第一篇：爸爸的素質(zhì)有多高,孩子就能飛多遠

爸爸的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多遠，爸爸多管管孩子吧

1.爸爸是孩子最好的老師。

2.孩子99%的成功來自爸爸1%的改變。3.爸爸一定要懂的“家教心理學”。4.爸爸必須給孩子的10種品質(zhì) 感恩：也是一種修養(yǎng)。

寬容：教孩子學會“心里換位”； 樂觀：開啟孩子光明未來之門； 自信：構(gòu)建孩子動力的金三角； 誠信：孩子人生的通行證；

勤勞：培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神； 禮儀：孩子社交的“名片片；

責任：將責任感植入孩子的心靈花園； 堅強：讓稚嫩的肩膀不畏懼困難； 主見：讓成長的空間更自由。

做孩子的“理財顧問” 5.好習慣決定孩子大未來； 6.爸爸 素質(zhì)教育”；

7.發(fā)掘創(chuàng)造力，給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛； 8.提升理解力，讓孩子從閱讀開始； 9.集中注意力，養(yǎng)成專心致志的習慣； 10.增強記憶力，送給孩子黃金效率； 11.發(fā)揮想象力，激友孩子的求知欲。

11個不要

不要讓父爰失去理性；

不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)； 不要總拿的爸爸的權(quán)威限制孩子； 不要以自己的“標準”判斷孩子； 不要把自己的興趣強加給孩子； 不要為自己孩子的錯誤“買單”； 不要用“分數(shù)”衡量孩子； 不要一直強調(diào)孩子的“弱點”；

不要為孩子規(guī)劃人生，讓他自己去開拓； 不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引導； 不要助長孩子的虛榮心。

9,最傷害孩子的7句話— “你真笨” “給我滾出去”

“這么多年，真是白養(yǎng)活你了”； “沒見我正忙嗎，以后再說”；

“看我怎么收拾你”

“看你隔壁家的××，比你強多了”； 別以為你長大了，我就管不了你”。

10，爸爸教育孩子的6個細節(jié) 愛心比金錢更重要；

守時，就是守住你的誠信根基； 別讓孩子囿于自己的天地； 將挫折變?yōu)楹⒆映砷L的契機； 再富也要“苦”孩子； 不要可憐，為自己負責；

11,提高孩子競爭力的13個法寶 專注—讓孩子集中注意力； 承受—學會承受外部壓力；

挑戰(zhàn)—鼓起勇氣攀上勝利的高峰； 分辨—是非觀是立足社會的根本； 合作—培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)的能力； 口才—舌燦蓮花，成就美好人生； 反思—讓孩子不犯相同的錯誤； 輸贏—正確面對勝利和失敗； 溝通—猜疑與對抗的溶解劑； 親和—做一個受歡迎的人； 責任—勝于能力的競爭力； 應變—讓思想中破牢籠。12.讓孩子愛上學習

13.給時間讓孩子好好娛樂。14培養(yǎng)孩子的“特長”。15.改變孩子一生的七堂課

身教課：合格爸爸，優(yōu)秀孩子的開始。溝通課：更好的溝通，更好的了解。責任課：爸爸是水，孩子才是前進的舵； 批評課：引導孩子進入正確的航道； 表揚課：不要吝嗇贊美的話語；

幸福課：栽培一顆“向日葵”，收獲積極的人生；

爰心課：塑造孩子健康的人格； 成功課：種下優(yōu)良的種子，長出豐碩的果實。爸爸的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多遠?

第二篇：媽媽的素質(zhì)有多高

媽媽的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多 1.媽媽是孩子最好的老師

媽媽的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多高用理性的母愛幫助孩子健康成長提高自身素質(zhì)是教育孩子的關鍵正確“導航”是媽媽的第一要責讓孩子學會為自己的人生負責

每個問題孩子的背后，都有一個問題媽媽媽媽也應該向孩子學習

別忘培養(yǎng)孩子合群意識

給孩子種下一粒“理想”的種子.孩子99%成功采自媽媽1%的改變改變孩子從改變媽媽開始

沒有教不好的孩子，只有不會教的媽媽“弱”媽媽教出“強”孩子

重視培養(yǎng)孩子的愛好和特長

給批評穿上表揚的外衣

別把考試成績作為評價孩子的標準做一個“糊涂”的媽媽

媽媽要學會給孩子留面子.媽媽一定要懂的“家教心理掌”擁有積極的心態(tài)才能有個好未來樂觀，讓孩子的未來充滿陽光獨立，讓孩子選擇自己的人生自信，為孩子找到生活的指向標

