第一篇：一年級的孩子脾氣大如何辦

一年級的孩子脾氣大如何辦

一般3歲左右的孩子開始有獨(dú)立的愿望，并萌生自我意識。他們不愿事事受父母的管束，對父母的包辦或擺布產(chǎn)生反感。當(dāng)大人不滿足他們的要求時，他們就會把內(nèi)心的不滿毫無保留地發(fā)泄出來。另外，孩子只不過剛剛具備了一些初步的簡單的生活知識和生活經(jīng)驗，對借大世界個發(fā)生的形形色色的事情還不能理解，他們要獨(dú)立，卻又做不好，這種情況下，他們會因為達(dá)不到目的而發(fā)脾氣。孩子不善于用語言表達(dá)，有些事情他們還說不清，因而在大人堅持要他做不愿做的事，或大人堅持不能允諾他們的要求時，他們就會用發(fā)脾氣來宣泄其壓抑的情緒。

人小脾氣大的孩子，除了脾氣倔之外，還有點(diǎn)“小聰明”。他們能摸透大人的心理，也掌握了一套規(guī)律：只要先撒嬌，再磨纏，最后向大人發(fā)一通脾氣鬧一番，什么目的都能達(dá)到。

孩子發(fā)脾氣、耍賴，原是作為要挾大人的手段，并不希望太過火?？墒牵庖话l(fā)，過分的興奮就像決堤的洪水，奔騰呼嘯，理智喪失，任憑情緒左右，只顧撒野，一點(diǎn)余地不留。過后，雖然愿望達(dá)到了，但對自己發(fā)脾氣時的那種諸如以頭撞墻、摔壞心愛的玩具的行為卻也感到后悔，甚至內(nèi)疚。同時，嘗到了對自己行為的無可奈何的滋味，也體驗到自己的無能為力，于是，他們會感到自卑和痛苦。因此，對大發(fā)脾氣的兒童，家長應(yīng)堅持兩個原則：

一是絕對不要斥責(zé)或體罰孩子。

二是緊緊拖住孩子，不要讓孩子撒野毀物和自毀。

第一個原則之所以重要，是因為斥責(zé)等于火上加油，適得其反。特別是家長火冒三丈、怒不可遏的樣子，等于是孩子發(fā)脾氣的“榜樣”。須知，柔能克剛，而剛卻克不了了柔。

第二個原則的著眼點(diǎn)，在于用骨肉之情和善良的愿望，幫助孩子控制難以自制的情緒，讓他一動不動地呆上5分鐘，爆發(fā)的情緒就會平息下來。

待孩子發(fā)過脾氣過后，應(yīng)同孩子談心，教育孩子認(rèn)識發(fā)脾氣的危害，學(xué)會以理智駕馭感情。平時，對孩子提出的合理要求應(yīng)主動地給予滿足，不合理的要求堅決不能滿足，怎么撒野也不行，讓孩子明白：凡事必須講道理，無理寸步難行。對人小脾氣大的孩子，父母教育的口徑必須一致，切忌南轅北轍；教育務(wù)必堅持，堅持一段時間，情況就會好轉(zhuǎn)。

孩子病后常會“長脾氣”。家長今后應(yīng)該注意，即使孩子病中也不要無原則遷就。在孩子哭鬧的時候大人堅持原則很有必要，但不能讓孩子一直哭鬧，大人孩子都受不了，要及時轉(zhuǎn)移他的注意力。這么小的孩子，在他大哭大鬧的最高峰過去后，帶他看看外面的車、小動物等東西，讓他恢復(fù)情緒。

家長對孩子的要求要做真確的分析，該滿足的正當(dāng)需求應(yīng)給予充分滿足，對不適合的需求則要講清道理。在孩子情緒波動聽不進(jìn)話的時候，要給些時間讓他冷靜下來，然后再講清道理。千萬不要在對孩子愿望不了解的情況下，自己先發(fā)火，更不要將自己的愿望強(qiáng)加給孩子，造成孩子的對抗情緒。希望初為父母者多尊重孩子，多理解孩子，多與孩子溝通，少用家長的權(quán)威。

