第一篇：入園焦慮癥,爸爸媽媽寶寶齊攻克

入園焦慮癥不可怕，爸爸媽媽寶寶齊攻克

入園焦慮，是指父母在把小寶寶送到幼兒園時(shí)的不安和難舍難分的情結(jié)。這種焦慮不僅孩子有，連父母也會(huì)有?？朔雸@焦慮是讓孩子在幼兒園好好學(xué)習(xí)的第一步，如果這一步走的不好，勢(shì)必會(huì)影響孩子今后的發(fā)展。所以，要如何克服這種負(fù)面情緒呢？

幼兒園門口總會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：孩子抱著父母不愿意撒手，哭鬧的不停，父母也很舍不得，含淚將孩子交到老師的手中。孩子在幼兒園里也不停的哭鬧著要回家，讓老師很是煩惱。這些都是入園焦慮在作祟?？朔雸@焦慮需要父母做好充分的讓孩子上學(xué)的準(zhǔn)備，無論是心理準(zhǔn)備還是物質(zhì)準(zhǔn)備。克服入園焦慮的準(zhǔn)備

第一：父母要相信孩子和老師

有些父母之所以會(huì)有入園焦慮，很大一部分原因就是他們認(rèn)為孩子離了他們不行，又擔(dān)心在幼兒園里孩子受欺負(fù)，擔(dān)心老師教不好。種種的擔(dān)憂讓父母完全沒有心理準(zhǔn)備，更別提讓孩子做好心理準(zhǔn)備了。

第二：父母不要讓孩子害怕上學(xué)

有很多父母都無意識(shí)地向孩子傳輸這樣一個(gè)觀念：上學(xué)是很可怕的！如果孩子不聽話，父母可能會(huì)對(duì)他們說：等你上了幼兒園，你再這樣老師會(huì)罵你的！這類的話會(huì)讓孩子對(duì)幼兒園和老師產(chǎn)生不好的印象，自然就不愿意去幼兒園了。父母應(yīng)該要灌輸孩子積極向上的思想，讓他對(duì)幼兒園產(chǎn)生憧憬，而不是恐懼。第三：先帶孩子熟悉幼兒園環(huán)境

孩子對(duì)幼兒園產(chǎn)生恐懼的原因之一可能是對(duì)陌生環(huán)境的不熟悉導(dǎo)致的，所以家長(zhǎng)可以先帶孩子去幼兒園熟悉一下環(huán)境，告訴他哪里是教室，哪里是操場(chǎng)，哪里是老師辦公室。孩子熟悉了之后更不會(huì)排斥幼兒園。

第四：鼓勵(lì)孩子講述在幼兒園里發(fā)生的事情

當(dāng)孩子上完一天的幼兒園回來之后，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)他講述一天發(fā)生的事情。這樣不僅可以讓孩子回憶起快樂的時(shí)光，更加喜歡上幼兒園，還可以發(fā)現(xiàn)孩子存在的問題，及時(shí)解決。

第五：準(zhǔn)備好幼兒園所需的物品 孩子在幼兒園需要很多東西，如果準(zhǔn)備不齊全，孩子會(huì)感到手足無措，會(huì)讓他對(duì)幼兒園的印象不好。家長(zhǎng)可以在入園之前準(zhǔn)備好孩子更換的衣物、毛巾、水瓶、玩具、食物等物件。而且，身邊有自己熟悉的物品也能讓寶寶更加安心。

第二篇：寶寶入園介紹信

寶寶入園介紹信

寶寶入園介紹信1

老師，你好

這是xxx小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！

基本資料：

姓名：XXX

小名：XXX

英文名：XXX

出生年月：XXXX年XX月XX日

屬相：X

星座：XXX

自理能力：

1、語言：表達(dá)能力挺強(qiáng)，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會(huì)稍微吃點(diǎn)，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會(huì)告訴大人，但是不會(huì)自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的`，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會(huì)自己穿衣服，褲子穿的少時(shí)可以慢慢脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點(diǎn)愛哭，想要?jiǎng)e的玩具可能會(huì)用哭聲吸引老師注意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師及時(shí)幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。

