第一篇：《5—10歲的孩子如何教育》

《5—10歲的孩子如何教育》李子勛：5—10歲是孩子形成行為習(xí)慣的時(shí)候 著名心理醫(yī)生李子勛認(rèn)為5—10歲是孩子形成行為習(xí)慣的時(shí)候，是形成一個(gè)內(nèi)部規(guī)則的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候孩子沒(méi)有道理可講，還不知道什么東西好什么東西不好，更關(guān)注爸爸媽媽的表情和態(tài)度。所以這段時(shí)間內(nèi)爸爸媽媽很容易影響孩子。

作為心理醫(yī)生,我有責(zé)任提醒家長(zhǎng)，5-10歲是孩子形成一個(gè)行為習(xí)慣的時(shí)候，是形成一個(gè)內(nèi)部規(guī)則的時(shí)候。在這個(gè)階段，很多家長(zhǎng)談起兒子滿面春風(fēng)，說(shuō)我的寶貝多么聰明、多么漂亮、多么能干，但你問(wèn)他學(xué)習(xí)怎么樣？他就不高興了，說(shuō)我兒子就是不愛(ài)學(xué)習(xí)，聰明不往正路上走。家長(zhǎng)平時(shí)從來(lái)不教導(dǎo)他、在別的方面不打他，但就在學(xué)習(xí)上要打他，這樣做恰好破壞了孩子的動(dòng)力。

這個(gè)時(shí)候的孩子沒(méi)有道理可講，他還不知道什么東西好、什么東西不好，他的善辨力、左腦還沒(méi)有形成，他的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)沒(méi)有完整的結(jié)構(gòu)，這個(gè)時(shí)候他更關(guān)注媽媽的表情和態(tài)度，如果總是在學(xué)習(xí)上罵他，一遇到學(xué)習(xí)孩子的自我感會(huì)非常的糟糕，他會(huì)很緊張。當(dāng)孩子玩的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)隨著他玩，會(huì)喜笑顏開(kāi)，孩子無(wú)意識(shí)的覺(jué)得在玩的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)快樂(lè)，孩子喜歡爸爸媽媽快樂(lè)，所以他拼命的玩時(shí)你不要罵他，因?yàn)樗娴臅r(shí)候你才高興嘛，既然他玩了你就高興，孩子當(dāng)然喜歡玩了。

孩子5-10歲時(shí)學(xué)習(xí)、看書時(shí)，當(dāng)然不僅僅是看書，但看書是重要的標(biāo)志，孩子聽(tīng)音樂(lè)、彈鋼琴、畫畫都可以，不管孩子做什么，都要讓他得到絕對(duì)的好感。每當(dāng)他讀書的時(shí)候爸爸媽媽就要高興，不管他歪著看、倒立著看都不要管他，看到他看書就高興。他字寫歪了也高興，只要他寫字，因?yàn)樗倳?huì)寫正的，孩子不愿意模仿別人，你別讓他痛苦。孩子可以做錯(cuò)題的，老師不就是改題嘛，家長(zhǎng)著什么急啊。孩子在家里面，不管他在看書還是研究螞蟻爬，他都是有絕對(duì)權(quán)利的，但是他看電視時(shí)就不一樣了，你讓他坐直了，像我兒子，我告訴他看電視坐直了，要不然你腰彎了怎么辦？對(duì)你身體發(fā)育不好??！吃東西的時(shí)候不要教訓(xùn)孩子，反正，你要改變他的習(xí)慣，但不要在學(xué)習(xí)上使勁，要在學(xué)習(xí)外使勁，只要他在瘋玩的時(shí)候你告訴他，兒子你要怎么樣，兒子你必須怎么樣等，讓他建立起好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上不告訴他，當(dāng)你在別的地方建立習(xí)慣時(shí)，他會(huì)過(guò)渡在學(xué)習(xí)上，恰好在他在學(xué)習(xí)上不批評(píng)他，一定不要在學(xué)習(xí)行為上批評(píng)他，孩子在10歲的時(shí)候懂事了，他知道你為他好。5歲他不懂得這件事情好不好，他只是覺(jué)得這件事情不好，他一做這件事情媽媽就生氣。

