第一篇：雙手托舉太陽的人

雙手托舉太陽的人

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們：大家上午（下午）好！我是三明市實(shí)幼的姜芳，帶著對老師神圣職業(yè)的仰慕，懷揣著滿腔熱情和赤誠，去年，我踏入了三明市實(shí)驗(yàn)幼兒園，開始了我的教師生涯，行走在了童心的世界。

在我演講之前，我想先讓大家跟我玩?zhèn)€游戲！好！現(xiàn)在請大家伸出你們的雙手，（放節(jié)奏感強(qiáng)的背景音樂，聲音大聲。）跟著節(jié)奏一起拍手。

（一個手指頭呀，變呀變呀變，變成什么拉？變成毛毛蟲。）（兩個手指頭呀，變呀變呀變，變成什么拉？變成小兔子。）（三個手指頭呀，變呀變呀變，變成什么拉？變成小花貓。）

通過游戲，我們都知道：隨著年齡的增長，我們以漸漸遠(yuǎn)離了童心的世界。而我們幼兒教師，每天都生活在童心的世界里，一看到手就可以想象出各種各樣好玩的東西，我覺得我每天都過得很快樂，很幸福！（放朗誦背景音樂，聲音小聲。）

今天，我演講的題目是《雙手托舉太陽的人》。

帶著創(chuàng)造一個激情生活的夢想，帶著對教育事業(yè)的無限熱愛之情，帶著想成為一名理想幼兒黨員教師的豪情，我，踏入了三明市實(shí)驗(yàn)幼兒園，從此與幼教事業(yè)結(jié)下了不解之緣。

記得我剛到幼兒園工作時一位朋友告訴我：“你會在孩子的吵鬧聲中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天，放棄這份工作?！蔽?guī)е@份困惑與迷惘開始了我的工作，我把我全部的熱情都傾注在孩子身上，和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

平凡，與大多數(shù)人終生相伴。然而有的人，卻能于平凡之中感悟人生的真諦，在生命的歷程中彰顯出不平凡的業(yè)績，我園的幼兒教師們在太陽底下從事著最光輝的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，甘當(dāng)一只拓荒的老黃牛，在幼兒教育這塊無垠的田野里，辛勤耕耘，將一顆滾燙的執(zhí)著之心獻(xiàn)給了孩子，捧給了太陽，用汗水播種著希望，用赤誠澆灌著教壇，留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。

我們園的老教師優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員黃鳳英曾經(jīng)帶過的班上有一個叫樂樂的孩子。這個孩子一出生左手就只有兩個手指。黃鳳英老師看著心都疼了：孩子生理上有殘缺，但心理一定要健康！從此樂樂的一言一行、一舉一動時時刻刻牽動著黃老師的心。有一次，小朋友在玩結(jié)構(gòu)游戲“汽車城”，各種各樣的汽車不斷地從孩子們靈巧的手中拼插出來。正當(dāng)大家玩的不亦樂乎時，黃老師發(fā)現(xiàn)樂樂的小臉漲得通紅，兩行淚珠掛在臉上，再看看他手里一件東西也沒拼插成，黃老師連忙走到他身邊，輕輕地告訴他：“樂樂不要著急，大拇指和小拇指是好朋友，它們會一起做游戲的”，黃老師自己先示范怎樣用兩個手指拼插膠粒，然后手把手地教，樂樂真聰明，很快就掌握了方法，不一會，一輛漂亮的小汽車就拼插好了，樂樂的臉上露出了甜甜的笑容。就這樣，樂樂在老師的關(guān)心愛護(hù)下，學(xué)會了自己穿衣疊被、寫字畫畫做游戲，也懂得了許多道理，成了一個快樂的孩子，三年后和其他孩子一起順利地進(jìn)入了小學(xué)學(xué)習(xí)。這，是我們作為一名幼兒教師最大的幸福！

當(dāng)然，在我們的幼兒園有許許多多像黃老師一樣有責(zé)任心樂于奉獻(xiàn)勤廉兼優(yōu)的好老師好黨員，不管是年長的，年輕的，她們把孩子們的喜悅和苦惱都放在心上，去思考，去關(guān)懷，去擔(dān)心，她們的一言一行都觸動著我。特別是要向李彬、黃金蓮等優(yōu)秀黨員同志們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)李彬同志無私奉獻(xiàn)的精神境界，一心為民的宗旨意識，格盡職守的優(yōu)秀品質(zhì)、不畏困難的高尚情操和黃金蓮?fù)镜钠D苦奮斗、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神；關(guān)愛學(xué)生、教書育人的奉獻(xiàn)精神；刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，他們的這些優(yōu)秀品質(zhì)深深地印刻在了我的腦海中，使我更加堅(jiān)定自己作為一名黨員教師應(yīng)該更愛自己的事業(yè)、愛自己學(xué)生的信念。

