第一篇：班主任的艱難選擇

停留也是一種成長

合肥六中吳昌發(fā)

案例：拿到高二分班的學(xué)生名單時(shí)，雖然我已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但是依舊覺得掉進(jìn)了冰窟窿，我看到了一個(gè)我非常不希望看到的名字：鄒某某。這是我們年級(jí)部非常讓人頭痛的孩子：一個(gè)女生，不但經(jīng)常性逃課，愛撒謊，喜哭鬧，特別是當(dāng)你看到她騎在墻上，準(zhǔn)備翻墻外出的時(shí)候，我想任何一名班主任都可能會(huì)將她拒之門外。我準(zhǔn)備在她進(jìn)班之前先和她面談一下。

見面的時(shí)候，我有點(diǎn)詫異。這是我第一次見這孩子：滿臉稚氣未脫，說話小聲，面帶微笑，看起來像個(gè)乖乖女，怎么也不想我聽說的那樣。我將班級(jí)的要求和做法告訴她，她總是點(diǎn)頭，沒有半點(diǎn)抗拒的意思，但是，她眼神中那種游離不定讓我心底有種不詳?shù)念A(yù)感。和孩子見面之后，我給孩子的父親打了一個(gè)電話，希望他能來學(xué)校交流一下，孩子的父親爽快地答應(yīng)了。見面后，他的父親直入主題，將發(fā)生在孩子身上的種種事情從初中到現(xiàn)在細(xì)說了一下。聽過之后，我的那份擔(dān)心更強(qiáng)烈了：孩子在初中特別是初三的時(shí)候，就顯得和班級(jí)學(xué)生的不合群，不喜歡和人交往，非常孤僻，而和她唯一最要好的同學(xué)在初中剛畢業(yè)不久，被查出患有抑郁癥，這對(duì)孩子的心理打擊很大。覺得自己和她很要好，估計(jì)自己也患有抑郁癥。高一之初，孩子學(xué)習(xí)很用功，成績總在班級(jí)前15名左右，后來一段時(shí)間，不知何故，成績?cè)絹碓讲?，直線下降，同學(xué)關(guān)系處的也很緊張，莫名中總覺得有其他同學(xué)要欺負(fù)她。由此開始出現(xiàn)不愿意上課，后來發(fā)展成曠

1課，再后來見到學(xué)校大門就有一種莫名地緊張，害怕地厲害。這樣的孩子，我還是第一次見到，心理也沒底，就去找了級(jí)部章偉主任，向他做了匯報(bào)。在耐心地聽完我的述說之后，他給我做了認(rèn)真地分析，讓我放手做工作，級(jí)部層面會(huì)給予必要地支持。我分析：孩子現(xiàn)在最需要的就是班級(jí)同學(xué)的關(guān)心，集體的溫暖，而不是抵觸，為了創(chuàng)設(shè)這種班級(jí)氛圍，我首先要調(diào)整自己的情緒，去了解他，接受她并真誠地關(guān)心她；其次，針對(duì)高一的情況，在班級(jí)給她營造一個(gè)溫馨的環(huán)境和氛圍，讓她感受到班級(jí)的溫暖。我把班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)的干部學(xué)生召集在一起，跟他們說了鄒某某的事情，讓大家多給予她幫助、理解和支持，不能抓住別人曾經(jīng)的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)不放，要讓集體的力量來感化她、影響她；在座位的安排上，我安排熱心的副班長跟她同桌，周圍的幾個(gè)同學(xué)也是班級(jí)里比較喜歡幫助同學(xué)的班干，使得孩子感受到班級(jí)同學(xué)的溫暖。而我，只要有時(shí)間就找她談話，讓孩子在心里接受我這個(gè)班主任。這樣，在班級(jí)的第一個(gè)月內(nèi)，孩子的狀況慢慢地改變，臉上也有了笑容，我自己也很開心，孩子的慢慢地變化，至少說明這段時(shí)間，大家的努力沒有白費(fèi)。我心理清楚，孩子雖向好的方面轉(zhuǎn)變但不是因此而徹底改變，這種狀況能保持多長時(shí)間，我自己心理也沒底。就在這時(shí)，一件始料未及的突發(fā)事件卻不期而至了。

一天，我正在辦公室批改作業(yè)，班長火急火燎地跑過來，上氣不接下氣地說，吳老師，你快到教室去，鄒某某在班級(jí)大吵大鬧，躲在課桌底下，說她媽媽是壞人，好多鄰班的同學(xué)都擠在班級(jí)外看熱鬧。我整個(gè)人當(dāng)時(shí)就蒙了，怎么回事呀？我早上還和孩子交流過，當(dāng)時(shí)還

好好的。我也顧不得多想了，丟下手頭的工作，快步跑向班級(jí)。一抬眼，看見孩子的媽媽在班級(jí)門口一邊擦眼淚，一邊用求助的眼神看著我。我讓其他班級(jí)的學(xué)生先回去，然后蹲在孩子的旁邊：只看見孩子全身發(fā)抖，語無倫次，精神極度緊張。我慢慢地把孩子從桌子底下拉出來，問明緣由，給予安撫，孩子的情緒才稍微好轉(zhuǎn)，另外，我讓幾位平時(shí)和她比較要好的同學(xué)來照看并開導(dǎo)她。這時(shí)，我把孩子的媽媽請(qǐng)到辦公室，同時(shí)打電話，把孩子的爸爸請(qǐng)了過來。這時(shí)，在孩子?jì)寢寧е耷坏谋硎鲋?，我知道了事情的來龍去脈。孩子的父親平時(shí)比較忙，孩子主要是媽媽來照看。媽媽對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格，稍不如意，非罵即打，久而久之，孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感。而孩子的爸爸很疼愛她，因?yàn)樵诮逃⒆拥膯栴}上分歧很大，所以，夫妻間由家庭的吵鬧慢慢地變成冷戰(zhàn)，家庭的緊張氣氛讓孩子感到窒息。今天早上孩子沒吃早飯就來上學(xué)了，孩子?jì)寢屖莵硭驮顼埖?。誰知孩子昨晚做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見媽媽是大壞蛋，在夢(mèng)里媽媽不停地打罵孩子，所以，孩子早上來的時(shí)候，情緒很低落。誰知在剛下課的時(shí)候，看到了媽媽，就聯(lián)想到昨晚的噩夢(mèng)，情緒失控了。這時(shí)，孩子的爸爸過來，知道緣由時(shí)，夫妻倆之間又發(fā)生了爭吵，相互指責(zé)。我讓雙方先冷靜一下，思考孩子的問題如何解決，而不是相互指責(zé)，現(xiàn)在孩子已經(jīng)是這種狀況，你們這樣下去只會(huì)使問題更加難以解決，孩子的問題將會(huì)更加嚴(yán)重。同時(shí)，我心理也覺得孩子的心理問題已經(jīng)超出我這個(gè)班主任能力范圍。我建議家長帶孩子去看一下心理醫(yī)生，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，不能因?yàn)槊孀拥氖虑槎⒄`孩子的一生。在經(jīng)過規(guī)勸和從孩子的健康角度考慮，孩

子的父母也認(rèn)識(shí)到自身的不足，答應(yīng)帶孩子去看心理醫(yī)生。事后，我還是非常后怕：我班在四樓，孩子萬一有什么極端想法，那會(huì)釀成非常嚴(yán)重的后果。出于孩子自身安全考慮、身體健康以及環(huán)境的影響，我建議家長認(rèn)真考慮現(xiàn)實(shí)問題，我自己也必須做出選擇。盡管后來，學(xué)校和家長都做了工作，我自己也曾幾次帶著班干部到學(xué)生家里做工作，但孩子的情況時(shí)好時(shí)壞，有次甚至中午沒來由地喝了二兩白酒跑到班級(jí)，帶來很壞的影響。在這樣的情況下，家長也從孩子的健康出發(fā)，辦理了休學(xué)手續(xù)，在家配合醫(yī)生的治療。前段時(shí)間，電話聯(lián)系，孩子恢復(fù)地很好。夫妻雙方也認(rèn)識(shí)到問題并積極改善家庭關(guān)系，家庭又有了往日的歡愉。今年九月，孩子將重新返回到課堂，開始自己新的求學(xué)之路，真心地祝愿孩子能健康成長，放飛自己的夢(mèng)想！

反思：新課程理念要求學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)做人，成為對(duì)社會(huì)和國家發(fā)展有用的人才。但是，隨著社會(huì)的飛躍發(fā)展，人們?cè)谙硎苌钏饺找嫣岣叩耐瑫r(shí)，有些問題也不期而至，如對(duì)孩子的教育：由簡單地關(guān)注孩子的成績到側(cè)重孩子的全面發(fā)展，由簡單地關(guān)注升學(xué)到注重孩子能力的提升，由簡單地關(guān)注身體健康到深入孩子的內(nèi)心世界，注重身心健康等。在這個(gè)案例中，家長、班主任以及學(xué)校都需要反思：

一、對(duì)家長的反思。現(xiàn)在的家庭，大多數(shù)是獨(dú)生子女，這樣，孩子承擔(dān)了家長過高的期望值，甚至有些家長將自己未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想寄托在孩子身上，給了孩子很大的精神壓力，孩子缺少甚至沒有自己的自主權(quán)；由于缺少必要的對(duì)孩子教育方面的思考，使得管理的方法單

一、粗暴，認(rèn)為只要給孩子非常好的物質(zhì)條件就可以，當(dāng)孩子考試成績不理想的時(shí)候，采取無節(jié)制地謾罵，而不是和孩子共同找出問題的原因；家庭氣氛壓抑，父母之間的爭吵使孩子在家時(shí)刻處于緊張中，造成孩子的心理負(fù)擔(dān)過重，即使有問題，也不敢和父母溝通；孩子的爸爸整天忙于工作，缺少了對(duì)孩子必要的關(guān)心，當(dāng)覺得孩子的教育方向和自己的理念不同時(shí)，不是去和妻子溝通，而是要和妻子分個(gè)高下，當(dāng)兩個(gè)完全不一樣的教育思想放在孩子身上時(shí)，孩子無所適從。所以，我建議家長要以孩子的健康成長為前提，高分不是孩子的唯一任務(wù)，要學(xué)會(huì)和孩子共同成長。