5-10歲是非常有用的，如果這段時(shí)間孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是個(gè)美事，只要看書他充滿了自由，他用什么造型都行，記住這在其它時(shí)候是絕不允許的，只在學(xué)習(xí)上允許，他就會(huì)建立一個(gè)學(xué)習(xí)的神圣感，學(xué)習(xí)就成了快樂(lè)的事情。假如小孩子在玩游戲后，不要反對(duì)他，可以讓他玩，但告訴他坐的時(shí)候要坐直了，手放在哪里，眼睛要呈多少的直角，媽媽拿著尺子比畫著，他很快就不玩游戲了，他覺(jué)得玩游戲老是錯(cuò)。你可以教導(dǎo)他怎么做、怎么玩，你可以教導(dǎo)他別的規(guī)則，干嘛非要在他讀書時(shí)管他。

【深度學(xué)習(xí)】

5-10歲的孩子最好以敏感的方式刺激他學(xué)習(xí)，不要說(shuō)今天學(xué)什么、明天學(xué)什么，一定要用同時(shí)刺激多種知識(shí)系統(tǒng)，不只是書本知識(shí)，我可以告訴你們，6年級(jí)以下的孩子在學(xué)校學(xué)不到什么東西，他學(xué)習(xí)的是社會(huì)能力、交往、社會(huì)情感、心理發(fā)展結(jié)構(gòu)、游戲，這是兒童在12歲以前重要的發(fā)展。

兒童的智力發(fā)展主要是靠知覺(jué)的飽滿，如果他從小受到大量的自然信息刺激和科學(xué)信息刺激，這種心理刺激有一個(gè)特征：每個(gè)家長(zhǎng)要發(fā)展孩子的一個(gè)興趣，而這個(gè)興趣不管是什么興趣，哪怕是研究螞蟻，也要讓他有一定的研究深度，因?yàn)橹橇偸菑哪骋粋€(gè)點(diǎn)開(kāi)始提高，然后波及的其它的類別?，F(xiàn)在大家知道這一點(diǎn)后，我就建議，孩子在5-10歲一定要幫助他學(xué)習(xí)某一個(gè)知識(shí)，也許是歷史學(xué)、色彩、鋼琴等等，反正在某一個(gè)點(diǎn)上要把他的智力提高到一個(gè)高度，這樣孩子應(yīng)付小學(xué)的學(xué)習(xí)會(huì)非常簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@個(gè)智力是有一個(gè)等級(jí)的，如果小時(shí)候只是喜歡孩子“面面好”，那就是“面面溫”，因?yàn)樗麤](méi)有一個(gè)智力設(shè)計(jì)的高峰。很多家長(zhǎng)不愿意讓孩子玩模型、拼圖，很多媽媽不讓孩子玩，覺(jué)得這會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的觀念是，如果一個(gè)孩子在做一種游戲，這種游戲也是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)這個(gè)東西的把控和抽象的理解，包括記憶都在齊頭并進(jìn)的發(fā)展著他的智力能力。如果那個(gè)時(shí)候孩子喜歡一個(gè)東西家長(zhǎng)就要幫助他，但不要逼迫他，而是要不停的放一些數(shù)據(jù)、信息在那里，讓他看到他會(huì)發(fā)展成更深度的思考和理解，這種理解放到其它形式上，他的學(xué)習(xí)會(huì)更好。

【讓孩子喜歡學(xué)習(xí)】

孩子喜不喜歡這個(gè)學(xué)校取決于這個(gè)學(xué)校的環(huán)境，喜不喜歡老師取決于老師的人格和心理學(xué)水平，老師沒(méi)有魅力，老是兇巴巴的，孩子辛辛苦苦在家里建立的對(duì)學(xué)習(xí)的好感都會(huì)被老師破壞掉。我曾經(jīng)在北京發(fā)表一個(gè)言論，老師要選美、要好看，尤其是四年級(jí)以前的老師不能是長(zhǎng)相有麻煩的人，因?yàn)槔蠋熓菍W(xué)校的象征，學(xué)習(xí)的象征。