在我們班有一位單親家庭的孩子，由于他一直跟母親一起生活，所以膽小、懦弱的性格在他身上體現(xiàn)特別明顯。有一次孩子肚子不舒服，拉在了褲子里也不敢吭氣。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他的表情有異進(jìn)行檢查時，我不由呆住了??我一邊用溫水給他清洗，一邊輕輕地對他說：“孩子，你知道嗎？你是一個男子漢，男子漢就應(yīng)該大膽，勇敢，有什么事就及時給老師講，知道嗎？在幼兒園里，老師就像媽媽一樣，老師永遠(yuǎn)都會保護(hù)你的??”孩子似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。在我慢慢的引導(dǎo)與鼓勵下，孩子一天天變了。眨眼間孩子已經(jīng)長成了一個可愛開朗的棒小伙子。每當(dāng)他在路上一看見我，就會跑過來對我說一聲：“老師好”。這就這樣簡簡簡單的一聲問候卻常常會使我激動萬分。

老師一句不經(jīng)意的表揚(yáng)，一個善意的微笑，一次溫柔有力的撫摸，一次意味深長的談話，一個耐人尋味的故事??就可以在孩子心中種下一種永不忘懷的感激，就可以給孩子帶來奮進(jìn)向上的動力，就可以給孩子帶來足夠的自信與勇氣??

高爾基曾經(jīng)說過：“只有在對美好事物的自覺追求中才會有真正的幸福?！彪m然幼兒園的工作忙碌而辛苦，雖然我們每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課，上課，但是，我已經(jīng)喜愛上了幼兒園的吵鬧，因?yàn)槟鞘撬麄儗ξ颐恳惶斓膯柡?。我要在吵鬧重復(fù)的每一天中繼續(xù)我的工作，為了太陽底下最光輝的職業(yè)，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，不回顧，不彷徨，勇往直前！

人間有勝境，追求無止境。千不求，萬不求，只愿教書育人到白頭，我愿永遠(yuǎn)做一個用雙手托舉明天太陽的人！

謝謝大家！

第二篇：真抓實(shí)干托舉

真抓實(shí)干托舉“中國夢”

黨的十八大繪制了實(shí)現(xiàn)“中國夢”的路線圖，“中國夢”已成為全國人民耳熟能詳、夢寐以求的奮斗目標(biāo)。人生因夢想而高飛，事業(yè)因夢想而輝煌。黨員、干部、人才是帶領(lǐng)人民實(shí)現(xiàn)“中國夢”的中堅(jiān)力量，組工干部作為管黨員的黨員、管干部的干部，管人才的人才，更要滿懷激情,勇于擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干托舉“中國夢”。

一、托舉“中國夢”，組工干部要有“夙夜在公”的精神狀態(tài)。

“夙夜在公，勤勉工作”，這是習(xí)總書記的就職宣言，也是趙樂際部長對組工干部的工作要求。作為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的“排頭兵”，組工干部要弘揚(yáng)組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，在工作中站在高處、想在深處、謀在新處、落到實(shí)處。要以李林森、王彥生等優(yōu)秀組工干部為榜樣，心無旁鶩，目不二視、耳不二聽、手不二事，用執(zhí)著激發(fā)克難攻堅(jiān)的勇氣、升華勇攀高峰的銳氣、凝聚趕超跨越的豪氣。要一切從實(shí)際出發(fā)，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，說一件干一件，干一件成一件，不搞形象工程，不做表面文章，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效，做廣大黨員干部效仿的模范。

二、托舉“中國夢”，組工干部要有“革故鼎新”的創(chuàng)新意識。

社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，實(shí)踐在深化，組織工作開拓

創(chuàng)新永無止境。組工干部要主動跳出“就組織工作抓組織工作”的思維模式，站位全局，以開放的眼光審視、謀劃和推進(jìn)組織工作。要準(zhǔn)確把握組織工作的新使命，增強(qiáng)主動性、預(yù)見性和科學(xué)性，不斷謀劃新思路，拓展新領(lǐng)域，把握新規(guī)律，為組織工作賦予開放的格局、戰(zhàn)略的視角。要把創(chuàng)新精神貫穿于組織工作始終，不安于現(xiàn)狀、不甘于平庸，在思路里開拓創(chuàng)新、在工作中常抓常新、在方法上推陳出新，敢于突破傳統(tǒng)、標(biāo)新立異，運(yùn)用科學(xué)方法，研究解決工作中遇到的新情況、新問題，努力開創(chuàng)山區(qū)組織工作的新局面。