化解嫉妒，為孩子心理上的毒瘤做化療信心來自于媽媽的信任

打敗自私，為孩子糾正“唯我獨尊”意識.媽媽必須給孩子的10種品質(zhì)感恩，也是一種修養(yǎng)

寬容，教孩子學會“心理換位”

樂觀，開啟孩子光明未來之門自信，構(gòu)建孩子動力的金三角誠信，孩子人生的通行證

勤勞，培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神禮儀，孩子社交的“名片”

責任，將責任感植入孩子的心靈花園堅強，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難

主見，讓成長的空間更自由.做孩子的“理財顧問”

教孩子學會理性消費

不讓孩子向“錢”看

給孩子零花錢的學問.好習慣決定孩子大未來

培養(yǎng)孩子的合作精神

惜時如金，時間安排有訣竅

培養(yǎng)孩子愛勞動的習慣

養(yǎng)成良好的生活習慣

節(jié)約，讓生活更富有

培養(yǎng)孩子愛學習的習慣

好衛(wèi)生，好身體

培養(yǎng)孩子良好的思維習慣

培養(yǎng)良好的文明禮貌習慣.媽媽“素質(zhì)教育”

發(fā)掘創(chuàng)造力，給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛

提升理解力，讓孩子從閱讀開始

集中注意力，養(yǎng)成專心致志的習慣

增強記憶力，送給孩子黃金效率

發(fā)揮想象力，讓孩子擁有五彩的天空

鍛煉觀察力，激發(fā)孩子的求知欲

8.11個“不要”，不要讓母愛失去理性

不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn)

不要總拿媽媽的權(quán)威限制孩子

不要以自己的“標準”判斷孩子

不要把自己的興趣強加給孩子

不要為孩子的錯誤“買單”

不要用“分數(shù)”衡量孩子

不要一直強調(diào)孩子的“弱點”

不要為孩子規(guī)劃人生，讓他自己去開拓

不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引導

不要助長孩子的虛榮心.最傷害孩子的7句話

“你真笨”

“給我滾出去”

“這么多年，真是白養(yǎng)活你了”

“沒見我正忙嗎，以后再說”

“看我怎么收拾你”

“你看隔壁家的××，比你強多了”

“別以為你長大了，我就管不了你”.媽媽教育孩子的6個細節(jié)

愛心比金錢更重要

守時，就是守住你的誠信根基

別讓孩子囿于自己的天地

將挫折變?yōu)楹⒆映砷L的契機

再富也要“苦”孩子

不要可憐，為自己負責.提高孩子競爭力的“13個法寶”

專注——讓孩子集中注意力

承受——學會承受外部壓力

挑戰(zhàn)——鼓起勇氣攀上勝利的高峰

分辨——是非觀是立足社會的根本

合作——培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)的能力

口才——舌燦蓮花，成就美好人生

反思——讓孩子不犯相同的錯誤

輸贏——正確面對勝利和失敗

溝通——猜疑與對抗的溶解劑

親和——做一個受歡迎的人

責任——勝于能力的競爭力

應變——讓思想沖破牢籠.讓孩子愛上學習

不做“高壓”媽媽

找到俘虜了孩子學習的興趣

不給孩子“貼標簽”

適時采用“牧羊式”教育

巧設“陷阱”，激發(fā)孩子的求知欲

化劣勢為優(yōu)勢：地低成海，人低成王.給時間讓孩子好好娛樂

給孩子一個好環(huán)境，讓他玩?zhèn)€痛快

因勢利導，寓教于樂

讓孩子不再“一網(wǎng)情深”

點燃孩子的想象力

做孩子的學習榜樣

及時用“后果”來督促他

及時表揚孩子的“愛學習”

培養(yǎng)“自我管理”是根本.培養(yǎng)孩子的“特長”

做孩子的慧眼“伯樂”

維護孩子的進取興趣

順水推舟，做“有效地”偏科

不讓孩子的熱情“酣睡”