二、對(duì)班主任的反思。作為一個(gè)底層教育管理者，要以孩子的成人和成才為目標(biāo)，尤其要關(guān)注孩子的成人。班主任要在班級(jí)營造一種和諧、健康、友愛和積極向上的班級(jí)氛圍，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體，尤其要關(guān)注行為有偏差的孩子，不能聽之任之，不能讓孩子自行地解決她自己沒辦法解決的問題，要把工作做到實(shí)處，及早發(fā)現(xiàn)問題并多種方法加以解決，最大限度地使孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道；教育者不是萬能的，我們可以解決正常孩子的心理和學(xué)習(xí)問題，但是對(duì)于偏差比較大或心理有疾病的孩子，需要家長、學(xué)校、專門的研究者、治療者等共同努力，不是一己之力可以解決的，對(duì)周某某來說，我心理也是有種遺憾或者是一個(gè)非常艱難的選擇：這個(gè)孩子留在班級(jí)會(huì)增加班主任的工作量和班級(jí)工作的難度，出現(xiàn)嚴(yán)重的校園安全事故，但是簡單的將她作休學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)處理，自己的良心上又有不安，如何協(xié)調(diào)二者，既可以解決孩子繼續(xù)上學(xué)，又可以使孩子慢慢接受治療，回到正常的學(xué)習(xí)生活軌道，這于我而言，確實(shí)是個(gè)難題。

三、對(duì)學(xué)校的反思。隨著社會(huì)的多元化發(fā)展和教育的大眾化傾向，各種問題生會(huì)隨之增加，學(xué)校是否可以建立一套科學(xué)制度，一支專門的隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)這些孩子的疏導(dǎo)和關(guān)心，使這些孩子回到正常的學(xué)習(xí)軌道，防止出現(xiàn)由于班主任的差異性使得偶然性的因素增大。同時(shí)，形成各部門協(xié)同管理，不至于班主任單打獨(dú)斗，既是第一道屏障也是最后一道屏障的尷尬局面。

我真誠地希望每一位學(xué)生都成為一個(gè)心智健康，能自強(qiáng)自立，積極向上的人。

第二篇：艱難的選擇作文匯總

精選艱難的選擇作文匯總8篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的艱難的選擇作文8篇，歡迎大家分享。

艱難的選擇作文 篇1

為我，千千萬萬遍?！}記

從來都不知道，你們?cè)谖业氖澜缰杏卸嘀匾?，但卻一直知道，我是你們生命中的最重要。

他選擇為我剪去長發(fā)，溫和面對(duì)歲月褪去其青春的容顏。

在漫長的記憶中，很少看見她有什么追求……但這些，卻是我從未見過的，我腦海中想著他蒼老的背影，突然窺見了什么。也許她因?qū)⑷烤A注在我的身上而無暇顧及自己稍顯臃腫的身材曾經(jīng)那樣閃耀動(dòng)人。時(shí)光荏苒，歲月無情，伴隨著我的成長，她卻一步步模糊了當(dāng)初的模樣。突然憶起小時(shí)候我學(xué)畫畫時(shí)，曾纏著她給我畫，那時(shí)出乎意料地便被她幾筆勾勒出的荷花而迷住，短短的幾筆，紙上的荷花卻是靈韻動(dòng)人。她，是我永遠(yuǎn)無法想象的優(yōu)秀，也許曾經(jīng)才能過人志向遠(yuǎn)大，但卻安于如今平凡生活傳來的飯菜香。

他選擇為我磨去棱角，一生追求做一個(gè)孩子眼中的大英雄。

他是一個(gè)傳統(tǒng)的父親形象。也許在外人面前能說會(huì)道，時(shí)常帶有恰當(dāng)?shù)挠哪?，但在回家面?duì)我時(shí)，卻不善言語，鮮少表達(dá)。他是平凡的，卻一直努力成為一個(gè)不平凡的父親。在我第一次走路時(shí)對(duì)我緊張的撫慰，在我辛苦學(xué)習(xí)時(shí)遞上一杯溫?zé)岬呐Ｄ?，在我生病時(shí)丟下工作送我去醫(yī)院，都包含著他對(duì)我的愛。也許他也曾年少輕狂，但選擇努力成為一個(gè)孩子心中不變的信仰。

世界上最永恒的便是親情，血液的融合可以抵抗世間的浮華。而親情中最永恒的便是父母，他們懷著天命所做的一切，只為讓子女無憂無慮的成長。也許你抱怨自己的父母平凡平庸，甚至沒能力為你的人生添磚加瓦，但請(qǐng)記住，他們便是因?yàn)槟氵x擇放棄自己的遠(yuǎn)大理想和追求，好讓你去更好的追逐夢(mèng)想。

瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子飄回，聚成傘的模樣，太陽從西邊升起，落向東方，子彈退回槍膛，運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上，我交回考卷，忘了十年寒窗，你在我身旁，選擇了犧牲與付出，依然是愛我的不變模樣。

艱難的選擇作文 篇2

瀑布選擇了懸崖，它便跌宕成了一首奔騰的歌;種子選擇了泥土，它才成就了一片蓬勃的綠;雄鷹選擇了藍(lán)天，他才能成為勇敢者的化身。艱難的選擇是生活給予你的另一種考驗(yàn)。

天熱得像發(fā)了狂似的，地上好像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。我奮力地跑著，眼看就剩半圈了，使盡了全力沖刺，“好，合格?！斌w育老師吹著響哨喊道。看著身后的同學(xué)在在流汗奔跑，一種自豪感油然而生。時(shí)間一分一秒過去了，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)，只有一個(gè)人——小林還在拖著腳步追趕著，小林停下，喘了一口大氣才趕了上來。體育老師將他叫到一旁訓(xùn)斥起來，諾大的操場，小林落寞地站在操場上，顯得無助。

這個(gè)時(shí)候，一只手輕輕地搭在了我的肩膀，“丁老師?”我回頭驚訝道，那是我的班主任?！靶×钟直涣P站了嗎?”丁老師瞇著眼望向那孤單的背影，溫柔地說。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻五味雜陳。小林是我從小到大的競爭對(duì)手，各方面與我不相上下，唯獨(dú)體育，我比他更勝一籌。丁老師突然對(duì)我說：“我知道你和小林是學(xué)習(xí)上的‘死對(duì)頭’，那如果老師給你一個(gè)選擇，你會(huì)幫助他提高體育成績嗎?”丁老師微笑道。我詫異極了，這怎么可能，我會(huì)幫自己的競爭對(duì)手，我笑而不語，為難地將頭別向另一邊，掩飾內(nèi)心的尷尬。丁老師沉默了一會(huì)兒，笑道：“這是一個(gè)艱難的選擇，老師希望你思考一下，做出正確的選擇?！蔽业拖骂^，瞥了一眼在烈日下罰站的小林，回想這幾十年來，求學(xué)路上若沒有小林給我的競爭，我怎么會(huì)一步一步向上，或許，這也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)，我心中仿佛已經(jīng)有了這個(gè)所謂“艱難的選擇”的答案了。

我抬頭望了一眼丁老師，會(huì)心一笑，便跑向了小林。太陽似乎沒有那么毒辣了，溫和地灑在我和小林的肩上。

艱難的選擇并不是讓你所感覺到難辦，你只是過不了心里那一關(guān)，跨過去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并不難。

艱難的選擇作文 篇3

上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關(guān)于母親的，老師又讓我們寫下了三個(gè)最愛的親人，我一筆一劃地寫出了六個(gè)字：爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí)，我的心中對(duì)他們充滿了感激之情，是他們，一直在愛我、關(guān)心著我。

接下來，我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫的三個(gè)人里劃掉一個(gè)，劃掉就代表著永遠(yuǎn)離去。我心里特別糾結(jié)，劃掉誰我都難受，他們中的任何一個(gè)人我都舍不得，但是沒辦法了，游戲規(guī)則必須遵守，最終想著媽媽經(jīng)常不在我身邊，就萬般不舍地劃去了媽媽，心里很難受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的心。

接著老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛我，但是在我表現(xiàn)不好時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆，那時(shí)候誰來解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對(duì)我很關(guān)心，總是陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎么辦，那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝，最后，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。

游戲還在繼續(xù)，老師竟然說讓我們劃去了最后的一個(gè)親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開了我，我就變得孤苦伶仃、無依無靠了。沒辦法了，只好機(jī)械般的劃去了姐姐。這時(shí)的我好像從一個(gè)陽光明媚的早晨一下子來到了無比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來到了寒冷無情的冬天。不知道如何使好，心里一片冰涼，眼前一片黑暗。原來親人們?cè)谖业男哪恐芯谷挥腥绱酥匾牡匚唬?/p>

游戲結(jié)束了。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛護(hù)你們，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人！

艱難的選擇作文 篇4

在我上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

那是春游的前一天，回到家后，我異常興奮?？晌覄傁氚堰@令人快樂的消息告訴媽媽，媽媽的話就像一盆冷水把我從頭澆到腳，讓我的心涼了個(gè)透：“明天上午讓你爸跟班主任說一下，不去上課了。已經(jīng)和你馬力英語的老師說好了，明天去補(bǔ)課！”“為什么？”這三個(gè)字立刻從我的口中蹦了出來?！盀槭裁?？你哪根筋搭錯(cuò)了？上周不是出去吃飯沒有上課嗎？”“可…可是……”我小聲地說，“明天我們要去春游??！”這回媽媽可生氣了：“是玩重要還是學(xué)習(xí)重要？你明天不去上馬力，以后就永遠(yuǎn)別去了！”說完，她關(guān)上房門，把我鎖在了房間里，還留下了一句讓我不知所措的話：“去春游，以后你就別去學(xué)馬力英語了；選擇上馬力英語，以后春游照樣去。你好好想想吧，在吃晚飯前告訴我你的選擇。”

我躺在床上，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說真的，我想去上馬力英語，不僅老師對(duì)我好，那些單詞背誦、默寫對(duì)我來說都是小菜一碟；我更想去春游，那畢竟一年只有一次?。∪绻e(cuò)過，是一大遺憾，小學(xué)里也就剩下兩次機(jī)會(huì)了……想著想著，我就睡著了。

醒來后，我鼓起勇氣，準(zhǔn)備告訴媽媽我選擇去春游。我打開門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口。她朝我笑了一下，那不是微笑，是無奈的苦笑：“明天你去春游吧，你爸爸說得對(duì)，與同學(xué)一起活動(dòng)機(jī)會(huì)難得，不能讓你留下遺憾?！闭f完，轉(zhuǎn)身就走。看著媽媽的背影，不知為什么，我心里竟沒有一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜，而是呆呆地站著，久久地站著……

艱難的選擇作文 篇5

在生活或?qū)W習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇，有的人會(huì)選擇畫畫，有的人會(huì)選擇唱歌，有的人會(huì)選擇跳舞還有的人會(huì)選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。

一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇，可是，當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。

看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對(duì)媽媽說：“我需要去上學(xué)”媽媽說：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校?！蔽椰F(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據(jù)自己的意愿呢，還是根據(jù)媽媽的意愿呢？我一直做不了主。

過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息?！眿寢屢材梦覜]辦法，只好送我去學(xué)校，下午的課是數(shù)學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來的話，這節(jié)課我就沒有辦法學(xué)，這也可能導(dǎo)致這類題我不會(huì)。

大人們的選擇也不一定全對(duì)，在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會(huì)遵循自己的意愿！

艱難的選擇作文 篇6

今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。

老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约鹤類鄣奈鍌€(gè)人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數(shù)愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數(shù)知識(shí)的老師。接著，老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個(gè)?！薄笆裁矗窟€要?jiǎng)?？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人?！蔽业氖植宦犑箚?，督促我快劃。

我只好劃去了對(duì)我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸，不是因?yàn)樗麑?duì)我有點(diǎn)兇，況且我明白兇也是對(duì)我有愛?！鞍职?，原諒我，我也是迫不得已”。這時(shí)，我仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑。老師說：“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)”?！斑€要?jiǎng)潱业男睦锖盟朴幸恢恍釉隍匚??！睕]辦法，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公，對(duì)不住了。最后，老師讓我們?nèi)縿澋?。我?duì)不起我的外婆，也對(duì)不起媽媽，外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的.人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個(gè)世界死氣沉沉的......

