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      八年級家長會培訓(xùn)材料

      時間:2019-05-12 03:48:31下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《八年級家長會培訓(xùn)材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《八年級家長會培訓(xùn)材料》。

      第一篇:八年級家長會培訓(xùn)材料

      各位家長:大家好!八年級(1)班家長培訓(xùn)材料

      首先,感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會!你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,就是對我們班級工作的最大支持!請允許我代表我們八(1)班所有的任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。

      一、班級現(xiàn)狀

      經(jīng)過兩年多的努力,絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好,他們遵守紀律、團結(jié)同學(xué)、對班里的工作認真負責(zé),學(xué)習(xí)自覺主動、勤奮刻苦,成績也較好。學(xué)生集體榮譽感較強,同學(xué)間比較團結(jié),形成了較好的班風(fēng)。但是,也存在許多不足,現(xiàn)在存在比較多的問題是:

      (1)部分同學(xué)的責(zé)任心、班級榮譽感有所下降,進取心也不如過去。

      (2)學(xué)習(xí)上相當一部分同學(xué)存在厭學(xué)情緒,學(xué)習(xí)不主動,不思進取,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),抄襲作業(yè)現(xiàn)象嚴重,成績較差。沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。

      (3)部分同學(xué)思想不單純,講臟話、污言穢語,編造無聊的低級話題,在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴重,影響了自己的個人形象和優(yōu)秀班集體的形象,也造成同學(xué)矛盾,更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感,請家長們重視自己孩子的課堂表現(xiàn)。

      (4)對待老師的批評教育顯得不耐煩??

      (5)缺乏吃苦耐勞的精神??梢哉f,有相當一部分同學(xué)都存在這個問題。他們喜歡自由自在,喜歡輕松灑脫,一旦學(xué)習(xí)擔(dān)子加重、壓力加大,他們都會怨聲載道,會抱怨連天,會馬上表現(xiàn)出不滿的情緒,甚至有個別學(xué)生還會以此為由向家長告些與事實不符的“御狀”,人為地給我們的家校溝通制造不必要的麻煩。

      二、本學(xué)期我的工作重點是:

      (1)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      (2)嚴抓班級管理,大量地跟學(xué)生做思想工作;以正面教育為主,同時,抓典型,規(guī)范學(xué)生行為。

      (3)進一步發(fā)揮班干部的作用,督促他們管理好班級。

      (4)建立了一套比較完善的管理制度,以制度約束人。

      (5)激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣,幫其樹立信心。

      三、通報本次期中考試情況:

      四、分析八年級學(xué)生身心發(fā)展特征:

      八年級是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了七年級時對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有九年級面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,一個爬坡的時期,是一個分水嶺。

      這一時期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點:

      教育學(xué)和心理學(xué)把12-16歲這個年齡段稱為“少年期”。這段時期,學(xué)生的心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。

      這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,網(wǎng)絡(luò)的影響,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,一定要加強教育和引導(dǎo)。

      這一時期他們的思維具有以下兩大特征:

      1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持,認識還比較片面、容易受到他人的影響,經(jīng)常憑自己的好惡來對待人和事。

      2、獨立性和差別性已發(fā)展到一個新的水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度。

      3、逆反心理比較重。當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話,很喜歡頂嘴,聽不得大人的說教,知心話也不愿和父母說了,所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”。實際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點分析,這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,不要大驚小怪,另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,態(tài)度不要粗暴,語言不要挖苦,要講究分寸。如果還用小學(xué)時期的簡單說教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高了認識又明白了道理,和家長統(tǒng)一認識,只要從內(nèi)心服了,教育效果就是良好的。

      針對以上學(xué)生特點,我再就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

      1、做人的教育

      著名的教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,我一直持這樣觀點:學(xué)會做人是第一重要的,然后才是長知識長本領(lǐng)。說實話,我對學(xué)生不會有偏愛,成績好差,在我的眼里都一視同仁。如果說我對哪些學(xué)生有偏愛的話,我就偏愛那些思想品質(zhì)好的同學(xué),我熱愛好人。一個人才能有高低,但只要是一個好人,就多多少少會對社會有貢獻,對他人有益。因此,我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。

      ①教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績不是很突出,但只要有強烈的責(zé)任感,今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事,但實際上能反映出一個人的責(zé)任心,正所謂“一屋不掃、何以掃天下?”,責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中,讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任,比如:要求孩子為自己的身體健康負責(zé),不挑食,并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負責(zé),認真完成作業(yè),自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在學(xué)校,父母別忘了教導(dǎo)他

      做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé),做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑。

      不少家長抱怨,孩子長大后對自己不孝,不盡贍養(yǎng)之責(zé),卻沒有想過,過去有沒有要求孩子承擔(dān)過必要的義務(wù)和責(zé)任。教育孩子為自己的行為后果負責(zé),尤其是做錯事以后要敢于承擔(dān)責(zé)任,不把責(zé)任推給別人,做錯事就要虛心接受老師的批評教育,接受必要的處罰,這是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的重要內(nèi)容。

      ②要教育孩子尊重他人。人人都喜歡尊重,尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何一個人,哪怕是一個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴,在家里就要尊重父母、長輩,在學(xué)校就要尊重老師,少數(shù)同學(xué)對老師的批評教育顯得極不耐煩,甚至在公開場合和老師頂撞,讓老師下不了臺,缺少對老師最起碼的尊重,喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn),也不利于團結(jié),容易引發(fā)各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受,要能寬容別人,與人為善,不能自私自利,一切都以自我為中心,否則不利于孩子的健康成長,走上社會后遲早要吃大虧的。

      ③教育孩子要正直、單純,做一個心胸開闊的人,不要斤斤計較。有些同學(xué)平時愛講臟話、愛在同學(xué)中傳話、搬弄是非,排斥另外一部分同學(xué),已經(jīng)帶來了一系列問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西,不要在別人不在的情況下翻他人的物品,也請家長提醒孩子保管好自己的錢物,也請家長不要給孩子過多的零用錢。