第二篇：如何教育脾氣不好的孩子 txt

如何教育脾氣不好的孩子 發(fā)布時間：2008-7-16------------------

如果你的孩子心情非常非常糟糕，你要怎么對待他呢？我們就此請教了一些每天和任性暴躁孩子相處的人士。賽恩西亞·崔沃斯是兒童援助社會的幼齡兒童教師，在那里，他向紐約城最需要幫助的兒童和家庭提供家庭娛樂、教育和健康服務(wù)。

好好觀察孩子。想一想一天中前幾個小時孩子身邊都發(fā)生了些什么事。是不是奶奶待了1個星期之后剛剛離開？孩子昨晚睡得怎么樣？孩子的小妹妹是不是病了？如果你能夠找到這樣的線索，你就能就孩子的具體問題和孩子談?wù)劻恕?/p>

同情。告訴孩子不是只有他一個人感覺不好。當(dāng)問題不是非常嚴(yán)重的時候，崔沃斯會讓這個發(fā)脾氣的孩子在班上和其他孩子一起討論他的問題。之后出現(xiàn)的情況經(jīng)常是這樣的，會有別的孩子做出回應(yīng)，“這事我也遇到過！”這樣發(fā)脾氣的孩子就會感覺好多了。

該強(qiáng)硬時才強(qiáng)硬。如果孩子僅僅是一早起來心情不好，給孩子發(fā)泄的余地。不必對孩子太嚴(yán)格，那樣就太教條主義了。

關(guān)于規(guī)則。不要在小事上追究。

轉(zhuǎn)移孩子的注意力。拿出來你在柜櫥里藏著的新玩具，或者和孩子進(jìn)行他喜歡的活動，例如烤香蕉面包或者一起看家庭相冊。

在家對付孩子

給孩子拍下照片

一到了快要睡覺的時間，我3歲的女兒就肯定會變得任性暴躁。為了改變小家伙晚上的這種情緒，我就遞給女兒一張她自己非?？尚Φ恼掌?，那是我在她又一次發(fā)脾氣的時候給她拍的，然后我問她是不是能做出比照片上表情還要暴躁的臉。通常，小家伙會試著在鏡子前做出可笑的樣子，我們就會一起“咯咯”笑起來。不知不覺，小家伙的壞心情不見了。發(fā)泄的房間

如果哪個孩子在發(fā)脾氣，我就會讓他回到自己的房間，在那里他可以隨便尖叫，尖叫夠了就可以從房間里出來。小兒子差1個月就2歲了，就連他都能明白這是怎么回事而聽話多了。發(fā)泄了自己的不滿之后，孩子們出來會和我談究竟是什么讓他們心煩，這樣下次再想發(fā)脾氣的時候，小家伙們就能更好地控制自己了。

“我想一個人待著”

女兒情緒不好的時候，她就想一個人待幾分鐘。她喜歡藏在一個角落或者藏在她的玩具帳篷下面，等她平靜下來感覺好一點(diǎn)的時候，她就會出來。那個時候，小家伙就什么事都沒有了。

另一種選擇，記錄下歷史

兒子4歲了，有一次我把他發(fā)脾氣的聲音給錄下來了，我發(fā)現(xiàn)他不可能和錄音帶爭吵。我把小家伙自己的表現(xiàn)放給他聽的時候，孩子當(dāng)真嚇了一跳。兒子的眼睛睜得大大的，他看起來尷尬極了?！拔衣犉饋碚娴氖沁@樣嗎？”他這樣說。后來的情況就完全不同了。

６種馴服暴躁寶寶的法寶

１．唱一支舒緩的歌曲

２．輕輕搖晃孩子

３．讓孩子捶枕頭

４．給孩子一個質(zhì)地光滑的東西，例如，一個柔軟的毛絨玩具或者蓬松的小毯子。

５．帶孩子出去讓他聽小鳥的叫聲

６．注視孩子的眼睛并且深呼吸。孩子最終也會照樣去做。

好好聽話！

孩子說話可能會很難聽。有時候，孩子說的話就像小刀一樣尖刻。當(dāng)孩子振振有辭地向你反駁的時候，不要發(fā)作，“你敢這么和我說話！”試著嘗試使用下面的這些方法。

情況：你不讓孩子在飯前吃糖果。

孩子尖酸的話：“我討厭你！”

你的回答：“我明白，現(xiàn)在不讓你吃糖所以你很生氣，但是你說的話傷了媽媽的心，我們不能傷害別人的感情。”

