第一篇：新學(xué)期四年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

我是章xx的媽媽。首先感謝班主任邢老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家一起共同探討孩子成長(zhǎng)教育的大事，我感到十分榮幸。同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)试S我代表四（9）班的所有家長(zhǎng)朋友們：感謝幾位老師對(duì)xx及孩子們的細(xì)心呵護(hù)與教誨！感謝你們！

各位家長(zhǎng)朋友們，今天的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校和班主任老師能讓我們家長(zhǎng)代表發(fā)言，足以說明學(xué)校和班主任老師對(duì)孩子教育的重視，這也就讓我們?cè)谧拿恳晃患议L(zhǎng)身上對(duì)孩子更增添了一份責(zé)任。說真的，就拿我自己來說，我有兩個(gè)孩子，爭(zhēng)吵起來家里也會(huì)像大鬧天宮一樣，時(shí)常讓我感到很累，教育起來真是有點(diǎn)力不從心。作為家長(zhǎng)我們將心比心的可以想見：我們?cè)诩依镏挥幸粋€(gè)或兩個(gè)孩子，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，來自不同的家庭環(huán)境，個(gè)性、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣等都不盡相同，這對(duì)老師而言難度就可想而知了！所以，我們發(fā)自心底地理解老師對(duì)每個(gè)孩子所付出的辛苦，作為家長(zhǎng)我們一定會(huì)不余遺力地全力支持老師的工作，努力配合老師共同培育好我們的孩子。

對(duì)于教育孩子這件事，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多做得比我更好的經(jīng)驗(yàn)。在此，我只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，與大家一起交流、切磋，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，把我們的孩子培育成人。

下面我就談?wù)剮c(diǎn)自己粗淺的認(rèn)識(shí)：

一?？鬃又v得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”作為家長(zhǎng)言傳身教是最好的教育方式。我們的孩子正處在成長(zhǎng)的初期，他們對(duì)事物的認(rèn)知能力比較低，但孩子們的模仿是超強(qiáng)的。當(dāng)遇到某一件事情的時(shí)候，我們大人按我們的生活閱歷、認(rèn)知水平去給他們講一些道理，特別是大道理，她或許是似懂非懂，而我們把我們所要表達(dá)的意思或道理，通過具體的行為舉止做給孩子們看，那日積月累的影響就會(huì)潛移默化地滋潤(rùn)在孩子們的言行中，甚至可以說影響孩子們今后的人生成長(zhǎng)。人們不是常說：孩子就是父母的一面鏡子，看到孩子我們就看到了自己。所以作為家長(zhǎng)我們必須以身作則，時(shí)刻為孩子做好示范的表率作用。

二。作為家長(zhǎng)我們一定要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的氛圍，讓他們有相對(duì)獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們家里一定會(huì)做到：每當(dāng)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們都會(huì)很安靜，從不去打擾孩子的學(xué)習(xí)，家里的人在孩子學(xué)習(xí)的這個(gè)時(shí)段都做到：不上網(wǎng)、不看電視，目的就是為了避免在小孩子的心中產(chǎn)生父母都可以娛樂、休閑，而她還需要學(xué)習(xí)的心里落差。當(dāng)小孩學(xué)習(xí)結(jié)束后，我一定會(huì)抽空陪陪孩子，和她在一起聊聊天或做戶外運(yùn)動(dòng)。在和孩子相處的時(shí)間里努力讓自己用平常心去對(duì)待孩子?？磩e人家的孩子都好，看自己家的孩子那兒都是毛病。其實(shí)成長(zhǎng)中的孩子都是一樣的，他們都會(huì)各有所長(zhǎng)，當(dāng)自己換了一種心態(tài)看自己的孩子的時(shí)候,眼光也就變了，發(fā)現(xiàn)在孩子身上有許多的閃光點(diǎn)，這樣看待自己的孩子就會(huì)越看越可愛。作為家長(zhǎng)放下自己的身架與孩子交朋友，讓孩子體味到親情加友情的溫暖，與孩子平等對(duì)話，站在孩子的立場(chǎng)，傾聽孩子的心聲，不批評(píng)、不抱怨，而是理解、認(rèn)同，這樣孩子就不會(huì)畏懼，就會(huì)向我們敞開心扉，孩子就會(huì)有話愿意說，有苦也愿意訴，這樣我們就會(huì)知道孩子的真實(shí)的想法，也自然會(huì)對(duì)孩子一些有偏差的行為舉止做因勢(shì)利導(dǎo)的教化，這樣孩子在心里、情感上更利于接受，達(dá)到水到渠成的教育目的。