希望老師給予幫助

XXX相比于其他入園的孩子年紀(jì)會(huì)小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時(shí)不時(shí)提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們?cè)诩乙矔?huì)對(duì)她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會(huì)自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對(duì)琪琪日常生活的簡(jiǎn)單介紹，以及我對(duì)琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長(zhǎng)我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

家長(zhǎng)聯(lián)系方式

媽媽：xx

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXX

爸爸：XXX

聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXX

寶寶入園介紹信2

敬愛的老師：

你們好！我是小魚兒（司雪妤）小朋友的媽媽。小魚兒將要進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)、游戲，我很高興我們將要共同愛護(hù)這個(gè)孩子，陪伴她一起成長(zhǎng)。選擇中心幼兒園，我也是聽朋友的介紹，知道這里有著優(yōu)秀的老師，和良好的口碑，是一個(gè)專業(yè)完善的幼兒園。但因?yàn)樗狙╂バ∨笥训囊恍┬愿裉攸c(diǎn)，我還是有著或多或少的憂慮，所以寫下這份東西，介紹一下她的一些特點(diǎn)和需要注意的事項(xiàng)，希望老師能重視，以方便我們共同幫助她渡過入園焦慮期，更快地適應(yīng)幼兒園的生活。

姓名：xx，小名：小魚兒

對(duì)幼兒園的了解：在家時(shí)媽媽就經(jīng)常和她講，去了幼兒園后老師會(huì)教她兒歌、教她畫畫，還有很多小哥哥、小姐姐一起玩，所以她很向往幼兒園的生活。

性格總體來說屬于外向，喜歡和小朋友一起玩，一起分享食物（不小氣），比較乖巧聽話，但有點(diǎn)膽小，對(duì)沒見過的事物持防范態(tài)度（包括玩具），容易受到驚嚇，我們處理的方法是：抱著她安慰一下，或者耐心地跟她講下道理，她也是能聽進(jìn)去的。尿尿和大便她一般都會(huì)自己說，不過可能會(huì)因?yàn)槌跗诘娜雸@焦慮而尿褲子，還煩請(qǐng)老師提醒。她還有一個(gè)小習(xí)慣，咬自己的指甲，也許在焦慮的時(shí)候會(huì)更加突出，請(qǐng)老師注意下，慢慢幫她改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

最能吸引她的.游戲：現(xiàn)階段對(duì)看故事書、畫畫非常感興趣，電視比較喜歡看天線寶寶、米老鼠。喜歡滑梯，最愛說“大象滑梯我愛你！”。

對(duì)于幼兒園的期盼：

我們希望她在幼兒園能和老師、小朋友愉快的相處，讓她自由、隨性地發(fā)展。

我知道每個(gè)孩子都要經(jīng)歷這樣一個(gè)入園和家長(zhǎng)分離的焦慮過程，希望我們家園雙方能共同呵護(hù)這朵小花，建立她的安全感和歸宿感，讓她愛上幼兒園，愛上老師，相信那時(shí)，她會(huì)是一個(gè)招人喜愛的小姑娘。

家庭住址：

家長(zhǎng)及聯(lián)系方式：

寶寶入園介紹信3

老師，您好

xxx小朋友的基本情況，希望她能夠在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，盡快適應(yīng)幼兒園新的生活。謝謝！

基本資料：

姓名：小名：

出生年月：屬相：星座：

自理能力：

1、語言

2、吃飯

3、上廁所

4、睡覺

5、穿鞋

性格：

本領(lǐng)及愛好：

身體狀況

以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察，對(duì)xxxx小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹，希望老師能夠通過它多了解xxx。作為家長(zhǎng)，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的.幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，和老師更親近，一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

xxx家長(zhǎng)