情況：孩子想要自己過馬路，但是你不讓他那樣做。

孩子尖酸的話：“你是笨蛋！我才不需要媽媽！”

你的回答：“你可以自己定規(guī)矩，而不是讓媽媽來制定紀(jì)律。但是，家里人彼此不能這么講話?！?/p>

情況：孩子不愿意離開正在玩的地方。

孩子尖酸的話：“你不是我的朋友！”

你的回答：“該回家了你不高興，你生媽媽的氣沒關(guān)系，但是不能這么說話。該穿上外套回家了。”

緩解技巧

給我一個擁抱

讓我3歲的女兒自己獨(dú)自呆一會兒是件挑戰(zhàn)的工作。孩子脾氣最糟的時候，我會問她是想自己獨(dú)自呆一會兒呢，還是想要一個擁抱。小家伙通常會想要擁抱，我倆當(dāng)時都需要的正是這個。

先咯吱咯吱

像其他孩子一樣，我4歲的兒子如果沒達(dá)到自己的意愿就會變得沮喪。有一天，我向孩子宣布我們要開始新的規(guī)則。如果生氣了，兒子不許尖叫或者打我——而是要來咯吱我。幾分鐘后，孩子就平靜下來了，然后我們會在一起談?wù)摰降资鞘裁醋屗鷼?。短時間里孩子可能還會生氣，但是不會持續(xù)時間太長。

溫柔地?fù)崦?/p>

女兒無法冷靜的時候，我就輕輕地?fù)崦⒆拥暮蟊?、腦袋后面甚至手臂。有身體上的接觸，孩子就不會再集中精力發(fā)脾氣了。

背背字母表

2歲的兒子開始遇到麻煩的時候，我不是把孩子留在那里讓他一個人哭鬧，而是讓小家伙給我背字母表。孩子背完了，我們就會一起談?wù)劤隽耸裁磫栴}，他希望我能做些什么。讓孩子做點(diǎn)事，而不是讓孩子在那哭是件非常好的事。專心地背字母表能幫助小家伙平靜下來。

想哭還是想笑

孩子們發(fā)脾氣的時候，可能大哭大叫，也可能放聲大笑，這中間有很微妙的界限。所以，我就用幽默來對付小家伙。對付剛學(xué)步的孩子其實(shí)很簡單，因為他們通常只能集中注意力一小會兒。我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)咯吱小家伙、做鬼臉、像個舞蹈家似的旋轉(zhuǎn)都能幫助發(fā)脾氣的孩子平靜下來。

第三篇：父母脾氣不好對于孩子的影響

俗話說“家庭是制造人類性格的工廠”，父母的性格脾氣對孩子的性格形成有著關(guān)鍵的作用，孩子越小，這個影響力就越大。

確實(shí)是這樣，家長再愛孩子，如果動不動跟孩子發(fā)脾氣，孩子實(shí)際上就活得非常不幸，哪怕孩子是個天才，也往往是無力抵抗的，很容易就走向消沉或者墮落。

一般在父母雙方中，脾氣暴躁者以父親為多，當(dāng)然母親中也有，這類父母的特點(diǎn)就是輕則言語上的辱罵，重則身體上的毆打。這樣的脾氣造就的孩子，要么也非常暴躁，要么就奴性十足，偏于懦弱。網(wǎng)上也不乏父母脾氣暴躁虐死子女的新聞，就像前幾天大概是3月19日騰訊新聞中報道了就在廣東茂名市，媽媽把8歲的女兒綁在樹上打死的新聞，其實(shí)這次事情發(fā)生之前，媽媽就已經(jīng)習(xí)慣女兒每次犯錯誤就是用打的方式來解決問題了。

哪里有壓迫，哪里就有反抗，關(guān)于兒子不堪暴躁父親的打罵，反而打死父親的新聞也經(jīng)?？梢钥吹健＿@種壞脾氣是怎么形成原因方面，二位老師怎么看？因為知道了壞脾氣的形成原因，我們才能更好的進(jìn)行預(yù)防和治療

脾氣很差的人，童年經(jīng)歷往往有兩個特征：一是身邊有個愛發(fā)脾氣的人，二是內(nèi)心常常有委屈感。童年時代如果是這樣的環(huán)境，那孩子很容易長成壞脾氣。