未雨綢繆，從“長處”抓起.改變孩子一生的七堂課

身教課：合格媽媽，優(yōu)秀孩子的開始

溝通課：更好地溝通，更好地了解

責任課：媽媽是水，孩子才是前進的舵

批評課：引導孩子進入正確的航道

表揚課：不要吝嗇贊美的話語

幸福課：栽植一顆“向日葵”，收獲積極的人生

愛心課：塑造孩子健康的人格

成功課：種下優(yōu)良的種子，長出豐碩的果實

古希臘著名的思想家、政治家亞里士多德說過：必須有優(yōu)良的婦孺，才會造就優(yōu)良的城邦。他把做好母親、教育好子女提高到治國安邦的高度，是頗有深意的?？v觀歷史，多少偉人名士的背景后，不是有一位眷眷愛心、循循善誘的母親呢？

“十年樹木，百年樹人。”家庭是百年樹人的起點，母親則是子女們的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母親的素質(zhì)水平，特別是受教育的程度關系著新生一代的身心發(fā)展水平，關系著家庭生活的質(zhì)量。母親是子女早期智力的開發(fā)者。近年來，大腦的生物化學研究成果，證明了人的智力發(fā)展的最佳時期是在學前，大多數(shù)受過教育的母親，都能緊緊抓住孩子大腦開發(fā)的“關鍵期”，各種門類、各種形式的培訓機構(gòu)爆滿便是證明。

如果:母親是庸俗粗暴的，小孩子也可能是粗暴、蠻橫的：

母親是友善、豁達的，子女也可能是友善開朗的；

母親是一個邋遢、慵懶、頹喪的人，子女生活在一個凌亂無章、起居無序的環(huán)境里，就可能因襲母不良的生活習慣。

因此，作為第一教育的母親的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)以及言行舉止、對人對事對孩子本人教育的態(tài)度，對純潔幼稚且善于模仿的幼兒無不產(chǎn)生重要的影響。母親是子女求學階段學

業(yè)成績、品德面貌的重要影響者（這里的求學階段指6--18歲）。

母親的價值觀念、道德水平以及施教方法直接影響著子女的品行水準。子女入學后，隨著年齡的增長，道德判斷能力在提高，不再是幼年時期對母親品行的感覺與簡單模仿了。理性的教育隨著年齡不斷加強。身為母親，只有高水準的價值、道德觀念，才能為子女提供行為的楷模。再者，母親的施教方法有效與否，也直接影響子女品行的好壞。應該說，子女求學階段對母親的教育要求遠高于學齡前階段。母親是子女離開學校走向社會的良師益友。

家庭教育對子女的影響不是一蹴而就的，也不僅限于學前階段，即使進入學校尤其是走向社會后，這種影響還會持久的發(fā)揮作用，這便是家庭教育的終身性質(zhì)。在家庭教育中，母親承擔著難以替代的角色和使命；激烈的社會競爭，迫使母親不斷進取、不斷提高自身的素質(zhì)水平。唯有如此，才能在家庭教育質(zhì)量的競爭中，占有優(yōu)勢。

第三篇：夢想有多大,你就能飛多遠美文摘抄

圓規(guī)張開的幅度越大。圓的半徑就越長

我以前常常透過我家廚房的窗戶看到她，她強行擠過操場上的一群男孩子，對這些男孩們來說，她顯得那么矮小。學校在我家的街對面，我經(jīng)常看到孩子們在下課時間打球。盡管有一大群的孩子，但我覺得她是最吸引我注意的一個。

我記得第一次看到她打籃球的情景?？匆娝@著其他孩子旁邊游走的時候，我感到十分驚奇。她設法跳起投籃，球恰好越過那些孩子的頭頂飛入了籃筐。那些男孩總是拼命地阻止她，但沒有人可以做得到。

另外一些時候，她一個人練球，我開始注意觀察她的舉動。她一般是一遍遍地練習運球和投籃，有時直到天黑。有一天，我問她為什么這么刻苦地練習。她直視著我的眼睛，不假思索地說：“我想上大學。只有獲得獎學金，我才能有錢去上大學。因為我喜歡打籃球，所以我決定了。只要我成為一個出色的球員，就能獲得獎學金，就能夠到大學去打籃球。我想成為最棒的球員。我父親告訴我說，如果夢想遠大，就一定可以克服艱難險阻?！闭f完她笑了笑，跑向籃球場，又開始我之前見過的一遍又一遍的練習。