這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會(huì)了我“珍惜”是多么的重要。

艱難的選擇作文 篇7

選擇，在許多時(shí)候是艱難的代言詞。

--------題記

在世界末日時(shí)，上帝身邊的天使來到了我的身邊，他們溫和的對(duì)我說：你在現(xiàn)在可以帶走一樣你覺得生命中最寶貴的東西。記住要快，一定是最寶貴的。

在這一剎那，我陷入了深深的沉思。世間萬物在這一剎那全部壓縮在了我的眼前。這么多的東西我應(yīng)該選哪樣?xùn)|西好呢？這時(shí)一個(gè)善良的天使對(duì)我說：你應(yīng)該帶上家人。是啊，家人在我的一生中是多么的重要??！可這時(shí)又有一個(gè)聲音對(duì)我說：你不是一直熱衷于足球嗎？在這個(gè)緊要關(guān)頭怎么能把足球忘記呢？是啊！在現(xiàn)在這個(gè)危險(xiǎn)的關(guān)頭，我怎么能望足球呢？可這么一來不就有兩樣了嗎，這可怎么辦？我不禁埋怨起自己怎么這么拖拉，如果我迅速一點(diǎn)不就不會(huì)有這種情況嗎？就在我茫然之時(shí)，電腦有沒頭沒腦的闖了進(jìn)來。這下可好啦！哼哼！我自嘲道。這是天使又來了，他對(duì)我說：你還沒好呀，洪水就要來了。我聽后打了一個(gè)寒顫，于是答道：我馬上就好，請(qǐng)你再等一下。

電腦要求又高，又要電，又怕病毒如此等等我也不堪重負(fù)了。于是電腦成了我在選擇中的第一個(gè)犧牲品?，F(xiàn)在還剩家人和足球了，我又陷入了沉思之中

這時(shí)，洪水已經(jīng)在用勁拍打著我的門了，我一陣驚惶，剛剛準(zhǔn)備帶這家人沖向天界，可我又回想起以前和足球在一起的無數(shù)個(gè)精彩的一剎那：

總在那一剎那，聽到自己由慢變快的心跳

總在那一剎那，發(fā)現(xiàn)自己沸騰的熱血

在那一剎那，讓我明白了自己追逐的到底是什么。

是金錢？是名利？

不！金錢與名利是短暫的！

風(fēng)雨兼程，那追逐的正是一個(gè)夢(mèng)！

那是馳騁在藍(lán)天下，綠草上的一個(gè)永恒的童話。

這就是最簡單最真是的足球。

在心靈的綠茵場上，它為我們保留了一份公平

在競爭的國度里，它為我們保留了一段純真。

真的，很少人能夠拒絕。

也許我們匯衰老，但我仍然應(yīng)為足球而年輕！

失去了足球就失去了生命的意義。

在這越來越黑暗的世界中，只有足球依然閃耀這光芒?。?！

艱難的選擇作文 篇8

上課了，王老師對(duì)我們說：“如果世界上要發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難，你們準(zhǔn)備帶走哪五樣生命中最珍貴的東西？”我想：我要帶的東西太多了，怎么才能選出五個(gè)呢？我鄭重地在紙上寫下了家人、食物、書、錢和水。想想只能帶走這五樣，我感到非常遺憾。

當(dāng)有些同學(xué)還在猶豫不決時(shí)，王老師說：“情況有變，現(xiàn)在只能帶走四樣了。”我心想：不能沒有家人，水、食物是生命之源，書可以學(xué)習(xí)，錢以后可以再掙。沒辦法，一定得劃，我只好把筆尖放在“錢”的上方，想到：如果沒有錢，以后我可怎么買學(xué)習(xí)用品呀。我的心都快碎了，我咬緊牙關(guān)，狠狠心，下筆劃去了錢。

看著剩下的四樣，我心里在想，但愿情況不要再危機(jī)了，可是，這時(shí)，王老師冷酷的聲音又響起了：“情況十分糟糕，現(xiàn)在只能帶走兩樣，必須再劃掉兩樣?！甭牭竭@話，我都快哭了，心想：不能失去家人，食物和水是生命之源，書可以學(xué)習(xí)知識(shí)?？捎植荒懿粍潱抑缓冒涯繕?biāo)鎖定在食物和書上了，這時(shí)，聽到老師催促我們了，我只能艱難劃去了食物和書，真是太可惜了。

現(xiàn)在只剩下家人和水了，我的心情非常糟糕，心想：千萬不要再危機(jī)了。但是，這時(shí)，耳邊又傳來了王老師那催促的聲音：“現(xiàn)在危機(jī)萬分，只能帶走一樣最珍貴的，再劃掉一個(gè)?！痹捯粑绰洌淌银f雀無聲，同學(xué)們有的看樣子都快哭了，有的正在猶豫，有的難過極了……我陷入了沉思，一個(gè)是水，一個(gè)是家人，到底該選哪個(gè)呢？回想起父母對(duì)我一點(diǎn)一滴的愛……我實(shí)在是太難過了，然而人離開了水，是無法生存的，怎么辦呢？最后經(jīng)過艱難的選擇，我還是劃掉了水，留下了家人。

雖然這只是個(gè)游戲，不是真的，但還是深深地觸動(dòng)了我的心靈，讓我懂得了親情的重要。

第三篇：【推薦】艱難的選擇作文

【推薦】艱難的選擇作文十篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的艱難的選擇作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

艱難的選擇作文 篇1

在我9歲那年，我做出的選擇讓我永遠(yuǎn)也忘不了。說無所謂吧，心里卻明明感到疼痛；說痛苦吧，卻帶著堅(jiān)定與無悔……對(duì)于9歲的我來說，那這是一次艱難的選擇。

那天恰逢我9歲生日，我無意間聽到爸爸媽媽在討論家里開支太大了，今年必須要有一個(gè)人出去浙江打工，但究竟誰去更合適，他們猶豫不決。我心想，我才剛過完生日，爸爸媽媽就要出去打工，我感到莫大失落。默默的回到自己的房間，拿起書架上的一本我珍藏的紀(jì)念冊(cè)看起來。里面有我和爸爸媽媽、妹妹一起去廣州、北京等地旅游的照片，一家人多開心呀！這一張是我過生日時(shí)拍的照片，照片中我?guī)е鴭寢層H手做的生日帽，開心地給家人夾蛋糕，多么幸福??！可是，今天就有一位親人要離開我了，眼淚不由自主的流了下來。看著身邊什么都不懂卻玩得正開心的妹妹，我擦干眼淚，決定幫爸爸媽媽做一個(gè)決定，同樣也是我經(jīng)過深思熟慮之后做出的艱難的選擇。

推開爸媽的房間，我鄭重地對(duì)爸媽說：“爸爸媽媽，你們打算今年有一個(gè)人出去打工，我知道這都是為了我和妹妹能生活的更好，究竟誰出去，就聽聽我的意見吧。”“妹妹還小，我也很不懂事，希望媽媽留在我們的身邊，但是去浙江，爸爸一不熟悉，二沒有認(rèn)識(shí)的人，找工作會(huì)很難，而媽媽那邊熟人多，又有曾經(jīng)工作的不錯(cuò)的單位，我建議還是媽媽去吧，我會(huì)幫爸爸照顧妹妹的?！卑职謰寢尶粗?，欣慰地說：“我們的女兒長大了！”

現(xiàn)在，媽媽仍然在外打工，一年難得見一次面，多少個(gè)夜里，會(huì)夢(mèng)見和媽媽在一起，但對(duì)當(dāng)初的決定我從未后悔。

艱難的選擇作文 篇2

“媽媽,你什么時(shí)候給我辦身份證呀,老師一直在催我。人家都辦好了，就剩我一個(gè)了?！蔽医辜钡膯?。她不耐煩的回了一句：“沒車子怎么回去，總之。我會(huì)幫你的做到的，好了，掛了?！蹦钦Z氣變的很煩躁。我無精打采的走回了教室。

讓我期待已久的放學(xué)終于到了，我連忙問：“媽，什么時(shí)候回老家辦身份證呀。”“哦，你說這件事情，星期天回來，大概星期回來。”媽媽說。“什么星期一什么時(shí)候回來？我拉著媽媽的衣角請(qǐng)求她快點(diǎn)告訴我?！薄巴砩匣乩?。”我一愣，那冷餐會(huì)該怎么辦？難道不去嗎？不，這不可能。多么難得的機(jī)會(huì)老師能親手為我們做牛排，這樣集體活動(dòng)，不能少了我?！澳悄憧梢牒昧?，如果去學(xué)校參加冷餐會(huì)就辦不了身份證了；如果去辦身份證就來不及去冷餐會(huì)?！眿寢屵@樣說這?！拔夷懿荒軆蓚€(gè)都選，我皺了皺眉頭，很是失望。冷風(fēng)一下子從窗外邊吹了進(jìn)來，讓我猝不及防”?！安豢赡?，這時(shí)間根本來不及，不可能會(huì)兩全其美的，你而選你，好好想想吧?！眲倓庞辛Φ脑挘幌伦佑|到了我的心靈，這句傲慢慢冷冰冰嚴(yán)厲的話，在我耳畔會(huì)蕩……