蒙臺梭利說過一句話 “每一種性格缺陷都是由童年的不幸造成的” 因為孩子的性格是向家里的父母學(xué)習(xí)的，我們常說家長是言傳身教，壞脾氣家長動不動向他人、配偶或孩子發(fā)火，這首先是做了反面示范，無意中教會孩子用破壞性方式表達(dá)觀點(diǎn)。同時壞脾氣的人讓家庭生活經(jīng)常充滿火藥味，讓孩子的心理總是充滿負(fù)面情緒，積淀越來越多的負(fù)能量，成年后，習(xí)慣以傷害性的方式表達(dá)分歧，尤其容易沖著配偶和孩子嚷嚷，甚至動手，因為這兩者離自己最近，對自己威脅最小——于是我們看到，壞脾氣代代相傳，老子火氣大，兒子脾氣就差，到了孫子也不怎么樣，可以說是代代相傳。

其實(shí)追溯脾氣的成因不是為了指責(zé)誰，而是為了看清楚自己的缺點(diǎn)從哪里來，往哪里去?？辞迨虑榈膩睚埲ッ}，才能避免把壞脾氣合理化，才有力量避免壞脾氣代代遺傳，并且容易對原生家庭的缺陷給出原諒。

是的，其實(shí)很多家長也知道壞脾氣不好，但就是做不到不發(fā)脾氣。不少家長經(jīng)常下決心要改掉壞脾氣，每每事到臨頭，火氣一上來，就什么都忘了。所以，接下來我們重談?wù)勅绾慰酥茐钠狻?/p>

關(guān)于方法上，在一次身心靈的課程中學(xué)習(xí)到這個“十分鐘效應(yīng)”方法，我個人覺得很有用，怎么操作呢，給自己立個規(guī)矩，不管有多憤怒，都不馬上發(fā)作，即便無意中發(fā)作了，也要馬上收住，告訴自己等半小時，一切都等到十分鐘后再說。在這十分鐘里，一定要去做點(diǎn)別的事，凡能讓自己感覺好些的事都可以做，比如瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲、吃東西、或給好友打個電話等等。一切有可能挑動脾氣的事都不做，且最好不要和孩子在一起。脾氣是一種激情，爆發(fā)都是瞬間的事，挨過十分鐘后，人就會變得理性，該怎么樣做不該怎樣做，基本上就清楚了。

我也分享個方法，關(guān)于方法上，我自己有深刻的體驗，以前我的脾氣也很臭，孩子小的時候，一哭一鬧我就想發(fā)脾氣教訓(xùn)她，后面我就用了一種叫”內(nèi)觀法”，就是想發(fā)脾氣的時候，關(guān)注到自己的身體哪里最不舒服，我就是胸口很悶，有些人就是頭痛或者是手腳發(fā)抖，關(guān)注到了之后，輕輕按摩和放松那里的肌肉，配合深呼吸一起，多做幾次，身體慢慢平靜下來了，心情也就安靜下來了。

這兩位老師分享的方法很好，我個人包括身邊的朋友都有個非常好的體驗是什么呢，就是如果有一次克制脾氣做的不錯的話，心情開心，那接下來再克制脾氣自己也會長記性了。

舉個例子，我兒子有次吃飯，邊吃邊玩，說了幾遍都不聽，結(jié)果一不小心把稀飯一下子打翻，整個桌子上都是稀飯，要是在平時我直接就發(fā)脾氣訓(xùn)斥了，當(dāng)時恰好也有朋友在，不好對他直接發(fā)脾氣，直接說了句：媽媽知道你不是故意的，你自己擦干凈好嗎？兒子當(dāng)然很驚訝的看著我，聽了我的話，接下來的時間很乖巧的把活干完了。當(dāng)時看到兒子看到我的眼光，我當(dāng)時覺得心里暖融融的，沒想到寬容下孩子，會收到意想不到的效果呢。所以這次以后，我再想發(fā)脾氣的時候，常常會想到這件事情帶給我的感受，脾氣慢慢就改過來了。