三。對(duì)孩子的教育我采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的辦法。俗話說得好“數(shù)子千過，莫如夸子一長(zhǎng)?！边@也是教育的真諦！耐心鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，而自信則是每一個(gè)成功者共有的特質(zhì)。在這一點(diǎn)上我想在座的家長(zhǎng)朋友們也會(huì)有共識(shí)。孩子畢竟還是孩子，他們的心理承受能力較弱，在孩子的眼中父母就是他們的天，就是他們的整個(gè)世界，大人們的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，對(duì)他們的良好性格、品行、自信心等等都有著深遠(yuǎn)的影響。所以，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，我會(huì)及時(shí)提出表揚(yáng)，同時(shí)，也會(huì)有針對(duì)性地指出不足，并提出更高的要求，這樣，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，循序漸進(jìn)地逐步改正缺點(diǎn)。平時(shí)，常聽一些家長(zhǎng)朋友說孩子愛玩不懂事。其實(shí)每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來也總是想著休息休息，和朋友們打打牌，逛逛街或聊聊天……這不也是正常的放松，勞逸結(jié)合嗎？因此，作為家長(zhǎng)一定不要對(duì)孩子的貪玩一味指責(zé)，而是提出一些建議，譬如：讓孩子制定一天作息時(shí)間安排，先完成學(xué)習(xí)，再去玩。每個(gè)周末我會(huì)看孩子的作業(yè)并簽名，讓她知道我在時(shí)刻關(guān)注著她，讓孩子知道她在我心中的重要性。

四。有些時(shí)候我也會(huì)犧牲自己的休閑時(shí)間，來陪孩子看看書、看看電視，讓她感受到我的關(guān)懷和愛意，俗話說得好“舍得”，先“舍”、后“得”“有失必有得”，雖然我失去了短暫的休閑，但卻發(fā)現(xiàn)常和孩子在一起,她的心和我更貼近了，孩子也變得懂事了，每當(dāng)這時(shí)，我覺得自己的付出是值得的。以前我常以家長(zhǎng)的身份面對(duì)她，不能與孩子平視，我女兒自然也不愛和我交流，有事也不主動(dòng)說，有時(shí)你問她身邊的人和事，是一概的不知道?，F(xiàn)在不同了，我們聊得多了，孩子也慢慢開始注意留心觀察，在觀察中學(xué)會(huì)了思考。現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，她都會(huì)主動(dòng)跟我講，孩子每周回家都要完成學(xué)校的口頭匯報(bào)作業(yè)，大大提升了孩子的觀察事物、感知事物、辨別是非及語言表達(dá)能力，我認(rèn)為學(xué)校這一點(diǎn)做得特別好，十分有利于對(duì)孩子的培養(yǎng)，在這一點(diǎn)我們家長(zhǎng)是與學(xué)校有默契和共識(shí)的。

五。xx學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，有利于孩子的個(gè)性培養(yǎng)，我會(huì)鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校的集體活動(dòng)，孩子在活動(dòng)中可以增強(qiáng)其自信心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、集體榮譽(yù)感，讓孩子感受到集體的力量和生活在集體中的快樂感。就如學(xué)校組織的旅游，孩子和老師、同學(xué)們一起游玩活動(dòng)，是與家人一起出游完全不同的感受。孩子雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)，但孩子的教育一定是家長(zhǎng)和學(xué)校相互配合的，從這個(gè)意義上講，家長(zhǎng)和老師之間的溝通是非常重要的。特別是像我們住校的孩子，一周才回家一次,跟老師在一起的時(shí)間比與家長(zhǎng)在一起的時(shí)間還多，所以,我會(huì)主動(dòng)向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，同時(shí)，在孩子返校時(shí)，我也及時(shí)把孩子周末在家里的表現(xiàn)反饋給老師，讓老師全面了解孩子的情況，達(dá)到有的放矢共同教育的目的。坦白地說，我個(gè)人認(rèn)為家長(zhǎng)和老師交朋友，受

