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      學(xué)校工作簡訊

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      第一篇:學(xué)校工作簡訊

      學(xué)校工作簡訊

      即墨市特殊教育中心辦公室第(20)期2007年3月29日

      走進(jìn)大自然擁抱美好春天

      為進(jìn)一步拓展德育渠道,構(gòu)建家校一體的教育網(wǎng)絡(luò),市特殊教育中心近期組織了一次以“走進(jìn)大自然,擁抱美好春天”為主題的家庭教育活動。本次活動共分三個階段:

      第一階段:組織發(fā)動。學(xué)校以“致家長一封信”的形式將活動的意義、形式及方法告知每位學(xué)生家長。要求所有家長于周六、周日帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然采挖野菜,并向?qū)W生介紹相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識,進(jìn)行以愛家鄉(xiāng)、愛勞動,勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境等為內(nèi)容的教育活動。

      第二階段:分享勞動成果。學(xué)生返校后將自己采挖的野菜帶回學(xué)校,由總務(wù)人員組織所有同學(xué)一起摘菜、洗菜,并免費制作了野菜湯和包子,使同學(xué)們分享到了各自的勞動成果。

      第三階段:及時總結(jié)。由班主任及任課教師組織引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象力,以一幅畫、一篇作文等形式,去體會大自然,描繪出各自心中美好的春天。

      通過此次寓教于樂的家庭教育活動,豐富了學(xué)生的課余文化生活,陶冶了情操,開闊了視野,鍛煉了身體,既使他們走進(jìn)大自然增長了知識,又增強(qiáng)了熱愛家鄉(xiāng)的情感,在培養(yǎng)和鍛煉了自己獨立生活能力的同時,也增進(jìn)與家長的情感與溝通。

      簡訊

      為積極備戰(zhàn)2007年即墨市中小學(xué)生運動會,我校組建了小學(xué)男、女乒乓球隊、初中男、女乒乓球和初中男子籃球隊,安排專人負(fù)責(zé),制訂計劃、確定目標(biāo),抓緊訓(xùn)練,以期在本次運動會的籃球和乒乓球項目的比賽中再創(chuàng)佳績。

      家教論壇

      成為孩子的一本好教科書

      家長是孩子讀到的第一本教科書,而一本好的教科書,就是一股強(qiáng)大的精神力量,對孩子的影響是潛移默化、深刻長遠(yuǎn)的,能讓孩子受益終身。那么,家長應(yīng)該成為孩子怎樣的一本教科書呢。

      一、成為孩子愛不釋手的教科書

      我們經(jīng)??吹竭@樣的景象,家長陪孩子到書店買書,一些孩子看到自己喜歡的書會愛不釋手,蹲在書店一讀就是大半天。這給了我們很好的啟示,如果父母也能成為孩子愛不釋手的書,教育起來就不覺得累了。

      孩子最希望的是從父母這里讀出鼓勵、理解與支持,所以不要濫用父母的“威嚴(yán)”。遇到不如意或突發(fā)事件時,不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥,而是注重與孩子溝通,首先讓孩子感受到尊重,走進(jìn)孩子的心靈,成為孩子的朋友,這樣孩子就愿意訴說自己的想法。平等地對待孩子,能夠幫助孩子學(xué)會自我分析,這遠(yuǎn)比高高在上地對孩子進(jìn)行“教育”乃至“訓(xùn)斥”“責(zé)罵”有效。

      二、成為孩子百讀不厭的教科書

      教育孩子首先是要不斷教育自己。家長的事業(yè)高峰期與孩子成長期容易出現(xiàn)沖突,有的家長沒時間管孩子,無法和孩子同位溝通。例如,許多家長給孩子買了電腦,自己卻對電腦知識懂得很少,往往是孩子全盤掌握電腦,父母遇到很簡單的問題還要有求于孩子,于是,在孩子眼里父母是不懂電腦的,很“笨”的、落后的。網(wǎng)絡(luò)時代家長不掌握現(xiàn)代工具,即便你想引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)資源都很難有發(fā)言權(quán),你會在這方面自然失去與孩子交流的自信。

      因此,家長要不斷的學(xué)習(xí),在家里既可以與孩子談人生理想,談大道理,談學(xué)習(xí),也可以一起討論“偶像”“超女”。在孩子面前不扮演落伍的“老笨”,這樣,即便說些大道理,也容易讓孩子接受。

      三、成為孩子受益終身的教科書

      父母是孩子最親近也是最重要的人,在孩子心目中,父母應(yīng)該是安全的保障,是學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)孩子遇到困難時,我們主動幫助化解;當(dāng)孩子求助時,不急躁發(fā)煩,也不敷衍應(yīng)付或借故推脫。這樣做是讓孩子對我們認(rèn)同,讓孩子從我們的言行中讀出“合格人才”的標(biāo)準(zhǔn)。愛國守法,遵守基本的文明禮貌,客觀地認(rèn)識現(xiàn)實,自尊自信,有明確的人生目標(biāo)和不斷進(jìn)取的精神等,這些基本的“合格”內(nèi)容對孩子成長的影響力是長期的、巨大的。特別是中學(xué)階段,這是積淀社會行為標(biāo)準(zhǔn)、形成道德行為認(rèn)知與道德行為踐行的重要階段,父母平時的“合格”言行會讓孩子受益終身。