三、托舉“中國夢”，組工干部要有“爭創(chuàng)一流”的不懈追求。

組工事業(yè)沒有止境，只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)，只有逗號、沒有句號。組工干部要樹立知責(zé)思為、明責(zé)圖進(jìn)、用心干事的意識，把“唯旗是奪、事爭一流”作為一貫追求，永不停滯、永不滿足，習(xí)慣第一、爭創(chuàng)優(yōu)秀，做到思想上超先、作風(fēng)上領(lǐng)先、工作上當(dāng)先、廉政上率先。要始終保持開拓創(chuàng)新的銳氣、勇于拼搏的勇氣，做到人人爭一流、時時爭一流、事事爭一流。要立足本職崗位，精學(xué)業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，始終把干好、做優(yōu)工作放在首位，制定高標(biāo)準(zhǔn)，追求高質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高效率，用一流的業(yè)績展現(xiàn)組工干部的新形象，為實(shí)現(xiàn)“兩化互動”、“三大聯(lián)動”，建成全國生態(tài)文明經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣而不懈努力。

四、托舉“中國夢”，組工干部要有“俯首為民”的赤

子情懷。

要向菊美多吉、梅園雪等“最美基層干部”看齊，時刻把服務(wù)群眾作為組織工作的“源點(diǎn)”和“終點(diǎn)”，把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意作為檢驗(yàn)工作成效的“試金石”。要結(jié)合“為民、務(wù)實(shí)、清廉”群眾路線主題教育實(shí)踐活動，健全完善組工干部“面對面、手拉手、心貼心”、“掛幫包”、“基層夜話”等直接聯(lián)系服務(wù)黨員群眾機(jī)制，在廣闊天地沐風(fēng)櫛雨，升華與群眾的感情。要牢牢扎根群眾、增強(qiáng)凝聚群眾的能力，切實(shí)尊重群眾、增強(qiáng)服務(wù)群眾的能力，掌握群眾工作方法、增強(qiáng)組織群眾的能力。要主動與群眾交朋友、攀關(guān)系，主動站在群眾的立場想問題，真心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事，做貫徹群眾路線的典范。

第三篇：生命的托舉

《生命的托舉》觀后感

《生命的托舉》描述的是汶川大地震中發(fā)生的感人故事，令我聯(lián)想到1976年唐山大地震，想必汶川地震里發(fā)生的感人故事，唐山大地震喪生的26萬人中也有吧。

這次地震，我們感受到的是中國在世界上無以倫比的凝聚力，無數(shù)戰(zhàn)士從祖國的四面八方赴“前線”—汶川，那情景“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，如此龐然大勢，卻免不了“霪雨霏霏，連月不開；陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，商岳潛形”。當(dāng)年輕的士兵們到達(dá)一個個災(zāi)區(qū)：北川、綿竹??他們看到的是一片片斷垣殘壁??他們立即投入搶救工作，拯救了一個又一個鮮活的生命。比如“可樂男孩”薛梟，他從廢墟中被營救出來時，說了一句話：“叔叔，我要喝可樂，要冰凍的”！這一句話逗樂了“悲傷陰云籠罩的中國”，讓無數(shù)中國人被這個劫后余生的17歲男孩深深感動，以至一夜之間，可樂男孩的名字不脛而走，在網(wǎng)絡(luò)上迅速躥紅，成為汶川大地震“90后”群體中一個嶄新亮點(diǎn)。薜梟的經(jīng)歷告訴人們，堅(jiān)持到底，一息尚存不放棄；絕處逢生，生命殘缺也要逆風(fēng)飛揚(yáng)。

堂堂中華民族，五千多年的古國文化，五千多年所培養(yǎng)出的堅(jiān)韌不拔的精神，在這一刻得到了完美的體現(xiàn)。接下來，奧運(yùn)會圣火的傳遞遭受阻礙，“藏獨(dú)分子”的挑釁，外國政府、記者的不理解，我們都從容應(yīng)對，這就是五千年文明的體現(xiàn)。再接下來，舉辦奧運(yùn)會，從開幕式到閉幕式，我們的表現(xiàn)堪稱完美，這也是幾千年文明的體現(xiàn)。后來，又趕上了由美國開始席卷全球的金融危機(jī)——華爾街風(fēng)暴，中國仍是不屈不撓。當(dāng)國外特別是美國的汽車公司，比如福特、通用向美國政府“瘋狂”貸款，美國著名的花旗銀行搖搖欲墜時，中國的銀行依然平穩(wěn)，中國的汽車銷量呈上升趨勢，中國的經(jīng)濟(jì)受到影響較小，中華民族絕不甘落于人后。

汶川，留給人們無限的思索，從房子的結(jié)構(gòu)到中國的地位，太多太多??