是啊，父母好，子女才能好，所以父母也要不停的學(xué)習(xí)和成長，用現(xiàn)在的一句話來說，合格的父母也要資格證的（笑）。天下沒脾氣的人很少，正如天下沒有私心的人幾乎沒有一樣。所以也不要期待自己成為完美父母，不要有教育潔癖，否則會太焦慮。而過度焦慮對改善脾氣并沒有什么好處。大家都是凡人，偶爾發(fā)點(diǎn)脾氣也正常。如同正常范圍內(nèi)的私心是健康的也是必須的，正常范圍內(nèi)的脾氣也可以存在并可以被理解，關(guān)鍵是個“度”的問題。如果實(shí)在沒忍住，脾氣發(fā)作了，至少要守住兩條底線：一是堅決不動手，只動嘴；二是趕快結(jié)束，不糾纏。不要非得講什么理，明明白白開始的事，可以糊里糊涂結(jié)束，這并不影響以后的日子變得清朗。當(dāng)我們變得越來越習(xí)慣于自我克制時，自我克制就變得越來越容易。

第四篇：孩子脾氣越來越大,作為父母應(yīng)該怎么辦？(相夫教子)

孩子脾氣越來越大，作為父母應(yīng)該怎么辦？（相夫教子）

2017-06-13德慧女子坊

“孩子上小學(xué)以后，越來越難管教了，動不動就發(fā)脾氣……”“孩子不聽話，一點(diǎn)事情不如他意就會發(fā)脾氣……”這是許多家長共同的心聲，但是你們知道不知道，孩子為什么會脾氣暴躁呢？作為家長，又該如何教育脾氣暴躁的孩子？

孩子脾氣暴躁一般有幾種原因，一種是青春叛逆期的到來，這個多處于孩子10到16歲階段；另一種是父母脾氣不好，缺乏好的引導(dǎo)和示范；還有一種，便是孩子患有多動癥。為什么孩子會無緣無故亂發(fā)脾氣呢？

一方面，與孩子的成長階段有關(guān)。孩子1歲左右時，對世界充滿好奇，對眼前的一切都想去摸、去玩。往往這個時候，家長出于對孩子的過度保護(hù)，往往會阻止他們的好奇心；孩子2歲的時候，往往喜歡親自去嘗試做一些東西，一旦自己做不好，就會著急、生氣于是就產(chǎn)生急躁情緒，甚至“氣急敗壞”；3歲左右的孩子，由于語言表達(dá)能力還不健全，當(dāng)他們的行為受到約束或者被強(qiáng)行制止的時候，就會又哭又鬧，大發(fā)雷霆，甚至有破壞性行為。

另一方面，跟家長的教育方法有關(guān)。

疼愛孩子是家長的本能。對孩子都是百依百順。大凡孩子的要求，家長都會想盡辦法滿足。一旦有了得不到滿足的時候，就會大發(fā)脾氣，用各種手段方式來“要挾”父母。長此以往，養(yǎng)成了孩子亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣。

那么，究竟如何對待脾氣暴躁的孩子呢？

一、作為父母，首先應(yīng)當(dāng)以身作則。在孩子成長的過程中，父母的言傳身教，一言一行都影響著孩子。父母首先要在孩子面前管理好自己的情緒，為孩子樹立好的榜樣。

二、對孩子要多鼓勵。即使孩子做錯了什么，在批評前也要先想到孩子的優(yōu)點(diǎn)，先鼓勵孩子，然后再要求孩子去做你想要他做的事情，不要動輒就責(zé)備孩子。

三、孩子脾氣暴躁，還有部分原因是由于意志力薄弱，自控能力差造成的。家長要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，教會他們凡事不要一味地依賴別人。要遇事敢作敢為敢于擔(dān)當(dāng)。

四、當(dāng)孩子有情緒不好的時候，家長要學(xué)會幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力。孩子越小，情感越不穩(wěn)定，注意力也越容易轉(zhuǎn)移。當(dāng)發(fā)生不愉快時，要采用活動轉(zhuǎn)移法，讓他們在愉快的氛圍中宣泄內(nèi)心的緊張。用愛去感化，要有耐心，千萬不要訓(xùn)斥指責(zé)，更不能動怒打罵。這樣既可以安撫孩子的情緒，而且可以由此轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