聯(lián)系電話：

爸爸：

媽媽：

寶寶入園介紹信4

老師，你好

這是小朋友的基本情況，希望能夠幫助老師更好的了解小家伙，讓小家伙盡快適應(yīng)幼兒園的新生活，謝謝！

基本資料：

姓名：

小名：

英文名：

出生年月：20xx年XX月XX日

屬相：X

星座：

自理能力：

1、語言：表達(dá)能力挺強(qiáng)，基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。

2、吃飯：不怎么愛吃青菜，胡蘿卜和西蘭花會(huì)稍微吃點(diǎn)，比較愛吃肉。

3、上廁所：基本能夠自理，有臭臭、尿尿會(huì)告訴大人，但是不會(huì)自己脫褲子尿尿。

4、睡覺：睡眠情況很好，沒有鬧覺現(xiàn)象，睡著了愛蹬被子。

5、穿鞋：知道鞋是穿在腳上的`，但現(xiàn)在還不知道左右。

6、穿衣：還不會(huì)自己穿衣服，褲子穿的少時(shí)可以慢慢脫掉。

性格：

屬于大眾性格，隨和，很少任性，在外面聽從別人的安排，沒有自主性，有點(diǎn)愛哭，想要?jiǎng)e的玩具可能會(huì)用哭聲吸引老師注意。

身體狀況：

其他還好，但是稍微受涼愛咳嗽，希望汗?jié)窈?，老師及時(shí)幫她更換內(nèi)衣或者汗巾，做好預(yù)防。

希望老師給予幫助

相比于其他入園的孩子年紀(jì)會(huì)小一些，有可能玩的盡興忘記跟老師說要上廁所，希望老師時(shí)不時(shí)提醒一下。琪琪的日常生活技能不是很熟練，希望老師多引導(dǎo)，盡量讓他自己的事情自己做，我們?cè)诩乙矔?huì)對(duì)她做相關(guān)訓(xùn)練，讓她學(xué)會(huì)自己吃飯自己上廁所。

以上是根據(jù)我對(duì)琪琪日常生活的簡(jiǎn)單介紹，以及我對(duì)琪琪幼兒園的期望。希望老師以后能通過介紹信來了解琪琪。作為家長(zhǎng)我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)，幫助孩子喜歡上幼兒園，讓孩子更快的融入大集體，和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時(shí)光。感謝老師！

家長(zhǎng)聯(lián)系方式

媽媽：

聯(lián)系電話：

爸爸：

聯(lián)系電話：

寶寶入園介紹信5

親愛的老師：

您好！xxx小朋友即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲，為了方便您快速的了解他，我想通過這封介紹信，介紹下我的孩子。

姓名：xxx：性別：x

出生xxxx年xx月xx日：屬相：x

備注:

飲食愛吃菜；主食米飯、面條、饅頭等都喜歡吃；非常喜歡吃水果。能獨(dú)立進(jìn)食，會(huì)使用勺子和叉子自己吃飯，但常邊吃邊玩，平時(shí)都是我們喂的多，我們喂的同時(shí)他自己也拿餐具自己吃一部分。每頓飯量差異很大。飲水對(duì)白開水不抗拒，可以自主要求喝水。玩的時(shí)候會(huì)忘記喝水。睡眠午睡時(shí)間基本在2點(diǎn)到4點(diǎn)。早上8點(diǎn)左右起床。晚上10點(diǎn)半到11點(diǎn)入睡。平時(shí)午睡是需要奶奶哄一會(huì)兒才能入睡。入園后獨(dú)立午睡是他要面對(duì)的一個(gè)挑戰(zhàn)。如果孩子睡午睡太難，可以嘗試給他講書，應(yīng)該比較有效。衣服自理能力不會(huì)穿衣服，可以自己穿鞋或者脫鞋，有時(shí)會(huì)自己提褲子喜歡自己挑選衣服，喜歡有動(dòng)物圖形的衣服.。