      第二篇:學(xué)校安全工作簡訊

      學(xué)校安全工作簡訊

      2008年5月16日上午9:20,市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校組織了東校區(qū)全體師生進(jìn)行了防火應(yīng)急疏散演練,學(xué)校安全工作簡訊。這次演練是該校首次舉行的大規(guī)模防火疏散演練。演練從報警開始,然后指揮部發(fā)出演練動員令,信號員迅速發(fā)出信號,各班在任課老師組織下按要求迅速撤離。整個演練過程,全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案,做到了路線明確鎮(zhèn)定有序,組織疏導(dǎo)得法,每個人都把演練當(dāng)成了真正火情發(fā)生來對待,工作總結(jié)《學(xué)校安全工作簡訊》。他們備好潤濕毛巾,捂住口鼻,以班為單位組成一隊,冷靜嚴(yán)肅、低姿跑動撤離。全校23個教學(xué)班級,加上老師1800余人,僅用了3分3秒鐘就完成了全部疏散任務(wù)。

      本次疏散演練的成功源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;源于學(xué)校安全部門組織得法;源于班主任老師全力配合。此次成功演練為以后的演練工作奠定了基礎(chǔ),也為各校組織預(yù)案演練總結(jié)寶貴經(jīng)驗。

      (xiexiebang.com 004km.cn)

      第三篇:學(xué)校安全工作簡訊

      學(xué)校安全工作簡訊范文

      20XX年XX月XX日上午9:20,市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校組織了東校區(qū)全體師生進(jìn)行了防火應(yīng)急疏散演練。這次演練是該校首次舉行的大規(guī)模防火疏散演練。演練從報警開始,然后指揮部發(fā)出演練動員令,信號員迅速發(fā)出信號,各班在任課老師組織下按要求迅速撤離。整個演練過程,全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案,做到了路線明確鎮(zhèn)定有序,組織疏導(dǎo)得法,每個人都把演練當(dāng)成了真正火情發(fā)生來對待。他們備好潤濕毛巾,捂住口鼻,以班為單位組成一隊,冷靜嚴(yán)肅、低姿跑動撤離。全校23個教學(xué)班級,加上老師1800余人,僅用了3分3秒鐘就完成了全部疏散任務(wù)。

      本次疏散演練的成功源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;源于學(xué)校安全部門組織得法;源于班主任老師全力配合。此次成功演練為以后的演練工作奠定了基礎(chǔ),也為各校組織預(yù)案演練總結(jié)寶貴經(jīng)驗。

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      第四篇:學(xué)校安全工作簡訊

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      20XX年XX月XX日上午9:20,市商貿(mào)服務(wù)學(xué)校組織了東校區(qū)全體師生進(jìn)行了防火應(yīng)急疏散演練。這次演練是該校首次舉行的大規(guī)模防火疏散演練。演練從報警開始,然后指揮部發(fā)出演練動員令,信號員迅速發(fā)出信號,各班在任課老師組織下按要求迅速撤離。整個演練過程,全校師生都能嚴(yán)格執(zhí)行演練方案,做到了路線明確鎮(zhèn)定有序,組織疏導(dǎo)得法,每個人都把演練當(dāng)成了真正火情發(fā)生來對待。他們備好潤濕毛巾,捂住口鼻,以班為單位組成一隊,冷靜嚴(yán)肅、低姿跑動撤離。全校23個教學(xué)班級,加上老師1800余人,僅用了3分3秒鐘就完成了全部疏散任務(wù)。

      本次疏散演練的成功源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視;源于學(xué)校安全部門組織得法;源于班主任老師全力配合。此次成功演練為以后的演練工作奠定了基礎(chǔ),也為各校組織預(yù)案演練總結(jié)寶貴經(jīng)驗。

      第五篇:學(xué)校工作簡訊[最終版]

      學(xué) 校 工 作 簡 訊

      即墨市特殊教育中心辦公室

      第(22)期

      2007年4月28日

      情系特教學(xué)生 共建和諧社會

      4月16日下午,即墨市委組織部“第七期中青年干部培訓(xùn)班”領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員一行50余人來到我校,舉行了“情系特教”捐贈活動,學(xué)員們向?qū)W生捐贈書包、彩筆等學(xué)習(xí)用品及錢款共4500元。中共即墨市委黨校副校長趙蘭家、市教體局副局長孫吉勝以及市委組織部的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席捐贈儀式。本期培訓(xùn)班的學(xué)員是來自全市41個機(jī)關(guān)事業(yè)單位的中層干部,市教體局人事科科長、原我校校長周黎明同志也在其中,并擔(dān)任培訓(xùn)班班長。即墨電視臺、市委《工作簡報》對此次活動予以報道。為了表達(dá)對培訓(xùn)班叔叔阿姨的感激之情,我校同學(xué)們向全體學(xué)員贈送了自己的剪紙作品《駿馬騰飛》。