這時(shí)，我已經(jīng)心煩意亂，根本不知道選擇哪個(gè)。冷餐會(huì)：可以促進(jìn)同學(xué)的友誼，這樣稀少的活動(dòng)，我怎能不去參加呢。身份證：老師一直在催我快點(diǎn)辦，快點(diǎn)?！疤炷膬?，該怎么辦，像我這樣不爽快美＝?jīng)]主見的人該如何去判斷。記得五年級(jí)下冊(cè)我因?yàn)樯《鴽]有去參加，我真的很后悔錯(cuò)過?，F(xiàn)在我又是學(xué)校校對(duì)的一位運(yùn)動(dòng)員，每天早晨去訓(xùn)練，堅(jiān)持不懈，我踢毽子水平可以去市里參加比賽，為學(xué)校爭光，我又怎能不去呢。

在我煩惱的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來摸了摸我的頭和藹的說：“我?guī)湍氵x擇吧，回老家辦身份證，車子都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，后天就出發(fā)，像這種冷粲會(huì)以后還有機(jī)會(huì)的，你就在夢(mèng)里吃吧，我無奈又沒有辦法才點(diǎn)了點(diǎn)頭。誰讓派出所不是我家開的，星期天和星期六有放假，不開門。那車子最早12點(diǎn)多在開，大約晚上7、8點(diǎn)才到昆山，根本趕不上冷餐會(huì)的.時(shí)間。

這個(gè)選擇我該怎么辦，真希望這是一場虛假的夢(mèng)，這個(gè)選擇對(duì)我而言還有一些不開心和不滿。真希望時(shí)間能在冷餐會(huì)開始前一秒停住，等我回來??！

艱難的選擇作文 篇3

人的生命是一個(gè)燦爛的過程，我們每個(gè)人都是這個(gè)世上的過客，要做怎樣的過客，那是每個(gè)人的選擇。

每天早晨起床我們都有兩種選擇：一是拉上被子繼續(xù)做你沒做完的夢(mèng)，二是掀開被子完成你沒有完成的夢(mèng)想。如果讓你選，你肯定會(huì)選后者，為什么，很明顯前者的做法太不把自己當(dāng)回事兒了。

從一天早晨開始我們便面臨著不同的選擇。自己做早飯還是吃泡面，后者更方便，但前者很健康，在一些令自己糾結(jié)的事件上，選擇實(shí)在太重要了，也許你的一個(gè)正確的選擇會(huì)成就你的一生，但如果腦子一短路選擇錯(cuò)了，便會(huì)毀掉一個(gè)人的一生啊。

就拿做早飯魚吃泡面來說吧，兩者的短期結(jié)果都是一樣的，那就是吃飽了，但長期結(jié)果呢?吃泡面?zhèn)?，食欲下降，不消?則自己做早飯既可以練練手藝，又可以使自己吃得飽，吃得健康。如果你長期選擇泡面，很遺憾，你走出錯(cuò)了一大步;反之，如果你選擇自己做早飯，恭喜你，你成功了一小步。那這時(shí)又讓你在“錯(cuò)的一大步”和“成功的一小步”中選，很明顯，就只針對(duì)這兩個(gè)問題，你會(huì)選擇后者。

所以，這樣看來，選擇并不是游戲。人的每一步選擇都很重要，這關(guān)系到我們自己的未來。

比如，我今年秋季初三了，我也有兩種選擇：一是好好讀書，考上好高中;二是，可以不用太努力，在普通高中上也OK的。在這兩個(gè)選擇中，我毫不猶豫的選擇了前者，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)了，我考上了好高中，在高中時(shí)我再拼一把，這樣離好大學(xué)就不遠(yuǎn)了啊?？煽倸w想，既然選擇了就要付諸行動(dòng)，一個(gè)簡單的詞叫”好好學(xué)習(xí)”，里面不知道藏了多少的壓力和辛苦，我拼命學(xué)，可怎么也做不到”好好學(xué)習(xí)”。如果我堅(jiān)定了自己的選擇，我又會(huì)面臨著怎樣選擇的學(xué)習(xí)方法，怎樣選擇我的時(shí)間日程……人生有很多選擇，一個(gè)選擇又決定下一個(gè)選擇，所以選擇的時(shí)候就需要我們慎重考慮，這選擇背后的故事又有多少人能懂呢!

可見，由此趨勢下去，活一生將會(huì)選擇一生，如果選錯(cuò)一步就會(huì)失去的更多，正確面對(duì)自己的人生選擇對(duì)自己是至關(guān)重要的。人生吶，就是一場不斷地選擇，如果你無法去正確的選擇，留給你的終究只是一聲嘆息。

艱難的選擇作文 篇4

老師說，我們來玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以，我這個(gè)人，向來都是對(duì)游戲很敏感的老師剛落下，我身上就有了一股興奮的勁，極其的想快一點(diǎn)玩兒。

老師說這個(gè)游戲有特殊，說它簡單，它的確容易，說它難，它確實(shí)很難！哦！有意思。―選擇，這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢，還是零食呢等種種想法，浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已，另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰?。先寫出你們認(rèn)為最親的親人四位親人。

一開始并不了解，一心以為只是普通的游戲，但從老師的一句話打破了這個(gè)想法，讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字，才結(jié)束。

閑話不多說，話后我們立刻打起了精神，以最佳的狀態(tài)來應(yīng)對(duì)老師的考驗(yàn)，第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。

這個(gè)問題也是我最擔(dān)心的一題，經(jīng)過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí)，我憂慮了一會(huì)回想起以前的時(shí)光，他對(duì)我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的，其實(shí)他心也廷細(xì)的，默默地努力著去滿足我那所謂的夢(mèng)想，為了生活默默扛起一個(gè)家。

有的時(shí)候也想棄權(quán)，這個(gè)游戲太恐怖了，也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字，我也曾懷疑過我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。

經(jīng)過第一輪之后，我以為老師就此罷休，也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽見一陣?yán)茁?，在我心中回蕩。我默默的選擇著，最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字，我也曾想過我是不是瘋了，竟然能狠下心來去刪掉那個(gè)養(yǎng)我，生我，愛我，呵護(hù)我的人，心里腦子里都塞滿她的身影，隱隱約約心中閃過一陣痛，漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。

殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個(gè)沒心沒肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。

雖然這只是游戲而以，但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去感恩親人去為他們做力所能及的事。

還有，以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問題了，或者我可以棄權(quán)。嘿嘿！

艱難的選擇作文 篇5

首先，老師要我們從其中劃掉一個(gè)。我輕松地劃掉了食物。還剩下我、媽媽、奶奶和爸爸。老師又要我們劃掉一個(gè)。話音剛落，我一下子變得好脆弱，好想哭，因?yàn)槭Ｏ碌亩际俏倚闹凶钪匾娜?。他們都缺一不可啊！但是我還是把“我”劃掉了。

已經(jīng)劃了兩個(gè)了，我想老師不會(huì)讓我們?cè)賱澚税??？衫蠋熡肿屛覀儎澚?，雖然是游戲，仿佛真的要我取舍一樣，眼淚慢慢地滴到紙上，這讓我難以做選擇。我想，劃掉奶奶吧?？墒悄棠贪盐覐男У酱?，爸爸、媽媽上班去了，是奶奶給了我生活中無微不至的關(guān)懷。不可以劃掉奶奶。我左思右想，還是把這個(gè)疼愛我的爸爸劃掉了。只剩下媽媽和奶奶了。老師又說了一句：“再劃掉一個(gè)。”可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“噢”了一聲，求老師別再讓我們劃了。老師說：“我可以再考慮一下?！边^了一會(huì)兒，老師又說：“考慮的結(jié)果是——再劃掉一個(gè)。”原來老師在吊我們的胃口。頓時(shí)，我的腦袋像要爆炸似的，真不知道該怎樣選擇。是選——媽媽？不，不行，不能選擇媽媽，回想在我的生活中，媽媽那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛無處不在。是選——奶奶？哦，不行，她也已經(jīng)照顧我十年了呀！

痛苦的選擇使我的眼淚浸濕了本子。老師說：“再給一分鐘時(shí)間給你們。”一分鐘？在這一分鐘里，我難以抉擇。我懷疑我的前提是不是選錯(cuò)了，讓我倍受情感的煎熬，要是早知道游戲的規(guī)則，我就不會(huì)這么選擇了。哎，究竟選哪個(gè)呢？想來想去，最后無奈，只好劃掉了奶奶。

我劃掉了食物，是因?yàn)闆]有親人，我會(huì)痛苦一輩子，如果沒有食物，我至少不會(huì)那么痛苦。還剩四個(gè)時(shí)，我劃掉了“我”。是因?yàn)槲覍幵肝约?，也不愿失去親情。在我的心中，母愛的力量是偉大的。母親對(duì)我們的愛是大海，而我們對(duì)母親的愛至多也只算得上是條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母親的力量偉大無邊！所以，艱難的選擇，我最后留下了媽媽。

艱難的選擇作文 篇6

你有沒有想過，如果你被困在一個(gè)大小僅僅為三立方米的房間里，房間有兩個(gè)洞口。一個(gè)流出了富有營養(yǎng)的湯汁，另外一個(gè)可以進(jìn)去一個(gè)人。但是那個(gè)洞口只能夠你爬進(jìn)去。你目前沒有感到缺氧，你會(huì)怎么選擇呢？你是待在這個(gè)房間里喝湯汁還是進(jìn)那個(gè)洞里，準(zhǔn)備逃出這個(gè)地方？這是一個(gè)極其困難的問題，不是嗎？

假設(shè)你準(zhǔn)備喝湯汁，湯汁指不定有哪一天會(huì)被喝完。如果湯汁被喝完，那你就只能選擇從那個(gè)洞口里爬。可是如果那個(gè)洞口足夠長，那你豈不是就會(huì)在里面活活餓死？看來只能選擇往里爬?？墒侨绻?，里面是條死路怎么辦呢？或者洞口越來越小，不足以你爬進(jìn)去怎么辦呢？那你只能往回爬。可是往回爬，你可能沒有帶足夠的湯汁。這樣就可能活活餓死在洞里面。所以，爬洞口也是行不通的。這樣一來，那可就進(jìn)退兩難了。