我真服了她——她，是個有決心的人。我看著她這些年從初中升到高中。每個星期，由她帶領的學校籃球隊都能夠獲勝。

在她讀高中的某一天，我看見她坐在草地上，頭埋在臂彎里。我穿過街道，坐到她旁邊的清涼的草地上，輕輕地問她發(fā)生了什么事。她輕聲回答：“哦，沒什么，只是我太矮了?！痹瓉砘@球教練告訴她，以她五英尺五英寸的身材，幾乎是沒有機會到一流的球隊去打球的。更不用說會獲得獎學金了，所以她應該放棄想上大學的夢想。

她很傷心，由于感受到了她的失望，我也覺得自己的喉嚨發(fā)緊。我問她是否與她的爸爸談過這件事。她從臂彎里抬起頭，告訴我，她父親說那些教練講得不對，他們根本不懂得夢想的力量。她父親說，如果她真的用心去代表一個好的大學打籃球，如果她真的想獲得獎學金，那任何東西也不能阻止她，除非她自己沒有這個決心。他又一次跟她說：“如果夢想遠大，就一定可以克服艱難險阻?！?/p>

第二年，當她和她的球隊去參加北加利福尼亞州冠軍賽時，她被一位大學的招生人員看中了。那所大學真的為她提供了一份全面資助的獎學金，并且她進入了美國全國大學體育協(xié)會的一個女子甲組籃球隊，她將接受到她夢想過的并為之奮斗了多年的大學教育。

其實，正如那句話說得那樣，如果夢想遠大，就一定可以克服艱難險阻。這不難做到，不信的話，就看看她，這個為了夢想一直努力的小姑娘。在她的奮斗下，她走入了理想的學府，那么你呢，還在猶豫什么呢？

第四篇：爸爸的素質(zhì)決定孩子的成長

當爸爸的看看 爸爸的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多高！

NO.1 爸爸是孩子最好的老師

爸爸的素質(zhì)有多高，孩子就能飛多高！用理性的父愛幫 助孩子健康成長。提高自身素質(zhì)是教育孩子的關鍵，正 確“導航”是爸爸的第一要責，讓孩子學會為自己的人生 負責。每個問題孩子的背后，都有一個問題爸爸！爸爸 也應該向孩子學習！別忘培養(yǎng)孩子合群意識給孩子種下 一?！袄硐搿钡姆N子！

NO.2 孩子99%成功采自爸爸1%的改變

改變孩子從改變爸爸開始，沒有教不好的孩子，只有不 會教的爸爸。“弱”爸爸教出“強”孩子，重視培養(yǎng)孩子的 愛好和特長，給批評穿上表揚的外衣，別把考試成績作 為評價孩子的標準，做一個“糊涂”的爸爸。爸爸要學會 給孩子留面子！

NO.3 爸爸一定要懂的“家教心理學”

擁有積極的心態(tài)才能有個好未來。樂觀，讓孩子的未來 充滿陽光！獨立，讓孩子選擇自己的人生！自信，為孩 子找到生活的指向標！化解嫉妒，為孩子心理上的毒瘤 做化療！信心，來自于爸爸的信任！打敗自私，為孩子 糾正“唯我獨尊”意識！

NO.4 爸爸必須給孩子的十種品質(zhì)

感恩，也是一種修養(yǎng) 寬容，教孩子學會“心理換位” 樂觀，開啟孩子光明未來之門 自信，構(gòu)建孩子動力的金三角 誠信，孩子人生的通行證 勤勞，培養(yǎng)孩子勤勞的“蜜蜂”精神 禮儀，孩子社交的“名片” 責任，將責任感植入孩子的心靈花園 堅強，讓稚嫩的肩膀不畏懼困難 主見，讓成長的空間更自由

NO.5 做孩子的“理財顧問”

教孩子學會理性消費，不讓孩子向“錢”看，給孩子零花 錢的學問很重要！

NO.6 好習慣決定孩子大未來

培養(yǎng)孩子的合作精神。惜時如金，時間安排有訣竅！培 養(yǎng)孩子愛勞動的習慣！養(yǎng)成良好的生活習慣！節(jié)約，讓 生活更富有！培養(yǎng)孩子愛學習的習慣！好衛(wèi)生，好身 體，培養(yǎng)孩子良好的思維習慣、培養(yǎng)良好的文明禮貌習慣！

NO.7 爸爸“素質(zhì)教育”