如廁：

能主動(dòng)提示大小便，小便還不會(huì)用手扶，大便使用自己的便盆

小便有時(shí)控制的不完美，偶爾出現(xiàn)剛說要尿尿，就撒出來的情況

性格在不熟悉的環(huán)境中，顯得很內(nèi)向，不愛說話，有點(diǎn)膽小，但熟悉了周圍人和物后，可以愉悅輕松的與人相處。脾氣隨和，不會(huì)攻擊別人與小朋友相處時(shí)的'表現(xiàn)能和小朋友友好相處，基本不會(huì)爭(zhēng)搶玩具。有些缺乏自我保護(hù)意識(shí)哭泣時(shí)解決辦法抱抱，跟他打岔吸引他的注意力。轉(zhuǎn)移他的注意力很有用，另外糖果是必殺技過敏情況目前沒發(fā)現(xiàn)有過敏的雞蛋、蝦、魚都沒問題身體體能玩起來沒夠體能沒問題，一起玩的其他小孩累了我們依然能繼續(xù)，而且不想停，另外奔跑速度很快。語言表達(dá)能力能清晰的表達(dá)想法，有自己的想法，跟熟悉的人能聊幾句。跟不熟悉的人不愛說話動(dòng)手能力喜歡拿筆涂鴉，喜歡折紙經(jīng)常會(huì)畫的到處都是，在幼兒園畫畫時(shí)老師需要注意一下

目前我們每天都在正面引導(dǎo)孩子，告訴他上幼兒園是件快樂、有趣、好玩的事，幼兒園有很多小朋友，可以一起玩很多游戲，目前小家伙充滿期待，但即便如此，我們相信在入園之初他肯定還會(huì)有分離焦慮，我們會(huì)盡努力與老師一道盡快克服寶寶的焦慮，讓他盡快完成人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)。

最后感謝老師們的辛勤付出。

家庭住址：要詳細(xì)

家長(zhǎng)聯(lián)系方式：一定要能聯(lián)系上的才行，留爸爸的

第三篇：寶寶入園感想

寶寶入園感想

文文三歲了，終于要離開父母及親人的呵護(hù)，開始學(xué)習(xí)適應(yīng)獨(dú)立生活的能力了。心里面真是百味陳雜，對(duì)于獨(dú)生子女來說，上幼兒園不僅為寶寶提供了與同齡兒童交往的機(jī)會(huì)(這對(duì)孩子心理發(fā)育至關(guān)重要)，還可以讓他學(xué)會(huì)集體生活準(zhǔn)則，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)前學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，同時(shí)希望能夠通過幼兒園的集體生活鍛煉他的生活自理能力，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。但又擔(dān)心文文第一次這么長(zhǎng)時(shí)間的離開家人、離開熟悉的環(huán)境，會(huì)不適應(yīng)，擔(dān)心他吃不好睡不慣；擔(dān)心他拉屎撒尿忘了說；擔(dān)心他不能與小朋友好好相處…… 值得高興的是，我為文文選擇了實(shí)驗(yàn)幼兒園，在文文入園前，幼兒園就為孩子和家長(zhǎng)準(zhǔn)備了豐富多彩的親子活動(dòng)。文文所在的?。?）班的鄭老師和杜老師確實(shí)是非常優(yōu)秀的幼兒教師，看著老師與孩子們親切的交流，帶著小朋友們一起唱歌、跳舞、講故事、做游戲，使孩子被這些充滿童真童趣的活動(dòng)吸引，從而對(duì)幼兒園生活產(chǎn)生興趣。我終于松了一口氣，文文比我想象的要乖很多，會(huì)自己找位置、拿茶杯、上廁所，自己搬小椅子去上課，而且聽老師上課很認(rèn)真，也會(huì)與老師進(jìn)行交流，聽到去幼兒園表現(xiàn)的很高興。只是他的社交能力還比較弱，還不太適應(yīng)與其他小朋友進(jìn)行交流，膽子也很小，不太愛主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己等等，針對(duì)這些問題，我抓住一切機(jī)會(huì)向文文灌輸社交技巧，同時(shí)，我知道孩子的榮譽(yù)感很強(qiáng)，只要他有表現(xiàn)好的地方，我馬上會(huì)夸獎(jiǎng)鼓勵(lì)他，果然文文也一直都在進(jìn)步了。

終于把孩子送進(jìn)了稱心如意的幼兒園，相信只要家長(zhǎng)也積極參加、理解幼兒園的教育、管理方法，配合幼兒園的教育活動(dòng)開展，文文一定能更快的融入新的環(huán)境，在獨(dú)立的起點(diǎn)上做的更好。

何佳文媽媽

二〇〇七年八月二十五日

第四篇：寶寶入園準(zhǔn)備手冊(cè)