百度貼吧里面有人就在里面問了這樣一個(gè)問題。網(wǎng)友們的回答層出不窮。有的選擇爬，有的選擇在里面喝湯汁。有個(gè)網(wǎng)友理智地分析了這個(gè)問題——如果你八小時(shí)后產(chǎn)生缺氧，或者12小時(shí)內(nèi)未出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧，根據(jù)一連串公式，會(huì)發(fā)現(xiàn)洞口的長度小于或等于500米。如果有彎道，將會(huì)很短。

接著，愛看黑暗諷刺短片的網(wǎng)友(包括我)就會(huì)想到：這難道不是一條不歸路？這些湯汁是怎么來的？這個(gè)洞口為何而設(shè)？于是，就有人在下方評(píng)論：當(dāng)你爬進(jìn)洞口，另一個(gè)房間的湯汁也緩緩流出。細(xì)思極恐啊！這該如何選擇呢？這會(huì)不會(huì)像短片《橡皮擦》一樣？總之，這太恐怖了。

你想想，如果這是你，你該如何選擇你呢？是喝湯汁坐等救援，還是爬洞口求生？

艱難的選擇作文 篇7

今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。

老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约鹤類鄣奈鍌€(gè)人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數(shù)愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數(shù)知識(shí)的老師。接著，老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)，但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個(gè)。”“什么？還要?jiǎng)潱课胰缣焯脡嬋肓说鬲z似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人?！蔽业氖植宦犑箚?，督促我快劃。

我只好劃去了對(duì)我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸，不是因?yàn)樗麑?duì)我有點(diǎn)兇，況且我明白兇也是對(duì)我有愛?！鞍职?，原諒我，我也是迫不得已”。這時(shí)，我仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑。老師說：“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)”?！斑€要?jiǎng)潱业男睦锖盟朴幸恢恍釉隍匚??！睕]辦法，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉！手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公，對(duì)不住了。最后，老師讓我們?nèi)縿澋?。我?duì)不起我的外婆，也對(duì)不起媽媽，外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個(gè)世界死氣沉沉的......

這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會(huì)了我“珍惜”是多么的重要。

艱難的選擇作文 篇8

在生活或?qū)W習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不同的選擇，有的人會(huì)選擇畫畫，有的人會(huì)選擇唱歌，有的人會(huì)選擇跳舞還有的人會(huì)選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。

一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇，可是，當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。

看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對(duì)媽媽說：“我需要去上學(xué)”媽媽說：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校?！蔽椰F(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據(jù)自己的意愿呢，還是根據(jù)媽媽的意愿呢？我一直做不了主。

過了一會(huì)兒，我對(duì)媽媽說：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息。”媽媽也拿我沒辦法，只好送我去學(xué)校，下午的課是數(shù)學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來的話，這節(jié)課我就沒有辦法學(xué)，這也可能導(dǎo)致這類題我不會(huì)。

大人們的選擇也不一定全對(duì)，在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會(huì)遵循自己的意愿！

艱難的選擇作文 篇9

人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經(jīng)歷了一場艱難的抉擇，也是第一次做了個(gè)人命關(guān)天的大抉擇。

上課后，丫丫滿臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙，并讓我們?cè)谀巧厦鎸懗鲎约盒睦镎J(rèn)為最重要的五個(gè)人或物，但必須包括自己和媽媽兩個(gè)人。于是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識(shí)。

過了一會(huì)兒，老師又說：“12年12月21日，有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，我們將搭載飛船逃難，但因?yàn)槿藬?shù)太多，每個(gè)人只能帶三個(gè)人或物上飛船，所以現(xiàn)在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個(gè)東西?！痹捯魟偮?，我遲疑了片刻后，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著，老師又要我們劃去兩個(gè)，于是我顫抖著手劃掉了知識(shí)和自己。

我以為游戲結(jié)束了，可丫丫老師竟然說還要?jiǎng)澋粢粋€(gè)?？傻降讋澣フl呀？老師?。∧阍趺催@么殘忍？老師呀！你怎么這么鐵石心腸？老師呀！你為什么要來這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱?。∈遣荒苋鄙俚?！真的一定要?jiǎng)潌幔课乙Ьo牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了爸爸。我心里頓時(shí)心如刀絞，天旋地轉(zhuǎn)。

教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲，有的同學(xué)已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍淚水，望著丫丫老師的眼睛，老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時(shí)也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。

這一刻，我真真切切地體會(huì)到了親人的重要。

艱難的選擇作文 篇10

一天，天氣晴朗，陽光明媚。我期末考得了一百分，我高興地跳了起來。

我認(rèn)真的欣賞著，忽然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題。我在想：我去找老師呢？還是不去找老師呢？在我左右為難的時(shí)候。心里突然跳出一只小天使和一只小惡魔。小天使溫柔地說：“你去找老師把?！毙耗鈶嵉卣f：“你要讓剛到手的鴨子飛走嗎？媽媽說過只有考到100分才能吃肯德基??！”小天使聽了說：“媽媽不是說過要誠實(shí)和考到100分才能吃到肯德基嗎？你不誠實(shí)，考了多少分都沒用?！毙耗Т舐曊f：“媽媽又不知道?！毙√焓拐f：“雖然吃到肯德基，但你在家里和到社會(huì)上都要這么不誠實(shí)嗎？”小惡魔說：“這樣不好嗎？只要有榮耀，怕什么。”小惡魔的話讓小天使忍無可忍，小惡魔和小天使打了起來。過了一會(huì)兒，正義戰(zhàn)勝了邪惡，小天使打贏了，我聽了小天使的話，拿著試卷去找老師了。

找到老師后，我把試卷拿給老師說：“老師我的一道題改錯(cuò)了。”老師拿著試卷看了看說：“這次是我粗心大意了，不過我還是要給你打一百份，因?yàn)槟愫苷\實(shí)?！?/p>

誠實(shí)的感覺，真好。

第四篇：有關(guān)艱難的選擇作文

有關(guān)艱難的選擇作文合集10篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的艱難的選擇作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

艱難的選擇作文 篇1

今天語文課上，董老師教我們完玩了一個(gè)游戲。

游戲規(guī)則是：在紙上寫上五個(gè)自己最喜歡的東西，但是必須有“自己”、“媽媽”兩個(gè)詞。

另外三個(gè)詞我苦思冥想，得出一個(gè)結(jié)論：小汽車，太沒品位；陀螺，太容易壞.......??！我終于寫出來了：自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識(shí)的源泉——書本。

我剛寫完，老師立刻下了命令：劃掉一個(gè)！我思量片刻，但就是想不出來，這五個(gè)東西都是我的最愛，哪一個(gè)劃去，我都會(huì)像掉進(jìn)迷宮里的螞蟻，怎么走都是迷路，走投無路。此時(shí)我只能用排除法了解決了：滑板，它是我最好的交通工具，如果沒有它，我走遠(yuǎn)的有些吃力；變形金剛，它是我最喜歡的玩具，少了它，就好像一個(gè)人少了許多腦細(xì)胞；書本，劃了它可不行，書是營養(yǎng)品，可不能少。我此時(shí)自相矛盾，是劃滑板還是變形金剛？我心里充滿了一串串問號(hào)，最后我把“變形金剛”劃了。

當(dāng)我要喘口氣時(shí)，董老師又讓再劃一個(gè)！老師的命令像個(gè)原子彈把我炸暈了。“天哪！這可怎么劃呀！”我在想，最后狠狠心劃掉了滑板，可是我心里還想著它。

我剛恢復(fù)好心態(tài)，誰知董老師又讓劃一個(gè)！我弱小的心破碎了，還有什么能劃呢？我立刻想起了“書本”，我只能忍痛割愛了！此時(shí)，我心里想著：上帝，你千萬不要發(fā)怒！

董老師又讓劃一個(gè)，正當(dāng)我要把“自己”劃去時(shí)，下課鈴想了，我舒了一口氣，慶幸解脫了。

雖然這節(jié)課結(jié)束了，但是它永遠(yuǎn)刻在我心里。因?yàn)樗屛颐靼渍湎КF(xiàn)在擁有的東西。

艱難的選擇作文 篇2

人的生命是一個(gè)燦爛的過程，我們每個(gè)人都是這個(gè)世上的過客，要做怎樣的過客，那是每個(gè)人的選擇。

每天早晨起床我們都有兩種選擇：一是拉上被子繼續(xù)做你沒做完的夢(mèng)，二是掀開被子完成你沒有完成的夢(mèng)想。如果讓你選，你肯定會(huì)選后者，為什么，很明顯前者的做法太不把自己當(dāng)回事兒了。

從一天早晨開始我們便面臨著不同的選擇。自己做早飯還是吃泡面，后者更方便，但前者很健康，在一些令自己糾結(jié)的事件上，選擇實(shí)在太重要了，也許你的一個(gè)正確的選擇會(huì)成就你的一生，但如果腦子一短路選擇錯(cuò)了，便會(huì)毀掉一個(gè)人的一生啊。

就拿做早飯魚吃泡面來說吧，兩者的短期結(jié)果都是一樣的，那就是吃飽了，但長期結(jié)果呢?吃泡面?zhèn)?，食欲下降，不消?則自己做早飯既可以練練手藝，又可以使自己吃得飽，吃得健康。如果你長期選擇泡面，很遺憾，你走出錯(cuò)了一大步;反之，如果你選擇自己做早飯，恭喜你，你成功了一小步。那這時(shí)又讓你在“錯(cuò)的一大步”和“成功的一小步”中選，很明顯，就只針對(duì)這兩個(gè)問題，你會(huì)選擇后者。

所以，這樣看來，選擇并不是游戲。人的每一步選擇都很重要，這關(guān)系到我們自己的未來。

比如，我今年秋季初三了，我也有兩種選擇：一是好好讀書，考上好高中;二是，可以不用太努力，在普通高中上也OK的。在這兩個(gè)選擇中，我毫不猶豫的選擇了前者，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)了，我考上了好高中，在高中時(shí)我再拼一把，這樣離好大學(xué)就不遠(yuǎn)了啊?？煽倸w想，既然選擇了就要付諸行動(dòng)，一個(gè)簡單的詞叫”好好學(xué)習(xí)”，里面不知道藏了多少的壓力和辛苦，我拼命學(xué)，可怎么也做不到”好好學(xué)習(xí)”。如果我堅(jiān)定了自己的選擇，我又會(huì)面臨著怎樣選擇的學(xué)習(xí)方法，怎樣選擇我的時(shí)間日程……人生有很多選擇，一個(gè)選擇又決定下一個(gè)選擇，所以選擇的時(shí)候就需要我們慎重考慮，這選擇背后的故事又有多少人能懂呢!