溫和的老師是永遠(yuǎn)被學(xué)生喜歡的老師，擁有母性的老師在小學(xué)非常重要，因?yàn)閶寢屔习嗔?，孩子還很依戀媽媽，結(jié)果老師比媽媽還好，孩子的心理發(fā)展非常舒服，他不會(huì)遭到阻隔，他不會(huì)遭受心理方面的痛苦，他就在學(xué)校和老師套近乎。如果老師懂一些心理學(xué)，待學(xué)生就像媽媽一樣，尤其是低年級(jí)的老師一定要溫和、好看，至少整理得比較舒服，讓孩子有一個(gè)好感覺(jué)，讓所有的好感都集中在學(xué)習(xí)上，他不去學(xué)習(xí)是不可能的。

【建立規(guī)則】

孩子形成規(guī)則是在5-10歲，一個(gè)孩子模仿社會(huì)的規(guī)則形成的內(nèi)部規(guī)則會(huì)終身的約束他，如果小時(shí)候定了大量的規(guī)則，他已經(jīng)完全沒(méi)有能力形成自我的規(guī)則，就一切都是服從，在東方確存在著教育是需要某種服從的隱藏語(yǔ)言。內(nèi)部不能形成規(guī)則的孩子只能夠依賴外部規(guī)則，他到任何地方對(duì)規(guī)則敏感，他渴望規(guī)則，但是有一點(diǎn)，當(dāng)沒(méi)有規(guī)則的時(shí)候，他就不知道該干什么，因?yàn)樗麤](méi)有內(nèi)部約束，他是從小被外部約束著，當(dāng)外部的約束不對(duì)他的控制的時(shí)候，他就變得沒(méi)規(guī)則了。像

很多大學(xué)生，很多孩子在家里面被很多規(guī)則控制住，學(xué)習(xí)很好，但是一到大學(xué)、爸爸媽媽不在了，爸爸媽媽代表了規(guī)則，規(guī)則喪失了，他內(nèi)部沒(méi)有形成掌控的規(guī)則，他突然不學(xué)習(xí)的，他不知道干什么，因?yàn)檫^(guò)去學(xué)習(xí)了是媽媽讓他學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有提醒他他就不知道自己，所以在5-10歲時(shí)期，爸爸媽媽有個(gè)很重要的任務(wù)就是要讓孩子有自由度的形成內(nèi)在規(guī)則，首先爸爸媽媽要做好，兒童的內(nèi)在規(guī)則是通過(guò)模仿的，是通過(guò)學(xué)習(xí)的，不是強(qiáng)制的，是他自然的需要，并不是誰(shuí)讓他怎樣做的，過(guò)度的外部規(guī)則他就會(huì)服從規(guī)則，會(huì)失去自己的能力。

5-10歲是一個(gè)孩子形成行為模型、情感模型體系的掌控時(shí)期。讓孩子理解情緒，不要對(duì)情緒做價(jià)值判斷，不要說(shuō)這個(gè)是好事情，那個(gè)是壞事情。孩子10歲以后，社會(huì)文化會(huì)告訴孩子這個(gè)提議是糟糕的，但由于5-10歲媽媽給了孩子強(qiáng)大的知識(shí)，哭、悲傷、憤怒是人自然發(fā)生的，要教育孩子學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)到這些情緒，不要批判他，不要說(shuō)憤怒是錯(cuò)的，不要說(shuō)對(duì)人有敵意是錯(cuò)的，你在原始森林里面沒(méi)有敵意都不行，什么東西都可以傷到你。