發(fā)掘創(chuàng)造力，給孩子善于發(fā)現(xiàn)的眼睛 提升理解力，讓孩子從閱讀開始 集中注意力，養(yǎng)成專心致志的習慣 增強記憶力，送給孩子黃金效率 發(fā)揮想象力，讓孩子

擁有五彩的天空 鍛煉觀察力，激發(fā)孩子的求知欲

NO.8 十一個“不要”

不要讓父愛失去理性 不要讓孩子總圍著你的“思想”轉(zhuǎn) 不要總拿爸爸的權(quán)威限制孩子 不要以自己的“標準”判斷孩子 不要把自己的興趣強加給孩子 不要為孩子的錯誤“買單” 不要用“分數(shù)”衡量孩子 不要一直強調(diào)孩子的“弱點” 不要為孩子規(guī)劃人生，讓他自己去開拓 不要和叛逆的孩子硬碰硬，重在引導 不要助長孩子的虛榮心

NO.9 最傷害孩子的七句話

“你真笨” “給我滾出去” “這么多年，真是白養(yǎng)活你了” “沒見我正忙嗎，以后再說” “看我怎么收拾你” “你看隔壁家的××，比你強多了” “別以為你長大了，我就管不了你”

NO.10 爸爸教育孩子的六個細節(jié)

愛心比金錢更重要 守時，就是守住你的誠信根基 別讓孩子囿于自己的天地 將挫折變?yōu)楹⒆映砷L的契機 再富也要“苦”孩子 不要可憐，為自己負責

NO.11 提高孩子競爭力的“十三個法寶”

專注——讓孩子集中注意力 承受——學會承受外部壓力 挑戰(zhàn)——鼓起勇氣攀上勝利的高峰 分辨——是非觀是立足社會的根本 合作——培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)的能力 口才——舌燦蓮花，成就美好人生 反思——讓孩子不犯相同的錯誤 輸贏——正確面對勝利和失敗 溝通——猜疑與對抗的溶解劑 親和——做一個受歡迎的人 責任——勝于能力的競爭力 應變——讓思想沖破牢籠

NO.12 讓孩子愛上學習

不做“高壓”爸爸。找到俘虜了孩子學習的興趣。不給孩 子“貼標簽”。適時采用“牧羊式”教育。巧設“陷阱”，激 發(fā)孩子的求知欲?；觿轂閮?yōu)勢：地低成海，人低成 王！

NO.13 給時間讓孩子好好娛樂

給孩子一個好環(huán)境，讓他玩?zhèn)€痛快！因勢利導，寓教于 樂！讓孩子不再“一網(wǎng)情深”！點燃孩子的想象力，做孩 子的學習榜樣，及時用“后果”來督促他，及時表揚孩子 的“愛學習”，培養(yǎng)“自我管理”是根本！

NO.14 培養(yǎng)孩子的“特長”

做孩子的慧眼“伯樂”，維護孩子的進取興趣。順水推 舟，做“有效地”偏科，不讓孩子的熱情“酣睡”。未雨綢 繆，從“長處”抓起！

NO.15 改變孩子一生的七堂課

身教課：合格爸爸，優(yōu)秀孩子的開始 溝通課：更好地溝通，更好地了解 責任課：爸爸是水，孩子才是前進的舵 批評課：引導孩子進入正確的航道 表揚課：不要吝嗇贊美的話語 幸福課：栽植一顆“向日葵”，收獲積極的人生 愛心課：塑造孩子健康的人格 成功課：種下優(yōu)良的種子，長出豐碩果實。

林夕20:58:51

第五篇：幫助孩子學會學習這是我搜集的關于教育孩子的文章,希望有孩子的認真閱讀,提高家長素質(zhì)

幫助孩子學會學習

不論在任何時代，勤奮與刻苦對學習的進步和成功都是不可缺少的。您要告訴孩子：世上沒有不勞而獲的事。學習的進步是一份汗水，一份收獲；學習也是很快樂的，學習的進步和成功解決問題就是學習者的最大快樂；您也要告訴學生：學習的方式很多，讀書是學習、思考和探究是學習、交往與合作是學習、社會實踐也是學習，學習無處不在；您更要告訴孩子：學習不是死讀書，雖然學習進步需要大量的記憶，但更重要的是需要動腦和動手。動腦就是善于思考，就是在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。動手就是善于運用，就是要善于將原理運用于實踐并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實；您要告訴孩子：學習要講究方法，每一門學科都各有不同的學習方法；學習也要講究策略，要揚長避短，要找到適合自己的學習風格。