可見，由此趨勢下去，活一生將會(huì)選擇一生，如果選錯(cuò)一步就會(huì)失去的更多，正確面對(duì)自己的人生選擇對(duì)自己是至關(guān)重要的。人生吶，就是一場不斷地選擇，如果你無法去正確的選擇，留給你的終究只是一聲嘆息。

艱難的選擇作文 篇3

命運(yùn)由自己決定，生活由自己選擇。

在人生的道路上遇到難題時(shí)，是進(jìn)還是退，是堅(jiān)持還是放棄，是一個(gè)永恒的話題。從古至今，在歷史的舞臺(tái)上，演繹了一幕幕悲喜劇……

在十字路口上，一切都很迷?！?/p>

項(xiàng)羽，一個(gè)力能抗鼎的力士，一個(gè)豪氣沖天的霸王，是他手中的劍，結(jié)束了秦的暴政，也打破了秦軍不可戰(zhàn)勝的神話。我們佩服他的勇氣，就以八千江東子弟為本，幾番征戰(zhàn)，浴血沙場。當(dāng)他站在秦朝皇官前，宣告秦的滅亡時(shí)，我們會(huì)稱贊他的睿智。

榮譽(yù)背后，是異常艱難的抉擇：起義成功了，那還好說，若是不成功呢？滅九族，五馬分尸這些酷刑，就擺在自己眼前。我想：項(xiàng)羽那時(shí)肯定萬分沉重，因?yàn)樗耐辛颂嘞Ｍc徘徊。

項(xiàng)羽也可以選擇平淡，過著祖輩們哪種面朝黃土背朝天的生活。平淡的生，平淡的死，平淡的在時(shí)間的長河中消失。但他沒有，毅然決然地選擇了反抗。歷史證明項(xiàng)羽是對(duì)的，人，就是要有冒險(xiǎn)的勇氣，摔倒了，再爬起來，努力向前沖，不管代價(jià)有多大！

李白，一個(gè)至今還在文壇上閃爍的名字，一個(gè)剛正不阿的詩仙，是你手中的筆，誕生出最美麗的詩篇，結(jié)出了最豐滿的碩果！

千里迢迢趕來，懷著雄心壯志走入朝廷，你期盼著自己的才華有所發(fā)揮，希望為國為民盡一點(diǎn)綿薄之力。然而現(xiàn)實(shí)很殘酷，將你的理想擊的粉碎。朝堂之上，人心險(xiǎn)惡，率真的你沒有防備之心，于是，小人在皇上面前挖苦你、貶低你。你卻冷冷一笑，眼中，滿是藐視。最終，他們的目的達(dá)到了，你的仕途生涯結(jié)束了，面對(duì)那些竊笑的小人，你沉默了。良久，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，你走了出去，眼中，分明飽含著淚水。

李白也可以選擇低頭，奉迎權(quán)勢，這樣，就可以在朝堂上有著自己的一席之地。你沒有與這些小人同流合污，你大步走了，一抹余暉，給你的背影鍍上了亮麗的色彩。你游遍了大江南北，收獲了不盡的才思，寫下了不朽的詩篇，至今仍留芬芳。

事實(shí)證明，李白是對(duì)的，人，就要有放棄的決心，不管前面有多大的誘惑，該放手時(shí)就放手，頭也不回向前走！

青春的路上，一切都由自己掌握，當(dāng)我們踏上一條路時(shí)，不應(yīng)后悔。迷霧會(huì)散去，前方是光明。

人生如詩，歲月如歌。

我們依然前行著，走著自己所選擇的路，跟隨著時(shí)間的腳步，逐漸長大。

艱難的選擇作文 篇4

昨天，童老師陪我們玩了一個(gè)無情的小游戲，這個(gè)游戲雖小，但它使我們?nèi)嗤瑢W(xué)潸然淚下，泣不成聲。讓我來把這件事情告訴你吧。

第三節(jié)課上，童老師讓我們拿出一張紙，在紙上寫出自己最愛的的五個(gè)人的名字，我毫不猶豫地在紙上端正的.寫上了：爸爸、媽媽、外婆、老師和朋友這五個(gè)人。沒想到，童老師會(huì)說：“一場災(zāi)難來臨了，可是你的能力有限，只能救四個(gè)人，你會(huì)劃去哪一個(gè)？”話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來，每個(gè)人都十分糾結(jié)，這五個(gè)人是世上自己最愛的，無論拋棄哪一個(gè)，我們都萬分不情愿。經(jīng)過慎重地考慮，我劃去了外婆。此刻，我的心里很不是滋味，盡管外婆常年在北京生活，也很少回來探望我們，但是，外婆也畢竟是我的親人，給予了我溫暖和關(guān)愛。

但是，童老師又說：“又一場災(zāi)難來臨了，你必須再劃去一個(gè)人?！蔽业难劭魸駶櫫?，顫抖的手拿起筆，卻遲遲沒有下筆，因?yàn)槲乙庾R(shí)到，每失去一個(gè)最愛的愛人，我的生命便會(huì)失去一份快樂與溫暖，襲來心如刀絞的痛苦?？墒牵瑸?zāi)難是無情的，一次又一次地帶走我的歡笑。為了早點(diǎn)結(jié)束這場災(zāi)難，我忍著痛，劃去了朋友。

本以為災(zāi)難已完全結(jié)束，但老天爺又一次安排了災(zāi)難，這意味著我又會(huì)失去一個(gè)最愛的人，面臨又一場生離死別的痛苦。此刻，我的眼淚奪眶而出，成了斷了線的珠子，我手中的筆成了一把銳利的鋒刀，一不小心，就會(huì)又有一個(gè)人遠(yuǎn)離我。時(shí)間緊迫，我把這把利刀刺向了老師。老師再見了，感謝您多年來對(duì)我的照顧，給予我知識(shí)，把我從一顆弱小的樹苗，養(yǎng)育到一棵枝繁葉茂的參天大樹，我一輩子也感激不盡！

災(zāi)難像一炮炮炸彈，再次來襲，我已泣不成聲，仿佛跌入了大黑洞里，再也爬不出來。這一次，災(zāi)難化成了一股波濤洶涌的海水，卷走了爸爸，卷走了我的靠山，卷走了我的勇氣……現(xiàn)在，我只剩下無窮無盡的害怕，害怕我最后的唯一也會(huì)被帶走，我該怎么辦。

天?。∥业膵寢?，我的唯一，最后還是被災(zāi)難帶走了?，F(xiàn)在，我的世界已完全沒有了色彩，媽媽的這一去，也帶走了我的生命，帶走了我的笑容。沒有了，歡樂和幸福全都沒有了。爸爸、媽媽、外婆、老師、朋友們，你們這一去只給我留下了無窮無盡的思念和悲痛，我只想回到過去，與你們一起生活！

我一定要珍惜一切，珍惜與最愛的人在一起的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的每分每秒的快樂！錯(cuò)過了，我真的將會(huì)一無所有……

艱難的選擇作文 篇5

我站在教室的窗口，望著窗外遠(yuǎn)處想著：“到底要不要......”

上午，我們正在興致勃勃地上著體育課，“誰要報(bào)名學(xué)校的接力賽跑？”一個(gè)熟悉的聲音傳到我們耳朵，我定睛一看，原來是班主任周老師。大多數(shù)同學(xué)都舉起了小手，就像一片“熱帶雨林”，而我呢？猶豫不決。我想報(bào)名，可跑得太慢了，會(huì)不會(huì)被班級(jí)拖后腿？一想到萬一比賽失利，面對(duì)同學(xué)的指責(zé)，我心里打了退堂鼓。

晚上，我躺在床上，滿腦子都是接力賽的事，翻來覆去怎么也睡不著，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說真的，我想報(bào)名參加比賽，可是感覺自己的跑步水平實(shí)在有點(diǎn)拿不出手;如果不報(bào)名，那畢竟一年只有一次?。″e(cuò)過了也有些遺憾......想著想著，不知道什么時(shí)候，我迷迷糊糊睡著了...。我夢(mèng)見媽媽對(duì)我說：“孩子，你應(yīng)該去報(bào)名的，無論結(jié)果怎樣，你都要勇往直前，都要去努力嘗試一回”，但馬上另一個(gè)妖怪般的嘲諷聲音也在耳邊響起：“你也去參加比賽的話，那就等著全班同學(xué)看你笑話吧，哈哈哈”

我突然被驚醒了，原來是一場夢(mèng)啊，回想剛才夢(mèng)里的情景，我思考了一會(huì)兒，下定決心，以后這種活動(dòng)，我一定不怕困難，要積極參加！

艱難的選擇作文 篇6

網(wǎng)上一直流傳著老人摔倒關(guān)于扶與不扶的選擇對(duì)比，我要大聲且肯定的說：扶，一定要扶，做什么事都不能愧對(duì)于自己的良心。

那天，天空像被蒙上了一層黑布，云朵也被染上了壞脾氣，仿佛用手一碰，大雨就會(huì)傾盆而下。放了學(xué)，我一個(gè)人走在路上。路上的人很多，都是些家長。家長們趕著去接自己的孩子，所以走得很急。

突然，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個(gè)人去扶，所有的人都漠不關(guān)心，仿佛他們知道這是一個(gè)騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看著，大約三秒鐘。然后我也走了，我不知道為什么自己像過路人一樣對(duì)此漠不關(guān)心。過了兩分鐘，我停下來，我在思考那個(gè)老人有沒有站起來，有沒有人扶他起來，我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的衣裝，我面臨著一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。

扶，若老人是騙子，故意詐騙怎么辦？不扶，又如何面對(duì)自己的良心？頓時(shí)我處于兩難的境地，不知如何選擇，看著老人躺在冷冰冰的地上，身上穿著單薄的衣服，現(xiàn)在氣溫很低，過路人冷漠的目光，漠不關(guān)心的態(tài)度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地扎在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。

終于，我堅(jiān)定地走過去將老人扶起來。

老人的身子很輕，老人起來后還有一些暈，我把老人放在長椅上，我一直默默地等著老人醒來。老人醒后告訴我，她是被一輛紅色的電動(dòng)車撞倒的，她很感謝我。最后我送老人回了家。

通過這一次艱難的選擇，我明白了，做什么事只要無愧于自己的良心，就好。

艱難的選擇作文 篇7

艱難的選擇 人總有痛苦和失去親人的折磨，有時(shí)也會(huì)面臨艱難的選擇。 今天我們上語文晚自習(xí)。叮當(dāng)、叮當(dāng)，老師邁著大步走進(jìn)教室。