      ④重視孩子良好的習(xí)慣的培養(yǎng)。英國有句諺語:行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運、決定人生,好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是從小就養(yǎng)成的,并會受益終生。需要家庭和學(xué)校密切配合,共同改掉孩子身上不好的行為習(xí)慣。請家長們給予關(guān)注,仔細詢問一下孩子在學(xué)校的常規(guī)表現(xiàn)情況。

      ⑤理智愛子的問題。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點?!闭嬲膼凼抢碇歉呱械膼?,我覺得滿足孩子的物質(zhì)需求是愛,教子吃苦教子成材更是愛。有的家長對孩子提出的任何要求都予以滿足,給孩子配備MP3、到掌上電腦、手機,出手給孩子的錢很大方,讓孩子從小養(yǎng)成大手大腳的習(xí)慣、奢侈浪費,這不是好事,古語說“自古雄才多磨難,紈闊子弟少偉男”。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足,不袒護孩子。做家長的對孩子在學(xué)校的缺點和不足不一定十分清楚,這就要求各位家長在孩子和同學(xué)鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞,要全面了解清楚,孩子畢竟是孩子,要充分相信老師,相信老師的為人,相信老師處理問題的能力,千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿,否則就壞了孩子。我非常感謝各位家長對我工作的配合,自任本班班主任以來,各位在教育孩子的問題上都能全力配合支持我的工作,特別是被我批評次數(shù)比較多的學(xué)生家長,從來沒有一句責(zé)怪和埋怨的話語,各位的通情達理讓我非常感動。我常對我們的老師說,一班之所以優(yōu)秀,就是因為有這樣一群優(yōu)秀的家長,有這樣的家長我們還有什么理由不把孩子教育好呢?這種理解和信任是對我工作的最大支持,這也是我班主任工作不怕苦、不怕累的動力所在。今后歡迎大家多和我聯(lián)系溝通。

      2、關(guān)于分數(shù)問題

      大家都很關(guān)注自己孩子的分數(shù),我也是家長,完全可以理解家長望子成龍的心情。但教育有它的規(guī)律性,影響分數(shù)的因素很多,分數(shù)是孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結(jié)果。我們應(yīng)正確地看待分數(shù),作為老師,我們會通過分數(shù)反思教學(xué)行為,尋找教育教學(xué)中存在的問題和不足,以達到改進方法、提高效率的效果;作為家長,也應(yīng)該反思我們的家庭教育是否存在問題,自己孩子身上還存在哪些問題?我想強調(diào)一點,分數(shù)很重要,我們始終應(yīng)把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面,但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。

      3、關(guān)于要否給孩子壓力問題

      作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核,并做出切合實際的準確估計,這種評估不能過高,也不可過低,過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子“笨”,還有的家長盲目過高估計自己孩子的智力水平。作為智力好些的孩子父母,一定要看到“人外有人,天外有天”!

      在分數(shù)問題上乃至于教育孩子的問題上互相埋怨、推卸責(zé)任是不負責(zé)任的體現(xiàn),對孩子的教育是沒有任何好處的,所以我們需要的是交流,共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ珜τ谀切W(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子,我勸家長們不要再施加壓力了,否則會適得其反,全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例,應(yīng)該引起我們做父母的高度重視?,F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦,心理也很脆弱,需要我們呵護。

      五、家長應(yīng)注意的事項

      1、重日常修養(yǎng),只有受過教育,才能關(guān)注教育。孩子就是父母的一面鏡子。

      2、注重家庭教育的一致性

      3、樹立自己的威信,父母要注意自己在孩子心目中的形象,要明白,有怎樣的父母,將培養(yǎng)出怎樣的孩子。對孩子不是吹胡子瞪眼擺架子,一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,一問三不知的人,品質(zhì)惡劣,行為庸俗,自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出好孩子的。

      4、建立良好的朋友關(guān)系,放下架子。

      5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機。

      6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

      7、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,盡量少在家中接待。

      8、教給方式方法,不做保姆或警察。

      六、聽取家長意見并和家長交談。

      2007年11月9日

      第二篇:八年級家長會材料

      八年級家長會材料

      尊敬的各位家長: 大家好!

      借這次期中考試,我和各位任課老師商量召開這次家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

      首先我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。本班目前有45位學(xué)生,其中女生16人,男生29人。首先竟選了班長,組建了班委。制訂了班規(guī)班紀和學(xué)生量化考核辦法。經(jīng)過一段時間的努力,我們班的課堂紀律加強了,學(xué)生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,上課認真聽講,積極動腦筋。學(xué)習(xí)自覺性提高了,學(xué)習(xí)效率也提高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律,關(guān)心班級。如我們班的王琪是我們班的班干部,他們以身作則,幫老師管理班級紀律,早晨早早到校,幫助老師監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),都是老師的好幫手。作業(yè)認真,書寫漂亮的同學(xué)有:呂滿婷等。熱愛勞動的同學(xué)有:張振新等,學(xué)習(xí)上進步很大的有:張歡歡等。上課積極發(fā)言的同學(xué)有:王震宇等。在學(xué)校書法比賽獲得一等獎的有:李巖;獲得三等獎的有:孫皓月。剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點,每個孩子都有他的長處,我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子。確實,孩子們在自己的努力下,在各位家長的幫助下,各方面有了質(zhì)的飛躍。孩子們班級意識、集體觀念更強了,更加懂事有禮貌了。

      我們學(xué)校組織了月考,還有周考。但我想說的是一張試卷的分數(shù)并不能全面的代表孩子的成績。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,認識到孩子是不是一個合格有用的人才,不是一張試卷決定的,而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。因此,只有知識是遠遠不夠的,學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分數(shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分數(shù),要找出孩子考得不好的原因。找出解決問題的方法,讓他們重新樹立自信。

      各位家長,隨著社會的進步和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事。但如何教育好他們,卻是一個嚴重的問題?!?今天,我們召開本次家長會,就希望我們能夠共同探討,更好地教育好我們的孩子。希望家長們能一如既往地做好以下幾點:

      三、鼓勵孩子干家務(wù) 這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動能力較差,生活上嚴重依賴父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高能力。班級中勞動認真的同學(xué)進步最大。

      四、在學(xué)習(xí)上多幫助孩子

      五、要督促孩子完成家庭作業(yè)

      每次收上來的家庭作業(yè)(主要指星期天的作業(yè))都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事,做的不好。每星期天都布置作業(yè),并讓學(xué)生寫在本子上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長,我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出10-20分鐘,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下單詞,檢查一下日記、作業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。

      六、要多鼓勵孩子

      各位家長來之后一定看過你們孩子桌上的成長記錄檔案了,這就是他們在學(xué)校的成長記錄,有新學(xué)期目標、單元考試、月考、期中考試成績、階段性評價、表揚卡、過失卡、獎狀等。有的家長看了一定很高興、可有的家長看了后不一定高興。我認為,做為家長首先要了解自己的孩子,要一分為二看待自己的孩子,不要和別人的孩子攀比,要把孩子的現(xiàn)在和過去相比,要看到自己孩子的閃光點,只要孩子進步了,就應(yīng)該高興,就應(yīng)該表揚孩子、鼓勵孩子。數(shù)子十過,不如獎子一長。也許你不經(jīng)意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步,曾有一分家教刊物中記載,有一個孩子的母親很善于表揚自己的兒子,結(jié)果使一個原本平常甚至有些遲鈍的孩子考上了清華大學(xué)。好孩子是夸出來的,不是打出來的,也不是罵出來的。開過家長會后,要對孩子說:你進步了,老師表揚你了。媽媽相信你,一定能行,你是最棒的。等等,多激勵孩子。我不希望開過家長會后,有一個學(xué)生挨打挨罵。這樣就失去了家長會的意義。我相信你對孩子的期望值加上你正確的引導(dǎo)會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。

      七、抽點時間多陪陪孩子

      可能有的有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問孩子的學(xué)習(xí),哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為,是為孩子的將來考慮。如果我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,長大之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,少一點不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。

      八、關(guān)于安全教育

      由于學(xué)校地處市區(qū),學(xué)校附近的兩個十字路口都沒有紅綠燈,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險游戲,上下路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險,怎樣行路。

      各位家長:在教育孩子的同時,您也要時刻謹記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。大家都看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康?!蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

      最后、我希望家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蓖瑫r,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

      最后一件事是:我們班成立家長委員會,架起老師、學(xué)校和學(xué)生之間的橋梁。那位家長愿意為我們班服務(wù)的,可以舉手報名。我們深表感謝!

      第三篇:八年級家長會

      各 位 家 長: 首先,我代表學(xué)校和所有課任教師,對家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時,也向你們理解,關(guān)心,支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝!初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。為了我們的孩子能更好的度過這一學(xué)年,為來年的中考打好基礎(chǔ),今天把大家召集來。

      首先,大致的介紹一下我們的學(xué)校(從學(xué)校建設(shè)、師資力量、近兩年中考取得的成績)做一簡單介紹。其次,介紹本班授課教師。再次,介紹本班班級管理。

      一,德育工作方面

      作為一名教師,作為一名班級學(xué)生德育工作者,我一直認為“思想是龍頭,思想是行動的指引,思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”;我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好,更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時間能想些什么,能十分有效,及時的做好與學(xué)生的思想溝通工作,在學(xué)生關(guān)鍵的時候予以科學(xué),正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),能信任自己的學(xué)生,充分調(diào)動孩子的積極性,主動性等.在學(xué)生而言,只有當學(xué)生真正從思想上認識了自己,他才可能能夠以積極,主動的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中.受這一思想影響,我對班級同學(xué)的思想工作長抓不懈.具體到班級的管理中,我的主要做法如下: 1.堅持開好每周一次的班會.著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì),培養(yǎng)他們的愛國愛校情感,吃苦耐勞精神和奉獻意識,塑造他們自尊,自強,自立,自愛的性格特征,促使他們早日形成正確的世界觀,人生觀和價值觀.2.實行賞識教育,對學(xué)生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞,努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步.3.實行愛心教育,注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài),學(xué)會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福.4.認真做好,做實,做細學(xué)生的思想政治工作,注意具體到學(xué)生個體,因材施教.二,學(xué)習(xí)方面

      注意狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感,努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作.具體到班級學(xué)生身上,我的主要做法如下: 1.注意加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo).學(xué)習(xí)方法不好,事倍功半;學(xué)習(xí)方法好了,事半功倍.因此無論是在平時的上課過程中,還是在課下的交流中,我都

      比較注意這一點.如糾正他們不良的讀書習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣.2.注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,同時努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結(jié)合.例如,每天的課間操和眼保操,我親自到班監(jiān)督,這樣來不僅鍛煉了同學(xué)們的身體,而且也放松同學(xué)們緊張的心情.我努力在班級營造一種快樂,緊張的學(xué)習(xí)氛圍,對學(xué)生的課外活動時間也抓緊了許多,我一般早晨6:40到班、中午1:00到班督促學(xué)生學(xué)習(xí)。3.注意了解,掌握教育教學(xué)的反饋信息,做到心中有數(shù),及時找到學(xué)生了解情況,為學(xué)生分憂解愁.心理負擔(dān)大的,注意幫忙解壓;自信心小的,注意幫助樹立自信心;動力不足的,注意加壓加負.4.做好與授課教師的思想溝通工作,努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁,盡量化解師生矛盾,努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感,都對同學(xué)產(chǎn)生熱情,努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜歡每位老師的課程.5.以鼓勵為主,督促為輔,注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,主動性,激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望,樹立學(xué)習(xí)的信心.6.注意對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成.我覺得教師應(yīng)該是名指導(dǎo)者,是名引路者,只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體,也只有當一個孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標,而且能以積極,主動,熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績.因此,在班級的日常管理中,我特別注意對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書方法,盡量讓我們的每個孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備自主學(xué)習(xí)的能力.三,生活方面