益的一定是我們自己的孩子。當(dāng)我們的孩子看到老師和家長(zhǎng)之間和諧相處親如好朋友一般，孩子自然就會(huì)對(duì)老師多了一份親切感，“親其師，信其道”，這不是對(duì)孩子教育成長(zhǎng)最有利的法寶嗎？

我的孩子進(jìn)入四(9)班后，我發(fā)現(xiàn)她又有了很大的變化，變得更加快樂自信了，上進(jìn)心更強(qiáng)了，也更愛學(xué)習(xí)了。這都是班主任邢老師和各科老師辛勤培育的結(jié)果，孩子在這個(gè)積極向上的班集體里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，有xx“對(duì)每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)有民族精神和世界眼光的現(xiàn)代人”超前辦學(xué)理念的引領(lǐng)，有幾科老師為我們的孩子傾注的愛心和心血，作為家長(zhǎng)的我們?cè)跄懿挥芍缘乇磉_(dá)我們深深的感謝呢？

我相信孩子們會(huì)在四（9）班這個(gè)溫馨幸福的大家庭里，在班主任邢老師、數(shù)學(xué)韓老師、英語龍老師及生活谷老師的悉心培育下，一定會(huì)快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！一定會(huì)在各個(gè)方面取得更大的進(jìn)步！

在此，我提議各位家長(zhǎng)和我一起把最熱烈的掌聲送給為了我們的孩子而辛苦付出的幾位老師，表達(dá)我們發(fā)自心底的謝意！同時(shí)，也真誠(chéng)祝愿、所有的老師和家長(zhǎng)朋友們：身體健康、工作順利、生活美滿幸福！

謝謝大家！

第二篇：四年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

你們好！

我是的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。我的孩子剛上小學(xué)就選擇了中心小學(xué)，事實(shí)證明了我們的選擇是

正確的。幾年來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。

一、重視孩子的“健康”

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

忠告各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志，方便與孩子交流溝通。

三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。

孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

四、在日常生活中，我們十分注意自身的言行舉止，經(jīng)常互相提示，互相交流，努力樹立良好形象，以保證給女兒以健康積極的影響。我們孝敬厚愛老人，不僅生活上關(guān)心，更注意在思想感情上給予溫暖；待人上，我們熱情、大方、真誠(chéng)、平等，盡力助人；處事上，我們一視同仁，堅(jiān)持原則，言行一致，表里如一。盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們始終如一地按照這樣的標(biāo)準(zhǔn)去努力，在一點(diǎn)一滴的小事上給孩子以有益的影響。

孩子的成長(zhǎng)還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)所有孩子悉心呵護(hù)，使孩子的明天更美好！

第三篇：新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)朋友:

晚上好!

非常高興能有機(jī)會(huì)來到學(xué)校,同老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行面對(duì)面的溝通與交流.學(xué)校舉辦這樣的家長(zhǎng)會(huì),有助于老師和家長(zhǎng)更為全面地了解學(xué)生的具體情況;能在老師和家長(zhǎng)之間搭建一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),也有利于家長(zhǎng)更好的學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與經(jīng)驗(yàn).學(xué)校是教育學(xué)生的專門機(jī)構(gòu),也是教育戰(zhàn)線的陣地前沿,擔(dān)負(fù)著學(xué)生德,智,體全面發(fā)展的主要任務(wù).當(dāng)然,家庭教育也不容忽視.但是,有些家庭卻由于某些原因,在孩子的家庭教育中往往存在這樣或那樣的問題.比如為什么孩子在家不愛吃飯,而在學(xué)校卻吃的蠻多;為什么有些問題,在家可能很難講的清楚,而去到學(xué)校后,老師一點(diǎn)即通?這些也許是態(tài)度和方法的問題,也是我們家長(zhǎng)應(yīng)該向老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教的地方.也有些家庭因?yàn)楣ぷ魃畹仍?不能給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不能幫孩子建立和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣.比如晚睡晚起,上學(xué)遲到等.我想這些問題確是需要我們來認(rèn)真思考和對(duì)待的.作為學(xué)生家長(zhǎng),我們對(duì)待孩子的出發(fā)點(diǎn)與目的和學(xué)校應(yīng)該是一致的.因此我們理應(yīng)按照學(xué)校的要求,主動(dòng)培養(yǎng)孩子良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極響應(yīng)和參與學(xué)校的各種活動(dòng),做好學(xué)校教育的配合工作.作為校方,xx幼兒園本著“對(duì)孩子負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”的辦學(xué)精神,以其雄厚的師資力量,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砗皖I(lǐng)導(dǎo),在長(zhǎng)達(dá)六年之久的教育工作中,積累和總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),取得了令人矚目的成就.xx幼兒園的老師們年輕靚麗,熱情大方,在社會(huì)上留下了良好的集體形象.她們用自己的愛心與智慧,帶領(lǐng)和引導(dǎo)孩子們健康成長(zhǎng).老師們辛勤的付出,在孩子們身上也得到了充分的體現(xiàn).今年兒童節(jié)匯報(bào)演出的成功,大量豐富多采的節(jié)目展示,無一不凝聚著老師們智慧與汗水.在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)老師們的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!你們辛苦了!