兒童的情緒是一個(gè)復(fù)雜的體系，家長(zhǎng)不要做“二分”，中國(guó)人最麻煩、中國(guó)的文化最麻煩就是“二分”，總是以對(duì)立的方式看這個(gè)世界，這是造成中國(guó)文化很糟糕的東西，我們總是把事物分成好壞兩方面，當(dāng)你的觀念不支持時(shí)，你就覺(jué)得這是沖著你來(lái)的，兒童也是一樣，兒童在5-10歲形成一個(gè)交流最重要的時(shí)候，要引領(lǐng)孩子說(shuō)自己喜歡說(shuō)的話，交流是什么？交流首先是跟孩子平等才是交流，媽媽把一個(gè)想法告訴孩子不是交流而是教育，很多媽媽說(shuō)我的交流很好，我從孩子一睜開(kāi)眼睛到閉眼睛都在和孩子說(shuō)話，但是媽媽說(shuō)的是她的想法，孩子的想法就是閉嘴，他不想說(shuō)，孩子任媽媽說(shuō)，這不是交流而是傷害。

在這個(gè)階段，使孩子對(duì)情緒進(jìn)行識(shí)別，認(rèn)識(shí)情緒的角色，比如說(shuō)，你告訴兒子，你可以哭但是不要像女孩哇哇的哭，這樣別人會(huì)笑你的，這是可以的。5-10歲是建立孩子的心理結(jié)構(gòu)發(fā)展期，也是人際、社會(huì)、能力行為發(fā)展的重要期，這個(gè)重要期很多爸爸媽媽就忽視了，孩子10歲之后你再去補(bǔ)救、教育就難了。媽媽和孩子共生的階段會(huì)產(chǎn)生共情，但有些媽媽沒(méi)有在孩子5-10歲發(fā)展孩子的共情，媽媽可以告訴孩子要心疼小動(dòng)物，孩子把小草折斷后，媽媽會(huì)說(shuō)小草會(huì)疼的等等，這是很好的，孩子通過(guò)這種投入去感覺(jué)別人，這個(gè)孩子就比較善良，他不會(huì)去傷害別人。在情感上要允許孩子的情感流動(dòng)，讓孩子知道憤怒不會(huì)永遠(yuǎn)的憤怒，高興也不會(huì)永遠(yuǎn)的高興，情緒像水一樣是流淌的，允許孩子的情緒流動(dòng)，不要說(shuō)你不能這樣，你只能高興、你只能笑，那怎么可能，一個(gè)人不可能總是快樂(lè)的情緒。最后是管理，孩子在5-10歲時(shí)，如果爸爸脾氣不好，一定不要在兒童面前發(fā)脾氣，要學(xué)會(huì)自我克制和管理。5-10歲是孩子習(xí)性的形成期，這段時(shí)間是形成孩子很多東西的關(guān)鍵期。

第二篇：10歲孩子生日臺(tái)詞

阜寧03-24朱子樂(lè)生日慶典

慶典流程：

1、生日序言

（00燈光秀音樂(lè)+開(kāi)場(chǎng)白）

2、生日開(kāi)場(chǎng)

（01奧斯卡開(kāi)場(chǎng)曲）

3、主題渲染

（02讓我們蕩起雙槳）

4、父母上場(chǎng)

（03親親我的寶貝）

5、女孩上場(chǎng)

（04GEE）

6、女孩講話

（05隱形的翅膀）

7、點(diǎn)蠟燭

（06蟲兒飛）

8、倒七彩圣水

（07倒香檳）

9、感恩父母

（08love paradise）

10、擁抱父母

（09感恩的心）

11、父母講話

（10少女的祈禱）

12、一同干杯

（11舉杯吧朋友）

13、儀式高潮渲染（12飛得更高）

14、同?？鞓?lè)

（13生日快樂(lè)歌）

15、禮成退場(chǎng)

（14機(jī)器貓）

16、圓滿禮成（15難為今宵）

朱子樂(lè)

小朋友

朱標(biāo)

先生（爸爸）

王臘平

女生（媽媽）

1、生日序言

（00燈光秀音樂(lè)+開(kāi)場(chǎng)白）

尊敬的各位來(lái)賓、朋友們，大家好！這里是朱子樂(lè)小朋友的10歲生日慶典現(xiàn)場(chǎng)，歡迎各位的光臨，本場(chǎng)慶典由阜寧一生情緣婚慶策劃?rùn)C(jī)構(gòu)傾心打造。