      1.注意對孩子生活起居等方面的觀察,督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.2.實行情感教育.平時我多與孩子接觸、溝通,和他們打成一片做到課堂是他們的良師,課后是他們的益友,讓學(xué)生愿意和我說心里話。這樣我就能把握班里每個學(xué)生的思想動向。

      四,衛(wèi)生方面

      衛(wèi)生是窗口,衛(wèi)生是形象.一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞,直接關(guān)系到這個班級在全校師生中的形象.為切實抓好班級衛(wèi)生工作,我注意充分發(fā)揮勞動委員的作用,并將班級劃分成若干小組,責(zé)任到組到人.切實有效的調(diào)動了班級同學(xué)的勞動積極性,促使班級衛(wèi)生工作在上學(xué)年的基礎(chǔ)上又上一個臺階.五,紀律方面

      一支紀律不夠嚴明的部隊,一定不能打勝仗.同樣,一個沒有嚴明紀律的班集體,也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體.為督促同學(xué)們嚴格要求自己,認真遵守校紀班規(guī),我充分發(fā)揮班委成員和值日生的作用,同時,我平時注意多觀察,多思考,多動手,努力做到“什么時候發(fā)現(xiàn)問題,就什么時候處理問題”,狠抓班風(fēng)建設(shè).六,安全工作方面

      穩(wěn)定是大局,安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局.任何班級工作都應(yīng)把它放在突出的位置上.在班級建設(shè)中,我們除了進行必要的安全知識宣傳外,還不斷強化學(xué)生的安全意識,成立安全小組。安全工作重在防而不在治,我們特別注意增強科學(xué)的預(yù)見性,注意深入實際,及時發(fā)現(xiàn),排除各種安全隱患,平時利用班會給學(xué)生強調(diào)防溺水、防火、防電、防食物中毒、防疾病、防交通事故等.七,各項工作的成效

      通過去年一年和本學(xué)期開學(xué)來的努力,目前班級良好的班風(fēng),濃厚,純正的學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成.一個有著“旗幟鮮明的奮斗目標,制度健全的組織機構(gòu),紀律嚴明的管理制度,團結(jié)友愛的班級氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟.1.學(xué)習(xí)成績方面:班級同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)養(yǎng)成或正在形成。每天看書寫字的多了,上網(wǎng)玩游戲的少了。上學(xué)期期末語數(shù)外各科平均分均比其他班高。

      2.作業(yè)能認真的完成,絕大部分學(xué)生都有了學(xué)習(xí)的興趣、動力,有了明確的學(xué)習(xí)目標。

      八,不足之處

      雖說本人從事教育工作11年,班主任工作也干了11年,但經(jīng)驗還是不夠,班級的建設(shè)一直在摸索之中,其中有不少失誤,班里還有極少數(shù)同學(xué)勞動態(tài)度不端正,勞動不積極,勞動拖拉,不認真,有遲到現(xiàn)象存在.也有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,作業(yè)完成情況不夠良好,有抄襲的壞毛病,成績也不夠理想;也有個別同學(xué)上課不積極;也有同學(xué)總喜歡在老師,他人說話時插嘴;還有個別同學(xué)在背后給他人起綽號等;這些都是我在以后工作中需要關(guān)注的問題,都是需要我們努力提高的地方.坦然說,我不害怕孩子犯錯誤,因為孩子畢竟還是孩子.我們大人有時候都不能很好的管住自己,何況還是一個尚未成年的孩子呢 我相信,有在座的各位家長的支持,有我們同學(xué)的共同努力,社會的關(guān)注和我們老師的激情投入,我相信我們的孩子能夠茁壯成長.九,給家長提幾點意見和建議: 孩子是我們國家未來的公民,孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題,有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環(huán),然

      而有知識有見地的家庭則是一代負責(zé)一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

      1.我們的孩子畢竟還是孩子,我們要學(xué)會允許孩子犯錯.但是,當孩子犯錯時,我們必須要進行好思想教育工作,而不能視而不見或是輕描淡寫一筆帶過.2.既然孩子還只是個孩子,那我們大人就要注意加強督促與指導(dǎo),畢竟他們還是個思想不健全的孩子.他們思想中有大人的一面(復(fù)雜),也有小孩的一面(單純),他們?nèi)菀桩a(chǎn)生偏激思想和行為,因此我們大人和老師要注意加強引導(dǎo)和督促.3.不是每個孩子都一定能在學(xué)習(xí)方面得到長足的發(fā)展,我們對我們的孩子可以考慮因材施教,是小草,我們就把他培養(yǎng)成翠綠來點綴大地;是大樹,我們就把他培養(yǎng)成棟梁之才.4.多注意對孩子的觀察,多與孩子談心,幫助孩子疏導(dǎo)心理,盡量避免代溝和誤會的產(chǎn)生.5.不要過分溺愛我們的孩子, 大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥”溺愛是一種低本能的愛,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。注意孩子良好思想品德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成.6.要盡量多表揚我們的孩子,少批評他們,我們不妨帶著放大鏡去找他的優(yōu)點,7.正常情況下,學(xué)生成績出現(xiàn)一二次的波動應(yīng)該是正常的,這時我們不妨以鼓勵代替責(zé)罵,埋怨,批評,當學(xué)生成績出現(xiàn)滑坡時,毫無疑問的,我們家長,我們老師也包括我們的孩子都會很焦急,會不停的問不停的想“怎么了,這究竟是怎么了,怎么考的這么差 ”之類的問題.對于一個自尊心比較強,自覺性比較好的孩子來說,我們家長這時對他的一句鼓勵的話語,恐怕要比十句批評的話要管用多.不妨舉個例子:愛迪生小時候被老師列入“笨孩子”之列,但他母親一直在鼓勵他,說他會成功,終于,愛迪生成了一位偉大的發(fā)明家.其實,每一個孩子都是天才,只是我們許多家長缺少發(fā)現(xiàn),缺少培養(yǎng)的方法,而使“天才”與自己的孩子擦肩而過.最后,討論學(xué)校打算上七八年級晚自習(xí),聽取學(xué)生家長意見。對上晚自習(xí)學(xué)生生活、紀律、安全等問題做具體要求。

