第一篇：大二班教師個(gè)人工作計(jì)劃2013

大二班教師個(gè)人工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)有名幼兒，通過大班半學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有較大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)，多數(shù)幼兒性格活潑、開朗，會(huì)主動(dòng)和老師交流問題，提出自己的想法、意見，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題，如：上課好動(dòng)、坐不住、喜歡講空話，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期我們主要針對(duì)幼兒語言和計(jì)算等方面對(duì)幼兒進(jìn)行加強(qiáng)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

二、教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好，以及本土文化和時(shí)事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡單的字以及拼音，并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算，使孩子們能夠熟練掌握。對(duì)少數(shù)民族幼兒語言方面，除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)能力。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，以電話，家園聯(lián)系冊(cè)的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。

2013年3月5日星期三

第二篇：大二班個(gè)人工作計(jì)劃

大二班個(gè)人工作計(jì)劃

教育的過程就是孩子們不斷發(fā)展、提高的過程。本學(xué)期幼兒園的各項(xiàng)管理制度都更加細(xì)化和嚴(yán)格，所以我將根據(jù)本園工作的重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，采取具體有效的措施以及實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步改進(jìn)本班幼兒的保教工作。

一、全面改進(jìn)保育工作，提高保育質(zhì)量

保育工作一直是我園各項(xiàng)工作的重中之重，本學(xué)期我會(huì)配合班上的其他保教人員，認(rèn)真分析保育工作中存在的問題，細(xì)化工作，全力改善本班的保育工作質(zhì)量。

1、提高幼兒的生活自理能力，教會(huì)幼兒基本的生活技能，提高幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。

大班幼兒的生活自理能力已經(jīng)有所提高，但是仍有大部分幼兒各方面的技能較弱，部分幼兒意識(shí)和習(xí)慣差，表現(xiàn)在活動(dòng)后不收拾玩具、學(xué)具等，不會(huì)主動(dòng)幫班級(jí)或其他小朋友做一些力所能及的事，沒有形成積極的自我服務(wù)意識(shí)。我們?cè)诩?xì)心照顧幼兒身體的同時(shí)，也要積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們，喚起幼兒的勞動(dòng)熱情，讓他們逐步地學(xué)會(huì)一些基本的勞動(dòng)技能，并逐步形成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)幼兒的體育煅煉。

本班有部分幼兒不愛運(yùn)動(dòng)，所以在堅(jiān)持幼兒的戶外體育活動(dòng)中，要增強(qiáng)游戲的趣味性，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

同時(shí)根據(jù)幼兒的身體狀況以及氣候情況，科學(xué)地控制運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，逐漸加大運(yùn)動(dòng)量，再配合“三浴”鍛煉、“赤足”運(yùn)動(dòng)等，以增

強(qiáng)幼兒體質(zhì)，有效地減少和控制幼兒的發(fā)病率。

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

幼兒的身心發(fā)展如今還處于不成熟的狀態(tài)，他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，尤其是自我控制能力普遍較弱,不能控制自己的行為，很容易發(fā)生糾紛或事故。因此我在組織活動(dòng)時(shí)會(huì)有意識(shí)地加強(qiáng)引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒形成互相幫助的友愛情感，避免幼兒在爭執(zhí)中發(fā)生互相傷害的事情。

二、提高教育、教學(xué)質(zhì)量

我們?cè)谥黧w探究課程的實(shí)踐基礎(chǔ)上，又引進(jìn)了“敘事性智能理論”，在實(shí)踐的嘗試中，我深深體會(huì)到了文學(xué)作品對(duì)幼兒語言、情感及主體探究課程的幫助。本學(xué)期，幼兒園在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化了幼兒雙語教育的實(shí)踐、以及園本課程——主體探究課程，我也希望能夠在教育、教學(xué)方面有更深入地實(shí)踐和研究。勤奮思考，轉(zhuǎn)變自己的教育觀念，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料等的準(zhǔn)備，引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。

三、增進(jìn)家園聯(lián)系

作為班級(jí)教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。

四、積極進(jìn)取，提高個(gè)人素質(zhì)

本學(xué)期，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)，積極獲取更多、更新的信息，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，更好地完成本職工作。

第三篇：大二班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

大二班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

一

班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)在有42名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，并能夠?qū)W會(huì)關(guān)心、幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)。但是，由于我們班的男生較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

二

常規(guī)教育方面

首先，禮貌先從自我做起。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑，向人主動(dòng)問好，給幼兒帶個(gè)好頭，并且嚴(yán)格要求自己的言行舉止。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、文明禮貌的好孩子，并且能友好的與他人相處。

其次，課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子的姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置，回答問題時(shí)要舉手并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

三

教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹【幼兒園教育綱要】，根據(jù)提綱完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好開展教學(xué)課程，從而使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，以豐富孩子的知識(shí)，擴(kuò)展他們的視野。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，在新的一學(xué)期里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多看、多學(xué)、多想、多思考不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我們班的孩子受到最良好的教育。

四

生活安全方面 做好自己的本職工作，積極配合本班班長的工作，并向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。配合保育老師做好班內(nèi)班外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。

照顧好幼兒用餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食、掉飯粒，要珍惜糧食。注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；記住各種急救低昂花，知道遍布玩水、火、電。

五

家長工作方面

要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，及時(shí)反映幼兒在園的情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。

第四篇：大二班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

大二班下學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

一班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)在有42名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，并能夠?qū)W會(huì)關(guān)心、幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí)。但是，由于我們班的男生較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。