老師走進(jìn)教室先發(fā)給了我們一張潔白的紙，發(fā)下來后我們都很奇怪：“咦？干嘛呀？難道要選班長？” 老師搖搖頭說：“今天我們是要在這張潔白的紙上寫上你五個(gè)最愛最愛的親人！” 過了一會(huì)，我們都寫好了，老師看我們都寫好了就說：“你們要從五個(gè)里面挑一個(gè)把他們劃掉?！蔽覀兡樕系男θ菀幌伦幽塘?。

我劃去妹妹的名字。我當(dāng)時(shí)很難過，本來不想把她的名字劃掉，可平時(shí)碰面不太多，所以把她的名字劃掉了。 我們劃了一個(gè)之后，老師又說：“現(xiàn)在從四個(gè)里再選一個(gè)劃掉?！?我聽了猶豫了一下，本來想劃掉老師，可怎么忍心呢！老師好像是火柴一樣點(diǎn)燃了自己，卻照亮了我們。 哎！

只好選外婆了。我感覺自己快要哭了，因?yàn)橥馄艙狃B(yǎng)了我三年，吃喝拉撒都是她照顧的。 我心里暗暗說：“對(duì)不起，外婆！請(qǐng)?jiān)徫?！?一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)，都劃掉了，只剩下了一個(gè)人。

那里我的痛苦忍不住了，就器了出來。 那滿臉的笑容最后變成痛哭涕流，因?yàn)槭チ俗约旱挠H人，就等于失去了自己的愛。

艱難的選擇作文 篇8

焦急地坐在課桌前，看著眼前一個(gè)個(gè)作文題目，心中卻始終沒有素材的身影。窗外淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，絲毫沒有停止的意思，似乎是要沖出一個(gè)合適素材給我。

同學(xué)們一個(gè)個(gè)都找到了素材，興致勃勃地開始了自己的創(chuàng)作，而我，則仍是焦頭爛額，想不出一個(gè)滿意的思路。

老師也敏銳地看出了我的煩惱，索性將一本書遞了過來，本來這應(yīng)該對(duì)我有著很大幫助的，可是這對(duì)于一向有著選擇綜合癥的我來說，無疑更是難上加難。

紛繁的題目出現(xiàn)在眼前，卻又一個(gè)個(gè)被搖頭排除掉，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)已寫完作文，我便更加焦慮了起來，在題目間徘徊不定，猶豫不決。

時(shí)間促使我不得不進(jìn)行勇敢的選擇，一次次猶豫，一個(gè)個(gè)比較，最終將目光停留在一個(gè)題目上——艱難的選擇。這說的不正是此時(shí)的我嗎！心中頓時(shí)一亮，也開始了自己偉大的創(chuàng)作。

雨似乎也漸漸小了起來，一輪彩虹掛上了蔚藍(lán)的天空中，綻放出了絢爛的成功的光芒……

其實(shí)，很多時(shí)候選擇比努力似乎更重要。

艱難的選擇作文 篇9

人生每一刻都在選擇，而選擇同樣也是一種放棄。

今天，我們玩了一個(gè)游戲。這是一個(gè)被我一度稱為“糾結(jié)癥患者噩夢(mèng)”的游戲。這個(gè)游戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫出來，然后根據(jù)自己的選擇一項(xiàng)項(xiàng)地劃去。最后只留下一項(xiàng)。

我首先選了淡水、食物、太陽、家人、朋友、生命這六樣?xùn)|西。因?yàn)椋瑳]有淡水和食物就無法維持生活。沒有太陽，地球上會(huì)凍得全是冰層。沒有家人就會(huì)覺得人生沒有歸屬感。沒有朋友，就會(huì)讓你寂寞無比。沒有生命，一切就都結(jié)束了。

游戲開始，我猶豫不決，無法下筆，最后我只能劃去了朋友。因?yàn)槠渌倪x項(xiàng)都是威脅到生命的。雖然朋友沒了，我還有家人撐著一片天。

接下來，進(jìn)入第二關(guān)，我糾結(jié)極了，這怎么劃啊？每一樣都沒法舍棄接著進(jìn)入第三關(guān)，第四關(guān)我更糾結(jié)了，無從下手，因?yàn)槭Ｏ碌奈锲啡际遣豢苫蛉钡?，根本無法做出選擇。

我思考了很久，決定劃去生命選項(xiàng)，因?yàn)闆]有了其他三樣中的任何一項(xiàng)，生命都是沒有意義的，可生命多么寶貴??！我又思考起來，半晌，我才下定決心要?jiǎng)澣ドx項(xiàng)，既然生命少了最重要的一部分，活著又有何意義？更何況太陽如果沒有了，人類又怎么可能出現(xiàn)在地球上呢？

經(jīng)歷了這一次的游戲，我明白了這些物品對(duì)我的重要性，還明白了選擇其實(shí)也是一種放棄。

艱難的選擇作文 篇10

老師說，我們來玩一個(gè)游戲切記只是單純的游戲而以，我這個(gè)人，向來都是對(duì)游戲很敏感的老師剛落下，我身上就有了一股興奮的勁，極其的想快一點(diǎn)玩兒。

老師說這個(gè)游戲有特殊，說它簡單，它的確容易，說它難，它確實(shí)很難！哦！有意思。―選擇，這時(shí)我心里就在想是選擇水果呢，還是零食呢等種種想法，浮現(xiàn)在我的腦海里。這不單單只是選擇而已，另一方面也是在考驗(yàn)?zāi)愕男睦砟芰?。先寫出你們認(rèn)為最親的親人四位親人。

一開始并不了解，一心以為只是普通的游戲，但從老師的一句話打破了這個(gè)想法，讓自己一個(gè)又一個(gè)刪去自己親人的名字直至剩下最后一個(gè)親人的名字，才結(jié)束。

閑話不多說，話后我們立刻打起了精神，以最佳的狀態(tài)來應(yīng)對(duì)老師的考驗(yàn)，第一個(gè)考驗(yàn)是刪去你第一個(gè)親人的名字刪去。

這個(gè)問題也是我最擔(dān)心的一題，經(jīng)過苦苦的選擇我緩緩的將筆尖指向了爸爸時(shí)，我憂慮了一會(huì)回想起以前的時(shí)光，他對(duì)我的好與壞我有一點(diǎn)想哭。我強(qiáng)制的忍住了別看他五大三粗的，其實(shí)他心也廷細(xì)的，默默地努力著去滿足我那所謂的夢(mèng)想，為了生活默默扛起一個(gè)家。

有的時(shí)候也想棄權(quán)，這個(gè)游戲太恐怖了，也太痛苦了無法逃避。最終我還是忍著痛去刪掉了“爸爸”的名字，我也曾懷疑過我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)。

經(jīng)過第一輪之后，我以為老師就此罷休，也許是我異想天開了。老師不但收手而且還連本帶利的讓我們一次性去兩個(gè)人的名字—―這時(shí)我仿佛聽見一陣?yán)茁暎谖倚闹谢厥?。我默默的選擇著，最終我將尖尖的筆頭指了“媽媽”這個(gè)名字，我也曾想過我是不是瘋了，竟然能狠下心來去刪掉那個(gè)養(yǎng)我，生我，愛我，呵護(hù)我的人，心里腦子里都塞滿她的身影，隱隱約約心中閃過一陣痛，漸漸的勾勒出一副充滿愛的畫面。

殘酷的現(xiàn)實(shí)逼迫我刪一個(gè)又一個(gè)的親人甚至連我可愛的弟弟也被我這個(gè)沒心沒肺的人給刪去了名字。最后只剩下奶奶一人的名字還在紙上。

雖然這只是游戲而以，但是我們也要聯(lián)想到實(shí)際生活，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)去感恩親人去為他們做力所能及的事。

還有，以后不要再出現(xiàn)這么“難”的問題了，或者我可以棄權(quán)。嘿嘿！

第五篇：【精華】艱難的選擇作文

【精華】艱難的選擇作文合集5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的艱難的選擇作文5篇，希望能夠幫助到大家。

艱難的選擇作文 篇1

你有沒有想過，如果你被困在一個(gè)大小僅僅為三立方米的房間里，房間有兩個(gè)洞口。一個(gè)流出了富有營養(yǎng)的湯汁，另外一個(gè)可以進(jìn)去一個(gè)人。但是那個(gè)洞口只能夠你爬進(jìn)去。你目前沒有感到缺氧，你會(huì)怎么選擇呢？你是待在這個(gè)房間里喝湯汁還是進(jìn)那個(gè)洞里，準(zhǔn)備逃出這個(gè)地方？這是一個(gè)極其困難的問題，不是嗎？

假設(shè)你準(zhǔn)備喝湯汁，湯汁指不定有哪一天會(huì)被喝完。如果湯汁被喝完，那你就只能選擇從那個(gè)洞口里爬?？墒侨绻莻€(gè)洞口足夠長，那你豈不是就會(huì)在里面活活餓死？看來只能選擇往里爬?？墒侨绻?，里面是條死路怎么辦呢？或者洞口越來越小，不足以你爬進(jìn)去怎么辦呢？那你只能往回爬?？墒峭嘏?，你可能沒有帶足夠的湯汁。這樣就可能活活餓死在洞里面。所以，爬洞口也是行不通的。這樣一來，那可就進(jìn)退兩難了。

百度貼吧里面有人就在里面問了這樣一個(gè)問題。網(wǎng)友們的回答層出不窮。有的選擇爬，有的選擇在里面喝湯汁。有個(gè)網(wǎng)友理智地分析了這個(gè)問題——如果你八小時(shí)后產(chǎn)生缺氧，或者12小時(shí)內(nèi)未出現(xiàn)嚴(yán)重缺氧，根據(jù)一連串公式，會(huì)發(fā)現(xiàn)洞口的長度小于或等于500米。如果有彎道，將會(huì)很短。

接著，愛看黑暗諷刺短片的網(wǎng)友(包括我)就會(huì)想到：這難道不是一條不歸路？這些湯汁是怎么來的？這個(gè)洞口為何而設(shè)？于是，就有人在下方評(píng)論：當(dāng)你爬進(jìn)洞口，另一個(gè)房間的湯汁也緩緩流出。細(xì)思極恐??！這該如何選擇呢？這會(huì)不會(huì)像短片《橡皮擦》一樣？總之，這太恐怖了。

