guān)心孩子的吃穿和身體健康同時更重要的是對孩子各方面正確引導,讓孩子將來成為有用人才。

      家長學校學習心得體會

      作為家長,恐怕每個人都認為自己是稱職的,合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上,究竟怎樣教育孩子,培養(yǎng)孩子,只怕我們都不知道。

      下面我就參加家長學校的學習活動的幾點心得總結(jié)如下:

      一、我們在教育孩子方面存在著五大誤區(qū)

      1、我們只要給孩子吃喝就行,讀書學習是學校老師負責的事,忽略家長在其中的重要作用。

      3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法,家長是至高無上,家長的話孩子必須無條件服從,否則任意毆打漫罵,殊不知,孩子并非附屬品,他是一個獨立的人。

      4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子,希望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”,而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。

      5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點,有時把孩子當成年人那樣對待要求。

      上述種種情況表明,我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象,這就需要我們行動,努力去學好家庭教育科學知識,按照科學的方法去教育孩子,引導孩子,從而激發(fā)他們的潛能,努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會,造福人類的有用之才。

      二、在家庭教育中家長們的責任

      1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍,用行動顯示出對知識的重視與渴望,孩子就有可能對學習產(chǎn)生熱愛。

      2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心,幫助孩子全面、真實地認識自己,形成獨立做事的習慣。

      3、幫助孩子從容應(yīng)對挫折,培養(yǎng)孩子的樂觀精神,使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志,能從頑強不屈的斗志對抗挫折,百折不撓。

      4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重,才能引領(lǐng)你走向崇高,讓靈魂閃耀。

      只有當家長們懂得了孩子的心,明確自己的責任和義務(wù),有計劃,有目的地去教育孩子,為孩子樹立一個好的榜樣,我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長,才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長,優(yōu)秀家長,愿我們的家長學校越辦越紅火,再上新臺階。

      家長學校學習心得體會

      孩子進入三年級,在學習方面發(fā)生了很大變化,記得女兒在一年級的時候天天嘻嘻哈哈,玩得徹底瘋狂,小測試也照樣能拿一百分,二年級了依舊玩得很瘋,相比一年級而言,學習方面微微有些差距,但總體來說也都有95分以上,而三年級就不一樣了,整整一個多月就發(fā)現(xiàn)女兒在學習上與其它人存在著一定差距,我一直有些不解,為何會這么短的時間,學習就落下了這么多呢,為此我時常跟學校老師進行交流,也不時的通過上網(wǎng)查詢教育心得,為此我分析得出女兒進入三年級后主要發(fā)生著以下幾方面的變化:

      一、三年級是小學階段的一個轉(zhuǎn)折點,各門功課包括語文、數(shù)學等學科學習內(nèi)容更加廣泛,靈活,特別是數(shù)學,再也不像一年級那樣都是些基礎(chǔ)性工式性的題目,三年級的數(shù)學更偏重于智力性與基礎(chǔ)性相結(jié)合,就拿我女兒來說吧,平時學習上存在著一些依賴,碰到難度性大點的題目就不太愿意去動腦筋,以往我老是會用自己的方法去教她,但教出來的效果卻很差,女兒聽不懂,跟老師所講的方法不一致,以后再碰到類同情況,女兒再問我,我一定要女兒去問老師,叫老師教她,這樣不僅可以讓女兒養(yǎng)成不懂就問的習慣,而且還能提高女兒與老師之間的感情,我想任何一個老師肯定都特喜歡這種不懂就問的學生。

      二、為女兒制定限時學習計劃,學習目標,找到適合她的學習方法。以往女兒做事沒有調(diào)理,有些拖拉,沒有時間觀念,學校布置的家庭作業(yè)本來一個小時可完成的她得比別人多花半個小進甚至一個小時才能完成,這種習慣不養(yǎng)成好我想必然會影響以后的學習,為此我特意為女兒制定了一個限時的學習計劃,在規(guī)定時間內(nèi)一定得完成好布置的作業(yè),養(yǎng)成良好的學習習慣,我觀察了一些時間,自從制定計劃后,女兒做作業(yè)的注意力更集中,學習效率更高,做題的準確度也更高,集中注意力變被動為主動了。

      三、幫助孩子善于抓住學習知識的重點、難點和考點,三年級的學生要想通過她自己很自覺的去鞏固以前所學的知識,說實話有一些難度,有時候真的會學了后面的就把前面的給忘了,為此,平時不得不督促女兒進行復習,并采取不定期抽查的形式加強監(jiān)督,提高她自主進行復習的習慣。

      四、時常與孩子進行溝通很重要,進入三年級的小孩,她的思想感情更豐富,自尊心更強,更想在大人面前體現(xiàn)自己的價值,也時不時的會與我們進行爭論,這階段的孩子特別需要我們?nèi)ヅc之交流,更重要的是做聽眾,算來算去,其實一天也就是早上與下班后才與孩子在一起,除去孩子睡覺和做作業(yè)的時間也就是一天才個把小時與孩子可以有時間坐下來進行交談,通過這一個多小時你可以了解孩子一整天在學校的情況,上課老師講課的內(nèi)容及在學校發(fā)生的愉快或不愉快的事情,孩子的身心是不是快樂的,對學習是不是真正的感興趣,只有真正讓她的身心快樂,才能在學校以樂觀積極的態(tài)度進行學習。

      五、養(yǎng)成良好的閱讀習慣,時常陪同孩子進行一起閱讀,好的書籍是夢的海洋,更是孩子最好的老師,要盡量讓孩子閱讀好的書籍,鎮(zhèn)小給學生推薦的1—6年級應(yīng)該閱讀的書我認為很好,前些天跟女兒買回來幾本《三毛流浪記》《親愛的漢修先生》《長襪子皮皮》等,我女兒看著就有些愛不釋手,而且書里面告訴一些寫作的技巧也值得借鑒,寫作文的技巧就是多看,多聽,多寫,多觀察,我現(xiàn)在也在督促我女兒每天或每兩天寫一篇日記。俗語不是都說“好記性不如爛筆頭”嗎?。

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