      用擴音器去擴大他們的優(yōu)點.有句話說的好“好孩子是夸出來的,是捧出來的”.八 年 級 家 長 會

      壽 縣講

      稿

      枸 杞 初 級 學(xué)

      2010-9-17

      第四篇:八年級家長會材料

      八年級(2)班家長會班主任發(fā)言稿

      尊敬的各位家長:

      大家好!首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會,感謝家長對學(xué)校及老師工作的大力支持與理解,也感謝大家對孩子教育問題的關(guān)心。在這里允許我代表我自己和所有的任課教師對大家的到來表示感謝。

      今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。眾所周知,八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段,學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至有的專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年,抓住八年級,即抓住了初三,意味著學(xué)生將邁向人生的一個新的臺階。

      今天的會議有四項議程:

      一、學(xué)校概況介紹(播放視頻)

      二、學(xué)生代表發(fā)言

      三、班主任做具體匯報:

      (一)、班級基本情況

      我簡單介紹一下班級情況。本班目前有50位學(xué)生,其中女生27位,男生23 位。前半學(xué)期下來之后,我覺得班級學(xué)生整體表現(xiàn)很不錯,對于管理班級,我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手,衛(wèi)生紀律主要由班干部負責(zé),我主要抓學(xué)習(xí),定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系,掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況,及時談話溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題。并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近同幾位課任老師交流,現(xiàn)在班級上課紀律良好,作業(yè)收交情況比較好,班級的各項工作開展的也很不錯。應(yīng)該說這是一個很好的勢頭。這學(xué)期以來我要求學(xué)生以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)生活,以“拼搏三年、贏得一生”作為我們班班訓(xùn)。希望每一個孩子都能認真對待自己的生活,仔細思考自己的人生。我想這也應(yīng)該是我們家長的共同愿望吧。

      (二)、本班自開學(xué)以來存在的問題

      1.自信心嚴重不足

      2.紀律衛(wèi)生觀念淡薄,還未形成一種班級榮譽感

      3.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

      針對以上問題,經(jīng)過班委會討論,班級制定了《班級公約》,并且組織了多次次主題班會,通過學(xué)生對自身的優(yōu)點和長處的認識及欣賞,從而陪養(yǎng)學(xué)生對生活、對學(xué)習(xí)的信心,也就是讓他們認識到自己并不是一無是處,消除他們的自卑感。同時通過自測,使他們了解學(xué)習(xí)的四個環(huán)節(jié)(課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí))的特點,并根據(jù)這些特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。使不同同學(xué)取得了初步的成效,以后班級還要堅持多開展一些這類的活動。

      (三)、期中考考試情況

      期中考試是對學(xué)生一段時間以來學(xué)習(xí)情況的檢測,結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步,其中一部分同學(xué)的進步還是很大的,但期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現(xiàn)象嚴重),要引起重視。希望家長配合教育。附:月考考試成績表(人手一份)

      (四)、給家長的幾點建議:

      1、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應(yīng)講究方式方法,態(tài)度不能粗暴,語言不能過激。

      家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學(xué)習(xí)情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問題,關(guān)注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還是軟弱的,家長更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳地點和時機;采用適當?shù)姆绞健?/p>

      2、要全面而準確地估計自己的孩子。

      這種評估不能過高,也不可過低,農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學(xué)后,一比較就看到了差距,再到中學(xué)階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

      3、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。

      由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責(zé)孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。

      4、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力

      在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點上,家長無法取學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,習(xí)慣養(yǎng)成,性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流,相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。

      各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛,百般呵護??在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協(xié)作,積極配合為孩子美好的明天而努力吧!

      四、家長們提出自己的意見和建議

      進入高中,考上好大學(xué)是學(xué)生、家長、老師的共同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達到的目標,因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請家長們對班級管理及其他方面提出合理化意見和建議。

      尊敬的家長、親愛的同學(xué)們:

      你們好!我是易鳳淇,能夠在家長上作為學(xué)生代表發(fā)言,這是我莫大的榮幸!踏著九月金色的陽光,我跨進了八零二班的大門。在這里,我感受到了老師們對教學(xué)的熱情和對學(xué)生的關(guān)愛,感受到了同學(xué)們不斷奮進的精神,我很快就融入到了這個大集體中。每天我看到老師們不是在辦公室里批改作業(yè),就是在教室外走廊上與學(xué)生溝通交流。我的眼前,始終是老師辛勞的背影。

      有人說,老師是紅燭,燃燒了自己,照亮了學(xué)生們前進的路;

      我要說,老師是奶牛,吃進去的是草,擠出來的是奶。

      有人說,老師是園丁,辛勤的培育著嬌嫩的花朵;

      我要說,老師是粉筆,磨盡了自己,為學(xué)生們帶來知識。

      有人說,老師是太陽,發(fā)光發(fā)熱,使我們感到溫暖;

      我要說,老師是大地,承載我們走向光明的未來??

      在此,我不禁想對老師道一聲:“老師,您辛苦了!”

      恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣。我們已是21世紀的中學(xué)生了,身上的擔(dān)子比以前更重。這擔(dān)子里,不僅僅是自己的學(xué)業(yè),更包含著父母、師長的殷切希望??!也許有些同學(xué)的父母常年在外打工,他們強忍著別離的痛苦,艱難地掙錢供子女讀書,再苦再累也不后悔,為的是給自己的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們拿到手里用來讀書的都是血汗錢呀!可是,有的同學(xué)不知道珍惜,上網(wǎng)吧,沉迷在吃喝玩樂之中。向父母索要錢物就像是天經(jīng)地義似的,一旦不高興就把房門摔得震天響。同學(xué)們,我們是不是該醒悟呢?期中考試的卷子一發(fā)下來,便是一個個鮮紅的大叉叉。考好的人喜形于色,考差的人垂頭喪氣,有的甚至很麻木,根本不在乎自己的分數(shù)是多少,父母問了起來就支支唔唔??墒?,你知道嗎?父母早已從你的眼神里看出來了,只是強裝笑臉而已。如果你能領(lǐng)悟這份真愛的話,你就多努力,好好學(xué)習(xí)吧!你的行動是對父母最好的回報呀!