慶典儀式即將開(kāi)始，真誠(chéng)的期待您能用熱情掌聲與我們一同為今天的主人公打造一場(chǎng)，溫馨、浪漫、喜慶、熱烈的生日盛典?，F(xiàn)在請(qǐng)所有的工作人員做好準(zhǔn)備，讓我們一同進(jìn)入五秒倒記時(shí)，五、四、三、二、一

公元2013年3月24日，中國(guó)阜寧朱子樂(lè)生日慶典揚(yáng)帆起航！！

2、生日開(kāi)場(chǎng)

（01奧斯卡開(kāi)場(chǎng)曲）

尊敬的各位來(lái)賓，女生們、先生們、小朋友們，大家中午好！今天我們相聚在美麗的射陽(yáng)河畔，為我們的小公主朱子樂(lè)舉行盛大的生日宴會(huì)，我是今天的主持人成竹。首先，我代表朱先生全家對(duì)各位來(lái)賓的光臨表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們！

3、主題渲染

（02讓我們蕩起雙槳）

“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪 ”聽(tīng)著這首熟悉的歌，我相信今天到場(chǎng)的所有來(lái)賓，都會(huì)想起自己快樂(lè)的童年，童年是短暫的，童年是令人難以忘懷的，就好像迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，感覺(jué)又回到了單純、無(wú)拘無(wú)束的童年。親愛(ài)的朋友們，在今天這個(gè)不同凡響的日子里，所有的來(lái)賓如約而至，歡聚在這里，共同迎來(lái)了朱子樂(lè)小朋友10歲的生日慶典?，F(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)小公主的爸爸和媽媽登上幸福的舞臺(tái)。

4、父母上場(chǎng)

（03親親我的寶貝）

父母的愛(ài)是永恒的，父母的愛(ài)是執(zhí)著的，它從不打折。掌聲送給朱先生和王女士，祝福他們幸福、健康、平安！好的，請(qǐng)將生日蛋糕放在燭臺(tái)平旁。

同時(shí)，也祝福在座的各位父母幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！

5、女孩上場(chǎng)

（04GEE）

接下來(lái)，讓我們?cè)俅雾懫鹱８５恼坡?，有?qǐng)今天的小公主朱子樂(lè)小朋友閃亮登場(chǎng)！主持人：我們來(lái)采訪一下今天的小壽星，朱子樂(lè)，今天，爸爸和媽媽在這里為你舉行10歲生日慶典，你開(kāi)心嗎？（開(kāi)心）

主持人：你的內(nèi)心一定很激動(dòng)吧！說(shuō)說(shuō)心中的感想。大家掌聲歡迎。

6、女孩講話

（05隱形的翅膀）

好的，我們聽(tīng)到美麗的小公主樸實(shí)的話語(yǔ)中流露出對(duì)父母的感激之情，你的爸爸和媽媽也希望你有一個(gè)好的人生，新的目標(biāo)——是你對(duì)未來(lái)的渴望與追求。主持臺(tái)詞

7、點(diǎn)蠟燭

（06蟲兒飛）

那么接下來(lái)，請(qǐng)幸福的一家一起點(diǎn)亮生日的燭火，這閃閃的燭光包含著對(duì)朱子樂(lè)的祝福，象征著朱子樂(lè)小朋友走過(guò)的每一年的春夏秋冬。在燭火的映照下，朱子樂(lè)將許下自己的美好心愿，讓我們掌聲祝福朱子樂(lè)的愿望茁壯成長(zhǎng)、早日實(shí)現(xiàn)。謝謝！