你想想，如果這是你，你該如何選擇你呢？是喝湯汁坐等救援，還是爬洞口求生？

艱難的選擇作文 篇2

今天下午，糖果老師突然跟我們說要玩一個(gè)游戲。當(dāng)時(shí)同學(xué)們還挺開心的，誰知這游戲竟會(huì)是人生的抉擇！

糖果老師先是叫我們?cè)诰毩?xí)本上寫上五個(gè)最親的人的名字。于是我迅速地寫下了奶奶、媽媽、老師、同學(xué)和朋友。那時(shí)我還納悶了，心想：“我倒要看看糖果老師葫蘆里賣的是什么藥呢！”

接著糖果老師對(duì)我們說：“如果有一天，你駕駛著小船帶著你最親的五個(gè)人去海島出游，那天天氣有些陰沉沉的，海面上開始興風(fēng)作浪。小船因常年未修，船底也裂開了個(gè)洞，小船開始進(jìn)水了。這時(shí)你需要從練習(xí)本中劃掉一個(gè)最親的人，你們才能有一線生機(jī)！”待老師說完，我的心中一直在糾結(jié)：“到底劃掉誰才好呢？”我抬頭望望，發(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)已經(jīng)劃好了，有的卻像我一樣還在糾結(jié)。最后我咬咬牙，拿起筆，在練習(xí)本上劃去了同學(xué)。

見我們劃完了，糖果老師又說：“這時(shí)天空下起了豆大的雨點(diǎn)，船的裂縫也變大了，你必須從船上再丟三個(gè)人到海里，請(qǐng)做選擇！”我驚呆了，丟下三個(gè)最親愛的人下水，誰會(huì)那么狠心呢？我真的是恨不得自己跳進(jìn)水中，讓奶奶、爸爸、老師他們坐船回家！可老師說必須做選擇，于是我第一個(gè)劃去的是朋友，雖說這樣我有一些不仗義，但朋友還是沒家人重要。第二個(gè)我劃去了老師，雖說老師教會(huì)了我不少東西，但我不可能讓家人先跳啊！最后要從奶奶和媽媽中做出選擇了，我心想：“奶奶和媽媽在生活中對(duì)我都很好，但奶奶年老了，還是先把媽媽丟下去吧！”于是我眼中滿含淚花地把媽媽劃走了。

“最后，船的洞口又變大了，要把你最后的親人劃掉?！崩蠋熢捯魟偮?，我抹了一把淚，狠下心把奶奶也劃去了。看著練習(xí)本上被自己劃去的最親的人，心像被刀插了一樣痛。

雖然游戲結(jié)束了，但大家還沉浸在剛剛選擇的難受之中。當(dāng)老師把燈打開，我們才發(fā)現(xiàn)什么事也沒發(fā)生。我心想：“這種事絕不能發(fā)生在我身上，永遠(yuǎn)也不可以。”

艱難的選擇作文 篇3

在人生道路上有些事情會(huì)讓人難以選擇，無法決定的，有些事情會(huì)逼不得已的做出來違反自己的意愿，這一次是我在生活中一次艱難的選擇。

我很害怕生這樣的事情發(fā)生，但是這一天還是到來了?！巴瑢W(xué)們，今天在下星期一，我們學(xué)校會(huì)舉行一次模擬考，希望同學(xué)們?cè)谶@星期里抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)?！蔽睦蠋煟琼樌沓烧碌慕o我們說了許多關(guān)于這次模擬考的事情。為此，我們班的同學(xué)都開始忙起來：“快準(zhǔn)備小抄應(yīng)付考試”“我準(zhǔn)備到那天的時(shí)候，把我不會(huì)的寫在我的手上，嘿嘿，看我多聰明?！边@些話語讓我聽著十分刺耳，我又想做，又不想做。因?yàn)槲业某煽儾皇翘?，又怕這次考試讓我父母失望。

這真是一次艱難的選擇。

“文赟！”我被我同桌叫了振作起來，嚇得我叫了一聲，我同桌說：“你在想什么?。∧敲慈肷?，叫你好幾次了都不回答我。”我看著正在忙碌準(zhǔn)備小抄的她小聲的說：“你準(zhǔn)備小抄都不怕被老師發(fā)現(xiàn)嗎？如果發(fā)現(xiàn)了你就會(huì)被記名交給校長那里的，你確定要寫嗎？”我同桌的成績比我差一點(diǎn)，但是在班上還算是在好學(xué)生，我同桌她彈我一下腦門說：“你笨啊，你就不會(huì)把小抄藏的深一點(diǎn)，而且我們考試的時(shí)候都在里面坐的，不會(huì)有事的。你還不知道我專注小抄20年，什么情況我不知道嗎？”“那你就抄吧”你無奈的對(duì)我同桌說了一句，但是我還陷入深思，準(zhǔn)備還是不準(zhǔn)備。

這就是一次艱難的選擇。

“老鄉(xiāng)們，你們上次考試的卷子分?jǐn)?shù)已經(jīng)知曉?！蔽医?jīng)常的聽著老師念著每一位同學(xué)的名字，心里一直在跳個(gè)不停?！拔内S，89分！”我心里的石頭終于落地了。是的，這是我通過自己的努力得出來的，沒有選擇抄。

我終于做出了選擇，這個(gè)符合那句話：終究這一要戰(zhàn)勝邪惡的，人生道路曲折，我們應(yīng)該在合適的時(shí)候做出合適的抉擇。但是我們一定要施張正義，讓艱難的選擇變得容易起來。

艱難的選擇作文 篇4

人生每一刻都在選擇，而選擇同樣也是一種放棄。

今天，我們玩了一個(gè)游戲。這是一個(gè)被我一度稱為“糾結(jié)癥患者噩夢(mèng)”的游戲。這個(gè)游戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫出來，然后根據(jù)自己的選擇一項(xiàng)項(xiàng)地劃去。最后只留下一項(xiàng)。

我首先選了淡水、食物、太陽、家人、朋友、生命這六樣?xùn)|西。因?yàn)?，沒有淡水和食物就無法維持生活。沒有太陽，地球上會(huì)凍得全是冰層。沒有家人就會(huì)覺得人生沒有歸屬感。沒有朋友，就會(huì)讓你寂寞無比。沒有生命，一切就都結(jié)束了。

游戲開始，我猶豫不決，無法下筆，最后我只能劃去了朋友。因?yàn)槠渌倪x項(xiàng)都是威脅到生命的'。雖然朋友沒了，我還有家人撐著一片天。

接下來，進(jìn)入第二關(guān)，我糾結(jié)極了，這怎么劃?。棵恳粯佣紱]法舍棄接著進(jìn)入第三關(guān)，第四關(guān)我更糾結(jié)了，無從下手，因?yàn)槭Ｏ碌奈锲啡际遣豢苫蛉钡?，根本無法做出選擇。

我思考了很久，決定劃去生命選項(xiàng)，因?yàn)闆]有了其他三樣中的任何一項(xiàng)，生命都是沒有意義的，可生命多么寶貴??！我又思考起來，半晌，我才下定決心要?jiǎng)澣ドx項(xiàng)，既然生命少了最重要的一部分，活著又有何意義？更何況太陽如果沒有了，人類又怎么可能出現(xiàn)在地球上呢？

經(jīng)歷了這一次的游戲，我明白了這些物品對(duì)我的重要性，還明白了選擇其實(shí)也是一種放棄。

艱難的選擇作文 篇5

艱難的抉擇 人的一生中都會(huì)經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的，今天，我在作文班上幾經(jīng)歷了一場艱難的抉 擇。

上課了，老師給我們發(fā)了一條紅色的小紙片。讓我們?cè)诩埰蠈懗鲂闹凶钪匾奈鍌€(gè)人。我毫不猶豫地拿出筆，端端正正地在紙上寫上了我認(rèn)為最重要的人：爸爸、媽媽、外公、外婆 和老師，他們沒有一個(gè)人不讓我喜歡。過了一會(huì)兒，老師神秘地對(duì)我們說年12月21日，有人預(yù)言地球會(huì)毀于一旦，在危險(xiǎn)來臨之際，你們必須離開這個(gè)我們賴以生存的地球，但是你們必須只能帶上其他四個(gè)人，跟你們一起逃難?！痹捯魟偮?，窄小的房間里頓時(shí)炸開了鍋。

有的說，老師你不是讓我們帶上五個(gè)親人嗎？那另外一個(gè)人怎么辦呢？有的說，難道我們要把一個(gè)人置身于外？同學(xué)們個(gè)個(gè)嘻皮笑臉，指手畫腳的討論著，老師的神情頓時(shí)嚴(yán)肅了：“你們必須放棄其中的一位親人”我遲疑片刻，拿起筆輕輕地劃去了“老師”，可我劃去了老師我后悔了

。我本以為游戲就這么結(jié)束了，可沒想到老師說游戲才剛開始。這時(shí)，老師又發(fā)話了：“由于逃難的人太多，飛船嚴(yán)重超載，你們只能帶上三個(gè)人，必須舍去一個(gè)人?！甭犃死蠋煹脑?，我頓時(shí)呆如木雞，思前思后，下不了筆。劃去外公吧，但外公那慈祥的面容又歷歷在目，我下不了筆；劃去外婆吧，但外婆對(duì)我的噓寒問暖使我又不能丟下；劃去爸爸吧，但爸爸又是我們家的精神與財(cái)富的支柱啊；劃去媽媽吧，但媽媽忍受了難以想象的痛苦才讓我平安無事地來到這個(gè)世上，經(jīng)歷每一個(gè)精彩的生命瞬間。

到底劃去誰呀？老師啊，你”為什么要這樣折磨我呀，這么不近人情?。∵@么鐵石心腸?。∥乙Ьo牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了外公。我頓時(shí)心如刀絞，天旋地。游戲繼續(xù)進(jìn)著，老師又一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“飛船上的燃料即將耗盡，請(qǐng)各位乘客再陸續(xù)劃去剩下三個(gè)人中的兩個(gè)人。；我凄然淚下，忍著痛，咬著牙，顫抖地拿去比劃去了外婆和爸爸。我本以為老師不會(huì)再叫我們劃了，可 “天不遂人愿”，老師讓我們把最后一個(gè)親人也劃去了的時(shí)候，我淚流滿面，感覺心里一片灰暗。

游戲到了末尾，當(dāng)老師讓我們劃去最后一個(gè)親人時(shí)，整個(gè)房間一片寂靜，抽泣聲回蕩在房間里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都沉浸在悲痛的境界了。突然，老師大喊一聲：“發(fā)糖了！”我們猛然間回到了現(xiàn)實(shí)，幸好這是游戲，但讓我們懂得了親情十分重要，不要等到失去了才懂得珍惜。