      學(xué)習(xí)無止境。我們明白“木桶理論”的原理,在哪兒摔倒就在哪爬起來。我們一定會好好學(xué)習(xí),課前認真預(yù)習(xí),聽好每一節(jié)課做到不恥下問。我們知道完成學(xué)業(yè),不是一朝一夕的事,只要用心一切皆有可能!不一般的人生充滿著自信。親情化作水,滴滴潤幼苗,風(fēng)雨伴兒行,只為早成才。我們一定會努力,用最好的成績回報家長、老師和社會,感謝各位師長對我們的關(guān)愛!

      謝謝大家!

      各位家長,大家好:

      我是王小龍的媽媽.今天應(yīng)陳老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)王小龍的,老實說,真有點慚愧,王小龍能取得這么好的成績都是老師的功勞,我們家長只起到一個輔助的作用,不過,既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對大家有所幫助。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗,希望能夠更好的培養(yǎng)孩子。

      談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。我們當然希望自己的孩子在任何方面要做得出色。但孩子畢竟是孩子,一定會出錯,但是在和孩子交流的時候,家長的態(tài)度很重要,就王小龍而言的話,我很少以呵斥的態(tài)度跟他講話,即便是他做錯事情的情況下,我覺得要多分包容多分寬容,多分理解,特別是當孩子還小的時候,我個人覺得還是要以鼓勵為主,適當?shù)墓膭羁梢栽鰪姾⒆拥淖孕判?,我個人覺得以商量的語氣會比呵斥的語氣效果要好狠多,多點耐心吧。

      我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,也不要讓孩子有顆自卑的心。另一方面,當孩子表現(xiàn)得好的時候,有一點點小進步的時候,家長都要看到,我們一定要給予適時的贊揚。我在家里經(jīng)常對王小龍說的話是,你真棒,你好厲害啊,你這么聰明像誰啊,類似于這樣的話,他聽到這樣的話他會露出很自信的笑容,我覺得家長不要吝嗇自己表揚人的詞語,多多的表揚孩子吧。

      再給大家講講方法的問題。

      這次期中考試王小龍得成績還不錯。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會對每一個孩子負責(zé),在家的話,家長要對孩子負責(zé),其次在平時,我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況。對于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強他對題目的理解。在考試前一個禮拜,我還幫助孩子進行全面的復(fù)習(xí)。我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法,要及時的了解孩子每天學(xué)了什么東西,會了多少東西,掌握程度,這樣的話家長就會及時的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,輔導(dǎo)孩子不會的東西,像這次考試之前王小龍就跟我說,媽媽你聽寫我單詞吧,我都要考試了,現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,他不覺得這是多余的作業(yè),反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西,所謂授人以魚不如授人以漁就是這個道理吧。

      前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣。我覺得我們家長的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不光是讓孩子衣食無憂。

      我就說這么多,謝謝大家!

      安全教育家長會講話稿

      一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施

      1、學(xué)校的作息時間。

      目前,學(xué)校實行秋時令作息時間,星期天下午學(xué)生到校時間是4:00。如果你在到校時間前來,護導(dǎo)老師還沒來上班,學(xué)校人員稀少,學(xué)生缺乏管理容易出安全事故,有的學(xué)生提前來,并沒到校,而是玩游戲去了。家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校,上課前不遲到就行。星期五下午放學(xué)的時間是 4:20,請準時到學(xué)校門口接學(xué)生。

      2、學(xué)校實行封閉式管理。學(xué)生有事或生病請假,必須由家長請假,上課期間,發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課,班主任、科任老師必須查明原因,盡快與家長聯(lián)系。學(xué)生每天入校后,無特殊情況一律不準外出,如真有急事需要回家或急需外出看病,必須經(jīng)班主任批準,填寫請假條,憑請假條外出;所有來訪人員必須電話與學(xué)校內(nèi)接訪的教職工電話聯(lián)系,經(jīng)由保安排除安全因素確認無誤后,方可簽字進入校園,為了孩子們的安全,請家長們自覺配合。

      3、學(xué)校實行嚴格的護導(dǎo)管理。學(xué)校在校門、教學(xué)樓各樓層、操場等各重要位置,實行護導(dǎo)管理,切實保護學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和安全規(guī)定。

      4、平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始,教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度,領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求。每個學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會,班級經(jīng)常舉行安全主題班會,對學(xué)生進行全面的安全教育。用升旗時間,課間操時間,對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育,定期組織舉行全校性防震、消防等緊急疏散演練。

      二、強調(diào)學(xué)生的安全教育問題

      雖然我們有嚴格的管理,但學(xué)生不可能時時處處都在我們的眼皮底下,所以還需要家長的支持和配合。

      下面我重點強調(diào)幾點需要家長們注意的事:

      1、學(xué)生有事不能上學(xué)的學(xué)生必須和班主任書面請假,也可先電話請假后再補請假條。

      2、關(guān)心子女的出行安全,不讓子女單獨外出,出行時嚴格遵守交通規(guī)則;教育子女要外出一定要得到您的同意,做到“四個問”——去哪里?跟誰去?去做什么?什么時候回來?

      3、注意提醒子女不要到海、河邊、池塘、施工場地、危房等危險水域地帶去玩耍,以免發(fā)生意外。

      4、關(guān)心子女的飲食安全,不暴飲暴食,不吃不潔過期食物。

      5、注意提醒子女用電用火的安全,以免發(fā)生意外。

      6、接送孩子時,家長要服從保安指揮,將車輛按規(guī)定擺放好,避免必生擁堵和安全事故。

      7、提倡您為您的子女購買保險。

      今天說的這一些話,其實就兩字——“安全”,希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作,讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長、成才。

      第五篇:八年級家長會材料

      家長會材料

      各位家長:

      大家好!