8、倒七彩圣水

（07倒香檳）

（這里有10杯孕育生命的希望之水，今天將為朱子樂(lè)的10歲生日做一個(gè)別致的圣水儀式?，F(xiàn)在，我們要親自見(jiàn)證朱子樂(lè)，將象征自己過(guò)去10年中的七彩圣水倒入許愿杯，10歲是一首清新的詩(shī)歌，10歲是一股潺潺的流水，10歲是一道絢麗的彩虹，沐浴在10歲的雨中感到溫馨，沐浴在10歲的陽(yáng)光里，感到傾心！在這比大海還深厚，比藍(lán)天還廣袤，象征你生命之長(zhǎng)河面前，閉上眼睛再次許下一個(gè)美好的心愿。10杯象征小朋友成長(zhǎng)歷程的生命之水，匯聚成朱子樂(lè)閃光而輝煌的人生之路，生命之水此刻已聚集了健康，聰明，智慧，富貴，吉祥，成功，感恩，以及所有的希望。她倒走的是所有的煩惱和憂愁，留下的是金色的希望和快樂(lè)的源泉！

9、感恩父母

（08love paradise）

10歲有很多夢(mèng)想，留一個(gè)愿望讓自己想象！10個(gè)夢(mèng)想，10個(gè)圓，3650個(gè)日夜，織成一個(gè)快樂(lè)的童年，美麗的回憶，演繹成未來(lái)的起跑線。來(lái)，朱子樂(lè)，面對(duì)媽媽深深的鞠上一躬，感謝媽媽的辛勞。

10、擁抱父母

（09感恩的心）俗話說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。今天朱子樂(lè)已經(jīng)告別快樂(lè)的童年，步入金色少年了，很多事情你應(yīng)該明白了。

難道只有母愛(ài)是偉大的嗎！來(lái)！再和爸爸擁抱一下。

接下來(lái)，請(qǐng)工作人員為幸福的一家呈上幸福的美酒。

11、父母講話

（10少女的祈禱）

好的，謝謝朱先生（王女士）的講話，朋友們，我提議，請(qǐng)大家共同起立圍著圓圓的桌子，舉起圓圓的酒杯，為這幸福的一家送上圓圓滿滿的祝福！

來(lái)，干杯！

12、一同干杯

（11舉杯吧朋友）

好的，謝謝大家，請(qǐng)就坐！

13、儀式高潮渲染（12飛得更高）

跳動(dòng)的火焰已經(jīng)為你插上翅膀，許下的心愿將承載著你的理想，翱翔在寬曠的人生天地間，在人生的旅途上，讓我們?cè)俅伟炎Ｔ富烧坡曀徒o朱子樂(lè)和以及今天現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們，還有今天過(guò)所有生日善良的人們，祝福他們天天快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)、前程似錦！我們有理由相信，朱子樂(lè)在未來(lái)，成長(zhǎng)的歷程中能夠飛的更高！

14、同?？鞓?lè)

（13生日快樂(lè)歌）

今天現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了很多的親朋好友，說(shuō)實(shí)話，我聽(tīng)過(guò)500人一起喊干杯！好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一起喊“生日快樂(lè)”。

現(xiàn)在我有個(gè)提議。

我倒數(shù)三個(gè)數(shù)，當(dāng)我數(shù)到1的時(shí)候，大家一起喊，（生日快樂(lè)），好嗎！來(lái)，3、2、1（生日快樂(lè)）再一次感謝大家的配合，我代表朱先生全家再次謝謝大家！

15、禮成退場(chǎng)

（14機(jī)器貓）

接下來(lái)，有請(qǐng)小公主和爸爸媽媽一起踏上他們的錦繡前程！

好的，朱子樂(lè)，請(qǐng)向大家行回頭禮！感謝大家的祝福和光臨！

16、圓滿禮成（15難為今宵）

天降吉祥、幸福美滿，現(xiàn)在我隆重的宣布：朱子樂(lè)的10歲生日慶典圓滿禮成！請(qǐng)大家盡情享用幸福的生日大餐！

第三篇：孩子10歲成長(zhǎng)寄語(yǔ)（xiexiebang推薦）

孩子，你已經(jīng)10歲了，人生之路，你已走了8分之一。十年里，你漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)用自己的雙腳走路，用自己雙手吃飯，用自己的眼睛來(lái)看世界。十歲只是你人生的第一步，今后的路將更長(zhǎng)，更美好。雖然你們會(huì)遇到更多的困難、更大的挑戰(zhàn)。但是請(qǐng)不要擔(dān)心、不要害怕，爸爸媽媽會(huì)始終陪伴著你一起成長(zhǎng)。要勇敢地走下去，相信自己：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，也沒(méi)有比自己更高的山。