使學習成為孩子的主導興趣

就大多數(shù)聰明的孩子而言，外在的教育影響是制約其學習進步的重要因素。孩子學習進步、成功與良好的教育影響有密切的關系,而厭學則與不良的教育影響則有直接的關系?！懊夏溉w”的故事也同樣告訴了我們這樣一個道理。

學生的主要生活就是學習。學習，需要排除各種干擾和誘惑，聚精會神地學習，專心致志地學習。古人研修在家，“三年目不窺園”。正如孔明所言：非學無以廣才，非靜無以成學。今 1

天的社會物質(zhì)極大豐富、生活娛樂紛繁多彩。但同時對孩子的誘惑也大大增加。小說、電視、電腦、網(wǎng)絡、娛樂活動、交往活動等強烈地吸引著孩子，占據(jù)了他們很多時間。造成很多孩子的興趣過于廣泛，沉迷于娛樂，玩物喪志，對學習不感興趣；

您應該對這些教育影響加以限制和控制，使孩子遠離這些誘惑，將“心”收到學習上來，使學習逐步成為他們的主導興趣。這種轉(zhuǎn)變應既靠引導，也靠強制。

讓孩子感受一些學習的成功

如果孩子屢遭失敗則容易導致他們自我否定。實際上，每一個孩子都希望自己成為一個學習的成功者。因此，您要相信“成功是成功之母”，為孩子創(chuàng)造機會、讓他體驗成功，形成自信和學習興趣。不切實際的高目標則會使孩子產(chǎn)生挫折感，而適當?shù)膶W習目標則可以使孩子產(chǎn)生成就感。您要幫助孩子制定循序漸進的學習目標。

心理學研究表明，學生的學習興趣與學生對教師的情感直接相關。孩子喜歡某個老師，這門課功課就學得好，相反如果不喜歡某個老師，則這門功課就學不好。當然,如果孩子發(fā)現(xiàn)教師喜歡他，一般情況下,孩子也會喜歡老師的。教師對孩子真誠地關愛、殷切的期望、恰當?shù)目隙〞行У馗淖兒⒆拥膽B(tài)度和學習的效果。

因此，您要努力做好孩子和教師的雙向溝通。一方面要幫助孩子正確認識老師，消除孩子對老師的誤解，促使他喜愛所有的任課教師；另一方面您還應經(jīng)常與教師溝通，改變教師對孩子的偏見。

改變對孩子的激勵方式

聰明的孩子一般自我評價較高，而且對自己的小聰明還有點沾沾自喜。孩子的這種自我認可掩蓋了他對自己學習不努力、不成功事實的正確認識。過多表揚，尤其是您對這種聰明孩子過多地表揚和肯定，肯定會使孩子失去進一步學習興趣和動力。因此，您要反其道而行之，改變對孩子的激勵方式。作為家長，您要克制自己對孩子的贊譽和賞識之情，將對孩子的喜愛放在心里，而不是溢于言表。您對孩子表揚和肯定的吝嗇會激發(fā)孩子對父母表揚和肯定的渴望，從而間接導致他對學習卓越的追求；另一方面，您要故意對孩子學習過低要求和人生發(fā)展的過低期望，這會使孩子產(chǎn)生您所希望的逆反心理，導致他更加積極地學習和進步。您要耐心等待，否則，您的焦急心情和過高的學習要求則會使孩子對學習產(chǎn)生您所不希望的負面的逆反心理。

幫助孩子形成良好的學習習慣、品質(zhì)

研究表明，孩子持續(xù)、高漲的學習興趣也與良好的學習習慣和品質(zhì)有關。比如，提前預習的習慣，可以激發(fā)學生的求知

3欲；及時復習，可以提高孩子識記水平和擁有知識的滿足感；粗心大意會降低學習興趣，而仔細、嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，可以有效提高學生的學習成績和學習動力；遇到困難，輕易放棄會減低學習興趣，而頑強拼搏的學習精神與意志可以提升學習的動力。家長需要重視學生的良好學習習慣和品質(zhì)的培養(yǎng)，使學生逐步形成認真預習、聽課、復習，完成作業(yè)的習慣和不恥下問、獨立思考、勤于思考、主動學習、樂于競爭與合作、仔細、嚴謹、追求卓越等學習品質(zhì)。