此外,在對(duì)學(xué)校表示感謝和支持的同時(shí),我們也希望校方能在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,不斷改進(jìn)教學(xué)方案,使你們的工作成績(jī),再度錦上添花;愿你們?cè)谟捉淌聵I(yè)中取得驕人的成績(jī),能在坦洲,乃至整個(gè)中山,珠海一帶,樹起一面鮮紅的旗幟!謝謝大家!

第四篇：四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是王鵬驍?shù)膵寢?。首先非常感謝班主任老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)王鵬驍?shù)木呐囵B(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”

其實(shí)，說起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

一、對(duì)孩子多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)

有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表揚(yáng)，讓他有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落他。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣

教育家孫云曉說過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來說多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵(lì)他早睡早起。她早起之后，會(huì)讀一讀書，孩子

大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓他放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。家長(zhǎng)端著書，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。

三、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

以前，我是事無巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒他，讓他自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過問。他已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲。

第五篇：四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿-家長(zhǎng)會(huì)

四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

常聽人說：生孩子容易，養(yǎng)孩子難。為什么難呢，就是因?yàn)榻逃且患L(zhǎng)期而磨煉人意志的工作。

以前，我也和大部分的媽媽一樣，不知道如何培養(yǎng)自己的孩子，以為讓她吃飽穿暖，再花錢讓她上個(gè)什么培訓(xùn)班就是一個(gè)合格的媽媽了，其實(shí)這是完全錯(cuò)誤的。我真正的改變，是在看了一本書之后，這本書叫《好媽媽勝過好老師》，（插話：不知在座的家長(zhǎng)們有沒有看過這本書？然后我看見班主任在下面猛點(diǎn)頭）我推薦所有的父母都去認(rèn)真地看一下這本書。

作為一個(gè)陪伴孩子十年的媽媽，我談一點(diǎn)自己的體會(huì)。

第一，是培養(yǎng)健全的人格。我一直教育女兒要有愛心、尊敬老人、同情弱小者，女兒做到了。進(jìn)入四年級(jí)，班上的同學(xué)們開始拉幫結(jié)派，特別是女同學(xué)受耍小心眼。女兒經(jīng)?；丶艺f：某某剛轉(zhuǎn)學(xué)來，同學(xué)們都不跟她玩，我同情她去跟她交朋友。某某大家都不喜歡她，別人也讓我別跟她玩，可是她來找我，我就跟她玩了，結(jié)果好多人都不理我了。聽了孩子的話，我表揚(yáng)了她，只要她愿意跟同學(xué)交朋友就不要在意別人說什么，一個(gè)人要融入社會(huì)同時(shí)保持自己的獨(dú)立人格。在此呼吁各位家長(zhǎng)，要教育自己的孩子融入集體，團(tuán)結(jié)友愛。

第二，在學(xué)習(xí)上不對(duì)她提過高的要求。有次女兒回家說：某同學(xué)數(shù)學(xué)考了95分，回家還被媽媽罵，我聽了覺得不可思議。各位家長(zhǎng)，即使讓你們現(xiàn)在考這三張?jiān)嚲?，你們能?00分嗎？反正我做不到。我從來不對(duì)女兒的分?jǐn)?shù)提要求，有次她數(shù)學(xué)考了86分，我看了只是笑笑，然后認(rèn)真地和她一起分析錯(cuò)題，把問題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對(duì)她說，要善于思考，有不同的意見要大膽的表達(dá)出來，這才是真正的學(xué)習(xí)之道。