但是父母在糾正孩子的暴脾氣的時候應(yīng)當(dāng)講究一些方法，切不可盲目。

1、培養(yǎng)孩子做事的靈活

當(dāng)孩子玩玩具、吃飯時不要“固定”一種方式、方法和模樣，要從小盡量使其“多樣化”，任其有挑選的余地。特別是當(dāng)一種東西、食品、玩具不存在了，就應(yīng)及時引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移到別的東西、食品、玩具上去，這種調(diào)節(jié)能力越好，其靈活性也就越好。當(dāng)孩子的興趣增加了，對困難和問題的處理態(tài)度也靈活了，他發(fā)脾氣的習(xí)慣也就會隨之減輕。

2、孩子好發(fā)脾氣是后生的

有的父母在孩子發(fā)脾氣時，也跟著發(fā)脾氣，用發(fā)脾氣對發(fā)脾氣。這種感情用事的方法，絕對改變不了孩子好發(fā)脾氣的習(xí)慣。有的母親認(rèn)為孩子好發(fā)脾氣拗不過他，就把他推給父親管教，這樣就會使孩子產(chǎn)生“媽媽對他發(fā)脾氣毫無辦法”以后他會變本加厲地在母親面前發(fā)脾氣。

3、培養(yǎng)孩子廣泛的興趣

孩子學(xué)習(xí)繪畫宜在3-4歲；學(xué)習(xí)音樂宜在5-7歲之間。因此，興趣的培養(yǎng)不要過早，也不宜過晚。孩子的興趣特別容易轉(zhuǎn)移，不要只根據(jù)父母的意見來決定，而應(yīng)當(dāng)聽聽專業(yè)人員和孩子本人的意見。

4、平時多與孩子溝通

了解孩子的需要，關(guān)注孩子同小朋友之間的交往。父母可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，當(dāng)孩子提出自己的要求時，父母就比較能體會孩子的心情了，再加以開導(dǎo)和耐心的說明，是能夠消除或減輕孩子發(fā)怒的情緒的。

5、當(dāng)孩子發(fā)脾氣時，不要袒護(hù)他

家人是一味袒護(hù)他，還是教導(dǎo)他？假如一味袒護(hù)，就會使他嘗到甜頭，這實(shí)際上是一種負(fù)強(qiáng)化，他就會鬧得更兇。正確的做法是父母應(yīng)該讓孩子懂得并記住一個道理：吵鬧發(fā)脾氣是沒有用的。這樣就可以使孩子明白用“哭鬧發(fā)脾氣當(dāng)武器”不起作用。經(jīng)過幾次這樣的教育，孩子愛發(fā)脾氣的毛病就會有所改變。其實(shí)，孩子脾氣暴躁沒有那么可怕，雖然讓人頭疼，可如果耐心交流，也是親子間更理解彼此的寶貴契機(jī)呀。

第五篇：孩子亂發(fā)脾氣家長別用八個笨招

孩子亂發(fā)脾氣家長別用八個笨招

現(xiàn)在很多家庭里只有一個孩子，家長對其都是百般疼愛、呵護(hù)有加，可是當(dāng)孩子亂發(fā)脾氣的時候，應(yīng)該怎么處理好呢？如果應(yīng)對方法不當(dāng)，可是會影響孩子的，在這里，我們?yōu)槟憧偨Y(jié)了幾個笨方法，家長們來看看你有沒有使過這些笨招？

處理寶寶發(fā)脾氣笨招一：“熱處理”對付小脾氣

晚上，童童坐在客廳看動畫片。這時爸爸從外面回來，走進(jìn)客廳，坐在沙發(fā)上想陪童童一起看。可是她突然大聲喊起來：“爸爸你出去，我要一個人看，不給你看！”看到童童這么沒禮貌，媽媽生氣地教訓(xùn)她說：“童童你太沒禮貌了，快給爸爸道歉！”話沒說完，童童就大哭起來，然后坐在地上，大叫著：“出去！出去！”爸爸媽媽越看越生氣，又繼續(xù)批評她，沒想到她哭得更兇了，還把小桌子上的玩具都扔到地上……結(jié)果鬧了很久，爸爸媽媽還是沒能把童童哄好。