二常規(guī)教育方面

首先，禮貌先從自我做起。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑，向人主動(dòng)問好，給幼兒帶個(gè)好頭，并且嚴(yán)格要求自己的言行舉止。同時(shí)，培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、文明禮貌的好孩子，并且能友好的與他人相處。

其次，課堂活動(dòng)紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子的姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置，回答問題時(shí)要舉手并學(xué)會(huì)尊重他人，安靜地親聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

三教育教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹【幼兒園教育綱要】，根據(jù)提綱完成教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)我們班孩子的年齡特點(diǎn)、興趣愛好開展教學(xué)課程，從而使他們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中玩，以豐富孩子的知識(shí)，擴(kuò)展他們的視野。

教師的一言一行直接影響到孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，在新的一學(xué)期里，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，多看、多學(xué)、多想、多思考不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我們班的孩子受到最良好的教育。

四生活安全方面

1做好自己的本職工作，積極配合本班班長的工作，并向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)。

2配合保育老師做好班內(nèi)班外的衛(wèi)生同時(shí)，并能按要求將班級(jí)物品歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級(jí)物品。

3照顧好幼兒用餐，對(duì)進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食、掉飯粒，要珍惜糧食。

4注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅、綠燈，走人行道；記住各種急救低昂花，知道遍布玩水、火、電。

五家長工作方面

要努力做好家長的工作，及時(shí)和家長溝通，及時(shí)反映幼兒在園的情況，了解孩子在家的表現(xiàn)，請(qǐng)家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系，培養(yǎng)孩子的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績。

第五篇：春季大二班教師個(gè)人工作總結(jié)

春季大二班教師個(gè)人工作總結(jié)

一、思想工作

在本學(xué)期的思想工作不篤定，表現(xiàn)在思想指導(dǎo)自我的行動(dòng)力上缺乏強(qiáng)迫性、在思想指導(dǎo)自我進(jìn)步的方向上出現(xiàn)了偏差，但是，有些現(xiàn)階段看起來是“彎路”的路，會(huì)讓你的人生、你的思想、你的精神更加的燦爛。

對(duì)于幼兒教育工作該懷抱著怎樣的思想、念頭呢？

對(duì)待不同的孩子該如何進(jìn)行教育和評(píng)價(jià)呢？

這些遺留的問題，我希望在以后能夠找到答案，并且讓自己變得更加的篤定，在思想上更加的強(qiáng)大。

二、教育工作

備課是教師的天職，所以，課前做好充分的準(zhǔn)備是我們教師必須要做的；在組織教學(xué)活動(dòng)是應(yīng)該注意到每個(gè)孩子的需求，給予每個(gè)孩子一份關(guān)注；在當(dāng)天的活動(dòng)之后，我們需要靜下心來，反思，正所謂滴水石穿，我相信，能夠做好每一件事情的教師，她肯定是一位有耐心的教師或者正在成長的路上。

1.在教育教學(xué)活動(dòng)中，爭取常規(guī)與活動(dòng)目標(biāo)同行，讓每一個(gè)孩子都能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)常規(guī)、良好的傾聽習(xí)慣等等。當(dāng)然，在活動(dòng)中會(huì)允許年齡差距帶來的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備上的落差，因?yàn)?，本班還有幾位年齡小和幾位插班生，這些會(huì)造成活動(dòng)組織中較難掌握和解決的難點(diǎn)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，這些在年齡上有差異的孩子，還是得到了一定的提高：劉樹楠、黃雯婷小朋友能大膽的與身邊的人打招呼了；葉銘其的生活常規(guī)與學(xué)習(xí)常規(guī)已經(jīng)建立起來了；溫旻暉比上個(gè)學(xué)期懂事多了。

2.在活動(dòng)開始前認(rèn)真講解教材，本學(xué)期我們的活動(dòng)的教材，每個(gè)活動(dòng)也有側(cè)重的領(lǐng)域，這對(duì)于我們研究分領(lǐng)域教學(xué)的教師們來說，還是可以接受的。當(dāng)然，活動(dòng)、活動(dòng)肯定是以操作演練為主，所以，材料的投放、游戲的選擇都是有技巧的，需要教師的思考與推敲。

三.家長工作

1.有事就商量，沒事就嘮叨。教師與家長交上朋友，教育理念就會(huì)統(tǒng)一，有利于我們工作的開展，比如：溫謹(jǐn)晨的家長、劉伊涵的家長、陳淋的家長、陳倩的家長、長遠(yuǎn)等等都成了我們的好朋友，這些家長在每一次班級(jí)的大型活動(dòng)中都賣力的配合著，讓我們著實(shí)的感到無比的欣慰。

2.認(rèn)真填寫每日的《幼兒在園半日情況》，盡可能的聯(lián)系到每一個(gè)孩子，讓家長更多的了解自己孩子在園的情況，現(xiàn)階段有哪些進(jìn)步和缺點(diǎn)需要改正，家長們很喜歡看，也喜歡三五成群的交流育兒心得，每天，離園時(shí)的“盛景”，總是讓我的心中油然而生出對(duì)自己職業(yè)的敬佩。

四、后續(xù)工作謀劃

1、重抓幼兒在園情況讓每個(gè)家長更直觀的觀察自己孩子在園的一些片段，推行無紙化辦公；

2、重視幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在吊頂和主題墻的創(chuàng)設(shè)上，更加的注重環(huán)保與藝術(shù)的結(jié)合；

3、修繕圖書室的同時(shí)完善圖書室的功能，提高圖書室的利用率；

4、扎實(shí)業(yè)務(wù)、巧培技能技巧，爭取在今年的“巾幗摘星”活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。2014-6-25

譚姝