孩子你已經(jīng)是一名小小少年了！少年時(shí)期是充滿生機(jī)、充滿希望的時(shí)光。在這個(gè)時(shí)期，你應(yīng)該有自己的目標(biāo)，有自己的理想?；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。有了夢(mèng)想就要大膽的去實(shí)現(xiàn)。你的目標(biāo)里有你的童真，有你的希望，有我們共同的期盼。這是世界上最美妙的東西，祝你夢(mèng)想成真。親愛(ài)的孩子，爸爸媽媽生養(yǎng)了你，給了你一個(gè)健康的身體、一個(gè)聰明的大腦，一個(gè)舒適的家、一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。作為父母，我們會(huì)盡最大的努力為你創(chuàng)造更好的條件。但你的學(xué)習(xí)我們替代不了，你的努力我們替代不了，你的未來(lái)更不是我們可以創(chuàng)造的。這些都是需要你自己去完成、去實(shí)現(xiàn)。

寶貝，你就是爸爸媽媽心中最美麗的童話。你的童話還剛開(kāi)始，以后的故事由你自己創(chuàng)造。童話里，會(huì)有烏云有狂風(fēng)，但一定也會(huì)有燦爛的陽(yáng)光，也會(huì)有美麗的彩虹！只要你健康快樂(lè)、聰明善良，你的童話肯定會(huì)非常精彩。你幸福所以我們幸福！

寶貝，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。爸爸媽媽在關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更希望你能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。學(xué)海無(wú)涯，苦作舟。學(xué)習(xí)是為了你自己。在學(xué)習(xí)的海洋中，只要你能刻苦學(xué)習(xí)，我們相信你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。你的每一個(gè)進(jìn)步，爸爸媽媽都看在眼里，喜在心頭。

孩子，你是上天賜給我們最好的禮物，我們對(duì)你寄予了種種厚望。我們也曾想把自己未曾實(shí)現(xiàn)的愿望寄予你，希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。但是我們更希望你快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，享受你童年的快樂(lè)和煩惱，至我親愛(ài)的寶貝！

第四篇：10歲孩子給媽媽的話

閱讀使人快樂(lè)，成長(zhǎng)需要時(shí)間

10歲孩子給“好媽媽”定的8條標(biāo)準(zhǔn)

符合哪些標(biāo)準(zhǔn)才是好媽媽？我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，因?yàn)槲易钣邪l(fā)言權(quán)，我是個(gè)10歲的孩子，我的想法代表了多數(shù)孩子的想法。媽媽好不好我們說(shuō)了算。我們同學(xué)課余常常談?wù)摵脣寢尩膯?wèn)題，還給好媽媽定了八條標(biāo)準(zhǔn)。

1．好媽媽要對(duì)我爸爸好。如果媽媽爸爸吵架我們會(huì)害怕他們離婚，這樣我們上課有可能會(huì)分心。我們班學(xué)習(xí)不好的孩子都出自于離異家庭，有的孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)拔尖，后來(lái)學(xué)習(xí)一落千丈，就是因?yàn)閶寢尠职拄[離婚了。

2．媽媽面臨我們的各種問(wèn)題時(shí)要調(diào)整好良好的心態(tài)。我們考不好時(shí)常常把卷子藏起來(lái)，或者把卷子燒了、撕了，回家不向媽媽說(shuō)試卷的事，必須給媽媽看的記事本上我們也不會(huì)記考試的事。這樣做是怕媽媽因?yàn)橹?、生氣而?zé)罵我們。我們班有位同學(xué)因?yàn)槔峡疾缓秒x家出走過(guò)一天，現(xiàn)在想起來(lái)都很危險(xiǎn)。我們都想學(xué)習(xí)好，但壓力實(shí)在太大，每天都不能保證10個(gè)小時(shí)的睡眠。所以好媽媽對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)要有好的心態(tài)。只要努力了，希望媽媽不要責(zé)罵我們。