寶寶入園準(zhǔn)備手冊(cè)之一

9月份，新的一批“小豆丁”就要走向社會(huì)，開始自己的幼兒園生涯了。這對(duì)這些寶寶來說都是一種轉(zhuǎn)折，這種轉(zhuǎn)折往往會(huì)摻雜著寶寶們撕心裂肺的哭喊和家長(zhǎng)們于心不忍的無奈，這期間必將伴隨著手忙腳亂、不知所措、難以入眠??防病準(zhǔn)備篇：第一學(xué)期是“生病高峰”

癥狀：嚴(yán)重的焦慮情緒

有些寶寶進(jìn)了幼兒園以后，就突然有了嚴(yán)重的焦慮情緒，常常會(huì)抱著自己家里帶來的東西，搬個(gè)小凳子坐在門口等媽媽來接。省中醫(yī)院預(yù)防保健科科長(zhǎng)湯軍說，這其實(shí)是“分離焦慮”。大部分幼兒都會(huì)出現(xiàn)“分離焦慮”，這種焦慮的產(chǎn)生其實(shí)也很自然，寶寶們平時(shí)和親人之間會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依戀感，一旦進(jìn)入了新的環(huán)境，出現(xiàn)了依戀上的斷層，失去了一種安全感，就需要一段時(shí)間來適應(yīng)。如果沒有解決好“分離焦慮”，就會(huì)出現(xiàn)一些“看不見的內(nèi)傷”，這些對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)有影響。

對(duì)癥下藥：父母在入園前，可以帶著孩子到所就讀的幼兒園附近散步活動(dòng)，如果幼兒園允許，還可以到幼兒園里參觀以后要用的小杯子、小床、小桌子等，或者在活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行一些親子活動(dòng)，以此暗示孩子“這里有許多好玩的”，“以后要做幼兒園的好寶寶”等，這樣孩子正式入園時(shí)，就會(huì)減少對(duì)新環(huán)境的陌生感和不適應(yīng)感。

癥狀：吃不好睡不好、容易生病

有些寶寶平時(shí)在家里吃飯、睡覺都很香，剛上幼兒園就徹底改變了：胃口變得很不好，吃午飯也是有一口沒一口，還有的甚至只吃飯不吃菜。有的孩子一到午睡時(shí)間就哭鬧，而且沒幾天就感冒發(fā)燒了。

對(duì)癥下藥：孩子睡覺時(shí)防范意識(shí)特別強(qiáng)，尤其是換了陌生的環(huán)境，沒有父母在身邊哄著，睡前特別容易哭鬧。這在開始階段都是很正常的。如果寶寶在幼兒園里睡不著，家長(zhǎng)可以帶一件孩子平時(shí)喜歡的玩具，讓孩子抱著睡覺；如果在幼兒園吃不下飯，家長(zhǎng)也可以準(zhǔn)備一些食物讓寶寶帶到幼兒園，回家以后，準(zhǔn)備的飲食要盡量清淡一點(diǎn)，注意多補(bǔ)充水分、維生素C等。

容易生病的原因有很多：寶寶接觸的環(huán)境復(fù)雜了，接觸各種病原體的機(jī)會(huì)也就多了；因?yàn)椴涣?xí)慣陌生環(huán)境，經(jīng)常性的苦惱也會(huì)使得抵抗力下降。寶寶的身體狀況在入園的初期有不良反應(yīng)也是很正常的，家長(zhǎng)要做的就是不要過于擔(dān)憂。

第五篇：寶寶入園體會(huì)

寶寶入園半日班 媽媽收獲多

我家寶寶，乳名當(dāng)當(dāng)，2周零11個(gè)月整，馬上就要正式入園了。去幼兒園是孩子第一次進(jìn)行集體生活，對(duì)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷至關(guān)重要，要想讓寶寶順利入園，入園前的集訓(xùn)也就顯得尤為必要。春節(jié)前夕一次偶然的機(jī)會(huì)，我得知了東方愛嬰正在給寶寶開設(shè)入園前的培訓(xùn)班。我立刻給當(dāng)當(dāng)報(bào)了名。在此總結(jié)一下一個(gè)多月以來我的收獲，希望對(duì)大家能有些啟發(fā)和幫助。