第三，在孩子興趣的培養(yǎng)上。現(xiàn)在很多小同學(xué)都在上各種興趣班，殷玥也上過。在幼兒園大班時(shí)，我給她報(bào)名學(xué)古箏，因?yàn)槲蚁矚g古箏的聲音。開始她也有興趣，學(xué)得認(rèn)真進(jìn)步也大，慢慢地，隨著學(xué)習(xí)的枯燥和興趣的流失，女兒越來越不喜歡彈琴了，每天的練琴時(shí)間都是母女倆個(gè)互相折磨的時(shí)候，我軟硬皆施，她則哭哭啼啼，我感到非常疲憊和失望，我決定放棄。我的女兒到底喜歡什么呢？難道她真的沒有愛好嗎？我通過長(zhǎng)期的觀察，注意到她非常愛畫畫，沒事就在紙上亂畫各種人和動(dòng)物，于是我送她去學(xué)畫畫，這次終于對(duì)了她的胃口，女兒先學(xué)兒童畫，現(xiàn)在學(xué)素描，每次上課都是她非常快樂的時(shí)光，她的進(jìn)步也很大。有時(shí)，她在班上還會(huì)露一手，給女同學(xué)畫各種可愛的小公主，大受同學(xué)們的歡迎。所以報(bào)興趣班一定要以孩子的興趣對(duì)中心，而不是把家長(zhǎng)的意志強(qiáng)加在孩子身上，最后只有兩敗俱傷。

第四，盡量少看電視。幾乎所有的孩子都喜歡看電視，尤其是動(dòng)畫片，殷玥也不例外。但我認(rèn)為，電視是一個(gè)雙面刃，沉迷其中必會(huì)大大損害孩子的身心健康，把他變成一個(gè)被動(dòng)接收信息的傻瓜。在女兒上一年級(jí)后，我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時(shí)間，女兒可以隨意支配，畫畫、讀書、做手工。（家長(zhǎng)會(huì)）一開始，她還不適應(yīng)，慢慢地，她完全習(xí)慣了沒有電視的時(shí)光，有時(shí)我逗她：殷玥，媽媽再去買個(gè)電視機(jī)吧。女兒說“不要買，這樣挺好的”。雖然我家沒有電視，但有電腦，有時(shí)學(xué)習(xí)上需要查資料，我就鼓勵(lì)她自己上去百度一下，到了星期天，女兒還在電腦上學(xué)習(xí)英語，她很自覺。

第五、重視和孩子的交流。我家是個(gè)民主的家庭，孩子爸爸作為一個(gè)銷售員經(jīng)常出差不在家，但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn)，每次回來都會(huì)帶一本書作為禮物。有時(shí)大人討論社會(huì)一些大問題的時(shí)候，女兒也會(huì)插嘴進(jìn)來討論，遇到不懂的話題，孩子爸爸會(huì)耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂，其實(shí)他們心中的世界很大，可以明白許多道理?？墒怯性S多父母沒有耐心和孩子溝通，有空就看電視打牌玩，這是完全錯(cuò)誤的。

第六，培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣。女兒愛看書，家里有大人的書柜也有她的小書柜，讀書是我們?nèi)业膼酆茫瑫炊嗔?，女兒的作文中也有了自己的思想，她開始關(guān)注社會(huì)關(guān)注人生，我想這全是看書的功勞?！白x萬卷書行萬里路”只要有空，我們都會(huì)帶女兒出去旅游，一起看看外面的世界。

第七、培養(yǎng)勞動(dòng)的習(xí)慣。作為獨(dú)生子女，女兒備受寵愛，她不會(huì)干家務(wù)，衣來伸手飯來張口，不能體諒大人的辛勞。為了改變她，我跟她講爸爸媽媽小時(shí)候的事，并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她：如何洗碗擦桌子掃地，如何洗衣服收拾房間?，F(xiàn)在，她能把自己的事情打理得井井有條，碗洗得干干凈凈，衣服疊得整整齊齊，減輕了我的不少負(fù)擔(dān)。有時(shí)，我一天的工作結(jié)束坐下來，她會(huì)給我敲背，并抱住我說：媽媽你辛苦了，媽媽我愛你。那一刻，我心里很甜很甜。

我的女兒殷玥是一個(gè)普普通通的孩子，但她有一個(gè)幸福的家庭，有關(guān)心愛護(hù)她的父母，我想這是一個(gè)孩子身心健康的基礎(chǔ)。

我就講這些，謝謝大家。