      孩子升入初中已經(jīng)快兩年了,很高興今天我們又有這樣的機會坐在一起,共同討論和交流關(guān)于教育好孩子的話題。孩子初二升初三面臨升級考試,這次家長會非常必要。借此機會呢,我就先把我個人的一些想法跟大家分享一下:

      一、初二年級學(xué)生的特點:

      1、課程難度逐漸增大,容量逐漸增多,部分學(xué)生學(xué)習(xí)吃力,開始掉隊(包括一些聰明但不愿下勁兒的學(xué)生),個別科目開始偏科,學(xué)生開始出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。初中學(xué)習(xí)掉隊的學(xué)生多是在初二出現(xiàn)的。

      2、部分學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒。初二學(xué)生進入了一個自我放松的的階段。沒有了剛?cè)氤踔械男迈r感,也沒有初三的升學(xué)壓力,對學(xué)校及老師也很熟悉了,加上游戲等的誘惑,部分自我約束能力差的學(xué)生自己放松了對自己的要求,成績下滑,進而出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

      3、學(xué)生自主、獨立、叛逆意識增強。隨著年齡的增長和身體的發(fā)育,部分學(xué)生不再對家長、老師的言聽計從,有了自己的主見和見解,個別學(xué)生可能出現(xiàn)與校外不良少年結(jié)交現(xiàn)象。

      4、進入青春期,渴望與異性交往。由于心理和生理的急劇變化產(chǎn)生渴望與異性交往的愿望,對異性產(chǎn)生好感,關(guān)注自己的衣著打扮、在異性眼中的形象,引導(dǎo)不好的的會出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。

      二、針對初二的學(xué)生特點,我們家長和老師應(yīng)該著重從以下幾個方面做好工作。

      1、一定要多觀察孩子,要多與孩子溝通,經(jīng)常了解孩子的思想動向,及時采取有針對性的教育和引導(dǎo)措施。不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子,現(xiàn)在應(yīng)該是教育孩子的最佳、最關(guān)鍵的時期。可以著重從以下一些方面觀察:①穿著打扮是否奇特;②是否留怪發(fā)型、戴首飾;③花錢是否異常;④是否使用手機、游戲機、MP3等;⑤是否上網(wǎng);⑥是否有早戀兆頭;⑦是否有厭學(xué)言行;⑧都給那些同學(xué)玩兒得好,他的這些朋友學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?;⑨學(xué)習(xí)是否勤奮、作業(yè)是否主動、認真等等;

      2、父母要規(guī)范自己的言行,給孩子做出榜樣,給他們以積極的影響。家庭是否和睦往往會影響孩子感情的發(fā)展和今后的婚戀觀。所以,在家庭里面,成員之間要做到感情和諧。在日常生活中,要表現(xiàn)出對對方的真誠關(guān)心與人格的尊重。在孩子面前不要說不該說的的話,不當面爭吵。無論在什么場合,家長都要注意文明禮貌,尊重他人。對待自己的工作積極認真,生活上健康向上,不酗酒、長時間打牌娛樂,注重營造學(xué)習(xí)型家庭氛圍等,給孩子以良好的影響。

      多學(xué)習(xí),提高教育藝術(shù)??梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)(如中國家庭教育網(wǎng)、校訊通等網(wǎng)站,書籍:尹建莉《好媽媽勝過好老師》、王東華著的《發(fā)現(xiàn)母親》、張文質(zhì)的《父母改變,孩子改變》等;看視頻、聽報告:李鎮(zhèn)西的,魏書生的、周弘的等。

      3、家長要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

      一個勤奮慣了的學(xué)生,不用別人說,他也會自覺學(xué)習(xí),如果外人強迫他停止學(xué)習(xí),去打游戲機,他會覺得不習(xí)慣,甚至厭煩別人的打擾,拒絕去打游戲機。一個懶惰慣了的學(xué)生,別人不說,他總是懶得動,家長老師逼得沒辦法了,才學(xué)一點;但如果家長老師不說,外力一停,立即又不動了。

      一個好的習(xí)慣養(yǎng)成,對人終生有益,一個不良習(xí)慣形成,對人終生有害,我們要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。我個人認為,孩子知識的掌握大部分在學(xué)校,人格的形成,習(xí)慣的養(yǎng)成則相當一部分是在家庭的影響。家庭教育方法不當,家長將自食其果。

      培養(yǎng)孩子哪些習(xí)慣呢?

      誠實的習(xí)慣、珍惜時間的習(xí)慣、守時的習(xí)慣、負責(zé)任的習(xí)慣、辦事認真的習(xí)慣、雷厲風(fēng)行的習(xí)慣、遵守社會公德的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣、愛勞動的習(xí)慣、禮貌的習(xí)慣、尊重他人的習(xí)慣、孝敬父母的習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、讀書的習(xí)慣等等,在孩子習(xí)慣正在形成的時期,我們要盡力地培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

      怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣呢?在潘菽(shū)主編的《教育心理學(xué)》一書中認為:培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣應(yīng)注意:一是創(chuàng)設(shè)重復(fù)良好行為的環(huán)境,不給重復(fù)不良行為的機會;二是提供良好的榜樣;三是在有意練習(xí)時要明確練習(xí)的意義、目的與階段要求,不間斷地堅持下去;四是根除壞習(xí)慣時要使學(xué)生知道壞習(xí)慣的害處,加強克服壞習(xí)慣的信心,不要輕易地說“不可救藥”等泄氣話。運用各種具體方法,如活動替代法、銘記警句、利用人為動作延緩壞習(xí)慣的出現(xiàn)及合理獎懲等方法來鞏固好習(xí)慣抑制壞習(xí)慣。

      4、正確引導(dǎo)孩子的異性交往,防止早戀出現(xiàn)。

      目前出現(xiàn)早戀有很多原因:初二學(xué)生進入了一個自我放松的的階段,沒有了剛?cè)氤踔械男迈r感,也沒有初三的升學(xué)壓力,對學(xué)校及老師也很熟悉了,旺盛的精力缺少寄托和宣泄的渠道??陀^原因是性刺激的信息量大量增加。精神污染充斥,電影、電視、網(wǎng)絡(luò)、廣告、報刊、書籍圍著愛情轉(zhuǎn),有些形象,有些語言,不僅刺激,還很挑逗,那些年紀輕輕的、未經(jīng)風(fēng)雨世面、良莠難辨的中小學(xué)生怎能不受污染?