3．好媽媽要多陪陪我，要像帝企鵝媽媽一樣，盡可能多地和孩子在一起。我們理解媽媽的工作忙，但媽媽完后要快點(diǎn)兒回家，媽媽或爸爸不在家我們感到孤單。

4．好媽媽要耐心聽(tīng)我們說(shuō)話。我講話時(shí)媽媽因?yàn)橹?，老打斷我，根本?tīng)不完我要對(duì)他說(shuō)的心里話。有時(shí)我的繪畫作品獲獎(jiǎng)了，我拿出證書給媽媽看，但她只是“嗯”一聲，一句表?yè)P(yáng)的話都沒(méi)有。有時(shí)我學(xué)了一個(gè)漂亮的舞蹈動(dòng)作給媽媽看，她只是敷衍地瞟一眼，接著干自己的事。媽媽不知道我有多傷心！我的自信心都被摧毀了。我多希望媽媽聽(tīng)完我說(shuō)完話后表?yè)P(yáng)我??！

5．好媽媽要讓我與同學(xué)玩兒的時(shí)間多一些。每天放學(xué)后我們希望多鬧一會(huì)兒，因?yàn)槲覀兝哿耍[一鬧可以休息一下，放松一下，加深同學(xué)之間的友情。再過(guò)兩年我們就要分手了，將來(lái)很難在一起上初中。我們是很重視友誼的。雖然有的大人說(shuō)我們上初中都是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我們不考慮那么多，我們都是獨(dú)生子女，本來(lái)就沒(méi)有兄弟姐妹，所以我們希望多一些好朋友。

6．不要和我一見(jiàn)面就問(wèn)我作業(yè)是不是寫完了，考得怎樣。我希望好媽媽見(jiàn)到我，要問(wèn)我今天是不是玩得開(kāi)心，班里有沒(méi)有有趣的事情。學(xué)習(xí)成績(jī)是很重要，但學(xué)習(xí)不是我們的一切。

7．好媽媽在我同學(xué)面前和公共場(chǎng)合要給我面子。我10歲了，是大孩子了，在人家面前批評(píng)我我會(huì)很沒(méi)面子。好媽媽要懂得尊重我，因?yàn)槲矣凶宰鹦摹?/p>

8．好媽媽不要嘲笑我的小志向。比如我想當(dāng)面點(diǎn)師，媽媽說(shuō)我沒(méi)追求，沒(méi)出息。其實(shí)當(dāng)個(gè)高級(jí)面點(diǎn)師也不容易，也要出國(guó)受專業(yè)的培訓(xùn)。

好了，我就寫這么多，休息了。明天還要上課。

第五篇：孩子10歲生日派對(duì)活動(dòng)安排

10歲生日派對(duì)活動(dòng)安排

一、媽媽致歡迎辭

二、開(kāi)場(chǎng)游戲：歡樂(lè)踩氣球

讓要玩游戲的孩子報(bào)名，然后分成兩組，每組準(zhǔn)備10個(gè)氣球，先踩完所有氣球的一組獲勝。小禮品。

三、游戲：搶椅子

準(zhǔn)備椅子比孩子少幾條，以此類推。小禮品。

四、游戲：風(fēng)箏涂鴉DIY

邀請(qǐng)孩子和家長(zhǎng)一起DIY，共同把風(fēng)箏裝扮好，風(fēng)箏當(dāng)禮物送給畫畫的小朋友。

五、游戲：魔術(shù)氣球

邀請(qǐng)小朋友學(xué)做魔術(shù)氣球，媽媽一起輔導(dǎo)，完成的魔術(shù)氣球作品送給小朋友。

六、才藝表演

請(qǐng)想要表演的小朋友到臺(tái)上表演。小禮品。

七、許愿儀式

媽媽送上生日蛋糕，讓孩子許下美好愿望。

八、生日美餐

讓所有的朋友享用快樂(lè)生日的美味大餐。

九、生日分享

找到?jīng)]有獲得小禮物的小朋友，每人贈(zèng)送一份小禮物。