      近年來,市委市政府立足和諧即墨的構(gòu)筑,堅持執(zhí)政為民,關(guān)注民生,特別是高度重視弱勢群體的發(fā)展,從財力、物力和輿論氛圍營造等方面給予了特殊教育越來越多的關(guān)心和厚愛。社會各界也紛紛響應(yīng),盡自己所能支持特教事業(yè)的發(fā)展。我校師生將不負(fù)眾望,堅持“愛心、耐心、引領(lǐng)成長;成人、成才,回報社會”的宗旨,奮力進(jìn)取,努力提高辦學(xué)水平,爭創(chuàng)齊魯特教名校。(王奎祥)

      我校籃球隊獲全市運動會初中組第五名

      在剛剛結(jié)束的市中小學(xué)運動會籃球比賽中,我校籃球隊一舉奪得初中組第五名的好成績。學(xué)生們在賽場上積極拚搶、頑強(qiáng)不息的精神,倍受社會各界人士的關(guān)注,現(xiàn)場觀眾評價說:“積極參與、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息、感動世界。”這正是對我校學(xué)生精神面貌和競技意識的生動寫照。

      為培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識,形成健康向上的良好心態(tài),提高他們的體育競技水平,近年來,我校先后成立了籃球隊、乒乓球隊和田徑隊,積極參加教育、殘聯(lián)系統(tǒng)組織的各項體育比賽,并多次取得佳績。成績的取得不僅為學(xué)校樹立了良好形象,更重要的是增強(qiáng)了全校師生的自信心和競爭意識,為以后參與社會活動打下了良好的基礎(chǔ)。

      家教論壇

      教育孩子要從實際出發(fā)

      白彩楓

      家長要了解自己的孩子,從實際出發(fā)進(jìn)行德育。有人會說,“知女莫如母,知子莫如父”,家長難道還不了解自己的親骨肉?其實不然。有的孩子在家里是一種表現(xiàn),在外面是另一種表現(xiàn);在父母面前是一個模樣,而在外人面前是另一副模樣。做父母的如果不細(xì)心觀察,不聽取多方意見,往往會蒙在鼓里。如有的孩子把在外偷的東西謊稱是同學(xué)給的;打架了,就說是別人挑起的;有的假借同學(xué)之間討論作業(yè)而相互抄襲;假裝閉門學(xué)習(xí)而偷看黃色書刊或干脆睡大覺……父母不留心是很難識破真相的。俗話說,“孩子都是自己的好”、“誰家的孩子誰家愛”。因此,最怕的是一“愛”遮百丑,或者是用放大鏡看孩子的優(yōu)點,而對孩子的缺點,則“大化小,小化了”。知子是教子的前提。家長只有準(zhǔn)確把握孩子的道德品質(zhì),才能教育好孩子。

      家長可用如下兩種方法評價孩子的道德水準(zhǔn)。一是將孩子的品德與孩子身心的其他方面進(jìn)行比較,看其是否協(xié)調(diào)一致。如果孩子的品德落后于身心的其他方面,則要趕快補上這一課。二是將自己的孩子與其他同齡孩子進(jìn)行比較。如果自己孩子超前了,那當(dāng)然好;如果落后了,那家長就要特別警惕。有比較才有鑒別。通過兩方面的比較,家長可以對孩子的品德有一個整體的把握,從而決定家庭教育是否該加強(qiáng)。

      家長了解孩子的品德之后,就要依孩子的個性特點進(jìn)行教育。通過看書、觀察、與人交談等途徑,了解當(dāng)前兒童的時代特征。如現(xiàn)在獨生子女多,他們一般獨立性強(qiáng),活潑好動,知識面廣,智力水平較高,但易形成自私、任性等不良個性。同時孩子思想活躍,心理早熟,商品意識強(qiáng),重視自我。家長可以依孩子的這些特征,策劃家庭德育,做到胸有成竹,深謀遠(yuǎn)慮。

      簡 訊

      學(xué)校召開初中畢業(yè)班學(xué)生家長會

      近期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著為學(xué)生的未來發(fā)展著想,對學(xué)生家長和學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會,對學(xué)生的畢業(yè)去向提出三方面建議:一是考青島中心聾校高中班,將來參加高考;二是考職業(yè)中專,讓學(xué)生掌握更多的專業(yè)知識和技能,為參與社會打下堅實基礎(chǔ);三是對不能繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生安排到學(xué)校的實習(xí)基地就業(yè)。與會家長紛紛表示,這次會議開得非常及時,不僅解除了自己的困惑,也為學(xué)生的將來發(fā)展指明了方向。(倪兆華)

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