其實(shí)，寶寶在發(fā)脾氣的時候，爸爸媽媽的說教打罵是沒有很大作用的，反而會引起寶寶的反感，像童童那樣鬧得更厲害了。這時爸爸媽媽不妨冷靜下來索性先不理她，讓她自己去鬧。等她情緒平復(fù)了，再慢慢地跟她講道理。這時候，她才更容易接受批評，聽得進(jìn)道理。處理寶寶發(fā)脾氣笨招二：一味地順應(yīng)哄騙

該吃晚飯了，天天還在玩自己的小汽車，媽媽見他不聽話，生氣地教育他：“該吃飯的時候你怎么還在玩，怎么那么不聽話！”沒想到，天天就是不聽，還哭著找來爺爺奶奶告狀：“媽媽罵我，媽媽打我！”爺爺奶奶平時最疼孫子了，見到天天哭得這樣趕忙哄著：“天天乖，不吃飯我們就不吃了，不理媽媽。”……

在寶寶不聽話、鬧脾氣的時候，家長有一個人出來“扮黑臉”是好的，但是家里其他人不應(yīng)該一味地順應(yīng)寶寶，這樣只會讓寶寶的壞脾氣越來越大。像天天的爺爺奶奶應(yīng)該配合“扮黑臉”的媽媽來給天天講道理，說：“媽媽為什么會罵你呢？因為天天不吃飯呀，天天做錯事了媽媽當(dāng)然會生氣，我們趕緊乖乖地吃飯去，媽媽就不會罵天天了?！钡羌议L“扮黑臉”要適度，不能把寶寶嚇著了，并且“扮黑臉”的家長在平時要多與寶寶親近，讓寶寶覺得對他更多的是愛。

處理寶寶發(fā)脾氣的笨招三：立刻滿足要求

當(dāng)寶寶大哭大鬧時，如果爸爸媽媽馬上滿足他的要求，寶寶就有了這樣的經(jīng)驗：只要他大發(fā)脾氣，什么事都能如愿以償，以后肯定還會用這招來對付爸爸媽媽。寶寶提要求耍脾氣的時候，爸爸媽媽不妨也學(xué)著寶寶，跟他講條件，哄他說：“你先把飯吃了，媽媽就給你買漢堡包?！币屗溃胍臇|西不是發(fā)發(fā)脾氣就能得到的。

處理寶寶發(fā)脾氣笨招四：過于就事論事

樂樂纏著爸爸要買小汽車，爸爸隨口答應(yīng)了，可是下班回來，樂樂看到爸爸兩手空空，不高興地對爸爸發(fā)脾氣，拖著爸爸的衣角不放，還哭著喊：“爸爸騙人，我要新玩具，爸爸騙人！”這時候爸爸開始不耐煩地解釋：“家里那么多玩具，你怎么還想要新的，爸爸上班那么累，回家都沒辦法好好休息，就為了你的小汽車鬧脾氣，一看就是壞孩子……”樂樂越聽越委屈，哭得更大聲了。

其實(shí)每個寶寶都有自己感興趣的事，在他鬧脾氣的時候，不妨轉(zhuǎn)移一下注意力，找一件寶寶感興趣的事情讓他做，像動畫片、玩沙、玩水、畫畫、蹦高高、看星星、看月亮等，起初他還會板著臉，可過一會兒就會開心起來了。像樂樂喜歡小汽車，爸爸可以哄他說：“樂樂乖，沒有小汽車，爸爸帶你去看真正的大汽車好不好呀？”然后可以帶他到窗邊看看馬路上的汽車，這樣就成功地轉(zhuǎn)移了他的注意力，又讓他看到汽車了。

處理寶寶發(fā)脾氣笨招五：大聲訓(xùn)斥

早上，萱萱不想上學(xué)了，耍脾氣賴床不肯起來，眼看就要遲到了，媽媽忍不住大聲的訓(xùn)斥她：“都幾歲了，還賴床！還不趕緊起來，怎么那么不聽話呢！”藏在被窩里的萱萱被媽媽的呵斥嚇到了，只好乖乖地爬下床上學(xué)去。

當(dāng)寶寶耍賴的時候，如果爸爸媽媽大聲訓(xùn)斥他可能會奏效，讓寶寶不敢繼續(xù)發(fā)脾氣了?？墒?，如果爸爸媽媽總是用這種“暴力”管制，寶寶從小就在驚嚇中長大，他的心靈可能會受到傷害。