收獲1：不隨便帶玩具去幼兒園

在上半日班之前，當(dāng)當(dāng)經(jīng)常在家玩最喜歡的汽車玩具，規(guī)?？芍^是汽車總動(dòng)員。上半日班之后，“學(xué)業(yè)”忙了，當(dāng)當(dāng)轉(zhuǎn)移了很多的注意力，玩玩具的時(shí)間減少了很多。有一次，當(dāng)當(dāng)要求帶著他的小汽車去上幼兒園，我答應(yīng)了。但是到了學(xué)校，張老師告訴我，最好不要讓孩子自己帶玩具、零食等。我馬上意識(shí)到，幼兒園是訓(xùn)練孩子集體感的營(yíng)地，應(yīng)該讓孩子在公共的環(huán)境里，與大家一起分享快樂，如果孩子只愛玩自己的玩具，確實(shí)會(huì)影響孩子的集體榮譽(yù)感，也會(huì)阻礙孩子集體生活能力的培養(yǎng)。

收獲2：必須早睡早起

原來當(dāng)當(dāng)沒有上半日班的時(shí)候，他的作息時(shí)間不是很固定，也沒感覺時(shí)間不夠用，可是等寶寶上幼兒園之后，忽然發(fā)現(xiàn)時(shí)間特別緊張，以至于很多事都要風(fēng)風(fēng)火火地去做。有時(shí)當(dāng)當(dāng)睡得正香，一看快遲到了，沒辦法，只能從睡夢(mèng)中把他叫醒。孩子是又哭又鬧，自己還得親自給寶寶穿衣（以前簡(jiǎn)單的衣物當(dāng)當(dāng)可以自己穿）。我意識(shí)到必須得訓(xùn)練孩子有規(guī)律的作息時(shí)間，早睡早起，盡量讓孩子睡到自然醒，并且自己穿戴一些簡(jiǎn)單的衣物。最近這些天，當(dāng)當(dāng)堅(jiān)持的不錯(cuò)，我們大人也因此改掉了晚睡的習(xí)慣。孩子馬上要入園了，在作息時(shí)間上，一些硬性的要求也是非常必要的。

收獲3：給寶寶來點(diǎn)“鎮(zhèn)定”訓(xùn)練 寶寶上半日班需要送，放學(xué)需要接。按幼兒園的要求，我每天中午11:30去幼兒園接當(dāng)當(dāng)。但由于工作的關(guān)系，并不能保證每天都能按點(diǎn)接孩子。基本上每天我都是最后一個(gè)接寶寶的媽媽，雖然我家當(dāng)當(dāng)不哭不鬧，但我知道他是一個(gè)心思細(xì)膩的孩子，他很不高興我太晚接他。一開始我心里很不是滋味，覺得很對(duì)不住當(dāng)當(dāng)。但后來我想，當(dāng)當(dāng)是個(gè)懂事的寶寶，應(yīng)該跟他表達(dá)清楚事情的緣由，讓孩子知道爸爸媽媽不是故意晚點(diǎn)的。于是，我開始與寶寶交流，并與他約定，爸爸媽媽工作很忙，如果因?yàn)橐恍┮馔馔淼揭粫?huì)兒，不要害怕，也不用哭，稍微等一等就行。讓寶寶有“鎮(zhèn)定”等家長(zhǎng)的習(xí)慣。

收獲4：增加了很多與其他媽媽交流育兒經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)

在半日班上，我結(jié)識(shí)了幾位非常優(yōu)秀的媽媽。在與她們的交流中，我也獲得了很多育兒的經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)坐在一起，還能聊起非常有意思的事情?？磥恚瑥暮⒆幽抢?，我們大人也能成為無話不談的好朋友，這難道不是孩子帶給我們的一種意外的快樂嗎？

還有一個(gè)月當(dāng)當(dāng)就要“畢業(yè)”，他有了很多可喜的變化。在這我非常感謝東方愛嬰以張老師為首的每一位老師，她們對(duì)孩子的呵護(hù)關(guān)愛，盡職盡責(zé)，無不感動(dòng)著我們每一位家長(zhǎng)！辛勤園丁們，祝你們永遠(yuǎn)幸福快樂！