      主觀原因,是早戀者的心理結(jié)構(gòu)的缺陷。古語說:志正則眾邪不生,心靜

      則眾事不躁。這句話告訴我們,在同樣的客觀環(huán)境下,只有志不正、心不靜者,才生邪事。早戀也是這樣。

      有的家長對孩子與異性交往不聞不問,順其自然;也有的家長嚴密監(jiān)視,捕風(fēng)捉影,隨意訓(xùn)斥。這兩種極端都是不對的,很難使孩子形成正常的與異性交往的能力。:“早戀”不可怕,“早戀”分真假。“真性早戀”和“假性早戀”的處理方法截然不同。辨別不清,容易將事情推向反面。

      我們做家長的首先要克制、調(diào)整自己的情緒,冷靜的與孩子交談,了解孩子的感情,以真誠的態(tài)度讓孩子說出自己的感受,謹慎處理此類事件。給孩子分析利弊,讓孩子認識到:春天有春天的事情,夏天有夏天的事情,不要把夏天的事情提前到春天來做。還要讓孩子明白早戀的危害:(1)、分散精力,影響學(xué)業(yè) ;

      (2)、對身心的健康不利;(3)、會縮小交往的范圍,阻礙社交能力的發(fā)展;(4)、蘊含著失足或犯罪的危險。家長給孩子講明道理以后,仍然要把解決問題的主動權(quán)交給孩子。家長對此要始終保持坦誠、關(guān)切、嚴肅、認真的態(tài)度。

      處理時要注意:(1).要尊重孩子的純真情感,不要輕易貼“早戀”的標簽。

      (2).要尊重孩子的個人隱私,用“冷處理”處理的方法處理“假早戀”跡象。

      (3).對真早戀的要分擔(dān)痛苦,耐心幫助孩子走出“早戀”誤區(qū)。做到理解——寬容——疏導(dǎo)。

      5、關(guān)注偏科現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)并彌補弱科,不讓孩子因個別科目而“全軍覆沒”。

      八年級是兩極分化的主要時期,偏科現(xiàn)象在這個時間會逐漸嚴重。有些科目開始還能考個八九十分,現(xiàn)在有的已經(jīng)到了六七十分甚至更少了。如果這些孩子其他科目還行,僅僅是這一科或兩科特別薄弱而導(dǎo)致將來嚴重影響升學(xué)不是很可

      惜嗎?所以請我們的家長一定要關(guān)注孩子的偏科現(xiàn)象,千方百計、想方設(shè)法要把“瘸腿科”補上去?,F(xiàn)在如果補得不及時,將來升初三或上高中后更難辦,當孩子一旦產(chǎn)生“就這樣了,我無論如何也學(xué)不會了”的時候這孩子的學(xué)習(xí)就真的完了!

      6、一定抽空多與老師聯(lián)系,溝通孩子情況,你會有意想不到的收獲。記住老師的號碼,抽空與老師聯(lián)系,或閑暇時到學(xué)校見見老師面談也可。特別對于自覺性不強的同學(xué),這點很重要。應(yīng)該有家長有這樣的感覺:什么時候與老師聯(lián)系的多,什么時候孩子就有進步;哪段時間聯(lián)系的少,哪段時間孩子就會出問題或成績下滑。其實也要記住科任老師的號碼,與科任老師,特別是薄弱學(xué)科的老師也應(yīng)該多溝通,共同商量教育孩子、提高成績的辦法,您一定會有意想不到的收獲。

      在孩子面前要尊重老師,不要說有損老師形象的話,這樣不利于老師教育您的孩子。當然老師也會有說的不對或做的不恰當?shù)牡胤?,可以私下單獨溝通交換看法。

      7、要特別關(guān)注的幾個時間:

      (1)周一上午離開家的時間幾點;(2)周六上午到家的時間大概幾點;

      (3)中午午休后返校時間; 防止孩子上網(wǎng)吧或下河洗澡。

      各位家長,每個孩子都是與眾不同的,你的兒子或女兒是獨一無二的,成功的子女必須依靠父母的的精心培育和艱辛付出。請?zhí)煜滤械母改赣涀。耗憧梢圆皇翘觳牛憧梢猿蔀樘觳诺母改福?/p>

      家教名言:

      1、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師

      2、家庭是習(xí)慣的學(xué)校,父母是習(xí)慣的教師;

      3、孩子的心靈猶如白紙一樣純潔,既容易受真善美的熏陶,也容易受假丑惡的污染。

      4、讓孩子吃點苦,他會倍感生活的甘甜。

      5、教育就是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?!~圣陶

      6、父母意見的統(tǒng)一,說話的一致是十分重要的,否則,父母對教育改造孩子的努力都將付諸東流?!釥枴{素夫

      7、沒有時間教育孩子——就意味著沒有時間做人?!?蘇霍姆林斯基

      8、“獨苗”集萬千寵愛于一身,而這種愛卻有些過火,“滿足孩子的一切需求”是一種不恰當?shù)亩沂诌^火的愛。

      9、孩子需要管教和指導(dǎo),這是真的,但是如果他們每時每刻和處處事事都在管教和指導(dǎo)之下,是不大可能學(xué)會自制和自我指導(dǎo)的。

      10、好的親子關(guān)系,就是好的家庭教育,什么時候和孩子的關(guān)系是好的,你的教育就是成功的。——孫云曉

      11、自己說什么不重要,對方聽到什么才是重要,老是強調(diào)自己說的怎樣正確沒有用,孩子收到的信息對他來說是什么意思才重要?!钪鞋?/p>

      12、做最好的家長就是:家長要成為孩子人格的榜樣;成為孩子的知心朋友;家長和孩子共同閱讀;和孩子一起寫作,哪怕只是一句話。只有家長好好學(xué)習(xí),孩子才能天天向上。——李鎮(zhèn)西

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