其實(shí)寶寶耍賴的時候，爸爸媽媽可以嘗試著跟他講道理。像萱萱賴床不上課，媽媽可以拿她跟她熟悉的卡通人物作對比，說：“萱萱賴床不上學(xué)是壞孩子哦，就跟灰太狼一樣，總是被喜羊羊教訓(xùn)，萱萱要變成灰太狼嗎？”用這樣的小技巧，讓她意識到自己錯了，然后自己乖乖地起床，改正自己的小毛病。

處理寶寶發(fā)脾氣笨招六：不問原因就是打

丁丁從幼兒園回來就開始鬧脾氣，不說話不吃飯，還亂扔作業(yè)本，媽媽怎么說也不聽，這時候爸爸剛好回來，抓起丁丁就開始打，邊打邊教訓(xùn)他：“以后還敢不敢亂扔?xùn)|西，不聽話？!”丁丁委屈得大聲地哭起來。

當(dāng)寶寶莫名其妙地悶悶不樂的時候，有可能是幼兒園發(fā)生了什么事情讓他不開心了，這時候耍耍小脾氣很正常，爸爸媽媽應(yīng)該先問清楚寶寶不開心的原因，幫他解決，千萬不要一動氣就打孩子。被爸爸媽媽打的時候，寶寶可能會產(chǎn)生被羞辱感，如果爸爸媽媽常常用這樣的態(tài)度對待寶寶，長大后他可能會變得性格孤僻，對人缺乏信任，影響寶寶以后與人的交往能力。

處理寶寶發(fā)脾氣笨招七：父母意見不統(tǒng)一

琳琳又把玩具扔得滿地都是，媽媽讓她自己收拾好，說了幾次琳琳都不聽，而且還開始鬧脾氣不理媽媽了，媽媽一看就生氣了，指責(zé)琳琳：“你自己扔得玩具都不自己收，難道想一輩子賴著媽媽嗎？……”這個時候爸爸走過來，護(hù)著琳琳說：“哎呀，她不收你就幫她收一下啦，又不是什么大事?！眿寢尭鷼饬耍骸耙漳闶?，就知道護(hù)著你女兒！”“我收就收啊，幾個玩具而已，有什么大不了?！薄詈螅职謰寢屇阋痪湮乙痪涞爻称饋砹?。

寶寶耍鬧，爸爸媽媽教育寶寶的意見不一致時，無論如何，都不能當(dāng)著寶寶的面爭吵，各持己見，互不相讓。這樣做不但不能教育好寶寶，相反，寶寶看到爸爸媽媽吵起來了，可能會哭得更厲害了。而且爸爸媽媽在寶寶面前吵架，也給他樹立了一個不好的榜樣，以后寶寶可能會學(xué)著大人那樣跟爸爸媽媽吵架，那就更麻煩了。

處理寶寶發(fā)脾氣的笨招八：置之不理

貝貝很粘人，總是要媽媽抱抱，不抱他就哇哇大哭，怎么哄都不管用，媽媽必須一直抱著他，連做家務(wù)也不能放下他。媽媽剛走開一會，貝貝就開始哭起來，這一次媽媽干脆置之不理，讓貝貝哭個夠，哭完了他自然會停下來。

當(dāng)寶寶站在那里哭鬧時，如果爸爸媽媽干脆走開，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，寶寶可能會有被爸爸媽媽拋棄的感覺，覺得爸爸媽媽不要他了，反而會哭得更傷心。如果爸爸媽媽總是用這樣的方法對待耍脾氣的寶寶，寶寶就會開始對爸爸媽媽產(chǎn)生不信任感，不愿意和爸爸媽媽進(jìn)行交流。我們提及到的這些笨招，您是不是還在用呢？如果是，那么趕緊停止啦，用這樣的招數(shù)非但不能處理好發(fā)脾氣的寶寶，反而會助長寶寶的壞脾氣，讓寶寶越來越不喜歡爸爸媽媽了。同時，爸爸媽媽除了改用正確的處理方法之外，還要教育寶寶，告訴他：“以后有什么事情可以直接跟爸爸媽媽說，爸爸媽媽一定幫你解決，寶寶可不能老發(fā)脾氣，這樣不乖長不大哦！”要讓孩子知道，發(fā)脾氣決不是向父母提抗議和引起父母關(guān)注的最好辦法。