第四篇：青年夢如何托舉中國夢

青年夢如何托舉中國夢

自從中國夢被提上日程以來，作為大學(xué)生的我就備受熏陶，中國夢是現(xiàn)階段共產(chǎn)黨人和人民群眾的奮斗目標(biāo)，就它的宏觀意義來說，中國夢展示了中國特色社會主義前程似錦的和宏偉藍(lán)圖以及其美好發(fā)展。同時，中國夢又有著宏偉壯大的意義，在我眼中，它不僅是遙不可及的時代夢想，也是無比艱難的偉大舉措。雖然它是中國當(dāng)前最為緊要的形勢所趨，但是它更是每位公民義不容辭去踐行的使命。

對于我來說，中國夢既是同齡人之間的談資，也是團(tuán)黨課上的核心與重點(diǎn);中國夢既是能力上的無法逾越，也是行動上的遙不可及。作為一名大學(xué)生，我盡全力或許僅僅能構(gòu)建中國夢的一點(diǎn)點(diǎn)框架，但這一點(diǎn)點(diǎn)的價值也是值當(dāng)?shù)摹Ａ硗?，中國夢有助于引領(lǐng)我的大學(xué)夢，它雖然是時代的產(chǎn)物，但也是一種理想、一種期盼和一種愿景，它的踐行有助于營造一種積極的社會氛圍。

中國夢的實(shí)現(xiàn)，不僅僅需要奮進(jìn)中的共產(chǎn)黨人和奉獻(xiàn)社會的勞苦大眾，更需要的是有知識、有膽識、有能力的青年力量。因此，就這層意義上講，青年夢對于實(shí)現(xiàn)中國夢就有著積極的促進(jìn)和推動作用。而我的青年夢只有順應(yīng)時代需要才能助長中國夢，這就需要我有足夠詳盡的計(jì)劃，既要有近期的也要有遠(yuǎn)期的階段性目標(biāo);其次，我還需要有一個良好的習(xí)慣去執(zhí)行計(jì)劃。只有這樣，我的青年夢才能更好的托舉中國夢。

第五篇：用實(shí)干托舉夢想

用實(shí)干托舉夢想

稿件來源：南陽日報(bào)-南陽網(wǎng)

張曉征

“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福?！笨倳涍@樣暢談“中國夢”。要實(shí)現(xiàn)夢想，重在一個“干”字。夢想再美好，藍(lán)圖再宏偉，離開了真抓實(shí)干，也只能是紙上談兵，水中望月?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。

作為一名民政部門的工作者，我們關(guān)心“最可愛”的人，關(guān)注“最幸?！钡娜?，關(guān)愛“最可憐”的人，從事的都是直接關(guān)系民生的瑣碎事務(wù)。從雙擁、優(yōu)撫、安置到婚姻登記；從城鄉(xiāng)低保、農(nóng)村五保到孤兒救助、救災(zāi)救濟(jì)；從民間組織、基層政權(quán)建設(shè)到地名區(qū)劃、殯葬管理，大大小小近４０項(xiàng)業(yè)務(wù)，從人之初到走向生命的終點(diǎn)，幾乎都離不開民政業(yè)務(wù)。為了成為優(yōu)秀的民政工作者，我們機(jī)關(guān)全體不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范單位，利用每周固定的集中學(xué)習(xí)時間和黨員活動日，開展讀書、演講活動，積極撰寫讀書筆記、心得體會，參加各種知識競賽、征文比賽，并屢屢獲獎。

1當(dāng)我的同事們一次次頂烈日冒嚴(yán)寒下鄉(xiāng)普查、審核低保對象資料、尋訪查找零散烈士墓地時；當(dāng)一對對新人從婚姻登記員手中接過大紅的結(jié)婚證書時；當(dāng)無依無靠的孤寡老人、流浪乞討人員受到妥善安置時；當(dāng)洪澇、干旱災(zāi)情發(fā)生時，我們臥龍民政人第一時間奔赴救災(zāi)一線，搶險救災(zāi)、發(fā)放救災(zāi)物資，確保人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)不受損失，我總會感到一種偉大的力量，一種愛的溫暖在悄悄升騰。不事張揚(yáng)，務(wù)實(shí)重干的臥龍精神，是我們實(shí)現(xiàn)夢想的階梯和橋梁。具體到個人的家國夢，我希望生活在同一片藍(lán)天下的所有南陽人都自覺愛護(hù)美麗的家園，自覺加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)環(huán)境，共享和平、穩(wěn)定的改革發(fā)展成果。順應(yīng)時代潮流，把個人夢想、人生追求自覺融入實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中，在讀書中感悟人生，在學(xué)習(xí)中提高素質(zhì)，一步一個腳印用讀書點(diǎn)亮夢想，用實(shí)干托舉夢想，實(shí)現(xiàn)夢想！